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以下是含有國立宜蘭大學的搜尋結果,共81

  • 宜蘭大學歌仔戲跨界合作 粉墨登場引好評

    宜蘭大學歌仔戲跨界合作 粉墨登場引好評

    國立宜蘭大學歌仔戲成果發表「眾仙翔遊賀宜大」於18日熱烈開演,宜蘭大學與宜蘭縣文化局蘭陽戲劇團合作,為國內第一門為非戲劇科系學生開設的通識課程,校方注重在地聯結,持續經營具有宜蘭特色的課程。 \n該課程由蘭陽戲劇團林湘敏老師、國內知名歌仔戲導演同為蘭陽戲劇團藝術總監蔣建元老師進行指導。此次戲劇故事「眾仙翔遊賀宜大」,改編自八仙過海。飾演漢鍾離的森資系陳浩銘同學表示,戲劇排練過程雖相當辛苦,卻因此了解歌仔戲背後豐富的文化意涵;飾演福仙的電機系王詩茹同學分享,該課程給予同學們許多互動機會,在排演中學習,更能體會歌仔戲的博大精深,化妝穿戲服的經驗終身難忘。 \n宜蘭大學副校長陳凱俐致詞感謝蘭陽戲劇團,為學生開設精彩課程,讓學生體驗美好的在地文化,同時也肯定學生勇於嘗試、認真努力、展現美好的學習成果。身兼蘭陽戲劇團團長的宜蘭縣文化局局長宋隆全也親臨觀賞學生精彩演出,局長表示,文化局致力推廣傳統戲曲,宜蘭大學讓歌仔戲有機會進入校園接觸大學生,更期盼往後的合作。 \n28位學生在專業教師帶領下,體驗歌仔戲的魅力並傳承傳統戲曲文化,透過辛苦的練習及成功演出的成就感,為大學生活留下難忘的美好回憶。 \n

  • 陳復》人才,年改最大受害者

    陳復》人才,年改最大受害者

    蔡英文總統上任後實施軍公教年金改革,其中受影響最大的大學教授卻普遍因為事關個人尊嚴而選擇保持沉默。清華大學校長賀陳弘呼籲將大學教授視作國家重要的「流動資產」,應該與較屬「固定資產」的軍公教適度分離,才能替國家留住人才,這是極有道理的事情。雖然年金改革對於各級中小學教師極其不利且不義,這件事情本身就很值得商榷,但大學教授基於個人學術生涯規畫,可自由做出最適合人生的選擇。 \n 如果工作環境已經惡化,不利於個人學術發展,大學教授常不會選擇甚或不需要跟誰使用激烈的手段抗爭,他直接轉換跑道,到更友善的國內外大學任教即可,這種流動性的事實長期存在卻不被討論,引發的後果就是年金改革後,資深的大學教授要不就延遲退休,使得大學師資新陳代謝變慢;年輕的大學教授如果已累積相當豐厚的學術能量,則辭職轉到國外大學任教,不再留在國內奮鬥,這使得台灣高等教育的人才正在大幅流失與老化中。 \n 大學教師的養成期很漫長,現在的博士畢業常見40歲左右才會開始申請教職,如果工作到65歲退休,最長不過只能任教25年,培育自己成為博士要消耗的精神、時間與成本如此巨大,有幸終於爭取到教職,在有限的歲月裡,不只無法全神貫注於研究與教學,卻被困在年金改革的議題中,跟政府計較與爭論退休後被年金大減40%該如何獲得養老保障的議題,這實在是情何以堪。 \n 從人性的角度來思考,當大學教授有其他機會能讓自己發揮學術專業時,他應該會毫不猶豫做出抉擇,這時本來屬於個人的損失,轉眼就會變成國家的損失。 \n 因此,面對這個空前險惡的高教環境,賀陳弘校長表示將形同「學術絕後」,這的確是政府不願意面對的真相,畢竟目前很多年輕的博士無法進入大學任教,這終究只是暫時的現象,未來除非家中經濟富裕到沒有生存的負擔,否則很難再有青年願意來念博士,當人才都已經老化或流失,國家就要面對長期衰落了。 \n 當前各政黨總統候選人尚沒有人注意到大學教授實屬年金改革的最大受害者,然而,真正受害的對象並不是大學教授,而是正在受教的大學生,年金改革後使得尚在職場的資深大學教授沒有高度意願退休,藉由拉長年資來累積年金,導致有人或許無法即時吸收最新的專業知識,並難跟青年學子產生更緊密的互動與連結。然而如果有更精確反映大學教授學術養成歷程的年金制度,這些資深大學教授何至於垂垂老矣,卻依然堅守崗位不離開呢?基於國家長期利益,期待有總統候選人提出更具前瞻性的年金制度,來守護與保障屬於國家的「流動資產」。 \n(作者為國立宜蘭大學博雅學部教授) \n \n \n

