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以下是含有啟智學校的搜尋結果,共54

  • 車麗屋贊助台北啟智學校公益足球活動

    台灣規模最大的車麗屋汽車百貨善盡社會責任,今年連續第三年贊助台北啟智學校公益足球活動,協助邀請日本靜岡縣足球委員會組隊來台,於台北市立大學天母校區,教導台北啟智學校孩子踢足球,藉由足球運動,讓啟智學校的孩子愛運動,身心更均衡發展。 \n車麗屋董事長卓豐閔表示:「能給孩子一個美好的環境,讓車麗屋盡一份企業社會責任,同時希望藉此機會能讓更多人關注弱勢兒童,為社會創造幸福。」

  • 校園重創 開學可彈性因應

     823豪雨造成中南部嚴重水患,台南高達158校受災,眼看明天將開學,受災學校加緊腳步清理重建校園。教育部國教署長邱乾國28日到台南勘災表示,全力協助學校排除障礙,目標是30日全國準時開學,但如有學校因淹水、交通顧慮,可採易地開學或彈性擬定補課、延後開學。 \n 南部縣市在這波水患受災嚴重,估計逾500校受災,災損金額估計約2.6億元,其中,又以台南市158校居冠,災情慘重,截至昨天,只剩嘉義縣龍崗國小及過溝國中還在淹水,台南市真理大學麻豆校區積水也未退。 \n 邱乾國昨天到位於安南區的台南啟智學校勘災,該校校長林宏澤說,水患當時,學校宛如一座孤島,因地勢最低窪,一度積水70公分、水深及腰,校方盼增設抽水站、改善當地排水。 \n 針對這次水患重創校園,邱乾國表示,國教署在25日已經核定4878萬元,協助縣市政府所轄各校緊急搶修及整修經費,而隨著開學在即,也擬訂計畫針對學校個別狀況,採取異地開學,也就是說開學、上課先借用附近學校,若此方案不行,就延後開學,之後再補課。 \n 緊鄰三爺溪的中華醫事科技大學,遇上暴雨及溪水暴漲,在這場水患損失逾4700萬元,全校86部車及教學設備「泡湯」。代理市長李孟諺昨天下午專程到中華醫大視察,他說,華醫位處三爺溪瓶頸段,一旦水位暴漲,校園首當其衝,市府已提出整治計畫,全力防護。

  • 國教署台南勘災擬無法如期開學2方案 目標全國準時開學

    國教署台南勘災擬無法如期開學2方案 目標全國準時開學

    823豪雨造成台南淹水災情嚴重,安南區有7成泡水,台南啟智學校也一度水淹及腰,國教署長邱乾國28日上午視察台南啟智學校災情,針對823水患造成中南部348校淹水災情、災損1億6000萬,他說,截至目前還有嘉義2校淹水,今天高雄又開始下大雨,是否能如期在30日開學可能有變數,目前已擬定2方案,若無法如期開學,可採異地開學,或由學校草擬因應彈性措施,例如補課延後開學,但期待目標仍然是全國準時開學。 \n \n台南啟智學校位於安南區中洲寮,在這場水患跟隔壁的安南醫院儼然孤島,校方表示,校園地勢低窪、逢雨必淹,操場跑道至少有20公分高、行政大樓及地下室最深達70公分,除提出水患解決需求,另也提出重障生復康巴士需求。 \n \n校長林宏澤指出,校內地勢較隔壁安南醫院低,因此,校內溝渠滿溢就會造成校園多處積水,同時,長和路的大排整體設計高度又比南智校內水溝高,若大排水勢高於校內水溝,大排水流便會往校內灌入,造成學校更大水患,這非改善校內排水系統可以處理。 \n \n立委陳亭妃28日偕同邱乾國署長聽取校方簡報及實地勘查校園,陳亭妃說,台南啟智學校淹水是大安南區水患的一個縮影,她表示,一定會向中央爭取前瞻計畫,撥足整治經費,並要求相關單位加強執行效率。

