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以下是含有實驗題的搜尋結果,共41

  • 實驗題占1/4 選擇第7題沒答案

     今年大學指考物理科題目生活化,電蚊拍、手機無線充電等均入題,同時實驗題占26分,歷年最多。高中老師說,選擇題第7題給的條件不足,沒有答案,應該送分。補教老師則表示,考生若不重視實驗,這次會很慘。 \n 補教老師李宏泰說,今年物理科試題高達5200字,比去年多900字,中等程度考生看了會很崩潰,但程度好的則不受影響,預估頂標比去年增3分達83分。 \n 部分考生認為今年考題難易度適中,不過,非選擇題一題牽涉到光鑷原理的考題,因敘述較長,也有一定難度,難倒不少人。 \n 物理科總題數為26題,基礎物理6分、力學28分、熱學6分、動9、光學15分、電磁學27分、近代物理學9分。台北市高中物理科教師群認為,今年物理科試題靈活,實驗題比重達1/4,可能是歷年最高。 \n 試題特色方面,台北市和平高中老師郭鴻典提到,創新題較多,且題目靈活,計算題13題共占48分,實際需要動筆計算有8題、34分,第2、12、24題為生活應用題型,題幹分別為凹凸面鏡、手機無線充電應用電磁感應、電蚊拍的物理原理。 \n 建中老師林元祥表示,選擇第7題未提供甲乙兩質點之質量,C選項無法判斷,5個選項均皆不正確,因此沒有正確答案,大考中心應該要送分。 \n 補教老師李宏泰表示,今年物理科實驗題超多,考生平時若沒有重視,下場會很慘。非選第2題考2018年諾貝爾物理獎的研究內容「光學鎳子」,這一題有難度,又占了10分,是整份試卷決勝負的關鍵。

  • 指考物理科 教團:實驗題多整體偏難

    指考物理科 教團:實驗題多整體偏難

    大學指考今天上午考物理科,全國教師會表示,試題取材生活化,實驗題偏多,難易度為中偏難,具有鑑別度。全國高級中等學校教育產業工會則表示,部分題目的敘述過於晦澀難讀,也缺乏情境類題。 \n \n全教會表示,今年物理科實驗題題數和占分比例比往年多,包含水波槽實驗、透明固體折射率測定、狹縫造成明暗條紋實驗及惠司同電橋,對學校重視物理實驗教學意義重大。 \n \n全教會指出,物理科題目結合生活情境,包含面鏡在生活中應用、手機無線充電原理、GPS的原理及應用、電蚊拍的原理及應用等。呼應十二年國教及大考中心素養教學與命題導向。 \n \n全教會說,物理科試題引導考生重視時事科學新聞,例如2018年諾貝爾獎物理獎得獎主題光學鑷子,結合近代物理和力學分析,極具特色富創新的題目,可以給教師和未來考生參考,須重視科學時事新聞,並了解物理學基礎概念在科學發展的重要性。 \n \n全教會說,今年物理科試題評量考生的閱讀理解能力,考生必須有耐心閱讀題目,擷取重要訊息,結合先備知識,才能順利解題。 \n \n全中教則表示,今年物理科實驗題為近10年來最多,共四題23分,占分比近1/4。學生平時需認真做實驗,才能回答完整。整份試題沒有繁雜計算。平時著重基本觀念的學生,不難作答。