  • 微軟電腦科學教育月開跑 為台灣程式教育助攻

    微軟電腦科學教育月開跑 為台灣程式教育助攻

    台灣微軟連續六年舉辦電腦科學教育週,今年更進一步擴大規模將時間拉長至一個月,讓程式教育能向下扎根。本次系列活動結合八月新上路的108課綱,以AI for Good為主題,攜手非營利與學校組織,培育偏鄉資訊科技師資,以微軟的全球科技能量協助台灣教育發展,弭平城鄉教育資源與環境的落差;而本月底也將聯合國立故宮博物院與台北市政府教育局,盛大舉辦第二屆邁客盃-運算思維與創意設計大賽,在科技賽事中加入文物保存議題,讓科技與人文跨界碰撞出不一樣的火花。 \n \n微軟全球助理法務長暨台灣微軟公共暨法律事務部總經理施立成表示:「微軟不僅致力於新技術研發,更著重在新科技對人類可能帶來的影響。近年來,微軟對AI的關注已從『AI 可以做什麼』轉移到『AI 應該做什麼』上,因此推出AI for Good計畫,內容包含用AI面對地球環境挑戰(AI for Earth)、無障礙賦能(AI for Accessibility)、文化遺產保護(AI for Cultural Heritage)及人道行動(AI for Humanitarian Action)四大面向。我們期待持續發揮AI技術的正向影響力讓社會更美好,也希望透過將AI for Good結合本次電腦科學教育月的一系列活動,從小培養年輕學子們善用數位資源,創造共好社會的觀念。」 \n \n乘載著台灣教育界期待的108課綱,藉由寫程式來培養學生邏輯觀念與運算思維,因此在國、高中階段增設科技領域課程,強調實作與專題的選修課程數量。台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國指出:「新課綱固然可以讓學生提早接觸程式語言,在AI時代中優化數位素養,強化競爭力;但在現實教育層面上的設備、教材和師資也需要一併到位,否則城鄉差距加劇、教師負擔增重都將成為政策落實的重大挑戰。台灣微軟一直以來持續挹注資源於偏鄉學校設備、提升教學環境品質,未來也將響應新課綱的實施,更著重於『質』的提升,希望以深厚的科技底蘊協助政府培育數位師資、翻轉偏鄉教育,降低城鄉數位落差,賦能台灣教育產業全面升級,儲備更多資訊科技人才。」 \n \n本次活動中,台灣微軟聯合長期公益夥伴為台灣而教(Teach for Taiwan)、夢想之家,以及國立政治大學施筆獸(Soobi)計畫團隊、國立宜蘭高級商業職業學校等學校組織,進行資訊科技師資培育,建構台灣程式教育人才庫;在教材方面則提供Minecraft創世神教育版,讓學生用簡易、娛樂的方式,學習基礎的程式邏輯思維,並激發出多元創意。台灣微軟期待將程式基礎教育送進偏鄉,解決城鄉數位落差造就的鴻溝,讓學生能運用程式學習開展未來的無限可能。 \n \n「用AI面對地球環境挑戰」的觀念也融入今年電腦科學教育月的Minecraft一小時玩程式線上挑戰,以森林大火為故事主軸,讓學生透過遊戲訓練機器人,蒐集起火原因,建立寫程式的基本知識、認識AI機器學習的行為模式,也同時了解森林大火的起源與預防。利用寓教於樂的方式,在遊戲世界中提升年輕學子對程式設計的興趣,並學習運用AI為地球的盡份心力。 \n \n12月27、28日,台灣微軟與國立故宮博物院、台北市政府教育局聯手舉辦「2019邁客盃─運算思維與創意設計大賽」,今年特別擴大參賽資格讓大專院校學生也能組隊報名,邀請全台國小至大專院校共計千名的學生,透過Minecraft教育版中的Makecode程式學習平台,以簡單易懂的拖拉積木形式,建立撰寫程式概念、開啟電腦科學學習歷程。另外在創意設計大賽環節之中,以「文化遺產保護」觀念為出發點,新增文物保存、古物維護的相關設定,協助參賽學生在競賽過程中建構人文與科技的綜合性思維,跨領域碰撞激盪出不一樣的創意構想。

  • 政府補助學界研發 7年累積13億元

    政府補助學界研發 7年累積13億元

    科技部自2013年起推動「產學小聯盟計畫」,迄今已邁入第7年,政府補助學界累計約13億元,創造聯盟收入累計更將近30億元,科技部長陳良基表示,該計畫已在各行各業開枝散葉,產業效益續創新高,證明學界與產業界的緊密鏈結。 \n \n科技部今(20)日在台灣科技大學舉行「108年科技部產學小聯盟成果發表暨技術媒合會」。陳良基表示,「找夥伴、打群架、結交盟主」是我國產學研界必須戮力實踐的關鍵發展策略,產學小聯盟計畫已在各行各業開枝散葉,結出豐碩甜美的果實,產業效益續創新高,證明學界與產業界的緊密鏈結,已促使科研成果提升產業和經濟成長。 \n \n科技部指出,政府補助學界累計約13億元,成立224個聯盟,聯盟會員總數破萬,創造聯盟收入累計近30億元,研發創新產品1,311件,輔導會員廠商2.8萬次,帶動產業界衍生產值超過176億元。 \n \n陳良基在會中頒發績優產學技術聯盟獎項,獲獎計畫主持人分別如下: \n \n(一)民生化工組-國立臺北科技大學化學工程與生物科技系(所)方旭偉教授/生醫材料表面工程產學聯盟 \n \n(二)生醫組-國立宜蘭大學生物技術與動物科學系陳裕文教授/優質蜂產品研發技術聯盟2.0 \n \n(三)機電材料組-國立成功大學機械工程學系蔡明祺教授/高效能馬達聯盟 \n \n(四)土木能環組-國立交通大學環境工程研究所黃志彬教授/淨水技術產學聯盟 \n \n(五)經管與資服組-國立屏東科技大學工業管理系王貳瑞教授/以流通平台整合石斑魚生產履歷養殖監控與銷售系統之產業技術聯盟 \n \n(六)電子組-國立成功大學電機工程學系陳建富教授/能源效率優化管理聯盟推動計畫 \n \n(七)創新服務與教育組-國立雲林科技大學工業設計系暨研究所蔡登傳教授/手工具及輔具產業競爭力及產品價值提升之研發聯盟 \n \n(八)資通組-國立清華大學資訊工程學系周志遠教授/雲運算技術與服務產學聯盟 \n \n科技部指出,將持續透過產學小聯盟計畫,將學界科研成果向各產業擴散,從科技創新帶動產業創新、人才發展、社會進步,讓台灣成為世界版圖的亮點和明燈,締造產業新巔峰,為社會創造更多福祉。

