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以下是含有區域職業試探與體驗示範中心的搜尋結果,共18

  • 台南第3所職探中心啟用

    台南第3所職探中心啟用

     除了讀書,多數學生其實不了解未來職涯選擇需具備什麼技能。台南市教育局繼後甲國中、六甲國中設置區域職業試探與體驗示範中心後,18日於安順國中成立以農業、藝術職群為主的第3所職探中心,安排寵物美容、獸醫等走進校園,開放小學高年級前來體驗。由於先前2校推廣效益佳,後續將在溪北新增2所。

  • 澎湖職探中心揭牌 幫學生挖興趣

    澎湖職探中心揭牌 幫學生挖興趣

     落實生涯發展向下扎根教育,澎湖縣政府爭取獲得中央力挺設立「區域職業試探與體驗示範中心」,教育部核定中正國中為示範學校,21日正式揭牌啟動,鼓勵學生透過多元職業探索,確定終生學習目標。

  • 花高中職合作 國中小生體驗職涯

    花高中職合作 國中小生體驗職涯

     花蓮縣宜昌國中為教育部花蓮目前首座「區域職業試探與體驗示範中心」這學期開始與國立花蓮高農、海星高中師資、實習課程合作,讓國小、國中端學生可以透過課程探索興趣,職業探索不用靠想像,透過實作更準確找到未來升學方向。

  • 花蓮高職、國中合作職涯體驗不用靠想像

    花蓮高職、國中合作職涯體驗不用靠想像

     花蓮縣宜昌國中為教育部花蓮目前首座「區域職業試探與體驗示範中心」這學期開始與國立花蓮高農、海星高中師資、實習課程合作,讓國小、國中端學生可以透過課程探索興趣,職業探索不用靠想像,透過實作更準確找到未來升學方向。

  • 區域職業試探中心 提供國中小學生職場體驗

    區域職業試探中心 提供國中小學生職場體驗

    為提供國中小學生的職業試探及興趣探索的機會,教育部自105學年度起協助各直轄市及縣(市)政府在國中建置「區域職業試探與體驗示範中心」,今年寒假共有23所職探中心提供寒假營隊課程活動,提供轄內國中小學生報名參加,其中6所均已額滿,目前尚有17所職探中心仍有名額。

  • 小朋友職業示範中心 「鞋師傅體驗營」開跑

    小朋友職業示範中心 「鞋師傅體驗營」開跑

    基隆市明德國中職業試探體驗示範中心,今(25)日邀請在地手工鞋設計師宋之凡帶領小朋友探索製鞋,分享個人從發想、設計、製作、行銷到銷售的整個創業過程,第一堂課藉由簡單的皮料,帶領小朋友從發想、設計開始,進而製作為想像中的作品。 \n \n明德國中沈俊光校長表示,為增進國民中小學對職業與工作世界的認識,提供學生職業探索的機會,基隆市政府在明德國中成立第一座「區域職業試探體驗示範中心」,打造設計與食品兩大職群的實境空間。 \n \n示範中心將提供基隆市國小高年級學生30梯次的體驗課程,本週開始將有6梯次的「鞋師傅體驗營」,由在地新創手工鞋創業青年宋之凡帶領本市的小朋友,共同探索鞋師傅的職業及體驗新創手工鞋的製鞋過程。 \n \n宋之凡表示,從小就喜歡拿筆塗鴉畫畫,天馬行空畫出一些奇怪的想法,不小心被老師發現還會被罵「亂畫」,沒想到以前的「亂畫」竟然成為我現在設計發想的基本能力,自己會存著感恩的心,努力學習,培養自己更多元的能力,結合自己的新創手工鞋產業,用心指導小朋友認識製鞋師傅的精神與體驗製鞋歷程,讓傳統製鞋業能在地創造亮點,並向下紮根。 \n \n宋之凡除了帶領小朋友製作「迷你鞋鑰匙圈」,也藉此機會分享他離鄉背井追求夢想,設計出自己的品牌「Monazu」,到回鄉創立Monazu之凡手工鞋工作室,自產自銷的創業歷程,期勉小朋友要從小好好讀書並培養多元能力,未來成為現代「斜槓青年」,才有更多的能力完成自己的夢想,讓夢想與工作職業結合,找到個人亮點及幸福快樂人生。

