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以下是含有向下扎根的搜尋結果,共120

  • 培育電競產業生力軍 修平科大向下扎根

    培育電競產業生力軍 修平科大向下扎根

    電競產業發展蓬勃,但台灣面臨人才缺口大的問題,也使得許多學校積極發展此科系,台中修平科大資訊管理系為培育相關人才,從大一起規畫邏輯訓練等課程,並與企業進行產學合作,幫助學生了解產業需求與現況,達到產學無縫接軌目的,培養遊戲產業的生力軍。

  • Google、微軟相挺 經部力促AI向下扎根

    Google、微軟相挺 經部力促AI向下扎根

     為培育AI產業化所需之數位人才,行政院科技會報辦公室指導規畫「高中職生AI扎根系列活動」,由經濟部主責推動、教育部國民及學前教育署協辦,並由資策會集聚官產學培育能量,辦理本系列活動,吸引了全台千名高中職生參與。8月21日系列活動於台灣微軟總部舉辦結訓典禮,表揚本屆傑出學員及展現專題成果,包括台灣微軟樹莓派神經網路自走車,以及Google AIY Voice Kit & Vision Kit等作品,彰顯台灣學生非凡學習力與創造力,展現AI人才向下扎根的可行性與亮眼成效。

  • 《經濟》Google、微軟大咖力挺,經濟部力促AI向下扎根

    為培育AI產業化所需之數位人才,行政院科技會報辦公室指導規劃「高中職生AI扎根系列活動」,由經濟部主責推動、教育部國民及學前教育署協辦,並由資策會集聚官產學培育能量,辦理本系列活動,吸引了全台千名高中職生參與,今(21)日本系列活動於台灣微軟總部舉辦結訓典禮,表揚本屆傑出學員及展現專題成果,展現AI人才向下扎根的可行性與亮眼成效。

  • 嘉耀盃國際青年女子籃球賽 首屆奠基向下扎根

    嘉耀盃國際青年女子籃球賽 首屆奠基向下扎根

    2019嘉耀盃國際青年女子籃球邀請賽於臺南市嘉南藥理大學紹宗體育館舉行,從7日至10日為期4天,今年參賽隊伍來自馬來西亞、泰國、臺灣等國家,共七個隊伍共襄盛舉,各隊因實力相當,競爭相當激烈,最後則由馬來西亞NS Matrix隊奪得冠軍,而泰國Shoot it dragon和國立臺南高級商業職業學校高中女籃隊分居二、三名。

  • 師生參訪苗栗縣警局 法治教育向下扎根

    師生參訪苗栗縣警局 法治教育向下扎根

    苗栗縣空中美語苗栗迪仕尼分校24日參訪苗栗縣警察局,以活潑有趣的方式讓孩子們瞭解警察執勤工作內容外,藉此培養法治觀念,獲得熱烈反應,正直呼「以後也要當警察!」

  • 童遊茗趣仲夏茶會 傳承茶藝向下扎根

    童遊茗趣仲夏茶會 傳承茶藝向下扎根

    竹山鎮「遊山茶訪」致力推展茶藝文化,9日邀集新住民、原住民部落及竹山在地的孩子,舉辦童遊茗趣仲夏茶會,讓茶藝文化向下扎根,並且擴大層面,讓下一代了解在地茶產業,進而傳承茶藝文化。

  • 讓AI走入校園 鴻海基金會、北一女合推AI教育向下扎根

    人工智慧(AI)為未來顯學,為搶得市場先機,人才庫必須先備齊,看準未來商機,鴻海教育基金會3日開先例,在台北市立北一女中,開辦「AI教育計畫」推廣講座,並宣布將攜手北一女中,藉由《人工智慧導論》的多元選修輔助教材挹注,AI人工智慧特色教育有機會在高中校園提早萌芽。

  • 生命教育向下扎根 請來小乳牛入府代言

    生命教育向下扎根 請來小乳牛入府代言

     為了讓生命教育向下扎根,小乳牛也出馬代言!新竹市政府28日請來「重量級」貴客,讓香山牧場的小乳牛來到市府內草皮,參加市府舉辦的「小小獸醫夏令營」,並讓孩子們替牠作健檢,透過超音波實做,學習與動物正確的相處方式,得到最佳的生命教育。

  • 閱讀教育向下扎根創親子共讀 說故事結合客語傳承

    閱讀教育向下扎根創親子共讀 說故事結合客語傳承

    苗栗縣教育處繼去年辦理針對0至5歲嬰幼兒的「嬰幼兒閱讀起步走」活動成效良好,今年擴大舉辦規畫6場次,邀請閱讀專業講師帶領家長透過音樂律動、手作活動等,學習閱讀技巧營造歡樂親子共讀。此外,縣立圖書館志工說故事活動也為建立客語沉浸式環境,於每個月第3周透過客語說故事,發揚傳承客家文化。

