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  • 正修科大創意校歌賽 幼保系囊括校長及優等獎

    正修科大創意校歌賽 幼保系囊括校長及優等獎

    正修科大舉辦「創意校歌大賽」,12支參賽隊伍表現創意,鍋鏟、關東旗、動物裝全出籠,邊跳邊變換隊形、廚藝大賽熱鬧有趣,充滿青春與活力,幼保系一舉囊括校長及優等獎。 正修科大保留優良傳統,年度「創意校歌大賽」今年邁入第12年,歷年表現搶眼的幼保系一出場就受到矚目,本次主題是「動物選秀比賽」傳達保護動物議題,採用歌曲有「我怎麼這麼好看」、「派對動物」和最流行的韓國歌曲「how you like that 」。 幼保系學生為顯現動物主角,特別穿上動物裝,其餘同學都以觀眾角色看動物選秀,表演結束ending時,同學一圈一圈圍起來,進行層次上的變化,遠看就好像是蛋糕,祝福正修55歲生日快樂。 妝彩系表演的主軸「自信」,彩妝部分搭配55週年校慶,應用五彩顏色,做臉部及眼部彩妝搭配,增添歡樂氣氛;餐飲系重頭戲是「廚藝大賽」,使用平底鍋、電磁爐、鍋鏟、托盤等道具,為比賽增添不少驚喜;金融管理系表演採邊踏步邊唱校歌方式,創意版校歌採拍手來打節奏,再換成跳舞隊形交互變換,頗具創意。 校長龔瑞璋表示,參賽隊伍表現非常好,都是優勝者,透過校歌練習,彼此感情變得更融洽。

  • 一首國小校歌 串起跨省籍情誼

    一首國小校歌 串起跨省籍情誼

     5月底,老爸「賴」(LINE)給我一支「油管」(YouTube)的視頻。我本來是沒怎麼在意的,老人家嘛,總喜歡賴一些健康養生、寰宇趣聞的資訊,我一般都已讀不回。若我第一印象略感興趣,就點開來加減看看。有些一眼便知沒啥意思,我會毫不猶豫跳過,請它慢走不送。  不過這支視頻的封面圖片有點不一樣,是個黑底白字的五線譜,標題寫著「虎尾國小校歌」,這倒激起了我的好奇心。我是雲林虎尾人,在虎尾出生長大,直到15歲才舉家北遷,童年的記憶和成長的印跡都留在那裡,因此任何有關老家的消息,總能吸引我的注意。  黑底白字的五線譜  我念的是安慶國小,不是虎尾國小,不過視頻與故鄉有關,我也就好奇地點開老爸的分享。  視頻一開始的照片流讓我覺得熟悉,想起我小時候常到虎尾國小,在徐曉波老師的指導下,跟「虎國」的小朋友一起踢足球,當年我穿進走過的,就是照片裡的老校門、老圓環、以及古早味的紅磚平房。悠揚的鋼琴旋律,引出了不同時期的新校門,接著,音樂慢慢淡出,出現了黑底白字的五線譜。  這首校歌,明顯是在舊式的黑板上用粉筆畫直線、塗音符、寫歌詞而成的,雖然粗糙簡陋,倒也工整清爽,極有可能翻拍自早年的畢業紀念冊。畫面先是局部,鏡頭逐漸推遠,露出整體,右上角的「曾國富」、「徐曉波」,立馬搶走了我的目光。鋼琴前奏聲起,才一眨眼,又露出「曲」、「詞」兩個字,原來虎尾國小校歌是曾國富曲,徐曉波詞。  小朋友真摯的歌聲  這非同小可。曾國富是我爸,徐曉波是他數十年的摯友,也是我一輩子的徐老師!虎尾國小的校歌居然是老爸譜的曲,徐老師填的詞,我怎麼都不知道?我按下暫停鍵,馬上賴我爸,問他怎麼從來沒跟我說過。他不久就給我回賴說,1957年他在虎尾國小開始他的教師生涯,一年之後分設中正國小,他奉調中正,徐老師留任,也就是在這共事的一年,他們倆合力創作校歌。他看到視頻,發現60多年前的作品傳唱至今,也覺得意外、驚喜。  我回到油管,取消暫停,繼續播放。聽著老爸譜的曲,看著徐老師作的詞,耳邊是簡單的鋼琴伴奏和小朋友真摯的歌聲,第一小節才過,我就已經鼻酸。沒多久,我的眼睛不覺濕潤膨脹,胸口的一股氣往上衝,逐漸蓄積的淚水忍不住,一下就奪眶滾下。淚水模糊了視線,鼻涕也分泌失控,手邊又找不到面紙,只好無奈地隨它去,聽完急衝廁所。我反覆擤了鼻涕,洗了幾把臉,鏡中的自己,已是雙眼紅腫,難以辨認。  我感動,感動得毫無防備。  曲好,老爸的功勞。高低起伏得宜,節奏錯落有致,旋律優美簡潔,曲調容易上口,前一半低調的鋪陳,烘托了後一半高亢的釋放。只要加以適當編曲,放到當今的流行樂壇上,絕對可以成為暢銷單曲。老爸喜歡音樂,自娛自樂幾十年,唱歌、鍵盤、曲笛、洞簫、長笛、黑管、喇叭、吉他、烏克麗麗,都難不倒他,沒想到他居然還會作曲,音樂竟如此動人!  歌詞內容見山是山  詞好,徐老師的貢獻。「嘉南平原,虎溪流長;綿綿大圳,縱貫四方。吾校虎國,庭園蒼蒼;春風化雨,桃李芬芳。德智體群,四育並長;禮義廉恥,牢記心上。我們是炎黃子孫,一定要為祖國爭光」。60多年前的歌詞,內容見山是山,現在看似保守過時,然而在這個翻轉、取消、見山不是山的年代,我彷彿回到過去,感覺到了見山又是山。兒時尊崇的價值,如今許多人棄之如敝屣,我無奈,喟嘆。  跨越時代、省籍的情誼。1957年,他們相識於虎尾國小,家父是土生土長的虎尾本省人,徐老師是來自上海的外省人,1949年前避難來台,成家立業,落地生根,從此定居在此。他們倆一見如故,相知相惜,即使一年後不在同校服務,各自又幾經搬遷,卻開啟了往後50年綿長的情誼,直到徐老師與世長辭。  童年的我總看到徐老師的身影,彷彿就是一家人。他騎摩托車來我們家串門子,跟我們到我斗南的外婆家作客,不會講閩南語的他,在雞同鴨講的時候只能笑瞇瞇地比手畫腳。他是國小老師,卻熱衷發明,常跟我們分享他解決問題的點子,雖攬獲專利無數,一生還是兩袖清風。  電視裡出現上海親人  我印象最深刻的一件事,是有天晚上他紅著眼到我們家,時間點,大約是大陸文革結束後的1977年吧。他在老三台的晚間新聞裡,看到了西方記者進入上海採訪,鏡頭裡居然出現了他上海的鄰居親人,就在熟悉的弄堂屋外刷牙洗漱。我之所以記得這些細節,是我也看到了同一台的電視畫面。那晚他騎車過來,熄了火,門還沒開,就急切地喊著「國富!國富!」,我正想問徐老師是否也看到了新聞裡的上海,他就先跟家父開口了,講出了哽咽,講出了眼淚。  我跟家父說那晚的徐老師,他卻一點印象也沒有,大概是我年紀小記性好吧。  一首虎尾國小的校歌,串起本省、外省的一世情。一支油管的視頻,讓作曲者曾國富、作詞者徐曉波,從校內走向校外,從小鎮走向世界,從過去走向未來。

