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以下是含有孩子受教權的搜尋結果,共35

  • 小明返台無期 作夢都夢到去機場

    小明返台無期 作夢都夢到去機場

     全球進入後疫情時期,多國逐漸放寬禁令,然而滯留在大陸的陸生、陸配子女的「小明」們,依舊無法返台上學。一名「小明」的媽媽說,幾個月來只能以手機視訊上課,嚴重耽誤學習,孩子還遭班上同學取笑歧視,孩子天天盼望能回台灣上學,甚至連作夢都常夢到要去機場搭飛機了;一位陸生小瑞表示,陸委會說的「安心就學」根本是空談,疫情期間絲毫沒有感受到台灣政府的溫暖,他感慨在台求學歷程十分艱難。

  • 武漢台胞可回家 小明還在等上學

    武漢台胞可回家 小明還在等上學

     大陸疫情緩和許多,武漢早已解封,滯留湖北國人也可自行搭機返台。然而2月時陸委會主委陳明通提到的「小明」故事,卻懸而未決,這些因身分問題無法返台的陸配子女,仍滯留在大陸無法上學。一位陸配說,她兒子小杰因長時間無法返校,被同學貼上「武漢肺炎」標籤,感覺受排擠,甚至萌生放棄在台就學的念頭;小杰爸爸希望政府能以個案審查准駁的方式,而非大刀一切以戶籍判斷,剝奪孩子受教權。

  • 武漢解封 小明仍回不了家

    武漢解封 小明仍回不了家

     武漢早已解封,滯留湖北國人也可自行搭機返台。然而2月時陸委會主委陳明通提到的「小明」故事,卻懸而未決,這些無法返台的陸配子女,仍滯留大陸無法上學。一位陸配說,兒子小杰因長時間無法返校,被同學貼上「武漢肺炎」標籤,甚至萌生放棄在台就學的念頭;杰爸則盼政府能以個案審查准駁方式,而非大刀一切以戶籍為判準,剝奪孩子受教權。

  • 夾縫中的兩岸族 低人一等何辜

     疫情期間,蔡政府對大陸和歐美返台者,屢次雙重標準,在「政治正確」下,許多的往返兩岸族有苦難言,也才驚覺原來因為這樣的身分,必須「低人一等」。如今兩岸疫情都緩和許多,陸配子女依舊無法返台正常上學,處在夾縫中的兩岸族,成為時代巨輪下的犧牲品。

  • 政戰學院人員子女 恢復上課

    政戰學院人員子女 恢復上課

     海軍敦睦艦隊有官兵確診新冠肺炎,22日傳出位在政戰學院附近的私立薇閣小學竟要求,若家長在政戰學院就職,學生必須自主健康管理14天,從幼稚園到國小都採同樣做法,導致1名學生昨未上課,引發家長抗議,認為影響孩子受教權。北市教育局調查後,認為做法不合適,校方經指示後,讓學生今起恢復上課。

  • 為疫情做最壞打算 彰化備妥遠距線上教學

    為疫情做最壞打算 彰化備妥遠距線上教學

    新冠肺炎疫情持續擴散全球,各地防疫強度也因應疫情不斷提升,彰化縣政府防範未然,做最壞打算,要求縣內各級學校在3月底前,要做好各項應變措施,26日上午彰化縣長王惠美,特別到二林鎮原斗國中,視察國小部線上補課模擬教學活動,讓孩子提早適應遠距線上教學,不讓疫情影響孩子受教權。 \n \n 王惠美說,二林鎮雖然是偏鄉,學校資源較少,但在怎麼樣也不能影響孩子的受教權,學生在家中、可以裡用手機、平板、桌上型電腦,甚至投影到電視上,都可以線上學習,如果孩子家中沒網路,必要時也會提供網卡,就是希望讓孩子在家可以好好學習。 \n \n 王惠說,危機也是轉機,智慧時代來臨,讓孩子及早適應遠距線上教學,未來可透過線上教學,讓孩子在家學習各類課程,另外因為疫情尚未明朗,希望大家遵守相關防疫規定,保持良好體能,一起挺過這次疫情。 \n \n 彰化縣政府教育處指出,隨著新冠肺炎疫情發展,縣府訂有「彰化縣各級學校因應『嚴重特殊傳染性肺炎』停課、補課及定期評量應變計畫」,一旦學校有發生確診個案須停課時,就能讓學生在居家自主健康管理時候,可以不間段的學習,縣府也已經做好相關準備,以應不時之需。

