搜尋結果

以下是含有學童課業的搜尋結果,共70

  • 新北市圖啟動「閱讀素養培力公益計畫」

    新北市圖啟動「閱讀素養培力公益計畫」

    108 課綱正式上路,除了學科知識外,更看重學生整合、應用及解決問題的態度與能力,為了強化弱勢學童的陪讀服務,新北市立圖書館特別展開「閱讀素養培力公益計畫」,與「PaGamO素養品學堂線上學習平台」合作,將免費提供新北市低收入戶、中低收入戶、高風險家庭、身心障礙學生,免費申請使用 PaGamO 平台,讓弱勢學童透過有趣的「遊戲式學習」,培養閱讀理解與思考探究的能力。

  • 凱基慈善基金會英語計畫 助偏鄉學童看見世界

    凱基慈善基金會英語計畫 助偏鄉學童看見世界

    凱基證券捐助之凱基慈善基金會「愛,讓機會萌芽」計畫,5年來提供臺東縣、嘉義縣、屏東縣等40多所學校弱勢學童營養早餐及課後輔導,今年凱基慈善基金會更專注英語補助,執行長曾錦隆表示,「有國際通用語文的基礎,孩子手中就有了一項武器,未來能為自己披荊斬棘,創造可能。」

  • 彰市自強兒童課輔嘉惠學童 學長姐回饋學弟妹

    彰市自強兒童課輔嘉惠學童 學長姐回饋學弟妹

    彰化市低收入戶暨單親家庭兒童少年課業輔導班,21日舉行開學典禮,為加強照顧弱勢家庭,協助提升其子女學習競爭力,彰化市這項福利政策自2000年開辦至今已有19年,彰化市長林世賢主持開學典禮,期勉參加課輔班的同學要認真學習,日後學有所成後找到好工作,協助改善家庭生活。

  • 縮短城鄉差距  青年參與偏鄉美學教育

    縮短城鄉差距 青年參與偏鄉美學教育

    偏鄉資源不足,當地學童要學才藝不容易,教育部青年署今年辦理「青年鹿樂實踐家計畫」徵件活動,共20組青年團隊獲得實踐獎金,提供偏鄉學童甜點烘焙教學、心理培力工作坊、書藝課程教學、創意玩智高、美學教育、課業輔導等多元服務。

  • 喝糖飲吃零食 學童易患過動

    喝糖飲吃零食 學童易患過動

     注意力缺陷過動症(ADHD)是常見兒童神經生理疾病,台灣盛行率達5至7%,學童上課無法專心、衝動控制力差,嚴重影響課業表現。中央研究院生物醫學科學研究所研究團隊發現,ADHD與飲食不營養有關,愛喝含糖飲料、吃零食,更容易間接誘發過動症,研究成果刊於《科學報告》(Scientific Reports)及《臨床醫學雜誌》(Journal of Clinical Medicine)。

  • 公益音樂會 為伊甸偏鄉童打造夢想舞台

    公益音樂會 為伊甸偏鄉童打造夢想舞台

    伊甸基金會為了幫助偏鄉學童擁有友善的課輔學習環境,並打造夢想舞台,3日下午於高雄港棧貳庫舉辦「來聽孩子們唱歌,小象夏日同樂會」公益活動,希望透過舞台表演讓偏鄉學童用音樂、舞蹈展現自信,勇敢圓夢,現場也義賣手工藝品及餅乾,邀請民眾透過實際行動給予溫暖的支持。