  • 練習3年只為13天環島 台南啟智學生完成不可能任務

    練習3年只為13天環島 台南啟智學生完成不可能任務

    13天單車環島之於一般人,面臨的是體力挑戰,但對智能障礙、發展遲緩孩子來說,卻是一段3年練習打底,才得以完成的不可能任務!涵蓋小六到高二的一群台南啟智學生,日前成功挑戰近1000公里單車環島,騎返學校那一刻,師生、家長熱淚盈眶讚「你們好棒!」 \n \n台南啟智學校師生一行17人展開為期13天單車環島,在此之前,學生接受至少3年訓練,每一步「騎」來不易,當眾人平安返抵學校,受到校長、教師及家長們英雄式熱烈迎接,師生幾乎都黑了一圈,也為成長留下美麗印記。 \n \n發展遲緩的高二生「阿碩」是老師最擔心的隊員,儘管接受長期培訓,但騎車仍會搖晃不穩,加上反應不佳,面對千變萬化的路況,第一時間未能及時做出反應,這一趟路卻堅持跟大家一起騎完,當終於完成,領隊陳建宏老師感動吐出心聲,「沒想到他能堅持到最後。」 \n \n腳踏車社團指導老師陳建宏說,內心五味雜陳,這一趟路沒有想像中簡單,身體、情緒克服環島挑戰是一回事,相較於一般孩子多能自理生活,這群孩子可能因為能力欠佳,平常在家都由家人協助料理大小事,有孩子透過這一趟旅程,真正學會打理自己的生活,跨出很大一步。 \n \n另一個感動是,他觀察孩子全程不敢喊累,直到老師休息,才敢休息,「一般孩子累了就會要求休息,但他們很單純,專注跟在老師後面ㄍ一ㄥ住騎完,那畫面讓人印象深刻。」 \n \n校長林宏澤說,此行有6名身障生與2名一般生當志工陪騎,希望透過單車環島,讓學生更成熟、更能勇敢面對挑戰,他說,弱勢學生只要給予陪伴關懷與學習資源,就有機會習得技能,甚至改變命運,環島就是創造生命中、克服困境的成功經驗,「我相信,這趟旅程能啟發他們,只要肯做,沒有什麼事做不到!」

  • 視障小提琴家陳敦邦    用音樂感謝生命

    視障小提琴家陳敦邦 用音樂感謝生命

    婦聯會改組新聞沸沸揚揚,但卻改變不了這個組織長期對於台灣弱勢、殘障家庭的公益協助,65歲視障小提琴演奏家陳敦邦說,如果不是當年婦聯會捐款捐師資為聾盲學校學生上音樂課,買樂器讓他們學琴,「我的人生不會有今天。」 \n \n突破視障限制,陳敦邦是全台灣首位以視障身分考進文化大學音樂系的音樂學子,自此讓視障朋友有了更多職業的新可能。陳敦邦畢業後就開始教小提琴,30歲之後眼睛全盲,卻仍能獨自到學生家上課,並作巡演。現在陳敦邦持續在中正紀念堂捷運出口擔任街頭藝人,持續用他的琴音讓來往旅人駐足,感受音樂的喜悅。 \n \n陳敦邦回憶,當時聾盲學校視障者只教按摩,聽障者學印刷,但婦聯會卻把音樂帶入學校,捐款在聾盲學校開音樂社團,提供師資跟樂器,他也是在那時發現自己有音樂細胞。不只學小提琴,他也學豎笛,還拿過全國音樂比賽豎笛第一名,「當時音樂老師是馬來西亞僑生,上課很鼓勵我,我盡量默背,下一次拉給他聽,一點一滴建立自信。」 \n \n陳敦邦回憶,蔣經國擔任行政院長時,第一次巡視聾盲學校,「我還記得全校如臨大敵,所有的學生碗筷全換新,我們還穿上白罩袍上按摩實習課。」就在那次「被關心」之後,開始有單位正式「聾」、「盲」分流學習,分別成立了啟明學校、啟聰學校跟啟智學校,讓每一種障別都能有更完整的學習與發展。 \n \n從小生活困苦,養成了陳敦邦有任何問題就會要解決的勇氣。陳敦邦在家排行老二,上面哥哥很早就離家,下面還有兩個妹妹跟一個弟弟,父親沒有定性,工作不穩定又喜歡打牌,「母親生我時父親還在牌桌上,颱風天屋頂都被吹走了,路也不通,等到第二天颱風過去,父親才出現在全家面前。」 \n \n陳敦邦說,當時家裡窮得連妹妹的奶粉錢都沒有,準備要把妹妹送人養,「後來還是鄰居在麵包工廠做事的,拿了成團結塊的劣質奶粉給母親,勉強把孩子養大。」歷經生活磨難,陳敦邦回想起來,這些都是很好的生命經歷,「這樣的命運讓我懂得感恩,懂得珍惜。」 \n \n陳敦邦並非天生看不見,7歲之前他都還有一定視力,但是因網膜色素變性,也就是黃斑部病變,讓他眼睛看起來一如常人,但卻無法看到任何東西,「一開始以為是近視加深,後來知道得這種病,視力只會一天一天減退。」小學四年級,陳敦邦就到了聾盲學校就讀,「我很感謝婦聯會,這組織讓我知道,只要不怕窮,不怕苦,有機會很認真去學,人生沒有絕路。」 \n \n做街頭藝人最常被耽擱的就是吃飯時間,陳敦邦說,他身上都會帶一包裡面夾著葡萄乾的白飯,像飯糰一樣用塑膠袋裝著,「有時候人比較少,我就會到旁邊去吃一點墊肚子。」 \n \n陳敦邦說,因為苦過,連只吃白米飯都很珍惜,「很多路人會問我,吃冷拌飯會不會覺得很可憐?我說,我只是晚一點吃,真正可憐是即使到晚上回到家都沒有東西吃,這種日子我都經歷過,對現在的一切充滿感恩。」 \n \n跟著陳敦邦走到他工作的地方,中正紀念堂五號出口,下午三點路過的旅人還不多,台北捷運站的站務人員知道陳敦邦到了,拿出兩張紅色塑膠圓椅,陳敦邦開始打理自己的一方天地。 \n \n兩張凳子一張是自己坐的,另一張放的是打賞箱,小心翼翼地用腳測量位置,來來回回斟酌,陳敦邦終於安頓好自己,原來打賞箱不能放正前方,「又不是在拜拜,人要坐的稍微斜後方一些。」準確細心,正是陳敦邦給人的第一印象。 \n \n從口袋拿出領帶打著,陳敦邦有著音樂家對於舞台的敬意,周一到周四會在這裡工作三天,「這裡有限制不能放擴音箱,比較安靜,也很適合小提琴演奏。」陳敦邦從下午四點演出到晚上,他也會去了解每晚國家音樂廳的音樂會節目,「如果當晚是好的音樂會,我心裡會知道,經過這裡的人應該都會是喜歡音樂的人,感覺就像有知音。」

