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  • 停課不停學延至暑假 花蓮各級學校期末成績採多元評量

    停課不停學延至暑假 花蓮各級學校期末成績採多元評量

    本土新冠肺炎疫情自5月中旬爆發以來,目前仍未降溫,行政院長蘇貞昌今裁示全台三級警戒再延長到6月28日,各級學校也配合停止到校上課至暑假,花蓮高中以下各學校也陸續採取多元評量或線上考試等方式,確保學生在家中線上學習的成效。 花蓮女中指出,學校期末考採取多元方式,以不影響學生繁星公平性為原則,方式包含繳交期末報告、線上考試、調整期末考配分比重等;不過學校目前正在進行高三重補修線上課程,各學科也陸續在討論是否開設暑期輔導課及後續上課的形式。 花蓮高中目前規畫取消期末考,調整期中考與平時成績比例,作為學期成績依據,校方表示,明天將開會討論,停課期間是否由老師設計多元評量方式,維持學生確實的學習態度與成效。 海星高中指出,在期末考時段會讓老師在線上進行多元評量,但還是得依照科目而定,若線上考試部分,主要會採用申論題、手寫題等,讓學生電腦前作答,並將答案拍照傳給老師評比,學期總評分部分,則是會放大期初、期中與平時成績比例,不採入期末考成績。 四維高中表示,期末考原則上不考試,以期初、期中考成績、平時作業及遠距教學6周出席率等,做為學期成績依據,不過仍待下午做更細節的決定。慈濟大學附屬高中則是採多元評量方式,不過也是待下午開會決定。 另外,國中小學校部分,花蓮縣政府教育處表示,國中小期末考都取消實體考試,改成線上多元彈性方式,參考現在線上教學的出席率,或是期中考成績、孩子的表現等綜合表現,來作為分數評量。

  • 台中5大學 遠距教學至放暑假

    台中5大學 遠距教學至放暑假

     大學因應疫情實施遠距教學,近日疫情延燒,台中市東海大學、逢甲大學、靜宜大學、嶺東科大及朝陽科大等5所大學陸續宣布,遠距教學延至6月底學期末,學生成績採多元評量,期末考採線上考試。校園將封閉停課直接銜接暑假,直到下學期開學。  東海大學表示,因應疫情持續延燒,所有課程改採線上教學至學期結束,校級畢業典禮停辦。靜宜大學指出,遠距教學實施到學期末,期末考試至6月25日截止。逢甲大學表示,避免不必要的人流移動造成疫情擴散,學校遠距教學延長至109學年第二學期結束。  朝陽科大說,實施遠距教學延長至學期末6月27日,其中6月21日至27日期末考試,要求授課教師做好遠距教學,以維護授課品質,並提醒學生注意防疫事宜。嶺東科技大學防疫小組則指出,實施遠距教學成效不錯,台灣疫情尚未緩和,遠距教學實施日期延長至6月26日學期結束。  至於學生成績考評,東大表示,教師可自主彈性採用最適的多元評量,即使採遠距教學,也不受影響。除繳交相關報告外,期末考試可採多元方式,如線上即時口頭報告、以Google表單同步線上作答等都可行。  朝陽科大指出,期末考試的模式尊重授課教師彈性處理,例如利用TronClass(行動學習與翻轉課堂平台)功能線上測驗,由老師先設定,上課時間再讓學生上線測驗;線上討論或繳交課堂作業方式等。  至於畢業典禮,朝陽科大取消;東大及嶺東科大的「校級畢業典禮」停辦;靜宜大學及逢甲大學則舉行線上畢業典禮。東大食科系四年級謝雅涵表示,她即將畢業,很珍惜所剩的大學時光,但很多活動都取消相當可惜,希望疫情趕快過去,恢復正常生活。

  • 《金融股》群益證攜手東吳 提升學生就業競爭力

    群益證(6005)攜手東吳大學產學合作、共同開辦「資本巿場實務與操作」課程,昨(11)日舉辦共近百名師生參與的期末成果發表會,由雙方專業講師評選提供高額獎學金,希望透過實務課程分享,提前使學生將理論與實務相結合,以提升學生的就業競爭力。 東吳大學重視學生職涯規畫,有鑑於未來職場挑戰重視實務經驗,選擇攜手國內獨立券商龍頭群益證,共同攜手規畫實務課程。在商學院院長傅祖壇率領院內各系所主任支持下,雙方產學合作計畫自去年7月開始研擬,群益證由董事長王濬智率領各部門高階主管參與。 雙方訂定課程為「資本巿場實務與操作」,自去年9月中開跑至今年1月近4個月,皆由各部門專業講師親自授課研討,傳授第一手的市場實務經驗。本月4日並安排全體學員赴群益總公司進行企業參訪,讓學員能實地了解業界各部門業務內容及工作環境。 群益證指出,一系列實務課程均由公司高階主管親自授課,帶領學員學習專業金融知識、業務開發、團隊合作、實務講解,讓同學在學中做、做中學,真正落實教育訓練合一,期許同學在學習期間發掘自身潛力、提升自我含金量。 群益證董事長王濬智表示,希望透過這樣的產學合作,讓學生整合金融理論與金融實務,共同顯著提升台灣大專院校學生整體金融水準,不僅讓學生能面對專業講師直接交流及分享,也利用問答方式讓學生對金融業更感興趣。 王濬智勉勵同學勿自我畫地自限,應透過多方嘗試來因應瞬息萬變的金融領域,才能在進入職場前擬訂目標勇往直前,並隨時隨地把握機會充實自己,加入好公司、向優秀同仁學習,時時有堅定的企圖心與熱情,以更廣闊的視野,為將來投入職場做好準備。 群益證長期投入大量資源培育人才,提供全球市場工作平台,近年積極投入產學合作,希望能透過實務課程分享,協助培養學生競爭力,提前使學生將理論與實務相結合,並提升學生就業競爭力,積極面對未來職場挑戰。 群益證表示,公司深信人才是企業不斷成長的基石,培育卓越人才、打造一流金融人才庫極具意義,未來有機會將會持續辦理「產學合作」計畫,為台灣金融業培育優秀人才資源共盡心力。

