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以下是含有國中考卷的搜尋結果,共15

  • 數學科要考生解決生活問題  辨識廣告真實性

    數學科要考生解決生活問題 辨識廣告真實性

    今年國中會考數學科考了許多生活中的數學素養,還要考生計算防曬係數及辨識廠商防曬廣告文宣的真實性。國中老師表示,今年數學科題目具鑑別度,但也有9題是基本題,整體來說,就是要學生有運用數學來解決日常問題的能力。 \n \n今年數學科選擇題有26題、非選題2題,總共28題,其中數與量7題、代數7題、幾何12題、統計機率2題。今年題目數量與去年相同,試題頗具鑑別度,整份考卷為難易適中。 \n \n台北市北投國中老師林柏嘉表示,數學科前18題以側重單一觀念為主,其中前9題運用的是國中數學基本概念,這有利於降低學生答題時的焦慮感,也鼓舞學生作答。不過也有許多題目是考多個概念,對學生造成挑戰。 \n \n林柏嘉說,今年考了不少情境題,學生要能夠先讀懂題意,分析其中應用到的數學知識與概念,擬定合適的解題策略,這樣的題目設計,檢驗學生的閱讀理解及解決生活中問題的能力。 \n \n林柏嘉舉例,非選擇題第一題是代數題,分為兩小題,在題幹敘述中,給了防曬產品中對抗紫外線的防護率算法,第一小題討論要達到防護率90%,防曬係數SPF是多少?第二小題則是廠商宣稱SPF從25提升到50,防護率加倍,要考生辨識這個廣告的真實性?他認為,這題就是要考利用數學解決生活問題。 \n \n非選擇題第二題則是幾何題,探討公園中圓柱長度與其影子的關係,若影子落在地面與牆上,要考生根據所提供的資料算出圓柱的長度。林柏嘉說,傳統考題是影子只落在地面,但這一題影子卻落在地面與牆壁上,算是傳統題型的再突破。 \n \n選擇題方面,高雄市大仁國中老師廖惠儀表示,命題取材生活化,有特色的試題很多,例如第2題考城市南北區人口變化的統計圖判斷,第9題考公園步道地磚樣式的數量問題,第16題考購買咖啡時,有無自備容器,價格會不同的關係式問題,都非常貼近學生每天的日常。

  • 寫遍全台明星高中的段考題目 虎高女學生考出滿級分

    寫遍全台明星高中的段考題目 虎高女學生考出滿級分

    虎尾高中今年有4名學生學測滿級分,2名男生都愛玩線上遊戲、手遊,2名女學生有時間看漫畫、小說。四名學生中,原本校排3%的王湘晴,高二以來抽時間寫遍全台高中名校的考卷,對解題如兵來將擋,學測大考衝出75級分巔峰。 \n \n滿級分的吳婷茹、王湘晴、吳柏諺、許煌浚都是數理資優班學生,吳婷茹、吳柏諺分別來自雲縣偏鄉的飛沙國中與崙背國中,其中吳柏諺國中會考5科A++,兩度蟬聯全雲林縣最高分。 \n \n男學生吳柏諺、許煌浚都是電動愛好者,但自制力都很高。許煌浚在校晚自習到9點放學,每天回家玩2小時線上遊戲財睡,他每一次考試進度都在學校念完,目標是台大資工系。 \n \n女學生吳婷茹、王湘晴夜讀也都只到11點多,看漫畫、小說紓壓。吳婷茹是飛沙國中的傳奇人物,她畢業時,國中校長特地拜託虎高好好栽培她。 \n \n導師周明鴻形容吳婷茹的特質像海綿,理解力和吸收力都很好,一講就懂,她自己則認為「老師教的已經很多了」,每天固定寫日記,給自己一句話正能量。 \n \n吳婷茹在數理資優班群雄環伺中,從高一就嶄露頭角,高一到高三每次段都第一,高中三年大小考試排名第一的頻率是99.9%。 \n \n王湘晴是匹大黑馬,高三模擬考成績約70級分,她清楚自己的弱點是記憶力不佳,必須勤能補拙,高二以來抽空寫遍全台高中名校的數學段考考卷,對解題已到兵來將擋的地步,完全不緊張。 \n \n王湘晴說,台灣西部名校的考卷大都寫過,金門高中的也寫,每天都寫一張,最難的考卷是北一女與建中,她大概只能考60、70分,從簡單的先做,很困難解題的還是放棄。 \n \n班上出了4個滿級分學生,導師周明鴻是最大功臣,兩年多來帶著全班周一到周六到校,妻子與兒子支持他,家長信任他。 \n \n周明鴻表示,每周六全班七點二十分到校,讀到下午五點回家,他要求學生,讀書要紀律,班上要團結,周末到校自習不可任意請假,也不可遲到,學生養成負責態度,凡事要求自己。