  • 陳復》救青年也要救教師

    陳復》救青年也要救教師

    筆者有個學生,長年家境清寒,從念五專到念碩士,都一直使用就學貸款來繳學費,積欠銀行60餘萬元,每天都在打工賺錢養活自己,畢業後找到工作,繼續在職念博士,每月償還本金加利息,將近1/3薪水被扣繳。筆者問他有關韓國瑜「學貸免息」的政見,他的反應立刻高度有感,覺得這對他這類「窮孩子」實在是一大福音。當教育部表示學貸完全免息將會有套利風險,他搞不懂貸款怎麼可能套利,如果說「免息就會有學生想套利」,這根本不是事實,無視於有需要學貸的青年日子已經過得很辛苦,如此風涼話實在太過殘忍。 \n 筆者曾經在課堂裡跟學生討論這個問題:「你覺得現在台灣的青年為何不敢於立大志與做大事,或者你認為這個想法從立論根本就有問題?」有名學生立刻舉手回答:「我們會只想活在小確幸的舒適圈裡,其實這是最務實的作法,因為台灣的經濟已經在往下坡路發展,任何冒險性的投資或事業,都可能會搞到血本無歸,年輕人目前只能保守過生活,安安穩穩過日子,不敢對未來有什麼奢望或幻想。」筆者接著問他有沒有想出國到國外知名大學增廣視野,他表示「家裡沒有多餘的錢」,這同樣還是「奢望或幻想」,當韓國瑜提出「政府補助經費讓大學生出國留學一年」的政見,該名學生反應說,如果真有這條出路會很不錯。 \n 然而,這些學生可能不知道:當他們每學期繳學費來大學讀書的此刻,我們的大學教授卻早已老化,平均年齡55歲以上者達54.51%,10年內將有超過一半教授屆齡退休。雖然年齡並不是大學教授的原罪,甚至年紀越長者可能更有機會攀登到學術領域的高峰,實際情況卻是大學倒閉的地雷正如雨後春筍般爆開,無數年輕博士已無法進來大學任教,甚至有數千名博士正冒著違法的疑慮西渡大陸高校任教。韓國瑜雖然想拯救這些青年學子,不知是否想過大學教師的處境正像是泥菩薩過江自身難保? \n 如欲讓台灣的大學不會面臨倒閉風潮,並讓年輕博士能持續源源不絕在台灣各大學任教,只有兩岸關係和解,擴大讓大陸青年學子來台就讀大學才是上策。並且,建議比照大陸國家留學基金管理委員會的作法,由政府提供公費給大學教師申請出國進修3至12個月,到國外大學當訪問學者,回國後須撰寫報告或論文,教師未來不論想升等副教授或教授,都可將訪學成果提出作為研究升等審查的一項指標,這對於教師提高其語言、素養與視野都有極大裨益。 \n 救青年當然很重要,但台灣高等教育已面臨極其險峻的生存危機,大學本身都不能健全發展,哪有餘力照顧到廣大青年學子的需求?當大學教師能有暢通的職涯發展管道,才能留住人才繼續作育英才。 \n(作者為國立宜蘭大學博雅學部教授) \n

  • 大學校務評鑑 25校All Pass

     高等教育評鑑中心昨公布107年度下半年大學校院校務評鑑結果,共27所一般大學接受評鑑,評鑑結果共有25校在4個評鑑項目皆為「通過」,2校則在「辦學成效」為「有條件通過」。 \n 高等教育評鑑中心表示,4項評鑑項目包括校務治理與經營、校務資源與支持系統、辦學成效,以及自我改善與永續發展,各項目分設不同細項評鑑重點。 \n 評鑑結果共有25所一般大學在4個評鑑項目皆為「通過」,包括一貫道崇德學院、中國醫藥大學、世新大學、東吳大學、東海大學、長庚大學、高雄醫學大學、國立交通大學、國立成功大學、國立宜蘭大學、國立政治大學、國立清華大學、國立陽明大學、國立彰化師範大學、國立暨南國際大學、國立台中教育大學、國立台北大學、國立臺南大學、國立台灣大學、國立台灣師範大學、淡江大學、華梵大學、台北醫學大學、輔仁大學、銘傳大學等校。 \n 高等教育評鑑中心指出,一貫道天皇學院及台灣神學研究學院於「項目三:辦學成效」為「有條件通過」。未獲通過的原因,主要在於評鑑委員認為學校未能系統性呈現辦學成效,辦學績效未能呈現在學校網頁;再者,教師的研究成效有待提升或者無法符合學校自我定位,以及沒有具體呈現學生核心能力與學習成果的關聯性。 \n 高教評鑑中心強調,評鑑委員雖判定學校可通過門檻,但也期待學校仍需進一步精進以提升成效,從評鑑委員提出的待改善意見及未來發展建議可更精確反映出學校辦學現況與問題所在。建議學校及互動關係人可參考高教評鑑中心網站,瀏覽評鑑報告內容,以獲得較詳細的評鑑結果相關資訊。