  • 兩岸一家人》一首國小校歌 串起跨省籍情誼

    兩岸一家人》一首國小校歌 串起跨省籍情誼

    5月底,老爸「賴」(LINE)給我一支「油管」(YouTube)的視頻。我本來是沒怎麼在意的,老人家嘛,總喜歡賴一些健康養生、寰宇趣聞的資訊,我一般都已讀不回。若我第一印象略感興趣,就點開來加減看看。有些一眼便知沒啥意思,我會毫不猶豫跳過,請它慢走不送。 不過這支視頻的封面圖片有點不一樣,是個黑底白字的五線譜,標題寫著「虎尾國小校歌」,這倒激起了我的好奇心。我是雲林虎尾人,在虎尾出生長大,直到15歲才舉家北遷,童年的記憶和成長的印跡都留在那裡,因此任何有關老家的消息,總能吸引我的注意。 ●黑底白字的五線譜 我念的是安慶國小,不是虎尾國小,不過視頻與故鄉有關,我也就好奇地點開老爸的分享。 視頻一開始的照片流讓我覺得熟悉,想起我小時候常到虎尾國小,在徐曉波老師的指導下,跟「虎國」的小朋友一起踢足球,當年我穿進走過的,就是照片裡的老校門、老圓環、以及古早味的紅磚平房。悠揚的鋼琴旋律,引出了不同時期的新校門,接著,音樂慢慢淡出,出現了黑底白字的五線譜。 這首校歌,明顯是在舊式的黑板上用粉筆畫直線、塗音符、寫歌詞而成的,雖然粗糙簡陋,倒也工整清爽,極有可能翻拍自早年的畢業紀念冊。畫面先是局部,鏡頭逐漸推遠,露出整體,右上角的「曾國富」、「徐曉波」,立馬搶走了我的目光。鋼琴前奏聲起,才一眨眼,又露出「曲」、「詞」兩個字,原來虎尾國小校歌是曾國富曲,徐曉波詞。 這非同小可。曾國富是我爸,徐曉波是他數十年的摯友,也是我一輩子的徐老師!虎尾國小的校歌居然是老爸譜的曲,徐老師填的詞,我怎麼都不知道?我按下暫停鍵,馬上賴我爸,問他怎麼從來沒跟我說過。他不久就給我回賴說,1957年他在虎尾國小開始他的教師生涯,一年之後分設中正國小,他奉調中正,徐老師留任,也就是在這共事的一年,他們倆合力創作校歌。他看到視頻,發現60多年前的作品傳唱至今,也覺得意外、驚喜。 ●小朋友真摯的歌聲 我回到油管,取消暫停,繼續播放。聽著老爸譜的曲,看著徐老師作的詞,耳邊是簡單的鋼琴伴奏和小朋友真摯的歌聲,第一小節才過,我就已經鼻酸。沒多久,我的眼睛不覺濕潤膨脹,胸口的一股氣往上衝,逐漸蓄積的淚水忍不住,一下就奪眶滾下。淚水模糊了視線,鼻涕也分泌失控,手邊又找不到面紙,只好無奈地隨它去,聽完急衝廁所。我反覆擤了鼻涕,洗了幾把臉,鏡中的自己,已是雙眼紅腫,難以辨認。 我感動,感動得毫無防備。 曲好,老爸的功勞。高低起伏得宜,節奏錯落有致,旋律優美簡潔,曲調容易上口,前一半低調的鋪陳,烘托了後一半高亢的釋放。只要加以適當編曲,放到當今的流行樂壇上,絕對可以成為暢銷單曲。老爸喜歡音樂,自娛自樂幾十年,唱歌、鍵盤、曲笛、洞簫、長笛、黑管、喇叭、吉他、烏克麗麗,都難不倒他,沒想到他居然還會作曲,音樂竟如此動人! ●歌詞內容見山是山 詞好,徐老師的貢獻。「嘉南平原,虎溪流長;綿綿大圳,縱貫四方。吾校虎國,庭園蒼蒼;春風化雨,桃李芬芳。德智體群,四育並長;禮義廉恥,牢記心上。我們是炎黃子孫,一定要為祖國爭光」。60多年前的歌詞,內容見山是山,現在看似保守過時,然而在這個翻轉、取消、見山不是山的年代,我彷彿回到過去,感覺到了見山又是山。兒時尊崇的價值,如今許多人棄之如敝屣,我無奈,喟嘆。 跨越時代、省籍的情誼。1957年,他們相識於虎尾國小,家父是土生土長的虎尾本省人,徐老師是來自上海的外省人,1949年前避難來台,成家立業,落地生根,從此定居在此。他們倆一見如故,相知相惜,即使一年後不在同校服務,各自又幾經搬遷,卻開啟了往後50年綿長的情誼,直到徐老師與世長辭。 童年的我總看到徐老師的身影,彷彿就是一家人。他騎摩托車來我們家串門子,跟我們到我斗南的外婆家作客,不會講閩南語的他,在雞同鴨講的時候只能笑瞇瞇地比手畫腳。他是國小老師,卻熱衷發明,常跟我們分享他解決問題的點子,雖攬獲專利無數,一生還是兩袖清風。 ▲電視裡出現上海親人 我印象最深刻的一件事,是有天晚上他紅著眼到我們家,時間點,大約是大陸文革結束後的1977年吧。他在老三台的晚間新聞裡,看到了西方記者進入上海採訪,鏡頭裡居然出現了他上海的鄰居親人,就在熟悉的弄堂屋外刷牙洗漱。我之所以記得這些細節,是我也看到了同一台的電視畫面。那晚他騎車過來,熄了火,門還沒開,就急切地喊著「國富!國富!」,我正想問徐老師是否也看到了新聞裡的上海,他就先跟家父開口了,講出了哽咽,講出了眼淚。 我跟家父說那晚的徐老師,他卻一點印象也沒有,大概是我年紀小記性好吧。 一首虎尾國小的校歌,串起本省、外省的一世情。一支油管的視頻,讓作曲者曾國富、作詞者徐曉波,從校內走向校外,從小鎮走向世界,從過去走向未來。(曾泰元/東吳大學英文系副教授、前系主任)