  • 地方掃描-印錯考卷 國中老師恐遭懲處

    平鎮:平興國中前天段考地球科學時,出題老師將印下來參考的南部某學校試卷當成考卷送印,考試途中發覺錯誤後趕緊更正,全年級學生改成昨天重考一次,引發學生抱怨,校方則說,影響20個班,將開會決定出題老師後續懲處。

  • 以前都考100分?網友挖出「爸爸超狂國中考卷」

    以前都考100分?網友挖出「爸爸超狂國中考卷」

    不久前有網友在網上PO文,老爸最近在整理他的櫃子,意外翻到了一個很有年紀的公事包。因為是真皮材質,雖然放了20年不過還可以使用,於是把它擦一擦,準備接手。 \n結果就在擦夾層的時候,掉了幾張東西黃褐色的紙張,「萬華國中-第一次複習測驗」?!竟然是爸爸國中的考卷,小時候爸爸常說自己都考100分,結果到底是幾分咧? \n該網友看完爸爸的考卷,發現爸爸其實成績真的滿不錯的!雖然沒有科科100分,但是這樣看下來,其實成績很不錯啊!而且他超好奇為什麼國中生的作文可以寫出「得民者昌,違民者亡」,而且字又這麼漂亮啊? \n大家看完紛紛留言:「作文最後是反攻大陸結尾嗎」、「得民者昌,違民者亡的意思就是得民心者得天下」、「75號也太狂」、「是學霸爸爸」。

  • 陸女自學11年 答不出國中考卷

    陸女自學11年 答不出國中考卷

     日前大陸一則新聞「女兒在家自學10年,20歲了連初(國)中考卷都寫不完」,爭議餘波未了。事實上這不是大陸首樁,最出名的是1990年代「童話大王」鄭淵潔讓兒子鄭亞旗讀完小學後,就用自己撰寫的童話教材「在家上學」;近年北京、上海、深圳等地也興起「現代私塾」、 「家庭學校」,衝擊傳統學校教育。 \n 綜合陸媒報導,四川瀘州市民李鐵軍因在家親自教育女兒11年,「就算坐牢也在所不惜!」引發爭議。此前他曾對媒體表示,可以將女兒李婧磁培養成生物磁場方面的科學家,但媒體到李鐵軍家中卻發現,今年已經20歲的李婧磁美術、音樂水準普通,且她坦承無法答出國中試卷。 \n 從孩子興趣出發 \n 其實早在20多年前,大陸知名童話作家鄭淵潔就在兒子鄭亞旗小學畢業後,帶回家教育,當時也引發話題。 \n 鄭淵潔說,兒子上學之前對甚麼事情都有興趣,上了學之後卻對某些學科不喜歡,主要是取決於對任課老師的喜好與否。他認為自己是兒童文學作家,瞭解孩子,且長期在家寫作,能天天和孩子在一起,「至少他對我這個爸爸是有興趣的,」因此毅然將兒子帶回家上課。 \n 為了兒子,鄭淵潔自編10部教材,有安全、法律、性知識、哲學等,例如憲法有419條,他就編了419個故事。但即便如此,他心裡還是忐忑不安,擔心兒子以後沒學歷,因此他更勤奮寫作、辦刊,想著給兒子一份保障。 \n 不過,現在鄭淵潔已不必擔心,鄭亞旗成立了公司,有了事業,還把以前父親的教材拿出來出版。鄭淵潔對兒子能「合法地自食其力」感到驕傲:「成功就是能夠獨立生活;現在有的年輕人看上去很有成就,有很好的學歷、職業,但是買房、結婚時還是向家裡要錢,這樣就是不成功。」 \n 看待李鐵軍案例,鄭淵潔認為,在家上學,父母還是要有一定條件,「我認為我剛好有這個條件。」不過近年來大陸不少「現代私塾」似乎不作如是想。 \n 台開放私塾教育 \n 近年來包括北上廣、南京等地都出現私塾,有的是父母為了小孩而設,進而吸引其他小孩入學;但這類父母不見得有相關資歷,且課程多半不全。更重要的是大陸也不准許這種作法,學子只好把學籍掛在某校,然後以長期休學的方式規避未入學的法律責任。 \n 香港此前也規定,學齡兒童必須依照《義務教育法》上學,2011年之後受歐美風潮及台灣修法影響,改採個案審理,家長如果提出在家自學(home schooling)需求,教育署官員審查過關後,會定期家訪。 \n 台灣從1999年《國民教育法》就准許非學校型態的實驗教育,2011年更確立法源,規定高中以下學生家長可向教育主管機關申辦個人實驗教育,每學年提年度報告;倘若主管機關訪視不佳、限期未改善,可要求停辦。