  • 北海岸分館暑期免費課輔班 照顧弱勢學童

    北海岸分館暑期免費課輔班 照顧弱勢學童

    暑假即將到來,為照顧弱勢家庭的學童,新北市立圖書館特別攜手「永齡希望小學—新北教分校」,於三芝及金山分館開設暑期免費課輔班,除了採小班教學的方式,加強弱勢家庭學童國文、數學、英文等課業學習,協助完成暑假作業,並安排多元閱讀活動,同時免費供應午餐,7月1日起開課,即日起報名,歡迎有需要的北海岸3-6年級國小學童多多利用。 \n \n 新北市立圖書館表示,馬上就要放暑假,暑期的課輔開銷對低收入戶和經濟弱勢的家庭而言負擔並不輕,為了讓弱勢家庭孩子們在暑假期間能受到妥善的照顧,圖書館特別和「永齡希望小學—新北教分校」合作,強化陪讀服務,提供北海岸地區的弱勢學童每周至少五天的免費課輔,同時也會免費供應午餐。 \n \n除了協助學童利用暑假加強自己的國語、數學、英文等學科能力,完成暑假作業外,亦安排多元閱讀活動,希望可以幫助學習落後的孩子利用暑假跟上學習進度,順利銜接開學課程。 \n \n替孩子報名的曾媽媽說,「孩子放暑假,但是自己白天要工作,無法照顧小孩,補習班距離遠,費用又貴,現在圖書館有專業老師帶領的課後輔導班,讓我們很安心。」 \n \n三芝分館蕭千惠主任表示,弱勢家庭小孩的學習資源與管道相對缺乏,透過與「永齡希望小學—新北教分校」的合作,讓圖書館的陪讀服務可以更加完備。暑期課輔,除了補救教學,並且提供午餐,全部免費,希望照顧偏鄉弱勢學童,讓家長不用擔心暑假期間孩子的照顧問題,同時也提升弱勢家庭子女的教育。 \n \n三芝、金山分館暑期免費課輔班,7月1日起開課,即日起報名,招收3-6年級的國小學童,歡迎有需要的北海岸家長多加利用。詳細報名方式請至新北市立圖書館網站查詢。

  • 靜宜大學「數位學伴」  為偏鄉學童點燃希望

    靜宜大學「數位學伴」 為偏鄉學童點燃希望

    靜宜大學「數位學伴計畫」,串起大學生與4所偏鄉學校、約54名學童的學習網絡,透過視訊課後輔導,除灌輸知識,也陪伴學習,以彌補偏鄉教育資源的不足,為偏鄉學童點燃希望樹立榜樣!靜宜校長唐傳義鼓勵大學生透過「數位學伴計畫」,分享學習經驗、增進聆聽技巧;藉由多元教學方式,啟發小學伴的學習動機及跨領域能力。 \n \n 「數位學伴計畫」對靜宜而言是雙贏計畫!教務長鄭志文表示,靜宜是天主教大學,培育學生發揮專業、關懷弱勢。大學生加入數位學伴,依偏鄉學童需求,透過視訊連線,以多元教材及教學方式,建構學習平台;在教學相長中,也能瞭解如何關懷小學生,未來成為好老師。 \n \n 資傳系主任劉國有說,為提升偏鄉學童學習成效,教育部13年前開始推動「數位學伴計畫」,靜宜今年招募70位各系所學生,結果多達200多人報名,參與十分踴躍。靜宜學生透過線上課後輔導,提供偏鄉的台中市和平區梨山國小、大安區海墘國小、大甲區東明國小及彰化縣溪州鄉成功國小等4校共54名學童課後學習。 \n \n 偏鄉學童也利用學校的資訊設備,與靜宜的大哥哥、大姐姐線上交流,參與的靜宜學生依個人專長,輔導學童需要加強的課業項目,事先準備教材並上傳教育部網頁,並登錄上線,進行一對一輔導,以提升學習成效,彌補偏鄉的教育資源。 \n \n 中文系三年級來瑞芝表示,她因修習教育學程、想累積教學經驗,而加入數位學伴。最難忘的是,小學伴從開始的冷淡,到現在願意敞開心房、分享心情,臉上也露出更多的笑容。她小時候因家人忙碌,沒有人可傾訴,跟小學伴互動時,就像回望小時候的自己,很高興參與「數位學伴計畫」,希望小學伴健康快樂長大 \n \n 從小學伴轉變為大學伴!財金系一年級徐昊葳表示,他之前就讀的學校位處偏鄉也曾是「小學伴」;進入大學後,以回饋的心,加入了靜宜數位學伴的行列。服務過程中,因自身經歷,深刻瞭解到偏鄉學生的需要,對於生命也有不同的體會,希望未來能繼續為偏鄉學生盡棉薄之力。

