搜尋結果

以下是含有一節英語的搜尋結果,共05

  • 小一、小二教英語 ?教長不敢承諾10年內達成

    政府宣示推動台灣成為「雙語國家」,研擬幼兒園、小一、小二都可以教英語。不過教育部長葉俊榮今天到立法院進行施政報告,立委要求這些政策10年內上路,但他卻不敢承諾,只表示「態度先行,但執行細節還要研議」。 \n \n現在幼兒園不能進行英語分科教學,但可以從活動及遊戲中,讓小朋友接觸英語;至於中小學教育方面,小一、小二不教英語,小三、小四每周教一節,小五、小六每周二節,高中每周三節。不過目前有6個縣市將英語教學延伸到小一,但是以彈性學習時間來進行。 \n \n為了向雙語國家邁進,行政院要求教育部提出修法讓幼兒園可以教英語;今天媒體也報導了教育部另行規畫的方案,未來小學中、高年級英語課,每周增為3節,且中小學的英語課都須以全英語授課;此外,高中以下將修法開放設立逾百班雙語班、逾24所雙語學校。 \n \n民進黨立委黃國書指出,現在幼兒園就可以透過遊戲方式教英語,教育部明年是要放寬讓他們可以進行英語分科教學嗎?葉俊榮說,教育部先要瞭解現在幼兒園英語教學的實際狀況,再找各界溝通,預計今年底或明年初提出「最適初學英語年齡」的報告,但未來可否英語分科教學或具體實施時程,現在都未確定。 \n \n國民黨立委柯志恩說,行政院要讓幼兒園可以教英語,但現在小學卻從小三才可以教,其中的小一、小二空窗怎麼處理?民進黨立委吳思瑤問,教育部說要將學校英語教學向下延伸到小一、小二,而且要所有小學生每周上三小時英語課,10年內可以達成嗎? \n \n「只是理念先行,其他都還要研議。」葉俊榮表示,英語教學國際化、鬆綁是既有方向,但要怎麼執行,還要廣徵各方意見,加上涉及修法,未來還有很長的路要走。對於立委要求10年內達成目標,他不願具體承諾。 \n \n教育部國教署代理署長許麗娟表示,12年國教課綱明年8月上路,之後可能會用10年,如果要在課綱裡面訂定小一、小二教英語及小學生每周要上3節英語課,那要在下一輪課綱裡面才能放進去。 \n \n不過許麗娟說,在12年國教課綱裡面,有彈性學習課程,或許英語學習可以在那裡納入。不過她也說,12年國教的彈性學習課程,是要進行跨領域的議題式教學,不能只教英語科。