  • 國中會考》「從陌生到熟悉」作文好寫難拿高分

     今年國中教育會考寫作測驗題目「從陌生到熟悉」,解題老師解析「好取材、好下手」,但需要細膩、有畫面感的描繪出從起點到終點過程中的變化,並且聚焦單一事件,「小題大做」才能拿到高分。 \n 苗栗縣烏眉國中校長林孟君說,今年寫作題目與考生的心境很貼切,考生在會考後就要面臨畢業、進入新階段。他觀察到很多考生考完後「都開心地笑了」。 \n 桃園縣慈文國中老師吳韻宇認為,此次寫作拿到四級分並不困難,但若是想拿到高分,需要從題目中隱藏的深意下手,想拉高層次,可從兩個方向發揮,一是要詳述起初面對陌生環境的心境、突破的勇氣、到付出後的收穫;第二是時間軸的延長,某一階段有所收穫和成長後,成為邁向另一個陌生階段的養分。 \n 考生也普遍反應題目簡單但不好寫。高市青年國中考生謝文庭說,乍看只要交代熟悉某件事情的過程即可,其實仍須交代這個改變過程對自己的影響,等於要記敘、議論兼具,在段落串連上反而不好處理,怕寫得沒特色。 \n 高市中正高中國中部考生黃齡以認為,「從陌生到熟悉」題目可發揮面向廣泛,從具體友誼建立、技能訓練、到抽象的人生體悟都能寫,光是設定主題、思考如何切入就耗去不少時間,題目可說是相當有鑑別度。 \n 東興國中魏鴻儒直呼:「題目超難,很不好發揮,直盯著空白考卷快10分鐘才開始動筆!」他描寫進國中的心路歷程,強調如果沒有陌生就不會珍惜熟悉,把即將畢業的感觸寫下來。

  • 國中會考》數學考手機方案 淺入深出

     今年會考數學科考了許多生活題材,包括翻書記錄頁碼、電信公司手機搭配門號專案及皮革裁切等,有鑑別度。國中老師說,數學科前10題比去年簡單,其餘選擇題就比較有挑戰性,可讓努力讀書的學生得到適當分數。 \n 高雄市大仁國中老師廖惠儀說,數學科前10題側重單一概念,而且計算量不高,讓一些具備基本概念的考生,也可拿到分數。這樣的安排,有利於「基礎級」(B)學生降低答題焦慮感,也鼓舞「待加強」(C)學生作答。 \n 台北市北投國中老師林柏嘉指出,現在每個人幾乎都有手機,數學科第19題考電信公司推出手機搭配門號方案,甲方案購機費1萬5000元、月租費400元,乙方案購機費1萬3000元、月租費600元,在衡量過去通話費用後,選哪個方案最有利?這題考一元一次不等式。 \n 考生也普遍認為數學考題不難。新北市江翠國中考生劉建亨表示,非選擇題不難,第一題組須證明兩個三角形等邊,圖形看似未提供充足資訊,但只要掌握等腰三角形基本要件,就能答題。江翠國中考生林庭語也對拿高分有信心,認為只要寫過考古題,就不難掌握。 \n 彰化市陽明國中考生蕭安惠說,前10題選擇,考基本觀念,答案呼之欲出,後面較有挑戰性,像幾何圓形和線條,找出圓心,就要策略地利用中軸線公式等。 \n 嘉義市民生國中考生傅承恩表示,數學科題目跟學校模擬考比起來相對簡單。考生劉俊圻則指出,整分考卷有1、2題不會寫,但還是比學校模擬考簡單。 \n 高雄市五福國中考生顏于皓表示,數學題目考幾何偏多,但題型都是轉個彎而已,沒有陷阱題,只要觀念清楚,有25題擇題,2則非選擇題是考證明題及代數,只要不粗心,應該可拿高分。

