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  • 藝術競賽表現優 徐耀昌表揚35學子

    藝術競賽表現優 徐耀昌表揚35學子

     日前舉行的109學年度的全國學生藝文競賽,苗栗子弟在音樂、舞蹈及繪畫項目中成績亮眼。縣長徐耀昌3日接見表揚成績優等的35名選手,頒發獎狀、獎金,肯定學生們表現,並感謝教育團隊深耕有成,期許持續培育更多優秀子弟,成為苗栗的驕傲。

  • 苗栗縣立苑高喜迎慈濟援建新校舍 三義高中共讀站明啟用

    苗栗縣立苑高喜迎慈濟援建新校舍 三義高中共讀站明啟用

    慈濟援建苗栗縣4所國中校舍,最後1所完工的縣立苑裡高中國中部校舍,將於20日揭牌啟用,校方為紀念慈濟援建大愛,新校舍取名自證嚴上人祈福語,分別為「修福、日月、持慧、乾坤」,充分展現對學生的期許。另外,三義高中改造圖書館,合併運用1、2樓空間,作為新的社區共讀站。 \n慈濟減災希望工程,援建苗栗縣4所國中汰除老舊校舍,後龍國中、造橋國中及公館國中援建工程均已完工,最後1所縣立苑裡高中國中部校舍歷時2年多完成兩期工程,20日將配合校慶揭牌啟用,新建3棟建物(含78間教室)及1間活動中心,可做為師長辦公的行政大樓、普通及專科教室及畢典等活動場所。 \n縣立苑裡高中校長張逢洲表示,行政大樓命名為修福樓,希望教育過程都能秉持這樣的理念,學生們在日月樓上課,是期許他們不管做任何事情,都能日以繼夜努力,與日月爭輝。教育處指出,校舍重建期間,不只是慈濟援建的資金挹注,縣府也投注1300多萬搬遷安置及教學設備等經費。 \n苗栗縣政府推廣閱讀,2017年起預計完成31所學校圖書館空間改善,教育處另指出今年繼烏眉國中、頭屋國中後,三義高中也改善圖書館空間,建置嶄新的社區共讀站,新改造的圖書館規畫多樣化的閱讀空間,1樓為休閒閱讀空間,2樓可供團體討論;年底前海寶國小、竹南國中、公館國中也將陸續啟用共讀站。

  • 元利台大公館 收藏天地悠然風光

    元利台大公館 收藏天地悠然風光

     近年來幾乎都推出大戶豪宅案的元利機構,近期又有新作,坐落於師範大學公館校區旁的「台大公館」,特別禮聘建築界巨擘操刀,將再度打造市場中首屈一指的「小豪宅」。 \n 為了全力打造代表作,元利機構除了邀請自然流派建築大師李文勝,以追求自然.品味生活的建築風格,融合人文地景並接納街廓週遭環境;室內燈光設計則找來連續3年獲得國際照明IIDA優勝獎陳宇晃執掌,善用建築結構,結合內外光影堆疊技巧打亮建築剖面,展現光影的柔美與層次感,讓建築本體與居住者成為裡外呼應的藝術品;公共設施空間則與王思敏合作,將使用者的性格注入,活化每一個場域,並在感性設計與理性實現間取得適切的平衡,實踐住戶對家的想像。 \n 尋味日常 品味市井富饒 \n 「台大公館」位於如沐人文薈萃風雅之地,一眼望盡鬱蔥樹海,周邊更有台灣科技大學、靜心中學、民族國中、萬福國小等明星學校匯聚,緊鄰一旁的公館商圈,可以大啖道地小吃、異國料理,或是採買潮流精品、生活用品等,在此即能盡享生活之便。附近周遭的交通建設也十分便捷,擁有二捷、三橋、四快,鄰近的捷運萬隆站走路約9分鐘,2站到大坪林站,銜接環狀線重點要鎮迅速快達;三橋是景美橋、秀朗橋、福和橋;四快則是北接環河南北快速道路、過景美溪接台64線、汀州路約6分鐘接基隆路再上福和橋、亦可鏈結建國快速道路,整個大台北地區盡在掌握中。 \n 用心經營 建築最美風景 \n 元利機構從土地開發、設計規劃、優質施工、社區經營到永續服務,每個環節都投注相當心力,同時也與時俱進,與國際接軌,和平大院、One Park Taipei先後與世界級大師合作:普立茲克獎大師Richard Rogers爵士、全球首席室內設計師Kelly Hoppen爵士、義大利空間設計及頂級訂製傢飾大師Lorenzo Tondelli等,為創造世界頂尖建築與完美生活空間持續努力,並將臺灣建築推向世界舞台。

