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以下是含有外籍教師的搜尋結果,共105

  • 女童上補習班頸部竟受傷 家長憤而提告過失傷害

    女童上補習班頸部竟受傷 家長憤而提告過失傷害

    基隆一名陳姓媽媽今在爆料公社發文指,女兒3月初在補習班上完課後,回到家不斷哭著喊頸背痛,發現上課時10多名小朋友受外籍老師指使,大家用手壓在女兒頭上,她因重心不穩摔倒,就醫發現疑似頸部椎間盤纖維破裂,而補習班事後態度怠慢,也不願提供監視器畫面,憤而提告,警方將外籍教師與蔡姓負責人依過失傷害移送基隆地檢署。 陳媽媽在臉書發文表示,3月初晚上到補習班接9歲女兒時,她不斷哭著喊頸背非常痛,隔日照X光頸椎呈現僵直狀態,因此,到補習班調閱監視器畫面了解狀況,發現上課時,一名外籍老師突帶頭下指令要全班約10多名學生,將手放在女兒頭上,女兒因重心不穩倒下。 女童趴倒在地後,同學們也跟著倒在她的頸背上,但外籍老師並未阻止,也未要同學離開,時間長達16秒,陳媽媽說,事情發生後,女兒每晚上都無法入睡,一直哭泣,喊著脖子很痛、脊椎很痛,只要平躺就會哭,持續了2至3個禮拜之久,都無法好好入眠。 女童父親著急到處求醫,但狀況都未好轉,陳媽媽指出,近日到診所看診,醫生認為可能是頸部椎間盤纖維破裂,她說,現在女兒低頭寫字無法超過5分鐘,愛讀書的她只能躺著手舉著課本讀,哭著讀,說不能寫作業怎麼辦,跳也痛,跑也痛,這些看在眼裡,心都碎了。 陳媽媽提及,雖然每次看診時,補習班都會派一位老師到現場付掛號費,看似有在負責,但補習班負責人都不願坦白面對,拖了2個月,直到她說要發文將事情公開,負責人才願意見面道歉,但補習班仍堅持不提供監視器畫面,憤而向外籍教師與蔡姓負責人控告過失傷害,警方偵詢後,已於4月15日將2人移送基隆地檢署。

  • 邁向雙語國家 教育部招募300外師

     為推動2030雙語國家政策,教育部官員昨日表示,自民國110年起,擴增外籍英語教學人力,並補助各地方政府所轄國民中小學校,引進300名外籍英語教學人員。  教育部官員指出,民國93年起,即推動「協助公立國民中小學引進外籍英語教師計畫」,補助16個非直轄市政府,每年引進81名外籍英語教師,並以偏遠地區學校為優先。  現為達成2030雙語國家政策目標,教育部指出,除了原有81名外籍教師外,更規畫自民國110年起,增加引進300名外師,前往全國22縣市國中小服務,除創造校園英語口說環境,也協助我國教師提升雙語教學能力。  教育部已委託台灣師範大學、中正大學,分別成立北區及南區中心,辦理引進外籍英語教學人員事項,從人員招募、報名系統線上化、行政作業、聘僱契約修訂、培訓及輔導、評鑑與管理等,進行一系列規畫。  教育部官員指出,即日起至5月15日,開始對外開放外籍教學人員招募,歡迎對國中小英語教學有興趣且符合招聘條件的外籍人士上網報名。  教育部表示,未來將進一步與各地方政府所轄英語教學資源中心及鄰近大學合作,確保外師在台灣順利教學、適應台灣文化生活,並協助國中小學校順利與外師合作,打造雙贏局面。