  • 守護校園 林智堅宣示5大防疫守則

    守護校園 林智堅宣示5大防疫守則

     2月25日高中以下學校及公立幼兒園即將開學,新竹市長林智堅21日前往舊社國小視察校園消毒作業,並邀集全市公、私立高中職以下共61位校長召開防疫會議,會中宣示遵守「5大校園防疫守則」,全力防疫。 \n 林智堅表示,市府過年前就已開設2級指揮中心,隨時掌握最新疫情發展,面對即將到來的開學日,近日已針對各校園、開放場所以殘效性噴法消毒,即將1000ppm漂白水噴在物體表面,達到全面環境消毒與滅菌效果。 \n 他昨天一早也前往舊社國小視察消毒工作,特別叮嚀校方,學童常接觸的區域一定要加強消毒與清潔。此外,市府已備妥2178盒口罩、1000瓶酒精與258支額溫槍供各校使用,共同為開學日做好萬全準備。 \n 另若有發燒的孩子將由校方協助個案隔離、在家休養,為確保學生受教權不受損,市府也將提供線上學習平台,讓無法到校的孩子仍能在家學習。市府已備齊2400台平板電腦支援,兼顧防疫工作與孩子學習需求。 \n 新竹市教育處長黃錦能請各校再次檢核各項防疫工作,他表示,全市公私立高中職以下61所學校,將在23日前完成全面環境消毒,並要求各校遵照「新竹市各級學校暨教育機構因應武漢肺炎防疫教育及工作守則」辦理,於開學前完成各項指標檢核工作。

  • 高鐵高速傳愛再啟動助孩子快樂學習

    高鐵高速傳愛再啟動助孩子快樂學習

    幫助更多弱勢孩童能擁有公平的受教權,台灣高鐵舉辦「高速傳愛、助學計畫」邁入第10年,將於明年元旦起至3月2日、邀民眾捐款,所得經費全數捐給中華民國快樂學習協會作為助學使用,高鐵22日宣告活動將開跑,受助孩子載歌載舞,感謝社會關懷。 \n快樂學習協會秘書長魏毓珊指出,「秘密基地」成立6年、目前全台共有100所課輔班,每天約有3千名孩童接受課輔、陪吃飯與活動,曾有一對母親為外配的兄弟因沒有戶籍、從未上學,去年到基地時連注音符號都不會,且無法融入人群,經過1年多教導,現在他們還能照顧其他人。 \n穿上紅、白顏色的表演服,霧峰區秘密基地受服務的孩子在高鐵台中站演出歌舞,表達他們對社會的感謝。緊接著,中華民國快樂學習協會理事長吳念真、高鐵公司董事長江耀宗一同將象徵愛心的紅色小球倒入「秘密基地捐款信封袋」,為助學募款計畫揭開序幕。 \n江耀宗表示,教育是孩子未來發展的重要基石,每個小孩都應享有平等受教權,高鐵第10年舉辦高速傳愛活動,盼透過旅客及民眾發揮愛心,幫助孩子得以快樂學習。 \n高鐵指出,2019年傳愛活動將從1月1日開跑,民眾可利用高鐵列車座位網袋內的捐款信封、車站捐款箱捐款或掃描QR Code線上捐款,幫助更多孩子。

  • 《老師你會不會回來》蔡培慧邀各界讓孩子有勇敢做夢的能量

    《老師你會不會回來》蔡培慧邀各界讓孩子有勇敢做夢的能量

    《老師你會不會回來》全國上映,南投出身南投的不分區立委蔡培慧13日晚間邀請埔里鄉親,進山點電影院感受教育改變人生的力量,她還提及小時候受過多位老師啟蒙,讓她有了走進立院的承擔與力量。 \n \n《老師你會不會回來》改編真人真事,是南投縣中寮鄉爽文國中王政忠老師帶領偏鄉學生翻身的故事,電影中的偏鄉教育現象,讓南投人感到特別熟悉,無論隔代教養,師資高流動率,國中畢業未繼續升學,還是對未來缺乏想像與熱情的孩子們,對南投人來說,都是再真實不過的場景,而九二一地震對王老師來說不僅是悲傷的往事,還是轉捩點,讓他回到中寮,帶領著孩子們提升學力、翻轉人生,並贏得了國樂比賽冠軍。 \n \n蔡培慧表示,她看這部電影已3次,每次都必哭,因為她出身魚池鄉頭社村,也是阿公阿嬤帶大的小孩,從頭社國小,到就讀職校北市商,有數位老師鼓勵讀書,課堂外時間幾乎泡在圖書館,讀了很多文學名著、勵志故事課外書,教育真的能改變孩子的一生,自己就是例子,每個人都應當感謝生命中拉拔自己、翻轉人生的好老師。 \n \n蔡培慧指出,因出身農村,偏鄉教育與鄉村地區的基礎建設是長期關注的議題,106年提出的「偏鄉教育發展條例」通過一讀,期盼縮短城鄉差距,保障孩子受教權,補足偏鄉教育資源,落實教育平權,偏鄉教育的關鍵在於教師的支持系統,因此在「偏鄉教育政策現況與未來」論壇,提出幾項訴求除了保障偏鄉孩子平等的受教權外,也建立適地特色教育,針對老師們,需為在地保留一定師資名額,以鼓勵在地人才留鄉服務。 \n \n而更重要的是,對偏鄉服務老師們來說,建立相互支持與共學體制,提供即時奧援與鼓勵,讓他們知道自己並不孤單,是延續教學熱情的關鍵動力。 \n \n王政忠曾在首映會時說:「老師你會不會回來,是20年前兩位學生對我的呼喚,但這些年來,我走過很多地方,我深深覺得,這句話不只對我的呼喚,而是對台灣社會更大的呼喚,給偏鄉弱勢地區更公平的教育資源,讓每個孩子都有實現夢想的能量。」蔡培慧表示,這段話讓他十分敬佩王老師的認真,堅持和勇敢。看完電影後不僅深受感動,更覺備受鼓舞,教育改革與社會進步是漫長的過程,如同電影所說的,「一乘一,乘一萬次還是一,但只要多了零點一,乘七次就會大於二了。現在我們就從這零點一開始!」希望將這份溫暖分享給更多人,呼籲大家一同關注孩子,教育以及更好的南投,讓我們就從這0.1開始。

