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以下是含有地球科學組的搜尋結果,共12

  • 2018年度大陸科學十大進展揭曉 複製猴等入選

    大陸科學技術部基礎研究管理中心27日在北京公布2018年度大陸科學十大進展,選出複製獼猴等去年大陸的十大科學成就。 \n \n 十大進展分別是:基於體細胞核移植技術成功複製出獼猴、創建出首例人造單染色體真核細胞、揭示抑鬱發生及氯胺酮快速抗抑鬱機制、研製出用於腫瘤治療的智慧型DNA奈米機器人、測得迄今最高精度的引力常數G值。 \n \n 首次直接探測到電子宇宙射線能譜在1TeV附近的拐折、揭示水合離子的原子結構和幻數效應、創建出可探測細胞內結構相互作用的奈米和毫秒尺度成像技術、調控植物生長-代謝平衡實現可持續農業發展、將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。 \n \n 中新網報導,「中國科學十大進展」遴選活動由科技部基礎研究管理中心牽頭舉辦,迄今已成功舉辦14屆。2018年度遴選程式分為推薦、初選和終選3個環節。《中國基礎科學》、《科技導報》、《中國科學院院刊》、《中國科學基金》和《科學通報》5家編輯部推薦了353項科學研究進展,所推薦的科學進展須是在2017年12月1日至2018年11月30日期間正式發表的研究成果。 \n \n 報導稱,2018年12月,科技部基礎研究管理中心組織召開初選會議,按照推薦科學進展的學科分布,分成數理和天文科學、化學和材料科學、地球和環境科學、生命和醫學科學等4個組,邀請專家從推薦的科學進展中遴選出30項進入終選。 \n \n 終選採取網上投票方式,邀請中國科學院院士、中國工程院院士、973計畫顧問組和諮詢組專家、973計畫項目首席科學家、國家重點實驗室主任、部分國家重點研發計畫負責人等2600多名專家學者對30項候選科學進展進行網上投票,得票數排名前10 位的科學進展入選「2018年度中國科學十大進展」。

  • 全國中小學科學展覽會 中市獲32獎項歷年最佳

    全國中小學科學展覽會 中市獲32獎項歷年最佳

    台中市政府教育局今年率領各級學校學生代表,參加106年第57屆全國中小學科學展,表現優異成績亮眼,共有45件作品代表參選;從全國395件作品脫穎而出,26件作品共獲32獎項,為歷年來參展最優表現!教育局長彭富源31日肯定師生們的努力與用心! \n \n 教育局指出,台中市有1件作品榮獲全國第1名,2件作品榮獲全國第2名,5件作品榮獲全國第3名,8件作品榮獲佳作;10件作品榮獲最佳鄉土、團隊合作、最佳創意等大會獎項,總共26件作品榮獲全國性獎項。其中大新國小勇奪全國第1名,將於8/3接受總統蔡英文親自接見表揚。 \n \n 大新國小學生黃冠霖、吳岱容、陳佳筠、劉伯辰、康硯茹、陳又晞以「閃電」為主題,作品名稱「好閃─別對我放電」。孩子們由新聞的啟發與對大自然的好奇,嘗試對閃電做一些初步探究;從資料收集與研讀,經過一系列模擬裝置與改進,勇奪地球科學組第一名及最佳創意獎。 \n \n 豐南國中學生董又誠、陳冠衡、黃汶萱,以「量點」中的「亮點」─自製螢光光譜儀研究量子點之螢光性質;作品結合電腦軟體Image J分析影像與Excel,自製螢光光譜儀,可測得量子點螢光放射波長450奈米,非常接近實際值,榮獲第二名,師生辛苦反覆實驗終有代價。 \n \n 彭富源表示,藉由科學展,讓更多愛好科學研究的師生們持續往科學研究之路邁進,提升中市師生科學研究技能與熱情;期待研究主題多具創意多元、在地、環保與趣味等特色,除創新的研究內容與實事求是的研究方法外,更重要是具有科學與生活應用價值的研究成果!