  • 【太魯閣出軌】教育部統計53名師生傷亡

    【太魯閣出軌】教育部統計53名師生傷亡

    台鐵太魯閣列車嚴重交通意外造成嚴重死傷,根據教育部最新校安通報指出,截至今(3)日下午5時止,計有6名教師、3名職員、44名學生,共計53名師生傷亡。教育部強調持續清查確認傷者名單,並將請有學生受傷情形的學校進行相關關懷與輔導。 依照教育部校安通報,經花蓮縣、宜蘭縣聯絡處及各單位協查,截至今(3)日下午5時止的最新統計資訊,計13名師生死亡,其中2名教師均為外籍教師、1名職員、10名學生死亡,40名師生受傷則有4名教師、2名職員、34名學生;現已有2名教師、2名職員、28名學生出院。 教育部表示,已在事發第一時間請宜蘭縣聯絡處及花蓮縣聯絡處協查,也協請內政部警政署消防中心及台鐵應變中心密切聯繫。 教育部並指出,為及時掌握師生受傷情形並給予協助,分別請花蓮縣及宜蘭縣教官,前往門諾醫院、部立花蓮醫院、花蓮慈濟醫院、國軍花蓮總醫院,蘇澳榮民醫院及羅東博愛醫院掌握學生受傷人數與情形,予以關心。 教育部強調,會持續清查確認傷者名單,並將請有學生受傷情形之學校進行相關關懷與輔導。

  • 2030年雙語國家政策 每年培育1500名職前與在職雙語教師

    2030年雙語國家政策 每年培育1500名職前與在職雙語教師

    政府推動2030年成為雙語國家,如何從教育扎根英語教育很重要。教育部表示,將鼓勵中小學英語課進行全英語教學及部分領域實施雙語教學,未來需要大量英語師資,自110年起擴大培育職前與在職教師,預計每年培育1500名雙語師資。 教育部長潘文忠明天將到立法教育及文化委員會進行施政報告,中小學英語教學方面,將運用補助款獎勵機制,以漸進方式鼓勵學校推動英語課採全英語授課,提高學生接觸英語的時間,並善用肢體語言、圖像(表)、多媒體資源等,讓學生習慣於學習環境使用英語,提升聽說能力。 教育部也將推動中小學部分領域實施雙語教學,對於22個地方政府遴選具辦理意願之學校,於藝術、綜合活動、健康與體育等領域實施雙語教學,延伸學生英語學習之領域。 要發展台灣成為雙語國家,需要非常多英語師資。教育部表示,已補助8所師資培育大學設置雙語教學研究中心,研發教材教法,108學年計9校開設雙語教學師資培育課程、322名師資生修習,109學年度增至14校開設雙語教學師資培育課程、計472名師資生修習。 此外,教育部也在109年開辦在職教師雙語教學增能班,計招收150名在職教師,並自110年起擴大培育職前與在職教師,預計每年培育1500名雙語師資。 為增進學生英語口說能力、教育部也將以外加員額方式引進外籍教師,至設置雙語實驗班或推動全英語授課、雙語教學之學校服務。外籍教師需與本國教師共備課程,或進行協同教學,有利於營造校園英語溝通環境,啟發學生英語學習興趣。 教育部也將逐年請各地方政府鼓勵所屬學校,設置雙語實驗班,其課程除英語課採全英語教學,國語文及社會領域採國語文教學外,其他領域應採雙語教學,並於設置雙語實驗班一定年數後,循序逐年提高其雙語教學比率,讓學生養成用英語學習的能力。

  • 台中市外籍英教師從六都墊底 三倍增到名列前茅

    台中市外籍英教師從六都墊底 三倍增到名列前茅

    台中市去年外師人數35人,市長盧秀燕力推「外籍英語教師進用3倍增」,提供雙語教育讓孩子接軌國際,每年擴編外師經費,今年外師人數達102人,從六都之未躍升為六都名列前茅,相較盧上任前成長3.4倍,全市29區都有外師任教,縮短城鄉差距。 盧秀燕說,力推「外師三倍增」,今年全市外籍英語師資數達102人,台中致力提升學生外語能力與國際觀,未來將繼續增加師資,培育國際化人才。 她強調,外語能力是接軌國際的關鍵指標,致力提升外語師資教學人數,但補充外語師資條件不易,除外師本身須具備教育與教師資格,新冠肺炎疫情更使人才尋覓難上加難,「但我們使命必達」,提升外語師資人數,打造良好外語學習環境。 盧秀燕說,不僅外籍師資,市府也邀請許多國內退休或現任大使,擔任台中市英語協同與補充教學師資,大使們深入偏鄉教學,包括至和平區博愛國小、白冷國小、平等國小及梨山國中小,進行英文教學及駐外經驗分享,並至25所公立高中職培養孩子的國際觀與國際禮儀,上萬名學生受惠。 楊振昇強調,台中成立「二軌三階」教師研習營,以外師擔任英語及領域老師「二軌」研習的講師;另提供初階、進階、高階「三階」教學,讓師資不僅幫助學生提升外語,也具備接軌國際觀的能力。 台中市去年外師人數35人,經推動「外籍英語教師進用3倍增」,提供雙語教育讓孩子接軌國際,每年擴編外師經費,今年外師人數達102人。