  • 協助探索職能興趣 南彰職業試探中心揭牌

    協助探索職能興趣 南彰職業試探中心揭牌

    彰化縣第二所「區域職業試探與體驗示範中心」 26日上午在大同國中揭牌,針對小五至國三的學生提供實作體驗的職業試探課程,主持揭牌典禮的彰化縣長魏明谷期望能夠增進學生對職業與工作世界的認識,讓技職教育向下扎根至國小。 \n 魏明谷表示,現代產業講求高度自動化生產,甚至進階到AI人工智慧,透過職業探索助學生及早認識自身興趣所在,培養未來國際產業的競爭能力,也提早為產業尋找人才。去年在彰安國中成立第一所,剛合併的原斗國中小明年也將建置第三所。 \n 校長施純在表示,將五間空餘教室設立職探中心,結合大慶商工、同德家商、達德商工等校師資,針對小五、小六學生,提供家政、化工、農業三個職群課程。 \n 他說,包含服裝設計、絹印體驗實作、嬰兒嚕啦啦、乳液與面膜保養品製作、防蚊液與手工皂實作、藍染、壓花、水耕蔬菜育苗、組合盆栽等豐富多樣的內容,將透過縣府公告給各中小學申請,也規劃業界人士開課,甚至弘光科大、大葉大學相關科系師資支援。 \n 活動現場提供了學生發揮創造力的實作場域:由勞動部勞動力發展署服飾剪裁創意班講師林億昕教授「頑玩小剪裁:認識兩片裙」、崇實高工化工科老師楊雅婷教授「如何自製乾洗手凝膠」、員林農工老師謝素芬、李家蓮指導「多肉盆栽手做」;參與體驗的學生表示,有機會能接觸到不同於以往的課程內容,結束後還能將作品帶回去,非常有成就感。

  • 宜蘭職探夢工廠 讓學生玩出興趣

    宜蘭職探夢工廠 讓學生玩出興趣

    宜蘭國中的「區域職業試探與體驗示範中心」(職探夢工廠),提供餐旅群、設計群課程,讓國中小學生體驗餐飲、3D列印等技術,今天(25日)宜蘭縣代理縣長陳金德前往學校,鼓勵學生從實作中了解理論、建立經驗,能在此找到興趣與成就。 \n \n宜蘭國中特別規畫設計群、餐旅群2間教室,有咖啡機、3D列印機等多種設備,並與耕莘專校、頭城家商、宜蘭高商等校合作,針對國中生與國小高年級生開辦職業試探與體驗活動。 \n \n陳金德今天前往宜蘭國中參觀設計群與餐旅群教室,他對前來實作體驗的宜蘭市中山國小學生表示,他求學階段是念工專,學的是化工,還要學翻砂鑄造等各式各樣的實作,鼓勵宜蘭的學生能從實作中來學習,學生不論升不升學,未來都得走向就業的一步。 \n \n陳金德以吳寶春為例,指吳寶春做麵包做到世界比賽第1名,就是不斷地專精、探索,職探夢工廠讓學生可以從小就來探索,如能找到有興趣的職業,都有變成大師的可能。他勉勵說,不論未來做什麼職業,能夠解決問題、克服問題,才是真道理,也才是真功夫。