  • 大學指考物理出題水準佳 實驗配分增加

    108學年度大學指考登場,首科考試科目為物理科,台北市高中物理科教師群分析今年試題,認為整體考試難易度與去年相當,但實驗分配比例顯著增加,實驗題比分占全科23分,接近總分100的4分之1,繁雜計算題數則與去年相當,但整體出題辨識度極佳,盼未來出題能維持此水準,便能提升考生物理程度。 \n \n今年大學指考物理科在配分方面,試題總數為26題,基礎物理6分、力學28分、熱學6分、波動9、光學15分、電磁學27分、近代物理學9分。 \n \n和平高中教師郭鴻典認為,今年整體難易度與去年相當,符合課程標準,但今年實驗題比例增加,題目極具思考性,並非死背公式就能輕易得分,並沒有悖離課程標準,能鑑別考生程度,因此學生需理解基礎知識後更能靈活思考,方能取得高分。 \n \n就試題特色方面,郭鴻典提到,今年創新題較多,且題目靈活,難度較往年提升,計算題13題共占48分,實際需要動筆計算有8題、34分,第2、12、24題為生活應用題型,題幹分別為凹凸面鏡、手機無線充電應用電磁感應、電蚊拍的物理原理,第10題非選二則是閱讀型素養題。 \n \n大理高中教師林春煌,第6題及非選二的難度較高,該題測驗的波動結合簡諧運動,學生較不易連結,非選二為光學鑷子,是2018年諾貝爾物理學獎的應用知識,考生必須詳讀閱讀題,並應用光學折射作圖與動量變化的物理觀點,方能解題。 \n \n實驗題部分,林春煌則指出,相關題型為第4、22及23題與非選一,實驗題較往年偏多,強調往後學生更需要按部就班進行實驗,尤其是第23題雷射干涉,需由圖像分析方能得到正確答案。 \n \n建國中學老師賴奕帆說,今年物理科考試,今年題目為近5年來較靈活的物理科考試,學生需要用較高層次的思考,不易拿取高分,不過整體指考物理科出題極有辨識度,對於知識的理解、資料及圖型的判讀、推理與應用等,皆屬高標準,若未來能維持今年的出題水平,能提升考生的物理程度。

  • 指考化學難易適中 考生謹慎可順利作答

    大學指定科目考試今(1)日登場,首日第2科考試科目為化學科,台北市高中化學科教師群認為,今年考試整體試卷難易適中,題型雖多樣,但計算過程並不繁複,考生如能細心謹慎,應可順利答題。 \n \n大考中心指出,今年大學指考化學科應到考生人數為2萬3326人,但實到為2萬2171名,缺考1155人、占4.95%, 比107學年度缺考率4.81%增加,出題特色關注科學素養與生活關係,取材注重科學最新進展,像是非選第三大題第1題為2018年獲諾貝爾獎化學獎的定向演化 「枯草桿菌蛋白酶」,同時也強調探究與實作精神,如第19題的奈米硫顆粒合成實驗、非選第二大題的無機化合物的轉化與循環。 \n \n北一女中化學老師吳淑芳分析今年指考化學試題,認為整體考試難易與計算題題數皆適中,計算過程並不繁複,細心謹慎應可順利作答,不過考生仍需熟讀課本知識,更要能夠靈活運用所學,了解科學理論樣用,才能順利解決生活化與科學探究試題。 \n \n在試題特色方面,吳淑芳提到,今年化學科將高中化學實驗與科學探究相結合,這樣的題型設計,能引導高中化學實驗課正常化,更能讓學生熟悉實驗技能,並進行邏輯推理思考;此外,考題章節分配平均,難易適中,並無過度艱澀與強調背誦的試題,有助於學生學習與教學。 \n \n吳淑芳也說,試題閱讀量適中,考生應有足夠時間閱讀題目與釐清文意,而圖表比例高,可有效測驗考生圖表解讀與分析的能力,同時也有不少生活概念入題,像是味精、pm2.5、斷層攝影等,有助於學生關注化學與生活連結,將化學所學知識運用生活中。 \n \n吳淑芳認為,今年指考化學唯一的問題,在於題目圖表與文字敘述排版稍嫌擁擠,建議未來出題,可避免圖表與文字交雜,以利考生作答。 \n \n建國中學化學老師趙君傑則認為,今年大學指考化學爭議題為第17題與第19題,第17題考題題幹為化學反應式,D選項的題目敘述與圖形恐造成學生判讀不易,第19題的奈米硫顆粒合成實驗,B選項也可能會有不同面向的解釋,易造成學生混淆。

