搜尋結果

以下是含有三光國中的搜尋結果,共12

  • 國中硬聯》張志豪是偶像 全紹凱生涯首轟三光扳倒忠孝

    國中硬聯》張志豪是偶像 全紹凱生涯首轟三光扳倒忠孝

    南投縣三光國中今天(5日)靠著國二全紹凱的生涯首轟第1局就取得領先,終場3比2扳倒高雄市忠孝國中,108國中硬式聯賽首戰就迎來開門紅,全紹凱最喜歡中信兄弟有守備又有打擊能力的張志豪,未來想往強打方向發展。

  • 會考成績最後1名 林明溱:校長調職再磨練

    會考成績最後1名 林明溱:校長調職再磨練

    南投縣國中會考成績,在台灣本島各縣市中墊底,引發縣議員關切,要求縣府將裁併校節省的經費,比照免費營養午餐概念,用於課輔提升會考成績;縣長林明溱表示,學生會考成績評比最後1名的校長將調回教育處再磨練,改派候用校長上任! \n \n 南投縣議會12日進行縣政總質詢,民進黨籍縣議員陳宜君、賴燕雪、陳翰立、羅美玲、葉仁創、廖梓佑及蔡銘軒等人,肯定縣府對教育的重視,但今年會考整體成績卻未進步,希望縣府將裁併小校節省下的經費,用於補助課後輔導鐘點費,加強學生課業,提升會考成績。 \n \n 教育處長陸正威表示,縣府針對會考成績,致力「增A減C」,其中,仁愛、國姓、日新及三光4所國中成績進步,得力於校長和老師的全心投入,平均成績甚至優於都會區學校,但仍有8所國中成績明顯退步! \n \n 林明溱表示,校長是領頭羊,學校的好壞全看校長的用心與輔導方式,因此,將請教育處進行考評,學生會考成績最後1名的學校校長,將調回教育處再磨練,改派候用校長上陣,希望藉此警惕。 \n \n 林明溱強調,整併減校省下的經費都納入教育發展基金中,一律用於學校設備新增及維護,或是向中央爭取補助後的地方配合款,沒有挪為他用。 \n \n 林明溱說,會考成績好壞不能判定未來的發展,如果學生對讀書沒興趣,可以轉往技職體系發展,像南崗工業區的大老闆不少人是黑手出身,沒有高學歷但有一技之長,加上用心努力,照樣可以開創一片天!

  • 國中會考增A減C 4位校長公開祕訣

    國中會考增A減C 4位校長公開祕訣

    南投縣國中教育會考成績「待加強C」比例偏高,教育處推動增A減C計畫,三光、日新、仁愛及國姓國中成效顯著,獲教育部表揚;增A部分,南崗、南投及埔里國中表現傑出,在縣內名列前茅,值得肯定。 \n \n 副縣長陳正昇12日邀集4所國中校長,了解各校教學策略及建言,並希望校長們將減C成果分享給其他學校參考,提升學生學習動機和競爭力。 \n \n 陳正昇表示,南投縣偏鄉學校多,會考成績待加強C的人數也相對較多,因此,縣府推動增A減C計畫,為感謝4所減C成功學校校長及老師的努力,縣府將補助4校資訊、英語聽力廣播設備經費獎勵。 \n \n 教育處陸正威表示,南投縣教育資源無法與都會區縣市相比,待加強C的人數較多,但各校都能依環境條件及學生特性,調整教學策略,激勵學生學習興趣,強化學生自信,鼓勵學生養成自主學習,讓學力持續提升,因此,近年來各校國中教育會考成績均有明顯進步。 \n \n 三光國中校長吳明順表示,該校致力深耕閱讀和品格教育,培養學生學習態度,並善用外部資源線上課程,運用小班教學等方式,帶起落後學生。 \n \n 日新國中校長黃淑娟,以「A小孩不是我們教出來的,C小孩才是我們教育的責任」理念,設置學習共讀區,培養學生自我學習,形塑良好的讀書風氣,進而增A減C。 \n \n 仁愛國中校長朱珮芬表示,該校採教學活化方式,數學規畫2個班級同時上課,1名老師負責教學,另1名老師進行協同教學,學生分組學習。 \n \n 國姓國中校長林家如說,該校為每個學生量身打造屬於自己的目標和學習計畫,2、3年級第1節至第7節實施分組跑班,同時加強技藝學程,強化技能建立自信心。