  • 台北市啟智學校520學生 一起走出校門看電影

    台北市啟智學校520學生 一起走出校門看電影

    台北市啟智學校6年來都會包場讓親師生一起看電影,今年學校從幼兒園、國小、國中、高職4學部學生近520人、包含55台輪椅,一起走出校門到電影院欣賞動畫片「可可夜總會」。 \n \n今年在家長委員支持下,北智包下天母知名影城3個廳,讓特殊生與師長擁有難得、安心、舒適的看電影經驗。校方表示,今天看的電影是催淚的卡通影片「可可夜總會」,透過片中「夢想」與「親情」的選項,進而去探討什麼才是人生最重要的議題,片中溫馨中帶淚,期盼透過看電影的活動,創造親師生同樂氛圍,並促進外界對特殊生家庭的了解與接納。 \n \n校方說,北智包場看電影,從歷任前會長林正俠、殳蓁蓁、湯桂禎、尹淑莉,行之有年,今年台北市高職學生家長會聯合會及國小聯合會更協助與影廳溝通,給予特殊生更優惠票價。

  • 最棒的融合教育 南一中、台南啟智共建關愛校園

    最棒的融合教育 南一中、台南啟智共建關愛校園

    這是大台南巿國立學校天平的二端!台南一中與台南啟智激盪愛的火花,15日簽署校際扶助備忘錄,未來,將由台南一中每學期安排學生到台南啟智認識特教、體驗障礙及加強生命教育,培養懂得感恩惜福的人本情懷。 \n \n南一中校長張添唐說,與台南啟智林宏澤校長熟識於台南高工,對林校長辦學的用心及熱情深受感動,日前有機會到南智拜訪,進一步現場認識身障學生及學校現況,義無反顧加入南智之友行列,盡一份心力,扶助特殊教育。 \n \n他認為,著手讓素質頂尖的學生,有機會認識、包容、接納及扶助特教生,體驗生命的各種向度,在他們內心種下公益、關愛及扶助弱勢的種子,非常有意義。 \n \n林宏澤指出,全校學生家庭狀況有6成5是單親、隔代、低收、新住民及失能家庭,這些學生除了需學校更多照顧與鼓勵之外,也需要更多校外資源投入,另外,這群特教老師也要比別人付出更多的愛給這群身障學生,但同時也需要學校甚至外界給與這群老師更多的鼓勵及肯定,才能有熱情繼續堅守特教崗位。 \n \n他說,南一中與台南啟智看似不相關的兩校,彼此為了愛,找到生命的價值,一起共建關愛的校園。 \n \n他也自嘲,南智是沒有靠山、不是巿中心主流的「不山不巿」學校,長期缺少社會大家的關愛,今天在南一中校長張添唐號召之下,引進南一中資源,扶助南智親師生,也開啟南一中天之驕子另一扇生命教育之窗,大家一起共築愛。