  • 幫道具嬰兒洗澡體驗當保母  16處國中職業體驗中心成立

    幫道具嬰兒洗澡體驗當保母 16處國中職業體驗中心成立

    學生也能體驗當保母為小嬰兒洗澡!為增進國中小學生對職業的認識,教育部國教署協助各縣(市)政府在適當的國中建置「國民中學區域職業試探與體驗示範中心」,目前已完成16所,並規畫辦理寒假課程,提供轄內國中小學生參加。 \n \n其中,新北市的樟樹國中與能仁家商合作設置多媒體動畫教室,預計在1月26日開辦動畫設計及家政車縫手作等相關課程,提供國小學生認識動畫角色繪製設計及各種家政剪裁縫製的相關課程,提供國小學生了解動畫設計及家政剪裁縫製的職業機會。 \n \n桃園市的楊明國中和育達商職合作,為國小學生規劃電機電子及設計類群的課程,包括音樂盒設計製作及創意燈飾設計,預計在1月31日開課。 \n \n嘉義縣新港國中於1月25日辦理有2梯次2天的「當偶們同在一起」木偶的製作及演出活動,帶領國小學生認識木偶的製作及舞台上的演出,了解舞台演出的職業世界。 \n \n臺東縣卑南國中於1月27日辦理「我是小當家」規劃結合台東特產的洛神及桑葚製作道地美食;還有「你說故事我來聽」活動,透過認識繪本加小組分享話劇故事,提供家政職群的體驗活動(如模擬保母為道具嬰兒洗澡)! \n \n教育部國教署持續建置各縣(市)「國民中學區域職業試探與體驗示範中心」,預計今年7月的暑假規畫開辦100梯次以上的職探體驗活動,並將有3000個以上的名額提供國中小學生參加,以深化國中小對於職業世界的了解並提供試探及體驗活動的機會。

  • 國三生適性入學說明會 台中家商登場

    國三生適性入學說明會 台中家商登場

    台中市政府教育局積極推動12年國教相關政策,希望達成適性揚才、多元學習的目標。全國家長教育協會7日在台中家商活動中心舉辦「國三學生適性入學家長宣導說明會」,教育局也派員至現場提供有關入學制度、教育會考、適性輔導、生涯探索等議題說明及諮詢。 \n \n教育局長彭富源表示,104至106學年度免試入學分發錄取比率,中投區都是六都之冠,教育局持續積極宣導入學制度及輔導選填志願,除今日說明會以外,將在3月、6月舉行全市學生適性入學說明會,並建置專區網頁、印製宣導手冊,以協助學生及家長瞭解相關資訊。 \n \n另外,5月會考結束至志願選填截止期間,也將由12年國教宣導團種子教師、學輔中心輔導人員及候用校長組成適性入學諮詢團,提供家長及學生更即時、完備的諮詢,輔導學生依照自我興趣、性向及能力決定未來發展。 \n \n彭富源說,針對 12年國教政策,市府推動包括青年希望工程、設立國中區域職業試探與體驗示範中心、產學媒合中心及精進教學計畫等,提升辦學品質,也落實在地就學。以學生為本的「學用合一人才培育計畫」,透過一條龍的方式,提供從國中技藝教育課程、高級中等學校多元入學到未來科技大學的人才培育。 \n \n 技職教育方面,台中市立國中都開辦技藝教育課程,並有17校開辦技藝教育專案編班,開班數全國第一;目前更已媒合100家廠商與20所高中職學校合作,除了傳承實務經驗,也輔導就業,並與8所科技大學簽訂合作備忘錄及成立產學聯盟,建構技職生升學多元管道。未來將持續致力深耕,盼達適性揚才、引導學生發揮天賦的願景。

  • 後甲、六甲職探中心 助學生體驗職涯

    後甲、六甲職探中心 助學生體驗職涯

     108年新課綱上路,翻轉教育面貌,為協助學生及早釐清志趣,台南市今年6月於後甲國中成立區域職業試探與體驗示範中心,提供國小五、六年級生探索職業,預計明年5月於六甲國中設置第2間職探中心,規畫16類職群開課。 \n 相較於國外多從小鼓勵孩子摸索自己想做什麼,台灣傳統教育重視考試、「唯有讀書高」觀念,卻讓很多不喜歡讀書的孩子變得洩氣,近年技職教育抬頭,後甲國中成立第一所職業試探與體驗示範中心,開設餐旅及電機與電子職群職業體驗課程,提供國小五、六年級至國二生進行職場情境學習。 \n 後甲國中表示,多數學生對於喜歡什麼可能還懵懂,職業體驗提供他們把想像變具體,例如有小學生體驗電機電子課程後,發覺「原來水電與部分高科技產業,都屬於電機電子職群」,藉由手作瞭解電機電子並非想像中困難,甚至得到成就感。 \n 此外,成立「台南市課桌椅再生中心」、建立課桌椅銀行暨物流機制,推動顯著成果的六甲國中,也將接棒成立第2間職業試探與體驗示範中心,已獲教育部國教署核定補助設置營運經費,預計明年5月揭牌營運。 \n 「萬貫家財不如一技在身」,六甲國中著墨設計職群的木工科,目前該校利用技藝課程,進行木工技藝試探,包括指導學生進行課桌椅整修,從拆解、表面處理、組裝到上漆,能完整進行課桌椅修繕,另也學習木製物品設計與加工,讓學生設計、製作獨一無二的作品。