  • 文言文比例降低拍板 黃智賢狠酸賴揆有魄力

    文言文比例降低拍板 黃智賢狠酸賴揆有魄力

    今(23日)教育部召開課程審議會大會,審查預定於2019年實施的12年國教課綱(108課綱),通過了文言文比例將降低至35%到45%,此舉引發黃智賢不滿,特在個人臉書上狠批執政者使用流氓段,把文言文被當作痲瘋病,遠之則吉,不顧年輕學子的教育,只顧民進黨自身利益。 \n \n黃在文中提到,「教育部膽敢用沒有程序正義,沒有實質正義的黑道執行力,大步邁向去中,脫中。教育部的新課綱裡,中國史,早已不在獨立存在,只成為東亞史裡的被分屍幽靈。」痛批民進黨不顧專業人士和專業意見,一心只有「去中國化」,這樣不僅讓台灣的年輕學子失去學習機會,也讓孩子的教育變成破碎拼圖。 \n \n黃更在文中指出,公立學校不讓學生學習經典的文言文,讓學校老師無法傳授經典文學,這樣是否會影響到學生受教權,以後可能就只有中產階級的孩子可以有那個財力與資源去接觸,這樣是否更加深的社會階級的不對等。 \n \n最後,黃智賢更在文末火力全開,痛批「開一次會達不到目的,就用黑道圍事的手法,一直開會,到達到目的為止!一次表決不過,就表決到通過為止。這本來就是蔡英文的拿手好戲 !」狠狠的酸了蔡英文與賴清德真的很有魄力。 \n

  • 偏鄉小學志氣高 教程式設計

    偏鄉小學志氣高 教程式設計

     高雄市田寮區新興國小因人口外移和少子化衝擊,今年小一新生原有5人,只來2人報到,報到率不到5成。雖然是一所只有24人的迷你小學,但小校志氣高,跳脫傳統課堂上的框架,全面發展特色教學,教孩子設計開發電路板、寫樂高積木驅動程式、操作3D列印筆,偏鄉小孩的程式設計能力,完全不輸市區孩子。 \n 比市區孩子 學得更多 \n 校長劉瑞政說,田寮就業機會少,人口嚴重外流,本來應該入學的新生,近幾年都隨父母搬遷到外地,留下來的多半是經濟弱勢家庭,這些孩子雖然家庭貧窮,但也有公平的受教權,所以學校辦學的理念,一直以來都是不能因為窮困學不起,還要學得比市區孩子多。 \n 他說,從小一、小二開始讓孩子玩樂高積木模型設計,學寫程式,到高年級慢慢接觸開發電路板、3D列印,學會這些軟體應用程式,才能跟上資訊時代的潮流。 \n 地球村時代溝通語言很重要,新興孩子都會用英文、閩南語介紹家鄉世界級地景月世界,還有新住民二代發展出越南話導覽,今年移民署署長何榮村甚至因此慕名而來參訪。 \n 會講英文 合唱常勝軍 \n 此外,學校合唱團還是比賽常勝軍,每次出賽,即使全校出動仍是2、30人左右,陣仗只有別團一半,依然連年拿優等。 \n 因為堅持小校不能廢,不斷找資源籌經費,讓孩子獲取學習機會,讓校長感動的是,學校老師先自費學寫程式,然後幫小朋友免費上課,都樂當「傻瓜老師」。

  • 犧牲孩子受教權 最壞示範

     外澳分校的存續引起地方與頭城國小本校間的摩擦,昨天開學日,17名分校學生,竟有12人被安置在民宅中,地方、家長以不讓學生上課的方式表達抗議,但此舉不僅無助解決紛爭,反讓事端擴大且複雜化,只會賠上無辜孩子的受教權益。 \n 1968年設立的頭城國小外澳分校,設立之初學生最多有130餘人,但學生人數逐年遞減,加上少子化嚴重,目前只剩17人,加上校舍被檢測出耐震係數不足,校方卻又提不出重建時間表,讓早對分校存廢有所疑慮的地方民眾,認為校方將學生全數遷往本校區上課之舉,就是準備將分校廢校。 \n 事實上,臨海外澳分校位處鐵路與台2線濱海公路間,砂石車與火車往來頻繁,噪音讓學生上課品質大打折扣,分校雖距本校2.5公里,但縣府為補償分校學生,提出每學期補助5000元交通費,或由學校派車接送方案,另午餐費、學雜費免費,本校區還提供教室讓分校原班安置,對外澳分校學生來說誠意十足。 \n 當然,外澳分校是外澳里民的共同回憶,學校存廢當然引起地方關注,但興建新分校約4000萬元經費必須經中央核定,在少子化趨勢下,爭取原地重建的難度極高,即使獲中央核定通過,未來新校舍規畫案也將朝多功能化發展,不可能為外澳分校所獨占。 \n 但地方人士與家長不思理性解決問題,反在上課時間,草率地將12名學生暫時留置在民宅中,如此無視孩子受教權、把學生當籌碼的作法,若還要自稱是「保障學生受教權益」,不啻是自打嘴巴,為社會做了最壞的示範。