  • 亞洲大學 線上畢典如嘉年華會

    亞洲大學 線上畢典如嘉年華會

     有別於傳統畢業典禮的盛大場面,亞洲大學今年畢典13日在YouTube頻道直播登場,除來賓致詞、線上頒獎及正冠等儀式,亞大團隊還錄製28支帶狀影片、配合主持人Live模式,現場宛如嘉年華會般,創下全國唯一全程線上完整畢業典禮的創舉。  線上畢典由書法大師蕭世瓊大筆揮毫、寫出主題「青春無畏」,為活動拉開序幕,接著熱舞社舞者跳出「飛越亞洲」曼妙舞姿,博得喝采。亞大校長蔡進發致詞時特別與AI機器人「小豹」對話,闡明亞大全面推動AI教學的成果相當亮眼。  亞大創辦人蔡長海配合在線上勉勵畢業生,台中市長盧秀燕、網路紅人蔡阿嘎與他的幼兒蔡桃貴擔任超級來賓。校方還在典禮中穿插「真心話大告白」與「圖框大愛現」活動,有學生趁著典禮向心儀對象告白,現場笑聲不斷。  為留下完美回憶,校方特別製作屬於畢業生的校景杯墊贈送畢業生,蔡進發則透過連線抽出手工客製化打造的亞大行政大樓樂高積木得主,炒熱氣氛;各系主任更串起校歌大會唱,一人一句串接錄製,讓校歌變活潑、也讓畢典增添些許離愁。  策畫畢典的亞大學務長張少樑指出,受疫情影響,國內外許多大學都改成線上舉辦,亞大唯一將全程畢典在線上呈現,從攝影棚的場控、燈光到後製美編及彩蛋設計等,希望帶給學生難忘的畢典。

  • 暖暖國小120歲 梁靜茹獻唱地下校歌

    暖暖國小120歲 梁靜茹獻唱地下校歌

     基隆暖暖國小7日歡慶創校120周年,有老師突發奇想,提議邀請13年前曾赴學校取景拍攝MV,唱紅「暖暖」歌曲的歌手梁靜茹重返舊地,沒想到梁靜茹得知後竟一口答應,同意返校獻唱這首「地下校歌」,讓師生們樂不可支。  校長胡宗光說,學校為了籌備120歲校慶活動,與校內老師們集思廣益,有老師提議邀請梁靜茹到校唱紅極一時的「暖暖」,全校師生也對這首歌都能琅琅上口,相當具有意義,並當場哼起「打從心裡暖暖的,你比自己更重要」。  胡宗光說,聽完建議後覺得有些傻眼,因為校慶活動經費有限,遑論邀請知名歌手開唱,不過老師誠摯打了通電話給梁靜茹的經紀公司,梁得知當年協助拍攝「暖暖」歌曲MV的學校舉辦校慶,二話不說,答應免費獻唱,讓校方喜出望外。  校方指出,暖暖國小「原版」校歌,歌詞、旋律較嚴肅,只有資深校友才會唱,梁靜茹這首「暖暖」在校內打掃、活動時間都會播放,因此全校師生都會唱,比正牌校歌還紅,校方也邀請當年一起合唱的校友「回娘家」,盼重現MV場景。  暖暖國小創校於1899年,最早借用暖暖街上的安德宮媽祖廟授課,1907年校舍落成後搬遷至現址,120年以來校友滿天下,除了基隆市曾設瑪陵、五堵、復興、八堵國小等分校外,還是新北市的四腳亭、十分、平溪國小分校時代的母校。