  • 台大財法學霸敗在這考試 網嘆:台灣最難

    台大財法學霸敗在這考試 網嘆:台灣最難

    可能考運都用完了!有網友分享自己的學霸同學,只花了六個月認真念書就考上台大,期末成績也相當優異,但是卻敗在了機車駕照的筆試上,引發熱議和共鳴。 原PO在《Dcard》表示,「強者我同學,高一高二高三都沒在念書,只唸了最後六個月就上台大財法,上了台大財法後每天沒心沒肺活著刑法期末還A+,然後......她倒在了機車筆試」讓他相當感概,並有感而發的說「台灣最難的考試,其實是機車筆試,難倒千萬學子,嗚呼哀哉。」 對此,不少一次就過的網友都相當開心的留言「我看一次就過了機車汽車筆試,終於有贏過台大的地方可以說嘴了??」、「我汽車.機車筆試都是滿分」不過也有不少人都表示自己考了好幾次,「機車考試我考三次...不過汽車倒是一次就過」也有人質疑「是不是都沒在坐車或看路啊」

  • 《半導體》日月光4年斥資3700萬元,完成32件環境專案研究

    《半導體》日月光4年斥資3700萬元,完成32件環境專案研究

    日月光投控(3711)旗下日月光高雄廠深耕環境技術研究,4年來斥資逾3700萬元與8所學校進行產學合作,共推出32件大型環境專案研究,今(15)日舉行「第四屆環境技術研究合作期末發表會」,邀請各界同業、環保團體與會,發表7大專案研究成果。 日月光表示,環境技術研發的核心目標在於維護自然環境與資源,進而降低台灣產業製程上對整體環境衝擊,在科技發展與自然保護中取得平衡,因此廣納產、官、學、環團等各界建議,讓環境研究結果能更深、更廣、更聚焦。 此次除了邀請高科大、中山、高師大、成大、北科大多位專家學者與會外,包括華泰、南茂、力成、矽品、艾克爾、台積電、中油等業界夥伴亦參與,讓研討會成為廣納產業專業知識的發表平台,共同分享實務與研究經驗,將環境技術研究推展至更高層次。 日月光文教基金會「第四屆環境技術研究合作期末發表會」共發表7大專案成果,針對有機排氣、廢液處理、VOCs減量、製程產出資源回收等工廠議題,同時擴及社會環境、企業永續等,提出多項重要研究成果。 日月光集團資深副總周光春指出,環境技術研究已邁入第4年,成果從環境研究拓展至循環經濟等更多元主題,如廢棄物回收再利用,讓資源深化精進,甚至研發將高濃度有機廢液自行處理後再轉化為能源。 周光春表示,日月光投資環境技術研究,希望能藉此廣邀業界先進分享討論實踐經驗,並擴展應用到產業面,讓業界一同提升環境意識與技術。同時,高雄廠也持續推展自動化和關燈工廠,並搭配多項節水節電專案。 日月光29日將與永續供應協會(TASS)舉辦「2018台灣永續供應循環經濟論壇」,期待能透過投資環境技術研究、精進高雄廠節水節電專案、深化循環經濟議題等,讓台灣科技與環境保護與時俱進,為台灣科技發展與環境永續貢獻心力。