  • 替代役化身孩子王 樹林公所打造有趣課程度寒假

    替代役化身孩子王 樹林公所打造有趣課程度寒假

    樹林區公所自21日起,連續3天在大同國小辦理「大手牽小手」替代役溫馨關懷學童寒假期間課後照顧活動」,由樹林區公所3名替代役當孩子王,關懷27名學童的寒假課業,讓學童們度過歡樂且充實的寒假生活,課程多元豐富,現場歡聲連連。 \n \n 樹林區公所表示,這次經費由公所提供,課程除了安排寒假作業輔導,邀請學童參與「廉政對對碰」擲骰子遊戲,遊戲前先大聲唸出「樹立廉能好家園」反貪通關密語,接著擲出2顆不同顏色的骰子,擲到相同顏色的廉政標語者即可獲得精美獎品。 \n \n 防災宣導部份,包含災害預防與應變、居家環境安全及避難包準備等,並藉由遊戲及小短片讓學童了解防災觀念,透過寓教於樂的方式,將與生活息息相關的防災觀念深耕至孩童心中。 \n \n此外,因應農曆春節即將來臨,通所也特別安排應景的接福納喜籃、金魚迎春等手做DIY課程,提前讓學童感受過年的新春氣息,完成品也能帶回家佈置。 \n \n 區公所指出,配合響應政府減塑及各項環保政策,今年課程特別設計「環保炫溜球」,利用回收的光碟片製作溜溜球,讓學童發揮創意繪製自己的溜溜球圖樣,完成後學童也能與替代役男開心地分享自己的作品,成為學生最美好的寒假回憶。

  • 遠距伴讀展成果 大小學友同樂

    遠距伴讀展成果 大小學友同樂

     高市原住民族委員會於12日上午在高雄國際會議中心舉辦「107年度部落學童遠距伴讀」計畫成果發表會,現場聚集各大專校院大學友及部落小學友約200人,活動以運動會型式呈現,由大學友帶領小學友闖關動態體能遊戲,共同進行一場刺激的競賽活動。 \n 原民會表示,為了提升部落孩子的學習成效,克服偏鄉地理環境限制,藉由一對一視訊教學系統,運用網路科技,讓大小學友能快速即時上線,實現零距離的課業學習,進而引導部落孩子建立良好的讀書習慣與品德教育。 \n 107年度部落學童遠距伴讀服務範圍包括苗栗縣、高雄市、屏東縣、花蓮縣及臺東縣等,共有12處部落圖書資訊站協助辦理,伴讀部落小學友206人,培訓東華大學、臺東大學、臺中教育大學以及義守大學大學友人數243人。 \n 原民會表示,該計畫執行邁入第3年,部落孩子在課業表現上有顯著的進步成長,深獲老師及家長們多方肯定與支持,藉由數位教育與服務深耕,以激發學童潛能與課業表現。 \n 原民會仍會持續擴大辦理,部落地區就讀3年級至9年級學生,或輔導老師推薦學童將成為服務的對象,盼帶給部落孩子更多的學習資源,育成更多優秀人才。

  • 凱基慈善基金會 助偏鄉學童翻轉人生

    凱基慈善基金會 助偏鄉學童翻轉人生

     凱基證券捐助之凱基慈善基金會「愛,讓機會萌芽」計畫,長期協助偏鄉以及資源不利地區的學童營養補充及課輔學習,四年來累計捐贈1,400多萬元,今年創下新高,至今已捐贈575萬元。凱基慈善基金會表示,四年來已為臺東縣、嘉義縣、屏東縣等38所學校弱勢學童提供營養早餐,以及課後輔導、多元學習等補助,讓偏鄉以及「不山不市」資源不利地區學童能夠有美好飽足的一天開始,下課後有課業輔導與陪伴,並有機會接觸音樂、美術、體育等多元才藝,縮短城鄉差距,開展不一樣的視野。 \n 基金會執行長曾錦隆以臺東縣海端鄉加拿國小為例,部分學童因為家境清寒,或因單親、隔代教養等因素,家中疏於照顧,未及準備早餐就到學校上課。 \n 經學校調查有需要的學童,凱基慈善基金會提供營養早餐補助,讓弱勢學童能夠吃飽飽上學。 \n 學校表示,學童不但上課更有精神,學童的身高、體重更有明顯增長,足見在成長過程中攝取足夠營養,對生長發育的學童有正面助益,學習效果也更好。

