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以下是含有典範學生獎的搜尋結果,共22

  • 義大利修女投入幼教58年 獲頒星雲教育獎

    義大利修女投入幼教58年 獲頒星雲教育獎

    來自義大利的趙秀容修女,在台灣投入幼教及社會福利服務工作至今已58年,創設方濟幼兒園不收學費外,還設置小型托兒所、辦理婦女裁縫班,期許能夠改善貧困家庭生活品質,除了在2017年獲頒中華民國身分證外,今天獲頒星雲教育獎「終身教育典範獎」。

  • 大明高中 今年近百人錄取第一志願國立大專院校

    大明高中 今年近百人錄取第一志願國立大專院校

    福星高照!8月甫就任大明高中校長的吳原榮開心地宣布,今年是大明高中辦學成果豐碩的一年!因為,無論是透過教育部特殊選才或大學繁星、技優推甄等升學管道,近百人錄取第一志願國立大專院校;國中部參加教育會考更出現會考成績111點全國滿分的優異成績,逾1/4學生錄取台中一中、台中女中等第一志願。

  • 炎峰國小曾奕璇克服罕見疾病 將獲頒生命學習典範獎

    炎峰國小曾奕璇克服罕見疾病 將獲頒生命學習典範獎

     草屯鎮的炎峰國小六年六班曾奕璇同學,去年六月,罹患罕見疾病,語言區與肢體有了嚴重的損傷,但她仍克服萬難,勤奮向學,經校方決定,將在畢業典禮由校長陳恒聰特別頒給生命學習典範獎,以鼓勵她過去1年克服罕見疾病,不向命運低頭的精神是所有學生的學習楷模。 \n \n 曾奕璇是在去年六月,因口腔細菌隨著血液流到心臟二尖瓣膜,引發腦動脈瘤栓塞及出血性中風,是極其罕見的病例,歷經台中慈濟及台中榮總醫療團隊多次的手術,奇蹟似的將曾奕璇從鬼門關搶救回來,雖然她和一般嚴重腦中風病患一樣,語言區與肢體有嚴重損傷,她仍堅持毅力,開始漫長的復健過程。 \n \n 校長陳恒聰表示,在這一年中,她每周至少兩次要回到醫院復健,至今仍乘坐輪椅,無法如一般學童行走自如,然而,她不曾放棄對學習的渴望,透過視訊及復健空餘時間,努力讓自己跟上學校的學習,近期,她已能間斷性進到課堂學習。 \n \n 由於曾奕璇對學習的堅持,將獲學校頒給生命學習典範獎與鎮長獎殊榮,她也發願,在康復之後,要盡一己之力,協助更多人超越生命的障礙,永不向命運低頭,校方也希望曾奕璇奮勵向上學習的精神,能成為全體學生學習的榜樣。

  • 教育部政務次長劉孟奇 產學合作與培育機械人才表率

    教育部政務次長劉孟奇 產學合作與培育機械人才表率

     非常高興有機會來參與這個盛會,卓董事長不只對教育政策非常有洞見,針對產業走向與台灣經濟也有深刻理解,帶頭上銀長期推動產學合作與人才培育,具有很強的使命感。 \n 卓董也特別提到向下扎根到小學的重要性,未來可以加入K-12,讓機械領域做為台灣教育人才培育的表率。 \n 特別感謝陳文華召集人,整個評審團是經過非常嚴謹專業的評審,以教育部的立場來看更是獲得一個成功典範,得獎人包括外籍學生、女性、一般大學與科技大學,更難能可貴的是金質獎是由外籍學生與私立科技大學獲得,這讓我們看到台灣的教育在這裡是充滿希望,也希望上銀科技能維持高獲利,繼續辦理獎項,以這個獎項做為機械領域標竿,鼓勵更多產學合作,形成良好互動與連結。

  • 全國教學卓越獎出爐 台中3校獲頒金銀質獎

    全國教學卓越獎出爐 台中3校獲頒金銀質獎

    行政院教育部全國各校教學卓越獎成績出爐,台中市霧峰區桐林國小榮獲金質獎、大肚區瑞井國小附設幼兒園及潭子區弘文高中獲頒銀質獎,21日在高雄市正修科技大學進行頒獎。教育局表示,台中在2018《親子天下》雜誌縣市教育力調查中,46項指標中有10項指標全國第1,此次獲獎者將為各校樹立優質典範,期許持續深耕創新課程與教學,培養學生解決問題的能力。 \n \n教育部107年度教學卓越獎,全國共有28所幼兒園、36所國小、29所國中與22所高中進入複選,經過評選共有9所幼兒園、14所國小、9所國中與8所高中入圍並角逐金、銀質獎。此次台中共有瑞井國小附設幼兒園、桐林國小、弘文高中等3校入圍,最終由桐林國小獲得金質獎、瑞井國小附設幼兒園及弘文高中獲銀質獎。 \n \n教育局指出,教學卓越獎評選,除重視教學與班級經營的創新性外,更需要具備推廣性與永續性,今年代表台中參賽的方案,均充分展現12年國教新課綱強調的「核心素養」教學與學習,以學生為主體,經由團隊合作鏈結在地資源,帶領學生認識環境與文化特色,培養21世紀公民應具備的素養。 \n \n其中,弘文高中「走讀·生活·創遊趣」方案,帶領學生走出教室,透過走讀感受閱讀的溫度,在快速中體會緩慢,從科技中找到人文;霧峰桐林國小「美感蘊童心,生態育林情」課程方案,以永續桐林的理念為出發點,透過「文史美學」、「藝術美學」、「生態美學」及「創新美學」等四大主軸,讓學生觀察、體驗、探索、省思並行動實踐。 \n \n此外,瑞井國小附設幼兒園「5766紅土囝仔,揪金薯」方案 \n,則結合社區家長的力量,辦理瑞井番薯節讓孩子珍愛在地特產,充分的體驗在地生活,並由師生共同設計課程與義賣活動,關懷社區獨居與弱勢長者。