  • 留美超前部署 高中開辦先修課

    留美超前部署 高中開辦先修課

     留學年齡下探,近年常見高中生出國讀大學,對準趨勢,北部由泰北高中打頭陣,成立美國大一先修課程北區基地中心,開放北北基地區學生選修;台中葳格高中則為中部中心,與美國亞利桑那州立大學合作;兩校開放預修課程將在3月正式上線,可供全美大學抵免學分,並適用常春藤名校。  泰北高中校長陳建佑指出,泰北與美國文森斯州立大學簽約,先修課程採線上方式進行,課程包含全美大學通識必修科目,如大一英文、心理學、微積分等科目,共30學分,學生可依個人生涯規畫選擇課程,修課學分則適用於全美大學。  泰北高中外語中心主任阮鳳臨提到,參加課程的學生,英語及在校成績等基本要求必須達標;除了每星期固定課程,校方與美國文森斯州立大學更設置學生與授課教師每周固定的線上「Office Hour」,提供學生課程諮詢及輔導,同時校內教師也將接受美方教師協助線上增能訓練,成為美國大一先修課程北區基地中心課程輔導教師。  葳格國際學校總管理處國際語言處處長李海碩表示,該校合作學校是美國亞利桑那州立大學。他指出,葳格標榜全人教育,鼓勵學子探索專長,因此會讓具備不同個人專長的外師,再傳授各自拿手或感興趣的科目。  李海碩說,像是有外籍教師具備資工文憑,便讓他以英語開設電腦科學課,另外也有外師見長於企管科目,因此開設英語商管課程;而學生在校期間,如參加這些課程,赴美讀大學,學分同樣可抵免。

  • 台科大教師羅麗霞辭世 上月歸化台灣任教逾40年

    台科大教師羅麗霞辭世 上月歸化台灣任教逾40年

    71歲的台灣科技大學外籍教師羅麗霞(Alicia D. Lloyd)今天辭世,她在台灣任教逾40年,每年除夕陪伴外籍生圍爐,被許多外籍生稱為「在台灣的媽媽」,她上個月完成歸化台灣。 根據台科大資料,71歲的應用外語系副教授羅麗霞自1973年來台科大任教,至今已超過40年,她每年除夕陪伴外籍生圍爐吃年夜飯,許多外籍生稱她是「在台灣的媽媽」。 1978年底,台美外交關係生變,羅麗霞毅然決然挺身,以美籍在台教師身分,代表台科大赴美國大使館遞交陳情抗議書,此撼動人心的歷史鏡頭,還曾被刊登在當時公車看板上,羅麗霞深愛台灣的壯舉,在台科大師生心中傳誦至今。 台科大校長廖慶榮向中央社記者證實,羅麗霞今天辭世,由於羅麗霞在台灣沒有親人,又是虔誠基督徒,校方明天將會同牧師與羅麗霞在美國的弟弟聯繫,討論後續安排和追思活動。 廖慶榮提到,羅麗霞先前因病住院治療,近日接獲院方通知羅麗霞病況不佳,他和副校長等人今天趕到醫院探視,身體不舒服的羅麗霞仍摘下氧氣罩,感謝大家對她的關心,羅麗霞上月已順利歸化台灣,並收到台灣身分證,她很高興終於完成這個心願。

