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以下是含有偏鄉孩子的搜尋結果,共937

  • 偏鄉小球員不要餓著 頂新和德補助餐食至部落

    偏鄉小球員不要餓著 頂新和德補助餐食至部落

    新冠肺炎疫情嚴峻,國內各級學校從5月中起停課,在某些偏鄉,住宿學生回到部落,家長卻因疫情停工,收入銳減,家計甚至孩子的三餐都成為負擔。頂新和德文教基金會「接棒未來」計畫與在花蓮縣長期推動棒球發展的「練習曲」書店負責人胡文偉合作,贊助偏鄉部落棒球隊餐食費用,於暑假期間贈送便當與營養品至他們家中,幫助他們度過難關。

  • 新北首創產學攜手陪讀計畫 91名偏鄉生與企業家線上談夢想

    新北首創產學攜手陪讀計畫 91名偏鄉生與企業家線上談夢想

    新冠肺炎疫情蔓延,各學校自5月18日起停止到校上課,線上教學成為主要的學習管道,為豐富新北市偏鄉弱勢孩子的暑假生活、持續線上學習,新北市教育局攜手遠見雜誌天下文化合力推出「數位陪伴,綻放生命」計畫,企業家志工們秉持「一小群人的堅持與承諾,可以改變整個世界」信念,在暑假以視訊方式進行一對一陪伴,帶著孩子說夢想、聊未來,透過實際行動與陪伴,期待帶來正向力量與改變。

  • 達到頂尖須1萬小時練習 楊淋貴老師送偏鄉孩子上世界舞台

    達到頂尖須1萬小時練習 楊淋貴老師送偏鄉孩子上世界舞台

    2003年,學生洪偉倚在瑞士聖嘉倫國際技能競賽拿到金牌,是台灣40多年來在此競賽中拿到的第一面、也是至今唯一一面的模具類金牌獎。這項榮譽的背後推手,是一位來自南部偏鄉學校,旗山農工老師楊淋貴。

  • 益起打球!DEUX與拾個月發起中秋公益贊助偏鄉學校

    益起打球!DEUX與拾個月發起中秋公益贊助偏鄉學校

    由台灣在地運動品牌「DEUX」以及「拾個月-蛋糕餅乾禮物專門店」共同發起的中秋公益活動,希望透過中秋聯名禮盒來募得公益基金,以提供偏鄉學校的籃球校隊有更豐富的資源運用,讓孩子們有更多的支持,離夢想更進一步。

  • 陳威全發起偏鄉創作營   黃美珍當媽更有耐心

    陳威全發起偏鄉創作營   黃美珍當媽更有耐心

    創作歌手陳威全發起「TALENT PLUS 流行音樂講唱偏鄉創作營計劃」,邀請黃美珍與王大文分別到桃園桃山國小與新竹大肚國小與偏鄉孩童分享音樂創作,該計畫原先預定到4所偏鄉小學,卻因疫情只完成了兩所,陳威全改用線上方式,完成另外兩所偏鄉學校教學,隔空互動也讓陳威全激盪出「線上教學」可行性。 陳威全表示,這次偏鄉創作營,原本還有兩所學校要去,遇到疫情爆發,因此採用線上方式與孩子們互動,他認為,音樂創作一點都不難,只要抓到核心概念,就能輕鬆完成自己的一首歌,一起與學童們設計專屬於學校特色的創作曲,看著他們一人一句地討論,天馬行空提出自己想寫的歌詞,兩到三小時內就完成一首歌的過程,讓他覺得十分感動。 黃美珍從小就在部落生長,身為原住民的她更能了解原住民孩童的需求,她看到學童因為羞澀,不敢表達自己的想法,鼓勵他們勇於表達,一起創作專屬於學校的創作曲。黃美珍透露自己升格當媽後更有耐心,更容易感受到這群偏鄉學子們的需要,她也提醒「不要覺得不可能,不要覺得被限制,反而要好把握每個學習時刻,才能迎接你想要的未來,雖然不是都能一凡風順,就算跌倒了,也要學會站起來,你才有成功的機會!」 更讓黃美珍印象深刻的是,桃山國小因位處偏鄉,海拔1000公尺,除從台北出發車程約3小時外,還得走超過100公尺的吊橋才能到達,這趟教學之旅結束時,孩童們依依不捨地陪著他們沿著吊橋走回車上,甚至有孩子跟她說以後也想加入助教群。 陳威全說,除兩所偏鄉學校的教學改成線上之外,原定舉辦的線下演唱會,也將改成線上的形式,於30日晚上七點在在Talent Plus粉專直播,TVBS聯播,Yahoo則採取錄播方式播出。他說,這次演唱會目的想鼓勵這四所偏鄉學校的孩子所創作的歌曲是能被聽見的,演唱會也邀請客家金曲歌王羅文裕以及曾入圍金曲最佳男歌手許書豪助陣演出。

  • 瑞芳瓜山國小生 相約疫後出航

    瑞芳瓜山國小生 相約疫後出航

     畢業禮是一艘獨木舟!新北市瑞芳區山區瓜山國小畢業生,花費長達半年時間,克服經費不足等種種阻礙,成功打造「有家鄉故事」的獨木舟,受疫情影響,6月的獨木舟下水儀式被迫延期,校長沈美慧表示,疫情趨緩後,一定實現承諾,和孩子一起划著獨木舟出航。  校長沈美慧表示,瓜山國小是位於瑞芳的偏鄉小校,多數孩子沒有看過海洋,去年發起「從海上看故鄉」活動,帶著孩子們圓夢造舟。完成獨木舟需要20萬元的龐大經費,學校向外募款外,畢業班上導師、5位同學們也辛苦地籌措經費,例如到家鄉景點導覽、製作小短劇到社區巡演,過程中吸引藝術家、社區家長幫忙。  然而,受疫情影響,獨木舟6月啟航夢碎,校方表示,若7月可以執行會先跟海洋大學合作,培訓學生下水相關知識約1周,再實際讓學生下水,若疫情持續延燒,則會等到下屆以校友身分,讓他們重溫畢業的感動。  畢業班導師吳彥樺表示,造舟過程有幸邀請到專家大沐老師,從木條整理、定型後上蒙皮布、上色與定色、塗上防水漆等浩大的工程,孩子們歷經施工的磨練,回家後還承受肌肉痠痛,「每一艘獨木舟,背後都有著故事與夢想,我們真的做到了。」  六年級同學林傑安表示,他在獨木舟上畫「老礦工的黃金夢」,因為他發現金瓜石的歷史、人文慢慢消失中,若能將故事用彩筆畫在獨木舟上,就能把故事保存起來;另一位同學劉晧欣表示,希望能盡快划著有金瓜石故事的舟,在海上航行,一定特別有成就感。