  • 桃園啟智學校 改名特教學校

    桃園啟智學校 改名特教學校

     因應國私立高中改隸,創校26年的桃園啟智學校,為除標籤化,改名為桃園市特殊教育學校,將強化融合教育推展,與鄰近社區、國高中與大學垂直整合合作,讓特殊教育不再邊緣化。 \n 市府教育局指出,桃園啟智學校國中部6班、高職部29班,共計450位學生,校地面積4.23公頃,1992年創校,26年歷經省立、國立,到2018年元旦改隸為桃園市立。 \n 改隸之際 去標籤化 \n 教育局特殊教育科指出,學校改隸的同時,為跟上時代與國際潮流,將「啟智學校」標籤化的名字,更名為「特殊教育學校」較中性化的校名。 \n 市府指出,除了新的校名,也設計新的校徽,新的校徽是TSS的發想,也就是桃園特殊教育學校(Taoyuan special school)的英文名字,另一重要的意義,它是一個顛倒的S,是大家要從另一個角度來看這群天使,它代表teacher students,也就是透過特教老師的專業教導,讓他們也能跟一般孩子一樣,享受學習與生活,能獨立自主的走入社會,這也是學校的教育目標。 \n 多元教學 國際交流 \n 教育局指出,學校發展特色重點,強化融合教育推展,與鄰近社區、國高中與大學垂直整合合作,鄰近的陽明高中,在校長游文聰全力支持下,促成兩校生命教育課程策略合作發展。 \n 另外,在適應體育與動作能力評估方面,特殊教育學校也會與國立體育大學及長庚大學持續合作研發,以及持續推動國際特教團體交流、水療復健、多感官教室、多元社團課程教學等等,來滿足學生的特殊需求與服務。

  • 台南啟智學校學子婚紗走秀 展現自然美

    台南啟智學校學子婚紗走秀 展現自然美

    台南啟智學校實輔處20日在校園舉辦高職部學生婚紗走秀,這群穿著婚紗的高職正妹穿梭校園取景拍婚紗照,校園宛如婚禮殿堂。走秀活動由校長林宏澤、實輔主任陳璽翔、組長戴菎汎及美容美髮老師李旻霞開場,在校長領軍,師長們牽著學生走秀下展開。 \n \n林宏澤表示,學校實輔處搭配校務精進計畫提出緍紗走秀及拍攝活動,由台南市8位新秘義務幫南智學子化妝及造型,另外也有義務攝影的志工協助掌鏡,為這次活動留下最美好的見證。這場展演不只是提供學生發揮的舞台,也是幫助學生展現自尊心、自信心、自然美及社交能力。 \n \n高三吳靜鳳本次獲選參加婚紗走秀活動,換上白紗及造型走秀,表現出最美麗、最有自信的一面。吳靜鳳說,每個女生對婚禮都有憧憬,這是第一次穿婚紗,感覺很興奮。 \n \n本次活動共有8位高職部的學生獲選參加造型及緍紗走秀活動,學校也將活動場地佈置的繽紛多彩,學生們也在攝影師的拍攝下,在校園裡留下美好的倩影。會後校方亦頒發感謝狀給這群義務協助的造型師們,最後大家也期待在校慶典禮上,同學們能夠再走秀一次,為校慶添幸福及歡樂。

  • 扶輪社友幫忙 桃園啟智學校120學生家長綠世界一日遊

    扶輪社友幫忙 桃園啟智學校120學生家長綠世界一日遊

    桃園啟智學校的120位學生和家長,14日在80位扶輪社員陪同下,分別搭乘6部遊覽車,到新竹北埔綠世界生態農場一日遊,八德陽德扶少團同學帶領他們暢遊農場,更精心準備活動載歌載舞,老天爺也賞臉讓雨停,讓啟智學員綻放開心笑靨。 \n \n 國際扶輪3502地區第八、十二分區聯合社區服務,14日舉辦「關懷身障青少年,建康活力綠世界」活動,八德陽德社長楊文塗說,活動已是第五年舉辦,帶領啟智同學和家長,暫時抽離每天例行的生活節奏,在扶輪社友陪伴、服務下,舒解家長的負擔和壓力,是桃園地區扶輪社指標性的社區服務。 \n \n 桃園啟智校長許唐敏說,學生每年都非常期待,帶給學生和家長溫馨的照顧和滿滿的歡樂。第十二分區助理總監羅啟文笑說,活動受益最大的反而是扶輪社友,感謝有能力也有機會為學生們服務,反思生命的強韌、健康的可貴,「一天的服務,事實上就是一天的修行!」 \n \n 八德陽德扶少團學生們,也在老師洪連慶、郭慶汎的組訓下,事先就到桃智和參加的同學「相見歡」,分成6組排練歌舞,今「成果展」表演PPAP、卡加布列島、痴情玫瑰花、姐姐等,使勁扭擺身軀,笑得開心。活動結束更頒給每位同學「大地勇士」獎牌鼓勵,郭慶汎也送給每位學生中國結貓頭鷹留念。