  • 明道中學「全球華文學生文學獎」頒獎

    明道中學「全球華文學生文學獎」頒獎

     由明道中學主辦、前身為「全國學生文學獎」的「全球華文學生文學獎」10日舉辦頒獎典禮,今年,為紀念已故詩人余光中連年投入評審工作,明道中學特別籌劃「余光中教授紀念特展」,向永遠的評審致敬! \n \n 余光中從首屆迄第30屆投入評審工作,提攜文學後進不遺餘力,其中僅第2、3屆因赴港中斷,數十年光陰,看著此一文學獎向下扎根、與世界接軌,為文學傳承樹立動人典範。 \n \n 2013年,文學獎邁入第31屆,蛻變為「全球華文學生文學獎」,放眼全球,鼓勵海內外青少年學子耕耘華文創作,開創璀璨新頁。 \n \n 主辦單位明道中學,深深感念余光中教授對學生文學獎的貢獻,徵得余教授夫人范我存女士同意,籌劃紀念特展。回顧全國學生文學獎,文壇作家張曼娟、侯文詠、鍾怡雯、駱以軍,皆曾於青春時代摘下此一獎項,自此嶄露頭角。本屆評審陣容,渡也、焦桐、林黛嫚、簡媜、蔡素芬、楊佳嫻,亦曾於學生時期獲獎掖,如今承先而啟後,蔚為佳話。 \n \n 本屆全球華文學生文學獎共收件1598篇,參賽者來自台灣、中國、馬來西亞、新加坡、日本,其中僅45篇作品脫穎而出,競爭相當激烈。 \n \n 頒獎典禮亦舉辦作家座談,評審路寒袖、焦桐、廖玉蕙、廖輝英、陳幸蕙特別到場勉勵得獎者,須深耕「閱讀」、聚焦「生活」,才能產生共鳴。焦桐特別提醒新詩創作,應著重「意象」,把最準確的詞,放在最適當的位置。

  • 苦練有成 東專奪調酒賽26個獎

    苦練有成 東專奪調酒賽26個獎

     台東專科學校餐旅管理科13名學生,參加金樽盃國際調酒大賽,拿下26個獎項,表現亮眼;其中,餐旅科助理郭鳳怡經苦練後,在杯飾創意組競賽中拿下冠軍,為學生立下良典範;五專四學生蔡威廷也獲國際職業組沖繩會長獎,東專學子用獎項證明技職教育在後山開花結果。 \n 東專餐旅管理科主任鄒慧芬表示,金樽盃國際調酒大賽,為年度調酒競賽盛事,而該校調酒只是個社團,並非正式課程,學生們賽前每天晚上犧牲休息時間,苦練2小時,這次獲得26個獎項,是所有參賽學校之冠,表現相當亮眼。 \n 她說,台東的物資很少,能在有限的物資內拿到這些獎項,真的很不簡單,其中,郭鳳怡是該校畢業多年的校友,本身就有不服輸的個性,除了在學校練習以外,回家繼續苦練,這次用自家生產的鳳梨頭設計成「浴火鳳凰」杯飾拿下冠軍,也為學生樹立良好典範。 \n 這次比賽得獎包括:高中職組傳統調酒佳作翁廉竣、楊志謙、廖國富;大專組傳統調酒季軍尤毓均,佳作蔡威廷、蔣家蕙、陳丁源、林黃順詳、楊忠豪、蘇韋綸、蘇毅家。 \n 杯飾創意組冠軍郭鳳怡、季軍周立淮、佳作尤毓均、廖國富、楊志謙、楊忠豪、林黃順詳;花式餐巾折疊組佳作郭鳳怡、周立淮、尤毓均,國際職業組佳作陳丁源,理事長獎蘇韋綸、蘇毅家、陳柏豪,沖繩會長獎蔡威廷。 \n 飲酒過量 有害健康