  • 生物 圖表實驗題 海量資訊很燒腦

     今年指考生物科強調閱讀及邏輯推理素養導向,且圖表資訊量龐大,共有17張圖和2個表格;另部分考題的照片採用雷射印刷,更貼近實物細節。高中教師認為,生物科是3年來最難;補教老師表示,圖表、實驗題太多,讓考生「很燒腦」。 \n 今年生物科考題處處可見閱讀理解、圖表分析的重要性,例如閱讀第二大題談嗜中性白血球的新型免疫機制,就很考驗考生的資訊解讀和推論能力。 \n 新北丹鳳高中黃士祥、高雄岡山高中林宸甫、旗山農工林枻翰等考生認為,生物科圖表題幾乎占了大半,若是閱讀速度慢或整合推論、邏輯分析較弱,寫來吃力;考題中有考食品加工的應用等,也有藉由探討酵素最佳作用溫度的範圍,題目很長,需要細讀才能了解文意,今年考題有點難。 \n 大考中心主任劉孟奇特別指出,此次生物卷有兩頁圖是採用雷射製版印刷,包括葉片構造、心血管切面圖、雌鼠生殖器官切片顯微攝影圖,可以表達傳統黑白製版印刷表達不出來的細節。 \n 今年生物科試題以高三選修生物最多,基礎生物比例下降,應用生物學卻高達4題,也是值得注意的趨勢。 \n 建國中學教師劉玉山表示,此次生物偏難,「過去兩年已經很難,今年又更難!」主要是題幹長、資訊多,閱讀題難度最高;實驗題仍獨立成一大題,學生必須實際操作並細心觀察,才能作答。 \n 補教老師游夏說,生物科圖表題、實驗題及數據判讀題太多,對考生來說「很燒腦」,不是認真讀書就會答。他舉例,閱讀題有題陳述侏儸紀時期的物狀況,但卻有一個選項是「猿人採食植物的生活型態可能也促成開花植物的形成」,看似對的,但其實侏儸紀時代並沒有猿人,這選項「心機很重」。

  • 破天荒!指考生物科首次獨立出實驗題

    大學指考第一天第三節考生物科,高中老師認為,難易度適中但具有鑑別度,茲卡病毒的時事也有入題。今年題型有重大變革,首度獨立出實驗題的部分,配分比重也比往年高出許多,但題目並不困難,考生只要曾在課堂中動手做過即可作答。 \n \n建國中學老師劉玉山分析說,今年生物題多出自高三選修生物,尤其是神經內分泌、分子生物學等章節命題較多,基礎生物所佔比例也比往年增加,整體來說比去年簡單,但也有不少屬於考驗科學素養的題目,能夠鑑別出考生歸納、分析和判圖的能力。 \n \n其中,茲卡病毒的題目就屬於鑑別度高的題目,劉玉山舉例說,考生須由題幹「此病毒可由母親傳染給胎兒」推論出此病毒為垂直傳染,可經由血液傳染,進而判讀出選項中正確的敘述,考生必須先閱讀理解後,再運用所學的知識進行推論。 \n \n此外,今年最大的特色就是題目出現重大變革,劉玉山說,過去生物科的實驗題都是分散在單選題中,但今年首次獨立出一大題,考DNA的萃取實驗,難易度中間偏易,只要考生曾動手操作都不會有問題,這也表示未來將更重視實驗,對學校教學正常化有很大的幫助。

  • 大學指考化學科實驗題居多 考生:比學測考題難

    大學指考化學科實驗題居多 考生:比學測考題難

    大學指考登場,台南二考區新營高中共有462名考生應試,1日上午考物理、化學,下午考生物,對於化學科目,雖考生普遍反應適中,但認為比學測考題難,不過,也有部分考生走出考場則是笑容滿面。 \n \n 南光中學考生林祐生表示,今年化學考科實驗題居多,讓他印象深刻的是非選題第二大題其中一題,題目給了一段艱深的文字及圖片,要轉換成化學反應式作答結構,雖然答案很簡單,但題目卻讓他想了許久;考生龔律銘則說,今年考題不難,不過閱讀能力要好、思路清晰才好作答。 \n \n 台南二考區今年應考人數462人比去年少4人,考場秩序良好,沒違規也沒考生申請補發准考證,二考區僅一名身障生,但考試首日其並未應考。