  • 新北將設技高雙語學分班

    新北將設技高雙語學分班

     新北市教育局16日舉辦「新北技職雙語-雙語教師暨英語專題發表」活動,學生全程使用英語發表,讓新北市長侯友宜佩服不已,他也宣布將開設「技高雙語學分班」及結合大專院校成立「技職大聯盟」,透過雙語師培及產官學資源,培育技高學生專業英語及專業技能雙核心能力。  侯友宜說,雙語教育有足夠雙語師資最重要,「技高雙語學分班」預計每年培訓近百位雙語教師,結合大專校院及技術型高中組成「技職大聯盟」,培育接軌國際的技職人才,打造2030新北雙語城。  教育局說,新北自108學年度起鼓勵新進老師取得國際英語證照,並辦理新進教師及現職老師專業英文培訓、專業英文國際監評人員培訓。  本次進一步與台師大合作開設技高雙語學分班,協助教師取得教育部核發的雙語教學加註證書。  新北高工機械科彭碃貽老師表示,技職教育多專注在專業技術,成為雙語教師能幫助學生具備專業英語力,讓學生能在自己的專業械領域上達到加乘效果。  除開設雙語學分班,新北市教育局也媒合23所大專校院及21所技術型高中組成「44校技職大聯盟」,由大專院校提供外籍教師及中師英語授課共32位師資,協助技高雙語協同教學,共享課程、師資、設備,提供技高70門課程,包含108課綱校訂必選修及部定必修課程等,全力衝刺新北學子外語能力。

  • 導入大專資源 新北創技高雙語學分班培養學生英語力

    導入大專資源 新北創技高雙語學分班培養學生英語力

    新北市教育局16日舉辦「新北技職雙語—雙語教師暨英語專題發表」記者會,學生全程使用英語發表專題,新北市長侯友宜也在現場宣布,將開設「技高雙語學分班」,及結合大專院校成立「技職大聯盟」,透過雙語師培及產官學資源,培育技高學生專業英語及專業技能雙核心能力。 侯友宜說,深耕雙語教育最重要的是要有足夠的雙語師資,「技高雙語學分班」預計每年培訓近百位雙語教師,並結合大專校院及技術型高中組成「技職大聯盟」,透過產官學資源共推技高雙語及技能教育,培育接軌國際的技職人才,逐步打造2030新北雙語城。 教育局說,新北市技高雙語師資培訓採階梯式培力,自108學年度起鼓勵新進老師取得國際英語證照,並辦理新進教師及現職老師專業英文培訓、專業英文國際監評人員培訓。 本次進一步與台師大合作開設技高雙語學分班,協助教師取得教育部核發的雙語教學加註證書。 新北高工機械科彭碃貽老師表示,技職教育多專注在專業技術的學習,成為雙語教師能幫助學生具備專業英語力,讓學生能運用在自己的專業械領域上,對於學習具有加乘效果。 除開設雙語學分班,新北市教育局也媒合23所大專校院及21所技術型高中組成「44校技職大聯盟」,由大專院校提供外籍教師及中師英語授課共32位師資,協助技高進行雙語協同教學,並同時搭建產官學平台,共享課程、師資、設備,提供技高70門課程,包含108課綱校訂必選修及部定必修課程等。

  • 外籍白領租稅優惠 擬延長

     國發會日前預告修正「外國專業人才延攬及僱用法」草案,擬延長外籍白領租稅優惠年限至五年,草案在本會期可送立院審查,最快年底三讀通過。  財部指出,外籍白領若薪資所得超過300萬元部分,半數可免計入綜合所得總額課稅,且海外所得不用計入我國基本稅額,如科技人才在他國有權利金收入等,僅就在台所得部分課稅。而現行法規最多適用三年,修法通過將延長至五年。  為爭取國際優秀青年學子來台,國發會草案也研擬放寬工作條件,全球前500大大學畢業生來台工作免除2年工作經驗;高中以下外國教師來台由只限限外文擴及學科教師。此外,也可望將外籍白領取得永久居留門檻降至三年。  在租稅方面,我國目前提供18類外籍白領人才如財稅金融、不動產、律師、專利師等租稅列舉優惠,只要在台居留滿183天、年薪120萬以上,人才及眷屬旅費、搬家費、水電瓦斯費等都能採用列舉扣除機制,不用列入應稅所得。  若台灣企業主基於延攬特殊專業人才需求,並經過財政部專案審查認定,可不受全年薪資120萬元限制,等於其薪資水準未達標也能適用列舉優惠。另為吸引人工智慧、物聯網、半導體、生技、金融等優秀國際人才來台,國發會也核發高階人才「就業金卡」,外籍白領持卡即可自行來台尋職及轉職。