  • 第九屆總統文化獎 祁家威、舒米恩、黃永松等人獲獎

    由文化總會主辦的第九屆總統文化獎得主今天揭曉,文化耕耘獎得主黃永松,人道奉獻獎得主為羅慧夫( M. Samuel Noordhoff, M.D.)、青年創意獎舒米恩·魯碧、在地希望獎為信義房屋的「社區一家」計畫社會改革獎由祁家威獲獎。 \n \n文化耕耘獎得主黃永松在七十年代所創辦的《Echo》、《漢聲雜誌》、《漢聲小百科》、《漢聲童話》等,深入挖掘與梳理台灣民間文化,讓彼時的社會更認識鄉土意義與民藝美學,且在此過程中培養出許多優秀的出版與編輯人才,「漢聲」所建立的民間文化基因庫,也提示後人對在地文化保存的研發與重視。九十年代之後,黃永松和漢聲團隊在中國大陸的承續工作亦深受肯定與讚許,代表台灣文化能量對華人世界的啟迪與影響。 \n \n人道奉獻獎得主羅慧夫醫師M. Samuel Noordhoff, M.D.在任職馬偕院長期間,創下數個台灣醫療史上的「台灣第一」,推動偏遠地區醫療服務,更率領羅慧夫顱顏基金會與其學生投入國際人道醫療,堪稱以醫療專業進行人道奉獻的最佳典範。 \n \n青年創意獎Suming‧Rupi舒米恩‧魯碧代表了這個青年世代的獨特精神。一方面,他不僅堅持獨立創作,並不斷追求音樂創新,在台灣與國際都深受肯定,更在2016年獲得金曲獎年度歌曲。另方面,他長期深耕部落,進行部落青少年的文化教育工作,亦為青年返鄉之典範。這個獨立與在地精神正在改變台灣文化與社會。 \n \n在地希望獎得主「社區一家」計畫(信義房屋)是從2004年開始的計畫,參與者遍布台澎金馬98%的鄉鎮市區,可以說是單一民間企業所支持時間最長、參與人數最多的在地社區行動計畫。這個計畫一方面可以說協助了過去三十年台灣社區運動的深化,另方面他們的持久與創新,可以鼓勵更多企業去點亮台灣在地希望。 \n \n社會改革獎祁家威在三十年前的森冷年代就公開自己的同志身份,呼籲社會正視同志,並積極倡導愛滋病患者權益。一路走來,他始終堅定地推動同志平權,並因為他提出大法官釋憲案,讓同志婚姻獲得憲法層次的保障,讓台灣在此議題上可望成為亞洲先驅,成為更進步的國家。 \n \n文總將舉辦總統文化獎頒獎典禮,由總統蔡英文親自頒發由設計師蕭青陽設計的獎座,並舉辦講座活動,使國人有機會與得獎者進行交流,親身感受其作為文化耕耘者之實踐事跡與精神勇氣,啟發更多人追求夢想,發揚台灣價值,構築回應時代浪潮的價值典範。 \n \n

  • 林佳龍表揚總統教育獎得主 警察局長讚:青少年楷模

    林佳龍表揚總統教育獎得主 警察局長讚:青少年楷模

    台中市長林佳龍今天(10日)表揚榮獲總統教育獎的5名傑出學生,市政顧問黃乃輝表示,蔡總統支持成立「總統教育獎基金會」,未來同學在學業、生活遇困難,都可得到幫助,林佳龍說,許多特教學生高中職畢業後,面臨與社會銜接的問題,感謝蔡總統給特教生實質上的幫助,警察局長陳嘉昌強調,這名位同學努力的故事,為青少年及家長樹立典範榜樣,是青少年的楷模與學習標竿。 \n \n 今年度台中市共有5名學生獲得總統教育獎殊榮,包括特殊教育學校王冠峻、神圳國中王柄鈞、和平國中孫銘恩、北屯國小林易及啟明學校國小部的呂岳駿。 \n \n 曾獲十大傑出青年的黃乃輝到場鼓勵同學時表示,總統教育獎從2000年開辦至今,每年花費約5000萬經費,對孩子的幫助卻僅止於曇花一現,他曾向蔡總統建言成立「總統教育獎基金會」,教育部長潘文忠也相挺,有望於今年成立基金會,未來獲獎學生在學業上或生活上遭遇困難,都能透過基金會獲得實質幫助。 \n \n 林佳龍表示,獲得總統教育獎的孩子,不僅心中充滿希望,也熱情學習,背後都有令人動容的故事,但特殊教育學生在高中職畢業後,面臨與社會銜接的問題,需社會系統支持。 \n \n 林佳龍說,獲獎的學生不只鼓舞人,他們還擁有打鼓、詞曲創作、朗誦詩歌等才藝,各機關辦活動時,多邀請他們獻藝,不僅能憑藉自身力量獲取收入,也能感動更多人。 \n \n 黃乃輝為感謝林佳龍在立委任內對特殊教育的支持,響應2018台中世界花博,成立東南亞導覽志工團,並引進東南亞花卉展覽。 \n \n 警察局長陳嘉昌表示,這五名同學努力的故事,為青少年及家長們,樹立現代社會的典範榜樣,是青少年的楷模與學習標竿,呼籲家長多關心子女行為,陪伴孩子共同成長,尤其在暑假期間,多鼓勵孩子多從事正當休閒活動,踴躍參加市府舉辦的暑期青少年休閒育樂營,養成正當休閒習慣,遠離菸酒、毒品與暴力,不涉足危害身心健康場所,享受健康、充實、快樂的暑假。