  • 三光國中採購新樂器 國管樂團如虎添翼

    三光國中採購新樂器 國管樂團如虎添翼

    名間鄉三光國中全校學生不到300人,卻擁有國樂團及管樂團,而且參加全縣、全國比賽,戰果輝煌!不過,樂器多數已逾20年,學生練習、比賽時事倍功半;經立委林靜儀爭取教育部補助採購新樂器,讓樂團如虎添翼。 \n \n 三光國中位於全國最大茶葉產區名間鄉松柏嶺,以產茶、製茶、茶藝文化聞名;校長吳明順表示,三光國中管樂團在資源相對缺乏的情況下,積極推動音樂教育,相繼成立40人室內樂團、銅管五重奏樂團,還有傳統國樂團,在全縣與全國音樂比賽得獎無數。 \n \n 學務主任陳名昱表示,管樂團在林昱丞老師與陳慧珊組長的努力下,總計獲得全縣音樂比賽10多次優等;銅管5重奏樂團代表南投縣參與全國音樂比賽,2017年獲得全國賽第1名,2018年獲得全國音樂比賽室內合奏優等。 \n \n 三光國中國樂團成立3年,已經連續3年榮獲絲竹合奏全縣第1名!教務主任邱凱琳表示,在楊清惠老師與簡良倩組長的督促下,團員利用社團時間學習,成果斐然;2016年受邀赴美國紐約法拉盛市政廳演出,2017年、2018年皆獲全國學生音樂比賽優等,2019全國學生音樂比賽第3名。 \n \n 吳明順說,樂團許多樂器已逾20年,沒有經費維修,部分更已不堪使用等待報廢!經家長會前、現任會長謝棨安、魏浚騏積極奔走,並透過議員羅美玲、立委林靜儀協助爭取,終於獲得教育部補助款,改善樂器老舊問題。 \n \n 林靜儀表示,三光國中有優秀的學生和熱心教育的校長、老師,希望他們有了新的樂器,有更好的表現,讓大家都與有榮焉!

  • 旭光高中校長 南投第一位原民校長

    旭光高中校長 南投第一位原民校長

    南投縣立旭光高中今(1)日下午舉行新卸任校長交接典禮,原校長吳明順調任名間鄉三光國中,由原南崗國中校長何光明接任,何光明校長同時也是南投縣教育史上第1位的原住民高中校長。 \n \n 吳明順在旭光擔任校長7年來,帶領學校獲得全國教學卓越獎、品德特色學校等獎項,更有8位同學榮獲總統教育獎,居全國之冠;他任內也爭取興建科學館及空手道館,深受家長及師生肯定;吳校長表示,感謝旭光全體同仁的支持,讓他能在旭光完成許多建設,他也邀請大家有空到名間,他一定會善盡地陪之責。 \n \n 新任的何光明校長是來自信義鄉的布農族原住民,在教育界歷練完整,曾擔任組長、學務主任、調任民和國中及南崗國中擔任校長,辦學績效良好,有口皆碑,目前是暨大博士候選人,學經歷豐富,在高中校長遴選委員會中獲得遴聘。 \n \n 今天的交接典禮,有許多原住民貴賓到場為他祝賀,包括他的胞弟也是高雄巿原住民委員會主委谷縱、原住民校長有全正文、脈樹、沈明仁等。 \n \n 何校長在會中特別感謝他的媽媽,從小獨自撫養6個小孩,為了教育小孩,吃了許多苦,身體也因此累壞了,媽媽的用心讓他們工作都不敢懈怠,也珍惜每次的機會‧讓整個典禮熱鬧而溫馨。 \n \n 何校長亦表示,感謝吳校長及歷任校長幫旭光高中奠定良好的基礎,他會持續努力經營,讓旭光高中成為南投縣的指標學校。

  • 經營旭光高中七年有成 校長吳明順光榮返鄉服務

    經營旭光高中七年有成 校長吳明順光榮返鄉服務

    草屯旭光高中校長吳明順,經營旭光有成,即將返回家鄉三光國中服務,臨別依依,全校師生都感不捨,各界更是對他懷念特別多;吳明順擔任校長7年來,不管是品格生活教育或是輔導學生升學績效都深受家長肯定,各項評鑑成績更是亮眼,為旭光服務劃下完美句點。 \n \n 旭光高中為南投縣唯一的縣立完全中學,吳明順到任後,為讓該校成為社區值得信賴學校,積極爭取各項競爭型計畫,連續多年榮獲教育部優質化、均質化、行動學習等專案經費挹注,大大提昇學校各項軟硬體設施,為莘莘學子營造優質的學習環境。 \n \n 吳校長對旭光的建樹更是不勝枚舉,重大建設包括,完成美輪美奐的學校榕園餐廳,提供師生深具地方特色文化的用餐環境;配合完成草屯鎮雨水下水道J幹線經旭光校區工程,讓學校及鄰近地區在大雨來襲時免於淹水風險。 \n \n 此外,並配合人行道改善工程,提供學生安全上學環境,並以「科技領航,旭光飛揚」前瞻科技思維,爭取科學館建設,近期即將完工,並配合後續相關設備爭取,期打造旭光高中成為南投縣科技教育的領頭羊。 \n \n 吳校長秉持「以和建縣」優良傳統,用「和與合」理念帶領學校,營造和諧氣氛與相互合作精神,用績效帶動士氣;該校連續5年在高中科展榮獲全縣第一、教育部品德教育評選獲特色績優學校及教育部友善校園卓越學校獎。 \n \n 七年來該校學生參加總統教育獎,有8位同學獲獎,位居全國之冠;鼓勵教師表現卓越,有2位主任榮任校長、教育部師鐸獎、全國Super教師獎、第1屆星雲教育獎、港澳台愛心獎、杏壇芬芳錄、教育部特殊優良教師、教育部科展優良指導老師等,充分展現旭光優質的行政與教學團隊,同時也帶領旭光高中邁向新的高峰。 \n \n 旭光高中目前仍有活動中心補強工程以及新建空手道館的工程即將進行,但吳校長仍秉持1棒接1棒的傳承精神,期許未來接任的校長繼續為旭光高中再創佳績而努力。

