疫情嚴峻,各級學校停課延長至暑假,許多學校的畢業典禮、成果展都無法實體辦理。新北市北大高中師生近期共同策劃線上成果發表展,結合聯合國永續發展目標(SDGs)設計出關卡,網頁設計、線上遊戲、影片剪輯等都由學生一手包辦,進而達到停課不停學、全校參與的目標。
北大高中指出,高一語文實驗班師生策劃了國際文化週的成果發表,共同設計出性別平權、塑殺事件簿、健康與福祉、公平正義、人人平等5大關卡;原本是實體的闖關活動因疫情轉型成為線上舉辦,對於師生而言都是全新的挑戰,不論是影片的後製、遊戲的設計、網站的編排都是學生一手包辦的,充分展現學生自主學習的重要成果。
活動總召的同學周冠妤表示,不論是議題的發想、遊戲的設計、文宣美編的細節都是全新的挑戰,特別是要從實體轉為線上,需要小組夥伴間的分工合作,雖然無法面對面討論,但卻因為這次的活動的籌辦,全班的感情更為凝聚。
高一生陳妤婕同學也分享,網站整體架構都是從無到有、一點一滴建置出來的,從一開始完全沒有頭緒,到後來的得心應手,深刻明白只要勇於挑戰就能克服一切困難。
北大高中校長施雅慧表示,這次成果展校方也與日本姊妹校-東京目白研心高校共同探究臺日雙方關注的議題,並將內容設計成桌遊,除了能達到國際交流的目的外,也讓學生在製作過程中獲得滿滿的自信心。
施雅慧說,國際教育本來就不受限於時間空間的學習,探究的議題也與新課綱所強調的生活情境緊密扣合,國際教育的扎根正是具體落實新課綱素養學習的途徑,盼學生能透過此次交流獲得最棒的學習歷程經驗。
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