  • 星雲教育獎揭曉 郭為藩、孫震獲終身教育典範

    星雲教育獎揭曉 郭為藩、孫震獲終身教育典範

    「2017星雲教育獎」揭曉,主辦單位公益信託星雲大師教育基金今(27)天公布22人得獎名單,曾任台大校長、國防部長的台大名譽教授孫震、曾任教育部長的台灣師範大學名譽教授郭為藩,以前瞻視野與濟世胸懷,榮獲「終身教育典範獎」。 \n另外,有20名來自不同專業領域教師獲獎,包括捐助清貧學生的台中市惠文高中圖書館主任蔡淇華、自願輔導有情緒障礙學生的台中光復國民中小學學務主任施銘富等人。 \n \n主辦單位表示,如果說教育是改變一個人命運的主要途徑,那麼帶領學生向上向善的良師,無疑是授予新生力量的關鍵之手。得獎人雖分布於不同專業領域,卻都是令學生終身感念、家長高度認同、同仁衷心佩服的教師;尤其孫震、郭為藩兩人,更以前瞻視野和濟世胸懷,博得後進的推崇。 \n \n以「教育人」自許的孫震先生,憑藉前瞻思維與經濟學專業,擔任台大校長期間,為學校擘劃出朝向研究型大學發展的方向,並落實各項興革工作;國防部長任內則為軍中樹立終身學習制度,翻新軍旅文化。近年,他為振興傳統文化與倫理觀念,著作立說不遺餘力,獻身教育情操令人欽佩。 \n \n被譽為「台灣特殊教育之父」的郭為藩,則以前瞻眼光與關懷弱勢的人本精神,一生致力於提升身心障礙學生受教權。在教育部常務次長任內推動國家教育政策計畫性研究,奠定台灣教育行政專業化、科學化、現代化的發展基礎;此外,領導「特殊教育五年計畫」締造台灣特殊教育發展居亞洲之冠,其「有容乃大、無欲則剛」箴言更影響無數學子。 \n \n主辦單位表示,今年「典範教師獎」以品德教育的身教為核心。任教於鳳山國中、以教室為家的張瓊華,在39年的教學生涯中,自願擔任同仁避之唯恐不及的班導師工作達33年,更在課後及假日時間義務指導弱勢學生,令人衷心敬佩。 \n \n台中市惠文高中圖書館主任蔡淇華篤信「善良,是最大的能力」,除身體力行外,在校內發起「聖食計畫」照顧火車站街友,並曾發動「送冬衣到南方澳」嘉惠兩萬多位境外漁民,受他身教濡染的學生也跟進善行,捐助清貧學生。 \n \n台中光復國民中小學學務主任施銘富,則是自願輔導有情緒障礙、網路成癮等行為偏差的學生,潛心設計活動提升他們的學習興趣,並培養他們的一技之長,以順利進入社會就業,挽回許多迷失了方向的青年,堪稱翻轉他們的人生。

  • 樹德家商校慶 首頒「典範學生獎」

    樹德家商校慶 首頒「典範學生獎」

    樹德家商慶祝創校53週年校慶,除舉辦一系列校慶運動會與園遊會活動,校方首創全國校園頒發給七位在全國競賽拿下大獎的同學「典範學生獎」,校長陳茂霖表示,期以他們優異的表現,做為全校學生的模範與榜樣。 \n \n 陳茂霖說,教育界有「典範學校」,但樹德家商以去年拿下教育部教專典範唯一特優獎學校的殊榮,頒發「典範學生」獎,在於讓這些學生的優異表現可以產生影響的力量,做為經典與榜樣讓學弟妹們學習,得以激發他們的努力動機。 \n \n 獲得「典範學生」獎的七位學生中,3年25班的何秀蓉榮獲國際技能競賽選拔的國手,成為第一位還在高職就學階段即成為國手的學生,今年十月將代表台灣與學校參加在阿拉伯聯合大公國阿布達比舉辦的第44屆國際技能競賽。 \n \n 國中時期表現並不突出,但在樹德家商美容科老師的嚴格培訓指導下,每天從早上8點練習到晚上10點,並以校為家苦練,何秀蓉才能在一路的競賽中脫穎而出。目前放棄保送上台科大機會,她說,想跟2013年獲得國際技能競賽美容職類金牌的學姊傅美慧一樣,選擇屏科大。她對自己深具信心並且會全力以赴參加這次的國際技能競賽,也希望能夠再次為台灣為校拿下美容職類第二面金牌。 \n \n 榮獲全國英文單字比賽個人第三名與團體冠軍,才就讀二年級的黃盈樺優異的表現,也是獲頒「典範學生」的主因。而事實上才二年級的她,是比別人花了更多的時間與更加努力,才能在一年多的時間就把2萬5個單字背熟,背後的努力,她說,除了是自己的付出,學校老師的專業與用心教學給她很大幫助。 \n \n 國中技藝班就選擇了樹德家商美容科,3年24班的黃韋喆是在樹德家商高手如雲的培訓選手選拔中過關斬將才取得機會。他說,優於別人的長處可能是興趣之外,就是能轉化老師的教學成為自己的創意。 \n \n 而作品被評審評為「驚艷天下」,獲得教育部全國商業類科技藝競賽中餐烹調第一名與金手獎,3年38班的毛佳馨同時還取得中餐烹飪乙級證照。目前她已為自己取得技優保送總成績30%的加分。 \n \n 母親是加拿大人,土生土長的王榆富因為有著一張外國人臉而格外吸引人,但他說,因為從小生活中學英文只重聽說,寫作或單字甚至都不會,在樹德家商嚴格且充實的訓練中讓他多益考出950分的優異成績。 \n \n 從小就對日文有興趣,並透過卡通自學日文的陳采甄則在日文檢定中通過最高級的N1,她是自主學習的典範,但也不諱言,樹德老師的加強輔導,對她助益很多。 \n \n 獲得教育部全國高中職英語說故事比賽應用外語組第二名的3年2班鄭絜勻,受頒此獎深感開心與榮耀。 \n \n 七位同學們都說,很榮幸獲得「典範學生」的殊榮,希望讓大家對他們的羨慕,產生學習動機,一起努力,並且要把這份榮耀傳承,作為學弟妹們的好榜樣。