  • 兒童學英語 6成每年至少花2.4萬元

    兒童學英語 6成每年至少花2.4萬元

    面對全球化趨勢,家長對孩子的英語能力愈來愈重視。根據今天發表的「台灣兒少英語調查報告」,42%家長在孩子入小學之前,就讓他們學習英語,平均每周學習6.3小時;另有29.2%家長每年花費超過4.8萬元在孩子的英語學習上。 \n \n承辦台灣地區多益、托福等英語檢測的忠欣公司,委託世新大學民調中心,針對國中小學童的家長進行「台灣兒少英語教育調查」,在3月28日到4月9日有效調查各縣市國小國中生的家長1070人,並在今天發表結果。 \n \n世新大學民意調查民調中心執行秘書鍾岳勳說,調查顯示,家長們期待孩子學英語的目的,最多人回答「國際化(人際溝通)占 39.9%,其次是「未來就業」有 37.9%,「國內升學」則占 32.2%。 \n \n調查指出,2.7%的小孩在就讀幼兒園前、39.3%在就讀幼兒園期間開始學英語,也就是有高達42%的小朋友,在進入國小前就開始學英語。 \n \n調查說,有64.2%的家長認為學校的英語教育不足夠,因此除了學校的英語課之外,有 69.2%的家長還安排孩子到補習班、安親班學習英語;接近5成的家長認為,他們的孩子在補習班、安親班學英語幫助最大。 \n \n家長在送小孩到補習班、兒親班、購買學習產品以學習英語的費用,調查顯示,約有1成家長1年花費9.6萬元以上,約2成花4.8萬元到9.6萬元間、約3成花費2.4萬元至4.8萬元。總體來說,29.2%的家長每年花費超過4.8萬元在孩子的英語學習上。 \n \n師大附中英語老師吳詩綺說,台灣的孩子學英語非常兩極化,很多家長非常早就將小孩送到全美語補習班,一天接觸英語至少8小時;沒有資源的家長,則只能倚賴學校,在國小一年級,每周只學一節英語。 \n \n「英語學習的巨大落差,早就在國中教育會考成績顯現出來。」吳詩綺表示,在國中教育會考中,有33%的考生英語成績得C,如果再加上得B的考生25%,也就是達55%的考生的英語屬於中下程度,這是政府及家長必須正視的問題。 \n \n吳詩綺同時是三個孩子的母親,平常她會挑選適合程度的英文書籍或繪本,與孩子一起共讀。過程中若遇到關鍵的英文單字,可以放慢速度重讀,也不要直接告訴孩子單字的中文意思,而是透過圖片讓孩子聯想,藉由這種方式,提升孩子的英語能力。 \n \n忠欣公司今天首度在台北、桃園、新竹、台中、台南及高雄等6個考區舉行「托福兒少系列測驗」的TOFEL Primary測驗,適合8歲以上學童,約有千人參加。

  • 教師創作兒童英語圖書 再出12本

     台北市教育局鼓勵教師參與英文圖書創作、設計英語故事及繪製插圖等,今年出版十二本兒童英語圖書,並首創以電子書的形式出版。教育局印製八千五百套英文圖書,可節省購書經費一千七百萬元。 \n 配合台北市一○○學年度起,小三到小六每周增加一節英語課,教育局辦理「英文圖書設計競賽活動」,今年發行獲獎的十二本兒童英語圖書,也首創以電子書的形式出版。 \n 另,福林國小的《Lucky, the Puppy》及《Silly Billy》等二本得獎作品原為立體書,製作繁複,不易量化,於是以動畫之電子書方式呈現。 \n 帶領學生畫圖的教師張雅惇表示,孩子的創意無限,像《Lucky, the Puppy》裡要畫一隻狗欺負蜜蜂,學童把狗的腳設定成可旋轉式,將蜜蜂來個迴旋踢。 \n 教育局表示,依照各國小學校班級數大小,每套十二本,每校配發卅套至一二○套,豐富學校英語圖書資源,並藉此推廣兒童英語閱讀,提升學習英語的興趣。 \n 教育局表示,英語教學資源網網址為http://english.whps.tp.edu.tw,學童可搭配校園行動學習環境的建置,透過平板電腦、電子書包等行動載具即時瀏覽線上電子書,豐富學童學習方式,加強學童英語聽讀練習。

  • 竹縣想跟進 最快明年實施

     新竹市早從九十二學年度就已推動國小全面實施英語教學,新竹縣、苗栗縣目前維持小三開始英語教學,但新竹縣有意跟進,縣長邱鏡淳表示,將請教育處對經費和師資做整體考量,如果能前述兩個問題可以解決,將在明年實施國小英語教學延伸案。 \n 新竹市的英語教學,低年級每周至少一節,中高年級二節。新竹市教育處長蔣偉民說,英語教學實施迄今成效良好,又因家長會支持,每所國小聘有一位以上外籍教師駐校輔助,強化英語教學。 \n 新竹縣、市僅隔一條頭前溪,英語教學大不同,竹縣遷住人口又以科技族為主,國小英語教學向下延伸到一、二年級,是很多家長的期望。教育處長王承先表示,新竹縣是北部重要的科技城市,遷住人口很多是科技族,國小一、二年級實施英語教學,有需求性及必要性,該處也正積極籌備中。 \n 竹縣實施國小英語教學延伸案的關鍵,在人力和經費問題,以九十九年學度來說,小一二四六班,小二二四五班,一名英語老師一周上廿到廿二堂課,學管科初估需要新聘廿三名英語老師,如聘兼課教師需三百萬元經費,專任教師則需一千三百餘萬元經費。 \n 苗栗縣暫時不打算跟進,苗栗教育處長彭富源表示,苗栗各國小的英文教育目前是從小學三年級開始,只要的教學內容是字母練習及認識英文,以聽說為主,用溝通式、自然方式,比較簡單易懂的教學,而不像以前國中死板板的方式,有那麼多音標、文法要死背,來提升小孩子的學習興趣。