  • 鎮南國小 60年來第一次唱校歌

    鎮南國小 60年來第一次唱校歌

     還記得校歌怎麼唱嗎?創校將滿60周年的斗六市鎮南國小一直沒校歌,去年暑假徵求校內小朋友創作,六年級的吳淨芸小朋友以《鎮南愛無限》脫穎而出,校方委託雲林作曲家凃凱傑完成,非常輕快好聽。  《鎮南愛無限》的副歌頗具感染力「金色的童年陪伴在身邊,記得每個笑臉,敦品、勵學、健身、合群,創新服務榮耀領先。金色的童年期待著明天,帶著愛去冒險,快樂、自信 、樂觀、進取,小全人們攜手向前。」  吳淨芸小朋友說,學校陽光、充滿活力是最大的特色,這首校歌寫的是她從幼稚園到六年級心中的鎮南,「寫了七七四十九天」,爸爸、媽媽也幫她把不會寫的詞寫出來,配上歌曲超好聽,她很開心。  鎮南國小19日除了發表校歌,也公布明年60周年校慶的口號「鎮南愛無限,六十樂揚帆」,原創是小五的胡晏瑋,原始短詩是「鎮南國小在斗六,南方屹立滿六十,國內聲名遍地揚,小鎮馳騁續揚帆。」  校長梁博雍表示,透過正式發表校歌,希望讓畢業校友、退休教職同仁、社區民眾聽到,明年4月11日至18日記得回到校園一同慶祝60周年校慶。

  • 60年第一次唱校歌 鎮南國小校歌歌詞出自小六生

    60年第一次唱校歌 鎮南國小校歌歌詞出自小六生

    還記得校歌怎麼唱嗎?創校快60周年的斗六市鎮南國小一直沒校歌,去年暑假徵求校內小朋友寫歌,六年級吳淨芸小朋友以《鎮南愛無限》脫穎而出,校方委託雲林作曲家凃凱傑完成,非常輕快好聽。  《鎮南愛無限》的歌詞寫著「金色童年幸福微光芊芊,鎮南為伴灑滿耀眼藍天,金色童年快樂音符綿綿,鎮南為伴唱出動人的詩篇,懷抱夢想揮灑青春,創意沒有極限你我肩並肩,讓鎮南愛無限。」  副歌頗具感染力「金色的童年陪伴在身邊,記得每個笑臉,敦品、力學、健身、 合群,創新服務榮耀領先。金色的童年期待著明天,帶著愛去冒險,快樂、自信 、樂觀、進取,小全人們攜手向前。」  吳淨芸小朋友說,去年暑假聽說沒有校歌,就很想幫它寫一首,學校陽光、充滿活力是最大的特色,鎮南愛無限寫的是她心中從幼稚園到六年級的鎮南,「寫了七七四十九天」,爸爸、媽媽也幫她把不會寫的詞寫出來。吳淨芸說,配上歌曲超好聽,她很開心。  鎮南國小19日除了發表校歌,也公布明年60周年校慶的口號「鎮南愛無限,六十樂揚帆」,原創是五年級小朋友胡晏瑋,原始短詩是「鎮南國小在斗六,南方屹立滿六十,國內聲名遍地揚,小鎮馳騁續揚帆。」  校長梁博雍表示,透過正式發表校歌希望讓畢業校友、退休教職同仁、社區民眾聽到,明年4月11日至18日記得回到校園一同慶祝六十周年校慶。

  • 高市空大「地下校歌」傳唱有感 校方擬扶正

    高市空大「地下校歌」傳唱有感 校方擬扶正

    高雄市立空中大學無制式的校歌,當年公開徵選,卻找嘸合適的作品,學生自創畢業歌《青春記憶》,歌詞融入地理環境、學校特色,意外一炮而紅,傳唱多屆至今,被譽為「地下校歌」,學生唱來也頗有感,校方有意順應民意扶正為正版校歌。 「據說,在機場附近有座歡樂學習樂園,不管你從哪裡畢業 ,歡迎加入成為期中一員」、「 不分年齡終生學習校園」、「網路教學不怕距離遙遠」,輕鬆活潑的旋律,搭上簡單明瞭的詞意,串起空大人共同求學記憶。 這首歌曲《青春記憶》是由學生黃朝雋、洪巧慈合力創作,當時還拍成MV版,師生一同演出,從發想到完成僅1個月,卻有高水準表現,令人耳目一新,不但唱出空大人的學習故事,也藉由音樂與歌聲,傳達對母校栽培的感謝,與師生情誼的珍惜。 高市空大1997年成立,學生多為社會人士,廣納百川好學之徒,2005年校方曾遴選過校歌,當時的學生腦力激盪創作,但作品未受到大眾認可,最後沒有正式版校歌,而那段歷史隨著時光飛逝,也沒有人在談論起。 直到2017年的畢業典禮,大傳系的洪巧慈及畢業生黃朝雋公開發表、演唱這首《青春記憶》,歌曲意境引發空大人共鳴,從那之後,去年的畢業典禮繼續沿用,校方也打算在今年8月的畢典延續傳唱,也不排除將該歌曲選為正式校歌,讓空大的精神透過歌曲淵遠流長。