  • 學測自然科 你動手做了嗎...實驗題好多

     今年學測自然科考溫室效應等時事題,也有不少實驗題。高中老師說,自然科除了地科外,物理、化學和生物都出了實驗題,重視學生是否操作過實驗以及能否和課本上知識結合。補教老師認為,今年自然科整體難度和去年差不多,預估頂標13級分。 \n 建國中學老師劉玉山說,生物第24題「老鼠睪丸的組織切片」,學生要曾親自操作,是非常好的題目,不過補教老師江華說,個別科目有些題目有爭議。 \n 物理部分,和平高中老師郭鴻典認為,著重概念,計算部分都不困難、艱深題目也不多,對自然組學生來說偏易,對社會組學生也不難。 \n 化學部分,中正高中老師黃業建指出,缺乏時事應用題,難與生活和時事連結,且今年圖表題也較少,除了27題考電化電池的概念,其他都沒有涉及能源概念,無法與現今重要能源議題結合。 \n 至於地科,成功高中老師謝莉芬說,考題重視台灣周遭環境,如降水、乾旱、水庫供水、太魯閣國家公園九曲洞等都入題,可惜的是,圖表題少,也沒有時事及實驗的操作。 \n 考生一般都認為考題生活化。政大附中學生楊朝旭表示,今年考題比歷屆生活化一些,尤其很多題目「包裝得很好」,都是情境題,考生要多思考、了解題意,才好作答。私立延平中學學生盛心怡說,化學題目蠻難的,計算很多;另位東山考生葉峻延表示,自然科整體偏難,除了化學計算複雜,生物還有考遺傳。 \n 嘉義高中學生黃柏學表示,這次計算題偏少,且數字沒有小數點,算是出得不會很刁難。但也有嘉中學生指出,要拿分不是問題,但題目太長,導致時間壓縮,寫得很趕。高雄三民高中王宏翔表示,理、化計算題都需計算,不是一眼就能看出答案,地科及生物比較活,有全球暖化、遺傳學染色體等;中山工商藍歆如也認為,作答起來較偏易,化學部分需要計算較複雜耗時。 \n 新北市永平高中考生劉罡慈認為,今年自然科題目難易度較適中。永平高中考生盧品君、吳松儒也認為,今年自然科考題整體來說,比前2年學測自然科容易,化學部分除觀念外,部分題目需較繁複計算過程,較去年化學考題困難。

  • 最後一科學測自然 實驗題部分比重增加

    大學學測最後一科考自然,高中老師表示,今年除了地科外,物理、化學和生物都考出了實驗題,重視學生是否操作過實驗以及能否和課本上知識結合,另也有以時事溫室效應、全球暖化出了一題跨4科的題組題,整體來說生物比去年難、地科和物理簡單、化學則是與去年持平。 \n \n各科老師都提到,今年以時事溫室效應、全球暖化出了一組跨4科的題組題,化學、物理和生物也都出了不少的實驗題,注重考生的實作能力,建國中學老師劉玉山說,像是生物第24題「老鼠睪丸的染色體切片」,學生要親自操作後,才較容易判讀,選項也結合了課本知識,是非常好的題目。 \n \n物理科部分,和平高中老師郭鴻典認為,是5年來最簡單的題目,著重概念,計算部分都不困難、艱深題目也不多,對自然組學生來說偏易,但社會組學生屬於中間偏易,其中,有一題組考「節氣」概念,節氣通常是出現在地科,今年用物理方式出題,算是滿創新的題目。 \n \n化學部分,中正高中老師黃業建指出,考生只要把課本讀熟基本上不難作答,但計算比往年多,尤其第一部分前面幾題都是計算題,可能會讓緊張的考生心情受影響。 \n \n黃業建說,今年有機化學試題偏多,但缺乏時事應用題,難與生活和時事連結,且今年圖表題也較少,除了27題考電化電池的概念,其他都沒有涉及能源概念,無法與現今重要能源議題結合。 \n \n至於地科,成功高中老師謝莉芬說,考題重視台灣周遭環境,如降水、乾旱、水庫供水、太魯閣國家公園九曲洞等都有入題,但可惜的是,圖表題少,也沒有無時事和實驗的操作。