  • 慈濟援建公館國中 全新校舍剪綵啟用

    慈濟援建公館國中 全新校舍剪綵啟用

    公館國中創設於1946年,校舍出現老舊與老舊與安全堪虞的情況,2年前在慈濟基金會挹注資源經費,投入約2億3000萬元啟動減災希望工程,援建公館國中。20日苗栗縣長徐耀昌等人為新建校舍剪綵啟用,58間新教室為學生提供安全且舒適的學習環境。 \n慈濟基金會援助2億3500多萬元經費,協助公館國中重建4棟大樓,與建行政大樓15間、班級教室30間、圖書室、視聽教室及專屬音樂班的25間琴房及合奏教室、國樂教室等,共58間教室,前年4月動土興建,2年半內,分2期全部完工。 \n20日徐耀昌、議長鍾東錦、慈濟基金會副總執行長林碧玉、慈善志業副執行長張宗義等人,為新校舍剪綵,喜迎公館國中蛻變重生。 \n徐耀昌表示,慈濟基金會援建希望工程在苗栗縣共援助4所學校重建校舍,總經費逾8、9億元,其中造橋國中、後龍國中、公館國中已陸續完工啟用,縣立苑中重建工程也預計下個月完工,慈濟為孩子打造堅固美觀的校舍,也將愛與關懷帶入校園,無私大愛令人感動。 \n公館國中新校舍融入在地客家意象,妝點鮮豔色彩,結合校園內綠美化,與校園花朵繽紛、翠綠樹木相互輝映,美感教育自然境教,並校門口雪松串連中庭東西兩端大松樹,建立校園新軸線,貫通南北空間,傳承校園記憶,展現松樹堅毅昂然精神,期許學生在美麗優雅的校園環境內茁壯成長。

  • 國中妹出高鐵站失蹤 2天 訊號現身北市公館母PO網急尋

    國中妹出高鐵站失蹤 2天 訊號現身北市公館母PO網急尋

    高雄市傳出14歲劉姓女國中生疑似與網友相約碰面,29日自高雄搭高鐵到新竹後卻失聯,劉女母親心急PO網找人,並報警尋求協助,警方利用定位發話功能,發現劉女最後位置在台北市中正區水源路附近,已請新竹竹北分局及台北市中正二分局協尋,但目前仍未有劉女下落。 \n \n據了解,高市警三民二分局陽明派出所29日晚間20時50分接獲報案,稱其女兒穿著黑色上衣、深藍色短褲、揹灰色包包,中午12點多與朋友出去玩後即失聯,原以為女兒只是跟朋友去旗津玩,經檢視其女兒與手機對話紀錄,發現其女兒疑似搭高鐵前往新竹見網友。 \n \n警方表示,目前掌握劉女與同學29日中午一同搭高鐵北上新竹,隨後獨自搭乘一輛豐田計程車離去,2人相約下午5時碰面,同學卻遲遲等不到劉女出現,便再搭乘高鐵返回高雄,並通知劉女家人。警方獲報後,立即使用手機定位發話功能找人,最後位置在台北市中正區水源路附近,隨即通報新竹竹北分局和台北市中正二分局,目前正調閱相關監視器協尋,盼望盡快找到劉女下落。

  • 15歲失明 李文煥投身特教16載

    15歲失明 李文煥投身特教16載

     今年苗栗縣拿下4座總統教育獎和1座杏壇芬芳獎,縣長徐耀昌23日接見表揚,讚許總統教育獎得主勇敢面對挫折與挑戰,為學習表率,以及在教育崗位長期耕耘的公館國中教務主任劉傳鐘,樹立教育典範。 \n 劉傳鐘投身教育志業數十載,憑藉豐富的行政資歷和教學創意,引導教師教學創新精進,並犧牲休息時間指導學生參加科展、打理實驗大小事務,還自掏腰包請學生吃飯,獲全校師生與家長的認同與敬愛。 \n 徐耀昌肯定劉傳鐘無私奉獻,並讚許獲得2020總統教育獎的僑育國小陳姿瑩、竹南國小姚宥米、竹南國中劉庭瑋,及攻讀特教博士的苗栗國中老師李文煥,在困境中奮發向上,為苗栗之光。 \n 45歲返鄉服務的苗栗子弟李文煥,在國立台南大學攻讀特殊教育博士班,是今年最年長的得獎人,他15歲失明療養8年後,接受職業重建,習得點字、按摩、日文及盲用電腦,求學過程突破障礙刻苦學習,並奠定朝向特殊教育發展的志向。 \n 李文煥首份特教工作到苗栗特教學校擔任代理教師,並錄取巡迴教師到苗栗國中服務,但他不放棄攻讀研究所夢想,因此進入台南大學特教系修讀碩士。至今他推廣視障者使用盲用電腦足跡遍全台,並創立苗栗視障協會,兼任多個視障社團的顧問及幹部,帶領視障團體獨立自主謀生,投入特教服務16年甘之如貽,期許能幫助更多視障朋友,迎向更美好人生。