  • 中市議員批偏鄉找不到英語外師 教育局:今年增聘到10位

    中市議員批偏鄉找不到英語外師 教育局:今年增聘到10位

    偏鄉的英語教學資源遠不及市區。市議員施志昌25日指出,學習外語必須從小扎根,如果能在國小學好,上國中、上高中自然會輕鬆許多;偏鄉要請外師相當困難,教育局應協助解決增加孩子英語教育的資源。中市教育局長楊振昇說,去年底甲安埔僅有1位外師,今年會努力增聘到10位。 施志昌指出,偏鄉聘請英語外師困難的原因,主要是偏鄉學校學生少、教師員額少;生活環境吸引教師困難,導致如大甲、大安、外埔這類偏鄉找不到英語外師,造成偏鄉學生在學習外語上,從小就輸在起跑點上,根本無法與都會區的學生學習相互競爭。 施志昌表示,本土的教師不是不好,但外師之所以大家這麼關注,是因為家長都希望孩子能夠直接與外國人對話,不只是閱讀或書寫,在聽力或是口語上的表達上都希望能夠更好;但偏鄉要請外師條件、實務上等,存在很多無法克服的困難點。 施志昌說,1所偏鄉小學校,因為學生數量少能請的教師員額就非常有限,如果要再聘請外師,還要跟其他學校共同聘請1位。即使員額的問題解決,又有許多外師因為生活的便利性,根本不願意到偏鄉;甲安埔現在到底有多少外師?今年是否能增聘? 教育局長楊振昇指出,市府近年來努力在推動多元的英語體驗課程與外國學校交流模式,讓學生能夠在不同的環境中自然的學習英文。2018至2019年甲安埔外師數量皆為零,去年底有1位,預計今年將新增10位外師,目前正陸續接洽中。 教育局強調,未來甲安埔外師預計任教的學校,包括大甲區的大甲、日南、大安國中,和日南、西岐、華龍、文武、德化、東明、東陽、安定、海墘、三光、大安、永安國小等;外埔區有外埔國中、外埔國小、馬鳴國小與鐵山國小等。

  • 台灣大發起「一人一平板」公益計畫援助弱勢兒童 拋磚引玉捐百台平板

    台灣大發起「一人一平板」公益計畫援助弱勢兒童 拋磚引玉捐百台平板

    本土疫情持續嚴峻,全國三級警戒、各級學校停止到校上課政策今(25)日確定延長到6月14日,使得居家學習的電腦設備需求更加告急。對部分孩子來說,由於資源不足,停課等同停學!拚防疫,不能犧牲孩子的受教權!台灣大哥大今日宣佈,將與家扶基金會、台灣世界展望會、基督教救助協會以及博幼基金會等4個公益團體合作,發起「一人一平板 停課不停學」公益計劃,透過「微樂志工」平台號召群眾一人認捐一台,共同為弱勢家庭募集619台平板電腦,台灣大率先認捐100台,希望拋磚引玉、集結眾力幫助弱勢學生在防疫期間,不會因為缺乏硬體設備而失去學習權利。 台灣大哥大指出,對部分孩子來說,由於資源不足,停課等同停學!住在花蓮偏鄉由單親媽媽扶養長大的小正 (化名),家裡唯一堪用的數位設備是媽媽的舊手機;而由祖父隔代教養的小潘,全家仰賴社會補助過活,一部已經用了10多年的電腦就是他的數位學習設備,根本沒辦法進行遠距教學。 長年關懷弱勢兒少學習資源不足問題的家扶基金會調查發現,家中無電腦或平板等設備的弱勢家庭比例高達60.6%,其他即便擁有設備,也大多無法負荷線上學習所需要的效能,這樣的困境,在疫情下更加嚴峻。家扶基金會執行長何素秋呼籲各界一起伸出援手,讓弱勢兒少能夠跟其他小朋友一樣如常學習。 因此台灣大哥大宣佈與家扶基金會、台灣世界展望會、基督教救助協會以及博幼基金會等4個公益團體合作,發起「一人一平板 停課不停學」公益計劃,透過「微樂志工」平台號召群眾一人認捐一台(線上捐贈連結點:微樂志工連結、家扶基金會連結、台灣世界展望會連結),共同為弱勢家庭募集619台平板電腦,台灣大則率先認捐100台。 台灣大哥大基金會為了解弱勢學子的現況,在政府一宣布全國進入三級防護開始,基金會團隊便開始和相關公益社團深入訪查,第一波與4家公益團體具體盤點出619個迫切需求的弱勢家庭,執行長劉麗惠表示,這次的物資召募,將透過「微樂志工」平台邀請民眾認捐,每一個捐贈都將對應特定公益團體服務的個案,並以公益價讓有心資助者參與,讓個案家中的學齡孩童,面對學校因疫情停課的情況下,仍然可以正常學習。有鑑於政府今天宣布延長全國三級防護與停止上課,弱勢學童缺乏平板進行線上學習的急迫性進一步提升,誠摯邀請各界伸出援手,幫助這些弱勢學童,同時歡迎有需求的公益團體加入「微樂志工」平台,集合眾人的愛心,給予弱勢族群最大的溫暖與關懷。 台灣大哥大總經理林之晨表示,雖然近期平板電腦貨源短缺,台灣大團隊仍緊急向廠商調度包含 Samsung Galaxy Tab A7、Lenovo Tab M10 等較適合線上學習的機型,供這次公益專案使用。由台灣大哥大抛磚引玉,率先認捐100台平板,並號召公司主管和同仁響應,獲得熱烈迴響。我們期望透過這個活動,喚起各界關注弱勢家庭數位裝置嚴重不足的問題,讓孩子們面對疫情,也能擁有平等就學的機會,做到真正的「停課不停學」! 此外,台灣大哥大基金會也於今年4月與愛自造者學習協會共同開發『機器學習線上遊戲平台(PAIA)』,只要有網路、有電腦,無須任何費用,老師隨時可以用遊戲闖關方式來教導孩子學會未來職場最具競爭力的機器學習(Machine Learning)與AI原理,且支援多種程式語言,不論是孩童或是大人都可輕鬆學習,學生們甚至可以開啟遠端PK賽,成為疫情期間線上學習的助攻王之一。