  • 又讓日本人笑了

     宜蘭市的前救國團大樓,由宜蘭市公所收購後,進行外觀與內部整修,3月13日舉辦揭牌典禮,將其命名為「龍鄉樓」,來當作宜蘭市嶄新的行政地標,意在紀念日據時期首任宜蘭廳長西鄉菊次郎。西鄉菊次郎就是被視作日本明治維新時期英雄西鄉隆盛的兒子,他出生於鹿兒島縣龍鄉町。 \n 明治天皇親政後,大舉變法,實施徵兵制,廢止武士階級,武士普遍對政府心生不滿。西鄉隆盛希望替武士覓得出路,提出「征台」與「征韓」的兩大主張,然而維新初期,明治政府希望著重於內政發展,不得不否決西鄉的提議。西鄉隆盛憤而辭職返回九州鹿兒島,自己辦武士學校,後來發動西南戰爭對抗明治天皇,兵敗後,西鄉隆盛切腹自盡,菊次郎則受傷被迫投降。 \n 1871年,琉球王國漁船因遇颱風漂流至台灣南部,上岸後54名漁民遭到原住民殺害,史稱「牡丹社事件」。日本政府企圖安撫武士階級,決定順水推舟,對台灣出兵,並特意派西鄉隆盛的三弟西鄉從道率領艦隊遠征台灣,希望消弭西鄉隆盛家鄉鹿兒島薩摩藩的武士對中央政府的不滿心理。 \n 1895年4月《馬關條約》生效,台灣割讓給日本,日本政府派西鄉隆盛兒子菊次郎代理台灣總督府的參事官,隔年出任台北縣支廳長;1897年升任宜蘭的首任廳長,他擔任長達5年半的時間,任期內主要的政績為整治宜蘭河,使鄉民免於水患,1902年再回日本升任京都市長。 \n 1905年宜蘭親日仕紳設置刻有「西鄉廳憲德政碑」的高大石碑來表揚其政績,該碑文清晰刻著:「切勿以絲線刺繡描繪其肖像來紀念西鄉公,最適合的方式是如晉人紀念羊祜一般,雕造『墮淚碑』之類的紀念石碑。為讓西鄉公的榮光永遠流傳於世,而建此碑,讚頌西鄉公的恩德。」 \n 在西晉滅亡吳國的過程中,羊祜擔任荊州都督,採取柔和手段管治吳地,對軍民施加信義,動搖前線吳軍將領的忠誠,他的做法發揮作用,令多位吳軍將領降晉,吳地人民對羊祜心悅誠服,尊稱其為「羊公」。 \n 熟讀中國歷史的日本政府,意在重施羊祜舊計,把羊公變成西鄉公,同意設置「西鄉廳憲德政碑」,放在宜蘭河現在中山橋東側堤防的位置,來弱化宜蘭民眾的抵抗意志,爭取民心歸附,可謂用心良苦。 \n 現在民進黨籍的宜蘭市長江聰淵再度重施羊祜舊計,將前救國團大樓命名為「龍鄉樓」,來作為宜蘭市公所第二辦公行政大樓,左側並標上日文,將高度具有政治意義的行政大樓連結西鄉菊次郎的意象,如果不是對歷史的無知,就是在響應當年日本政府的號召,重塑宜蘭的被殖民經驗。當日本人熟讀中國史,台灣人卻不知中國史,這讓我們頓然醒悟,被殖民者更大的悲哀,是源自對歷史的無知。 \n (作者為國立宜蘭大學副教授)

  • 東華大學校長趙涵㨗順利續任

    東華大學校長趙涵㨗順利續任

     國立東華大學校長趙涵㨗任期將於2020年1月屆滿,校方6日舉行校長續任同意權行使投票,包括教職人員、學生組成的96名校務會議代表,共有91人投票,同意續任票數80票,以近9成同意票數順利續任。趙涵㨗說,獲得師生的託付,責任更為重大了,一定會鞠躬盡瘁。 \n 趙涵㨗1993年曾任東華大學電機系系主任、電子計算機中心主任等職務長達13年,2010年接任國立宜蘭大學第三任校長,直到3年前再次回鍋東華,擔任第七任校長,如今也將續任第八任校長。 \n 趙涵㨗出身電機工程與資訊科學背景,長期推動東部地區數位教育,致力推動智慧校園,在學術研究、產學合作、技術轉移、國際化等皆有著墨。 \n 據「泰晤士報高等教育專刊」公布世界大學排名,東華大學去年首度入榜,今年最新2019世界大學排名中,更在台灣入榜的大學中躍進了7名,名列台灣第14名,其中國際化程度項目排名第6名,研究聲望項目排名第10名,論文影響力項目排名第12名,各個項目都有明顯成長。

  • 獲9成同意票 國立東華大學校長趙涵㨗順利續任

    獲9成同意票 國立東華大學校長趙涵㨗順利續任

     國立東華大學校長趙涵㨗任期將於2020年1月屆滿,校方昨天舉行校長續任同意權行使投票,包括教職人員、學生組成的96名校務會議代表,共有91人投票,同意續任票數80票,以近9成同意票數順利續任。 \n \n 趙涵㨗1993年曾任東華大學電機系系主任、電子計算機中心主任等職務長達13年,2010年接任國立宜蘭大學第三任校長,直到3年前再次回鍋東華,擔任第七任校長,如今也將續任第八任校長。 \n \n 此外,趙涵㨗出身電機工程與資訊科學背景,長期推動東部地區數位教育,致力推動智慧校園,在學術研究、產學合作、技術轉移、國際化方面皆有著墨。 \n \n 據「泰晤士報高等教育專刊」公布世界大學排名,東華大學去年首度入榜,今年最新2019世界大學排名中,更在台灣入榜的大學中躍進了7名,名列台灣第14名,其中國際化程度項目排名第6名,研究聲望項目排名第10名,論文影響力項目排名第12名,各個項目都有明顯成長。 \n \n 東華大學昨校長續任同意權行使投票,由85名一級主管、老師、職員及11名學生組成的校務會議代表,昨天出席人數共91人,投票率高達94%,以同意續任票數近9成順利續任。趙涵㨗說,獲得師生的託付,責任更為重大了,一定會鞠躬盡瘁時時不已。