  • 三光國中 南投縣音樂賽摘冠

    三光國中 南投縣音樂賽摘冠

     南投縣名間鄉三光國中,雖然位於偏鄉,但是絲竹不輟,勇奪南投縣音樂比賽國中組第1名,明年3月將代表南投縣挑戰全國大賽;校長張瑞祥說,「田庄囝仔」樂團,能奏出天籟樂音,驗證教育的無限可能。 \n 三光國中學區是茶葉重要產地,全校學生只有276人;張瑞祥指出,農村孩子學音樂是「奢侈品」,但三光國中「管樂團」表現優異,幾乎年年在全國獲優等,「絲竹樂團」延續學區的弓鞋國小基礎,2年前成軍,由外聘老師楊清惠指導,贏得第1名。 \n 張瑞祥說,在老師用心的啟發、誘導下,學生都全力以赴,樂在其中,不但在功課上表現優秀,在比賽台上也是默契十足! \n 教務主任邱凱琳指出,三光國中絲竹樂團,曾獲邀赴美國紐約等地,進行10天的表演,既是國民外交,也增加學生的經驗,對此次縣賽第1名有加分效益。 \n 楊清惠說,城鄉教育資源有相當落差,三光國中的樂器、團員成長的音樂環境,都略遜一籌;但是,團員肯學、勤練,獲得肯定;未來挑戰全國賽,將加強團員心理建設、團隊默契、及肺活量等訓練,希望為南投縣爭光。

  • 結合均一教育平台  桃園10校翻轉啟動

    結合均一教育平台 桃園10校翻轉啟動

    伴隨網路科技與多元教育管道興起,桃園市政府教育局與誠致教育基金會,將藉由「均一教育平台」課程,開創更多學生的啟發性教育。桃園市初期將有10所中小學加入前導創新計畫。 \n 教育局今天表示,誠致教育基金會在2012年創立「均一教育平台」,藉由網路免費教材,提供給學生多元、零時差的學習機會。如今「均一教育平台」已經提供超過8000部各種教學影片、2000組互動式習題,目前有45萬個註冊者;在國內多元學習領域中,已有無數學子受益。 \n 桃園市教育局長高安邦與誠致教育基金會執行長呂冠緯,日前簽署「合作意向書」,未來雙方將致力於平台機制合作關係。 \n 高安邦提到,為迎接雲端學習時代來臨,因應網路雲端技術及行動科技發展趨勢,也希望多加鼓勵老師善用資訊設備,將資訊科技融入教學應用,達到以「學習者為中心」的多元創新教學模式。 \n 呂冠緯表示,這項計畫透過運用「均一教育平台」課程,同時結合「翻轉教室」理念與思維,提供「均等、一流」的啟發式教育給學生,讓科技不受時間空間限制的特性,幫助老師因材施教。 \n 桃園市教育局指出,這項課程初期將有南崁國小、文化國小、青溪國小、桃園國小、三光國小、海湖國小等6所國小,及東安國中、經國國中、內壢國中、介壽國中等4所國中,透過「均一平台行動學習教師專業學習社群」,提升網路學習環境。1050820 \n