  • 苗栗拿下4總統教育獎1杏壇芬芳獎

    苗栗拿下4總統教育獎1杏壇芬芳獎

    \n \n 今年苗栗縣拿下4座總統教育獎和1座杏壇芬芳獎,苗栗縣長徐耀昌23日接見表揚,讚許5師生為學習與教育表率,為苗栗之光。 \n \n公館國中教務主任劉傳鐘榮獲本年度杏壇芬芳獎的殊榮,他投身教育志業數十載,憑藉豐富的行政資歷和教學創意,引導教師教學創新精進,並犧牲休息時間指導學生參加科展、打理實驗大小事務,還自掏腰包請學生吃飯,獲全校師生與家長的認同與敬愛。 \n \n 23日徐耀昌頒獎表揚劉傳鐘以及獲得2020總統教育獎的僑育國小陳姿瑩、竹南國小姚宥米、竹南國中劉庭瑋,及攻讀特教博士的苗栗國中老師李文煥。 \n \n 現年45歲返鄉服務的苗栗子弟李文煥,在國立台南大學就讀特殊教育博士班,是今年最年長的得獎人,他15歲失明療養8年後,接受職業重建,習得點字、按摩、日文及盲用電腦,求學過程突破障礙刻苦學習,並奠定朝向特殊教育發展的志向。 \n \n 李文煥首份特教工作到苗栗特教學校擔任代理教師,並錄取巡迴教師到苗栗國中服務,他推廣視障者使用盲用電腦足跡遍全台,並創立苗栗視障協會,兼任多個視障社團的顧問及幹部,帶領視障團體獨立自主謀生,投入特教服務16年甘之如貽。 \n \n 僑育國小陳姿瑩則是師長眼中的「小太陽」,年幼遭逢家庭變故而與外祖父母同住,幫忙種菜除草、假日賣菜賺取家用,照顧強褓中的表妹、挑起煮飯、洗衣等家務責任,並且努力向上,精通課業、體育、音樂、美術及書法,她以開朗樂觀、溫暖與正向的態度面對人生的種種挑戰,感動師長同學,期許未來成為照耀人群的小太陽。 \n \n 竹南國小姚宥米同學為腦性麻痺學童,她總是炯炯有神認真上課努力抄寫筆記,將痛苦轉化成樂觀,平日與人互動都帶給大家歡笑與正能量,懷抱橫渡日月潭的夢想,期待有朝一日用助跑三輪車跑入國際性舞台,期許自己只要努力也可以做到。 \n \n 竹南國中劉庭瑋同學自國小在校表現極佳,但在國小六年級時被醫生診斷出「惡性骨肉瘤」,歷經手術及多次化療康復,他拄著拐杖展現熱切積極的求知態度,不因行動障礙而受影響,甚至熱心幫助同學,釋出善意帶給大家溫暖則是他的待人原則,希望未來能成為老師,成為澆灌知識種子的水,為更多人服務。