  • 采盟音樂講座 啟智學校師生超開心

    采盟音樂講座 啟智學校師生超開心

    采盟免稅店30日邀請桃園啟智學校師生,在采盟志工的陪同下前往桃園機場參加「在那奇幻的國度裡—絢麗繽紛的魔笛」音樂欣賞活動,並且以趣味方式讓師生們沉浸古典音樂的美妙世界。 \n \n 采盟表示,這次音樂欣賞活動是用影片圖畫配合解說的方式進行,相較於平常講求肅靜的古典音樂欣賞場合,身兼采盟教育訓練講師的音樂家連純慧特別設計了一套內容,運用說故事的方式與技巧,並搭配插畫家彭蘭婷整套水彩畫作,將古典音樂融入其中,加上連純慧生動活潑的演說魅力,及豐富的肢體語言解說,使得古典音樂變得易於親近又饒富趣味。由於受到視聽效果的深深吸引,台下的師生們各個聽得開心不已,現場不時傳出陣陣歡樂的笑聲。 \n \n 采盟董事長古素琴也出席聆聽,並對於連純慧平易近人的精彩內容讚賞有加,讓她在台下聽得如癡如醉、大呼過癮。古素琴感慨地說,礙於欣賞環境的種種不便,特教生總是難有機會接觸古典音樂,但是這並不代表他們應該被犧牲,相對的,站在肩負企業責任的立場,大家更應該為弱勢學童創造更多機會。 \n \n 成立於1992年的桃園啟智學校目前有400多名特教學生,校長許唐敏對於采盟長期關懷特殊教育學生深表謝意。采盟志工在工作之餘時常前往啟智學校舉行愛心陪伴活動,包括校園劇團演出及學生美食DIY,許多志工與學生們早就成為好友,這次又特別規畫音樂教育活動,除了展現企業對社會責任的關注和使命,對於啟智學校的學生與家人更是一種肯定與鼓勵。

  • 苗栗特教學校主任鍾幼玩 囊括優良特教及菁師獎

    苗栗特教學校主任鍾幼玩 囊括優良特教及菁師獎

    雙喜臨門!國立苗栗特殊教育學校總務主任鍾幼玩,繼日前獲教育部優良特教人員殊榮之後,27日又得到第六屆特教組教育大愛「菁師獎」殊榮,在台北市國賓飯店接受前總統馬英九頒獎,成為今年唯一囊括兩大獎項的教師,難能可貴。 \n \n 教育大愛「菁師獎」有民間師鐸獎美稱,今年度全國推薦362位教師,遴聘教育及社會專家學者小組,經初審入圍教師,再經過複審遴選出58位獲獎教師。 \n \n 其中苗栗特教學校主任鍾幼玩,獲得評審一致推薦,獲選特殊教育組菁師獎,實至名歸。鍾幼玩說,她到苗栗特教學校服務,已邁入第 19個年頭,從這群慢飛天使看出,別人的需要就是自己的責任。 \n \n 鍾幼玩認為,培養這群孩子獨立生活及職業技能格外重要,因此在擔任多項行政職務時,積極推動孩子適應體育,奠定參與特奧之路;致力開發多元職場,有效輔導學生就業,大幅提高就業率;配合新課綱推動,率先規畫啟智類特教學校設科新概念,引領學校作為2019新課綱前導學校,為學生帶來適性的學習課程。 \n \n 「菁師獎」昨天在台北國賓飯店舉行頒獎典禮,由前總統馬英九擔任頒獎人,頒給每位獲獎教師獎座、獎狀、獎金,鍾幼玩先生、清華大學技正陳文城也陪同出席,分享榮耀。

  • 點點善公益,真的不只是一點點善

    點點善公益,真的不只是一點點善

    點點善是從2016年發起的弱勢共創計畫,在2016年短短的半年時間已經舉行了25場共創活動,陪伴憨兒創作5000多幅畫作,他們相信藉由善意機制的設計與規劃,能讓被標籤化族群發展他們獨有的天賦。點點善召集人葉文宏說,點點善在做的,不是直接給他們魚吃,而是給他們一把魚竿,教他們如何釣魚。 \n \n葉文宏表示,目前點點善有陸續出產憨兒製作的一系列文創商品,包括有包包、馬克杯、茶葉、咖啡…等等。他們的營運模式是透過孩子們的手繪商品賣出,而手繪師、設計師費用及生產商品廠商的費用,由消費者買單,產生一個這樣的循環機制,再將利潤拿回去給付孩子們所需要的費用。 \n \n點點善近期也和全台第一位有國際咖啡師認證的視障咖啡師林佳箴一起合作,希望透過她對嗅覺跟口感的敏銳度,一起準備執行一項新的計畫「美麗視界」,透過開咖啡廳來幫助身心障礙者以及憨兒。葉文宏說,希望把這樣的模式,透過孩子們的創作和視障咖啡師的作品,讓更多人可以來參與其中,一起來認同、欣賞這樣輕飲食的空間。也因為即將要開店,若能順利申請到社企優惠貸款,就能開更多家咖啡廳來幫助更多的這些弱勢族群。 \n \n2014年林佳箴到啟明、啟智學校演講,燃起莫名的使命感,本來自己一個人經營一家咖啡廳,到擴大營業,讓更多身心障礙朋友一起來工作、受專業訓練。後來也剛好遇到了點點善,決定合作,利用他們的專業,將這件事推廣出去,讓社會大眾知道不管是視障者或是憨兒,都可以讓自己的生命不受限於此。「我們都願意用心認真去生活,也希望社會大眾可以給我們公平的機會與友善的環境」林佳箴說。 \n \n林佳箴也提到,視障咖啡師遇到最困難的是,百分之八十的工作內容都是靠視覺應用,要怎麼用其他感官來代替,是需要花很多時間與力氣去改變的。從摸索器具、知道安全使用的方法、怎麼用一直到熟能生巧,不像一般明眼人,投下去的時間與資金一定比一般人多很多。她也希望能成功開越來越多的咖啡廳,讓社會大眾看到這些以為不可能的景象,突破社會大眾的框架,更是突破身心障礙者心中的框架。