  • 須文蔚》憂心弱勢學生在家學習的問題

    須文蔚》憂心弱勢學生在家學習的問題

        【愛傳媒須文蔚專欄】教育部宣布:全台各級學校5月19日起至5月28日停課,所有學生在家學習,社區朋友憂心弱勢學生在家學習的問題,沒有網路或電腦設備,這該如何是好?     以《2020台灣網路報告》為例,家戶網路使用情形,比較非偏鄉(n=1076)與偏鄉(n=507)家戶上網率,非偏鄉83.0%,偏鄉70.3%,那顯然會有相當多孩子無法遠距受教育。     教育部有所準備,各校會調度設備,四大電信也捐了3萬多張無線上網的門號,但顯然數量會有所不足。     我們緊急盤點宜蘭與花蓮各數位機會中心的平版與筆電,如果周邊弱勢家庭需要設備,希望能更應急。(今年前瞻計畫不再支援平板借用計畫,所以我們的平板電腦有些舊,這有些害羞)     事實上,美國針對疫情衝擊下電腦設備的缺乏:有些家庭雖然位於網路基礎建設完善的地區、也可以負擔月租費,卻缺乏適當的連網設備而無法讓孩子在家上網。     美國社區調查(American Community Survey, ACS)於2018年的資料顯示,全國約有360萬個家庭沒有任何桌上型電腦、筆記型電腦、或平板電腦可供孩子連上網路,這份資料並未就電腦的品質及數量進行調查,因此學生缺乏連網設備的情形可能更嚴重。     新冠肺炎的大流行導致政府關閉學校、大規模實施遠距教學,擴大了學生對連網設備的需求,聯邦政府欲透過CARES法案提供經費協助州政府解決問題:     一、伊利諾州針對公立大學院校的非白人學生、低收入家庭學生、及非都會區學生提供4,900萬美元的補助,讓他們能購買筆記型電腦。密西根州政府更與密西根中等學校管理人協會(Michigan Association of Intermediate School Administrators)合作,提供2,500萬美元資助該協會為學生購買更多電腦及遠距教學所需設備,鼓勵各學區檢視轄區內學生狀況,協助學生獲得適當的連網設備,以便在家裡進行遠距學習。     二、密西西比州則從CARES法案提供的經費中撥款2億美元作為補助金,若學區能補助學生20%的電腦購買費用,另外的80%將由州政府負擔;考慮到CARES法案提供的經費是一次性補助,密西西比州政府在評估相關計劃時,要求申請單位確保採購的設備能長久使用,並注意計劃未來的可持續性。     三、如何讓真正有需要的學生獲得連網設備,也是必須注意的問題,紐約市教育局為了因應新冠肺炎造成的遠距學習需求,採購了一批iPad,將優先分配給待在避難所、臨時家庭、及收養家庭的學生,其次是身心障礙學生及多語種學生,接下來是被安置在公共住房的學生及符合營養午餐費用減免的學生,當上述學生的需求被滿足後,剩餘的iPad才會分配給其他學生。     網路、設備都需要緊急支援,也應當有採購的優惠補貼啊!   作者為國立台灣師範大學國文學系教授 照片來源:作者臉書截圖。 ●更多文章見作者臉書,經授權刊載。 ●專欄文章,不代表i-Media 愛傳媒立場。

  • 沒電腦沒午餐 偏鄉弱勢返校多

    沒電腦沒午餐 偏鄉弱勢返校多

     各級學校學生19日起停止到校上課,改採遠距教學,但偏鄉不少家庭沒網路、沒電腦,更沒午餐可吃,家長只能把孩子送學校。苗栗南庄蓬萊國小30名學生昨天幾乎都回到學校上課,桃園復興霞雲國小加幼兒園也有30人到校上課,凸顯弱勢防疫無奈。  網路不穩定 線上學習難  除了沒硬體可遠距教學,中午「沒得吃」,是家長選擇把孩子送回學校主因。苗栗縣南庄、泰安多所偏鄉國小,因山區缺乏網路,加上學生在家無人照顧,甚至無餐可吃,只能讓學生正常到校上課。  例如南庄蓬萊國小30名學生,昨幾乎都到校上課用餐。家長說,山區不是網路不穩定,就是連網路都沒有,就算向學校借來行動載具也無法使用,線上教學根本不可能。  同樣屬山區偏鄉的桃園市復興區,學生大部分屬於經濟弱勢,家長仍需要外出工作,只能把小孩往學校送,即使教育局提供平板電腦,但山上無線網路收訊差,缺乏周邊設備,影響線上教學品質。  復興區霞雲國小加幼兒園共55人,昨就有30人到校上課,超過5成。  校長羅幼蓮說,偏鄉停課不停學最大問題在於學生家中資訊環境設備,且家長網路資訊科技能力也較落後,就算硬體資源不缺,借給孩子平板電腦,但學生家中仍缺乏充電線、耳機這些個人周邊設備,且山上也買不到,老師們還特別在停課前1天下山緊急採購,分配給有需要的學生使用。  家長忙生計 難請防疫假  羅幼蓮說,因山區多半是原住民經濟弱勢家庭,家長不是農民就是打零工,上工才有收入,怎可能請防疫照顧假,所以多半仍把孩子送到學校,且學校還供應營養午餐解決吃飯問題,因此教職員昨仍正常到校,照顧在校學生外也能線上直播課程,讓在家的孩子同樣正常學習。  彰化縣教育處雲端網站貼出「宅在家可以拯救全世界」,但不少家庭沒網路,孩子吃飯也成大問題,縣府緊急應變,縣立214所學校中有91校成立課輔班,安置700多名家中沒有父母照顧的學童到校學習和用餐。  另外,針對1萬多名學童,由學校先行印製「幸福餐券」,指定附近商家簽約,讓學生可就近領取餐盒。