  • 職探夢工廠 小學生就可體驗

     宜蘭縣首座國民中學區域職業試探與體驗示範中心,昨日在宜蘭國中揭牌正式啟用,示範中心結合耕莘專校師資,規畫「設計群」與「餐旅群」課程,提供多元、有趣的技藝教育學習情境,並開辦國中與國小高年級學生職業試探與體驗活動,落實技職教育向下扎根,讓學生與職業認知課程接軌。 \n 宜蘭國中的區域職業試探與體驗示範中心命名為「職探夢工廠」,教育處指出,希望讓蘭陽地區的孩子們能更貼近夢想、建構夢想、進而讓夢想成形、為未來夢想開路,提供孩子及早發掘自己的興趣與能力的機會,也期盼縣內各級學校與家長一同支持、重視技職教育的發展。 \n 教育處表示,宜蘭縣的國中及國小學生可以「班」為單位,在課間到宜蘭國中職探夢工廠進行體驗課程,或以個別報名方式參加寒暑期營隊,每年可提供2000人次參加。 \n 夢工廠今年暑期營隊將在7月10、11日舉行,內容包括「可愛小女生漫畫學堂」數位板與手繪繪畫、「勇者的傳說徽章販售店」徽章製作、「爆雷術!木與雷的火花」2D雷射雕刻製作、「虛與實的魔法教室」認識虛擬攝影棚設備以及「魔幻飲料調製」藍色珊瑚礁、冰伯爵奶茶、奇異果之吻等飲料調製課程、「小小烘焙王的榮耀」烘焙點心與造型奶泡拉花等。

  • 找尋志趣 台中首座職業試探中心啟用

    找尋志趣 台中首座職業試探中心啟用

     「一技在身勝過萬貫家財!」台中市首座「區域職業試探與體驗示範中心」,4日在清水國中落成啟用!教育局長彭富源說,未來將提供中市小學五、六年級及國中生,提早探索自己的技能性向;向吳寶春、吳季剛、馬祥原等技職達人看齊,成為下一個台灣之光。 \n 「區域職業試探與體驗示範中心」,昨天啟用典禮由教育局副局長許春梅和與各界以象徵開啟人生職涯發展的「啟航之鑰」,帶領中市學子航向未來職涯旅程;現場還邀請學生參與體驗並動手實作,新鮮又有趣。 \n 彭富源說,12年國教「學生適性發展、五育均衡」的理念,市府向教育部爭取445萬元經費,自籌111萬元總共557萬元,打造「區域職業試探與體驗示範中心」;設置有「電機與電子」、「餐旅」等2大職群,實作教室裡面設備完善。 \n 教育局指出,目前與致用、嘉陽及明台等3所學校合作,邀請國小五年級至國中二年級學生,各校可申請半天營隊到清水國中體驗。小學五年級到國中學生都有機會使用這裡的資源;高中會根據職群派教師到現場,進行以實作體驗為主軸職業試探課程。 \n 彭富源強調,藉由「區域職業試探與體驗示範中心」設立,讓職業試探教育有助於國中小學生對職業的認識,協助學生探索自己的性向。

