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以下是含有事務研習的搜尋結果,共15

  • 原民社團幹部增能研習  今明兩天烏來登場

    原民社團幹部增能研習 今明兩天烏來登場

    新北市政府原住民族行政局於今(25日)、明(26日)兩天舉辦「108年度新北市原住民族社團幹部增能研習」,藉由多項課程講授及解析,讓參與人員能力挹注新動力與新知識。 \n \n原住民族行政局表示,為增強原住民族社團負責人、幹部的專業職能,強化原住民族社團間的交流與互動,有效建立團體歸屬感並建立共同願景,因此舉辦相關研習活動。 \n \n兩天的研習課程中,課程內容豐富,包含了性平議題及消費者保護的影片賞析,並藉由樹林區原住民族發展協進會理事長陳宗伶分享有關該區協進會之會務運作經驗,該協會長期辦理並推展都會原住民族文化傳承、配合政府各項政令宣導及社會教育之活動,充分發揮組織運用及連結公私部門各界資源,投入原住民族公共政策,對促進原住民事務推展極具貢獻,。 \n \n場參與的原住民族負責人及幹部專心聆聽,並互換意見交流,研習充份給予他們能夠重新思考社團定位,以及如何進行會務運作,並且瞭解資源連結的重要性。原民局也特別邀請市府社會局、文化局、教育局等推派講師授課,並精心設計與原住民族團體切身相關的課程,如「原住民族語教育推廣」、「原住民族文化主體性及資源有效利用」及「人民團體會務運作」等增能課程,以強化原住民族社團間之交流與互動,並有效建立社團資源連結網絡及提升會務執行效能。 \n \n另外透過賽德克.巴萊主角,目前也是福山教會林慶台牧師,他帶領著參與人員在福山部落說明美麗谷計畫一戶一產業的推動成果,藉由就地取材及文化特質推動社區產業,號召有設計、彩繪或油漆專長的志工及學生,進行部落彩繪、打造方舟教會、全食部落餐廳及美麗谷農場等,翻轉部落經濟及促進部落青年回流的就業機會。 \n \n參與的負責人及幹部們也隨時提出問題及創意發想,在觀摩的過程中都非常認真學習,更與牧師互動熱絡。現在的林慶台牧師深耕福山部落奉獻心力,用自己的生命經驗影響在地族人,打造方舟教會濡化孩子學習成長,透過教會的力量帶給族人信實的盼望,讓德拉楠成為族人安身立命的新原鄉。 \n \n新北市政府原住民族行政局長羅美菁表示,全市原住民族事務的推動必須仰賴原住民族團體的協助,研習除了促進原住民族社團之間的交流,也增進該局與原住民族社團成員的互動,不僅有助於與原住民族團體的夥伴關係,也可建立長期的合作模式,讓未來在原住民族事務在推動上能夠更加順遂。

  • 「綠色交通」!中市官員帶頭騎鐵馬到研習營

    「綠色交通」!中市官員帶頭騎鐵馬到研習營

    台中市政府研究發展考核委員會舉辦「107年大專青年研習營」,在東海大學展開2天1夜的研習活動,來自全國35所大專院校的50多名大專青年齊聚一堂,共同為台中市未來發展綠色交通的規畫,注入青年人的觀點。研考會主委柳嘉峰從彰化和美騎自行車到東海大學會場,身體力行實踐綠色交通,鼓勵更多民眾一起做運動,同時讓環境變得更好。 \n \n這場「綠色交通、青年來說」研習營始業式,由台中市府研考會主委柳嘉峰、東海大學副校長王立志主持,公益傳播中心主任沈建文也出席支持。更有4名台中市第3屆青年事務審議會的青年代表共同參與研習營,鼓勵更多人一起關心公共議題。 \n \n柳嘉峰說,台中市府重視青年人的聲音,除了大專青年研習營,台中市更首創青年事務審議會,由市長林佳龍進行施政報告,市府局處代表與青年代表面對面溝通,聆聽青年的想法,讓青年人的聲音進入市府的決策體系。 \n \n研考會表示,2天1夜的課程,除培養學員參與式民主的精神、學習集體規畫的開放空間技術(OST),也透過學員實際的使用大眾交通工具,體驗目前台中市建立的複合式交通系統MR. B&B(捷運、軌道、公車及自行車),共同思考未來的綠色交通環境,提出具體可行的方案。 \n \n東海大學副校長王立志期許,參與的學員們能發揮年輕人的資訊科技能力,跳脫既有思想框架,透過民主決策程序解決目前社會的困難,希望青年積極參與公共事務,一起打造、延續更美好的未來。