  • 中小學科展頒獎暨啟動第2屆全民科學日 旭光高中舉行

    中小學科展頒獎暨啟動第2屆全民科學日 旭光高中舉行

    南投縣第56屆中小學科展頒獎典禮及啟動全民科學日活動,今17日在旭光高中舉行,共有112件參賽,60件獲獎。其中大成、北梅、營北國中、普台國小等4校共有6件參展作品,將代表南投縣參加全國中小學科展競賽。 \n \n 另「全民科學日」已進入第2屆,也在典禮中由副縣長陳正昇、縣府教育處長彭雅玲、彰師大教授石豫臺、旭光高中校長吳明順等來賓以原住民科學射箭儀式,象徵科學日啟動。 \n \n 陳副縣長表示,南投縣中小學科學展覽會自民國49年開辦至今已56屆,近幾年在全國科學競賽屢獲佳績。本次科學展覽活動分國小組及國中組,包含物理、化學、生物、地球科學、數學、生活與應用科學等6科,總112件參賽,有85件進入複賽。 \n \n 典禮由旭光高中熱舞社熱鬧開場,並由副縣長、彭處長等人頒獎表揚各組各名次獲獎學生及團體獎。國小團體分別由普台、康壽、光華國小榮獲前3名;國中團體獎,由大成、宏仁、南崗國中分居前3名。 \n \n 獲特優第1名的參展作品,有普台國小的「蜂樹奇緣-封膠和落羽松萃取液之研究」、大成國中「B&W-探討黑白條紋系統溫差造成緩升溫效果的原因」、北梅國中「以〝欒〞擊〝螺〞-探討台灣欒樹萃取液對福壽螺及其他生物影響」及營北國中「生死一〝數〞間」等6件,將於7月代表投縣至桃園參加全國中小學科學展覽。 \n \n 除了科展頒獎外,活動更結合科技部與國立彰化師範大學資源,共同推動「全民科學日」,鯉魚國小、中寮國小並在典禮中設計科學闖關遊戲,讓學生透過遊戲體驗科學的奧妙。

  • 北市中小學科展 華東台校獲特優

    北市第49屆中小學科學展覽4月28日複賽,大陸昆山華東台商子女學校國小組「地球科學組」,以「追著太陽跑」為主題,獲得特優獎;「生活應用科學組」,以「翻滾吧!阿鈦」獲得佳作及研究精神獎,是本次科展唯一獲獎的境外學校。該校去年亦獲得特優及佳作。 \n \n今年獲得特優獎的是該校宿遷分部的六年級黃浚、四年級黃愷及蘇玟心,宿遷分部因人數較少,自然課採合班上課。 \n月亮及太陽單元課程,學生在觀測月亮及太陽方位角時,發現用拳頭觀察月亮的仰角不準確,用指北針觀測太陽的方位角度仍不夠準確,於是向自然老師陳進福求助,一起改良觀測方法。 \n星空單元中,陳進福和學生夜觀北極星時,發現宿遷校區的北極星比課本描述的高出很多,於是師生共同設計自製觀測器材,利用壞掉的呼啦圈,製作太陽周天運動模型,觀測太陽移動的軌跡,持續一年長期觀察,結合電腦課記錄太陽移動的軌跡,結合研究記錄,設計一個專屬學校「太陽周天運動模擬器」(太陽鐘),安置校園中,藉此了解光影特徵。 \n \n另得到佳作及研究精神獎的是蘇州校區五年級莊欣諺及羅雲曦,莊欣諺去年以「終結登革熱神器」獲得上一屆中小學科學展覽會特優,今年與羅雲曦合作,研究如何改善PM2.5霧霾空氣品質,在老師王鵲喬指導與莊欣諺父親的協助下,運用LED紫外線燈光及二氧化鈦產生離子,設計有效過濾空氣的裝置,提昇淨化空氣效能。