  • 外師卡關 金門英語教學少1咖

    外師卡關 金門英語教學少1咖

     新冠肺炎疫情蔓延全球,金門縣本學期的英語外師少了20名,對國中、小教學帶來一定程度影響。縣府教育處表示,這些外籍英語協同教學助理在明年1月抵台,立即分發各校納入教學系統。  教育處說明,金門外籍英語教學的師資來源有2,其一是具備合格教師證的「外籍英語教師(FET)」,其二為學術合作性質的「外籍英語協同教學助理(ETA)」。其中「外籍英語協同教學助理(ETA)」為美國國務院與外國政府共同推動的傅爾布萊特協同英語教學計畫,目前已在全球72個國家執行,金門縣與該基金會合作邁入第9年。  今年原規畫24名「外籍英語協同教學助理(ETA)」來金門,但因受疫情影響,暫時無法入境。對全縣25所國中、小學的英語教學帶來一定程度影響,暫時不見以往1名國籍老師搭配1名外師教學,讓學童從小習慣與「老外」相處的情境。  縣府說明,在這24名「外籍英語協同教學助理(ETA)」在明年元月來台之前,縣內各中、小學校的英語教學,仍將依既定的課程安排由國籍老師教授,希望維持一定的教學水平和成果。  縣府目前已在傅爾布萊特學術交流基金會的協助下,先行徵用台灣外縣市的4名ETA進駐金湖國中的英語教學資源中心,支援本學期全縣5年級學童英語村遊學課程及英語營隊活動的舉辦。

  • 疫情讓「老外」來不了 金門英語教學少20人

    疫情讓「老外」來不了 金門英語教學少20人

    新冠肺炎疫情蔓延全球,金門縣本學期的英語外師少了20名,對國中、小教學帶來一定程度影響。縣府教育處表示,這些外籍英語協同教學助理在明年1月抵台,立即分發各校納入教學系統。 教育處說明,金門外籍英語教學的師資來源有2,其一是具備合格教師證的「外籍英語教師(FET)」,其二為學術合作性質的「外籍英語協同教學助理(ETA)」。其中「外籍英語協同教學助理(ETA)」為美國國務院與外國政府共同推動的傅爾布萊特協同英語教學計畫,目前已在全球72個國家執行,金門縣與該基金會合作邁入第9年。 今年原規畫24名「外籍英語協同教學助理(ETA)」來金門,但因受疫情影響,暫時無法入境。對全縣25所國中、小學的英語教學帶來一定程度影響,暫時不見以往「一加一」1名國籍老師搭配1名外師教學,讓學童從小習慣與「老外」相處的情境。 縣府說明,在這24名「外籍英語協同教學助理(ETA)」在明年元月來台之前,縣內各中、小學校的英語教學,仍將依既定的課程安排由國籍老師教授,並加以各種輔助教學方式,希望維持一定的教學水平和成果。 縣府目前已在傅爾布萊特學術交流基金會的協助下,先行徵用台灣外縣市的4名ETA進駐金湖國中的英語教學資源中心,支援本學期全縣5年級學童英語村遊學課程及英語營隊活動的舉辦。 已在金門教學2年的Rachel表示,興趣是孩子們學習語言的關鍵,因此她不希望大家把她當作「老師」,而是如同「朋友」般自在相處,關心和找出他們喜歡的活動,再結合日常生活情境來學習英語。 針對自信心較低落的孩子,她偶爾會秀一點中文,讓他們知道老師的中文其實也有點「菜」,但願意開口說、勇敢嘗試就會進步,每當看到有小朋友從原本說不出來,到能朗讀一整面的英語小書,都讓她感到滿滿的收穫和快樂。 疫情,金門,英語外師,縣府,傅爾布萊特學術交流基金會