  • 幫遊民之家搭建香菇屋  青年在海外新體驗

    幫遊民之家搭建香菇屋 青年在海外新體驗

    教育部青年署昨(15)日舉辦「106年青年國際事務沙龍」,邀請在今年暑假到海外研習的青年分享經驗。到泰國曼谷及菲律賓馬尼拉參訪的陳韋竹,協助遊民之家進行香菇屋搭建、與街頭兒童面對面互動,還參與零元商店的資源回收活動,讓他感受到兩國正在改善及協助的項目。 \n \n教育部青年署昨天在台大醫院國際會議中心舉辦「106年青年國際事務沙龍」,吸引了逾百名關懷國際議題及實踐永續發展的新世代青年,藉由座談交流共同激發出翻轉世界、翻轉台灣的影響力。 \n \n教育部政務次長姚立德期勉青年在心裡種下三顆夢想的種子,一、是分享經驗並鼓勵青年勇敢出國;二、參與及瞭解國際事務,在文化、政治及社會不同的衝擊下,可以學習很多不同的觀點;三、營造永續家園,以蔡總統「五加二」產業創新計畫的綠能科技與循環經濟為例,指出永續環境對台灣的重要性。 \n \n在研習團的青年團員分享中,德國團團員吳柏萱正在改變自己的消費習慣,德國的Green Fashion Tours(綠潮導覽),衝擊了她對時尚既有的觀感,團員們翻閱自己衣服的標籤尋找生產地,瞭解從棉花產地到紡織製成品,再經由運輸到世界各國的商場販售,最終於買家使用後,丟棄至世界的另一端,整個過程帶來滿滿的震撼。 \n \n到國際組織密度最高的瑞士日內瓦參訪的團員吳若菱,與來自UNITAR(聯合國訓練研究所)的代表交流如何進行聯合國相關計畫,她學習了如何與非營利組織、政府組織、學術機構等不同單位進行合作,除了親身體會到不同的社交文化,也看見跨組織間如何建立緊密的合作關係。 \n \n荷蘭團團員鍾秭玫看見De Ceuvel在能源再生及土壤淨化等方面運用「低科技」的信念,將閒置空間再利用,而這也讓鍾秭玫省思:台灣如何將文創和永續發展結合,甚至將永續發展理念與工業結合,改善工業區帶來的污染?

  • 到新南向國家深度研習 最高可獲15萬元補助

    教育部青年署去年10月推出「新南向國家深度研習計畫」,截至目前,已選送10位青年至印度等6國,進行6周以上的參與觀察,以及5天到10天當地生活體驗,近距離蒐羅新南向國家非政府組織的執行經驗。 \n \n今年上半年,青年陳彥霖飛至泰國曼谷,到Prachatai新媒體進行深度研習計畫。藉由這次研習機會,他學習以泰語發布台灣事務為主題的報導,並透過採訪取得許多第一手的泰國及東南亞資訊,瞭解當地民主化過程和人權等公共議題的發展過程。 \n \n陳彥霖觀察,現在的泰國恰似台灣經濟起飛時期,民眾對於自由平等的渴望正逐漸萌芽茁壯。因此他深感政府目前積極推動「新南向政策」,可廣邀東南亞公民團體來台參訪交流,或邀請在台留學的東南亞學生參與台灣公共議題,以擴展東南亞公民社會對台灣民主價值的認識與認同。 \n \n107年深度研習計畫第一階段申請將於9月15日開始徵件,只要是18至30歲、具有流利英語或新南向國家語言能力的青年朋友,在取得研習機構同意後,即可備妥執行計畫向青年署提出申請,有機會獲得最高15萬元的補助!相關資訊可上青年署官網查詢。