  • 新聞透視-優秀學子出走 重創台灣高教

     大陸對台招生真的降到學測均標了,不但有好幾所很不錯的陸校據此公布招生簡章,且有了具體篩選辦法。回看過去一周,學測成績公布後,先是港校來「掃」頂標生,現在又有陸校來「掃」均標生;這對被少子化打得潰不成軍的台灣大專校院來說,無疑又是一記重擊。  全球化時代人才流動,高中生畢業後出國留學,原本不足為懼。問題是:我們走出去的是哪些學生?招進來的又是哪些學生?  出走的學生除了去日本和歐美,港校每年來台招走逾200名總級分和英文都達頂標、且通過全英文面試的優秀學子,另大陸大學因為質優又便宜、地理位置近、有就業前景等因素,也吸引愈來愈多台生,其中北清復交4所頂尖陸校招的台灣學子至少67、68級分起跳,北大、北京清華錄取門檻更高達70級分。  那麼我們招來哪些學生呢?根據教育部近日公布,106年大專校院境外學生11萬7970人,比105年增加1095人,主要是新南向境外生大增5681人,加上日本學生增845人、蒙古增562人、南韓增149人及美國增113人,「適時填補陸生減少6677人空缺。」  有校長直言,不能單看人數,還要看看有沒有學費入帳。台灣學生出國讀書多是自費、全額;而上述境外學生來台有的是領「台灣獎學金」(據統計每年約1250個名額),有的是來自經濟狀況比較不好的國家,學費從學期初欠到學期末,「招這種學生進來有甚麼用?」  簡單講,金字塔頂學生走了,如果大陸又來招走台灣均標以上學生,以今年均標生3.2萬人計,不用多,只要一成也就是3200人去大陸就好,已經足以讓好幾所私校瀕臨倒閉邊緣。  少子化讓台灣高教學府經營生困,但政府卻遲遲無法端出高瞻遠矚的高教政策,只會一句「新南向」政策,讓學校去東南亞國家找學生,硬是將各國紛紛爭取的大陸學生排除在外,不僅造成國內各大學的生源出現問題,連教授都因看不到台灣高教的未來而不斷的出走,台灣高教的質量陷入危機,百年樹人的教育體系面臨崩盤,不啻為另一種國安危機,但台灣政府卻是忙於「卡管」、「拔管」,進行政治鬥爭。  也許不是所有的民眾都會去關注台大校長是誰,但是學測均標上陸校,一定讓家有考生的家長非常「有感」。一方是台灣高教危機,一方是大陸積極對台招生,孰優孰劣,民眾都在看。

  • 學妹哭喊不要 學長強拖廁所逞慾

    性侵惡狼竟是族人還是學長,花蓮某國立大學,一名該校碩士班的休學男,去年1月返校參加某民族學生會期末聚會,竟覬覦2旬的女大生,會後竟將她拖到校內廁所性侵,被害學妹全身是傷憤而報警,性侵惡行遭法官重判3年8個月。  被害女學生的林姓學姊作證表示,個性開朗的學妹除了身體與手腳多處瘀青、擦傷,這段期間一直在哭,還因此無法完成期末報告,最後由學妹朋友們協助過關,現在她情緒低落,面對人都冷冷的,身心創傷還因此決定休學。  花蓮地院調查,惡狼學長今年曾擔任北區某兩校原住民藝能班及傳統樂舞兼任教師,任課期間並無不良紀錄,但被害學生無法原諒其惡行,盼求法官從重量刑,日前依強制性交罪,判處3年8個月。

  • 學妹哭喊不要 學長強拖廁所逞慾

    學妹哭喊不要 學長強拖廁所逞慾

    性侵惡狼竟是族人還是學長,花蓮某大學的休學男,去年1月返校參加學生會期末聚會,竟覬覦22歲的女大生,會後竟將她拖到校內廁所性侵並口射,被害學妹全身是傷憤而報警,性侵惡行遭法官重判3年8個月。 判決指出,該惡狼學長,去年1月11日凌晨1時許,參加校內會期末聚會,意圖性侵大學學妹,凌晨3、4時許會後摸黑趁機將學妹強拉至男廁內性侵。  惡狼不顧學妹不斷掙扎大呼「學長不要!」埋頭親吻、撫摸胸部,並脫下學妹長褲及內褲,強行插入口交,接著以蠻力壓制,逼迫學妹坐在廁所馬桶上,扳開其雙腳,不斷抽動身體性侵,最後抽出並射精在被害學妹的口腔,逞慾後離去。  該校證人表示,個性開朗的女學生慘遭性侵後,便哭著回到南投家中,除了身體與手腳多處瘀青、擦傷,這段期間一直在哭,還因此無法完成期末報告,最後由學妹朋友們協助過關,現在她情緒低落,面對人都冷冷的,身心創傷還因此決定休學。  花蓮地院調查,惡狼學長曾兼任舞蹈教師,任課期間並無不良紀錄,被害學妹無法原諒惡行,盼求法官從重量刑,日前依強制性交罪,判處3年8個月。