  • 幫技職生翻轉人生 廖晏鮮獲星雲教育獎典範教師

    幫技職生翻轉人生 廖晏鮮獲星雲教育獎典範教師

    沒有不能教的孩子!出身台東貧困農家的廖晏鮮,在崇實高工任教20年,以自身經驗啟發、教導學生成為技職達人,並將教學經驗無私製成教材供分享推廣,協助監獄開辦木工技藝班輔導收容人學習一技之長,對教育的愛與奉獻,獲頒星雲教育獎典範教師肯定。 \n \n廖晏鮮曾是技能競賽門窗木工類選手,勇奪全國冠軍與世界銀牌,高職時受校長錫質平與老師黃俊傑啟蒙鼓勵,靠技能專長翻轉人生;他自師大工教系畢業後也選擇投入教職,希望幫助更多技職學生。 \n \n廖晏鮮說,教育就是以身作則當榜樣,讓孩子懂得為自己的選擇負責、全力以赴;指導學生獲獎無數的他,曾耐心陪伴留級生謝萌峯,搖身成為國際競賽銀牌得主,2年前更進入自己的母校公東高工任教,帶著更多偏鄉子弟習得一技之長,師徒間的奇妙緣分傳為佳話。 \n \n校長吳貽誠說,廖晏鮮3年前接任室內設計科主任,重新布置專題製作工廠,走廊和樓梯間牆上還有希望樹、設計史,融入文創概念,成功營造截然不同的學習氛圍;教學強調同理心、讓學生從實作中學,上課時總是不厭其煩親自示範木工技藝。 \n \n吳貽誠說,廖晏鮮為了強化學生學習成效,每周自願留校三天、夜間開班,督促並個別輔導不同程度學生製圖等專業能力,過去曾獲十大傑出青年、師鐸獎,更6 度獲歷任總統接見,此次獲獎實至名歸,是全校教師和學生的學習典範。

  • 成大教授蔡景仁、洪菁霞獲「典範教師獎」

    成大教授蔡景仁、洪菁霞獲「典範教師獎」

    成功大學醫學系教授蔡景仁、物理治療系副教授洪菁霞,從人性關懷出發造就師生關係、啟動學生正向探索與學習的欲望,今年雙雙成為第四屆星雲教育獎「典範教師獎」獲選人,兩人將於下月10日,在佛光山台北道場受獎。 \n \n 蔡景仁是在1988年,受成大醫學院創院院長黃崑巖延攬,從德國回台到成大醫學院服務,28年來他不只是國內外知名的神經科醫師,也投入醫學教育行列,以嚴謹的態度、不斷創新的思維與作法,帶動成大醫學院以及台灣新的醫學教育風潮。 \n \n 蔡景仁為培育符合社會需求的醫師,帶領學生對醫療志業的認識,在成大醫學院推動習醫之道,學生必需連續8個學期修習,培養學生日後行醫生涯中以人本出發、洞察生命-心靈-社會之間的互動等。 \n \n 洪菁霞還兼任成大附設醫院物理治療師,教授運動生理與心肺物理治療學等專業科目,教學、研究、醫院臨床都要面面俱到,工作壓力極為繁重,同時又要兼顧家庭與子女,但仍花許多時間輔導學生。 \n \n 洪菁霞教學相當認真,多年前她剖腹產仍在醫院休養,收到成大的電子郵件通知有研究計畫可以申請,但期限不到一周,但她想到有經費學生就可以順利做研究,於是一邊哺乳一邊熬夜寫申請計畫,坐月子期間又到學校做提案報告,計畫通過了,學生的研究經費有著落,讓她覺得付出很有意義。

