木都重生！嘉義學童化身「重生魔法師」 為老木屋注入新生命

嘉義有6000多棟木屋，有「木都」之稱，為讓嘉義市政府力推的永續城市有更多可能性，嘉義大學附設實驗小學透過廣達文教基金會支持，將進行整學年「『光』韌家園學習計畫」，委託56位小五生，以在地老木屋為題材，針對「木都」未來發展、重生進行4階段任務，56位「＋1重生魔法師」將在明年3月策畫一場前所未見的「木都之光」重生特展，用藝術創意展現對城市的想像，進一步與政策執行者、民眾互動、交流。

嘉大附小、廣達文教基金會與嘉義市政府3方合作，於113學年度進行《設計學習》計畫，將真實任務給五年級學生，激發學童以在地老木屋為題材進行議題探究，今（11日）由嘉義市黃敏惠賦予56位「＋1重生魔法師」4項學習任務，將「任務信」發給學生，代表委託案正式生效。

黃敏惠說，嘉大附小在校長沈桂枝與老師們的用心規畫下，與廣達文教基金會以「設計思考」為課程設計理論，透過「有使命感的真實任務」，讓學生進行議題探究、藝術創作，今年度主題為「光」韌家園，老師將帶領、引導孩子以在地真實情境為題材，進行探索及創作，有別於過去傳統的學習經驗，一定能讓大家收獲滿滿。

黃敏惠說，嘉義市有2座森林，一座是阿里山森林，另一座是嘉義市6000多棟木屋，面對極端氣候的所帶來的影響，如何打造韌性城市與永續家園是市府重視的議題，過去十多年來，市府透過舊屋力、老屋卸妝、嘉有木屋等計畫為老空間注入創新的能量，此次與學校、民間團體協力合作，邀請孩子熱情加入，期待孩子們明年的學習成果，一起讓嘉義市這個百年「木材之都」永續發展，閃閃發光。

嘉大附小校長沈桂枝表示，嘉大附小自2015年起與廣達文教基金會合作教育創新計畫，現已邁入第10年，有別廣達在全台各地推動其他計畫，教育創新計畫多半長達1年，重視深度，且該計畫每年全台只甄選16到18間學校來合作，基金會除提供一筆經費，顧問團也會供師資、學生的培訓。

沈桂枝說，木屋、木頭是嘉義非常經典的特色，同時呼應市府極力推動的新永續，今年團隊教師以廣達年度議題「韌性」為經，嘉義在地的老木屋為緯，編織出「『光』韌家園」學習任務，分4階段讓學生挑戰4大任務，包括搜集各國城市經營手法、實際踏查嘉義市的木屋、就所搜集資料提取金句，最後再讓學生以木的意象去創作。

沈桂枝說，每個任務結束，每位孩子都要製作一樣作品，包括紙上博物館、老木屋重生摺頁冊、重生書籤，以及最終的藝術創作，最終會把孩子所有作品集結合起來，為嘉義市民及遊客策畫一場前所未見的「木都之光」重生特展，吸引觀眾的目光，形塑 「光」韌家園，此時，每位學生既是創作者，也是策展人，更是導覽員。

沈桂枝不忘提前邀請大家明年3月，來矯正塾1921參與這一場孩子們策畫的「木都之光」重生特展，一同漫步在這座用「木」種出來的城市，感受「重生」的滋味。