  • 中市特教生騎獨輪勇闖花東 教育局授旗勉勵

    中市特教生騎獨輪勇闖花東 教育局授旗勉勵

    台中特殊教育學校獨輪車隊22位身障學生,將於5月5日至8日到花東,騎獨輪車挑戰自己的極限,總長102公里的「花東獨輪百里傳愛行」,以加路蘭休憩區至水往上流9.5公里的長爬坡及督蘭天主堂至金樽遊憩區則必須一口氣騎10.2公里,最具挑戰性,教育局長彭富源今日特別到特教學校為學生授旗,勉勵大家堅持到底永不放棄。 \n \n台中市教育局長彭富源表示,看到孩子們能坐騎自如,相當不簡單,特教學生透過獨輪表演大展身手,找到自信,這告訴大家只要堅持、努力,不放棄,就可以做到。對於即將代表特教學校到花東騎獨輪車的22位勇士,堅持到底、永不放棄的精神感到佩服,也感謝各界對這次活動有錢出錢、有力出力,讓社會看到了這社會有愛、我們的學生有希望。並表示學生們在花東二縣市的餐費,教育局會協助處理。未來台中特教、或相關有對學生投資的需求,教育局一定會全力來協助,這就是改隸市立,由地方政府就近來照顧的本意。 \n \n校長陳志清表示,學生將挑戰102公里長的距離,一同到法務部矯正署台東泰源技能訓練所、花蓮玉里安德啟智中心、台東牧心智能發展中心、台東特教學校及屏東特教學校等進行多場傳愛公益演出,除提供學生展現自信的舞台外,更盼各界看見特教生騎獨輪車的成果,激勵更多身心障礙者,這次包括22位特教學生另外還有15位陪騎老師總共37人同行。 \n \n教練、輔導主任王志全指出,智能障礙的學生,通常自信低,透過會騎獨輪車,讓他們找到了自信心,往例來說這些會騎獨輪車的學生,大概80、90%以上,畢業以後都找到了工作。而學校成立特殊學生獨輪車社團已八年,這次參加的學生是進階班的成員,為了參與這次花東102公里挑戰,每周要練習四次,每次約2小時,並需通過1小時內騎完校園自行車道20圈約7公里的測驗,才能參加花東行。 \n \n授旗活動中,特教學生展現訓練成果表演電音三太子騎獨輪、三人搭肩、過山洞、穿越呼拉圈、運球等高難度動作,獲得熱烈掌聲,陳校長說,獨輪車隊至今已超過百位學生參與,並挑戰日月潭環潭、勇闖金門、日本石垣島等地。

  • 屏東首次!百人地板滾球大賽來了

    屏東首次!百人地板滾球大賽來了

    列為特殊奧運正式比賽的滾球運動,今天終於現身屏東特殊教育學校,115名身障朋友在伊甸基金會、向陽啟能協會、啟智協進會等單位的撮合下,在「滾出不屏凡的夢想-屏東區地板滾球趣味競賽」中玩得不亦樂乎,還有同學很專業的拿報紙先練一下。 \n \n 伊甸基金會屏東服務中心主任潘雪芳表示,滾球運動不像其他體育競賽需要很大的體力及肢體靈活度,但卻可以訓練肢體能力,因此麻腦協會長年在台推廣並舉辦趣味賽,當中基金會發現滾球其實是適合任何一位身障及精障朋友,他們能從中學到分辨顏色、手眼協調、辨識指令及交誼能力。 \n \n 「但卻有許多身障朋友沒玩過。」她說,就南部地區而言,活動舉辦地點幾乎都在高雄、台南,屏東的身障朋友若想體驗就得舟車勞頓前往參加,所幸今年與向屏東特殊教育學校、陽啟能協會、啟智協進會、東港高中及屏東高工達成共識,決定合力在屏東首辦滾球趣味競賽。 \n \n 「他們很努力想做好每件事」她強調,學員們也許會因為身體的限制、退化,而在生活起居上遇上重重困難、障礙,但當他們對某件事感到興趣時,就會拚命地去學習、做到最好,如這次就有學員特地用報紙揉成紙球先行練習手感。 \n \n 「我可以做得到!」克服害羞個性的20歲精障女孩小蓮(化名),今天賽前特地帶頭在舞台上大跳熱身操,在百位選手面前自信起舞,成功帶動起身心障礙朋友的無比熱情。