  • 學期末公布團膳抽驗 台中兩校團膳不合格

     台中市衛生局18日公布105學年度上學期校園團膳抽驗總結果,共抽驗菜餚291件,檢驗「一般食品衛生標準(大腸桿菌、大腸桿菌群)」,2件複驗不合格;食材抽驗160件,依產品屬性檢驗,有5件不合格,均依規後續處理或移源頭廠商所轄衛生局調查。  這次校園團膳「菜餚」總計抽驗291件,20件初驗與規定不符,經派員輔導製程衛生後再複抽,其中2件菜餚複驗仍不合格;分別是供應清水區清水國中的侑芳食品廠及供應太平區新平國小的貝佳實業有限公司;衛生局已對此2間餐盒食品製造廠依違反食安法裁罰處分,並列入加強抽驗名單,維護校園飲食安全。  另外,衛生局也針對校園團膳各式「食材」抽驗,包含蔬果、生鮮肉品、加工丸子、豆乾等,依產品屬性檢驗,檢驗結果5件不合格,其中3件是在台中果菜運銷股份有限公司(中清果菜市場)抽驗的「空心菜」,均檢出賽座滅(Cyazofamid)農藥殘留超標,經查為台中市農民供應,已移請農業局後續處理;另1件「黃蘿蔔」是在嘉美食品行抽驗,檢出苯甲酸超標、1件「豆干」在弼樂軒實業有限公司(中泰商行)抽驗,檢出過氧化氫陽性(標準:陰性);此2件違規產品已速移南投縣政府衛生局及雲林縣衛生局調查。  衛生局長呂宗學表示,食品業者產製的食品若違反食安法第17條中央機關訂定的標準規定,可依同法第48條經命限期改正,屆期不改正者,處3萬元以上300萬元以下罰鍰。

  • 兩岸校園超連結》最佳學伴:你去了北京,我來到台北

    「中秋節怎麼過啊,我的鴨蛋蛋?」、「我跟你說啊,北大的宿舍環境啊,簡直讓人不敢恭維(哭)」、「我現在最有壓力的就是洗澡了,至少你還可以輕鬆地洗澡」、「我現在吃就是最開心的事情了。」以上都是馨宜在北京給的留言。 2016年的9月,在我這個大陸湖北丫頭扛著兩個行李箱跑來台北上學的同時,一個叫做劉馨宜的台北小姑娘,跑去北京念研究所。我們連時間都選的一樣,9月2日她在機場發朋友圈,9月3日早上5點,我起床趕飛機。 鴨蛋,你好好笑哦 我們在2013年相識,馨宜是我在台灣輔仁大學交換時的學伴。所謂學伴,可以簡單理解為學習的同伴吧,但是每個學伴對這個職位的理解略有不同,而我遇到的估計是天下最好的學伴了。 最初,我只是通過郵件認識了這個姑娘,短髮,笑得很甜很甜,卻不知道這將會是我人生另一個奇遇。 來台的當天,我因為丟失了入台許可證被滯留在海南兩天,因此錯過了學校的接機。 改簽機票飛到桃園機場後,見到的第一個人就是馨宜。她專程在機場接我一個人,渾身滲透著親近與笑意。很久以後,我把馨宜照片給我室友看時,室友說:「哇,久違的笑容啊,感覺是初中生才有的表情。」 那時候,我還是長髮,行事比現在要魯莽,說話也不過大腦。大概馨宜覺得我說話很好笑吧,第一次和她在回輔大的計程車裡,我一說話,她就哈哈大笑。後來不管我做什麼,她都喜歡笑,「鴨蛋,我看了你在系報上寫的交換生簡介,你把雞腿寫成鴨腿了嗎?好好笑哦,你寫的東西都好幽默,讓人記得特別深。」 估計是因為她覺得我說話好笑,我在她面前的話就越來越多。馨宜是絕佳的聆聽者,真的會把傾聽當做一種享受。別人說話的時候,她也喜歡偷偷觀察說話人的表情,或者觀察路人的表情。 她總是說:「鴨蛋,我真的發現,大多數路人都喜歡皺眉頭耶。」 離別前夕感傷連連 我在輔大很大一部分回憶,就是和馨宜在一個小凳子前聊天。一般都是話比較多的我一直說,她一直聽。有時候我們會說說陸生在台灣遇到的小尷尬,有時候,我會聽她講,她如何在練國標舞的時候,被磕掉門牙。 中秋節的時候,她拎著小袋子站在新聞院門口發禮物,裡面裝著從家裡帶來的鳳梨酥和百香果。耶誕節,我也拉著她,在有點冷的夜裡照相,她穿著棉襖,我穿著針織外套,她一見我就喊:「鴨蛋,你瘦好多啊,和我第一次接你的時候太不一樣了。」「是哦,你怎麼把自己裹成一個肉包子?」 我們經常一起在食堂吃飯,馨宜同學是素食主義者,但是飯量並不小。因為素食可以選擇的菜色本就不多,她基本上也不挑食,只要是能吃的,她都愛吃。和她一起吃飯,我也會吃得很香很開心。 聊天的次數多了,我的很多心事就都和她說了,兩個人關係越來越好。甚至因為我交換期間對社會學和游泳的愛好,也感染了她,此後她也去修了相關的課程。不知道從什麼時候起,馨宜開始喜歡在我們每次見面的時候拍照。離學期末越來越近,她好像比我更早留意到我快要回大陸了。 有一天,馨宜送給了我一本自製的相冊,裡面裝著我們所有的照片,把我從內臟到細胞都嚇哭了,太感動了。最後我走的那幾天,馨宜每次見我,都眼睛裡晃著小淚花:「鴨蛋,好可惜你走的那天我不能去機場送你。我肯定會哭得不行。」 哎喲,這丫頭淚點和笑點怎麼都這麼點,搞得我也要哭了。真正是發自心底的不捨,我現在腦海裡都還留著她有點想哭、又有點感冒了的語氣。 想到這裡,我鴨蛋小姐真的是一個很幸運的人,總是會遇到一些很純粹的人。 交換那半年,總是喜歡和室友們聊我閨蜜一樣的學伴。馨宜的存在,讓我的交換生活,有了另一種解釋。我的室友都是交換生,也都有學伴。但是學伴和她們只是FB互粉而已,除了開學的那一面相見,後面的故事寥寥無幾。 立志要去大陸交換 雖然我不喜歡評論兩岸關係和政治問題。但是不得不說,在台灣,不太喜歡大陸的人還是有很多的啦。不過大多數台灣學生,我總結了一個我認為恰當的說法,就是對大陸學生保持著禮貌的距離(其實也像我們對留學生一樣啦,主要是因為不熟悉)。絕對沒有敵意,但是也不太親近。 通常的對話是:「哦!你來自大陸哦,是哦,哪個省?很棒耶!」然後,就沒有然後啦,對話就這麼斷了。 馨宜是一個另類,她對大陸保持著莫名的好奇和嚮往。從我認識她開始,她就立志要去大陸交換,攔都攔不住,勸都勸不了。 「你幹嘛要去大陸交換,台灣學習機會那麼多,你去歐美日韓一些更發達的國家交換啊!」 「不,我就是想去大陸,就是覺得大陸會更適合我。」這個回答,在三年前就很刺激我,以至於我現在都還記得。 不是做那些看起來更好的選擇,而是做一個適合我們自己的選擇。馨宜說,歐美對她的誘惑沒有那麼大,但是大陸讓她很好奇。那時候我覺得,這個台灣女生好酷啊。 後來她從輔仁大學文學院轉院到新聞院,又一邊補足轉系所缺少的學分數,一邊申請去北京清華當交換生。交換回來後,她又開始準備北大新聞研究所的考試。這一路,我見證了她很多次的迷茫和疲憊。去大陸,是一個在她很多朋友看來很奇怪的選擇,得到的不理解比支持來得多。 「鴨蛋,你和我聊聊大陸的事情吧。我身邊很多朋友,都勸我不要去。」類似的討論,我們斷斷續續聊過好多。就像我一頭栽進台灣一樣,她很固執地繼續往大陸跑,我們都是兩個女生,有著很相似的倔強。 我家的那位好學伴 在她來清華交換的那半年,我帶她回我的老家過元旦。半夜12點,在武漢站接到她,兩個人在高鐵站跨年,第二天踏著雪趕火車回我的老家。 後來她寫明信片告訴我,在我家的那幾天,她經常偷偷一個人抹淚,因為太感動了,比如我半夜會幫她蓋被子,比如我媽媽專門為她做了綠豆餅,比如我爸爸騎著機車帶我們去看駱駝和小河。 在我心中,她不是那個台灣人馨宜,她就是我家的那位好學伴。 (劉亞丹/台灣大學陸生)