  • 罰學童教室外上課 班導不續聘

     嘉義市北園國小爆出老師和教務主任不當處罰小五生,包括叫學童站著吃營養午餐長達近1學期,甚至讓男童獨自在教室外上課,經家長向媒體設訴後,2日校方緊急召開教師成績考核委員會,除將余姓代課老師記申誡,也決議不予續聘,另黃姓教務主任則被口頭警誡,校長吳永靖強調,會再和家屬溝通、說明,如有轉班需求,會一併評估配合。 \n 男童家長昨沉痛指責余姓班導和學務主任管教過當,透露她看聯絡簿,才知道兒子長達1周獨自在教室外上課,「根本聽不到授課內容,怎麼上?」,怒批兒子受教權被嚴重剝奪,加上兒子被主任恐嚇「要玩死你」,根本是精神恐嚇,讓孩子身心受創。 \n 家長認為,孩子如有不妥行為,本來就該被處罰,但「為什麼黃主任只因孩子上課不專心,就用膠帶綑綁等方式體罰孩子,甚至言語恐嚇,未免太過了吧?」 \n 對家長指控,黃主任僅承認叫孩子到教務處吃飯,對拿釘書機或膠帶綁學生失當作法皆否認,不過校方仍緊急召開教評會,余姓代課老師因作法失妥,確定下學年不續聘,因距離學期結束尚有1到2個月空窗期,吳永靖表示為維護該班教學品質,會派輔導老師進駐予以協助。 \n 吳永靖亦強調,余姓班導會親自跟家長道歉、說明,至於黃主任部分,將進一步釐清,了解是否有誤傳或誤解情況,市府教育處也說校方已依規定落實校安通報,並召開考績委員會,若教師不當管教行為屬實,將依規定議處,同時要求校方加強學生輔導及親師溝通。

  • 小5生在教室外上課一周 嘉市國小傳管教過當

    小5生在教室外上課一周 嘉市國小傳管教過當

    嘉義市北園國小遭家長投訴,指念小5的兒子遭教師主任和導師不當管教,不但連續一周獨自在教室外上課,整學期在教務處「隔離」吃午餐,還曾遭膠帶綑綁等方式體罰,甚至被言語恐嚇「要玩死你」,家長怒批主任和導師作法過當,影響孩子受教權,還涉及精神恐嚇,讓孩子身心受創。 \n \n而遭指控的黃姓主任除承認確實有叫孩子到教務處吃營養午餐,其餘所謂體罰過當部分,皆否認有做過,校長吳永靖表示,針對老師叫學生在教室外上課部分,連他也覺得不妥,因該班導師是代課老師,下午就會召開教評會處置,至於黃主任被指不當體罰,據他了解並無此事,究竟為何會有這種說法出現?他也不清楚,為避免誤解再擴大,會當面再和家長溝通、釐清。 \n \n學童家長情緒激動地說「要不是孩子寫在聯絡簿上,根本不知道孩子在教室外上課這麼多天」,陳媽媽說,她上周三,4月26日知道兒子被處罰在教室外上課,以為是孩子頑皮,才會被處罰半天,直到昨天看兒子聯絡簿寫「終於啊!老師請同學把桌子搬進教室...」才知道兒子在教室外上課1個禮拜,「在教室外上課聽得到嗎?我孩子的受教權在哪?」,尤其兒子還寫道「主任不爽,說要把我玩死」,質疑主任根本是精神恐嚇。 \n \n陳媽媽說,兒子本來就活潑好動,如有不妥行為,本來就該處罰,所以她一向信賴學校,就算兒子因和同學私自溜出學校,和另一名同學被教務主任處罰,這個學期中午都到教務處吃午餐,「我也接受」,但為什麼黃主任只因孩子上課不專心,就把兩個孩子用膠帶綁在一起,叫其他同學來看?甚至叫孩子手拿訂書機,再用自己的手握住孩子的手,大人再使力用力壓,如有訂書針掉出來,就打孩子的後腦杓,「這不叫過當嗎?」 \n \n陳媽媽坦言,現在小孩不好教,皮就要教,但不該用這種方式,甚至出言恐嚇精神虐待,難怪孩子這一個禮拜上學常拖拖拉拉,遲到不想上學,因孩子回來不敢說,她也不知道,如今回想,覺得主任和老師的處罰真的得太過火了。 \n \n陳媽媽說,兒子剛開學時曾被同學鞋子丟到頭腦震盪,結果老師毫無作為,還讓小孩下課自己走回家,「處理有問題」,加上覺得導師情緒起伏太大,多次跟主任反應,對方都不理不睬,之後聽兒子被主任恐嚇「再跟你媽媽說!我盯上你了」之類的話,才驚覺自己的溝通反應無效,結果還害得孩子身心受創。 \n \n男童也指控導師不但曾掀翻他的桌子,因誤會他和同學講話才處罰他,罰他坐在走廊上課1個星期,根本聽不到上課內容,且上周三因天氣突然變冷,他不舒服趴在桌上,老師也不理,「被誤會,我覺很委屈」。 \n \n被問及是否不當管教,黃主任只承認有叫孩子到教務處吃飯,其餘全部否認,導師則說學生只在教室外上課2天,沒有到一個禮拜。校長吳永靖表示,針對吳主任不當體罰部分,因第一次聽到,怕有誤傳,會跟家長再溝通。至於市府教育處也強調如調查屬實,會依規定處置。