  • 屏縣推廣有機農業向下扎根

    屏縣推廣有機農業向下扎根

     近年來食安問題層出不窮,健康安全的農業在台灣逐漸受到重視,有機及友善農產品的需求亦日漸增加,屏東縣政府將推廣有機農業列為重要施政目標,目前除設置2處公設有機專區外,亦輔導農民團體設置自營的有機集團栽培區,並推動縣內中小學每周吃1餐有機蔬食,鼓勵學童從小認識有機農業。

  • 花蓮縣石彫協會聯展  讓美學向下扎根

    花蓮縣石彫協會聯展 讓美學向下扎根

    「文化如同滴水能穿石,期盼深入人心,就讓在地石雕走出花蓮,迎向世界!」縣長徐榛蔚12日在《我的石代.我的道》花蓮縣石彫協會聯展中,希望花蓮美學向下扎根,讓每個人從小就開始培養鑑賞能力,帶入生活豐厚自己的生命。

  • 英語向下扎根 小學生參加國際徵件比賽成長3成

    英語向下扎根 小學生參加國際徵件比賽成長3成

    美國教育測驗服務社(ETS)舉辦「GO English!國際徵件計畫」,台灣今年共有87所學校及補教機構,2408位學生創作的385件作品參與,其中小學生人數增加3成,顯示台灣英語力向下紮根。

  • 《科技》培育資通訊數位人才,蘇貞昌:應向下扎根、重視弱勢

    行政院長蘇貞昌今(30)日在行政院會表示,培養資通訊數位人才是國家發展重要課題,應強化數位教育向下扎根,從小培養台灣學生對數位知識的興趣與認知,同時應更公平、正義給偏鄉弱勢學童更多機會,透過學習與教育使其不被埋沒。

  • 臺北醫學大學 AI教育向下扎根

    臺北醫學大學 AI教育向下扎根

    認識並接觸人工智慧(ArtificialIntelligence,AI)已近乎全民運動,製造產業熱中,臺北醫學大學亦投入新世代人才培訓,第一次針對高中職校及大專生進行AI人才培訓。

  • 向下扎根 台達深化產學合作

     跨入2019年,台達機電事業群(IABG)總經理劉佳容指出,自動化是取代重複性的工作,提升人的工作效率,可以有時間做更有價值的工作,而不是取代人力、造成失業。企業經營如果沒有導入智能製造方向,將會越來越沒有競爭力。例如農業,臺灣過去主要以使用人力的小農模式,反觀美國、澳洲雖然人力貴,可是透過自動化、智能化來讓農作物產量更高、產品一致化,比臺灣小農更有競爭力。因此企業一定要朝智能化發展,這需要10~15年的進程,持續投資製造技術,才能保持長期競爭力。

  • 健保理念向下扎根  編入翰林版國小國語課本

    健保理念向下扎根 編入翰林版國小國語課本

     為積極推動健保理念向下扎根,健保署在翰林出版公司支持下,首度將健保教材編入108學年度下學期國語課本第十冊,健保署長李伯璋表示,日前教育部國家教育研究院已經審定通過,希望透過課文的閱讀及老師的教導,讓下一代可以認識並學習健保「自助互助、照顧弱勢」的意義與價值,同時更珍惜健保醫療資源。