  • 第5屆全研科技論文獎 興大摘金

    第5屆全研科技論文獎 興大摘金

     受到各界矚目的「2015全研科技論文獎」,日前在高雄義大天悅飯店舉行決選,競賽的主題為「對位平台創意應用實作」,今年參加隊伍實力堅強,入圍作品皆受到評審好評,每個團隊的表現都在伯仲之間,在經過評審團激烈討論後,由國立中興大學機械系蔡松霖、藍辰睿、劉家安奪冠,獲大會頒發金研獎。 \n 全研科技論文獎今年由中興大學與全研科技共同主辦,至今已邁入第5屆,不僅是每個大專院校一年一度最重視的科技論文獎之一,更是產學合作最成功的典範。大會主席之一的劉建宏表示,全研科技論文獎伴隨著學生和指導教授一同成長,今年已是第5年,看到許多學生為了該競賽不眠不休,激發出令人讚賞的潛能,實在他感動,而這些都要感謝全研科技總經理邱毓英為學術界與產業界無私的奉獻,投入龐大的資源建立了這麼一個技術交流的平台,讓各校菁英學子每年有一個目標往前邁進。 \n 為了讓全研科技論文獎也能扮演產業升級的推手,今年不僅邀請歷屆獲獎的指導教授及學生一同參與,進行學術交流,並且舉辦2場以「應用數位影像相關法於跨尺度及跨領域問題的變形精密量測」及「混沌同步在機電系統智能化監控之應用」為主題的專題講座。邱毓英表示,為產業界培育人才,一直是全研科技的中心思想,全研科技論文獎從首屆至今,努力不懈一次又一次去完成目標,看到參賽隊伍的實力一屆比一屆堅強,並且獲得政府部門的重視,讓人感覺這一切的努力都是值得的。他希望這個獎項能一直辦下去,成為台灣產學合作上最具影響力的創新競賽。 \n 全研科技論文獎鼓勵學生創新研發,歷屆獲獎的學生已經都進入各大企業服務,成為產業界頂尖的研發人才。邱毓英說,他出生於彰化田尾,從小在農村長大,自雲林工專畢業進入產業界服務,2001年創立全研科技投入XXY對位平台模組開發,這一切都是因為知識帶給他前進的力量。他表示,很多人不知道這幾年智慧型手機進步這麼快、功能這麼強大,和XXY對位平台被大量使用有關。他說:「希望用我的經驗勉勵參賽的青年學子,只要在學期間能打好基礎,並秉持不斷創新研發的精神,畢業後一定有很好的出路。」 \n 邱毓英指出,全研科技是國內第1個投入XXY對位平台模組開發的企業,目前在這個領域的市占率為業界最高,能有這樣的成果,關鍵在於該公司整個XXY模組的自製率高達95%以上;甚至於很多核心零組件因外購成本較高,該公司選擇自行開發,不僅降低成本,更可達到品質控管的目標。他說:「今年全研科技論文獎也同時展示我們最新的研發成果-ZT偏擺平台,明年我們將以偏擺平台作為競賽主題,希望有更多學界菁英投入競賽,激發出更多創意與應用。」

  • 泰北將慶百歲 辦學成果亮眼

    泰北將慶百歲 辦學成果亮眼

     位於士林外雙溪的泰北高中即將邁入百年老校,辦學績效亮眼,除了熱愛生命的肢障游泳選手張維捷去年獲得總統教育獎,另還有5位應用外語科日文組學生,於教育部外語群科中心主辦「104年全國高中職外語群專題暨創意製作比賽」中,榮獲全國第一名。 \n 張維捷1歲時就動手術截肢,傷口痊癒後開始裝義肢訓練走路,不斷的跌倒又爬起,還因連續跌倒造成關節嚴重磨損,只好在關節用塑膠繃帶纏住,加以保護。小學三年級開始接觸游泳課,不怕水的他很快就愛上游泳,更因此找到一片天,國中後朝專業選手邁進,去年更自馬英九總統手中獲得總統教育獎。 \n 除了有堪稱熱愛生命典範的學生張維捷,泰北高中辦學績效也不容小覷。應用外語科日文組三年級學生徐帆見、林禛蕙、黃宜蓁、邱唯真、何凱聖,在指導老師盧莙禾帶領下,參加教育部外語群科中心主辦的「104年全國高中職外語群專題暨創意製作比賽」,擊敗他校,一舉奪下全國第一名佳績。 \n 除了應日科,泰北高中還有名聞遐邇的設計群科,資訊科學生連續6年參加全國機器人競技大賽榮獲第一名;另外,普通科針對學生特性,予以個別升學輔導規畫,錄取率由2011年的68%躍升至2015年的82%,高於全國平均52.57%,錄取學校不乏政治大學、師範大學、各醫學院等國立大學,辦學成果讓外界耳目一新。