  • 全國科展雄女揮出全壘打 捧回多個獎項

    全國科展雄女揮出全壘打 捧回多個獎項

    高雄女中科展作品代表高雄參加第55屆全國科展,揮出全壘打,捧回生活與應用科學組第1名、化學組、地球科學組第3名及物理組第1名的殊榮。 \n \n3件作各有特色,雙胞兄妹的雄女王育涵與中正高中王子洋的「神奇的太陽光熱分離之旅」,研究光與熱分離,降低太陽能板的效能與壽命,榮獲大會獎第1名及台灣IBM智慧科技創新獎。 \n \n獲大會獎第3名的化學科「鈣有旋機」的郭耘羽、何尹文,靈感是何伊文與長輩吃年夜飯,把玩長輩品紅酒留下的軟木塞時,發現有白色結晶,好奇追答案而展開研究。 \n \n盧昱璇、郭怡彤研究令高雄市民垢病的空氣汙染問題,「穹頂之下──高雄地區三種空氣汙染物時空特徵之探討」作品與生活息息相關,獲得地球科學組第3名。 \n \n曾少茵則是與雄中同學合作研究的「水波全像法」,以程式計算虛擬平面參考波通過水波全像片,全像片上各個點波源相互干涉結果,成功將影像重建出來。 \n \n雄女校長黃秀霞說,參展學生與指導老師在實驗期間辛苦付出,不眠不休的實驗室找答案寫報告,令人感動。

  • 傳承科學種子 宜首度承辦科展

    傳承科學種子 宜首度承辦科展

     第54屆中小學科學展覽會22日至27日在宜蘭大學舉行,宜蘭縣是54年來首次承辦全國科展,昨宜蘭縣長林聰賢邀請鄉親蒞臨會場,參與豐富多元的科教活動,一窺兼具知性與感性的科學饗宴! \n 科學作品競賽分為國小、國中、高中、高職4組,競賽項目有物理、化學、生物、數學、地球科學…等等,在比賽結束後25日至27日對外開放展出。另有103個科學體驗攤位區,體驗區除了能創意玩科學,還可闖關拿獎品。 \n 國家實驗研究院所屬「國家太空中心」、「國家高速網路與計算中心」、「國家地震工程研究中心」、「國家實驗動物中心」等4大中心與「公共電視-流言追追追」,共同設置5個科學主題館,以淺顯易懂方式展現介紹研究成果與科學新知。 \n 國立科學教育館主任蔣中柱表示,科教館籌辦全國科展時,與當地承辦的縣市都希望「將科學的種子傳承下去!」54屆科展不只有各校科學菁英比賽,還有很多配合科展的活動舉行,讓當地的科學教育能夠普及、發展。 \n 林聰賢說,科學是國家競爭力的基礎,世界的文明進步或工商的發展、新型科技產品,都與科學的知識有關,此次科展希望全縣的家長能帶孩子一起來參與,小小的心靈都有可能在這次科展上觸動,並且產生正面影響。

  • 苗縣科學展競賽 君毅獲國中組冠軍

    苗縣科學展競賽 君毅獲國中組冠軍

    君毅中學國中部參加苗栗縣國中小科學展覽,國中部送件6組作品全數獲獎,並榮獲國中團體組第一名,為歷年最佳成績,其中國二的張丞羲、蕭于傑與鄭僑揅探討土石流防治系統,獲得地球科學組第一名,校方昨鳴放鞭炮慶祝,家長會也頒發獎金鼓勵學生再接再厲。 \n獲得地球科學組第一名的作品以土石流防治為主題,利用瓦楞紙、彈珠等模擬土石流,探討何種形狀的障礙物能有效減緩土石流下滑速度,讓下方民眾能爭取時間逃生。 \n參與土石流實驗的張丞羲說,他們反覆以三角形、梯形等不同形狀障礙物加以組合排列,測試對土石的阻擋效果,結果發現以兩個正五邊形的障礙物組合效果最佳。