  • 竹科首辦「跨領域創新技術論壇」11月5日在宜蘭大學登場

    竹科首辦「跨領域創新技術論壇」11月5日在宜蘭大學登場

    為促進竹科六大園區推動產業創新,新竹科學園區管理局首度舉辦「跨領域創新技術論壇」,11月5日將在國立宜蘭大學萬斌廳登場。 \n \n 竹科管理局表示,這場論壇配合宜蘭園區定位,以矽島轉型及文化與科技跨域為主軸,鏈結智慧文創與竹科ICT產業.期吸引數位內容產業前進宜蘭科學園區投資發展,促進科技創新與技術交流。 \n \n 這項論壇特地邀請宏碁集團創辦人施振榮董事長主講「打造東方矽文明的創新矽島」、世大運開閉幕總顧問陳錦誠主講「文化科技共創共好的前瞻趨勢」、文化科技發展聯盟黃宛華執行長主講「4.0文化創意新思維」,現場還有宜蘭大學及佛光大學針對人工智慧與數位內容技術展示,期透過產、學交流,促進產業創新發展。 \n \n 竹科管理局日前特別舉辦「投資幸福宜科啟航」一系列招商說明會,主要訴求對象為數位內容業者,將以宜蘭優質產業環境,吸引更多創新產業進駐宜蘭科學園區。 \n \n 第二站結合「2018台北國際數位內容交流會」,主打數位遊戲、數位學習、原創IP、AR/VR、OTT視頻、網路直播、金流服務」七大領域,十分符合宜蘭園區發展知識經濟為主軸定位。 \n \n 竹科管理局表示,數位內容產業同時兼顧文化與科技,若進一步與宜蘭原有在地特色結合,相信可以創造高度的產業附加價值,將宜科打造成為全台第一個新型態智慧優質園區。

  • 與你作伴!中科推動「陪伴型智慧機器人」送暖不孤單

    與你作伴!中科推動「陪伴型智慧機器人」送暖不孤單

    機器人產業逐漸成為世界各國關鍵性策略產業!中科管理局與大同大學合作推動智慧機器人產業向下扎根發展,舉辦「AiR plus陪伴型智慧機器人競賽」,參賽隊伍包含國立台北科技大學、淡江大學、宜蘭大學、銘傳大學、龍華大學、黎明技術學院、中國科技大學、健行科技大學等。 \n \n因應現代人生活步調快速又壓力滿載的社會趨勢,加上人口高齡化與少子化,生活陪伴與居家照護的需求日漸升高,陪伴型機器人的開發不僅可撫慰樂齡族空虛寂寞的心,亦可作為健康照護。 \n \n中科管理局與大同大學以「依‧伴」為核心概念發展陪伴型智慧機器人,讓學生去思考不同層面的陪伴,同時擴大、深化並增添「情感」的要素,讓機器人不只是「生冷」的製品,而是擁有「溫暖」互動的陪伴者。 \n \n中科管理局長陳銘煌表示,中科智慧機器人自造基地辦理陪伴型機器人相關競賽,基地目前亦有咖啡拉花、下棋等服務型機器人之展示,未來智慧機器人在各種領域的應用,比重將持續增加,輔助人類往更便利優質的生活邁進。 \n \n此外,為推動台灣AI產業發展,行政院科技會報辦公室正式成立「AI on Chip示範計畫籌備小組」,推升台灣AI晶片產業發展,打造世界級人工智慧大腦。 \n \n陳銘煌強調,中科半導體產業鏈完整,目前主力為10奈米產品,後續7奈米將量產,今年園區整體營業額可望突破7000億元,中科未來在半導體結合AI產業之發展下表現將更亮眼。 \n \n中科另一衛星基地計畫,彰化師範大學日前也舉辦「2018全國智能車挑戰賽」,落實科技領域課綱規劃,透過資訊科技運算思維,有效解決生活與學習問題,並以團隊合作的方式進行資訊科技創作。 \n \n中科管理局自2017年成立智慧機器人自造基地,鼓勵創客自造者、學生與民眾動手實作,推動基地培養人才和創新實踐,主要目的是促進學子在參與競賽、手作及組裝機器人時,達到構思新點子、解決問題和克服困境之效益。 \n \n中科持續藉由更多實作競賽、培育課程等活動,深化並挖掘各階段、各年齡層或不同性別等需求主題,讓「陪伴」作為機器人與人之間深入互動的橋樑與要素,並培養學生在科技及創意領域的自信、溝通力和領導能力,以提昇整體基礎科學與科技教育,強化未來競爭力。