  • 《半導體》日月光產學合作,發表17項研究成果

    《半導體》日月光產學合作,發表17項研究成果

    封測大廠日月光(2311)為持續掌握市場趨勢,讓企業得以永續發展,自2011年起廣邀專業領域教授及研究生參與產學研究合作,今(27)日於中山大學國研大樓舉辦第四屆封裝技術研究合作期末發表會,發表17項研究成果。 此次發表會共發表17項研究成果,其中中山大學9件、成功大學8件。同時也邀請中山大學副校長陳英忠、成工大學工學院院長李偉賢、日月光資深副總洪松井等重要貴賓出席,一同給予研究者實際建議和經驗。 日月光表示,此次發表的17項研究成果,無論深度與廣度均讓人耳目一新,如中山大學教授錢志回帶領的「光通訊元件之最佳散熱效能設計準則」研究、成功大學教授楊天祥與陳國聲帶領的「先進製程封裝之晶圓級模流分析與參數最佳化設計」研究等。 日月光指出,上述教授所帶領的研究成果均走在產業最前線,除了協助日月光改善製程上會面臨的問題外,更讓台灣半導體封裝技術研究領域更上一層樓,將這些技術從學理中轉移至實際的應用面。 日月光資深副總洪松井表示,封裝產業技術需日益精進,日月光重視封裝技術研究,已投入不少人力物力及研究資金,很感謝能與台灣頂尖大學合作,期待透過結合產學的研發能量,建立與強化日月光製程各方面技術, 日月光高雄廠與學校合作研發創新技術外,也使科技發展朝向高品質、低污染生產方式,並持續投資楠梓加工區第二園區,興建K21、K22、K23廠,K24廠也於10月開工動土,後續將緊鑼密鼓規畫未來的K25、K26廠,希望創造更多研發人才及就業機會,讓高雄成為半導體封裝科技產業重鎮。