  • 凱基慈善基金會 捐助偏鄉學童

    凱基慈善基金會 捐助偏鄉學童

    凱基證券捐助凱基慈善基金會「愛,讓機會萌芽」計畫,長期協助偏鄉以及資源不利地區的學童營養補充及課輔學習,4年來累計捐贈逾1,400萬元,今年創下新高,至今已捐贈575萬元。 \n \n凱基慈善基金會表示,4年來已為臺東縣、嘉義縣、屏東縣等38所學校弱勢學童提供營養早餐,以及課後輔導、多元學習等補助,讓偏鄉以及「不山不市」資源不利地區學童能夠有美好飽足的一天開始,下課後有課業輔導與陪伴,並有機會接觸音樂、美術、體育等多元才藝,縮短城鄉差距,開展不一樣的視野。 \n \n基金會執行長曾錦隆以臺東縣海端鄉加拿國小為例,部分學童因為家境清寒,或因單親、隔代教養等因素,家中疏於照顧,未及準備早餐就到學校上課;經學校調查有需要的學童,凱基慈善基金會提供營養早餐補助,讓弱勢學童能夠吃飽飽上學。學校表示,學童不但上課更有精神,學童的身高、體重更有明顯增長,足見在成長過程中攝取足夠營養,對生長發育的學童有正面助益,學習效果也更好。 \n \n屏東縣許多學校雖不在偏鄉,但卻屬於所謂「不山不市」的資源不利地區;如內埔鄉富田國小,弱勢家庭學生數就佔全校近六成多,家長工作以務農及打零工為主,隔代教養比例高,無法於學童放學後照顧生活及輔導課業,也無力負擔安親班。為了減輕弱勢家庭經濟壓力,協助學童照顧,凱基慈善基金會補助安排適當課後學習輔導活動,以增進學習成效,同時也建立學生自信,促進學童身心健全發展。 \n \n嘉義縣偏遠國小亦普遍存在單親、隔代教養等情況,部分學童即使想有課後輔導或學習才藝,也因地處偏遠而無才藝、安親班可上;凱基慈善基金會補助這些學校課後才藝、課業輔導等,讓學校能夠聘請校外師資來為孩子上課,讓孩子能有機會接觸音樂、美術、體育等多元學習,縮減城鄉差距。正如嘉義縣教育處長所言:「生在偏鄉本無罪,活出希望靠機會。」凱基希望為這些偏鄉孩子創造機會。 \n \n凱基慈善基金會107年度至今共計補助臺東縣11所學校弱勢學童營養早餐,以及臺東縣、嘉義縣和屏東縣等共計27所學校課後輔導及多元學習,讓身處偏鄉以及資源不利地區的學童也能有均衡的營養,課後有人照顧、輔導課業,並有接觸多元才藝的機會,開展視野之窗;不但減輕弱勢家庭的負擔,亦能讓學生安心學習,厚植自身能力,未來有機會翻轉,創造不一樣的人生。

  • 光榮國小夏日樂學計畫  翻轉偏鄉教育

    光榮國小夏日樂學計畫 翻轉偏鄉教育

    台南市光榮國小今年暑假推出「夏日樂學計畫」,由教師引導學童踩踏左鎮月世界、菜寮化石館、左鎮教會等當地特有的自然景觀和人文地景,製作遊學左鎮藏寶圖,加深學童對對左鎮家鄉認同,翻轉偏鄉教育。 \n \n光榮國小校長蔡坤良表示,左鎮地處偏鄉,相對都市生活機能相對不足,為了平衡城鄉差距,學校從2013年起每年暑假結合專案計畫辦理課業輔導,並積極募款申辦文藝營及育樂營,提供學童多元化的學習資源。 \n \n蔡坤良表示,今年暑假學校推出夏日樂學計畫,從7月16日至27日編排豐富的課程活動,包括家鄉走踏、威力導演剪輯實作與動畫製作課程。其中家鄉走踏部分,將帶領學生走訪草山月世界、菜寮溪博物館,實際認識左鎮特有的白堊土地形;並參訪左鎮教會、拔馬文物館和社寮阿立祖壇,深入瞭解左鎮人文歷史和宗教。 \n \n另外,校方安排學生學習用威力導演等軟體來製作動畫影片,最後將11天的走訪過程製作成遊學左鎮藏寶圖,並於27日課程最後一天進行成果發表。蔡坤良說,期盼透過經由社區踏查及在地遊學,讓學童了解家鄉文化,進而認同家鄉,也藉由樂學計畫落實偏鄉學童適性與多元展能精神。