  • 元大人壽表揚大會 聚焦公益

    元大人壽表揚大會 聚焦公益

     元大人壽舉辦「元大人壽105年業務人員表揚大會」,逾600名業務菁英齊聚一堂接受榮耀與喝采,同時為具體實踐「給一個機會.幫助他人.同時也幫助自己」的企業理念。這場表揚大會更精心的加入公益元素,除表揚業務菁英同仁,並期待透過頒獎的儀式,將「保險保障」不僅能幫助保戶,更能結合公益關懷弱勢的想法傳達予同業及社會大眾,以行動落實企業社會責任的精神,並創造共好的社會環境。 \n 此次表揚大會邀請「草山甘仔打擊樂團」開場表演,其中台灣民謠「丟丟銅仔」在這些孩子認真的表演下,不但感動了現場所有元大人壽同仁,也讓這首歷史悠久的民謠顯得更活潑、生動、趣味橫生。 \n 「草山甘仔打擊樂團」成立於2004年,其前身為台北市啟智學校學生打擊樂隊,成立之初的宗旨,希望讓社會上心智障礙的孩子們藉由音樂的表演,能夠為自己的人生開拓更寬廣的視野及多面向的發展。 \n 該樂團除經常至台灣的老人院、醫院、學校等地參與公益演出外;也曾獲邀到上海華東台商學校、崑山愛心學校與上海市閔行區啟智學校演出,此外更於2002、2004年分別獲得第一屆與第二屆全國心智障礙才藝大賽成人樂器組北區複賽冠軍,實屬不易。 \n 元大人壽表示,「草山甘仔打擊樂團」團員們在台上表演雖僅10分鐘,但背後卻付出了數百小時的辛勤練習,正為所謂的「台上10分鐘,台下10年工」最好體現。此外,也希望藉由這種正式的演出,讓這些孩子們的努力得以展現並他們增加自信,證明自我價值。 \n 「共濟互助」是元大人壽念茲在茲的核心精神,因此長期以來力行公益,讓需要幫助的族群或團體不僅能獲得物質面的協助,更盼望能在精神面給予力量,透過企業力量,持續關懷每一個需要的角落,提供更多的援助,讓社會充滿更多正向的循環。

  • 大葉捐贈聖家啟智中心 讓愛延續

     大葉大學推動公益不落人後!校內師生常常拾獲學生零錢,學務處公告6個月無人認領,便捐贈公益使用。22日下午主祕侯雪娟、副學務長巴長泓代表學校將80,366元捐贈給聖家啟智中心。 \n 大葉大學主祕侯雪娟指出,此次捐款對象為服務身心障礙者的聖家啟智中心,除了捐出民國101年2月~104年6月拾獲的149筆金額,累計59,076元,校內如來實證社的同學也響應捐出21,290元,合計捐贈80,366元,期待大葉大學的拋磚引玉,能為社會提供正向循環,讓愛延續。

  • 高雄區106學年度身心障礙學生適性輔導安置報名開始

    高雄區106學年度身心障礙學生適性輔導安置開始,請身心障礙學生於106年2月15日至2月24日期間,向就讀國中申請報名高雄區106學年度身心障礙學生適性輔導安置。「安置高級中等學校集中式特教班」將於106年5月17日公告安置結果,「安置特殊教育學校」及「安置高級中等學校普通班、實用技能班」將於106年6月5日公告安置結果。 \n \n高雄區106學年度身心障礙學生適性輔導安置簡章已於106年12月5日起公告至「高雄區身心障礙學生適性輔導安置網站」(http://adapt.spec.kh.edu.tw),本安置作業分為3種管道,分別為:「安置特殊教育學校」、「安置高級中等學校集中式特教班」、「安置高級中等學校普通班、實用技能班」,提供身心障礙學生安心且多元入學選擇。 \n \n身心障礙學生符合本安置作業報名資格,限擇一分區申請安置,報名區即安置區。參加適性輔導安置者得再參加免試入學及特色招生,並保留其適性安置名額,但經其他管道錄取者,僅能擇一錄取結果報到;若其他管道未錄取或未報到時,得回歸本適性輔導安置結果。未曾參加本安置,且免試入學、特色招生等其他入學管道皆未錄取者,並符合本簡章報名資格,得申請餘額安置;餘額安置名額為適性輔導安置結果公告後所剩之餘額。 \n \n簡章相關訊息,可至「高雄區身心障礙學生適性輔導安置網站」查詢,或分別電洽本安置作業承辦學校:1.安置特殊教育學校:高雄市立高雄啟智學校林淙溶教師,洽詢專線:(07)2235-940轉113。2.安置高級中等學校集中式特教班:高雄市私立三信高級家事商業職業學校陳怡靜教師,洽詢專線:(07)751-7171轉5104。3.安置高級中等學校普通班、實用技能班:高雄市私立中山高級工商職業學校楊靜怡教師,洽詢專線:(07) 781-5311轉323。

