面對人工智慧(AI)浪潮,教育部宣告啟動下一波課綱研修前置作業,將數位學習與人工智慧應用納入課綱。教育部長鄭英耀今天跟部內主管表示,不要為修課綱而修課綱,118課綱也不存在,而是要在AI科技帶來的衝擊下,深化人才教育的品質。

鄭英耀520上任後,今天是第一次召開部務會報,他送給部內主管兩個禮物,一個是磁杯,要同仁在思考及形成教育政策時,必須心懷慈悲,「民之所欲,常在我心」;另一個禮物則是巧克力,不只是要讓大家嚐甜頭,而是要用巧思克服外在挑戰與阻礙。

鄭英耀請教育部各司處盤點全國22縣市的教育狀況,充分了解他們的需求,才能將資源精準投入進行有效協助,透過中央和地方的充分合作,提升台灣的教育品質。

此外,鄭英耀說,台灣的教改運動從1990年代起風起雲湧,各界對人才培育討論很多,教育部並先後制訂課程標準、98課綱及108課綱,來迎接21世紀的人才圖像。

教育部宣告重啟啟動下一波課綱研修前置作業,將數位學習與人工智慧應用納入課綱,外界稱此為118課綱。不過鄭英耀說,隨著科技發展,課綱需要微調,但法律並未明文規定10年要改一次,所以118課綱實際上並不存在。

鄭英耀表示,關於台灣人才培育的圖像,108課綱一路走來並沒有問題,但呼應AI科技帶來的衝擊及產業人才需求,在培育學生科技素養方面,學校課程內容及師資增能必須與時俱進,深化人才教育品質是必要的。

#教育部 #鄭英耀 #慈悲 #AI #118課綱