  • 廉政小尖兵研習營 苗副縣長勉學童關注公共事務

    廉政小尖兵研習營 苗副縣長勉學童關注公共事務

    苗栗縣政府政風處結合稅務局及警察局合辦的「廉政小尖兵暑期研習營」,20日在苗栗市建功國民小學開鑼,副縣長鄧桂菊主持開訓典禮,勉勵學員用心學習並多關注公共事務。 \n \n 研習營結合財團法人生命之愛文教基金會國小學童課後照顧方案,以接受課後照顧服務的學童為參加對象,有127名小一至小六的學童報名參加,分二梯次進行。 \n \n 副縣長鄧桂菊期勉參加同學以輕鬆的心情,用心學習,滿載而歸,希望學習完成後能更加關心公共事務,並深入了解政府的施政作為及政策方針,將來做個奉公守法的好公民。 \n \n 研習課程豐富充實,規畫以廉政品德教育為主軸,上午由廉政志工演出廉政話劇及有獎問答,在寓教於樂中建立小朋友正確的廉潔誠信價值觀,另輔以稅務局生動活潑的租稅宣導課程闡述依法納稅的重要性;警察局則規畫警用裝備及警用交通工具介紹,毒品危害、校園霸凌及113家暴防治及反詐騙等體驗課程。 \n \n 下午課程則邀請苗栗縣閱讀推廣協會理事長王麗華帶領小朋友閱讀品德教育及食品安全故事繪本,共同推動學校閱讀風氣,讓書香文化深入校園。 \n \n 鄧桂菊表示,暑假期間青少年活動大增,由於青少年避險意識薄弱、安全應變能力不強,導致各類意外事故發生頻傳,加強暑期安全預防,建立青少年正確的自我安全防護觀念,縣府責無旁貸。

  • 參與學校午餐事務研習 家長不畏大雨踴躍出席

    參與學校午餐事務研習 家長不畏大雨踴躍出席

    台中市政府教育局為落實行政院食安五環政策,協助家長了解現行午餐政策及如何參與學校午餐工作,並體驗動手做食農教育;18日於台灣大道市政大樓辦理「家長參與學校午餐事務研習」,吸引台中市各校家長會長等多位家長代表參加研習,致力共同維護孩子的午餐衛生及安全。 \n \n 今日研習課程邀請行政院農委會中區分署運銷加工課長朱淑吟,介紹午餐食材「四章一Q」的重要性,並指導家長如何辨識標章;北屯區仁美國小校長張永雄也分享該校家長如何參與學校午餐事務,例如依規定召開學校午餐供應推行委員會,配合各項午餐補助政策,增加使用在地食材及有機蔬菜等。 \n \n 教育局副局長劉火欽表示,市府自今年3月1日起,配合中央推動學校午餐選用「四章一Q」標章食材,讓午餐品質更有保障;106學年度起政策正式上路後,市府也會持續關注並確保就讀台中市學生在學校食的衛生、安全、營養與健康。 \n \n 教育局也將與市府衛生局、農業局跨局處合作,持續強化學校營養午餐食材抽驗工作,對於檢驗不合格食材,一律依規查處,並公布檢驗不合格的食材廠商、生產者名單,捍衛校園食品安全。 \n \n 教育局也贈送紅瓦盆青蔥苗給所有參與活動的家長,取其「鴻運大展、聰慧拔萃」的祝福之意;希望透過此次研習活動,讓各校家長深入瞭解並投入學校午餐事務,共同維護學生午餐衛生及安全,營造校園食安新亮點。