  • 結合可汗學院 桃市10校創新計畫

    桃園市政府教育局與誠致教育基金會今天簽署「合作意向書」,未來將結合「可汗學院」課程與「翻轉教室」的學習方式,提供啟發性教育。桃園市10所中小學參與這項前導創新計畫。 \n 可汗學院為麻省理工學院及哈佛大學商學院畢業生薩爾曼可汗在2006年創立的一所非營利教育機構,並提供網路免費教材,已超過5000多部各種教學影片。 \n 桃園市政府教育局長高安邦與誠致教育基金會執行長呂冠緯,今天在蘆竹區南崁國小簽署「合作意向書」,雙方將致力於平台機制合作關係。 \n 教育局表示,這項合作機制透過可汗學院課程,並錄製適合台灣國小、國中與高中課程的教學及學習平台,同時結合「翻轉教室」,提供「均等、一流」的啟發式教育給學生。 \n 桃園市初期將把南崁國小、文化國小、青溪國小、桃園國小、三光國小、海湖國小等6所國小,及東安國中、經國國中、內壢國中、介壽國中等4所國中,透過「均一平台行動學習教師專業學習社群」,提升透過網路學習的環境。 \n 高安邦提到,為迎接雲端學習時代來臨,因應網路雲端技術及行動科技發展趨勢,也希望多加鼓勵老師善用資訊設備,將資訊科技融入教學應用,達到以「學習者為中心」的多元創新教學模式。1050819 \n

  • 壽險文教基金會重偏鄉教育 修繕三光國中圖書館

    壽險文教基金會重偏鄉教育 修繕三光國中圖書館

    財團法人人壽保險文教基金會持續關注台灣偏鄉的問題,攜手永達保險經紀人公司,一同捐贈補助南投縣三光國中圖書館修繕案,提撥年度公益回饋金額共新台幣26萬元整,讓偏鄉學校得以購置10座全新四層書櫃、維修部分地板工程、以及購買320多本全新書籍,並於15日舉辦修繕落成啟用典禮,三光國中圖書館書櫃上也將回贈永達保險經紀人致贈立牌,盼學子謹記有能力時要回饋社會。 \n \n人壽保險文教基金會表示,南投縣三光國中圖書館因地理位置關係無法營造良好的閱讀環境,向南投縣政府及教育部爭取「閱讀推動-改善圖書館空間環境計畫」獲得120萬整修經費,但圖書櫃裡充斥著不合時宜的古書,及缺乏經費購買年度館藏新書的問題,僅能仰賴當地受天宮提供2萬元圖書經費及天下雜誌教育基金會補助1百本好書,讓學校1年約進3百本新書,但相對於1年近1萬本的巨大借閱量,根本無法滿足學生的閱讀欲望,同時老舊的圖書櫃基底受損、隔板脫落變形,無法承載大量的書籍。 \n \n人壽保險文教基金會董事長許舒博透露,當時收到南投縣三光國中教育設備修繕企劃案時,深深覺得必須幫助學校教育賢達推動閱讀風氣,滿足孩子們對閱讀的渴望,於是致電邀請關懷台灣社會、投入社會公益多年的永達保險經紀人(股)公司一起重視偏鄉面臨的教育問題。

  • 三光國中違法假日開班 教育局要求立即改善

    台中市三光國中於假日辦理學生課業指導,並且收費,已違反教育部相關規定,台中市政府教育局已函請該校立即改善及辦理退費事宜,並提出檢討與策進作為,如未確實改善,將依規定議處。 \n \n 市府教育局表示,三光國中是受家長會請託,於週六上午辦理二年級學生課業指導,但依教育部訂定「國民中學課外輔導及留校自習實施原則」,及教育部國民及學前教育署「國民中小學教學正常化實施要點」,均規定例假日不得辦理課外輔導,已要求學校立即改善。 \n \n 教育局每學年度均組成教學正常化訪視專案小組,依「國民中小學教學正常化實施要點」規定至各校訪視,以輔導學校落實相關規定。 \n \n 為避免同樣情況發生,教育局將再通函中市各國民中學,重申「國民中學課外輔導及留校自習實施原則」及「國民中小學教學正常化實施要點」的規定,並將於全市中學校長會議加強宣導。

  • 中市三光國中假日收費開班 教育局:違法

    台中市三光國中在假日辦理學生課業指導,並且收費,違反教育部相關規定,市府教育局已函請該校立即改善及辦理退費事宜,並提出檢討與策進作為,如未確實改善,將依規定議處。 \n \n 教育局表示,三光國中是受家長會請託,於週六上午辦理二年級學生課業指導,但依教育部訂定《國民中學課外輔導及留校自習實施原則》,及教育部國民及學前教育署《國民中小學教學正常化實施要點》,均規定例假日不得辦理課外輔導,已要求學校立即改善。 \n \n 教育局每學年度均組成教學正常化訪視專案小組,依「國民中小學教學正常化實施要點」規定至各校訪視,以輔導學校落實相關規定。 \n \n 為避免同樣情況發生,教育局將再通函中市各國民中學,重申《國民中學課外輔導及留校自習實施原則》及《國民中小學教學正常化實施要點》規定,並將於全市中學校長會議加強宣導。

回到頁首發表意見