  • 英特爾科展 台灣奪5座獎

     2013年英特爾國際科學展今天頒獎,台灣代表團表現不差,9組參賽學生中,拿下5座三等獎。 \n 英特爾國際科學展(Intel ISEF)今年移師亞利桑那州鳳凰城舉行,共有全世界超過70個國家的1500名學生參與,是全球規模最大的中學生科學競賽。去年在匹茲堡,台灣代表團拿下兩座二等獎,今年雖然獎牌成色不及去年,但5座三等獎也十分可觀。 \n 贏得三等獎的台灣學生分別是「物理與天文科」的景文高中應可歆、「化學科」的北一女中胡婷、劉馥瑄、「數學科」的南科國際實驗高中許毓芳、「醫療與衛生科」的高師大附中郭芷忻以及「地球與行星科學科」的建國中學陳奕慈、林昱曦,其中陳奕慈與林昱曦是台灣第1組在英特爾科展「地球與行星科學科」得獎的組合。 \n 以「宜蘭外海條狀雨帶成因探討」在「地球與行星科學科」拿下三等獎的陳奕慈表示,能得獎很開心,尤其是過去台灣沒有在地科這個科別拿過獎,這次能夠代表台灣拿到獎很開心;林昱曦則對指導老師、教授與家人、朋友的支持表示感謝。 \n 陳奕慈指出,當主持人公布得獎者名字時,他並沒有很清楚聽到自己的名字,只是聽到「Chinese Taipei」就覺得好高興。 \n 而在「物理與天文科」贏得三等獎的應可歆也說,最感謝兩位指導老師以及學長姐,另外也謝謝學校以及支持她的朋友與家人;得獎有點意外,但在過程中覺得成長許多,也希望明年可以繼續參加科展,拿下更好的成績。1020518 \n

  • 上山下海挖土國小科展奪冠

    上山下海挖土國小科展奪冠

     台中市國中小科學展覽會成績揭曉,葳格國中小學參賽國小組四件、國中組二件全數獲獎,成績優異。其中《土壤PK BAR》作品勇奪國小組地球科學類第一名,將代表台中市參加七月在彰師大舉行的全國科展;其餘五件作品也均獲得佳作。 \n 獲國小組地球科學類第一名大獎的《土壤PK BAR》作品,靈感來自小朋友敏銳的觀察力,由六年級陳逸雲、王妤晴、五年級蔣承璋、左莫野及四年級林煒智等五位小朋友研究製作,指導老師為陳平兒和曾建翔。 \n 陳平兒表示,小朋友外出旅遊時,觀察到種植稻子和甘蔗的泥土顏色並不一樣,引起好奇心,詢問為什麼不同地方的泥土顏色會有差異?帶領小朋友進行採樣,發現土壤顏色確實有很大不同。 \n 陳平兒指出,這項研究的土壤深入到台中市各區域,包括高美溼地、旱溪、大甲溪、泰安、外埔、后里等處,甚至跑到苗栗三義的火炎山取土。每次至少要挖取一大桶子,多的話還達四桶,開車載運非常辛苦。

  • 探討沙塵暴 雄女高市科展奪冠

     沙塵暴每年侵台,高雄女中數理資優班地球科學組高二生簡瑩儀、楊茹蘭,探討沙塵暴對台灣的影響,發現沙塵暴對南台灣影響比北台灣還嚴重,獲今年高雄市科展高中組地球科學科冠軍,將代表高雄市參加七月廿五日的全國科展。 \n 雄女今年參加科展成績亮麗,另陳律蓁、鄧宛瑄、蘇珊以「使用稜鏡折射測量液體擴散係數」作品,獲得高中組物理科第一名,三人以自己設計儀器探討不同液體擴散係數而獲獎;另張奕蓁、林彥蓉「雙颱共舞」獲地球科學組第三名。 \n 簡瑩儀、楊茹蘭在地球科學老師陳建宏、張家齊指導,以「風塵僕僕─以懸浮微粒(PM10)探討大陸沙塵暴對台灣的影響」為題,她們從行政院沙塵暴資料庫中,選取一九九六年至二○○九年的十三個個案,再從環保署空氣品質監測網調出懸浮微粒濃度,瞭解懸浮微粒濃度變化。 \n 陳建宏說,學生特別選擇濱海監測站,如果懸浮微粒濃度升高,即可判定是受沙塵暴影響;他強調,沙塵暴從大陸飄來台灣,過去大家都以為北台灣受影響最大,但研究結果卻非如此,反而是南台灣受沙塵暴影響比北部嚴重,占四成。 \n 簡瑩儀、楊茹蘭從去年暑假開始,花半年研究,她們分析台灣濱海的十三個測站的懸浮微粒隨時間變化特徵,發現沙塵暴侵襲台灣以三、四月最為頻繁。