  • 為學生、老師、家長一聲悲嘆

    為學生、老師、家長一聲悲嘆

     今年的大學考生很辛苦,因今年若沒有上大學,明年適用的是新課綱,用的是學習歷程,屆時要怎麼計分,怎麼決定升學的標準,各大學要怎麼考量,還沒有人知道,更不必說,明年的學測在什麼時候考,要延到7月什麼時間,都在未定之天。  教育是「百年之大計」,因為人才培育不易,十年才可能有小成,現在的教育,卻連「十年之計」都算不上,這算是什麼教育呢?  更可悲的是家長。我家樓上一位老師,她有3個孩子,每個孩子面臨的考試方法與標準都不一樣,她感嘆說:「你是一個有話語權的人,可以寫評論,但你知道嗎?如果不是你的孩子今年要上大學,你才真正關心,否則你根本搞不懂大學的升學辦法。就算你今年搞懂了也沒有用,因為明年還會變。3個孩子,我得適應3次,你知道有多痛苦嗎?」  我仍記得以前在報館寫社論,每次一碰到教育改革,那些平常對政治問題、社會經濟大政方針很能批判發言的,都閉上了嘴,沒人敢說話。因為沒有孩子要升學的人,根本不懂學制。即使是我自己去學校聽了半天,也跟每一個家長一樣,一頭霧水。  我家樓上的老師跟我明說,「就算你有話語權,明年你也不會寫了,因為你更搞不懂新學制,你連發言的權利都沒有。」這就是為什麼教改搞得天怒人怨,卻很少有人批判的原因。  那麼誰有權發言呢?坦白說,我上次批評大學升學制度後,各種歌頌繁星計畫的宣傳不斷出爐,彷彿學制造就了弱勢者。我不是批繁星計畫不好,我更支持偏鄉的孩子應該有更多的機會,但你再看那些繁星計畫的學子,哪一個不是偏鄉中更有資源的人,如果真是偏鄉中的弱勢者,有這個機會嗎?  然而,現在面臨的問題是,你若出面批評,便有人來質問你:你要回到聯考嗎?你是贊成聯考嗎?好像批評當前政策,就是反進步,卻從不認真面對現有的問題如何改進。  回到明年的學習歷程,事實上帶給家長與學生不確定性很高的原因,正在於升學制度與課程內容同時改變。升學制度改變,使得學生不知從何準備起。舉例來說,依學習歷程,前兩年都沒有準備的考生,有什麼證照、參與研究計畫、特殊才藝、特別技能可以成為升學優點,讓學校看見呢?如果現在是高一,還有時間再充實,可現在的高中生怎麼來得及?  再其次是老師。老師只知依升學制度去輔導學生讀書教課,但以後這些教的課程不一定有用,學過什麼,學到什麼,也不知如何測出來,那麼,學生的錄取,特別是頂尖大學的錄取,充滿不確定性,老師要如何教?課程要如何排?怎麼樣教才算是一個盡責的老師?  更麻煩的是,連上課內容也在改。為了強化本土教育,據說國語文課本打算減少,只教兩年時間,要用一年來教台語。所謂台語,當然不是母語,也就是說,不是你是那一族的原住民,就用一年來學什麼語。具體來說,也不會是客家話,而是閩南語。也就是現在寫滿了各種亂七八糟文字、讓人看不懂的漢字的那一個公共電視台語台的那種漢字。是的,不要胡說「台語台」,台語包含了客家、各族原住民語,乃至新住民語,不是只有閩南語。大閩南沙文主義到這地步,竊占「台語」,太難看了。  而悲劇就在於,據說,中學要用一年的時間,讓學校教這種連字都不知如何準確寫的課程。請問老師要怎麼教?  這樣的教育改革很「夢幻」,升學制度、課程內容、教學方向,三管齊下,亂流灌頂,搞得學生、老師、家長,這三個教育的主體,沒有人知道未來。這是什麼教育?  我只能為學生、老師、家長,一聲悲嘆!(作者為作家)

  • 花3888元 吃喝爽住飯店

    花3888元 吃喝爽住飯店

     飯店業者積極擴大不同消費族群,台北福華大飯店首度跨界攜手旅遊界網紅「布萊N」,利用網紅導購的吸客力攬客,提供限量行政樓層套房,讓布萊N的官方粉絲可用有史以來最超值價入住食宿豐富的住房專案。  專案房客能以含稅3888元的破盤價入住1房1廳的寬敞房型,免費享用房內Mini Bar,還享許多貴賓級禮遇,包括從早上7點至晚上10點於行政酒廊無限品嘗茶點,傍晚5點半到晚上8點更可酒水暢快喝、輕食免費暢快吃,且最遲可在隔日下午3點才退房。餐食則包含大啖自助早餐或讓專人將早餐直送客房,飯店內「七賢吧」更送2杯無酒精雞尾酒,「點心坊」則贈1條紅玉白巧克力生乳捲。  北投麗禧溫泉酒店則於4月29日迎接開幕10周年,推出「逢十有禧」住房專案,活動期間在10、20、30日入住,就享客房升等、套餐升級、延遲退房等好康,總價值最高8000元。此外也攜手「孩子的書屋」發起「響應公益‧十年有你」公益活動,網友依規則拍照打卡或留言,飯店就會依每則貼文或留言捐贈10元或1本書給「孩子的書屋」,幫助偏鄉學童。(飲酒過量有礙健康)