  • 大家一起來參與國際事務 全民外交研習營系列講座正式起跑

     為促進國人瞭解對於外交實務的認識,並培養民眾參與國際事務及外交工作的能力及興趣,外交部外交及國際事務學院自民國94年起開辦「全民外交研習營」,每年在全國各地分區辦理不同場次的研習活動。透過多元化課程設計,使全民瞭解國家當前處境及外交政策,增進外交知能,提升國人參與國際事務之興趣與能力,以匯聚支持能量,協助政府推展外交工作。 \n 「106年全民外交研習營」由外交部外交及國際事務學院委由「中華民國全國中小企業總會」執行。本年研習營規劃辦理青年班、地方政府與社會菁英班及青年外交論壇。 \n 「青年班」培育對象為大專院校及高中(職)學生,將辦理8場次;「地方政府與社會菁英班」培育對象為地方政府人員、企業界、社會菁英或團體及NGO代表等,將辦理13場次;「青年外交論壇」則規劃以「邁向國際、展望全球」為主題舉行1場次,針對當年青年關注的重要外交與國際議題,廣邀青年朋友共襄盛舉。 \n 「106年全民外交研習營」正式起跑。相關班別課程資訊請查詢「全民外交研習營」網站(http://publicdiplomacy.org.tw/),或者洽「社團法人中華民國全國中小企業總會」聯絡窗口黃小姐:電話(02)2366-0812分機459。

  • 青年赴新南向國家研習 最高補助15萬

    為鼓勵青年勇於參與國際事務,教育部青年發展署表示,將推動赴新南向國家深度研習計畫,讓青年可至海外進行2個月深度研習,最高可補助新台幣15萬元。 \n 教育部青年發展署表示,面對近年來新南向國家社會經濟的蓬勃發展,希望鼓勵台灣的青年赴新南向國家的國際組織或非政府組織深度研習,除了可學習獨門密技,把經驗帶回台灣外,更可以透過青年的熱情與活力,讓世界看見台灣。 \n 青年署指出,希望透過深度研習計畫,鼓勵青年參與觀察新南向國家中的組織運作、以田野觀察了解當地社會人文等方式,從青年的角度,比較分析台灣相關組織或政策計畫發展現況與當地的差異,並提出建言,讓我國相關組織可了解海外類似組織的運作方式,從中截長補短。 \n 教育部青年發展署推動選送青年赴新南向國家深度研習計畫,第一階段徵件將於11月18日截止收件,只要是18歲至30歲具中華民國國籍青年都可報名,深度研習範圍分為參與觀察、體驗學習等,生活費最多補助2個月,補助金額最高可達15萬元。 \n 青年署表示,可參與深度研習的新南向國家,包括印尼、越南、寮國、汶萊、泰國、緬甸、菲律賓、柬埔寨、新加坡、馬來西亞、印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊爾、不丹、斯里蘭卡、紐西蘭及澳洲等18國,相關訊息可至iYouth青年國際圓夢平台https://iyouth.youthhub.tw/查詢。1051108 \n

  • 中介教師研習不死板 到亞餐學餐飲

    中介教師研習不死板 到亞餐學餐飲

    由台南市政府教育局主辦,大成國中承辦的台南市105年度友善校園學生事務與輔導工作中介教育教師輔導知能研習活動,連續兩周分兩個梯次在亞洲餐旅學校舉行,全市16所設置中介教育班的學校老師報名參加,此次特別委請亞洲餐旅學校規劃以學員的實作課程為主要研習內容,學習不同餐飲的烹製方式,有趣又實用,讓中介班老師對技職教育能有進一步的認識,對未來輔導學校中輟或高關懷學生有很大的幫助。 \n \n 承辦此次研習的大成國中校長蔡明昌與沈慧娟主任為提高參加研習老師的學習興趣並增強輔導學生的能力,一改以往以專題演講、分組討論形式為主的研習模式,特別委請亞洲餐旅學校規劃兩天由學員動手做的全實作餐飲專業課程,亞餐也推出學校最專業的師資。 \n \n 包括中式料理陳昭榮老師教授紅燒雞獅子頭與鹹魚炒飯、飲料調製陸大衛老師教授咖啡豆烘焙與冰熱咖啡的調製、義式料理莊弘一老師教授雙芋濃湯與雞肉焗管麵、西式點心賴怡禎老師教授枸杞核桃瑞士捲與茶餅。 \n \n 這個研習活動課程內容充實又有趣,兩天安排了四種截然不同的課程,讓每一位參與研習的老師興高采烈地參與,大家都搶著動手做,不僅沒人遲到早退,更沒有看到人打瞌睡。 \n \n 此外,午餐時間,無須訂便當,全部吃自己現學現做的各式料理。下午茶敘時間,全是享用課程中自己調製的咖啡、飲料與甜點,兩天的研習,不僅人人嘗盡美食,還能將自己親手烘焙的咖啡豆打包帶回去與家人分享,真是一場很不一樣,有趣又實用的研習活動。 \n \n 大成國中林秋明老師表示,這次研習,除了讓自己學到很多餐飲新知,更重要的是對技職教育能有進一步的認識,對未來在輔導中輟生或高關懷學生時,能夠輔導他們選擇適性的學習,這樣有意義的研習活動實在應該多多舉辦。

