北部某國小6年級男童小強(化名)疑因太過早熟,連2度誘騙學弟到廁所性侵逞慾,家長怒控學校不但封鎖消息,反要求學生上廁所不要落單,直到日前一封給學校委員的信件曝光,霸凌性侵案件才被揭發;該校與教育局回應,封鎖消息絕非包庇,而是考量國小生心靈壓力承受程度,以安全宣導代替會比較適宜,此外小強請假到學期末,已安排心理輔導諮商師全力協助。

據了解,小強原就讀其他縣市的學校,因私人原因5年級下學期轉學至北部某校,個性活潑早熟、反應機靈,有著三寸不爛之舌,專教低年級學弟「下手」。去年12月9日放學後,小強以話術誘騙校內一對1年級兄弟檔,到社區公園公廁對其中一人性侵得逞,另一人嚇壞破門求救,家長氣瘋要求校內加強管控,校方也召開性平會心理輔導。

不料事隔短短1個月,今年1月間小強又趁著課後輔導時,到2年級某班誆騙老師「教務處外找」,將一名資源班的小2男童騙出班級,拖進廁所意圖猥褻,老師察覺有異即時到場查看,當場人贓俱獲。

該校校長解釋,事發後封鎖消息並非包庇,而是因為所有學生都是學校的孩子,國小生心靈承受程度脆弱,對於性徵等事情也尚不清楚,通盤考量下,校方認為做好安全宣導、提醒學生上廁所不要落單、在廁所遇到緊急危險立即求救等,對於國小生而言會比較適當。

該校所屬教育局坦言,學校去年12月接獲疑似性平事件後,立即啟動相關通報,並針對個案學生展開調查及輔導,為集會宣導性平教育及安全通報,12月22日召開性平會議討論後續作為;今年1月7日再次發生性平事件,2案為同一名學生,校方已針對該生所發生性平事件召開個案會議,討論各處室分工及輔導策略。

教育局說明,針對犯案學生,學校已安排專業輔導人員及心理師諮商輔導,並陪同接受專業治療,另請專業社工師至家中了解並協助家長運用管教策略;針對受害學生,會請專輔老師輔導諮商協助心理復健、每日陪伴被行為孩子放學等待家長,提供相關經費協助後續專業心理治療,並引進校外社工協助家長因應。

(中時 )

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