  • 屏縣國中小校長遴選名單出爐

    屏縣國中小校長遴選名單出爐

    屏東縣政府26日公布109學年度國民中小學校長遴選作業,已於6月23日完成,日前引發不少爭議的新豐國小校長蔚乙亘則未獲遴選,縣府預計於7月30日辦理新卸任校長交接儀式。 \n屏東縣109學年度國民中小學校長遴選結果如下: \n國中校長遴選結果:連任者─竹田國中許金元校長、獅子國中鄭宗文校長,共計2名。調任者─恆春國中鄔世榮校長遴選至公正國中、長治國中校長鍾冬玉遴選至光春國中、公正國中陳朝賢校長遴選至萬巒國中、光春國中校長楊蕙萍遴選至內埔國中、內埔國中送銘池校長遴選至長治國中,共計5名。儲備校長獲遴選者-鶴聲國中張鑑堂老師遴選至恆春國中,共計1名。 \n國小校長遴選結果:連任者─民和國小黃拓榮校長、公館國小李忠屏校長、歸來國小王錦裕校長、鶴聲國小賴玉雪校長、麟洛國小吳進源校長、廣安國小王麗英校長、里港國小陳奇男校長、高樹國小艾旭毅校長、高朗國小陳奕翔校長、車城國小王怡萱校長、大成國小李嘉齡校長、瓦?國小林政昌校長、烏龍國小張育欽校長、水利國小陳賢德校長、林邊國小王芳姿校長、大新國小蔡世弘校長、古華國小林季福校長、青山國小曾昱山校長,共計18名。調任者─仁愛國小許嘉政校長遴選至振興國小、崇蘭國小校長季永明遴選至大同國小、勝利國小楊秋南遴選至海豐國小、海豐國小黃金茂遴選至興華國小、大同國小李國政校長遴選至勝利國小、興華國小曾新章校長遴選至東隆國小、赤山國小林秀娟校長遴選至新生國小、豐田國小馮麗珍校長遴選至信義國小、新生國小吳子宏校長遴選至和平國小、東隆國小?在成校長遴選至萬巒國小、長樂國小陳寶全校長遴選至新豐國小、高士國小李文欽校長遴選至赤山國小、大平國小李逸群校長遴選至以栗國小、大光國小李明相校長遴選至加祿國小、三多國小劉炳輝校長遴選至仕絨國小、仕絨國小林育妃校長遴選至瑞光國小、內埔國小鍾炳雄校長遴選至仁愛國小、加祿國小林國義校長遴選至楓林國小、信義國小邱照麟校長遴選至內埔國小、後庄國小陳永?校長遴選至崇蘭國小、載興國小王美玲校長遴選至後庄國小、振興國小李秉穆校長遴選至載興國小、石門國小謝郁如校長遴選至大光國小、水泉國小趙信光校長遴選至豐田國小、楓林國小高立宏校長遴選至古樓國小、南華國小曾祥豪校長遴選至三多國小,共計26名。現任校長未獲遴選者,計蔚乙?及林美鐘等2人。儲備校長獲遴選者-潮南國小周淑琴教師遴選至石門國小校長、潮州國小陳宏圖教師遴選至高士國小校長、山海國小黃文聰教師遴選至大平國小校長、南和國小陳美鈴教師遴選至長樂國小校長、長榮百合國小莊逸萍教師遴選至水泉國小校長,共計5名。 \n另本縣望嘉國小現任校長陳明華校長依「偏遠地區學校教育發展條例」規定申請連任第二次,賽嘉國小曾有欽校長及青葉國小賴維振校長依「學校型態實驗教育實施條例」申請連任第二次,獲同意連任第二次。 \n獲遴選校長任期自109年8月1日起至113年7月31日止,縣府期許所有校長都能秉持初衷,持續在教育現場投注心力,為屏東子弟營造更優質學習環境。

  • 只有10人 公館國中陳翊瑄「客家福菜麵店」獲選全國範本

    只有10人 公館國中陳翊瑄「客家福菜麵店」獲選全國範本

    國中會考成績出爐,苗栗縣公館國中9年級學生陳翊瑄不僅拿下5A8+、寫作6級分的好成績,她的作文還獲得閱卷老師的青睞,被選為寫作測驗範本,全國只有10人,校方與有榮焉。 \n \n今年會考作文題目「我想開設一家這樣的店」,陳翊瑄想開1間「客家福菜麵店」,展現客家魂,她以客家福菜發想,闡述阿公想傳承客家文化的愛,也希望發揚豐富絢麗的客家文化,她認為這是生為客家子弟責無旁貸的事,真摯的文字感動閱卷老師,獲得全國只有10名成為範本的機會。 \n \n公館國中推展閱讀與寫作有成,校方表示,今年國文、數學題目較難,但公館國中5A人數仍較去年相比仍大幅成長12.5%,5A人數18人,再創館中高峰,師生倍感榮耀與喜悅,另外,5C人數持續下降,遠低於全國比例,不放棄每一個孩子,致力穩固他們的基本學力。