  • 北投麗禧溫泉酒店十周年慶 住房優惠「逢十有禧」

    北投麗禧溫泉酒店十周年慶 住房優惠「逢十有禧」

    迎接4月29日開幕十周年,北投麗禧溫泉酒店自5月10日至9月30日止,推出「逢十有禧」住房專案,凡於活動期間10、20、30日之指定日期入住,即享客房升等、套餐升級、延遲退房等六大優惠,總價值最高8,000元。一泊二食專案入住,專案價平日15,950元起、假日16,830元起,每日限量10間。 北投麗禧酒店今年更以「響應公益.十年有你」為主題,攜手致力於偏鄉學童照護且為傳善獎得主的「孩子的書屋」一同發起公益打卡與留言捐書活動,只要在社群上分享北投麗禧打卡照,並加上指定公益主題標籤,每則貼文飯店即捐出10元予孩子的書屋,用以幫助偏鄉學童生活就學;抑或於專屬留言卡寫下對偏鄉孩童鼓勵話語,飯店即捐贈一本書支持孩子的書屋閱讀計畫,讓知識的力量在偏鄉萌芽茁壯。 北投麗禧溫泉酒店自開幕第三年起,每年皆與公益團體合作推動關懷偏鄉行動,已成為周年慶之傳統,今年適逢開幕屆滿十周年,特別攜手深耕偏鄉弱勢孩童教育的「孩子的書屋」一同推動資助偏鄉公益活動,孩子的書屋不僅為2020年傳善獎得主,同時創辦人陳爸的故事亦感動四方,透過20餘年於台東偏鄉地區打造九間書屋,提供超過2000名長期被忽略或飽受家庭暴力的偏鄉孩童一個安心避風港。今年希望藉由最簡單的方式邀請大眾一同響應公益,結合北投麗禧制高點的絕佳美景打卡熱點,自4月29日至6月30日止,推出「十年有你.留住美好」打卡公益,凡於活動期間上傳在北投麗禧任一角落拍攝之照片或合照,並於社群平台Facebook或Instagram分享,加上公益主題標籤「#麗禧十年有我」與「#孩子的書屋愛無所畏」,每則貼文北投麗禧即捐贈10元予台東「孩子的書屋」,用以資助偏鄉學童生活所需。讓打卡分享美照的同時還能參與公益,為偏鄉孩童盡一份心力。 北投麗禧支持孩子的書屋偏鄉閱讀計畫,自5月10日至6月30日亦發起「留言傳愛.捐書到偏鄉」,邀請蒞臨飯店的貴賓寫下對偏鄉孩童的鼓勵話語,每填寫一張留言卡,北投麗禧即為此賓客捐贈一本書,留言卡也將透過孩子的書屋傳遞給偏鄉孩童,讓來自遠方的鼓勵與愛給予偏鄉溫暖,讓知識無遠弗屆。

  • 中市推雙語教學 逾半師資未檢定

    中市推雙語教學 逾半師資未檢定

     台中市推動雙語教學,但全部51所學校中,參與的246名教師,僅有56人僅初階英語能力,占22.8%;另超過一半、141人沒有經英語檢定,高達57.3%,如何能確保雙語教學品質?台中市教育局表示,學校可以敘獎,鼓勵教師通過英語檢定,通過英語檢測筆試或口試者,教育局將補助英語能力檢測報名費。  市議員王立任指出,依據雙語教學諮詢委員的評語,許多進行雙語教學的老師,對雙語教學基本概念未同步,有老師以為雙語教學要用全英文上課,有的變成全英文課,有許多老師針對何時要學生說英文拿捏不一。  市議員吳瓊華希望烏日、大肚、龍井區內,目前8名外師應再繼續增聘,推動雙語教育,使學生達到英語聽、說的目標,透過中小學共聘外師,創新英語生活情境化教學,提升英語適性化教學。  偏鄉要聘請英語外師更困難,市議員施志昌說,偏鄉學校學生少,教師員額少,生活環境難以吸引教師,導致大甲、大安與外埔等偏鄉找不到英語外師,希望教育局努力解決,增加孩子的英語教育資源。  教育局長楊振昇表示,至去年底,甲安埔僅有1名外師,今年會努力增聘到10人,其他學區也會大力推動雙語教學計畫及招聘雙語教師等,提升學生雙語能力,讓台中邁向雙語城市。

  • 永和警與臉書社團合作 關心偏鄉孩童

    永和警與臉書社團合作 關心偏鄉孩童

    永和人社團發起「童心愛集盒,幸福送偏鄉」活動,新北市永和警愛心不落人後,一份物資就是一份禮物,同仁也一起響應這個活動,讓偏鄉家庭的孩子都能感受到社會的溫暖。 永和警分局表示,員警平時除肩負治安維護工作外,對轄區內清寒居民,獨居老人的關照更是不遺餘力,這次永和人社團發起「童心愛集盒 幸福送偏鄉」活動,同仁也發起響應該活動,共募得110組文具禮盒內含11項全新文具物品,將物品分裝成禮盒,將愛送到偏鄉地區弱勢孩童及偏鄉學校的小朋友,讓他們也能感受到愛與溫暖。 永和警分局表示,愛心不分大小,但一定要及時,多一次慰問,多一份溫馨,讓角落的弱勢族群更感受到社會的溫暖,也期盼社會大眾能多注意及關心,並給予幫助及鼓勵。