  • 外婆的黃浦江畔 母親笑了

    外婆的黃浦江畔 母親笑了

     對於上海,母親總有著說不出的情懷。 \n 2010年,是上海舉辦世界博覽會的年度,適逢父親被調至上海工作,在上海租房子住。母親因此興致勃勃,想要前往上海看世博,順便探詢記憶中,那個從未蒙面的「故鄉」。 \n 身為一個在台灣出身、長大的人,母親其實對上海沒有太多記憶,她的童年回憶圍繞著基隆廟口的美食,她總是興高采烈地訴說著小時候大家沒什麼錢,幾個孩子出門時,總是你一塊、我幾毛的湊合著,合力拿出足夠的錢,大家一同到廟口去吃小吃,買了食物所有人分著吃,沒有誰占誰的便宜,所有的美食都是大家合資而得,一次又一次,成了基隆孩子們童年最深刻的記憶。 \n 來台避難永別家鄉 \n 屬於上海的思念,其實更多屬於外婆。外婆是國共戰爭大時代之下的悲劇女子,她在戰時跟著船隊來台避難,沒想到卻再也回不去,丈夫被他人誣指為共產黨而跳海,從此不知所蹤。她一個人帶著四個孩子,在台灣艱辛地開始了新生活。一個不識字的外省女子,面對著陌生的土地和語言,她的內心是寂寥的,縱然台灣也有朋友和同鄉,但生活總是殘酷,一個沒有一技之長的寡婦,就這樣靠著借貸、偶爾做點工,如替人做月子等差事,慢慢把孩子拉拔長大。 \n 我始終很難體會外婆的心境,外婆並不識字,那個年代的女子並沒有受教權,她只能看著可以讀書的哥哥,心生羨慕,自己卻無法爭取到同樣的待遇。在台灣的歲月一天一天的過去,外婆卻始終思念著海峽另一端的故鄉。她總跟母親說,黃浦江是世界上最美的一條河,她有朝一日要再踏上那條江。 \n 母親當然沒去過黃浦江,她只是聽著外婆從小說著那條江長大,聽著聽著,也生出了嚮往。她雖然不知道黃浦江的水是黃是藍、江水是和緩還是湍急,但卻也有了一份莫名的堅持:有朝一日,她要去尋找那條江。 \n 這個機會在2010年來臨,父親要調任至上海時,母親沒有丈夫要出外長時間工作的離愁,相反地,她的眼睛亮了起來,覺得這是冥冥之中注定的,她難掩的喜悅在那段時間非常明顯,她說,她終於要見到外婆心心念念的黃浦江了。於是父親調任上海後,母親也跟著過去上海住,身為家庭主婦的她,在我們都去上大學的那些年反而落了個清靜,剛好可以去上海走走,過過不一樣的生活。 \n 在上海的日子和台灣大不相同,母親是個騎機車騎到習慣成自然的人,沒有機車的日子從前想都不敢想,然而到了上海,台灣的機車卻無法跟著她越過台灣海峽,她只好硬著頭皮,開始了天天走路去買菜的生活。她從一開始天天抱怨走路要走很遠,到後來也漸漸習慣,她會搭著上海公交車到處跑,說她發現不騎機車、改搭公車也有一番不同的滋味。 \n 心心念念故鄉之河 \n 但上海的冬天卻讓生長於溫暖海島的她大呼吃不消,她說在台灣從來不穿長褲的她,到上海開始穿起了厚棉褲;不喝咖啡的她也養成了一天一杯熱咖啡的習慣。因為不喝熱咖啡根本無法出門買菜,她會在上海的星巴克坐上一會兒,喝完暖暖的咖啡後到超級市場去,她說她意外地發現,熱咖啡其實也挺好喝的。 \n 漸漸地,她說她喜歡上了上海,雖然不像台灣每條路都有便利商店那麼方便,倒也有不同的生活風味。但她問我們暑假要不要去上海時,最極力推薦的,是黃浦江。 \n 她說黃浦江真的很美,除了人太多之外,坐在江邊喝咖啡非常有情調,並一再強調江邊的風景跟咖啡都很特別,邊喝還可以邊眺望東方明珠和上海的風景,不去保證後悔。 \n 這倒是讓在高雄住了十幾年,卻沒有在愛河旁邊和母親一起喝過東西的我十分驚訝,母親到了上海後真的轉性了不少呢!但我也想,難得可以看世界博覽會,反正暑假閒著也是閒著,不如就去上海看看吧。 \n 那一年的暑假,我就在上海住了二十天。上海的夏天,豔陽的威力一點也不輸台灣,酷熱到不行,而我也終於跟著爸媽,去看了黃浦江。 \n 可能是母親過度地讚不絕口,導致我實際看了反而有點失望,雖說是挺現代化、挺美麗的,但畢竟現在資訊如此發達,大江大海的美景在電影裡、雜誌上從來不會少見,因此我看了,並沒有太難以忘懷的感動。倒是母親,頻頻訴說著不管看了幾次,黃浦江都是那樣地美麗而獨特,看著雀躍地像個孩子的母親,我才終於明白,這條江美在哪裡。 \n 這條江或許不是世上最美麗的一條江,卻是外婆生前心心念念的故鄉之河,她承載著外婆童年的記憶、思鄉的情懷、回不去的快樂曾經。 \n 她曾經是天真無憂的少女,卻隨著時代的悲劇而遠離家鄉,被迫到陌生的土地上開始新的生活。新的土地有新的美麗,但終究替代不了幼年的回憶,只能跟著時代的洪流,乖順地向前走。 \n 看見外婆童年時光 \n 外婆在台灣養大了孩子、看著孩子一個個成年、成家,孕育了新的下一代,台灣當然已經是她實質意義上的家;然而另一個回不去的家,僅隔著一個海峽卻又如此遙遠,那裡有她的父母、她的童年,卻再也無法回去。 \n 黃浦江成了一個童年時光的象徵,想到黃浦江,外婆就可以回想起小時候的純真年代,回想起那個嫉妒哥哥可以讀書的小女孩。到了台灣後,她遠離了父母又失去了丈夫,那種在陌生土地上隻身一人的悲涼感,也許我這一生都無法體會。 \n 但隨著母親談及黃浦江的笑容,我彷彿可以看見外婆的鄉愁,這條江,她的女兒正看著,且帶著她的孫女來看,她的思念與孤寂,終究還是有人明白。即使當我們終於到達,已是她離開人世的,十年之後。