  • e起學習吧 苗縣啟動線上教學平台

    e起學習吧 苗縣啟動線上教學平台

     苗栗縣府105學年度獨創全國成立「苗栗縣教學者聯盟」,迄今拍攝675部國中小國語、英語、數學科目教學影片,提供教師觀看。今年縣府因應新冠肺炎疫情停課不停學政策,與信望愛基金會合作,透過「學習吧」教學平台,免費提供全國師生共學。 \n 苗栗縣長徐耀昌12日與信望愛文教基金會總監陳逸文、教育處長邱廷岳與苗栗縣教學者聯盟教學輔導員等人,啟動「Learn Mode學習吧」線上教學平台,宣示「政府與民間齊協力、共創線上教學新模式」,鼓勵學子利用。 \n 苗栗縣教學者聯盟為全國獨創,公館國中校長方麗萍擔任召集人,另有7位專任教學輔導員,分別為公館國中呂佳玲、大湖國中楊明獻、竹南國中蔡娟娟、頭份國中張漢泉、大同國小溫櫻美、信德國小陳智康、建國國小葉怡美,利用課餘時間絞盡腦汁設計並錄製教學影片、素材與評量,方便全國師生線上教學與學習規畫,同時解決教師在網路直播教學時的版權疑慮。 \n 徐耀昌表示,苗栗師資提供教學影片、教材等,與信望愛基金會合作,透過學習吧線上教學平台與全國師生分享,期盼發揮1加1大於2成效,讓全國學生不論是因應疫情停課自學或平時自學,都能透過線上教學平台有效學習。

  • 苗栗縣第60屆科學展頒獎

    苗栗縣第60屆科學展頒獎

    苗栗縣第60屆科學展,已於日前完成競賽,共有全縣國中、小共98件作品參選,君毅中學及公館國小分別奪下國中、國小組冠軍,評審並選出最優秀6件作品,將代表苗栗縣參加7月分在台北市舉辦的全國賽,苗栗縣長徐耀昌1日在頭份國中頒獎表揚得獎學校,並授旗代表隊,希望替苗栗拿下好成績。 \n \n苗栗縣科學展已經邁入第60個年頭,縣長徐耀昌向來重視國中、小學科學課目發展,希望透過科學展的舉行,能厚植各校科學知識基礎,培養更多的科學人才。 \n \n今年苗栗縣科學展,共有國小組48件、國中組50件參賽,評選場地選在頭份國中,全部評選工作已在4月22日完成,結果共有22所學校獲佳作以上成績。國中組團體獎前3名分別是,君毅中學國中部、照南國中、頭份國中。國小組團體獎則由公館國小奪冠,其次依次為建功國小、啟文國小。各可得到3千至1千元不等獎金。 \n \n其中,君毅中學國中部化學組以最佳化磁性粒子,以及應用組以最佳機器魚運動模式等作品拿下頭獎,,頭份國中拿下地球科學組頭獎作品,特別以最夯韓劇名稱「愛的迫降」為名,來探討流星事件的型態。 \n \n另外,評審並選出最優秀6件作品,將代表苗栗縣參加7月份在台北市舉行的全國科學展覽。其中,大湖迷你小學新開國小,以「你捨得嗎」拿下國小數學組第1名,也將代表苗栗縣參加全國大賽。 \n \n徐耀昌特別在1日上午前往頭份國中表持頒獎及授旗典禮,徐耀昌除了肯定獲獎各校學生的努力,以及老師的帶領,也希望參加全國大賽的隊伍能夠全力以赴,替苗栗爭光。

  • 撐起國中女生健康保護傘 苗栗子宮頸疫苗開打

    撐起國中女生健康保護傘 苗栗子宮頸疫苗開打

     苗栗縣政府今年針對國一、三女生公費接種2價子宮頸疫苗(HPV),縣長徐耀昌21日宣布疫苗開打並提醒施打重要性與注意事項,呼籲除施打子宮頸疫苗,還要定期接受子宮頸抹片檢查,以有效預防。 \n \n21日徐耀昌偕同台中榮總兒童感染科主任陳柏彥等人到公館國中,透過臉書直播宣導子宮頸疫苗施打前衛教宣導的重要性、施打中有專業醫護團隊的評估及施打後注意事項,讓家長更加了解子宮頸癌疫苗,放心給孩子施打。 \n \n 衛生局張局長蕊仙表示,2018年苗栗每10萬人中約有3.1人死於子宮頸癌,佔縣內女性癌症主要死因第12位。去年縣內子宮頸疫苗接種率達89.7%,共2001位國二女生受惠,今年針對國一、國三約4700位女同學進行施打,期待透過全方位照護,讓學生健康、活潑、快樂成長,為國中女生撐起健康保護傘。 \n \n 徐耀昌表示,子宮頸癌威脅女性健康,呼籲配合施打子宮頸疫苗、定期接受子宮頸抹片檢查、安全性行為,多管齊下守護自己的健康。