  • 爆代考和說謊後仍違父願 歐陽妮妮學期末不見人影

    爆代考和說謊後仍違父願 歐陽妮妮學期末不見人影

     就讀台藝大進修部的歐陽妮妮,爆代考和說謊風波後,父親歐陽龍雖透露希望女兒在24日、學期最後一天到校,但依然未見她的蹤影。昨午3點半,她讀的基礎編劇課老師透露,同學幫她代轉告「人還在北京,可能因華航罷工事件,班機耽擱未能返台」。但據查,就算華航不罷工,她昨搭的班機從北京回桃園,也已是下午3點半,怎麼趕都趕不上這堂課。  基礎編劇課的老師表示,歐陽妮妮上學期出席狀況頗佳,這學期卻常請假,昨日要交的期末劇本報告,上課前也尚未送達。老師被問是否會當掉她?為難地說:「學生藝人難為,晚上會再確認是否有收到作業。」希望媒體不要多追問,但也正色說:「被當掉可以重修,但妮妮回來要面對的是『道德』問題。」惋惜她如果在考前向老師要求補考,就不會發生代考事件。  她的好友陳銳表示,妮妮這幾天有和他聯絡,但僅通知「很快回台灣」,看不出心情是否有受影響,強調妮妮和同學們感情很好,班級群組裡都會互相通報課程狀況,知道有哪些同學有沒有來上課,但他看見報導才知她「代考」一事。

  • 屏東內埔農工原住民藝能學程 培育原民專才

    屏東內埔農工原住民藝能學程 培育原民專才

    屏東內埔農工原住民藝能班學程已開設11年,培育許多原住民藝術人才,學生每年也會舉辦期末成果展,今年主題為「藝義非凡」,除演出排灣族舞碼《愛與憶》,也有靜態藝術作品展出。學校希望未來能成立原住民專班,培育更多原住民專業人才。 內埔農工有200多名原住民學生,目前有27人參加原住民藝能班學程,從2年級開始上課。課程內容分為族語、工藝、樂舞、繪畫4項,學生除了要學習排灣族與魯凱族母語外,包括陶藝、編織、古謠等都得涉獵,再從中找出自己的興趣。 今年成果展將於31日起於內埔農工,6月9日起於原住民族文化園區展出。31日也有動態樂舞展,學生將表演舞碼《愛與憶》,這齣劇經田野調查及練習長達1年,以排灣族古謠表現男女相識、相戀過程,傳達出不捨與疼惜的意念。 陶藝老師馮志正說,學程內容除了原住民傳統文化,也強調實用性,希望學生未來升學或就業用的到,因此必須從基礎的素描、色彩學學起,再進一步到浮雕等立體作品,他希望學生能將傳統元素加上科技,也能夠商品化。 學生朱高若蘭說,她在學程中學到很多傳統文化,雖然很累但很值得。學生潘巧玲是漢人,因興趣加入學程,她希望未來往這方面發展,但因家庭因素只能選擇從軍。校長陳勇利說,原住民學生很有藝術天份,希望未來能開設專班,培育更多人才。

  • 和平實小「推」4學季 暑假腰斬

    和平實小「推」4學季 暑假腰斬

     台北市主辦2017世界大學運動會,籃球項目的競賽與練習場館「和平實驗國小」新建工程昨舉辦上梁典禮,預計今年底完工。校方表示,春夏秋冬四學季各有10周,除了寒暑假為1個月,秋冬季與春夏季之間則有2周假期,方便學生與家長安排出國、參訪或其他課程,達到「自學」。  該校明年8月配合世大運賽程後,9月開始對外招生,將是全市第一所公立實驗小學。  和平實驗國小位在大安運動中心旁,建物包括教學暨行政大樓,以及擁有7000席座位的籃球運動館、可供其他體育活動使用的暖身館,另有戶外互動廣場、食農地、戶外炊煮區、動物飼養區等空間。除了是學校,世大運後,各級籃球賽事也可在此舉辦。  因為仍屬公立學校,和平國小師生比、收費、上課天數、每周作息皆比照公立學校,但現有的兩學期將改成「四學季」。  考量到「如何安排假期」一開始對家長與學生來說比較困難,和平國小籌備處校長邱武科表示,學校將會開辦額外收費的課程或營隊,學生也可利用校內多元的場館充實假期。  課程部分,也不同於傳統國語、數學、自然等學科安排,由老師自編教材,各年級在每一學季都會有一套「任務型主題統整課程」要完成。如小一新生一入學,在第一個秋天學季的任務就是「生活達人」,學習相關課程後,期末要完成1天1夜在校宿營,自己備餐、盥洗、與夥伴相處;二年級學生的任務則是「動物Keeper」,要分組規畫寵物飼養區的軟硬體、上動保課。  至於家長最關心的師資,以及畢業後銜接問題,邱武科說,全校滿額老師人數為37人,除由市內學校借聘,另會公開徵選,並保留5%給專家或業界老師;實驗學校講究培養學生生活能力與學習動機,即使日後回到一般國中、高中就讀,應不會跟不上進度。  北市教育局表示,和平國小明年9月開始招收國小一至三年級學生,每年級2班,至109學年度可完成全校6個年級共12班的建置,每班29至31人,另有幼兒園2班;招生方式由學區臥龍里學童優先,如有缺額,再以大學區制開放全市學生報名。

