為了響應教育部推動「班班有網路生生用平板」,宜蘭縣政府教育處跟進執行中小學數位學習精進方案,成立宜蘭縣數位學習推動辦公室,獲得中央補助1億5000多萬元,可配置8000多台行動載具,加上原有的4000多台,未來縣內小朋友平均2.7位小朋友可使用1台,讓孩子以多元、生動的教材,更有效學習。

近年來因疫情關係,數位學習變成教育趨勢,但對於偏鄉、經濟弱勢、多子家庭來說,不是每個家庭都能提供數位設備供孩子學習;因此教育部提出班班有網路、生生用平板,中小學數位學習精進方案,預計未來四年中央將投入200億元經費,提升學校網路頻寬,補充配發學習行動載具。

宜蘭縣政府教育處處長王泓翔表示,宜蘭縣在執行中小學數位學習計畫中,率全國之先,也是最早開始使用網路單一帳號的縣市;這次獲得中央補助1億5000多萬元,除了教網中心原有的4000多台行動載具,加上準備購入的8000多台,可提供給縣內國小、國中、高中(縣立)共100所學校使用,平均2.7位小朋友可使用1台。

王泓翔說,有了行動載具,也要有足夠的網路寬頻,才能因應師生的需求,在3月15日已全面升級學校的網路,原有小校頻寬從100MB升級到300MB以上,大校也可來到1GB,且班班皆有獨立無線網路可使用。

據學校教師表示,此政策針對中、高年級學生真的很適用,利用行動載具分組教學,可直接跟學生作互動,也可遠端整合作業做線上分享,當下可立馬解決尋找資料上的困擾等優點。

反之低年級生較不建議,低年級生近視率近幾年創新高,在校學習時間也不長,加上心智年齡沒有這麼成熟,且對行動載具使用上需花費更多心力教學如何操控,學習效果不如預期。

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