  • 學測自然科 物理近5年最簡單生物略難

    學測今天舉行第二天考試,最後一科考自然,高中教師認為,生物比去年略難,物理平易近人,是近5年最簡單,而化學、生物實驗題增加,有助於現場教學。 \n 協助審題的高中教師表示,物理試題是近年較平易近人的一次,可看到24節氣等生活取材,試題主要考觀念,非艱澀計算,符合教師期待,考生也不用執著要念很多版本教科書,只要耐心讀題,應該不難拿分。 \n 台北市高中物理科教師團隊表示,今年物理試題是近5年最簡單,繁瑣計算或艱深題目不多,解題觀念都來自課本內容,取材貼近生活,包括微波爐電磁波、溫室效應、節氣等,雖然有些題目需要思考,但對社會組考生仍屬於中間偏易,對自然組考生來說則是偏易。 \n 化學試題部分,審題教師表示,沒有繁複計算,考生若勤做考古題會有幫助,部分試題測驗考生的整合能力和對生活科學現象的理解,也有實驗相關題目,提醒考生平常學習不能偏廢各章節實驗,但比較可惜的是缺乏科學推理題型。 \n 台北市高中化學科教師團隊表示,試題著重基本概念理解和應用,考生若熟讀課本內容並加以應用,應不難答題,但計算題比往年多,對考生有鑑別度,37至40題跨化學、物理、生物、地科的統整題目,有助於提升考生統整能力,但時事應用題和圖表題較為缺乏,難度和去年相似。 \n 審題教師表示,生物試題取材多元,並強調圖表和跨章節統整及分析推理的能力,試題以測驗考生的理解能力較多,多數題目需分析題目資訊,從中歸納和推理才能解答,還有探討活動相關內容試題,強調重視課程內容,對教學有正面導向。 \n 台北市高中生物科教師團隊表示,試題難度屬於難易適中,但比去年稍難,實驗題有兩題,比往年增加,有利於實驗教學正常化,其中24題可鑑別學生是否有親自操作實驗,並與課本知識相融合,圖表題也比往年增加,評量圖表解讀能力。 \n 地球科學部分,審題教師表示,地科過去常被認為是背誦記憶科目,今年減少記憶題,提供閱讀資料,幫助學生經由推理來解答,這也是學生未來就讀大學需要的能力;另外也把題目中的專有名詞減少或加上註解,讓考生解題時不會受阻礙。 \n 台北市高中地球科學科教師團隊指出,試題重視台灣周遭環境,如降水、乾旱、水庫供水、太魯閣國家公園九曲洞入題,但圖表題較少,建議未來增加圖表分析試題,提高閱讀理解層次,今年也欠缺時事和實驗操作題,整體難度比去年簡單。1060121 \n

  • 國中科學奧賽 台學子理論強實驗稍弱

    台灣學子參加2016年國際國中科學奧林匹亞競賽,一共拿下5金1銀,國家總排名第一名。帶隊老師指出,台灣選手理論強,實驗稍弱,但近年已有加強,因此拿下好成績。 \n 帶隊老師、台灣師範大學教授羅珮華表示,台灣選手在國中科學奧賽,歷來表現都很好。今年題目平均來講「偏容易」,因此選手間成績都只差零點幾分,台灣選手有一隊剛好差了一點,在實驗部分拿到銀牌,影響總成績。 \n 羅珮華表示,台灣選手向來理論超強,實驗稍弱,今年奧賽實驗題出了一個台灣比較少見的植物「肉豆蔻」,選手不太熟悉,因此被題目稍稍誤導,失去了一點分數。 \n 台南建興國中3年級學生賴群貿,不僅得金牌,還拿下理論和總成績最高分獎。羅珮華說,賴群貿平時就很愛問問題,經常纏著老師東問西問,發現什麼疑惑,都會努力找到解答。這種個性使他擁有很好的臨場反應能力,因為比賽時,不可能所有東西都學過、看過,要比的就是求知的態度。 \n 賴群貿表示,比賽時還是有些緊張,但沒有想太多,就盡量做到最好的狀態。他也提到自己小時候就很愛問問題,有時候問到老師不太會回答,只好自己去網路找答案,慢慢地也愛上這種解惑的樂趣。 \n 同樣就讀建興國中的宋柏辰,今年也拿下金牌,他和賴群貿從國小3年級開始便同班,是科學上的好伙伴,但也難免有些「瑜亮情節」。宋柏辰說,競爭難免壓力大,他會適時釋放一下自己,不要太過壓抑。1051210 \n