  • 屏東家扶中心樂助學童圓夢 恆春課輔班辦國防教育知性之旅

    屏東家扶中心樂助學童圓夢 恆春課輔班辦國防教育知性之旅

    屏東家扶中心恆春課輔班今年暑假有別以往,精心幫學童們安排了一趟國防教育知性之旅,除替小朋友們長知識外,更是為四年級生小櫻圓夢,從小與伯父感情極好的她,一直很想關心對方在軍中的生活,卻總是不得其門而入,但這一天終於如願進到三軍聯訓基地了。 \n \n 屏東家扶中心恆春課輔班指出,課輔班除有平日的課業輔導外,也提供多元課程,讓學童不局限於課堂學習,而考量學童的家長們多忙於工作,導致他們無法返校參加營隊,因此今年暑假特別讓學童們自行擬定一日營的行程,票選恆春半島最想到訪的景點。 \n \n 課輔班表示,學童們提出許多熱門景點,其中四年級生小櫻說,「想到三軍聯訓基地找伯父,關心伯父在軍中的生活」,而部分學員之前曾參訪過三軍聯訓基地,也都想再體驗迷彩妝,所以就決定再次安排參訪三軍聯訓基地。 \n \n 屏東家扶中心指出,此次基地參訪除參觀隊史館,基地也特別安排迷彩妝、VR等體驗活動,其中射擊體驗過程中,弟兄們準備了BB槍讓學童們體驗射擊,有小朋友是首次體驗,剛開始還會害怕,但後來玩得比誰都開心。 \n \n 此外,指揮官劉爾榮還在午餐時間安排學童體驗軍中的餐食及打飯過程,實際了解軍中的日常生活及飲食,另外還自掏腰包買披薩和炸雞加菜、讓學童們滿載而歸。

  • 嚇到吃手手!玉山銀志工環島 發現有家.....黑熊分行

    嚇到吃手手!玉山銀志工環島 發現有家.....黑熊分行

    玉山銀行連續6年舉辦玉山單車環島活動,由來自全國玉山志工們組成單車騎隊,本次環島也特別騎到玉山銀行位於花蓮的「黑熊分行」,及贊助花蓮南安部落「玉山瓦拉米」的有機稻作區,以實際行動支持台灣原生物種保育及台灣農業永續經營,希望喚起大家對生態保育的重視 \n \n騎士們千里傳愛,每騎1公里,玉山提撥1萬元共同響應「關懷學童專案」,總共捐贈1,000萬元助學弱勢,讓5,000名學童快樂成長、安心就學。透過投入「關懷學童專案」,協助經濟弱勢或突遭變故的學童,讓他們無後顧之憂專注在課業上,並適時減輕家庭教育支出的壓力,希望以一份愛可以牽引更多的愛,期許能發揮拋磚引玉的效果,與各界共創更美好的社會。 \n \n此次的單車環島由玉山金控資訊長謝萬里親自帶隊,以10天的時間、節能減碳的方式關懷社會。謝萬里說,這活動有三個意義:為健康而騎、為關懷學童而騎、為凝聚員工向心力而騎。員工的健康是企業重要的資產,透過運動的習慣,能在工作及生活上更精彩,同時也將關懷學童的公益概念注入活動中,號召全體員工共同響應,將玉山之愛傳遞到社會上需要的地方,期望拋磚引玉,為台灣向上提昇的力量盡一分心意。 \n \n在這1,000公里的環島行,環島路線經過樹林、新竹、苗栗、台中、雲林、嘉義、台南、高雄,繞過最南端的墾丁,再到台東、花蓮、宜蘭、新北,最後回到台北,而環台行經的區域,分行也運用在地特色,以不同的創意同歡,讓勇士們備感溫暖。玉山志工分享著:「開始環島的過程中,我們不斷地變換隊形,就像面對外在變化的環境、我們也能夠很快地調整節奏,讓我們能夠持續不斷地勇往直前,這都是環島過程中最好的收穫。」

