義大「應日系」畢業專題發表會,全程使用日語報告,展現所學成果。(義守大學提供/李侑珊台北傳真)
義大「應日系」畢業專題發表會,全程使用日語報告,展現所學成果。(義守大學提供/李侑珊台北傳真)
義大「應日系」畢業專題發表會,全程使用日語報告,展現所學成果。(義守大學提供/李侑珊台北傳真)
義大「應日系」畢業專題發表會,全程使用日語報告,展現所學成果。(義守大學提供/李侑珊台北傳真)

經過4年的努力與淬鍊,義守大學應用日語學系6日舉辦畢業專題論文發表會,由同學自訂喜愛的題目,進行深入探討,除了以日文撰寫論文,發表時也全程使用日語報告,展現所學成果。

義守大學應日系舉辦成果發表會邁入第4年,今年共18組專題論文發表,題目包羅萬象,包括〈日本刀之文化〉、〈台日職場訓練上的差異〉、〈台灣與日本的飲食文化差異〉、〈關於日本的傳統宗教〉等,其中兩組以宮崎駿的吉卜力工作室為題,分析工作室的運作和未來所面臨的挑戰課題,指出在風光的動畫背後,需要投注許多時間與努力等觀點。

〈台灣和日本的泡麵歷史與比較〉團隊選擇大家具共鳴的話題,比較台日人氣前三名泡麵,解析三者的價格與包裝,比較產品優勢和劣勢,同時點出日本第一碗泡麵是臺灣人首創的大發現;熱愛動森遊戲的團隊,為了讓更多人了解遊戲魅力,以〈為何動物森友會大熱賣-動森的魅力所在〉為題,介紹遊戲歷史外,也提出國外的學生因應疫情、相約在遊戲中舉辦線上畢業典禮的案例,可愛逗趣的影片畫面,引起台下大騷動。

義守大學語文學院副院長林許淑謙也特別蒞臨發表會,給予鼓勵並讚許同學的表現。義守大學應日系主任李守愛指出,透過專題論文發表,展現4年所學成效,藉此深化對研究主題的認知,發揮團體合作、相互理解、尊重和扶持的精神,師生間互動也更加密切,無形中提升同學間共學的向心力。

(旺報 )

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