  • 中市首座區域職業試探與體驗示範中心啟用

    中市首座區域職業試探與體驗示範中心啟用

    台中市首座「區域職業試探與體驗示範中心」,在國教署支持與台中市政府教育局努力下,歷經1年規劃與建置,4日在清水國中落成啟用;教育局長彭富源說,未來將提供中市小學五、六年級及國中生在這裡體驗電機電子、觀光餐旅等實作課程,讓學生提早探索自己的技能性向。 \n \n 「一技在身勝過萬貫家財!」今天啟用典禮由清水國中音樂班管絃樂團優先演出,教育局副局長許春梅和與各界以象徵開啟人生職涯發展的「啟航之鑰」,帶領台中市學子航向未來職涯旅程;活動現場也邀請學生參與體驗,學生還能動手實作,覺得新鮮又有趣。 \n \n 教育局長彭富源說,基於12年國教「學生適性發展、五育均衡」的理念,市府向教育部爭取445萬元經費,市府自籌111萬元,總共557萬元打造「區域職業試探與體驗示範中心」;目前設置有「電機與電子」、「餐旅」等2大職群實作教室兩間,裡面設備完善。 \n \n 教育局指出,目前與致用、嘉陽及明台高中3所學校合作,將邀請國小五年級至國中二年級學生,各校可申請半天營隊到清水國中體驗;中市小學五年級到國中學生都有機會使用這裡的資源,高中會根據職群派教師到現場,進行以實作體驗為主軸的職業試探課程。 \n \n 彭富源強調,希望藉由「區域職業試探與體驗示範中心」設立,讓職業試探教育有助於國中小學生對職業的認識,協助學生探索自己性向;在國高中升學階段進行適性選擇,向江振誠、吳寶春、吳季剛、馬祥原等技職達人看齊,成為下一個台灣之光。

  • 職業試探與體驗中心 成立

    職業試探與體驗中心 成立

     技職教育轉夯,許多學生有意願提早投入技職學校,但在國中畢業選擇科系時陷入迷惘,過去國三生可透過學校推薦,提早到高職內的技藝班作試探學習,但名額少,市府6日在後甲國中成立首座「區域職業試探與體驗示範中心」,未來每學年都可接受2000餘名學生團報申請,體驗技職課程。 \n 南市教育局6日成立全市第一處「區域職業試探與體驗示範中心」,由慈幼工商、亞洲商工、光華高中、六信高中等高職老師,設計電機、電子與餐飲課程,接受國小五、六年級與國中一、二年級團體報名上課,屬短期職業體驗課程,協助學生提早探索職業興趣。 \n 副市長張政源主持揭牌,看著職探中心現場課程教學,強調重視「因材施教」、「適性發展」,期許學生找對職科,樂在學習。未來將分區陸續成立第二所,第三所職探中心,提供學生更多元選擇機會。 \n 台南市是全台第4個成立職探中心的城市,後甲國中成立後,六甲區六甲國中已在申請中,未來職探課程將以食品、設計為主,教育局計畫每區設不同的體驗課程,提供學生更多課程選擇。 \n 教育局長陳修平表示,職探中心課程開放學生級別往下延伸至國小五、六年級,是為了更多學生能更早探索生涯及職涯發展。只要透過各所學校報名,每個職探中心就會在學期中安排課程,提供學生短期體驗。

  • 台南市成立首間職探中心 學生可提早作職業探索

    台南市成立首間職探中心 學生可提早作職業探索

    技職教育轉夯,許多學生有意願提早投入技職學校,但在國中畢業選擇科系時陷入迷惘,過去國三生可透過學校推薦,提早到高職內的技藝班作試探學習,但名額少,台南市6日在東區後甲國中成立首家「區域職業試探與體驗示範中心」,未來每學年都可接受2000餘名學生團報申請,體驗技職課程。 \n \n 台南市教育局6日成立第一家「區域職業試探與體驗示範中心」,找來慈幼工商、亞洲商工、光華高中、六信高中等高職老師,設計電機、電子與餐飲課程,接受國小5、6年級與國中1、2年級團體報名上課,屬短期的職業體驗課程,協助學生提早探索職業興趣。 \n \n 台南市副市長張政源到場揭牌,看著職探中心現場作的課程教學,強調重視「因材施教」、「適性發展」,期許學生找對職科,樂在學習。未來將分區陸續成立第二家,第三家職探中心。提供學生有更多元的選擇機會。 \n \n 台南市是全台第4個成立職探中心的城市,後甲國中成立後,六甲區六甲國中已在申請中,未來的職探課程將以食品、設計為主,台南市教育局未來打算每個區設不同的體驗課程,提供學生更多的課程選擇。 \n \n 教育局陳修平局長表示,職探中心課程開放的學生級別往下延伸至國小五、六年級,是為了更多學生能更早探索生涯及職涯的發展。只要透過各間學校報名,每個職探中心就會在學期中安排課程,提供學生短期體驗。