  • 許厝家長要監院介入調查

    許厝家長要監院介入調查

     許厝分校學童13日仍前往橋頭本校上學,但家長面對政府出爾反爾,高分貝在分校舉白布條抗議,直指中央要孩子續留本校的決策缺乏依據,將請監察院介入調查,不排除向法院提告中央政府怠忽職務,同時要求相關單位提出回分校時程表,若下學期無法回分校,不排除在分校搭帳棚讓孩子上課。 \n 許厝分校學童昨天上午7點30分依中央決議,開學日回本校橋頭國小上課,但20餘名家長與地方人士在上午8點多前往分校,高舉「未審先判無法接受」、「3年遷校3次受教權受損」、「白賊政府言而無信」等白布條進行抗議。 \n 拉布條抗議政府白賊 \n 許厝分校「五育績優獎助基金會」主委許弘霖表示,行政院決定學童續留本校,沒有法源依據,也不尊重民意,將請監察院介入調查;安置分校學童在本校多久?也請中央提出1個期限;不排除向法院提告行政院漠視民意、怠忽職守。 \n 麥寮鄉長許忠富強調,分校61名學童的家長,有58人希望回分校,另3人沒有意見,大家最大的質疑是經科學檢測,分校空氣中沒有致癌物VCM(氯乙烯),孩子卻不能回分校,家長是最重視孩子健康與受教權的人,公所會站在家長的立場力挺到底。 \n 學童尿液檢測沒問題 \n 縣議員林深說,學童尿液檢測與空氣汙染的數據都出來了,證明分校環境沒有問題,孩子的健康並沒有風險,政府應尊重家長的意見,讓孩子回分校。 \n 分校所在地中興村長許再發表示,會再給中央與縣府半年期限,9月下學年開學時,若學童不能回分校,不排除在分校搭帳棚讓孩子上課,藉此表達家長與地方的心聲與訴求。 \n 家長指出,大家尊重中央與縣府,同意進行學童尿液檢測,結果在分校的TdGA(硫代二乙酸)數值遠低於在本校,分校空氣也沒有問題,既然健康無虞,分校花了1億元興建,環境相對優於本校,為何不讓孩子回分校? \n 中央續監測環境品質 \n 雲林縣長李進勇強調,不論是縣府或家長,都是以孩子健康為優先考量,很感謝家長釋出善意,願意讓孩子留在本校上課,至於家長讓學童回分校的訴求,縣府會再和家長溝通,深信一定能達成共識。縣府也會請中央持續監測環境品質,並追蹤孩子的健康風險評估。

