近日,一則關於廣東工業大學兩名研究生因午休打遊戲遭重罰的網路發文,引發關注。文章顯示,該校光研院兩名碩一學生在工作室午休期間,利用工作室電腦打遊戲、觀看遊戲影片,被給予多項處罰:被嚴重警告且通報批評;需達到畢業成果數量要求的兩倍才能申請答辯;導師被罰人民幣2000元等。

據《瀟湘晨報》報導,該文章中的「光研院」,係該校資訊工程學院的先進光子技術研究院。對於此事,該校資訊工程學院工作人員表示,確實是學院發生的事,學院已經有老師在處理此事了,「具體情況不太清楚」。報導指,從回應可以看出,事情的大致輪廓是有的,只是具體細節缺乏呈現。

報導稱,此事引發熱議,是因為如果文章當中的內容屬實,這樣的處罰看起來很重,難免會引發關於其合理性的質疑。有網友就認為,只要沒佔用研習時間,沒啥不可。如果僅僅因為學生在午休時間打遊戲而處罰,這種教育思路可能跑偏了。

報導評論指,有意思的是,從相關處理通報可以看到,通報稱是當事學生「自願追加碩士畢業學術成果的難度要求」,「否則自願不申請碩士答辯」。這「自願」多少讓人會心一笑。這種表述其實並不罕見,也經常被批是一種避責措辭,即一旦處罰被質疑不公平,相關方就可以藉此說是學生「自願」的。

報導說,畢業是研究生的頭等大事,不僅關乎數年的苦讀,也關乎未來的就業,對學生意義重大。對於學校方來說,一次處罰可能只是發出一紙文件一則通報,但對於受到處罰的學生來說,就可能是不可承受之重。因此要在過罰相當的原則下,慎重對待。

#廣東工業大學 #先進光子技術研究院