  • 建校40年 台南啟智學校打造新地標

    建校40年 台南啟智學校打造新地標

    台南啟智學校今年建校滿40周年,校方營造歡樂元素,正籌募經費準備在校園內打造一尊2米6高的歡樂熊模型,作為學校新地標,安南醫院院長林瑞模率先發起募捐,並承諾導入醫護資源幫助南智這個「好鄰居」。 \n台南啟智學校在安南區成立40年,近350位特殊學生就讀,在台灣是少見的大型特殊學校。 \n僅管成立已40年載,安南區長和路附近共有四個單位,但為人熟知的總是安南醫院、台灣歷史博物館、仁愛之家,南智學校則相對陌生,打開網路搜尋,近年來有關南智的都是負面新聞,對校方來說,名聲顯得沉悶。 \n台南啟智學校校長林宏澤8月上任,一心要在網路上重新「洗版」南智學校名聲,適逢學校40周年慶,計畫在校內豎立一尊不銹鋼作成的歡樂熊,營造校園歡樂氣氛。 \n不銹鋼歡樂熊由台灣金屬創意館董事長郭治華監造,成品正在趕工中,未來將在校園內散播歡樂氛圍。 \n打造這尊大型歡樂熊需要58萬元,校方籌到28萬財源,安南醫院身為鄰居,林瑞模發動捐助,募得5萬善款捐助南智。剩下25萬南智發動外界捐款,單筆捐助一萬元者,可在歡樂熊旁的牌子下刻下名字。 \n林宏澤表示,過去南智在社會資源上的連結較少,這次希望各界的幫助,能在12月16日校慶活動時,令歡樂熊可在校門口揭幕,藉著歡樂的正向能量,吸引社會大眾,達到社區融合。

  • 高市特教生創作聯展 弱視生以愛為名獲獎

    高市特教生創作聯展 弱視生以愛為名獲獎

    「發現台灣草間彌生─2016年高雄市特教生藝術創作聯展」今天在佛光山佛陀紀念館開幕,展出楠梓特殊學校等國高中職25位身心障礙學生的作品,有水彩畫、油畫、版畫與立體陶藝等;因眼睛病變視障的郭懷鈞曾捐髮給癌症基金會,他的作品以「愛」為名,畫出獨特風格,獲甲等殊榮。 \n \n 特教生聯展在佛館禮敬大廳2樓五觀堂展出,由教育局副局長戴淑芬、佛陀紀念館館長如常法師、楠梓特殊學校校長聶惠如及成功啟智學校校長蔡鴻文等人剪彩,有19所學校身心障礙學生提供作品參展,展期自至11月30日,歡迎民眾前往參觀。 \n \n 戴淑芬表示,身心障礙學生們雖有先天的限制,但藉由藝術媒材,在特殊教育、美術老師的指導,能展現出他們原創的質樸直覺,瞭解他們的天賦,透過藝術作品,可以看見學生眼中的創作世界,形成特有的藝術風格,感受他們豐沛的創作力與生命力;她鼓勵參展特教生勇於創作,表現出自己精彩的創造力。 \n \n 如常法師則以佛教「心經」的「觀自在菩薩」形容特教的孩子,無論周遭怎麼樣,他們依舊很自在,「天生我才必有用」。 \n \n 就讀楠梓特殊學校3年級的郭懷鈞在國2時因眼睛發生病變而視神經受損,眼裡的世界就像馬賽克拼圖,又像是壞掉「沙沙」的電視畫面;但他樂觀進取,喜歡留長髮的他,去年將留了3年的頭髮捐給癌友,他說,頭髮剪了還可以再長,但頭髮卻是癌友最美麗的象徵,捐髮讓他感覺很快樂。 \n \n 郭懷鈞的作品「愛」,用自來水筆與簡單的色彩,畫出自己內心的想法,以漫畫的風格畫出一張張「愛」系列的作品,十分獨特,在許多參賽特教生中脫穎而出,拿到甲等榮耀。

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