  • 烏干達的難民課題

    烏干達的難民課題

     東非的烏干達雖窮,卻相對安定,被譽為「非洲珍珠」,氣候宜人,百姓樂觀熱情。烏干達慷慨接納難民,對該國經濟和治安造成負擔,但也帶來希望。 \n ■Uganda now has more than 600,000 refugees, ranking it eighth globally and third in Africa, after Ethiopia and Kenya, aomong refugee-hosting counties. But Uganda is poorer than Kenya, so accommodating a large and growing refugee population represents a significant burden. \n 說到東非的烏干達,大家可能馬上聯想到它是一個深陷內戰的動亂國家,其實不然。它窮是窮,但相對穩定,因此從南蘇丹、剛果民主共和國等鄰國湧入大量的難民。這個被譽為「非洲珍珠」的國家,氣候四季宜人,人民樂觀熱情,向來不吝開放邊界,對難民伸出援手,因此難民人口不斷膨脹,對該國的財力與治安都構成沉重的負擔。 \n 位於烏干達以北的南蘇丹5年前才脫離蘇丹獨立建國,但政府軍與反政府軍衝突不斷,烽火連天,人民只能逃往鄰國避難,平均一天多達4千人越界進入烏干達尋求庇護,過去一個月便增加了約7萬人,90%是婦孺。在烏干達邊境若干城鎮,難民人數已超過本地人口,令許多難民收容中心大感吃不消,本地居民和難民間的關係也顯現緊張。 \n 收容逾60萬難民 \n 根據聯合國難民署統計,烏干達至今收容了逾60萬難民,其中28.5萬是南蘇丹人,難民數在全球排名第8,在非洲高居第3,僅次於衣索比亞與肯亞。若肯亞年底前如願完成驅離數10萬索馬利亞難民的計畫,烏干達很可能取代肯亞,成為非洲第2大難民收容國。 \n 不過烏干達比肯亞還窮。人均國民生產總值約570美元(約台幣18,265元),不及肯亞的一半,但仍不吝對難民展開雙臂,一來是民族性使然,二來是因為烏干達在1970年代獨裁者阿敏執政期間,也曾是難民輸出國。 \n 聯合國難民署官員葉克斯雷(Charles Yaxley)說:「不少烏干達官員猶記得當年身為難民的際遇,感恩那段期間受到的庇護。因此從總統以降,大家一致支持提供鄰國弟兄安全的居所。」 \n 另外一個原因則是出於己利,希望藉由提供難民協助帶動烏干達的經濟發展。烏干達政府為了鼓勵難民與烏干達人合作創業,同意提供創業貸款,不僅刺激社區經濟發展,也有利難民融入當地社會。 \n 不過政策立意再好,也必須貫徹才收得到效果。一位南蘇丹難民喬耶爾(Poni Joyel)說:「我想開家美容院,但是我的貸款申請被駁回,因為我找不到烏干達人跟我合作。我想烏國官員並不了解,找個願意合作經營小本生意的烏國人有多難。」 \n 政策雖好但難以貫徹 \n 帶著5個幼兒逃難到烏干達的南蘇丹婦女恰蓋(Abuk Chagai)說:「我們在這裡安全無虞,但看不到未來。如果沒有工作,小孩無法上學,光是安全有什麼用?」恰蓋夢想成為裁縫師,但她湊不足錢買台縫紉機,找好靠幫人洗衣服勉強養活一大家子。 \n 這些人母除了想方設法餵飽孩子,更擔心孩子的教育問題。說實在,她們根本拿不出錢送孩子上學。即使學校免收學費,但是書籍、制服、紙本等在在需要花錢,孩子受教因而成了遙不可及的夢。 \n 儘管烏干達政府保障難民的自由遷徙權與受教權,但實情並非如此。恰蓋說:「向官員詢問上學一事,他們會嘲笑你,稱:『你離開自己的國家,而今你要求在這裡上學?不行。我們自己的孩子都流落在街頭,為何要先接納你的小孩?』」喬耶爾也說:「讓孩子受教的重要性大於我們在哪裡避難。若孩子無法上學,我們就算失敗了。」

