大陸教育部教育部國際合作與交流司司長劉錦20日在北京記者會介紹國際教育合作交流指出,十年來,中國更加注重開放的系統性整體性協同性,召開教育外事工作會議、推動更加開放自信主動走向世界。具體歸納五個方面,十年來,中國各類出國留學人員中,超過八成完成學業後,選擇回國發展。

劉錦表示,一是開放總體布局不斷優化,中國與181個建交國開展教育合作交流,與159個國家和地區合作舉辦孔子學院(孔子課堂),與58個國家和地區簽署學歷學位互認協定。深入實施共建「一帶一路」教育行動,建設23個魯班工坊,啟動海外中國學校建設試點。落實習近平重要倡議,成立「中國—東協職業教育聯合會」,設立中國上海合作組織經貿學院,啟動「未來非洲—中非職業教育合作計畫」,深化中國—中東歐教育交流合作,點面結合的區域教育合作機制不斷完善。

二是主動融入新發展格局,加快推進全方位開放。支持粵港澳大灣區建設國際教育示範區,支持長三角地區打造國際合作教育樣板區和國際人文交流彙聚地,支持海南自貿港建設國際教育創新島,與北京市合作設立「留學人才回國服務示範區」,助力京津冀一體化發展。支持中西部和東北地區立足區位優勢,擴大面向周邊國家教育開放。

三是以資訊化手段支撐全鏈條留學服務體系,開通「國家留學人才回國就業服務平台」。2012年中共十八大以來,中國各類出國留學人員中超過八成完成學業後選擇回國發展。與此同時,中外合作辦學蓬勃開展,審批、管理、評估、退出機制不斷完善。

過去10年,新增本科以上中外合作辦學機構和項目中,理工農醫類占比達65%。近年來,中外合作辦學為緩解疫情導致的出國留學受阻發揮了積極作用,累計錄取近萬人。2020—2021學年,在冊國際學生來自195個國家和地區,學歷生占比達76%,比2012年提高了35個百分點。

四是人文交流格局不斷完善,中外「心聯通」更緊。過去10年,共舉辦中外高級別人文交流機制會議37場,簽署300多項合作協定,達成近3000項具體合作成果。形成中美青年創客大賽、中俄同類大學聯盟、中英中法百校交流、中南(非)職業教育聯盟等教育品牌項目。

五是參與全球教育治理不斷深化,國際影響力更大。圍繞教育減貧、抗擊疫情等全球性議題,持續加強與有關國際組織合作,共同實施了農村義務教育全面普及和品質提升、新冠肺炎疫情「安全返校行動」等專案。全面參與聯合國教科文組織、二十國集團、金磚國家、亞太經合會議(APEC)、上海合作組織等多邊機制架構教育合作。落實習近平關於成立「金磚國家職業教育聯盟」、舉辦職業教育技能大賽、主辦教育部長會議的倡議。成功舉辦世界職業教育發展大會,積極籌辦世界數位教育大會。

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