  • 聘100外師 新北拚2030雙語城

    聘100外師 新北拚2030雙語城

     新北市長侯友宜21日在公私立校長會議宣布,將在2030年前打造「新北雙語城」,新學年已聘用高達100外師,數量全台最多,未來校校都有雙語課程,培養孩子成為敢說、能講、愛用英語的世界公民,與北市較勁意味濃厚。  10外師 開放偏鄉校申請  新北市昨舉行「109學年度第1學期公私立學校校長會議」,齊聚340位公私立學校校長,侯友宜昨參加會議時,在外籍老師帶領下,和學生一起做「當小蘇打遇到醋」實驗,課程後侯友宜也透過視訊與其餘外籍教師群「Say Hello」。  侯友宜說,生活化是精進語言的動力,讓孩子自然地用英語介紹故鄉、生活日常與自己的喜好、興趣,讓英語充斥在日常生活中,就是推動「雙語城」的學習最好方式。  教育局長張明文指出,新北以「2030新北雙語城」為願景,透過學習生活化、教學科技化、在地特色化、模式多元化及師資專業化五項目標,讓學生學習生活化英文。  張明文指出,今年聘請的100位外師,其中15位將到英速魔法學院服務,75位則由各國中小提出申請計畫,經審核後依計畫完整度、區域平衡及各項辦學條件妥善分配,最後10名外師則開放偏遠地區學校提出申請計畫,推動地方特色雙語課程,全力達到2030新北雙語城目標。  台北師資難尋 放寬資格  台北市教育局指出,109學年度北市將有28所國中、小成為雙語學校,去年也首創「雙語正式教師培育機制」,已有8人透過培育機制成為雙語教師,但因雙語師資難尋,今年鎖定全國上萬名的代理教師,放寬考試資格。  北市積極推動雙語教學,但在師資上卻相當短缺,新北也可能面臨同樣問題,螢橋國小校長劉慧梅就表示,因學校轉型為雙語教育,今年的代理教師甄選有5個懸缺都是雙語教師缺。

  • 新北國中教甄完全公正透明  複試評審抽籤公開直播

    新北國中教甄完全公正透明 複試評審抽籤公開直播

    新北市109學年度國民中學教師甄選於12日上午8時於新北市立福和國中及永平高中2所考場登場,今年國中教甄首度於「新北學Bar」粉絲專頁公開直播複試評審委員抽籤,一切秉持公平公正公開的流程,讓考生能安心應考。 教育局張明文局長表示,新北市教師甄選是項重要且嚴謹的工作,新北每年皆由教育局長親自主持複試評審委員分組抽籤,以公平、公正、公開之原則,確保每一位考生的權益,今年國中教甄首度於「新北學Bar」粉絲專頁公開直播抽出各試場委員的過程,也是讓未來加入新北教育的優秀老師能與我們共同落實公平、公正、公開的理念。 今年國民中學教師甄選缺額共計78名,生活科技科目更開設18名缺額,為全國最多,新北市為招攬專長多元及經驗豐富的優秀教師,教師甄選相關配套機制相當多元豐富,包含偏遠代理教師年資、身心障礙之考生加分、偏鄉聯合甄選等,今年度複試共計有263名考生完成報名,並於福和國中及永平高中2所考場應試。 另新北市推動雙語教育,去(108)年度起即開設國中雙語教學專長類科,今年度開出共11名雙語教學專長缺額,除缺額數更多外,開設科目也更多元。此外,考生試教及口試須全程以英語進行,需同時兼具學科專業知能及英語教學能力,對考生來說相當具有挑戰性,錄取之新進教師將協助學校發展雙語課程及教育,並與校內教師或外籍師資合作,提供本市國中學生浸潤式、全方位的英語學習情境,持續深耕新北市雙語教育發展。 教育局特別提醒考生,複試成績將於7月13日(星期一)下午8時開放考生查詢,錄取名單將於7月17日(星期五)下午8時前公告於新北市教師聯合甄選報名系統(https://career.ntpc.edu.tw/)及安康高中網站首頁,歡迎優秀教師們加入新北市教育大家庭。