  • 環保創意賽 愛地球落實生活

     基隆市環保局舉辦第一屆環保科學暨創意DIY競賽,共有國中小學四十七組響應這項愛地球的精神和創意。 \n 環保局這項科展競賽昨在仁愛國小禮堂登場,市長張通榮和藝人趙自強等人共同簽署「愛地球公約」,呼籲大家將環保落實到生活中。 \n 環保局表示,第一屆環保科學暨創意DIY競賽,分別有國中組「環保科學競賽」,盼發揮科學精神,探究日常生活中的環保議題;以及國小組「創意DIY競賽」,創作平日生活可使用的環保作品。 \n 為了使環保觀念深入民眾生活,趙自強不忘推薦「如果兒童劇團」廿日在文化中心演出環保行動劇「蟲蟲向前衝」,將正確的環保概念導入民眾的生活。 \n 張通榮昨對於參展隊伍讚賞不已,透過競賽讓「環保」成為每個孩子心中的創意能量,大膽探索、努力發想,使「創意環保愛地球」不應只是口號,而是基隆市民的使命與責任。

  • 大溪國中變相能力分班 校長將懲處

    桃園縣教師會接獲學生家長投訴,指稱大溪國中涉嫌假分組教學之名,大行能力分班之實,甚至有學生因跑班上課,連自己的座位都沒,引發學生家長反彈!校方坦承「分組上課」科目過多不符規定,但否認能力編班,惟縣府教育處調查後認為學校做法違反規定,除要求立即改善,並將議處校長及相關人員。 \n教師會理事長羅焜榮表示,這位家長是在參加學校親師懇談會時,發現自己孩子在班上桌上的物品並不是他的,經詢問後得到的答案竟是「為配合學校跑班作業,方便其他班級課業優秀學生,因此將原班非A級和S級物品移往教室角落放置」。 \n家長投訴 假分組教學真分班 \n教師會直呼不可思議並到校了解狀況,副理事長彭如玉說,按教育部規定,國中三年級僅限「英語、數學、自然與生活科技領域」等三個領域科目可以分組學習,但大溪國中分組跑班科目竟然包括了「國文、理化、英語、地球科學、數學、健康教育、社團」等七科。教育處查證,理化、地球科學屬於自然與生活科技領域,不算違規,不合格處僅為國文科。學校教務主任李汝怡則解釋,他們是在家長反映下,認為國文科可以加強,但目前已經檢討改正。 \n對於學生沒有自己的座位,李汝怡澄清不可能!推斷可能是學生把東西放錯位置,而跑班上課時,也有要求他班學生不可動原座位抽屜裡的東西,而學生也有自己的書櫃可擺放物品。 \n教師會還指出,學校還將分組學習群組以六個班及八個班為一個族群,校方則反駁最多僅四個班為一群組,但坦承即使這樣仍不合教育部規定的最多三個班為一群組,研議改進。 \n不可思議 跑班上課沒有座位 \n另外,最為人詬病的能力編班,教師會發現排名前一百名的學生,分別由九○九班、九一三班學生包辦,而第一○一名至兩百名則以九○一班及九一一班的學生最多,認為明顯實施能力編班,不過遭校方否認。由於大溪國中並未將分組學習計畫向教育處報備,而對於學校違規處,教育處也著手調查並要求改正,校長及相關人員將依規定議處。

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