  • 2015第三屆星雲教育獎終身教育典範獎 首度產生雙得主

    第三屆星雲教育獎揭曉,今年共計有18位教育人員獲獎,其中「終身教育典範獎」因為兩位候選人成就相當,難分軒輊,因此破紀錄的產生雙得獎人,也為本屆星雲教育獎更添喜悅的光輝。 \n深受教壇人士注目的星雲教育獎「終身教育典範獎」,有「幼教之母」聲譽的王靜珠及具「餐旅教育之父」稱號的李福登,今年同時列名候選名單,讓評審委員煞費心思,最終仍以兩人成就難分軒輊,委實難以取捨,破天荒地雙雙頒予最高榮耀。 \n堅信「教育是生命陪伴生命的歷程」,16位「典範教師獎」得主無不是以言教身教的信念引領教學,用衷心的關懷去誘導學生向上向善,足為經師人師的典範。得獎人分別是大專校院組的何月仁、周敦穗、陳永平;高中職組的周素玲、張麗玲、林明錚;國中組的卜富美、楊志朗、詹永名;及國小組的呂振發、楊文菁、董宜俐;幼兒園組的邱琍貞、陳慈娟;特教組的林珮如、王兆熙。 \n公益信託星雲大師教育基金基於「教育需要典範」的理念舉辦「星雲教育獎」,星雲教育獎指導委員會主任委員、佛光大學校長楊朝祥表示,在社會價值趨於多元與複雜,教學普遍看重學生升學率的時代,期望忙於研究的教師更能帶領學生實踐品德、實現自我,協助學生在逆境中不斷向上,樹立良師典範,共創百年樹人的興國大業。 \n星雲教育獎的評審程序嚴謹,先後歷經公開推薦、書面審查、初審、實地訪視、專業對話與複審、決審等作業,才能產生得主人選。主辦單位公益信託星雲大師教育基金會已訂定「星雲教育獎得獎人典範傳承與分享作業要點」,歡迎機關、團體、學校邀請典範教師參與相關研習或分享座談活動。 \n得獎公告訊息請參閱-公益信託星雲大師教育基金。網站:http://www.vmhytrust.org.tw \n

  • 蔡長啟體育課 讓施振榮愛運動

     第二屆星雲教育獎終身教育典範獎得主蔡長啟,奉獻體育40多年,培養出無數技巧精湛的國手。即便天分不好,上了他的體育課也會愛上運動,宏碁集團創辦人施振榮便是其中之一。 \n 蔡長啟曾擔任彰化中學教師、教育部體育司長、台灣體育運動大學校長,他把學生當自己的孩子照顧,長年來將一半的薪水捐助弱勢獎學金。直到退休後,台體校園內仍可見到「蔡爺爺」的身影,每次出現總是帶著三明治等食物,填飽運動員無底洞般的胃。 \n 「蔡老師的體育課沒得混」,施振榮回憶就讀彰化中學時,蔡長啟和其他體育老師完全不同,總是很認真地授課,從跑操場3圈開始,按部就班地教導各種運動的技巧,甚至還要筆試。 \n 施振榮本來對體育毫無興趣,但在蔡長啟的潛移默化下,養成終身的運動習慣。當時學生們中午吃飽飯,最大的樂趣就是到操場看蔡長啟踢足球,他一直以體力著稱,帶學生「跑山」繞行八卦山,帶完一趟,還可以繼續帶下一班跑另一趟。 \n 施振榮說,蔡長啟除了會教體育,和學生「搏感情」也很有一套。擔任訓導主任時,全校所有學生的名字都叫的出來,即便是問題學生,也都對蔡長啟服服貼貼。 \n 主辦單位錄製的紀錄片中有這麼一段故事,蔡長啟離開彰化中學、準備到日本進修時,幾乎整個彰中的學生都蹺了課,衝到火車站送行。當時的盛況,一度讓火車無法動彈,站務員不得不跑去問當時還是一介教師的蔡長啟,「長官,車子可以開了嗎?」 \n 副總統吳敦義今天出席星雲教育獎頒獎典禮,致詞時說,蔡長啟終身未娶,薪水一半都捐給學生,培養了許多為國爭光的運動員,得到終身教育典範獎絕對是實至名歸。 \n 今天被媒體問及得獎感想,蔡長啟謙虛地說,「一言難盡,你們隨便寫好了。」不願多談過往的事跡,只是輕描淡寫地說著,老天爺很幫忙,每次辦活動,雨總是會停。1030523 \n