  • 永豐銀成大分行 首創雙語服務

     永豐銀行響應政府「2030雙語國家政策發展藍圖」,即日起,第一家雙語示範分行-成大分行正式上線,並結合「e-Note」推行無紙化、實踐環境保護;永豐銀行總經理莊銘福表示,成大分行從軟體、硬體、行舍標示、表單到一線人員的臨櫃接待,全面導入中、英文,服務成大外籍師生及周邊商圈與社區,並以e-Note取代紙本、落實環保,提供客戶更友善的交易體驗。  永豐銀行表示,成大分行優化英語標示、表單及加強行員溝通能力以提供中、英文諮詢服務,成為永豐第一家雙語示範分行,讓每年約2,000位在成大就讀外籍學生,加上外籍教師或研究學者等,都能獲得賓至如歸的體驗。此外,為強化國際化人才培育,成大分行亦提供外籍學生實習機會,深化分行與校園的連結,讓成大分行的雙語服務更加多元、完善。  除了分行硬體標示、行員語言培訓以外,永豐銀行表示,包括提供英語表單供外籍客戶確認往來項目,外籍實習學生則會擔任數位大使,協助引導分行服務,讓外籍客戶可輕鬆於成大分行開戶或辦理各項變更查詢類交易。  同時,為方便外籍客戶使用自動化服務,永豐銀行表示,行動銀行APP同步提供英語介面,成大分行亦設置雙語介面自動化提款機,可提領新台幣或外幣現鈔,讓外籍客戶操作體驗更友善、便利。

  • 朝陽全球化校園 吸引國際博士生

    朝陽全球化校園 吸引國際博士生

     近年來國際博士生逐漸成為台灣大專校院研究主力,朝陽科技大學資訊管理系陳榮靜教授指導的印尼博士生柯瑞卡(Rezzy Eko Caraka),日前於印尼金融服務管理局、印尼伊斯蘭經濟協會(IAEI)及國立日惹大學(Gadjah Mada University)共同主辦的「第17屆伊斯蘭經濟及金融研究論壇」(FREKS),以「機器學習在信用卡債務償還中的應用」榮獲大會論文首獎,獲頒1700美元獎金及350美元旅行資助,表現亮眼。  朝陽科大為鼓勵更多優秀外籍博士生畢業後留台,轉任博士後研究或聘為教師,特別安排座談會。邀請教務長陳隆昇、國際長余文德、研發長徐松圻、校友服務暨職涯發展處處長潘吉齡等師長與會,鼓勵於Scopus、SCI、SCIE、SSCI或AHCI等級期刊論文發表,提升國際學術研究能量,互動十分熱烈。  朝陽科大校長鄭道明表示,學校積極打造全球化環境,每年吸引超過千名境外生前來交流學習,目前外籍博士生約30餘位,來自印尼、尼泊爾、印度、馬來西亞,以及越南等。  學校提供入學菁英獎學金,不但學雜費及住宿費全免,每月還有新台幣1萬元研究獎學金。期待未來能持續透過國際博士生優秀的學術表現,協助東南亞及南亞姊妹校優化師資人力。