  • 小小國手接班人 點亮東北我的家

    小小國手接班人 點亮東北我的家

    偏鄉人口外移下,孩子普遍不易接觸各類型職業,職涯發展難免缺乏信心;另一方面,就算讓孩子體驗多元職業技能,能否也同時為永續議題作出貢獻呢? 財團法人聯合報系文化基金會、財團法人大聯大教育基金會、社團法人國際技能發展協會,在東北角瑞芳區舉辦「小小國小接班人∙點亮東北我的家」營隊,邀請台灣的國際級技職國手帶領孩子參與家鄉改造,除了拓展孩子的職業視野,孩子們也主動成為有力量的行動者,一起幫地球永續找解方。 「希望讓孩子了解技職可以幫助人們做什麼事,同時啟發關注環境的意念。」大聯大控股永續長曾國棟說,趁孩童時期播下良善小種子,有助解決現在和未來的社會大問題。 大聯大控股是亞太區最大的半導體零組件通路商,永續長曾國棟自己也是工程背景出身,深刻感受在技職領域做好永續理念的傳承,對環境的重要性,他更特別重視技職人才議題;而非營利組織Skills for U的創辦人黃偉翔,長年倡議用技職力與社會對話,雙方理念一拍即合,共同跳出來為台灣永續找解方。 ●全台最髒海岸線VS.受限的職業視野 東北角瑞芳海邊,伴隨優美風景的,是源源不絕的岸邊垃圾。2018、2019年連續兩年甚至遭環保團體評為全台「最髒」海岸線。儘管每年區內鼻頭、濂洞國小,欽賢國中、瑞芳高工4所學校師生拚命淨灘,廢棄物仍有增無減。 另一方面,由於地處偏鄉,人口外移嚴重,在地學生的家長大多從事當地漁業、服務業,職業類別單一,「孩子們的職業視野限縮,想做別的職業又缺乏信心」欽賢國中校長林才乂憂心地說。 「最髒的海岸線」與孩子「可能受限的職業視野」,一般人認為毫不相關兩個議題,卻讓曾國棟和黃偉翔找出連結契機,希望能藉機會引導孩子既體驗技職教育,也運用所學參與環保議題。 ●改造水湳洞候車亭 關注環境+技職議題 濱海公路濂洞灣路段旁,依山勢層層搭建的十三層遺址映對著陰陽海,美景得天獨厚;但附近海岸線,海廢大量堆積,優美景緻充斥垃圾,簡直大煞風景。 難以置信的環境反差,讓人看了直搖頭;而隔著馬路旁的水湳洞候車亭雖於2019年重建為觀景台,但簡潔的鋼筋混凝土造型,仍欠缺美感和在地特色。 Skills for U創辦人黃偉翔發現了問題,邀請大聯大一起共商改善良方,最終決定,不如帶領孩子淨灘,再透過技能將廢棄物加工成為藝術品,裝置候車亭。這麼一來,孩子就能既關注環境議題,又拓展技職教育視野。 ●傳承!頂尖技職國手帶孩子建造裝置藝術 立意雖佳,但難題馬上浮現,要找誰帶領才能讓孩子體會技能解決社會問題的魅力呢? 「就找來國際比賽得獎的技職國手擔任教練吧!」黃偉翔說。學技能也能站上國際舞台發光發熱,要讓這個很棒的理念在孩子心中發芽。 擔任教練的國手包括,國際技能競賽設計技術金牌的黃于貞、廖羿婷、油漆裝潢銀牌吳將、電器裝配優勝張哲瑋,全國技能競賽電器裝配金牌劉慶豐,每一位都是征戰無數的頂尖技職國手。 營隊活動當天,天時、地利俱足,加上國手教練領軍;但在過程中,從教導孩子使用工具機、各式器具,將廢棄漁業浮球、塑膠空瓶……彩繪之後連結電力和燈光系統,每一個過程重頭教起,非常考驗教練耐心與孩子的自信。 「蠻頭痛的,有的孩子想吸引別人的注意力,一直搞怪」吳將笑著說。最後終於發現,耐心理解孩子心中想法,持續給予引導和肯定,他們就會很認真;也有孩子一開始彩繪時怯於下筆,眼尖的教練發現了,拿出看家本領示範,建立孩子的自信,順利完成作品。 海底生物想得到,卻畫不像;電線布局既講求效率,又要顧及美觀;懸掛位置要能讓抓住遊客目光,又不能破壞建築結構……這些相互衝突的實務挑戰,教練毫無保留地傳承精彩實戰經驗,讓孩子真心信服技能解決問題的能耐。 「以前只在學校學習理論,現在是實地完成作品,感覺很不錯」瑞芳高工學生林修宇充滿自信地說。而最令教練感動的是參與的同學的愛鄉之心,有人在浮球上寫九份、瑞芳,或者畫當地海底生物,融入心中期盼的美好環境,「他們很直接聯想到,正在為了家鄉做出貢獻」教練張哲瑋印象深刻。 兩天一夜活動,瑞芳區20位國小、國中、高工學生,10多位學校師長,5位技職國手,以及大聯大資源投入,嘗試串聯「環境永續」和「技職傳承」這2個社會議題,「讓孩子透過環境行動,明白走技職之路不難,更是支撐台灣社會的驕傲」黃偉翔強調。 ●共知共行 共創社會永續 儘管營隊活動圓滿落幕;然而,如何讓社會關注和資源源源不斷注入,才是長期挑戰。「我們投入資源,更希望拋磚引玉,結合非營利組織、技職教育工作者、學校一起行動」曾國棟強調。 黃偉翔也認為「企業才知道所需要的人才素質,能夠精準提供非營利組織運作方向,雙方共同倡議才會更接近社會需要」。非營利組織結合企業視角共同倡議,已是大趨勢。 面對永續議題,與其單打獨鬥,不如共行共創更大效益。大聯大的下一步「把產業客戶供應商的資源帶進來,透過環境、社會以及公司治理((Environment, Social, and Governance)實踐ESG理念,一起讓社會朝永續發展」曾國棟說。

