現在是暑假,教育部夏日樂學計畫也在全台國中小學展開,規畫沉浸式、生活化、活動式主題課程,位學生提供快樂學習的新體驗。今年總計696校、864班,約2萬名學生共襄盛舉,創下參加人數新高紀錄。

教育部國教署指出,「做中學,樂中學」是學生在暑假期間最理想的學習模式,今年各校的夏日樂學計畫,除安排本土語文課程,也有許多學校規畫2至4周的科技、自然、藝術等跨領域整合式學習課程,希望讓學生在輕鬆氣氛中學習本土語言及課堂以外的知識。

連續5年辦理夏日樂學計畫的新竹市舊社國小,透過互動式遊戲,讓孩子邊玩邊學習閩南語;課程從生活到語言,再深入到文化,以「植物真趣味」、「古錐的動物」、「趣味的文物」、「台灣好景物」為課程主軸,搭配參訪「新竹市立動物園」及「新埔柿染坊」及皮影戲的體驗,以樂趣化、生活化、實作化課程,讓學生快樂學習。

桃園市瑞原國中以沉浸式客語結合數學、科學、藝文及社會學科,以活動式主題課程為主軸,課程設計以生活實用為主題,透過動手操作幾何圖形,讓學生知悉空間邏輯、應用數學知識、操作邏輯遊戲提升數學學習興趣。

新北市萬里國小以「瑪鋉溪畔的秘密」為課程主題,瑪鋉是萬里的舊稱,透過尋找瑪鋉溪的「溪流意象」,利用拼貼的方式創造出瑪鋉溪豐富的生態,引導孩子思考如何讓紙張立體化,創造出屬於每個人獨一無二的溪流守護神,保護溪流生態。

有大海做為最佳教學場域的澎湖縣合橫國小,以貼近生活的海洋藝術體驗、海洋科學實作、海洋親海技能特色課程,讓學生徜徉海洋,學習輕艇及SUP課程體驗操槳、划艇技能。

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