  • 高鐵助弱勢學童 明起在車站、車上、網路都可捐款

    高鐵助弱勢學童 明起在車站、車上、網路都可捐款

    台灣高鐵「高速傳愛 助學計畫」今年攜手「中華民國快樂學習協會」,提供價值300萬元免費車票與安排交通建設等行程,並呼籲旅客發揮愛心,自明(4)日至3月5日止,可透過車站捐款箱、線上捐款或列車座位前的捐款信箱共襄盛舉,協助學童快樂學習。 \n \n 高鐵董事長江耀宗指出,高鐵通車營運即將屆滿第11年,自2010年起啟動「高速傳愛 助學計畫」已有8年時間,累計募款金額1.1億元,幫助逾1.9萬名學童,未來將持續善盡企業社會責任,成為台灣「引領進步、創造美好的生活平台」,為下一代不斷學習成長貢獻一份心力。 \n \n 中華民國快樂學習協會理事長吳念真表示,目前協會在全台共設有100所的「孩子的秘密基地」免費課輔班,幫助經濟弱勢學童在放學後仍能獲得生活關懷與課業指導,給予學童未來更多學習機會。 \n \n 台灣高鐵除了邀請各界發揮愛心捐款,並提供價值約300萬的免費車票,幫助協會人員全年能夠利用快速又準點的高鐵列車往返各地,與課輔教師交流溝通,共同思考如何給予孩子更多的關懷與照顧。 \n \n 此外,更將與桃園捷運公司和桃園機場公司攜手合作,邀請參加課輔班的600位小朋友搭乘高鐵列車,參觀高鐵桃園站、「台灣高鐵探索館」、行控中心,以及桃園捷運基地和桃園機場等重要交通建設。

  • 退休夫妻返台 樂當陪讀天使

    退休夫妻返台 樂當陪讀天使

     曾在紐西蘭大使館工作20多年的李哲建、郭存貞夫婦,2016年返台定居新北市淡水區,2人退而不休,該年7月開始到淡水竹圍分館擔任陪讀天使,除了提供學童課業指導,更透過說英文故事的方式,免費教學童學英文,親切又生活化教學深受學童喜愛。 \n 「叔叔、阿姨,今天要講什麼故事?」淡水竹圍分館每周三下午的英文陪讀活動,成為學童最期待的一天,擔任陪讀天使的是56歲李哲建、郭存貞夫婦,夫妻倆一搭一唱,用英文說故事,過程不忘與學童互動,讓學童在教室外愛上英文。 \n 李哲建與郭存貞夫婦原本在紐西蘭大使館工作,旅居海外20多年後,2016年退休返台後定居淡水。 \n 夫妻倆為了深入認識自己居住的地方,去年7月開始,夫妻倆一起到淡水竹圍分館擔任陪讀天使。 \n 除了課業指導,李哲建與郭存貞夫婦同時義務幫學童課輔英文,陪伴孩子看英文繪本,遇到不懂的字句便逐字逐句解說,不趕進度,更鼓勵他們勇於開口說,不要怕說錯,讓學童感覺學英文並不困難。 \n 「他們就好像自己的孩子!」李哲建表示,對小孩要有「三心」,就是愛心、耐心、與關心,看到孩子從害怕、逃避到接受,甚至喜歡看英文繪本,心裡很安慰。 \n 淡水分館主任王佳雯表示,許多陪讀學童常沒有機會補習英文,學生程度參差不齊,有的甚至連基本會話、單字都有困難,感謝李哲建與郭存貞夫婦透過英文繪本閱讀的方式,吸引學童專注、容易記憶學習,幫助陪讀學童可以打好英文基礎。

  • 良顯堂兒少與南豐部落老人同歡

    良顯堂兒少與南豐部落老人同歡

    良顯堂社會福利基金會課後照顧班學童日前造訪愚人之友南豐家庭托顧住所,與部落長輩互動,在鎮上生活著的孩子們,遇到部落長輩們,帶來了日本童謠,並與老人共舞,老人家們都很開心。 \n \n良顯堂課照班長期提供埔里地區經濟弱勢家庭低年級學童之課後照顧服務,除協助作業指導外,也重視課業以外的學習,除了提升孩子的學習興趣及自我照顧能力,另在寒暑假期間,進行多堂社區走讀的學習活動。 \n \n南豐家托站是愚人之友基金會設置的家庭托顧住所,藉由社區關懷據點,鼓勵老人出門就近走走,彼此間情感交流,不但提升了生活知能,也因為生活的場域是熟悉的居家環境,照護服務員更能照顧到老人的心理需求,良顯堂的孩子們就像是老人的兒孫輩,帶來了活力與笑聲。 \n \n交流活動中,良顯堂的學童們將最近班內共同種植、新鮮採收的蔬菜分享給南豐部落長輩當作見面禮,並且為長輩帶來熟悉的日本童謠,喚起長輩童年回憶,部落長輩則以賽德克傳統歌謠回應,並邀請學童共舞,在歡樂的歌謠旋律中嶄露出快樂的笑容。南豐家庭托顧住所家托員陳福枝說:「畢竟這些小朋友可以說是他們的曾孫輩了,小朋友到山上,唱歌給老人家聽,老人都很開心。」 \n \n學童還扮演小記者的角色,採訪部落長輩的生活樣貌,瞭解老人豐富的人生故事,從長輩們身上,看見到不同的生活經驗透過笑聲傳遞到參與的每一個人心上。

