新北市私立竹林高中高二學生鄧星宇日前參加APCS大學程式設計先修檢測取得八級分的佳績,具有八級分講師的資格,在這項滿分十級分的不分齡檢測中,展現驚人的資訊能力。

APCS大學程式設計先修檢測目前受到各界相當的重視,不只在學學生,資訊工程業界的工程師也有不少人參加,不同於一般坊間多考記憶型題目的電腦檢定,這項檢測另外還加考數學題目,重視數學能力在資訊工程的基礎表現。檢測分觀念題及實作題兩類,目前就讀竹林高中二年級的鄧星宇同學,在觀念題方面,取得92分(滿分100)的高分,在參加檢測2334人當中佔前7.8%,獲得五級分。

新北市私立竹林高中高二學生鄧星宇日前參加APCS大學程式設計先修檢測取得八級分的佳績,具有八級分講師的資格。(竹林高中提供)
新北市私立竹林高中高二學生鄧星宇日前參加APCS大學程式設計先修檢測取得八級分的佳績,具有八級分講師的資格。(竹林高中提供)

實作題方面則取得220分(滿分400),在參加檢測2265人當中佔前9%,獲得三級分。指導老師許自騰表示,目前APCS講師相當缺乏,而鄧同學的實力已具有APCS八級分講師的資格,非常厲害。許老師並指出,目前各校資工、資管系所,有86%以上的學校採計這項檢測作為錄取參照,像是交大資工系只採計數學(14級分)以及APCS檢測成績,而今年臺大資工也加入了這個項目。許老師也提到,鄧星宇在學習成效上,可說是偏重電腦資訊,其他學科表現雖不盡理想,但學校透過自主學習輔導,讓他能在擅長的項目發揮所長快樂學習。

鄧星宇表示,他從國三就確認自己未來的生涯走向,雖然之前對電腦產生興趣是從遊戲開始,但後來自覺地發現,遊戲背後的程式語言才是值得研究的所在,在轉往不同的電腦領域後,特別感謝國三導師馮孝琳鼓勵他參加校內資訊培訓社,擴展電腦研究領域,更感謝資訊培訓社指導老師許自騰的引導,讓他逐漸找到研究的方向,也立志以開發具高度人性化、互動性的電腦軟體為未來探索的領域。

鄧星宇平常最大的休閒娛樂,除了玩魔術方塊以外,就是玩電腦了,可說對於電腦資訊學門的喜愛程度很深,卻也不至於沉迷,他從幼稚園就玩電腦遊戲,接觸電腦是從趣味開始,後來課業越來越繁忙,也就透過遊戲紓壓,最後發現遊戲的模式架構幾乎大同小異,進而嘗試研究其他不同的電腦知識。他客觀的指出,一般容易沉迷電玩遊戲,不少是礙於同儕壓力,被邀約組隊線上對戰,若自制力稍差的就很容易深陷不拔,他認為電腦可以做的事更多,不該讓自己局限在電腦網路遊戲當中。

(中時 )

#電腦 #檢測 #遊戲 #資訊 #參加