  • 公館國小校舍老舊 拆除重建打造新風貌

    公館國小校舍老舊 拆除重建打造新風貌

    公館鄉公館國小創校118年歷史,經歷過921地震梁柱、天花板龜裂且鋼筋裸露嚴重,老舊建築充滿安全疑慮,經縣府與立委徐志榮爭取中央經費改建,將結合傳統三合院及客家建築護龍圍繞意象,打造多元化與安全穩固的活動空間,目前工程進度超前,預計於明年11月中完工。 \n \n 縣長徐耀昌與徐志榮爭取教育部補助,納入「公立國中小校舍耐震能力及設施設備改善計畫」,核定1億3626萬餘元執行公館國小拆除重建工程。公館國小校長張茂富指出,校內北一棟和南二棟教學大樓老舊,經過921大地震洗禮,導致梁柱龜裂、天花板鋼筋裸露,2棟的耐震係數更低於標準值1。 \n \n 公館國小重建工程已於去年動工,4日徐耀昌等人前往視察。建築師謝俊雄簡報指出,新校舍結合傳統三合院與客家建築意象,興建27間教室、3間階梯教室、3間社區共讀站和12間廁所等,目前進度6.35%,預計2020年11月中旬完工。 \n \n 徐耀昌表示,新校舍全新意象融合傳統風格,更設計多元活動空間,讓孩子能在優質與安全的環境下學習,並指示校方與工程單位,於施工期間做好安全管制,確保師生安全。

  • 獅潭國中愛的書庫啟用 多元文化主軸拓展視野

    獅潭國中愛的書庫啟用 多元文化主軸拓展視野

    全縣第一座「多元文化」愛的書庫在獅潭,苗栗縣獅潭國中全校共43名學生,其中22名為新住民生、13名為原住民生,台灣閱讀文化基金會與3企業攜手捐贈60箱近千本多元文化圖書,25日於獅潭國中成立愛的書庫,讓學生了解多元族群文化,拓展閱讀視野。 \n \n 愛的書庫收藏世界各地文化圖書,學生徜徉在書海中學習接納、包容,尊重文化差異並了解不同文化的獨特性,進而跨越多元族群的文化藩離,書庫不僅供獅中學生閱讀,也提供周邊鄉鎮包含三灣、大湖等學校借閱,由物流公司統一配送,借閱次數達標另補充新書單。 \n \n 揭牌儀式由新店社區居民、永興國小及獅潭國中學生帶來客家八音、舞獅及越南舞蹈表演,校長林煜騰表示,獅潭鄉每4人就有1人為老年人口,地理上位於水源保護區保有好山好水,產業開發也相對受限制,因此這裡族群除了客家人,也有原住民、新住民等,正是成立多元文化書庫的原因。 \n \n 林煜騰說,閱讀是AI世代培養人文素養的關鍵,能夠打破時空限制與心靈交流,以有限的生命向無限的知識學習,是改變孩子未來的契機與希望,「共讀分享、智慧循環」將融入課程,讓閱讀成為習慣,終身學習營造良善風氣。 \n \n 縣府教育處督學江振榮指出,苗栗縣目前共有6所學校成立愛心書庫,獅潭國中為今年第2所,未來還有泰安國中小、公館國中將陸續成立,於偏鄉成立書庫格外有意義,期盼書籍流通讓學生多吸收知識,彼此互相交流。

  • 公館子弟展琴藝 赴日奪國際賽大獎

    公館子弟展琴藝 赴日奪國際賽大獎

     苗栗學子創佳績!剛考上中區高中音樂班第一志願的許天珩參加2019年第23屆日本浜松PIARA國際鋼琴大賽,一路破關斬將搶進位在日本浜松市的總決賽,以自選曲約克.鮑文「觸技曲」在30名決賽參賽者中脫穎而出,贏得Senior A組(國中組)第三名,並奪下唯一一座蕭邦特別獎。 \n \n 許天珩為公館子弟,2012年考進公館國小音樂班,不僅專研鋼琴,小提琴也是拿手樂器之一,此次獲獎得來不易,參賽者不但需在台灣通過初賽、複賽,赴日決賽與不同國家的好手競技外,還得承受限時公開演出的壓力,為了準備比賽,許天珩曾在今年1月及6月分別在台中及苗栗舉辦獨奏會訓練抗壓性。 \n \n 許的母親陳芸娟提到,為了讓女兒多與同儕相處,自3歲9個月起就讓她嘗試不同才藝,從畫畫、打擊樂開始,最後在鋼琴教室看見她的天賦,有次女兒在家練琴,竟意外彈出老師沒教過的和弦,由於女兒進步快速,老師建議她改上個別課,開啟她的音樂之路,這次獲獎師長及親友都替她感到高興。 \n \n 得獎消息傳回母校,校方與有榮焉,鄉長曾美露特別訂做「公館之光」牌匾親手致贈,期許她的琴藝再造顛峰。甫畢業於雙十國中音樂班的許天珩,將是台中二中音樂班的新鮮人,她靦腆表示,練琴雖然辛苦,但在師長督促下自己會堅持下去,得獎是下次比賽的動力,希望能一路向上邁進。