  • 台東縣「職業試探與體驗示範中心」揭牌

    台東縣「職業試探與體驗示範中心」揭牌

    配合學生多元學習,落實適才揚性,台東縣政府成立「職業試探與體驗示範中心」結合高職及業界師資開辦技藝教育試探課程,讓5至8年級的學生共同參與,落實技職教育向下扎根。 \n \n 揭牌儀式於今天下午2點在卑南國中辦理,由縣長黃健庭主持,議長饒慶鈴、教育部國民及學前教育署國中小及學前教育組蕭奕志副組長 等與會,並由卑南國中校長游數珠陪同參觀。 \n \n 黃健庭表示,為了讓孩子盡早了解自己的志趣與未來的規畫,縣府特別在卑南國中成立縣內第一所成立區域職業試探與體驗示範中心,規畫了幼保科、餐旅群的職探場所,提供台東縣5至8年級的學生實際操作與體驗,希望提升學生的學習動機,及早生涯規畫與發展。 \n \n 教育部國教署蕭奕志副組長則指出,台東縣是教育部補助成立區域職業試探與體驗示範中心的第3個縣市,該中心將提供國中、小學生職業試探與興趣探索的機會。 \n \n 縣府教育處說,預計辦理的職群科別有:幼保科、護理科、餐旅群、美容美髮科等。與慈惠護理專科學校及育仁中學合作,聘請具有經驗、活潑且專業的師資來辦理寒暑假營隊、社團活動或跨校的職業試探課程等。 \n \n 目前已於4月份分別辦理四個場次的示範課程,有台東食神專家、造型設計師、PT健康守護神與超級保母的活動,未來將會持續辦理餐旅群、美容美髮科等課程,讓學生多元試探。

  • 技職教育向國小紮根 彰縣成立區域職業試探與體驗示範中心

    技職教育向國小紮根 彰縣成立區域職業試探與體驗示範中心

    彰化縣政府21日上午在彰安國中舉行「區域職業試探與體驗示範中心」啟用典禮,共計建置「電機與電子」及「設計」四間職群課程教室,未來將由高職老師及業界專家在學期中開辦課程,並利用寒暑期規劃舉辦營隊,配合職場參訪,結合校內自造教育中心,呈現傳統工藝與現代科技的豐富性。 \n行行出狀元!一技在身、終身受用。在鑼鼓喧天的舞龍表演中,縣長魏明谷以技職鋼鐵人遞送的「雷神之槌」,敲開渾厚磐石後,職探中心立牌乍現,象徵破除過去「輕視勞動、忽略技職」的舊觀念,也邁向厚植技術產業人才的里程碑;副縣長林明裕、立委黃秀芳、國教署科長蔡宜靜、教育處長鄧進權,及國立彰化高商校長粘淑真等縣內公私立高職與國中校長、家長代表都到場觀禮。 \n魏明谷表示,只要將孩子放在對的地方,每一個都是可造之材,加上彰化縣是中小企業原鄉,產業界對人才殷殷企盼,因此縣府向國教署爭取專案補助款450萬元並自籌經費145萬元,成立區域職探體驗中心,讓技職教育成功往下扎根,幫助學生提早認識職業內容、培養好的工作態度,並建立正確的職業價值觀。 \n立委黃秀芳則說,升學不是唯一的道路,期望職業試探中心的成立,能夠發掘小朋友的興趣,未來也能夠發掘更多彰化優秀的子弟。 \n「技術及職業教育法」實施後,職業試探教育向下延伸至國小階段已是未來趨勢,彰化縣區域職業試探中心未來將針對小五至國三的學生,提供以實作體驗為主軸的職業試探課程,共規劃「電機與電子」及「設計」職群課程,包含環保能源發電、程式設計、電路實作、皮雕紙雕、3D列印等多元內容。

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