  • 排名衝到前2名! 老師媽偷卷、洩題給兒

    為了提升孩子的成績名次,台北市信義區某國中的家長竟然潛入學校偷考卷,校方調監視器才發現,學生母親同時也是學校英文老師,偷印考卷,讓這名學生校排名原本30突飛猛進到第1名,啟人疑竇,家長希望孩子成績好天經地義,但用錯方式反而做了不良示範。

  • 來韓老師這裡 國中考卷爆不雅

    來韓老師這裡 國中考卷爆不雅

     網路近來流傳一張考卷,內容充斥「金基八、金三曉、金大知、金持久、金白蘭」等與台語諧音的不雅內容,考題說明甚至出現「來來來,來韓老師這裡」似「含」的諧音;讓人不可思議的是,考卷竟出自桃縣龍潭石門國中,是去年度七年級上學期的數學考卷。 \n 立委呂玉玲調查發現,去年台中漢口國中也爆發英文考卷暗藏髒話事件,事後發現竟是因老師與同事口角心情不佳,才出題「爆髒話」。她說,難道學校都沒有任何審查機制,來檢視考卷內容是否恰當? \n 呂玉玲要求教育部調查考卷是否影射不雅,了解出題老師動機,並評估是否需要幫忙或是介入輔導;未來也須建立審題機制,連答案也需要仔細檢查,避免類似離譜案件再度發生。 \n 該校校長坦承考卷用詞跟校方核題,確實不妥,他說,出題的許姓男老師,在校表現認真,並沒有對女學生、老師有肢體接觸等踰矩行為;不少學生一看到考卷竊笑,考完試也有不少學生向校方反映,但多抱持新奇、好玩感覺。 \n 校長說,許師對這張考卷深感懊悔。因為有部分學生考試時,連題目都不看就亂猜,許老師一心想以幽默詼諧字句,引起學生學習興趣。並指出,校方核題時只有驗證答案正確性,並未特別注意到考題的特殊字眼;未來會深切檢討,往後就算數學題目,也會特別注意出題字句。 \n 該校呂姓家長會長說,自己小孩是該校七年級生,回家有跟她討論過這張考卷,只感到新奇、特別,並沒有覺得不舒服;又說,家長知道許老師平時教學認真,出題時確實有花心思,但遣詞用字跟分寸難捏上確實不妥,目前並無接獲家長批評。

  • 考卷和補習班一樣 師竟罵滿分生

     桃園某國中暑期輔導課周考測驗卷竟與補習班考卷一模一樣!劉姓國中生在校考一百分,不但遭老師譏諷「沒有一百分的實力」,還要以零分計算,家長氣得向縣議員詹江村投訴。議員介入後,校方又改口,參與這次考試的學生成績通通不算分。教育局認為,學校不應該以購買的考卷出題又處置不當,要求向家長及學生道歉。 \n 劉姓國中生說,七月五日他在補習班曾寫過這張試卷,當時他考七十七分,補習班共有三張試題,他覺得這張比較接近課本的題目,所以特別把錯誤訂正,重新寫過並練習到懂為止;之後參加學校暑期輔導課,學校在廿日周考,沒想到考題一模一樣!他考了一百分。 \n 只是成績揭曉,劉同學卻遭老師質疑「沒有一百分的實力!」,他告訴老師,曾在補習班寫過一樣的考卷,老師認為這不公平,要以零分計算。劉同學很委屈,認為自己又沒錯,也不是作弊,不甘心老師做這樣的懲處。 \n 教育局調查,原來補習班與學校購買同一家書局出的考題,校方貪圖方便,沒有更改題目,直接當做考題,教育局已通令各校,往後考題一定要老師出題,以免再發生考題鬧雙包。而這次考試僅為診斷學生總複習依據,不會列入推甄的成績。