  • 相隔20年 京獲化學奧賽金牌

    相隔20年 京獲化學奧賽金牌

     剛剛結束的第48屆國際化學奧林匹克競賽上傳來喜訊,來自中國大陸的4位選手在比賽中獲得四枚金牌,中國大陸隊獲得總分第一。4人中唯一的女生是來自北京育英學校的劉靜嘉,她在賽場上巾幗不讓鬚眉,獲得理論第一、總分第二的成績,拿下金牌,這也是近二十年來北京獲得的首枚國際化學奧賽金牌。 \n 剛剛從格魯吉亞參加完比賽回國的劉靜嘉還在調整時差,接受記者採訪時,這個今年6月剛剛高三畢業、已被保送到北京大學的女孩顯得低調又謙虛。 \n 北京女孩「愛上」化學 \n 靜嘉說,從初三剛剛開始學習化學,她就愛上了這門學科,其中最吸引她的就是實驗過程中出現的各種可能和未知。「化學實驗是豐富多變的,人為很難控制。同一個人不同時間做、不同的人同一時間做,都有可能導致不同的結果。」儘管賽前做了充足的準備,但是今年的比賽還是出現了「驚險」的一幕。原來,化學奧林匹克競賽分為理論考試和實驗考試,實驗考試共有三道大題,分別為無機定性、分析實驗和有機定性實驗。其中有機定性實驗是靜嘉和隊友們從來沒有練習過的題型,多虧平時扎實的積累,最終發揮得其實並不錯。 \n 劉靜嘉說,她非常喜歡中科院院士施一公的學生、清華大學青年教授顏寧。「做科研不是從早到晚下苦功夫就行的,重要的是找到正確的方法,做事情要學會動腦子。」顏寧的這席話讓劉靜嘉格外受益。 \n 勤奮又堅持 彩色未來 \n 在一手將劉靜嘉帶出來的化學特級教師楊進基並不意外,「她雖然是個很普通的學生,但是很勤奮,很能堅持。」自楊老師2013年從十一學校來到育英學校之後,劉靜嘉就進入了他組建的「化學俱樂部」,「很多資質差不多的孩子沒有靜嘉的堅持勁兒。」據楊進基介紹,在篩選參加此次比賽的選手時,不僅要考慮學生的專業知識,同時還要綜合考慮身體素質、心理素質以及溝通能力,「靜嘉是個綜合能力比較不錯的孩子。」 \n 不過,對於這次比賽的成績,靜嘉看得很淡,「出去比賽倒還是其次,重要的是見了更大的世面,有了更多關於世界的認識。」9月即將入讀北京大學化學系的靜嘉說,現在的她對於未來從事化學研究的決心很堅定。不過,像化學實驗一樣,未來也說不定還會有什麼不可知的精彩。

  • 指考生物實驗題爭議 試考生:是否做過差很大

    昨天指考生物科考題出現爭議,第14題考魚鱗上黑色素細胞影響的實驗,超出課綱範圍,部分高中老師認為此題應該送分。今天下午大考中心舉辦出闈記者會,2名錄取醫學系的試考生剛好1位做過該實驗、1位沒做過,沒做過實驗的試考生該題答錯,可見實際操作與否的確影響作答結果。 \n \n來自武陵高中、錄取台大醫科的試考生楊瑞瀚表示,學校曾教過此實驗,因此很熟悉實驗過程,作答順利;但另一位北一女畢業、錄取陽明醫科的試考生吳郡綾說,學校並未教過該實驗,看到題目時覺得「很陌生」,也因此答錯。 \n \n生物科入闈教師、苗栗縣興華高中老師饒世君也坦言,實驗題的確是需要考生實際操作,才能作答,不過他認為此題屬於課綱中的延伸實驗活動,不算超綱,當時盤查6家出版社只有1家未列入此實驗,因此仍是可以出題的範圍。