  • 深化公民素養 中市府舉行教育研習

    深化公民素養 中市府舉行教育研習

    為深化台中市教育人員公民教育的認知、素養、情感與教學技能,台中市政府教育局今日在西屯國小舉辦「公民教育的世界觀與在地化」國中小校長、主任、教師研習;副市長潘文忠表示,希望藉由研習,讓第一線教育人員更深刻思考如何推動並落實公民教育,深耕校園公民素養,並明瞭其社會責任。 \n \n 教育局指出,此次研習規劃四梯次,暑假期間校長、主任、教師參加狀況相當踴躍。從書本案例探討分享,到實地參訪台中市古蹟文化,希望以實質漸進方式,深化教育人員的公民素養,進而希望感染整個校園,將公民教育深植入每個學生心中。 \n \n 副市長潘文忠表示,過去由上而下的教育模式無法讓公民教育具體融入教學中,這次研習讓教育人員從第一線接觸公共事務,有認識、了解、想法之後,自然能在校園裡推動公民教育,讓學生成為願意支持政治制度及社會價值的一份子;希望在所有教育人員的努力下,培養出一代又一代真正熱愛台灣的好國民、好公民。

  • 華南理工、香港中大 搶進兩岸人才交流

    華南理工、香港中大 搶進兩岸人才交流

     大陸教育資源有限,各重點大學紛紛與企業合辦民辦大學,在廣東尤其蓬勃發展,其中像華南理工大學廣州學院,是率先與台灣交流的箇中翹楚;此外,占一國兩制與地利之便的香港,也搶進大陸發展,又以中文大學步伐最大,無論民辦大學、中文大學,都可以看到台灣人身影。 \n 廣州學院是兩岸交流研習生人數最多、也是大陸首家設有「台灣高校研習生事務辦公室」的大學,主任是來自南台灣的呂芳員。 \n 廣州學院國際交流中心主任張本慎表示,廣州學院下設國際商學院、外語學院,規畫與歐美各大學進行「二加二」國際教育交流,兩年在大陸、兩年在國外上課,取得兩校學位,但囿於法令,兩岸師生只能短期交流。 \n 廣州學院兩岸研習生第一批二○一○年四十九人到樹德科技大學,創下兩岸學生交流人數最多紀錄。過台灣交流的陸生蔡坤勵說,台灣有較多體驗、實踐機會,很多案例課程,老師一直求新求變。 \n 比起台灣,香港各大學進軍大陸教育市場,更為積極,深圳市虛擬大學園裡,香港中文大學研究院才剛落成,定位為高級管理人員教育中心,鎖定大中華經濟區市場的EMBA中文班,令人矚目。 \n 中大商學院長黃德尊是台灣女婿,他說,中大在深圳,除了南山區研究院大樓、另在龍崗區有中大深圳校園,預計二○二○年落成,可容納師生一萬多人,將有助於拓展中國商學市場優勢、政商合作,提升研究水準及知識交流。 \n 來自台灣的中大EMBA中文班主任杜志挺指出,兩岸三地已有台大、中大、清華等廿所大學MBA、EMBA課程,獲得國際權威的AACSB(國際商學院促進協會)認證,中大MBA課程成立最早,也最早獲認證,從兩岸教育合作經驗看,三地學生課堂表現,不分軒輊。 \n 台灣MBA過去跟一般研究所無異,低學費、要寫論文,畢業生領的也是略高於大學畢業的「大六」薪水,最近部分大學推GMBA、IMBA,漸漸跟國際接軌。 \n 來自台灣,中國平安銀行信用卡事業部副總經理王牧天說,選擇就讀中大,在於看中香港國際金融重鎮的龐大資源,與深圳前海金融經濟特區的未來發展潛力,課程安排學生到歐美重點市場實際參訪,也符合他的要求。