  • 許厝遷校 教育部盼家長別剝奪孩子受教權

    雲林縣橋頭國小許厝分校遷校爭議未解,教育部今天說,遷校是為孩子健康,考量家長想法,改遷到橋頭國小是最好選擇,盼家長不要剝奪孩子健康和受教權。 \n 行政院日前根據國家衛生研究院民國102年起執行「六輕石化工業區對附近學童健康影響」研究,發現鄰近六輕石化工業區的橋頭國小許厝分校處在汙染環境風險中,決定遷校,將孩子安置在崙背鄉豐榮國小。 \n 不過,地方和家長都反對,今天開學日,62名應遷校學生有60名仍到許厝分校,且家長預計北上抗議。 \n 衛生福利部、行政院環保署、教育部下午舉行記者會,重申預防性安置政策是為了孩子健康,目前研究已發現校區與石化廠距離及學童尿液中硫代二乙酸TDGA濃度有關,遷校是為了孩童健康。 \n 根據國衛院研究,許厝分校距離六輕石化工業區約800、900公尺,學童尿液硫代二乙酸TDGA濃度顯著高於其他學校;且跟台灣20個行政區比較,也高於國內其他地區一般學童。 \n 教育部長潘文忠表示,遷校是為了孩子的健康,本來是設想遷到豐榮國小,但家長認為太遠,目前雲林縣政府也積極溝通,且重新盤整橋頭國小本校的空間,孩子可以遷到橋頭國小,有6間教室可以供孩子使用,教育部也會全力支持,不管是交通車接送、營養午餐、電腦設備等都會補充。 \n 潘文忠表示,孩子的成長只有一次,應該把孩子擺在優先,現在不做,以後會後悔,且家長也不應該剝奪孩子健康和受教育的權益。若許厝分校的環境改善,也不排除再讓孩子回去。 \n 台大公衛學院院長陳為堅在記者會上也說,環境污染引發的健康問題跟急性傳染病不一樣,通常很慢,時間拉很長,有時候跡象不清楚,但一旦清楚之後,就會很嚴重,難以扭轉。 \n 陳為堅說,在污染防治上,除非可以明確排除污染,不然採取預防性措施是必然。要把污染源降低還需要一段時間,但小孩很脆弱,難道要讓孩子持續暴露? \n 環保署長李應元也說,環保署未來會加強當地健康監測及稽查,也會加嚴設備元件的排放標準,維護民眾健康和空氣品質。 \n 李應元也說,「不要用小孩當媒體操作」,家長要怎麼罵政府沒關係,但學者專家不可能「莊孝維」,國家政策當然為了孩子,這是小孩生命問題,「怎麼用小孩在玩呢?」1050829 \n

  • 許厝分校風波 麥寮鄉長:苦的是孩子

    雲林縣麥寮鄉橋頭國小許厝分校遷校風波,麥寮鄉長許忠富今天說,希望各方理性思考解決,別讓孩子成為污染的代罪羔羊。 \n 許忠富表示,這次遷校風波,「苦的是孩子!」鄉公所尊重家長的決定,也秉持「生命無價,健康不能等」的立場,請各界理性思考解決,不要讓孩子成為污染的代罪羔羊。 \n 許忠富指出,鄉公所唯一的主張,就是維護孩子的受教權與健康,這也是縣府與家長的共識,但讓孩子搭棚上課,並不是對孩子最好的選擇。 \n 他說,許厝分校的學生連續3年被告知「你的身體有污染,長大會生病」,卻又如同皮球般被踢來踢去,家長與學童感到身心俱疲,更擔心許厝的孩子被邊緣化。 \n 許忠富表示,如果衛福部公布的數據會影響人體健康,政府單位應馬上引進先進儀器,做精密的檢測找出污染源,並立即對學生做進一步檢查,這才是解決問題的方法。 \n 他說,產業讓國家帶來更大的稅收,也為地方帶來就業機會,唯有在高標準的環保監督下,居民才能住得安心,也唯有在互信的基礎下,才能共同創造無限的利多。 \n 對於許厝分校學生被家長送到原校一事,雲林縣政府教育處長邱孝文表示,在政策沒有改變的情形下,縣府仍維持不開放教室、不指派教師的原則;目前學生有社工師、諮商師、大學青年陪伴,縣府也希望問題早日解決。1050829 \n

  • 反對遷校 許厝分校家長堅持在分校上課

    反對遷校 許厝分校家長堅持在分校上課

    麥寮鄉橋頭國小許厝分校鄰近台塑六輕,學童尿液中VCM(氯乙烯)代謝物TdGA(硫代二乙酸)偏高,22日行政院決定遷校到10公里外的崙背鄉豐榮國小,家長則強烈反對遷校,強調29日開學日會將孩子送到分校就讀。 \n \n 針對許厝分校事宜,今天雲林縣副縣長張皇珍、教育處長邱孝文上午前往麥寮鄉公所,邀集麥寮鄉長許忠富、麥寮鄉代會主席蔡長昆、分校所在地中興村村長許再發、許厝分校家長等人召開會議。 \n \n 蔡長昆等人表示,中央應該尊重地方意見,家長們在今天之前,根本不知道已決定要遷校,大家都很錯愕,也感到很生氣,並決定開學當天仍像去年一樣,將孩子送到許厝分校。 \n \n 分校家長許芳餘、許弘霖強調,之前大家都已連署,堅持孩子留在學校,因為相關單位一直無法提出明確的數據與證據來說服大家,為了孩子的受教權,還是選擇環境較佳的分校。 \n \n 台塑六輕則指出,不能因為許厝分校距離六輕較近,就把汙染原因歸咎於六輕,希望政府與六輕共同邀集國際第三公正單位進行長期監測,確定空氣中是否有氯乙烯,以及氯乙烯是否來自六輕。

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