  • 《人間好文》一考

     年紀大了仍然恐懼考試,且把自己的恐懼「轉注」到孩子身上,這是屬於我的「考老轉注」呀!考試是噩夢,我願意回到生命裡許許多多的時間點重溫舊夢,但絕不願回到有聯考壓力的國、高中時代。 \n 小孩今年考高中,這個夏天,走到哪都會被問:「怎麼樣?考得還好嗎?」他考前不久住院一周,尤其被友人關注,怕他情緒受到影響。我們自家人聊天,話題也老繞著「考」字轉,對我來說,真是噩夢重演。 \n 現在的國中基測成績計算,採用量尺分數法,根據考卷「題數」、全體受測驗者的「平均答對題數」,以及考試結果統計而出的「標準差」作為評分標準。這種計算方式似乎只考細心不考鑑別度,難以相信當初是怎麼通過採用的。以數學而言,以往題有難易,不同題型所占分數往往不同,現在完全不管難易,複雜的難題與簡單的題目完全等值,細心比程度更重要。孩子們一考完對答案,習慣的比較方式是:錯了幾題,而不是得了多少分。我跟同齡朋友聊起這個現象,嘆口氣:「小孩竟然問我當年一共錯幾題?我可是錯了不少!」詩人李進文笑說:「我們的人生都錯了不少!」 \n 回想那年赴考場…… \n 我的國中時期還算用功,高中聯考卻沒考好,念了第三志願。高中時期很不用功,整天只讀小說,實在不好意思在孩子面前說,但對話中卻不免露餡。陪考時,考場外一堆補習班分發考前題庫,孩子叫我不要拿,說拿那些沒有用的東西,不環保。我說:「你確定不參考參考嗎?我考大學的時候,讀我爸幫我拿來的補習班考前猜題,還摟到了兩三題耶!」「臨考前還能隨便摟到兩三題?可見你之前都沒念嘛!」我只得閉嘴。 \n 毫無父母的尊嚴早已不是一天兩天了。有回我到某高中為台北市青少年文學獎的贈獎典禮致詞,演講完,校長衝上前問我是不是某某某,他竟是我的國中物理老師!我不無得意對先生、孩子說:「那麼多年不見,如果是國文老師認出我不稀奇,但是是物理老師耶!」言下之意,若不是我極有特色讓師長印象深刻,便是保養得宜,童顏依稀未改,正等待被他們好好奉承一番,不料小孩搖搖頭:「一定是因為物理實在是太爛了!」 \n 我的物理真有那麼爛嗎?曾在臉書上寫過一件小事,關於水餃的阿基米德原理: \n 在廚房切芒果,隱約聽到父子的對話。小孩向老爸問物理,關於水餃煮了之後為什麼會浮起來的道理。 \n 「因為浮力……等於重量……空氣熱脹冷縮……」 \n 「水餃裡有空氣?」 \n 「水餃裡當然有空氣……」 \n 「噢!空氣熱脹,體積變大……所以就浮起來了。」 \n 「你去問你媽咪,看她會不會。」 \n 「媽咪,你知道水餃煮了之後為什麼會浮起來?」 \n 「因為熟啦!」 \n 連老詩人向明也來回應:「還是媽媽學問大!」 \n 聯考,永遠的噩夢 \n 哎,理化不佳,是我國中成績從頂尖掉下後再也起不來的主要原因,數學則是上高中以後實在不用功,一旦沒跟上,到高二的二次曲線、三角函數,完全是天書。我到高三下幡然覺悟要好好考大學,三下數學上排列組合、機率,跟前面的基礎關連不大,因此我的機率學得不錯。想想,「機率」這回事與我們的人生,比起二次曲線關係要大多了呀。 \n 我在孩子上國中前大概稱得上盡責的母親,他襁褓時不必說了,我從懷孕便辭職在家專心陪伴他,到他上托兒所時重回職場。