  • 女性領導人研習班 全方位探討

     經濟部中小企業處與中華民國中小企業協會,8月將舉辦4天2夜的「2011女性領導人研習班」,從女性視角出發,從財富管理、人脈拓展、多元角色平衡等全方位課題進行探討。 \n 遴聘經濟學者楊家彥、會計師傅文芳、中華國際經貿事務研習協會秘書長李宗霖、儂儂雜誌副總編輯張倞菱及風潮音樂總經理楊錦聰等人授課。洽詢電話:(02)2366-0812分機130江小姐。

  • 虎尾科大關心學生賃居

     國立虎尾科技大學隨著99學年度第2學期的正式開學,為加強學生校外居住安全、獲得「更上一層樓」的保障,該校學務處、軍訓室的相關人員,配合教育部100年度「多元就業開發方案~大專賃居服務訪視人力」政策,決定「全額」錄取9位為期半年之臨時人員,並於3月2、3日假該校行政大樓第3會議室辦理進用人力「職能訓練與教育研習」,以著手於學生校外賃居服務的推動。 \n 教育部考量當前大專校院學生事務工作日益多元複雜且責任繁重,學生事務與輔導工作不只是處理一般經常性的行政工作,尚需處理緊急個案、校園危機及賃居學生輔導與服務事件,致使各大專校院學務工作人力深感不足,難以發揮功能,因此配合行政院所提「短期促進就業措施」,透過多元就業人力協助學校推動學生賃居服務工作,以提升政府服務品質及效能,並在短期內由政府提供更多的就業機會,協助失業人員儘速就業,以減少社會因失業可能產生之問題,降低社會成本。 \n 該日研習會由學務長陳大正主持,軍訓室主任王世聰、生輔組長楊振忠、助理員廖玉峰及進用人力鐘芷萱、翁樹玫、丁沛晴、鄭素蓮、 王張月琴女士、謝玉允、劉燕宜等人參加,研習內容包括租賃相關法規、租屋紛爭處理、訪視技巧外並進行實務個案討論。

  • 移民署長 獲百萬元研習獎助

     負責把關新移民事務及兩岸人民出入境安全的內政部入出國及移民署長謝立功,榮獲行政院百萬元研習獎助金。 \n 謝立功受訪說,獲得行政院第一屆高階公務人員出國短期研習專案補助,既是個人榮譽,也象徵政府對移民署工作的肯定及責任的加重。 \n 他計畫前往先進國家研究移民政策及人口販運防制措施,例如專業移民、投資移民、外籍配偶、大陸配偶的輔導諮詢服務和就業、就學等,完善落實我國相關移民服務工作。