  • 物理難度適中 實驗題考出畫圖題拿滿分難

    物理難度適中 實驗題考出畫圖題拿滿分難

    指考今登場,第一科考物理,高中老師認為整份考卷取材生活化,將物理結合手扶梯、打網球、丟雪球出題,難易度適中,熟悉基本題的考生可以拿到50、60分,但整體計算題比往年略多,且實驗題考出「畫圖題」具有鑑別度,預估今年五標都與往年相當,但考滿分的高手級考生將略減。 \n \n和平高中老師郭鴻典分析說,今年考題中力學章節比例最高,占41分、電磁學23.5分、近代物理學11分,實驗題則占16分,各章節出題比例和今年課綱教學時數比例相當;另今年計算題比重比往年高,約占60分,比往年高出5分左右,但很多考題程度好的考生都可用心算算出。 \n \n今年物理科共有26題,分為單選題和多選題兩部分,大考中心入闈高中老師分析,今年物理試題第一部分單選題幾乎沒有考到兩個概念的計算,因此難度偏易的考題占一半,有助於考生作答,不會望著題目嘆氣,抓住物理基本概念就可以得分。 \n \n第二部分一如往年仍是實驗題,今年考高二滑車與砝碼印證牛頓第二運動定律的實驗,郭鴻典分析說,實驗題是具鑑別度的題目,第二小題需要畫圖分析,只背公式無法作答,第三小題要求考生把實驗步驟寫出來,因此有實際做過實驗、確實寫過實驗報告和數據分析的考生,作答較容易,不只考物理,也測驗考生的語文表達能力。 \n \n郭鴻典認為,實驗題著重在學生對於實驗步驟流程填寫和數據的整理分析,不至於過難,但需要花較多時間作答,他認為,多出這類高中課程中的實驗題,有助於物理教學的正常化。

  • 指考實驗題爆多 用心操作是答題關鍵

    指考第一天物理、化學科都出了大量的實驗題。補教老師不禁感嘆,學生在課堂上一定要按部就班做實驗,如果錯過了,事後補習也很難彌補過來。 \n 補教老師鍾怡表示,今年指考物理科實驗題占了16分,比去年多了一個選擇題。實驗題要拿到分數,實驗課時一定要非常認真操作,實驗手冊也要用心寫。 \n 鍾怡以今年物理科非選題第一大題第2小題為例,要以實驗數據作圖。考生在寫實驗報告時,如果沒有「親力親為」,就會無法想像如何達到題目要求的「明確驗證」。 \n 鍾怡坦承,這類實驗題越來越多,補教角色頗為尷尬。因為補習班頂多用講解的,跟實際操作還是有差,「動手接觸過,跟虛擬去想,還是有很大差別。」 \n 鍾怡表示,很多學校都會在學測結束後,把學生再帶進實驗室,從頭到尾把課本的實驗複習一遍。他奉勸考生一定要用心操作,尤其是實驗步驟必須清楚瞭解,這都是指考答題關鍵,「沒做過憑理論去猜,頂多拿一半分數。」 \n 指考化學科也有大量實驗題,補教老師盧澔估計,過去幾年實驗題約占8到12分,今年卻高達19分。 \n 盧澔表示,實驗題考的多是好事,但癥結在於很多學校根本不排實驗課,「課本上的實驗,做了1/2就很好了。」 \n 盧澔總是苦口婆心勸學生,學校一排實驗課,一定要好好把握。但實情往往是6個人作實驗,4個人在滑手機,實驗記錄就抄抄參考書交差了事。 \n 「補習班要帶學生作實驗是不可能的事,真的做了,恐怕有人中毒,結果越做,學生越少。」盧澔最近嘗試把各個實驗做成動畫,再加上實境操作,彌補課堂的不足,但他坦承,動畫很難取代實際動手做實驗,「動作記憶是最強烈的,其次才是視覺記憶。」1050701 \n

  • 指考生物實驗題有爭議 高中師建議送分

    大學指考今天登場,第三科考生物,高中老師認為,其中一題魚鱗實驗明顯超綱,建議送分;大考中心表示,將蒐集各界意見後再討論決定,預計15日公布。 \n 今年大學指考生物試題出現爭議,第14題考激素對吳郭魚魚鱗上黑色素細胞影響的實驗。 \n 台北市生物科教師群表示,這題在課綱中屬於延伸性探討活動,編撰教材者可自由選擇是否納入該活動,有些版本可能沒有,且課綱註明不可列入學習評量範圍,試題明顯超綱,建議此題送分。 \n 大學入學考試中心處長黃璀娟表示,今天的考試科目將於明天下午公布參考答案,若各界對試題或答案有意見,可以向大考中心反映,大考中心將針對各界疑義進行討論,若答案有異動或需送分,預計會在15日公布。1050701 \n

