台科大設計系團隊前進社區樂齡中心和長老教會,為高齡年長者安排8周藝術課程,由台科大學生擔任課程老師,帶領長輩們動手繪畫、創作音樂,鼓勵年長者學習新事物,促進心智活動與人際活動,同時提升自信心。

台科大表示,此計畫由台科大設計系副教授董芳武,帶領台科大師生組成服務團隊,以台北和平長老教會、新北雙連樂齡健康活力中心為聚點,除了設計藝術創作課程,還結合了醫學工程研究所許昕教授團隊,開發穿戴式量測裝置,以脈波量測分析方式,為長者早期偵測慢性疾病與即時評估非侵入式療效。

計畫主持人董芳武表示,老化無可避免,高齡社會照護議題更是不容忽視,台科大透過創意老化,以藝術介入,結合跨系所力量開發簡易操作的輔具,降低年長者的創作門檻,藉由音樂和色彩刺激長者的視聽,保持大腦高功能運作,也訓練手部肌肉靈活度,盼能達到延緩老化、預防失智。

8周藝術課程引導長者利用不同媒材創作,包含壓克力自畫像、古早童玩作畫、水墨畫、碎紙拼貼畫、聽音樂繪顏色,同時在創作過程中回憶自身生命經驗,透過創作認識自己。

台科大跨領域團隊特別打造可以偵測顏色的「色彩唱盤機」,能夠感應唱盤顏色,播放出不同顏色對應的聲音,暖色系聲音較高亢,冷色系較低沉,讓長者依照色彩特性,自由組合創作音樂。這項課程設計也獲得今年聯發科技「數位社會創新競賽」的優等獎肯定。

參與課程的張奶奶說,所有課程都是手腦併用,非常好玩!剛開始大家對藝術創作都沒有自信,還好有台科大同學耐心教學示範,最後完成漂亮作品,對銀髮族來說很有成就感,也更肯定自己能力,上課學習到很多東西:「現在大家都覺得自己是畫家了,甚至回家後還有東西可以教孫子呢。」

負責課程規劃與教學的台科大設計所應屆畢業生邱韋如表示,設計出適合長者的課程內容,以及學習和長輩互動,對她來說最有挑戰性,一次次的相處互動中,和長輩們也建立了溫暖情誼。機械所學生戴昕楷負責「色彩唱盤機」的軟體開發與配線,整合軟硬體讓機器能更準確探測顏色。戴昕楷說,最困難的是要在現有硬體架構下找到最穩定的演算法,原先他對機電領域比較不熟悉,透過這件作品累積更多關於供電、控制晶片、電子零件整合的實作經驗。

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