  • 5元、10元存 新北拾荒嬤存百萬捐助弱勢童

    5元、10元存 新北拾荒嬤存百萬捐助弱勢童

    新北市80歲老婦人葉勝子日前將辛苦拾荒存下的1百萬元捐給新莊國小,作為學童急難救助金,「希望弱勢孩子們能專心課業、不用為生活擔憂」,今天獲新北市教育局長林奕華頒發感謝狀。 \n \n葉勝子透露,以前因家境清寒,「連讓兒子買畢業紀念冊的錢都湊不出來」,現在想到仍覺得遺憾,如今好不容易有能力存錢,當然要幫助有需要的孩子,讓學童無後顧之憂的成長。 \n \n新莊國小表示,葉勝子擔任學校導護志工已19年,不論晴雨,每天都準時站在路口守護學童上下學,她平時更常自掏腰包買便當,讓弱勢學童好好吃頓飯。 \n \n校方透露,葉勝子一年前甚至用全部積蓄捐贈一輛復康巴士給新北市政府,無私奉獻令師生動容。 \n \n教育局長林奕華今天在新北市導護志工交通服務隊基礎研習活動上頒發感謝狀給葉勝子,感謝她的無私奉獻,也期盼見到更多熱心人士及民間企業資源挹注。

  • 陸掀研學旅行熱潮 缺管制亂象多

    陸掀研學旅行熱潮 缺管制亂象多

     暑假到來,大陸掀起「研學旅行(註:類似遊學)」熱潮,中小學家長為了讓孩子體驗多元課外活動,積極報名各類研學旅行團或夏令營;因這類活動多缺乏官方管制,收費標準不一,成都有補習業者推出軍事體驗營,規定孩童在水泥地上爬行導致傷痕累累,引發社會批評。 \n 新華社報導,大陸中小學近來追求「素質教育」,期盼基礎教育階段學童不受「唯分數論」影響,減輕課業壓力,大陸教育部2012年先選定安徽、江蘇、陝西及上海共8省市做為研學旅行試點地區,鼓勵學童利用假期遊覽或參加課外活動;去年12月推出《關於推進中小學生研學旅行的意見》,要求各地中小學結合課程,將研學旅行納入學校教育教學計畫。 \n 12天要價近3萬人幣 \n 由於「研學旅行」概念推出不滿一年,加上計畫涵蓋整體基礎教育階段,單憑學校之力難以完成,部分地區因此採取政府購買服務的模式,或成立專門的研學旅行平台,負責對接學校和服務機構。 \n 江蘇省教育廳直屬事業單位的江蘇省教育國際交流服務中心,修學旅行部部長周傑表示,為安排中小學生提前體驗大學生活、學習英語,嘗試與海外教育機構合作,推出數學、學科競賽類課程,並安排當地中小學校長出國境外交流,或帶領學童出國體驗海外研學旅行。 \n 南京一名學生家長提到,就讀國一的孩子6月參加一團赴英研學旅行,12天行程收費2.98萬元(人民幣,下同),「我覺得這不僅能讓孩子增長見識,也能在旅途中累積她的獨立性和人際交往能力」,他說。 \n 無營業執照 安全隱憂 \n 雖然官方鼓勵「研學旅行」,期望學童利用長假四處遊歷,但業者推出的方案不全然皆是旅遊行程,四川省登山戶外運動協會副祕書長高敏說,「有很多旅行社或補教業者打著夏令營旗號,實則是安親輔導的暑期託管班,有些甚至3、4個人合夥開夏令營班,沒有營業執照,安全隱患很大。」 \n 成都一名從事教育諮詢業的夏姓負責人提到,該公司每年都會推出主打軍事化課程的夏令營活動,每年暑假報名均逾千人,收費依照活動時間和課程不同,最低1880元,最高8880元不等。 \n 成都有家長指出,每年到了暑假,當地都有培訓機構推出「拓展夏令營」,標榜讓孩子擺脫課業壓力、找回自信,因此推出軍事化課程,「一家機構去年辦夏令營,晚上11點還讓娃娃在水泥地上爬,膝蓋都流血了,教練還要教訓人,讓人無法接受。」

回到頁首發表意見