  • 華梵大學第13任校長李天任布達

    華梵大學第13任校長李天任布達

    華梵大學董事會日前開會投票一致通過聘任教授李天任為華梵大學第13任校長,並經教育部核定後,於107年7月31日辦理校長交接,8月1日上任。 \n \n華梵大學於7月31日舉行第13任校長布達典禮,新任校長李天任在致詞時表示,在華梵大學創辦人曉雲法師「覺之教育」的創校理念下,華梵大學一直有著崇高的辦學宗旨,是一所有格調及理想的大學。 \n \n李天任表示,面對今天臺灣教育嚴峻的時代,對於能接任華梵大學校長有強烈的使命感,並期許自己和華梵大學的教職同仁能夠吃苦、吃酸。他希望華梵要勇於向前跨出一步,要有信心、耐心、專心與決心,有尊嚴的辦學,讓華梵的昨天、今天和明天,都是永遠榮耀的那一天,再創華梵的巔峰。 \n \n董事長悟觀法師希望李校長能夠秉持創辦人曉雲法師「覺之教育」的創校理念辦學,將「人文與科技融匯,慈悲與智慧相生」的辦學宗旨延續下去。華梵大學與中國文化大學的因緣,來自民國56年華梵創辦人曉雲法師應當時中國文化大學創辦人張其昀博士之邀,由香港來臺任教。悟觀法師期許來自中國文化大學的李校長能帶給本校創新的思維,帶領華梵走向另一個高峰。 \n \n卸任校長高柏園教授在致詞中闡述了曉雲法師創辦華梵大學的理念,並說明目前華梵大學朝向國際視野、在地思維與未來想像等三個校務目標發展。他讚許李校長是位辦學經驗豐富且勇於承擔的校長,必能為華梵大學帶來新的氣象,實踐創辦人的教育理想。 \n \n此次布達典禮前來祝賀致詞的貴賓有:前文化部部長洪孟啟博士、前國防部副部長蒲澤春海軍上將、前教育部次長林思伶教授、救國團葛永光主任、中華民國私立大學校院協進會理事長吳永乾校長、中華民國私立科技大學校院協進會理事長唐彥博校長、全國高中高職家長會協會郭治平理事長,以及中國文化大學方元沂學務長。 \n \n除了致詞貴賓外,尚有近百位嘉賓前來參加李天任校長的佈達典禮,包括前故宮博物院林正儀院長、國立臺灣大學張慶瑞副校長、國立宜蘭大學吳柏青校長、大同大學何明果校長、育達科技大學校長黃榮鵬校長、大漢技術學院宋佩瑄校長、法鼓文理學院蔡伯郎副校長以及私校退輔儲金管理會黃東烈執行長等人。 \n \n獲美國紐約大學文化與傳播博士學位的李天任校長,學經歷豐富,曾任中國文化大學校長多年、中華民國私立大學校院協進會理事長,並於2017年榮獲中華民國第一屆私立學校十大傑出校長獎。

  • 受「卡管」重創?台大仍位居台灣最佳大學冠軍

    受「卡管」重創?台大仍位居台灣最佳大學冠軍

    今天《遠見雜誌》發表了「2018台灣最佳大學排行」,綜合類大學依然是由「台大」守住台灣第一學府之名,榜眼則是「清大」、第三第四分別為成大與交大,將去年的「台成清交」順序大洗牌。文法商類,由台師大位居榜首,中文論文數、專任教師平均論文數均第一,擺脫師培體系殞落的魔咒,第二、第三則為政大與輔大。 \n \n醫科部分,只有陽明為公立大學,長庚、北醫並列第一,中醫大位居第三,被私立醫大包辦前三名。台科大則奪下技職類榜首,第二名北科大、第三名雲科大。私立大學類前三名均為醫科類大學,長庚、北醫及中醫大,逢甲則排名第四,高醫大、輔大、淡江、中原、慈濟、東海,皆為私立前十強。 \n \n以綜合大學來說,領先群仍然是傳統頂大,台大仍居五大構面全榜首。雖然在「卡管案」上,快7個月沒校長,影響學術交流,校務造成停擺,但先天資源龐大,短期內影響不大,因此穩居第一學府。 \n \n2018台灣最佳大學排行: \n1國立臺灣大學 \n2國立清華大學 \n3國立成功大學 \n4國立交通大學 \n5國立中央大學 \n6國立臺灣科技大學 \n7國立中山大學 \n8國立中興大學 \n9逢甲大學 \n10國立臺北科技大學 \n11中原大學 \n12東海大學 \n13國立臺灣海洋大學 \n14義守大學 \n15元智大學 \n16明志科技大學 \n17國立宜蘭大學 \n17正修科技大學 \n19國立屏東科技大學 \n20朝陽科技大學 \n20高雄應用科技大學 \n