  • 台中市外籍英文教師僧多粥少  

    台中市外籍英文教師僧多粥少  

    台中市的外籍英文教師一直處於僧多粥少的情形,英文教育的公平性真的能實現嗎?市議員何敏誠說,統計台中市國小有229間、國中有71間、高中職有49間總共349間,但109學年教育局只聘任35位外師並預計服務70所以上學校,,外師比僅10%;教育局說,將持續爭取中央經費增加外師人數,同時推動進階訓練研習班,強化台灣本土教師英語教學師資。  何敏誠指出,英文教育的公平性非常重要,目前教育局正在推動「公立學校雙聯學制」,中市3所高中跟國外高中合作可同時取得2校的畢業文憑,海外就讀學費則是由學生自費,校內有意願學生均可向學校提出報名;這項政策讓學生可實際去國外體驗生活並增強英文應用,立意良好。 何敏誠說,因海外就讀學費所費不貲,一般都是家境較好的學生才能負擔,是否會讓英文教育淪為「菁英教育」;他希望教育局應用公費補助有能力但經濟弱勢學生。教育局長楊振昇表示,他非常認同議員理念,教育首重公平性及學習機會平等,也會朝增加公費補助名額方向辦理。   教育局表示,為推動雙語教學,今年度將預聘35位外師較去年增聘10位,將持續爭取中央經費增加外師人數,同時推動進階訓練研習班,強化台灣本土教師英語教學師資;市府陸續與瑞士、美國學校簽訂合作事項,補助國際交流、學校新增教師鐘點等經費,台中女中、新社高中及文華高中與台中市轄內大學外師合作,預計109學年度一起入班授課。 教育局強調,為鼓勵學生申請公費留學,台中二中、台中女中已與美國的費爾蒙特中學和桑頓高中簽訂雙聯學制計畫,惠文高中也與加拿大UMC高中及紅鹿天主教地區學校簽定雙聯學制計畫,共三所高中與國外學校合作;目前總計34位學生可藉公費到國外學習,減少學費負擔,擴展國際視野。

  • 台塑贊助 麥寮鄉邁向雙語村

    台塑贊助 麥寮鄉邁向雙語村

     台塑企業贊助雲林縣麥寮鄉麥寮高中辦理「英文提升教學計畫」,聘請外籍教師在鄉內授課,不僅在麥寮高中開課,也到各國小駐點教學。校方表示,此計畫共3年,經費近千萬元,希望藉此提升非都會區英文學習資源。  麥寮高中「英文提升教學計畫」自去年開跑,校方特別聘請2名外籍老師,針對學校國中部、高中部、教職員開辦授課,實施1年多以來,不僅學生英文程度大幅提升,教職員也獲益良多,成為日後英文教學的種子教師。  麥寮高中表示,高中部外籍教師Michael編輯適合學生的外國影片與英文歌曲,讓學生在休閒的氛圍中快速吸收;國中部外籍教師Elias擅長各種動態課程融入英文教學,以貼近日常生活的語言學習方式,為國一學生打下扎實的英文基礎。  為了讓英文往下扎根,2名外師也義務到麥寮鄉內各國小駐點授課,活潑的教學方式大受學童喜愛,家長也都非常肯定,認為從小接觸雙語教學,對孩子未來競爭力有很大的幫助,希望日後能開設更多英文課程。  台塑企業指出,敦親睦鄰從教育著手,鄉民們都樂觀其成,希望藉此提升全鄉學校英文教育成效,進而帶動各級學校學生更寬廣的國際觀;此計畫可營造全英文實境教學、創造生活化情境美語環境,打造麥寮鄉成為雲林沿海地區的國際語言村。

  • 外籍教師互動教學 反應熱烈

    外籍教師互動教學 反應熱烈

     教育局為推動技術型高中雙語教育,舉辦雙語教育融入課程方案徵選,共有23件參加徵選,穀保家商老師林琍羨以「機不可失」為主題,讓學生感受單字與真實生活情境之關聯;致理科技大學外籍教師Brandon協同教學,最終獲得特優。  教案徵選共有23件參加徵選,最後選出特優1件、優選3件、入選5件。教育局將安排教案成果分享,讓新北市所有教師能夠相互觀摩學習。  教育局表示,林琍羨教案獲選為特優,以「機不可失」為主題,利用Plickers卡片讓學生用手機掃瞄答案,提高學生的課堂參與感,並以心智圖的概念進行詞彙聯想,在課堂中提供相關的詞組讓學生可以參考運用。  此外,Brandon協同教學,與同學互動熱烈,以活潑生動的方式提高學生學習。最後在網路交易停看聽任務中,安排2位來自立陶宛及巴西外籍交換生協助,讓學生勇於使用英語來溝通完成基本任務,並對網路交易的風險性,提高自我保護的認知行為。  致理科大表示,為協助高中職學生提升英語能力,多年來長期支援多所高中職的英語教學,派遣校內具高度教學熱忱及豐富經驗的外籍教師,前往高中職協同授課。教學現場中,外籍教師活潑而親切的教學方式,得到學生的高度讚賞,更強化英語學習的動力。

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