  • 東海校歌兼容東西 改編版展現青春活力

    東海校歌兼容東西 改編版展現青春活力

    傳唱了一甲子,東海大學校歌「美哉吾校、東海之東」不但展現學子們對學校的愛,其歌詞更融入西方基督教文明、東方儒家哲學,呈現東西合璧特質,近幾年,還有學生將曲風改編為RAP版,並拍成影片上傳YouTube,讓傳統校歌更吸引年輕人朗朗上口。 62年前創作的校歌重新演繹,分別以爵士、RAP版呈現,8年級的新世代年輕人以現場演奏方式重唱,聽著、聽著,也不自禁隨著節奏哼唱起來。而學生們更透過戲劇演出校園故事、加入對學校校園的新體驗,讓傳統與新潮再度激盪出新火花,校歌不再是刻版、嚴肅的表徵。 東海大學校歌歌詞當初是由學校對外徵求、並由新儒學代表人物徐復觀定稿,內容談及東海融合東、西文化的特色,其校名「東海」更引用淮南子「東海有君子之國」的意涵,而「挹重溟之巨浪、培萬里之長風」則蘊含乘長風破萬里浪之意。 具有基督教背景的東海大學,校歌中也融入其信仰,以「求仁與歸主、神聖本同功」同時呈現基督教文明與傳統儒家思想,也展現學校融合東西文化的特質。 校方強調,歌詞中「勞心更勞力、專業復宏通,貫精麤於內外、東西此相逢」就是創校精神所在,也展現學校特有勞作制度及通才教育,盼帶領學生以「人」性關懷角度出發,讓大學生活充滿「愛」。

  • 百年學校 學甲國小有中日雙版本校歌

    百年學校 學甲國小有中日雙版本校歌

    學甲國小有113年歷史,前身是學甲公學校,作育英才無數,不僅日據時期有校歌,光復後也由家長會長、學甲詩社成員謝和美作詞、知名音樂家蔡承絃譜曲,重新譜寫校歌,曲中也提到學校三遷的往事,傳唱超過70年,歷史久遠。 學甲國小在民國前6年設校,當時名為學甲公學校,因為校舍還未興建,借用在地廟宇慈濟宮的廂房上課,13年後才遷移到新的後社校舍上課,後社校舍現在仍保留完好,也被台南市文資處列為歷史建築。 後社校舍使用22年後才搬到現址,5年後台灣光復,曾改名為台南縣學甲鄉第一國民學校、學甲國民學校,最後才改制為學甲國小,日據時期就是學甲地區的重要學校,學生眾多,因此也有日文版的校歌,詳細資料已不可考,但有少數地方耆老還能吟唱。 光復後校方決定譜寫新校歌,學甲是鹽分地帶文學的發揚地之一,文風頗為鼎盛,首任家長會長謝和美是鯤瀛詩社、學甲詩社成員,也是書法名家,就由他負責填詞,並請來在台南師範學院任教的蔡承絃譜曲,蔡是著名台灣民謠創作人,包括台南師範學院(台南大學)、嘉南藥專(嘉南藥理科技大學)及南市、嘉義縣多所國小的曲都是他所譜寫。 學甲國小校長蔡玉葉說,校歌中的「堂皇我校、威震南瀛,三遷始奠寶島」,也記載下學校歷史悠久,經過3次遷徙才安定下來,就像「孟母三遷」,擇福地而居,替百年校史奠下基礎。

  • 高雄大學校歌 唱出光榮感

    高雄大學校歌 唱出光榮感

    校歌一定是八股教條嗎?國立高雄大學校歌別出心裁,旋律輕快中帶點搖滾,歌詞充滿勵志正向,顛覆既有刻板印象,更有學生聽了覺得很光榮,希望今日以高雄為榮,未來畢業後,高雄大學以自己為榮  日前在全大運閉幕典禮上,將於2020年承辦賽事的高雄大學安排學生現場演唱校歌,相當動聽。高雄大學於2000年創立,校風文化尚未定型,並未有正式校歌,當時學生社團「熱門音樂社」創社社長、電機工程學系94級張逸帆自彈自唱創作「高雄大學頌」,曲風搖滾、熱情動感,歌詞簡潔,成為校園傳唱,另類「非正式」校歌。  2007年成立「校歌歌詞評審委員會」,歷經多次開會討論,最後決議以校友張逸帆創作旋律,獲張授權同意後對外公開徵選歌詞,校外教師賴南海填詞入選第1名,於2009年正式對外公布。  2013年春,音樂老師陳冠名指導高大學生李冠昇完成編曲錄音。同年夏天,由高大學生吳明軒擔任導演,由學生侯秀穎、宋怡萱、王凱儒等組成團隊,在高大各系學會及學生社團協助下,完成MV拍攝及製作。  高大校歌旋律原創者、電機系校友張逸帆藝名Jerry C,為知名搖滾樂手、吉他手及作曲家,華研國際音樂旗下音樂人,不只田馥甄的「小幸運」出自他手,他還為S.H.E、林宥嘉、楊丞琳、徐佳瑩等人作詞、作曲、編曲,相當有才華。