  • 大陸人看台灣-百年老校的魅力

     兩岸的協會作了科學教育的研究交流後,我們要訪問、考察台北市北投區北投國民小學,這是座百年老校。 \n 到了北投國小的門口,不起眼的校牌,色澤斑剝的校門與校牆,使人不禁有一種「滄桑」之感。然而,當我們走進校園,走進課堂,才深刻地領略到它的「老」──校園文化的底蘊、人文精神的濃厚,教師功底的紮實。 \n 上課氣氛輕鬆活潑 \n 我們觀摩了兩節課。一節是三年級的數學課,一節是六年級的英語課。 \n 訪問團中有兩位老師都是教數學的。當拿到《數學科學教學活動設計教案》時,這兩位老師說:「看了這教案,國小教得內容比我們淺。但本節課的目標在認識、技能甚至情感方面都有明確的要求,考慮得比我們周到啊!」事實也是如此,四十分鐘的一節課,上課的老師在運用教具時,通過個人實踐、小組討論等形式,注意教、學互動,充分發揮學生的求知慾和創意思考。有一道探究性題,有一個小組的同學在短短的幾分鐘裡舉出十多種方案,使一旁聽課的我們,被學生們的富於創造性的學習氣氛深深感染。 \n 觀摩英語課。通過教唱學生們熟悉的英語歌曲來學習單詞的教學方法,在我們上海也不多見。上課時,英語老師把學習單發給同學,請同學聽完歌曲後,把缺少的單詞填上,以加深新學的字詞印象。在播放《Seasons in the sun》歌曲時,PPT的畫面是這個班的同學在平時活動的照片,同學們發出「哇」「哇」的驚歎聲,英語老師說:「六年級,馬上要畢業了,分享小學時光的快樂與收穫。」 \n 與我們一起赴台交流的華育中學四位初中預備班的同學,對北投國小的英語課重在聽、讀,學得很活潑、很開心,流露出一種羨慕。 \n 女巫書湯詩情畫意 \n 如果說北投國小老師備課的精到、授課的投入,是百年老校的一種傳統的話,那麼,校園內事事、時時散發著的人文精神,則是百年老校永葆青春的魅力所在了。北投國小定期出版一份4開4版的《北投四季刊》,發給每位同學和家長。此次我們拿到的是名為《春之蝶舞》的四季刊,刊載了3至6月學校各項活動,包括我們上海師生參訪等內容一目瞭然;用半個版面刊登學校上學期家長反映意見的處理情況;有一個版面,刊登的學生寒假生活的作品……。 \n 我們在參觀學校名為「女巫書湯」的圖書館時,邢校長對我們覺得怪怪的圖書館名作了一番說明:「女巫」是台灣平埔族語「北投」的意思。台北北投的溫泉是天下有名的。而「女巫書湯」,是說孩子們在閱讀時,就像泡在北投的溫泉裡那般的舒適,多麼詩情畫意啊!邢校長還告訴我們,「女巫書湯」這圖書館館名、標誌,還是向全校師生徵集的呢! \n 這就是百年老校──北投國民小學的丰采。

回到頁首發表意見