他國小時,我每天下班飛奔回家,在他上床前至少總有兩個鐘頭陪他閱讀、檢查功課、簽聯絡簿,每天花個二十分鐘,朗讀一段英文童書;不止功課,還要教他跳繩等等,我常向忙碌的老公抱怨:「國文、英文我教,數學、自然我教,連體育也要我教!」到孩子上國中,我開始覺得那些數學習題我已印象模糊了,國二以後更有理化,我索性掛起免戰牌:「有問題周末問爸爸,媽媽不會。」那國文呢?現在中學考試,據說題目最刁鑽的便是國文,他有時拿學校的考題來問我,看了常忍不住痛罵:「這是什麼爛題目!?」「哪有作家寫作的時候是像他們那麼想的!」「瘂弦的詩嗎?瘂公下禮拜回台灣,我拿去問他,看看這題他自己會不會!」數學、理化不會,國文又嫌題目爛,小孩想想還是自立自強好了。我不免歉疚,問他要不要去補習呀,別的孩子都有補習?他說上課專心就好了,補習根本是浪費時間!我一旁「窺探」,不免偷偷焦慮。 \n 我高中時明明自己不用功,卻並不是出於灑脫,一來嗜讀小說,難以自拔,二來其實有種逃避的心理,對自己不擅長的事,一開始逃避,慢慢便愈來愈回不去,終於成為噩夢。考試是噩夢,我願意回到生命裡許許多多的時間點重溫舊夢,但絕不願回到有聯考壓力的國、高中時代。現在看孩子面對考試,感覺更緊張的是我。 \n 越「老」越怕「考」 \n 「考」字原與「老」同義,畫僂背老人扶杖而行之狀。我們從小背誦六書,象形、指事、會意、形聲、轉注、假借,琅琅上口,但是說到轉注,說來說去,舉的例子永遠是「考、老」二字,許慎說的:「轉注者,建類一首,同意相受,考老是也。」同部首、同義之字,可以輾轉相注,互相解釋,謂之轉注。它跟假借不同,假借是一字數用,異義同字,如「自」這個字,本是鼻子的象形字,後來又做自己的「自」,這是簡便的造字法,本無其字,依聲託事,不另造新字;轉注卻是異字同義,而且這一組字由一形衍化,音近義同。說起來豈不囉嗦,同樣的意思,為什麼要用兩個以上的字,而且還形似、音也近呢?也因此,六書之中,「轉注」這一造字法,歷來爭論最多。 \n 「考、老」這一組轉注字的模範生,現在「年紀大」的意思主要都被「老」字占有了,「考」字則多指測驗、查核等義;可對我來說,年紀大了仍然恐懼考試,且把自己的恐懼「轉注」到孩子身上,這是屬於我的「考老轉注」呀!我先生從事科技業,讀書時代物理最強,常有朋友羨慕說:「你家小孩最好了,只要文科像你,理科像他爸爸,不就文武全才嗎?」我心裡不免想起蕭伯納跟鄧肯的對白,回道:「那如果是理科像我,文科像爸爸,他豈不是完蛋了?」 \n 那故事想必人人知道:據說美麗的舞蹈家鄧肯對蕭伯納非常仰慕,有次她對蕭伯納示好:「如果以我的容貌,配上你的頭腦,我們生下的孩子一定不得了。」可能這說法太天真了,蕭伯納當即答道:「但如果是你的頭腦,配上我醜陋的外表,這個孩子怎麼得了!」喂,蕭伯納,鄧肯的頭腦有什麼不好?!《鄧肯自傳》是我極喜愛的一本書,她的憂懼,她的愛,她對人生悲哀的洞察,她靈魂裡激烈的情感,不僅灌注在舞蹈之中,也洋溢在她的文字裡。這麼想想,於是我勸導自己無需焦慮,人生沒有那麼極端。我的數學,至少機率曾學得頗好,讓我懂得人生的排列組合;至於先生呢,他只是把所有對文學的悟性,都發揮在武俠小說上頭罷了!