  • 新北文資小達人檢定 今起報名

     新北市文化局加強文資教育向下扎根,推出針對小學生設計文資小達人檢定,3日起開放報名,31日考試,邀請對家鄉文化資產有興趣的小學生踴躍挑戰,延續文資保存精神。

  • 保育觀念向下扎根   科博館推石虎特展

    保育觀念向下扎根 科博館推石虎特展

    隨著台灣石虎大量減少、花博場域發現石虎出沒蹤跡等事件,使得石虎保育觀念廣受民眾注意,為讓石虎保育向下扎根,自然科學博物館即日起舉辦「石虎特展」,以「科學知識」及「保育行動」、「生態文創」三大主軸介紹石虎,融入標本、插畫等,吸引孩子目光。 \n日前苗栗縣傳出計畫在石虎棲地開闢「大安溼地公園」,引發社會爭議,也讓石虎保育議題再度受關注。農委會特生保育中心主任楊嘉棟指出,目前全台石虎數量約在500隻上下,多分布在苗栗、台中及南投一帶,在如此遺傳多樣性降低的情況下,擔心石虎未來恐將消失。 \n科博館指出,館方近5年內收到超過20件因車禍死亡的石虎標本,有感於其生態面臨很大危機,即日起至9月8日舉辦「石虎的美麗家園」特展,除展出石虎標本、畫家手繪動物插畫及與石虎共同生活的野豬、白鼻心、麝香貓、鼬獾等動物,展現石虎保育與生態食物鏈。 \n「石虎的重要特色就是額前有2條白色線、身上是豹紋斑點!」策展人陳彥君說,這次展出內容包括石虎的腳印、糞便、牠棲地中的夥伴等,盼讓民眾了解這些野生動物也能成為文化創作元素,石虎保育與我們的生活息息相關。

  • 神腦原鄉踏查紀錄片 林保雍:向下扎根培養「善」的種子

    神腦原鄉踏查紀錄片 林保雍:向下扎根培養「善」的種子

    神腦科技文教基金會今(15)日舉辦「2018原鄉踏查紀錄片競賽頒獎暨特映會」,神腦科技文教基金會董事長林保雍表示,神腦基金會成立迄今已逾20年,歷經了時代變化,但永遠堅持對於環境、周遭事物的關心,希望能跟著大小朋友一起探索,從中發現新事物,不僅學習也更加懂得珍惜,未來除了希望神腦能作為發表紀錄片作品的平台,讓社會大眾能用多元的視角看見台灣之外,同時也將積極推廣台灣友善耕種的產品,增加小農的曝光量。 \n \n 今年「原鄉踏查紀錄片競賽」得獎作品共有31件,分別以不同視角拍下身邊的人、事、物,透過紀錄片拍攝時的親身體驗。 \n \n 榮獲最大獎項─環境生態特別獎的《上山走走》,是藉由存在於山林間所存在的獨特生活體系,揭開狩獵文化的神祕面紗,描繪出阿里山鄒族獵人與自然、土地的深厚連結,也了解到鄒族獵人取自山林、回饋山林的精神。在上山狩獵的過程中,感受大地孕育萬物,人類才能得以維生,希冀喚起社會大眾再次重新審視自己對土地的關懷和尊重,並學習善待這片我們從小長大的家園。 \n \n 原鄉踏查紀錄片競賽社會組佳作《看不見的大怪獸》,以三位六年級的孩子為主角,藉由紀錄片的拍攝、一幅幅以核廢料為題的圖畫,從中表達對核廢料及環境議題的關心,也藉由探訪島上各個部落測量實驗、訪談家人,深入了解從小長大的家園,以及正面臨到的問題。 \n \n 而榮獲小學組銀牌的《歡迎光臨甜蜜客》,則是以生態環境中不可或缺的蜜蜂為主角,透過近距離觀察牠們的生長環境,發現蜜蜂因農藥噴灑及生態環境改變而逐年消失,決定開始在校園中打造一個友善蜜蜂的生長環境。 \n \n 行政院秘書長卓榮泰則表示,十年一刻,讓小朋友透過手機拍攝紀錄片,將科技的情感跟土地連結在一起,未來孩子們可能成為攝影師、導演、編劇,將台灣的美好散播出去,把對原鄉的感情變成一種責任。

  • 職業探索向下扎根!六甲國中職探中心 開課了

    職業探索向下扎根!六甲國中職探中心 開課了

    為推動職業探索向下扎根,六甲國中職業試探與體驗示範中心第一梯國小體驗課程4日即將登場。六甲國中校長黃添勇表示,職探中心成立目的在於提供國小學童多元試探機會,為技藝教育紮根,歡迎臨近國小到六甲國中進行體驗課程。 \n \n由教育部國教署及台南市政府協助成立的六甲國中職探中心有食品及設計兩大職群,設計職群與後壁高中合作,開發陶藝、木工體驗課程;食品職群與曾文農工合作,以烘焙體驗為主。 \n \n六甲國中設有食品、陶藝、木工教室,設備新穎完善,可提供國小高年級生豐富有趣的課程,體驗食品及設計兩職群。透過西點烘焙製作、捏陶或拉坏課程、以及木工拼圖等多元課程,讓參加的學童實際體驗動手做的樂趣,引發對技藝教育的興趣。 \n \n值得一提的是,為了讓國小師長也能實際了解職探中心,六甲國中也於11月22日辦理全市國小輔導教師體驗活動研習,除了介紹職探中心,讓老師實際進行體驗課程,期許國小師長回到學校後,能提供學童生涯發展教育之諮詢服務。職探中心簡介索取或課程資訊,請洽六甲國中輔導室。

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