  • 林口高中二十載 校歌藏7H教育密碼

    林口高中二十載 校歌藏7H教育密碼

    「大海濤濤,山林懷抱,林高學子,壯志凌霄。」校歌首句,道出林口緊鄰西北海濱,區內山林蓊鬱的優美景緻,創校第20年的林口高中,正值成年時刻,學校師生充滿活力,一開口唱起校歌,就展現青春無敵的無限想望。 林口高中校歌,由創校校長張保光作詞,作曲家魏志真教授寫譜,音樂科教師張碧洙編曲完成,雖然校歌在每年新生入學典禮中,都會由高二的學長姊教唱,但現今卻少為人知的是,歌詞中蘊藏的「7H」教育密碼。 從千禧年創校至今,都在林高任教的張碧洙指出,張保光校長在歌詞中,運用7個H為首的英文字母「Head」(頭)、「Heart」(心)、「Hand」(手)、「Health」(健康)、「Happiness」(快樂)、「Harmony」(和諧)、「Hope」(希望)入詞,分別代表林口高中身心靈三層面的教育目標。 張碧洙說明,正如歌詞所述,「以冷靜的頭腦思考創造,以熱忱的心胸關懷周遭,以勤奮的雙手落實績效,健康、快樂、和諧、希望。」期待學生不僅有健康的身體,還要有正向的心態,並始終懷抱希望、築夢踏實,最後就能「邁向成功大道」。 校長高栢鈴表示,林口高中是一所非常年輕的學校,不僅有獨特的天文台,讓學生能探索星際,還會結合社區辦理夏季觀星活動,現在更推動三好校園,鼓勵學生存好心、說好話、做好事。 高栢鈴進一步指出,林口高中將秉持創校四大願景「健康、快樂、和諧、希望」,持續提昇辦學品質,讓林高能立基林口,放眼新北,成為指標性的優質學校。

  • 招喚青春的記憶 台東大學校歌

    招喚青春的記憶 台東大學校歌

     「海洋浩蕩,峰巒翠蒼…」雄壯優美的音樂一響起,老中青校友,全都一起高聲合唱,樂音久久不歇!經過71年的歲月,國立台東大學從師範、師專、師院、一路升格為台東大學;儘管校名不斷更動;但「校歌」仍然堅守崗位,為所有校友守住青春年華最美好閃亮的記憶。畢業多年的老校友,聽到這熟悉的旋律,是會情不自禁掉下眼淚。  台東大學校歌,由第2任校長劉寅讓校長作詞,並情商河南同鄉、當時新竹師範學校的教務主任、也是著名的音樂家李永剛老師作曲。校歌中的「尊師道、敦教化」,便鮮明呈現了台東大學從師範學校起家的時代背景。  作曲的李永剛老師,一生致力於音樂教育推廣,曾獲教育部六藝獎章、第1屆師鐸獎等。而和聲編曲者張玉柱教授,為當時台東師範學校的音樂教師,到任時即成立台東師範合唱團,一生奉獻於東師,培養出不少音樂人才,並著有《中國音樂哲學》等 書。校友們回憶起校園生活,印象最深刻、最懷念的一定少不了張玉柱老師的音樂課。清瘦的張老師對學生要求嚴謹,畢業門檻是「人人都要會彈風琴!」57級普師科畢業校友陳德決校長回憶道,同學們記憶最深刻的,就是每天清晨到教室排隊彈練風琴的場景。因為張老師認為,每一位擔任包班制教學的國小教師,都必須十八般武藝樣樣精通,才能培育出五育均衡的國家未來主人翁,所以對學生要求非常嚴厲。大家深怕無法畢業,只好起早排隊,發憤練習,這也造就了東師學子文武兼備、樣樣精通的好基礎! 台東大學表示,校歌歌詞第2段開頭:「蘭嶼在望、知本好風光」,原本只是讚揚台東的風光明媚;沒想到學校真的搬遷到知本校區,校歌的歌詞如預言般的印證,讓大家不得不讚嘆劉寅讓的「先見之明」! 「朝乾夕惕」一句,則出自《易經.乾卦·九三》:「君子終日乾乾,夕惕若,厲,無咎。」這句成語意在勉勵學生們必須勤奮戒懼、兢兢業業,不能稍有懈怠。台東大學強調,師範學校、師專時期的校友,記憶最深刻的便是每天升旗唱軍歌入場、每週週會唱校歌的團體生活。那悠揚動聽的旋律啊,每每召喚出最美好的青春回憶,最深刻的師生、同學情誼。

  • 4段歷史4首校歌 台南女中校歌傳唱出時代感

    4段歷史4首校歌 台南女中校歌傳唱出時代感

    台南女中在日據時期分為日本人念的一高女校與台灣人念的二高女校,兩校各自編有日文校歌,國民黨光復台灣後日本人離開,兩校合併為台南女中,重編寫的校歌充滿黨政色彩,1966年再重創現代校歌,歌詞偏重在地化,如今各代校友返校,共有4首校歌傳唱,充滿時代感。  日據時代的台南女中,有供日本女生子弟就讀的一高女校,以及台灣女生子弟念的二高女校,兩校的校歌除了都是日文歌詞,也融合了學校對學生的期待。  二高女校的歌詞分3段主題,包括和衷共學、優美剛健與奮鬥努力,部分歌詞意思包含勉勵在校學生一起學習。  台灣光復後,一高女校與二高女校合併,重編一首校歌,適逢國民政府移牽來台,歌詞的政治色彩濃厚,包含祖國勝利、劫後設校、培養新知能報國的概念,都融入歌詞中。  「赤崁登臨,安平懷古,台南文化開先路」台南女中經過台灣經濟起飛,各項建設現代化,校方在1966年再度改編校歌,這次內容在地化,將赤崁、安平等台南知名文化古蹟都寫入歌詞中,作為在地敘述,保留至今。  現在每逢校慶時,校友回娘家,台南女中都會播放4首校歌供校友回憶,從傳唱歌詞中,代表校方走過4段不同的歷史時代。