  • 算錯分數遭冤作弊 校方國賠3萬

     郭姓夫妻就讀國中音樂班的女兒,被學校老師冤枉、要求承認竄改段考考卷成績,為此身心受創,打官司要求國賠廿萬元。高等法院認為老師要學生互相改考卷,卻因為學生改錯或是分數算錯,未經詳實查證就說學生作弊,確有過失,昨廢棄一審免賠的判決,判學校國賠三萬元確定。 \n 郭姓女生是在九十七年升上位於新北市的某國中音樂班,班上有負責國中課程的曹姓學科導師和負責音樂的盧姓術科導師。同年十月廿七日,班上舉行音樂聽寫段考,考完後由同學互相改考卷,再把考卷交給盧姓老師。 \n 郭生表示,王姓同學改完她的考卷後,把考卷還給她後就離開考場,她發現沒有總分,就在老師要求交卷的催聲中,把匆忙算出的分數六十四點五分寫在考卷上,然後交卷。 \n 三天後,曹姓學科導師只憑同學謠傳她作弊,就在音樂班辦公室內,當著其他老師和學生面前,用非常凶悍的態度和口氣斥責她,要她承認竄改成績,卻不讓她辯解,讓她很傷心。 \n 校方抗辯是郭女嫌王生批改速度太慢,自己批改成績為六十四點五分,經同學向曹姓老師反映,曹找盧姓老師查證,盧和其他音樂老師算出郭女的成績都是五十九分,才由曹找郭女查問為何自己批改考卷算成績、為何成績有出入。 \n 一審認為郭女違反規定自批考卷成績,曹姓老師經同學反映後,以較嚴厲的口氣詢問郭女,或許有需要改進的地方,但仍是基於職責所為,沒有不法可言,判決學校免賠,郭女家長不服上訴。 \n 二審則認為學校老師不能自己叫學生交換改考卷,結果學生把考卷分數改錯或是分數算錯,未經詳實查證就說學生過弊,昨改判學校國賠三萬元確定。

  • 師疑躁鬱症發作 偷走全班課本

     台中市某所國中一名科任女老師,上月疑因躁鬱症發作,竟利用放學後潛入教室,偷走一堆課本、考卷及一些私人的直笛、圍巾等物品。還好只是偷竊,不是傷了學生,為了保護學生安全,校方請老師回家休養,直到醫師認為康復,才准復課。 \n 一封署名擔心國中女兒安危的家長,昨天投訴本報,指出女兒所就讀的國中,有女老師罹患躁鬱症,上課情緒不穩,經常對學生大小聲,甚至還摸黑潛進教室,偷走全班課本及私人物品,家長擔心,萬一老師病情又發作,不知會不會對學生做出危險動作。 \n 老師偷竊行為被引爆,是一名擔任國文小老師的女同學,上月中旬一大早走進教室,赫然發現她前一天所收齊全班的國文、習作、考卷,以及自己的數學、英文及藝術人文、健康教育課本等上百本,全都不見了,且連私人的直笛、圍巾也不翼而飛,趕緊向導師回報。 \n 校方調閱走廊監視器,發現前一天傍晚五點多,一名女老師走進這間教室,不久,抱著一大包東西離開,隔天上課時,女老師的丈夫主動把東西搬回學校,並且頻頻道歉,直說誤會。 \n 校方表示,女老師任教有七、八年,患有躁鬱症,狀況時好時壞,偶而覺得精神恍惚時,會自行服用抗焦慮藥和安眠藥,女老師坦承當天下午,原本要回辦公室拿東西,但辦公室門已上鎖;往前走,發現隔壁教室沒鎖,就推門走進教室,拿走一大堆未改的作業,要回家批改。 \n 台中市教育局副局長王銘煜得知這名女老師曾有竊盜前科,這次算是第二次,大感訝異,他說,曾處理過幾件解聘案,但若是以躁鬱症為不適任的理由,倒是第一次。 \n 王銘煜說,根據教師法及國民教育法,處理不適任老師流程,可分三階段,一是發現問題,二是輔導觀察,期間一次兩個月,最長六個月,三是送交教評會討論,解聘、停聘或不續聘三項擇一,教評會如果決議解聘,當事人收到文後一個月內,得向台中市政府申訴評議委員會提出申訴。