  • 期末感恩祈福 興大附中濃濃和風味

    期末感恩祈福 興大附中濃濃和風味

    配合歲末、學期終了的時機,台中市興大附中上午舉辦感恩祈福活動,特別以日式鳥居造型布置校園,校方還特別準備「喜樂安康」與「合格必勝」的御守贈送給學生,吸引不少人拍照、打卡,整個校園充滿濃厚和風味。 利用下課時間,學生們匆忙趕到祈福會場排隊,逐一領取「繪馬」後寫上祈願的話語,接著從「鳥居」下方走過,再拉拉象徵日式神社的搖鈴,並從校長韋金龍手中領取御守,最後拿起球擲向遠處的銅鑼,象徵「有求必應」。 校方表示,每年都會利用歲末、學期末的時間舉辦感恩祈福活動,盼學生藉此機會檢討過去一年的得失,並期許放眼未來,今年採取日式風格,之前並介紹御守、繪馬、神社參拜流程等風俗。就讀高二的詹姓女學生開心表示,自己拿到的是喜樂安康御守,盼全班都能ALL PASS。

  • 期末作業「作土水」? 高大推實作驗證所學

    期末作業「作土水」? 高大推實作驗證所學

    大學生也要「作土水」?是的,這是國立高雄大學為學生開的「低碳居住環境永續與再生設計」課群的期末作業,學生要回收舊報紙製成「紙磚」,再調和水泥砌出一道磚牆,透過實作來驗證課堂所學。  創意設計與建築學系、土木與環境工程學系合開「低碳居住環境永續與再生設計」課群,由創建系副教授劉安平、助理教授廖硃岑及土環系副教授張惠雲3人授課,內容包括台灣建築史、房屋結構設計、低碳居住環境數化設計特論、低碳居住環境永續技術。  廖硃岑表示,教室裡的學習偏重理論教學,但職場的實況不是建築師畫專業漂亮的設計圖就可以過關,與客戶或結構、水電技師的溝通更重要,透過作業讓學生貼近職場實職情形。  廖硃岑說,居住環境永續與再生的觀念很重要,尤其是該如何善待台灣的老舊建築,輕量、回收材料重新隔間又可減少破壞是建築追求的目標,其中,紙磚即是近期被討論嘗試的建材之一。  不論是製作紙磚或作土水,學生都是頭一回嘗試;紙磚雖不必高溫窯燒,但要如何浸泡成紙漿,再調和水泥,灌進自製模板,或是摻入寶特瓶、竹子、稻殼等增加韌性,比例的拿捏很重要。  雖然事前已有準備,但動手做時,仍遇上不少預料外的狀況,例如水泥與砂漿的比例不對,太稀就無法緊密黏合;紙磚在南台灣烈陽的照射下,熱漲冷縮而變得不平整。  大學生作土水,對不少人而言是大姑娘上花轎「頭一遭」,但眾志成城,大家分工合作又合作無間下,克服所有困難,如期繳交這分難忘的期末作業。

  • 台甘斷交 專班生待學期末離台

     台甘斷交,外交部長林永樂今天說,專班部分不會馬上請在台的甘比亞學生離台,會等學期告一段落,這部分會再與教育部協調。  立法院外交及國防委員會上午邀外交部長林永樂報告「甘比亞宣布與我國斷交事件」。  林永樂在休息時面對媒體詢問有關在台的甘比亞學生去留問題時表示,專班部分等學期告一段落,不會馬上請學生離台,因為還牽涉預算支應問題,會再與教育部協調。  至於獎學金部分,林永樂說,獎學金有不同計畫,若是個別大學提供,尊重個別大學的決定。  林永樂也說,與甘比亞終止外交關係,駐甘比亞大使陳士良、外交部禮賓處長石瑞琦、國合會秘書長陶文隆這1、2天會回台,後續撤館由公使處理。1021118