  • 南一中63字校歌 傳唱使命感

    南一中63字校歌 傳唱使命感

     有台南第一學府之稱的台南一中,1922年創校,校歌為光復後首任校長蘇惠鏗作詞、音樂老師羅耀國譜曲,傳唱70多載,整首63字描述南一中辦學理念,一首校歌更凝聚校友情感,人人以校歌為榮。位於台南市麻豆區的黎明中學,外文校名為St. Bonaventure High School,因此意譯成「黎明」,師生朗朗上口的校歌,最後一句也勉勵學生「奔向光芒、萬丈的黎明」。  南一中校歌歌詞為:「大海蒼蒼,高山昂昂;榕橋交拱,翠映我黌宮。海濱華冑,鄒魯文風;德智體群兮!多士陶熔。勤讀書、守秩序;思齊往哲,光文沈公。愛吾國,愛吾民,台南一中無負鄭成功。」校長張添唐說,校歌忠實的反映了南一中的核心精神。  南一中學務主任林皇德是該校校友,他說,求學時每一次開口唱校歌,深刻感受歌詞意象讓人油然而生一股「使命感」,也是校友的南一中祕書林坤宏說,早年唱校歌總覺沉重,尤其最後一句「無負鄭成功」,備感責任重大。  1950年代,台南縣麻豆鎮天主堂本堂西德籍苗克聖神父受地方人士之請,謀設中學,1963年終於獲准建校,校名為「台南縣私立黎明中學」,首任校長為高世英神父,校歌的作詞者,即是1969年至1992年期間擔任鹽水聖神天主堂主任司鐸的已故神父李少峰。  黎明的校歌首段為為「友朋友朋沈思我們的校名,弟兄弟兄,善渡我們的浮生,晦冥不是映雪螢,黎明確是筆耕燈」即把校名巧妙寫入,而最後一段「腳步踏穩,努力前程,沖破黑暗,一片的晦冥,奔向光芒,萬丈的黎明」,也勉勵師生,要勇於突破黑暗艱難,迎接曙光的到來。  更多校園趣事請看翻爆APP

  • 中山國小盼譜新校歌

    中山國小盼譜新校歌

     1961年創校的鼓山區中山國小因地理位置關係,校歌開頭就唱「桃子園、壽山旁」,每逢校慶、畢業典禮都會唱。不過3年前遷校到高美館對面後,校址已改,加上即將60歲生日,校方也在思考,重新為校歌作曲、填詞。  中山國小校歌歌詞由創校的首任校長鐘儒達填寫,起頭就唱「桃子園、壽山旁,我們的學校真堂皇,是好國民的搖籃」,因為校名有「中山」,歌詞裡頭也有「是大中華的兒女立志當自強,要以國父作榜樣,起來救家邦」。  現任校長蕭木川表示,校歌已經有58年歷史,甚至一聽曲風,也可以感受得出來,民國50年代台灣的時代背景,而校歌固定每年校慶及畢業典禮都會唱,不過他也說,很多學校都不唱國歌了,現在會唱校歌的機會更是少。  創校之初是借用其他3所學校的教室上課,中山國小在1961年11月12日搬進雄峰、鼓山路口,定為校慶日,也因為鄰近桃子園及壽山,所以將地理位址寫入校歌,直到創校半世紀後,2017年2月遷到高美館對面的美術東二路。  原中山國小現由鼓山警分局暫借廳舍辦公,蕭木川認為,校址已改,校歌確實可以重新討論,不過這也要顧及師生、校友的意見,或許可以趁學校將邁入第60周年,屆時有嶄新的校歌甚至校徽,讓大家重新認識中山國小。  更多校園趣事請看翻爆APP

  • 彰中兩首校歌添傳奇  各擁鐵粉喚起青春歲月

    彰中兩首校歌添傳奇 各擁鐵粉喚起青春歲月

    彰中的校歌歷經傳折而傳唱,旋律和復旦大學一模一樣,歌詞配置也類似,老彰中人說,當年校長翁愷正是復旦校友,1974年因時空背景又廣徵新校歌,1987年校友極力建議恢復舊校歌,校長從善如流,為使校歌重歸一統,將新校歌改名為「彰中進行曲」。  彰中校歌傳唱百年,還讓校友們懷念、喜愛,不因時代汰換傳為佳話,彰中表示,1974年,因政治氣氛,為求輕鬆活潑、慷慨激勵新曲,廢掉原校歌,廣徵新校歌。彰中國文老師翁以倫作詞與音樂老師陳真華作曲之作品入選。  1987年校長曾勘仁到任,校友極力建議恢復舊校歌,曾校長從善如流,為使校歌重歸一統,於是將新校歌改名為「彰中進行曲」。原曲「彰中彰中文教源,……」得以繼續傳唱。  目前校歌與彰中進行曲並行,1974年至1987年間的校友,比較熟悉是彰中進行曲,這兩首校歌,各擁堅強粉絲群,不管哪首,都很能喚起彰中人對高中歲月的種種回憶與感情。  彰中校歌每每在重要關鍵凝聚人心,今年4月7日籃球乙組聯賽全國決賽,彰中在最後幾秒最緊張的時刻,加油團自發唱起校歌,當唱到「群策群力真善美」的時候,真得很有昂揚奮發的感覺,也發揮了戲劇性,贏得好成績。  彰中校歌,歌詞如下:彰中彰中文教源、學業精湛文章煥、學術晉進、品德深高、群策群力真善美、真善美、前程遠、向前向前進展、日月光華同燦爛。彰中彰中文教源、師生一德精神貫、發揚文化、維護民族、群策群力真善美、真善美、前程遠、向前向前進展、日月光華同燦爛。  彰中進行曲歌詞如下:華陽岡上鐘聲悠揚、華陽岡上晨曦和祥、彰中青年志氣高昂 、彰中青年忠孝堅強。綠蔭處處我們在此成長、弦歌融融我們得以茁壯、入德之們確立了奮鬥方向、勝利之路邁向那人生理想、維我彰中清清白白為人群樹立榜樣、維我彰中一心一意為中華大放光芒。