  • 歡迎盲生陳鵬安 建中準備好了

     建中新生陳鵬安,患有先天性視網膜病變,視野狹窄小於五度,他所能看到的就是「一個字」的寬度範圍,他從小學點字,利用敏銳聽力,讓學習不間斷,而有著傲人的成績,透過鑑定安置系統輔導進建中。一百十二年歷史的建中,為迎接首位盲生,不僅增添硬體設備,還有兩位老師特別去啟明學校學點字。 \n 陳鵬安表示,眼睛看不太到,上課要比別人專心認真,考卷或作業有錯誤一定訂正,國中三年來都如此,才能衝上建中,對自己的數理科很有信心。他的母親陳淑鈴表示,鵬安在行走或閱讀當中承受障礙,他學點字、利用聽力讓學習不間斷。到建中學習,最盼望能有點字助理老師協助。 \n 陳鵬安視力惡化,但他聽覺敏銳、音感很好,從小三開始學琴,彈得一手好鋼琴,曾獲得全國身心障礙者鋼琴大賽青少年組第三名,展現他在音樂方面的傲人成績;到建中,他要參加音樂社團。 \n 最近學校舉辦新生訓練,陳鵬安接受的是校園內定向訓練、適應盲用「光點」,他的新生訓練內容,跟別人差很大。 \n 為讓陳鵬安能夠順利讀書,建中校長蔡炳坤表示,在電腦(內裝盲用軟體)、盲用光點(浮點字出來)、申請點字課本等方面,都盡量滿足鵬安需求。資源教室召集人周宜瑾、范成芳,還特別在暑假去啟明學校上點字課,以利未來各科考卷、講義能經電子檔,再透過光點轉換為點字。 \n 周宜瑾表示,雖是學特教,畢業離開校園之後,已經十年沒接觸點字,點字變化學起來有點困難,今年重新學習是全新的挑戰,但學生選擇了建中,就該滿足學生需求。

  • 網友追捧 周董將再納教科書

    周杰倫的才華與正面形象,在大陸受到熱烈追捧,不僅歌曲被大陸網友票選應納入國中教科書中;另外,周杰倫最新錄製一首中國風味十足的歌曲《漢》,稿酬標準超過大陸詞壇泰斗喬羽「一字百元」的紀錄,平均1個字為378元人民幣。據中央電視台春節晚會相關人士透露,周杰倫將以《漢》歌,登上2010年央視虎年春晚。 \n周杰倫的《上海1943》和S.H.E.的《長相思》,入選為台灣國中的國文教科書。大陸某網站在近日展開票選,周杰倫的《聽媽媽的話》、《蝸牛》、《愛在西元前》等5首作品,入選為大陸、台灣國中教科書的教材以及考試內容中。 \n利用明星資料 才能完成短句翻譯 \n在此次票選結果中,有75.1%的網友認為,明星的「正面消息」能帶給學生有益的影響力。據了解,《上海1943》、《蝸牛》早已納入上海教科書中。另外,周杰倫的名字還常出現在學生期末考的考卷上。 \n其實,大陸教育部這幾年都將明星的相關消息放入學校教科書中。像國中的《新理念英語》課本內,就放有學生最愛的姚明、劉德華等人的照片。另外,還將明星編排入課程教學中,像在《新理念英語》第一課的教材內容,學生需根據宋祖英、林心如、鄧亞萍等共6位明星的年齡和籍貫,才有辦法完成英語短句翻譯。 \n周杰倫火紅 明年再度踏上央視春晚 \n由於周杰倫近幾年來積極在大陸發展,成為大陸學生的「偶像天王」。他的講話方式、口頭禪,以及創作歌曲等,成為時下年輕人模仿目標。 \n有網友表示,「我覺得目前學生追星很嚴重,使得偶像明星對學生的影響力非常大。教育部將明星放入教科書中,對大部分學生是有好處的,最起碼課本舉的例子是他們感興趣的,能增加學生的學習力。」但有網友也提醒,「放入教科書中的內容和照片,一定要經過篩選再篩選,並應以正面教材為主」。 \n另外,周杰倫之前為大陸60周年國慶所作的歌曲《漢》,在近日公布歌曲稿費。周杰倫以平均1字378元人民幣的稿費,成為大陸的紀錄保持人。據了解,《漢》總共有212字,因此他一首歌賺得逾8萬人民幣。據明年籌辦央視春晚節目的負責人表示,周杰倫將繼2009央視牛年春晚的《本草綱目》後,以《漢》再度登上舞台。

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