  • 小小國手接班人 點亮東北我的家

    小小國手接班人 點亮東北我的家

    偏鄉人口外移下,孩子普遍不易接觸各類型職業,職涯發展難免缺乏信心;另一方面,就算讓孩子體驗多元職業技能,能否也同時為永續議題作出貢獻呢? 財團法人聯合報系文化基金會、財團法人大聯大教育基金會、社團法人國際技能發展協會,在東北角瑞芳區舉辦「小小國小接班人∙點亮東北我的家」營隊,邀請台灣的國際級技職國手帶領孩子參與家鄉改造,除了拓展孩子的職業視野,孩子們也主動成為有力量的行動者,一起幫地球永續找解方。 「希望讓孩子了解技職可以幫助人們做什麼事,同時啟發關注環境的意念。」大聯大控股永續長曾國棟說,趁孩童時期播下良善小種子,有助解決現在和未來的社會大問題。 大聯大控股是亞太區最大的半導體零組件通路商,永續長曾國棟自己也是工程背景出身,深刻感受在技職領域做好永續理念的傳承,對環境的重要性,他更特別重視技職人才議題;而非營利組織Skills for U的創辦人黃偉翔,長年倡議用技職力與社會對話,雙方理念一拍即合,共同跳出來為台灣永續找解方。 ●全台最髒海岸線VS.受限的職業視野 東北角瑞芳海邊,伴隨優美風景的,是源源不絕的岸邊垃圾。2018、2019年連續兩年甚至遭環保團體評為全台「最髒」海岸線。儘管每年區內鼻頭、濂洞國小,欽賢國中、瑞芳高工4所學校師生拚命淨灘,廢棄物仍有增無減。 另一方面,由於地處偏鄉,人口外移嚴重,在地學生的家長大多從事當地漁業、服務業,職業類別單一,「孩子們的職業視野限縮,想做別的職業又缺乏信心」欽賢國中校長林才乂憂心地說。 「最髒的海岸線」與孩子「可能受限的職業視野」,一般人認為毫不相關兩個議題,卻讓曾國棟和黃偉翔找出連結契機,希望能藉機會引導孩子既體驗技職教育,也運用所學參與環保議題。 ●改造水湳洞候車亭 關注環境+技職議題 濱海公路濂洞灣路段旁,依山勢層層搭建的十三層遺址映對著陰陽海,美景得天獨厚;但附近海岸線,海廢大量堆積,優美景緻充斥垃圾,簡直大煞風景。 難以置信的環境反差,讓人看了直搖頭;而隔著馬路旁的水湳洞候車亭雖於2019年重建為觀景台,但簡潔的鋼筋混凝土造型,仍欠缺美感和在地特色。 Skills for U創辦人黃偉翔發現了問題,邀請大聯大一起共商改善良方,最終決定,不如帶領孩子淨灘,再透過技能將廢棄物加工成為藝術品,裝置候車亭。這麼一來,孩子就能既關注環境議題,又拓展技職教育視野。 ●傳承!頂尖技職國手帶孩子建造裝置藝術 立意雖佳,但難題馬上浮現,要找誰帶領才能讓孩子體會技能解決社會問題的魅力呢? 「就找來國際比賽得獎的技職國手擔任教練吧!」黃偉翔說。學技能也能站上國際舞台發光發熱,要讓這個很棒的理念在孩子心中發芽。 擔任教練的國手包括,國際技能競賽設計技術金牌的黃于貞、廖羿婷、油漆裝潢銀牌吳將、電器裝配優勝張哲瑋,全國技能競賽電器裝配金牌劉慶豐,每一位都是征戰無數的頂尖技職國手。 營隊活動當天,天時、地利俱足,加上國手教練領軍;但在過程中,從教導孩子使用工具機、各式器具,將廢棄漁業浮球、塑膠空瓶……彩繪之後連結電力和燈光系統,每一個過程重頭教起,非常考驗教練耐心與孩子的自信。 「蠻頭痛的,有的孩子想吸引別人的注意力,一直搞怪」吳將笑著說。最後終於發現,耐心理解孩子心中想法,持續給予引導和肯定,他們就會很認真;也有孩子一開始彩繪時怯於下筆,眼尖的教練發現了,拿出看家本領示範,建立孩子的自信,順利完成作品。 海底生物想得到,卻畫不像;電線布局既講求效率,又要顧及美觀;懸掛位置要能讓抓住遊客目光,又不能破壞建築結構……這些相互衝突的實務挑戰,教練毫無保留地傳承精彩實戰經驗,讓孩子真心信服技能解決問題的能耐。 「以前只在學校學習理論,現在是實地完成作品,感覺很不錯」瑞芳高工學生林修宇充滿自信地說。而最令教練感動的是參與的同學的愛鄉之心,有人在浮球上寫九份、瑞芳,或者畫當地海底生物,融入心中期盼的美好環境,「他們很直接聯想到,正在為了家鄉做出貢獻」教練張哲瑋印象深刻。 兩天一夜活動,瑞芳區20位國小、國中、高工學生,10多位學校師長,5位技職國手,以及大聯大資源投入,嘗試串聯「環境永續」和「技職傳承」這2個社會議題,「讓孩子透過環境行動,明白走技職之路不難,更是支撐台灣社會的驕傲」黃偉翔強調。 ●共知共行 共創社會永續 儘管營隊活動圓滿落幕;然而,如何讓社會關注和資源源源不斷注入,才是長期挑戰。「我們投入資源,更希望拋磚引玉,結合非營利組織、技職教育工作者、學校一起行動」曾國棟強調。 黃偉翔也認為「企業才知道所需要的人才素質,能夠精準提供非營利組織運作方向,雙方共同倡議才會更接近社會需要」。非營利組織結合企業視角共同倡議,已是大趨勢。 面對永續議題,與其單打獨鬥,不如共行共創更大效益。大聯大的下一步「把產業客戶供應商的資源帶進來,透過環境、社會以及公司治理((Environment, Social, and Governance)實踐ESG理念,一起讓社會朝永續發展」曾國棟說。

  • 嘉磐慈善基金會傳愛到偏鄉 兄弟檔攜手打造心靈建築

    嘉磐慈善基金會傳愛到偏鄉 兄弟檔攜手打造心靈建築

    嘉磐慈善基金會成立12年來,魏豪志、魏榕廷兄弟檔就投入公益課輔平台,到偏鄉為弱勢學童課業加油,從獎學金到實際物資的配送,全台各地送暖,傳承打造心靈建築,以回饋社會公益為最高原則,兄弟攜手行善,強調愛能到達的地方都不遠。 從去年到今年,全球陷入新冠肺炎疫情衝擊,嘉磐慈善基金會本來在每年底舉行的公益尾牙取消,改為愛心宅急便,由嘉磐建築團隊暨嘉磐慈善基金會執行長魏豪志、嘉磐建築團隊 特助魏榕廷親自到偏鄉關懷學童。 嘉磐建築團隊董事長魏嘉銘認為,尾牙可以取消,但孩子的期待不能辜負,愛心在防疫期間仍要持續,基金會將活動轉型為寒冬送暖,基金會成員親送資源到孩子們手中,從第一站到新竹綠光種子教室送年菜、第二站到雲林一心育幼院當孩子的家人陪圍爐,到松鶴部落傳愛馬拉松的終站,讓偏鄉學童感受滿滿的愛心和祝福。  魏豪志表示,接班之後傳承父親「用心做好每一件事,感動自然發生」的經營理念,因應整體市場發展與購屋需求變動,台中市除地理位置適中、擁有宜居的氣候條件,交通建設及公共工程啟動或完工,加上中部科學園區、台中工業區、精密機械園區、台中軟體園區等廠商投資熱絡,又有台商資金回流,持續吸引外來人口進駐。  「超越昨天的自己!」魏豪志、魏榕廷兄弟說,與父親一起投入慈善事業,也學習父親的堅持與經驗,「嘉磐信義」是首次跨出74號快速道路的作品,勇敢挺進一直以來沒有那麼熟悉的新領域,本身就是一種超越。  魏榕廷指出,好房子不應只是專注追求硬體上的豪華與頂級,更應該提倡一種深入心靈、深耕價值的生活態度,嘉磐將七期高級建材移植到這裡來,將自然生態融入頂樓陽台。  因應交通建設,如74號快速道路,捷運、以及向上路延伸至海線、鐵路高架沿線,或是有重大公共建設、大型購物商場進駐的區域,形塑出城鄉生活圈的無縫形態,居住範圍向蛋白區擴張,很多人移居潭子、太平、大里等地區,受惠台中市府交通建設到位,縫合都市區域路網,帶動地方發展。