  • 澎湖馬公國中 校歌傳頌45載

    澎湖馬公國中 校歌傳頌45載

    校歌、校徽是學校的精神象徵,時代變遷、意識形態式微,校歌傳頌逐漸沒落;澎湖囝仔幾乎都不會唱自己的校歌,只有馬公國中數十年仍堅持著這個傳統,孕育著莘莘學子們永遠以「馬中人」為榮。  澎湖縣立馬公國中校創於民國35年,前身原名澎湖縣立白沙初級中學,57年正式改制;超過一甲子歷史,擁有澎湖縣最多學生1144人的全縣最大國中。  「海天遼闊,物產豐隆,船舶往返,無遠弗通,濟濟多士,破浪乘風,璜舍三遷,定居馬公,……」,這是馬公國中的校歌,民國61年第4任校長王大為創製,委請時任老師王漢倬填詞、藍順合作曲,沿用迄今已45載。  現任校長葉天賞表示,馬中校歌旋律歌詞優美,描述了當年先人篳路藍縷創校艱辛,強調校風五育並重五教敷行,更期許師生一德其樂融融。  馬公國中非常重視倫理與傳統,時下校歌漠然氛圍中仍堅持著一枝獨秀,每年4月定期舉辦校歌歌唱比賽,這是特別針對新入學的7年級新生的精神教育,期盼好的開始樹立人格,懷抱延續學校永遠的愛。  今年校歌比賽開唱,7年級新生13個班級大展手腳渾身解數拚第一,鋼琴、長笛、嗩吶、舞蹈全出動,7年6班勇奪冠軍;眾所矚目的美術班鎩羽而歸,同學們很失落,導師張毓凌安慰著這是人生學習的過程,更珍惜這凝聚向心的寶貴經驗。

  • 神圳國中創校10年 喜迎校歌

    神圳國中創校10年 喜迎校歌

    神岡區神圳國中自2005年創校以來,長達10年都沒有校歌可唱,第三任校長洪瑞濱到任後積極催生,協請清泉國中校長張嘉亨作曲、學校教師謝靜宜作詞,終於在10周年校慶誕生,輕快的歌聲也為校園注入一股活力。  神圳國中表示,學校自2005年創校,至今已歷經3任校長,現任校長洪瑞濱當年到任不久後,有感於學校創校至今將屆10年,卻一直沒有校歌,在取得全校教師共識下,創作了「神圳一家」校歌。  清泉國中校長、也是街頭藝人的張嘉亨,獲洪瑞濱邀請為校歌作曲,張嘉亨說,這是他第一次為校歌作曲,拿到歌詞時,腦海中馬上勾勒出校園情境,花了3天時間大功告成。  神圳國中於10周年校慶上舉行校歌發表會暨「忘年知音」二重唱演唱會,洪瑞濱與張嘉亨等台下師生,共同齊聲高唱著「雲和天,稻和風,紫薇出綻盛夏中,我們在羞澀的微笑裡相逢......神圳少年,立志在天下。」  神圳國中的校歌十分輕快,展現出都是一家人特色,張嘉亨說,現在的校歌不同於老校歌,不能太傳統也不要太另類,容易記憶、要能傳承,更要有青春的感覺。由於張嘉亨是國中校長、也是「忘年知音」的團員之一,他將音樂融入教育,創作的曲子更能捉住年輕人的心。

  • 即將60歲 高雄中山國小考慮重譜校歌

    即將60歲 高雄中山國小考慮重譜校歌

    1961年創校的高雄巿鼓山區中山國小因地理位置關係,校歌開頭就唱「桃子園、壽山旁」,每逢校慶、畢業典禮都會唱。不過3年前遷校到高美館對面後,校址已改,加上即將60歲生日,校方也在思考,重新為校歌作曲、填詞。 中山國小校歌歌詞由創校的首任校長鐘儒達填寫,起頭就唱「桃子園、壽山旁,我們的學校真堂皇,是好國民的搖籃」,因為校名有「中山」,歌詞裡也有「是大中華的兒女立志當自強,要以國父作榜樣,起來救家邦」。 現任校長蕭木川表示,校歌已經有58年歷史,甚至一聽曲風,也可以感受得出來,民國50年代台灣的時代背景,而校歌固定每年校慶及畢業典禮都會唱,不過他也說,很多學校都不唱國歌了,現在會唱校歌的機會更是少。 創校之初是借用其他3所學校的教室上課,中山國小在1961年11月12日搬進雄峰、鼓山路口,定為校慶日,也因為鄰近桃子園及壽山,所以將地理位址寫入校歌,直到創校半世紀後,2017年2月遷到高美館對面的美術東二路。 原中山國小現由鼓山警分局暫借廳舍辦公,蕭木川認為,校址已改,校歌確實可以重新討論,不過這也要顧及師生、校友的意見,或許可以趁學校將邁入第60周年,屆時有嶄新的校歌甚至校徽,讓大家重新認識中山國小。

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