  • 孩子偷了20萬 學校應雞婆點

     十八日學期末當天,簡姓學童的父母到學校了解並說明在家有偷竊的行為,校方當時即曾勸說要用開導的方式來代替體罰,沒想到簡童高高興興拿著成績進步的獎狀,還來不及和家人分享榮耀,就被父母虐打致死。師長昨天獲悉噩耗都感到訝異與不捨,但副市長蔡炳坤則質疑學校不夠積極,以至於悲劇發生。  胡志強對這起人倫悲劇廿一日深表遺憾,強調政府需建立協助家長機制,提醒不要過度體罰小孩,以免造成永久性傷害或一輩子遺憾,因為家長管教孩子常認為「這是自己家裡的事」,就算有疑惑也不知要問誰,責成研究成立「家長諮詢專線」,提供家長管教協助。  「一個小五男童偷竊了廿萬元,是非常不尋常的,為什麼都沒有通報?」蔡炳坤質疑說,父母上個月就反映孩子偷了廿多萬,學校如能「雞婆」一點進行家庭訪問,或是報警,警方應該會通報社會局,立即訪視了解,悲劇可能就不會發生。  校方委婉表示,家長反映小孩子有偷竊行為後,當天輔導、訓導等系統就積極介入輔導,並處理親子間關係與矯正學生行為,完整的輔導資料尚未送進市府,可能因此導致蔡副市長有所誤解,校方今天將盡速上呈整份資料。  校方訓導主任說,簡童在學校有說謊的習慣,三、四年級曾偷竊老師文具及糖果,但五年級已無此行為發生,並無太大偏差問題,也不是難管教的學生,與同學相處和睦,熱心班上服務。  訓導主任表示,簡童在班上是一位熱心服務的學生,與同學和樂相處,人緣甚佳,雖然成績中上,上學期成績大幅進步,學期末當天獲得全班評量成績進步獎及認真打掃榮譽卡,林姓導師也經常在課餘時間給予正面鼓勵與讚美,驚聞噩耗感到相當難過,情緒一直無法平復,不願意接受訪問。  校方強調,簡姓學童學期末當天,被父母親失手虐打致死,因現在是放寒假期間,同學目前都還不知情,開學後會進行班級關懷輔導,減輕班上同學對此事件所造成的心理衝擊與陰影。

  • 心聲報到-台灣學習更紮實

     來自深圳大學,主修工商管理學系的柯婷婷,去年9月到國立高雄大學亞太工商管理學系交換了一個學期,在這裡她遇到了不照本宣科,而是對教學充滿熱忱的教授,再加上較大陸多的期中考試,她認為在這樣的環境下能夠學得比較紮實。  「在大學,真的很少見到這種治學嚴謹又總是充滿熱情的教授啊!雖然學的很辛苦,卻很充實。」雖然同一門課程的教學方式可能大同小異,但是台灣教授的教學態度著實令她吃了一驚。  「還有考試,大陸的考試通常是期末考一次就ok,台灣還分期中、期末考。其實我覺得期中期末可能會比較好點,因為這樣會學的比較紮實!」「我們學校的學生期末的時候非常努力,圖書館很難找到位置的那種,但平時就還好。台灣的考試次數比較多所以學習好像不能中斷。」而說到了現下台灣大學生常翹課的情形,她說大陸也有一些只在意考試成績,要來不來隨便你,考試考得過就可以的教授,所以也有這種情況。  柯婷婷說,相較之下台灣的課程使用原文書的比例較高,大陸則多使用翻譯版本,因此在台灣學習的英文門檻較高。  最令她印象深刻的是「作業管理」課程中所舉行的企業參訪,因為這是她第一次親眼目睹一個企業的生產流程,並且是與台灣的學生一起進行參訪,而由總經理親自接待學生並介紹公司讓她感到非常的親切與興奮。  「來台灣的4個月,給我留下了許多美好的回憶,讓我覺得不枉此行。台灣的人情,真的非常美。在台灣,也不怕孤單,因為總會有人願意給你微笑。」

  • 看VOD學英語 南台學生超愛

    看VOD學英語 南台學生超愛

     南台科技大學有感於學子英文聽說讀寫太弱,為了全面提升學子英文能力,迎頭趕上全球化,校方引進Live DVD情境英文教學,相較於傳統死背,看電影學英語讓近九成五學生反應熱絡,測驗成績也大幅躍進。  南台科大校長戴謙表示,他發現該校學生外語普遍能力不佳,問題在於聽力不好及不敢開口,所以積極透過教育部教學卓越計畫,引進Live DVD,目前也是台灣唯一施行的學校。  語言中心主任黃大夫表示,傳統學英文方式令很多人卻步,但大家都愛看電影,Live DVD自學平台與數位英語情境教學模式,就是先吸引學子興趣,進而獲得學習成就感。目前校內共七十九部VOD影片,師生及教職員只要在校內上網,即可透過Live DVD觀賞影片自學英文。  此外,學校也創新採用英語聽講數位情境教學法,藉由生活化題材搭配數位英語情境教室情境學習,訓練學生英語聽力與口語表達能力。黃大夫說,據統計,一百學年度第一學期,學生上線使用計五萬五千餘次,共三萬五千多個小時,參與學生數達五五六一。  他強調,一般英語電影無法讓學習者做互動有效學習,Live DVD則能讓每部影片成為好看、好聽的教材,最重要的是,軟體學習功能設計針對學生聽講能力弱點加以強化,且在校內任何可上網地點皆可使用,廿四小時開放,學習彈性大增。  黃大夫說,高達九成五以上學子對該系統給予正面回應,其中,英文成績偏弱的學子,學期初英文測驗僅二○%及格,期末已成長到八○%,顯示看電影學英文確有成效。

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