竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)
竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)

竹苗區高級中等學校入學推動工作小組(入推會)昨天會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施,縣長楊文科11日指面對改變一定要做好準備,新竹縣因應制度改變將推動4大策略。

竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)
竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)

楊文科說,教育均質與優質化是持續努力精進的目標,竹苗區3縣市在此議題上溝通多次,討論現有制度存在的問題,與推動改變後的情況、差異及面臨的挑戰,最終能達成調整現有制度的基礎共識下往前推進,實屬不易。

新竹縣為因應制度改變將推動4大策略,首先加速縣立高中增班增校,目前湖口高中遷校及六家高中增建校舍均能在明年起進行增班,自強國中及文興國中改制計畫也持續推進,未來縣立高中將能提供學生更多適性入學與就近入學機會。

其次,強化教師適性輔導知能,教育局將協助教師專業成長,對高中入學新制度提供政策性說明與輔導策略,鼓勵發展主題式課程教學分享資源。

三是提供學生多元生涯試探,辦理高中職博覽會、強化推動技藝教育、課程引導自我覺察等促進多元生涯試探,落實學習扶助提升學力表現。四為建立親師合作夥伴關係,編輯適性輔導手冊、培訓適性入學宣導團、暢通家長團體對話機制,共創親師生三贏。

教育局長楊郡慈說明新制度在五級分架構下,同積分時採積點,A++7點、A+6點、A5點、B++4點、B+3點、B2點、C1點,作文依級分數轉換為1到0點比序,將可改善原本制度中基礎等級範圍過大困境,促進志願選填研判落點準度。

竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)
竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)

而積點是將各科成績轉換7到1點加上作文點數,提升作文及標示重要性,凸顯科科等值的效果,讓每一科答題正確率反映在比序上,先比積分再比積點,除保障教育會考成績排序,更兼顧學生各科學習平衡與促進高中優質教育的推動。

竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)
竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)
竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)
竹苗區入推會10日開會決議,國中教育會考成績將從現行三級分制改為五級分加積點制,並在117學年度實施。(新竹縣政府提供/羅浚濱新竹傳真)

此外,為維護現行制度對於扶助弱勢保障,給低收、中低收、偏鄉、非山非市的弱勢學生總積分加一分,新制度的改變適用於117學年度入學的高一新生。

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