  • 安泰銀微電影第四彈「孩有未來」 8日溫馨首播

    安泰銀行在台北101全國最高公益平台上,邀請法國巴黎人壽、旺旺友聯產險及台北101共同合作,舉辦「孩有未來101音樂會」與愛心市集,藉由一點微薄力量建構一座小小的公益平台,讓這群來自台東的孩子們能夠在台灣最具代表性的地標上,盡情傳唱陳爸的精神與分享孩子的書屋努力的成果,可以使更多人認識、支持、參與「孩子的書屋」,用你、我的方式陪伴著偏鄉孩子的成長,改變他們的未來。 安泰銀行表示,疫情對全球造成重大衝擊,喚起社會大眾對社會、環境及治理(ESG)議題的重視,也凸顯出貧富不均、資源分配不均的狀況一直存在我們的社會中,身為實踐永續目標的關鍵角色─金融業的一份子,該行在推動ESG的路程上,以治理為基礎,力挺綠色金融和社會共好。 安泰銀行指出,永續金融議題中,該行持續關注弱勢/偏鄉孩童議題,偏鄉教育資源缺乏是亟待解決的問題。自2017年起,用行動力挺,結合公益活動推出首部「孩有希望」101快閃音樂會微電影,喚起社會大眾對偏鄉地區教育資源缺乏議題的關注與迴響。截至2020年,陸續推出「孩有我們」聖誕許願樹及「孩有愛,一份愛心二份感動」三部公益微電影,合作的弱勢兒童服務計畫超過48個、幫助超過1萬5,000千位小朋友,愛心捐款金額近千萬元。 這次推出的第四部「孩有未來」台北101秋季音樂會公益微電影,耗時半年。安泰銀行說明,其中拍攝同仁多次前往台東「孩子的書屋」取景,參與孩子們的一日作息,也體會到台東好山、好水的背後,弱勢家庭兒童的無助與無奈,但「孩子的書屋」美麗的初心與夢想,讓該行願意盡棉薄之力,挺身相伴。這部片子記錄了「孩子的書屋」對弱勢孩童無私地愛、對社區翻轉的理念與堅持,透過音樂會中動人的歌聲也唱出了對「孩子的書屋」創辦人陳爸無盡的感恩與想念。 微軟創辦人比爾蓋茲說過,社區發展、基礎教育才是解決貧富差距的重點,「孩子的書屋」創辦人陳爸關注這個議題已超過二十個寒暑,時至今日,更引起了多數人的重視。安泰銀行強調,就如同片中「孩子的書屋」負責人陳彥翰描繪的願景,書屋不僅給予當地孩子支持與陪伴,提供育成計畫,並帶動社區發展。 書屋從陪伴出發,更進階發展到栽培孩子的未來,依著每個孩子的興趣與專長,在農、工、烘培、運動、音樂等面向培育他們的生活技能。「黑孩子黑咖啡」從硬體設備到軟體服務,一點一滴建構起書屋孩子的未來,「青林書屋」更在2016年獲頒ADA新銳建築獎首獎。希望有一天能讓孩子與書屋、社區共榮。 「愛。無所畏」是書屋的堅持,即使這股堅持充滿艱辛。安泰銀行認為,堅持的力量正逐漸地蔓延在台灣這片土地上,有更多像陳爸、像書屋的人,堅信教育是翻轉孩子未來的希望,更是翻轉台灣未來的力量。該行謹以此片,向關懷這片土地的人致上最高敬意,期待你我一同伸出手,共同執起那把路見不平的刀,讓愛無所畏。

  • 活力社區棒球隊送愛到東部 回饋列車到花蓮做公益

    活力社區棒球隊送愛到東部 回饋列車到花蓮做公益

    新竹市活力社區棒球隊長期來不僅協助社區棒球運動發展,也致力回饋弱勢團體,其回饋列車今年首站從後山花蓮啟航,包括球隊幹部、家長們以及小朋友,帶著資助花蓮縣基層棒球隊回饋基金以及物資,前進花蓮與縣內4所國中小學棒球隊交流回饋。 身兼大新竹棒球聯盟總會長的市議員陳建名表示,活力社區棒球隊是聯盟轄下的社區棒球隊,共分為國小少棒組以及國中青少棒組2隊,這次的花蓮回饋列車是由聯盟號召,委由理事長謝國誠以及家長會長曾文濤親自帶隊前往。 此次任務除贈送各隊營養金1萬元以及物資之外,當天更招待當地包含水源國小、新城國小、化仁國中及平和國中等4所學校球隊的午餐與晚餐。 陳建名說,讓球隊的孩子們親身參與此行的回饋計畫,目的也是期盼教育孩子們要懂得知足、感恩與回饋。 曾文濤指出,我們這支社區棒球隊都是由教練義務性指導,目的是希望讓孩子能夠培養運動的好習慣,平時也非常關心基層棒球發展,更期盼有機會能夠為偏鄉地區的孩子們做些實質上的關懷與鼓勵,因此這次透過原住民棒協的牽線,與花蓮4所學校球隊安排交流賽,並贈予基層棒球發展基金。 他說,此行的教育意義更勝於比賽的勝負,看著孩子們之間相互的交流與認識,發現小選手們更加懂得感恩的重要性,如此有意義的活動,讓家長以及小朋友們都留下深刻且美好的兒童節回憶。 曾文濤強調,此行只是個開始,未來聯盟會持續秉持關懷與回饋的熱忱,帶著孩子們繼續做公益回饋。

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