疫情逐漸解封!弘光科大為讓高中生認識各項專業技能,同時發覺自我興趣,寒假期間各系陸續舉辦特色營隊。生物醫學工程系因應社會脈動,將在112學年度更名為醫療器材發展與應用系,寒假期間舉辦「智慧醫療器材探索營」,讓高中生體驗並了解疫情期間常用到的醫療器材研發與操作原理。
醫工系主任陳信介說,疫情嚴峻時候,血氧機、體溫貼片量測、醫療器材的滅菌等,每一個環節皆相當重要,不少人每天透過穿戴式的智慧裝置量測血氧,了解身體健康情形;這些器材設計與應用都是系上教學的重點特色與未來發展,特利用寒假,為龍津、清水高中學生舉辦智慧醫療器材探索營冬令營。
陳信介指出,活動規畫主題性體驗,讓高中生了解醫療器材的功能,以及疫情期間一定要用到的醫療器材。副教授賴忠裕以血氧、體溫貼片、微循環血壓計、心電圖等議題,設計教案讓高中生了解醫材與生活中的關聯性。助理教授常閎智用「三維列印與快速模具應用」,讓高中生了解斷層掃描與模具製作等知識。
弘光陳郁琪老師向高中生介紹,醫工系主要是扮演臨床與科技橋接的角色。她透過增廣實境技術,導入解剖生理的原理解說,以系上最新的數位解剖台讓學生體驗操作,一窺人體的奧妙,參加的學生透過先進的科技設備,迅速了解人體的器官分布,有助於增添智慧醫療器材設計的概念。
常閎智向高中生介紹「逆向工程」,雖這名詞對高中生來說有點生硬,不過,他一提到3D掃描、電腦斷層掃描影像,學員馬上便豁然開朗,尤其用3D列印介紹模具;指導學員體驗模具製作,課堂上擺放一個骷顱人體模型,用來示範3D列印操作,活動後學員紛紛與骷顱人體合影,直呼:「醫療器材超酷超有趣!」
劉姓學生表示,他對生物醫學工程系很陌生,但是經過活動後,發現沒有那麼難懂,因為很多器材都與生活息息相關,「參加活動加深對醫療器材的認識,聽老師仔細解說,我覺得很酷」。陳姓同學說,一開始覺得醫工系很難,上課後發現這領域有很大發展潛力,3年疫情肆虐,相關領域未來會更先進、需求更大。
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