  • 角色扮演推閱讀 實習師獲獎

     為幫助學生吸收閱讀、增加社會體驗,黃方妤在實習時推動閱讀販賣,師生扮演老闆和銷售員,創意的教學設計獲頒實習楷模獎。 \n 教育部今天在嘉義大學舉行師資培育大學主管聯席會議,會中頒發教育實習指導教師典範獎、教育實習學生(教師)楷模獎等獎項,輔仁大學畢業的黃方妤在新北市福營國中實習期間表現優異,獲頒教育實習學生(教師)楷模獎。 \n 為推動閱讀,也讓學生了解爸媽辛苦,增加社會體驗,黃方妤設計「閱讀販賣」活動,讓學生分組閱讀不同書籍,繳交心得、企劃書和銷售概念表,她扮演老闆,學生則擔任銷售員和消費者,負責模擬銷售和選購書籍。 \n 黃方妤說,活動過程中,對學生在轉化閱讀內容、自我展示與省思都有幫助,有學生認為「自己做牛做馬」,應該得滿分,也有人懊悔自己準備不佳,給自己零分,更有學生因此了解擔任銷售員的辛苦,也體會父母在外工作所承受的壓力。 \n 原本念中文系的黃方妤,因大一暑假參與攜手計畫,到偏鄉輔導國中生而發現教學樂趣,其中一位學生的消失,讓她下定決心從事教職。 \n 她說,當時一位學生因接受輔導,開始產生自信,還表示未來想當憲兵,但大二時她重回該校輔導,卻不見那位學生,一問之下才知道該學生和老師起衝突,做出不禮貌行為,因此被迫轉校,轉校後不到一週就消失,和家人也失聯,後來更傳出吸毒、偷竊等消息。 \n 看到曾夢想當憲兵的孩子,只因一念之差而誤入歧途,令黃方妤十分心痛,也下定決定從事教職,要當個「給孩子機會的老師」。 \n 結束實習後,黃方妤閉關半年,每天苦讀12小時,準備教甄,第一年就幸運考上,並重回福營國中任教,她也期許自己能多傾聽學生心聲,給孩子多個機會。1021126 \n

  • 星雲教育獎 陳忠秀獲終身典範

     首屆星雲教育獎廿九日頒獎,從事教育工作四十四年退而不休的陳忠秀,從星雲大師手中接下終身教育典範獎及一百萬元獎金,另十五位校長、教師獲得典範教師獎,各獲廿萬元獎金。 \n 星雲大師九十七年成立「公益信託星雲大師教育基金」,陸續舉辦卓越教師獎、星雲真善美新聞傳播獎、全球華文文學星雲獎,今年六月設立星雲教育獎。 \n 星雲教育獎指導委員會主委是前教育部長楊朝祥,評審委員有前教育部長曾志朗、黃榮村、鄭瑞城、吳清基;頒獎典禮在佛陀紀念館舉行,副總統吳敦義、教育部長蔣偉寧也出席。 \n 七十三歲的前台中縣南陽國小校長陳忠秀,獻身教育四十四年,十九歲即投身教育工作,專業科目為音樂,十年前退休,又擔任台中啟明、特殊教育學校、惠明盲校教師,義務教導身心障礙學生手風琴、陶笛,獲頒終身教育典範獎。 \n 十五位典範教師各獲廿萬元分別是特教組:楊靜怡、李及時、蔡淑芬。幼兒園組:劉阿李、張淑惠、吳美鳳。國小組:林進山、吳欣悅。國中組:楊惠如、陳一誠。高中職組:洪綉美、李凱茜。大專組:陳偉德、吳炳飛、李譪慈。

  • 首屆星雲教育獎16位老師獲獎

     第一屆星雲教育獎頒獎典禮於2012年12月29日在高雄佛光山佛陀紀念館舉行,計有16位老師獲獎,其中陳忠秀老師榮獲「終身教育典範獎」,另15位老師榮獲「典範教師獎」,包括幼兒園組:劉阿李、張淑惠、吳美鳳;國小組:林進山、吳欣悅老師;國中組:楊惠如、陳一誠老師;高中職組:洪綉美、李凱茜老師;大專組:陳偉德、吳炳飛、李藹慈老師;特教組:楊靜怡、李及時、蔡淑芬老師。詳細得獎訊息,可參閱公益信託星雲大師教育基金網站:http://www.vmhytrust.org.tw。 \n 公益信託星雲大師教育基金基於「教育需要典範」的理念,今年首度開辦「星雲教育獎」。擔任星雲教育獎指導委員會主任委員的佛光大學校長楊朝祥表示:教育需要典範。在社會價值趨於多元與複雜的民主時代,在大家普遍看重學生升學、教師忙於研究,而更期望教師能帶領學生品德實踐、實現自我的當下,為教育尋覓能貼近學生、協助學生在逆境中不斷向上、默默為學生無悔奉獻,並始終堅持教育理想的良師典範,更具有時代的意義。 \n 星雲教育獎的開辦,為顯現慎重與尊榮,公益信託星雲大師教育基金特別禮聘曾任教育部長的楊朝祥、曾志朗、黃榮村、鄭瑞城、吳清基先生及陳英豪(曾任教育廳長)、吳清山(國家教育研究院院長)、劉三錡(曾任主計長)、釋慈容法師等碩望人士,組成星雲教育獎指導委員會,負責制定遴選規範與審查作業。 \n 至於「典範教師獎」各組獲獎教師,亦均為矢志教育志業,積極投入教學、輔導學生或形塑教育環境,而能激勵學生向上奮發與開啟學生潛能的楷模,每一位得獎教師都有許多溫馨感人的生命故事。

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