  • 世界童軍大露營 苗栗縣童軍代表團赴美行銷在地特色

    世界童軍大露營 苗栗縣童軍代表團赴美行銷在地特色

     今年世界童軍大露營於7月16日至8月6日展開,苗栗縣代表團共有10人將前往美國西維吉尼亞州與世界各國童軍們交流文化、共同展現自我智慧與冒險精神,並行銷苗栗自然美景以及豐富的人文風情。 \n \n 世界童軍大露營每4年舉辦一次,今年由美國、加拿大、墨西哥童軍總會共同舉行並以「Unlock a new world」為主題。苗栗縣童軍代表團獲苗栗縣政府補助2萬5000餘元添購童軍裝備及每位團員5000元費用。將由總團長鍾福貴帶領團長鍾曉慧與新竹女中吳采真、新竹高中謝博恩、苗栗高中王典駿、照南國中吳予森、竹南國中宋文玉、建國國中黃冠鈞、明仁國中王淇及公館國中楊惟靜等8名成員前往。 \n \n 鍾福貴指出,世界童軍大露營可謂每位童軍人夢想,參與機會一生只有一次,露營活動除有射擊、垂降和溯溪等課程體驗外,還設計文化日讓孩子接觸不同國家人文風情,並將呈現客家花布、領巾等苗栗客家文化,實踐英語會話能力行銷家鄉客庄特色與觀光景點。縣長徐耀昌叮囑注意安全健康外,期勉學生們把握機會建立國際友誼、傳遞中華文化,增加苗栗的國際能見度。

  • 全國少年籃賽 長腿妹挑戰男生賽事超吸睛

    全國少年籃賽 長腿妹挑戰男生賽事超吸睛

    第51屆全國少年籃球賽4天預賽結束,產生34支晉級單淘汰複賽、決賽階段的勁旅,參賽隊伍中苗栗公館國小籃球隊在清一色男球員中有位身材條件出色的女球員相當引人注目。 \n公館國小六年級的徐郁婷,下個月才要滿12歲,目前身高已經超過160公分,甚至比不少男隊友還高,被看好未來可以抽高到175公分以上,可惜公館國小沒有足夠球員能組成女籃隊參賽,依照大會規定,女生可以加入男籃隊,因此她和女隊友鍾晴宇都進入男籃隊奮戰。 \n徐郁婷透露,自己籃球生涯起步不算早,但相當喜歡打球,長期下來也很習慣跟男生競爭,小學畢業後也打算繼續在JHBL國中籃球聯賽汲取經驗,公館國小籃球隊女教練陳玫秀表示,徐郁婷很有潛力,不少JHBL甲級名校對她很有興趣,不過目前還在比賽就暫時不去討論未來去向。 \n徐郁婷的哥哥徐斌彥過去是HBL泰山高中男籃隊一員,96和97學年度和林成宇、王泰傑、林孟達等人並肩作戰,並在97學年度聯賽獲第6名,徐斌彥支持妹妹走上籃球路,證實北、中、南都有國中名校教練展現爭取徐郁婷加入的誠意,不過不希望妹妹這麼小就離開老家及爸媽的照顧,傾向讓她留在苗栗就讀107學年JHBL女甲冠軍隊大倫國中,念完國中再視情況決定下一步。 \n第51屆全國少年籃賽尋求三連霸的宜蘭南澳,預賽以3連勝獲分組第1、平均勝分高達36.67分;陣中4名球員身高逾170公分、平均164.7公分「天龍軍」新北海山,同樣笑納3連勝分組第1、平均贏32.66分。 \n3連勝分組第一晉級的還有B組花蓮明廉、C組新北武林、D組復興實小、E組北市南港、G組新北永平、H組新北新埔、I組北市石牌、J組北市南湖、K組南大附小、L組新北網溪、M組北市光復、N組宜蘭頭城、O組新北錦和,以及同為4連勝的P組北市三興、Q組屏東仁愛。 \n其餘晉級隊還有新竹舊社、北市中山、北市天母、北市北投、北市吳興、南投埔里、新北五股、北市士林、北市中正、雲林鎮南、北市志清、台南協進、雲林土庫、宜蘭光復、台中國安、新北集美、苗栗永貞。