  • 宜蘭大學校長受頒俄羅斯薩馬拉州最高榮耀之勳章

    宜蘭大學校長受頒俄羅斯薩馬拉州最高榮耀之勳章

    由台俄交流協會監事主席廖世祥教授引薦,今天俄羅斯薩馬拉州州議長Aleksei Chigenev先生,特地前來國立宜蘭大學頒發象徵俄羅斯薩馬拉州州議會最高榮耀之勳章予吳柏青校長,象徵宜蘭大學與薩馬拉州友誼永固,與Aleksei Chigenev州議長同行的還有,薩馬拉都市發展局長Elena Bondarenko女士與莫斯科市立大學副校長Elchin Gashimov先生。 \n \nAleksei Chigenev州議長表示,本次來訪最主要目的除了贈勳儀式外,也希望未來宜蘭大學跟莫斯科市立大學能在學術上有互相交流的機會,因此,特別帶來了英、俄文版的合作備忘錄,希望能跟吳柏青校長簽署未來兩校合作事宜。莫斯科州立大學於1995年由莫斯科市政府創立,前身為師範學院,主要培育俄羅斯的高中教師人才,在師範大學類排名全國第三,該校於1998年成立全能教育(Capital Education) 研究中心,研究當代教育系統中的科學教育方式,並與許多國外教育機構進行合作,設有漢語中心,為教育部選送華語師資的合作對象,更於2008年加入世界大學組織(International Association of Universities),2011年成為歐洲大學組織會員(European University Association)。 \n \n宜蘭大學外國語言教育中心游依琳主任也在交流會議中,分享了宜蘭大學與日本及馬來西亞的大學的合作經驗,並表示未來宜蘭大學可與莫斯科市立大學進行跨國線上合作教學(Collaborative Online International Learning),更歡迎莫斯科市立大學的同學有機會來參與宜蘭大學舉辦的華語夏令營活動。最後吳柏青校長也表達期望未來雙方能推動實質的學術交流,如教師互訪及短期課程等,也會鼓勵宜蘭大學學生至國外名校研修,開拓國際視野,相信對宜蘭大學師生的國際接觸力會有正面效益。 \n \n

  • 陽大附醫增設計程車停等區  就醫民眾搭車更方便

    陽大附醫增設計程車停等區 就醫民眾搭車更方便

    國立陽明大學附設醫院新院區啟用後,對住在宜蘭縣民而言,醫療服務也進一步獲得提升,考量到院區內原先規劃的計程車專用停等區空間不大,宜蘭市公所與陽大附醫協調討論之後,另外劃設更大的計程車停等區,除了提供計程車業者適當的等候空間,也能免除有搭車需求的就醫民眾等候計程車的時間。 \n \n宜蘭市公所表示,國立陽明大學附設醫院蘭陽院區啟用之後,每天皆有許多市民前往就醫,其中部分行動不便的老人及病患,必須藉助計程車往返家中與醫院,但原先院區內的計程車停等區空間不大,僅能停放3輛計程車,其餘排班等候的計程車,只能停放在院區前方聯絡道路,造成來往車輛會車不易,並容易造成交通壅塞。 \n \n市公所因應用路人及計程車的使用需求,經會同醫院及相關單位共同勘察後,將院區前方的聯絡道路(細2道路)與人行道之間的草地,鋪設瀝青混凝土,施作成長約36公尺,寬度約2.6公尺的簡易計程車專用臨時停等區。 \n \n宜蘭市長江聰淵表示,考量市民往來陽大附醫蘭陽院區交通的便利性,另外設置計程車專用停等區可讓民眾方便搭車,計程車停放也更有秩序,並且避免阻擋車道,同時他也呼籲民眾勿將此區域另做他用或停放其他車輛,以免遭到開罰及車輛拖吊的處分。

  • 健行科大參加友善路人甲方案 獲亞軍

    健行科大參加友善路人甲方案 獲亞軍

    婦女救援基金會去年5月推出「友善路人甲~反性別暴力行動方案」徵選活動,經過8個月的評比,決選結果於日前出爐,桃園巿健行科技大學行銷系獲徵選活動亞軍。 \n \n婦女救援基金會近年來推動以「友善路人甲」為概念的暴力預防教育,呼籲民眾發揮「友善路人甲」的精神,當看見或聽聞暴力事件時,主動關心並採取巧妙安全的方式提供協助,希望能藉此活動的推廣,有效的終止隱藏在社會各個角落的暴力。 \n \n這次的活動分成社區組、大專組。經過半年多的2階段評選,去年10月底公布第1階段徵選結果,共有8個隊伍順利過關,進入第2階段的決選。最後由南投縣草屯鎮御史社區發展協會奪得社區組冠軍,而大專組的冠軍則由國立宜蘭大學獲得。 \n \n中壢的健行科技大學行銷系學生則是透過桌遊,邀請參與者分享他們自身所見到的性別暴力經驗,因為讓遊玩者融入在情境中,也透過遊戲的方式,引發許多共鳴。 \n \n婦援會執行長范情表示,這是婦援會首次舉辦這樣的行動方案徵選活動,看到大家的熱情參與,令人相當感動,希望所有夥伴都能互相觀摩學習,繼續投入「友善路人甲」的宣導活動,有了這次的成功經驗後,婦援會也會在未來舉辦更多類似的徵選活動,讓更多人加入反性別暴力的行列。

  • 無所不在的實驗室 帶你體驗生活物理

    無所不在的實驗室 帶你體驗生活物理

    2017磨課師推動成果發表暨開放教育論壇於12月1至2日在逢甲大學圖書館隆重舉行,邀請各校設置攤位,期望讓大家看見各大學精彩且多元的磨課師課程。在課程博覽-磨課師見面會中,本校設置的無所不在的實驗室攤位,在朱達勇老師帶領三位助理進行三個DIY的實驗:紙杯笛、卡祖笛與使用微波爐加熱碳後的實驗。朱老師表示:喝一杯波霸奶茶可以做兩個實驗,除了可以讓生活有音樂樂趣,亦可促進台灣經濟。 \n \n \n空中大學陳松柏校長也在黃慈主任的陪同下,當場DIY紙杯笛的實驗。同時在課程博覽-磨課師見面會上介紹國立宜蘭大學綠色農業旅遊系列課程,努力行銷目前學校拍製的磨課師,經過攤位的朋友們都對本校的努力表示贊同,該攤位亦獲選為人氣攤位獎。 \n \n同時,朱達勇老師也在磨課師教育論壇分享的場次上,除了分享生活中無所不在的物理製作心得外,並宣傳本校如火如荼開拍的綠色農業旅遊系列課程。兩天的活動,相信已讓更多在場的朋友了解宜蘭大學在磨課師的努力與貢獻!未來,宜大將結合外校的優點與經驗,繼續努力。 \n