  • 兩岸交換學生 呈倍數成長

    兩岸學術交流在十幾年的經驗中,仍有許多問題尚待解決,包括入台手續、宿舍床位不足等等。 \n目前台灣與大陸間各大專院校,彼此學術接洽事務越來越繁多。但還是有很多事務處理細節,讓負責兩岸學術交流的學校承辦人員很「頭痛」。有鑑於此,教育部特別舉辦「98年度大專校院兩岸文教交流業務」研習,邀請在「兩岸文教交流」紮根十幾年的國立台灣大學、東吳大學、義守大學等三校相關負責人,提供寶貴經驗給各個學校在日後作業時參考。 \n「知己知彼」 學術交流不二法門 \n台灣大學國際事務處事務長沈冬表示,台大與大陸學術界的交流淵源甚早。1945至1949年間,許多學者從大陸渡海而來,對台大貢獻良多。如曾任北京大學代理校長的傅斯年,在民國38年出任台大校長;曾在台大中文系授課的魏建功教授,之後成為北京大學副校長等。 \n台大與大陸間的學術交流,不可勝數。目前學校與北京大學、上海交通大學、南京大學等16間學校,互有交換學生;並與上海國家會計學院、大連理工大學等8間學校,彼此有院系間的往來。 \n由於現階段,台灣教育部尚不認可大陸學分、學位,因此,大陸來台交換的學生人數較多、待的時間也較長,而台生赴陸的情況則相反。如大陸交換學生,通常連續待上一學期或一學年,每校一學年派2學生來台,台大會安排陸生上院系課程;而台大學生則通常是利用2至3週的寒、暑假,赴大陸參與他校的短期課程,如廈門大學所舉辦的閩南文化研習會等。 \n沈冬並分享台大與大陸這二十幾年間學術交流的經驗,她認為「知己知彼」是交流的不二法門。她說在交流前,她會做好事前所有準備工作,如確認學校希望交流的對象、領域;了解對方對學校感興趣的領域;接下來,就要確認所有接洽事宜,如幫助陸生辦理出入境證明、安置食宿、規劃陸生在校的選課課程等。而赴大陸學校拜訪時,沈冬也會事先蒐集對方資料、確認好出訪目的,並在確定好兩校合作計畫後,提出校方立場的要求。 \n證件辦理繁瑣 歷時冗長 \n東吳大學與蘇州大學間的學術交流長達14年,兩校間的交流已成為教學計畫的一部分;學校並與南開大學達成合作關係,在未來將合作建立供應鏈中心、金融發展中心等。學校利用歷年來累積的經驗,優化兩岸文教交流事務的流程,使陸生參加學校短期研習人數越來越多,97學年度的大陸交換生人數是96學年度的三倍;在今年第一學期,共有來自山東大學、吉林大學、天津大學等9校26名的大學、碩士班學生來校研習。學校並安排陸生上政治系、化學系、經濟系、國貿系等課程。 \n東吳大學研究事務與國際合作處事務長邱永和表示,現階段學校已完成兩岸老師定期開研討會的規畫,互相學習授課技巧及知識的互通;而老師間也初步完成合作發表國際學術論文的模式,朝真正建立兩岸學術接軌模式發展;未來等教育部通過互認學分、學位制度後,將更積極運作兩岸學生的學術交流。 \n但邱永和也表示,在這十幾年的學術交流經驗中,仍有許多問題尚待解決。他說,大陸交換生的入台手續全由接待校方送至移民署處理,但陸生給的資料常常不齊全,校方要幫忙補繳資料,加上移民署通常在開學前一至二週始核發證件,常拖延到學生來台接機及接待作業的流程,這樣通常需花費兩個月的作業時間,這點急需有關單位共同協商解決。另外,學校宿舍床位不足,使得陸生住宿成一大問題,這也是東吳急需改進的地方。 \n及早交流 完善兩岸交流模式 \n義守大學目前已與大陸山東大學、天津大學、西安交通大學、廈門大學等35所學校簽訂校際合作交流,其中,985工程學校共16所、211工程學校共27所。義守大學國際事務處處長謝世傑表示,未來教育部若互認學分、學位後,由於名額限制因素,將只爭取與大陸985及211的工程學校建立合作關係。 \n目前學校設有定期的暑期學術文化研習營,學生可爭取「學文獎學金」名額,參加為期1個月的學習團,或7至10天的交流團,費用完全由學校補助。謝世傑表示,迄今已有531名東吳學生赴陸。由於兩岸交換學生待在他校的時間不一樣,如台生赴陸僅待1個月,陸生來台要待上一學期(4個月),所以每年陸生來台1人,則東吳就會開放台生4個名額赴陸研習。 \n謝世傑表示,在多年來學術交流的經驗中,學校對於陸生的安排也有一套標準作業流程。如安排接機及住宿分配;派員帶領大陸學生了解校園,以及認識系所並協助選課;協助申辦手機以便聯繫;指導辦理銀行開戶事宜;協助陸生投保意外保險及請領保險金;以及提供在台交流證明及研習成績證明等。

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