  • 公館國中獲善心團體捐贈 9把胡琴造價46萬

    公館國中獲善心團體捐贈 9把胡琴造價46萬

    苗栗縣公館國中音樂班並重國樂與西樂教學,常代表苗栗縣參加全國音樂比賽,今年首次獲熱心民間團體幫助,獲贈9把價值高達46萬2000元的胡琴,苗栗縣長徐耀昌2日偕同公館國中校長方麗萍等人回贈感謝狀,向該善心團體的慷慨與愛心致謝。 \n \n 公館國中音樂班自1994年8月成立,為縣內最早成立的國中音樂班,培育無數音樂人才,經常參與各類型演出獲得滿堂喝采外,更在歷年縣內或全國的音樂比賽中,於管絃樂、絲竹樂、國樂等各項競賽獲得優異成績。 \n \n 校方表示,由於樂器逐年老舊,正打算汰舊換新,該善心團體便伸出溫暖友愛之手,捐贈涂氏二胡工坊以紫檀木手工打造的3把二胡、3把中胡、3把高胡,台灣向心橋慈善會理事長董有志,2日代表該善心團體將9把造價46萬2000元的胡琴贈送給音樂班,盼學生能藉更優質的樂器精進技術,提升苗栗的音樂素養。 \n \n 音樂班絲竹樂團演奏「龍鄉狂歡節」感謝,徐耀昌也偕同方麗萍、縣府教育處長徐永鴻等人回贈感謝狀,向善心團體與涂氏二胡工作坊的善舉致謝。徐耀昌表示,優良的樂器讓學生的演奏如虎添翼,相當感謝善心團體共同為苗栗音樂教育努力,發揚傳統國樂。

  • 女工遭混凝土車輾頭身亡 女兒哭喊 : 媽媽不要走!

    女工遭混凝土車輾頭身亡 女兒哭喊 : 媽媽不要走!

    苗栗縣公館國中老舊教室改建工程近午時發生工安意外,黃姓男子駕駛卸完貨的預拌混凝土車,前進駛出工地時,將正在拔板模釘子的林姓女子捲入右後輪底,林姓女子頭部遭輾過當場死亡。 \n \n 肇事黃姓男子(53歲)供稱前進時不知道輪下有人,直到旁人拍打車身才知道有意外發生。林姓女子(56歲)意外當時在地面處理板模釘拔除作業,疑似未注意預拌混凝土車行駛過來,不幸被車身右後輪捲入車底,頭部重創,當場失血過多死亡。 \n \n 林姓女子的女兒收到通知,立即趕到現場認屍,跪地痛哭聲聲呼喚「媽媽不要走」,場面令聞者鼻酸。黃姓駕駛被帶回公館分駐所偵訊,警方進一步釐清事故原因及刑事責任。

  • 公館國中參與客語考試人數比例 達全國之冠

    公館國中參與客語考試人數比例 達全國之冠

    苗栗縣公館國中積極推動客語認證考試,並自暑假期間辦理客語認證班,而今年全校有高達95%的學生,將投入8日與16日的全國客語能力初級認證考試,參與的學生比例更為全國學校之冠。公館國中校長方麗萍期盼,學生們都可以順利通過,一起發揚客家文化,傳承世代交替的語言。 \n \n 公館國中校長方麗萍表示,校內有90%以上的學生為客家子弟,為避免客語失傳,今年暑假特地開設客語認證班,讓學生們學習客語,傳承客家文化,並期待透過學校的力量,讓更多家庭能使用客語,不讓客語消失。 \n \n 方麗萍強調,今年獲公館鄉公所補助,祭出獎勵措施鼓舞學生士氣,提供通過客語初級認證考試的學生500元獎勵金,讓這次參與8日與16日的考試人數高達600人,佔全校人數的95%,其比例成為全國之冠。 \n \n 方麗萍期盼學生們透過暑期努力的學習,能重拾母語、展現成果並順利通過考試,進而發揚並傳承客家文化,讓客語得以成為世代交替的語言。學生謝易泰表示,學校不斷灌輸「多一種語言,多一種能力」的觀念,並提醒身為客家人,就要會講客家話,讓鮮少使用客家話的他感到些許汗顏,同時也感謝學校的輔導與加強,讓他能重拾母語。

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