  • 傳承各族文化 宜花原民課程發展協作中心今揭牌

    傳承各族文化 宜花原民課程發展協作中心今揭牌

    為落實原住民族教育法,發展原住民族本位教育,教育部國民及學前教育署於8月成立原住民族課程發展協作中心,協助各中小學適用實驗教育三法,組構均衡一般教育及民族教育之新型態原住民族教育模式。另為就近協助宜蘭、花蓮地區原住民族重點學校推展原住民族實驗教育,國教署亦委託國立東華大學成立原住民族課程發展協作中心之宜花中心,並於27日揭牌運作。 \n \n \n現場特別邀請宜蘭縣及花蓮縣兩縣府代表及原住民族重點學校校長作見證,並請到阿美族里漏部落的祭師進行除穢祈福儀式,隨後並有太魯閣族萬榮國小合唱團獻唱。 \n \n \n國教署長邱乾國表示,原住民族的教育主權須彰顯,各族群文化須傳承,而實驗教育三法則讓各校有更大空間,推行原住民族本位的實驗教育。署長指出,考量各地區實驗教育之發展多元模式及廣大幅員,因此在各區域設立原住民族課程發展協作中心,鼓勵並協助第一線教育工作者深耕原住民族實驗教育。 \n \n宜花中心將借重東華大學原住民民族學院與花師教育學院的專業資源,協助宜蘭、花蓮各校將原住民族傳統知識及語言文化融入課程,同時協助辦理實驗教育、研發相關課程模組,並建立教學輔導網絡。

  • 宜蘭大學特殊選才招生專才的你

    宜蘭大學特殊選才招生專才的你

    在台灣的中學校園裡,常見有學生對某個學科或術科的表現特別優異,但因其他科目成績欠佳,而無法在升學考試中取得優勢,讓這些學生缺乏自信,也因此忽視自己擁有的專才。教育部自104學年度起推動「大學辦理特殊選才招生試辦計畫」,以單獨招生方式進行小規模試辦;國立宜蘭大學自106學年度起加入特殊選才招生,首年有2系各1個名額參與招生,報名熱絡成效極佳;107學年度擴大辦理,共有9學系17個名額,招收特殊才能或不同教育資歷學生,並優先錄取新住民及子女、低收入戶或中低收入戶、實驗教育學生各系至多1名,歡迎具有潛力與才能的學生加入國立宜蘭大學的學習行列。 \n \n \n國立宜蘭大學以生物資源與工程科技為根本、人文管理為底蘊、電機資訊為前導,發展出極具特色並卓然有成的學習風貌。 \n \n \n在106學年度首度舉辦特殊選才招生時,森林暨自然資源學系及生物技術與動物科學系透過量身打造不同甄選方式,讓熱愛森林生態或生技動物研究的學生,得以進入國立宜蘭大學適性學習,並探索人生方向。107學年度起特殊選才招生納入正式入學管道,擴大至9學系17位名額,包含外國語文學系、應用經濟與管理學系、機械與機電工程學系、生物機電工程學系、生物技術與動物科學系、森林暨自然資源學系、電機工程學系、電子工程學系、資訊工程學系等。國立宜蘭大學特殊選才為招收特殊才能或不同教育資歷學生,將優先錄取新住民及子女、低收入戶或中低收入戶、實驗教育學生,各系至多一名;另為協助弱勢學生升學,對於低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭子女或孫子女、新住民子女、原住民身分考生,國立宜蘭大學也將提供定額之車資及住宿費補助,減輕面試之經濟負擔。

  • 陽醫文史展 看醫療器械百年演進

    陽醫文史展 看醫療器械百年演進

     陽明大學附設醫院與陽明大學合作,即日起至年底,共同在院區2樓時光走廊舉辦「百年傳承繼起十年檔案文史展」,現場展出許多珍貴的懷舊照片、公文檔案及早年使用的醫療工具器械,希望讓參觀民眾對於「宜蘭大病院」的歷史與改制過程,能有更深入了解。 \n 陽明大學2年前獲得檔案管理最高榮譽的「金檔獎」,學校為了擴大歷史檔案的運用與推廣,特別與陽大醫院共同舉辦充滿懷舊的檔案與醫療器物展覽,展出內容同時呈現宜蘭大病院從日據時期至改制為陽明大學附設醫院,及創校42年來的歷史脈絡。 \n 陽大醫院院長羅世薰表示,要感謝前人的努力與付出,才有今日的成就,醫院結合歷史和人文辦展,有助打破醫院給人的冰冷印象,此次陽大醫院特別整理出台灣光復後歷任院長的照片,和許多珍貴的醫院舊照片,讓宜蘭鄉親一窺陪伴大家超過120年的「宜蘭大病院」,從經歷省立醫院、衛生署立醫院、委託台北榮總經營及改制國立陽明大學附設醫院後,成為縣民首選醫院的發展歷程。 \n 此外,羅世薰說,這次也展出許多早期使用的醫療器物,可供大家了解醫療器械演進,尤其展品中的新生兒磅秤與電子磅秤完全不同,眼科使用的沖洗器具也不同於現在的電動式,更是能讓大家穿梭於不同時空裡,感受當年醫療情境。

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