  • 指考物理計算題多 滿分人數恐略降

    大學指考今天登場,首科考物理。試題取材生活化,計算題比率比去年略高,要花較多時間計算且想完全拿分不易,推估五標變動不大,但滿分人數可能略降。 \n 105學年指定科目考試於7月1日至3日舉行,7月1日考物理、化學、生物,物理科共2萬625人報考,化學科2萬2060人報考,生物科1萬5892人報考。 \n 協助審題的高中教師表示,物理試題取材生活化,考生會覺得有熟悉感,多數試題是單選題,多選題以分析為重,計算部分少,實驗題考牛頓第二運動定律,著重步驟流程和數據整理分析,有助於物理實驗教學正常化,整體試題難易適中。 \n 今年物理試題也和生活連結,用地震、打網球、丟雪球、百貨公司電動手扶梯等考物理概念。 \n 台北市高中物理科諮詢小組表示,今年試題計算題比率(約60分)比往年略高(約55分),非選第一題是實驗題,第二小題要畫圖分析,要花較多時間,有寫過實驗報告的考生,會比較容易作答,但要完全拿到分數不容易。 \n 試題特色部分,高中物理諮詢小組指出,今年著重物理概念,例如用丟雪球、電磁能等考物理概念,都必須透過計算來答題,但計算過程不會太難,有的還提供公式,題目普遍具思考性,並非死背公式就輕易得分。 \n 高中物理諮詢小組指出,物理試題難度和前3年相當,近5年試題難度幾乎都是中間偏易,只要能把握基本題型,大約能拿到60分,由於今年試題要花較多時間作答且不易完全拿分,推估五標大致在前3年平均之間,但滿分人數可能比去年略降。 \n 高中物理諮詢小組也建議,往後指考可減少計算題型,增加實驗題型,既能鼓勵學生多做實驗、完整學習,也能提升考生的物理程度。1050701 \n

  • 指考化學科靈活 時事瘦肉精入題

    指考化學科靈活 時事瘦肉精入題

    指考首日第一天考化學,日前吵得沸沸揚揚的美豬議題入題,考驗考生是否了解瘦肉精官能基分子式寫法,諾貝爾生醫獎也有出現,反思化學在醫藥上的應用,高中老師分析,整體試題中間偏難,圖表題和跨章節統合試題的比例多,預估五標會略微下降。不過,也有考生認為難易度適中,比模擬考簡單。 \n \n中正高中老師黃業建表示,試題分配平均,基礎化學39%、選修化學45%,實驗題4題、佔16%,有機化學的比例略高,但今年就算是偏易的題目也需要經過稍微的計算和思考,不像往年可以直覺反應,因此作答需要花滿長的時間,動作比較慢的學生可能會認為時間很緊迫。 \n \n今年的實驗題考出非課綱範圍中的「藍瓶實驗」,考生須判斷氧化劑和還原劑的差別,但北一女中老師吳淑芳解釋說,學生若曾參與科學活動,可能有機會做過該實驗,但只要熟知基礎化學中氧化還原的觀念,就有辦法作答。 \n \n此外,今年圖表題和跨章節統合試題的比例多,像第23題考瘦肉精萊克多巴安的有機結構,也牽涉到溶解度等概念;非選題諾貝爾生醫獎青蒿素的研究,結合有機化學和化學鍵的概念,吳淑芳說,近年來越來越強調考生綜合應用拿能力,有些圖表甚至是檢驗學生的科學素養,因此除了課本內容外,希望孩子多方涉略科普活動或是科學知識。 \n南湖高中考生喻永表示,今年化學試題難易度普通,大部分是考基本概念。但在手寫題的部分,第一題考沉澱反應,全部6個元素空格,「只要答錯一個就全錯了。」南港高中葉之嘉認為考題寫起來還滿順的,難度與往年差不多,計算題數量適中、實驗題不多,寫起來還滿順的,沒有預期中的差。麗山高中張景泰認為,非選第3題較罕見,先前沒有看過類似題目。

  • 指考化學整合題多計算繁複 五標恐下降

    大學指考今天登場,第二科考化學,試題搭配時事,包括瘦肉精議題、諾貝爾獎生醫獎中藥材研究,今年計算題較繁複且整合概念題多,推估五標比去年略降。 \n 105學年指定科目考試於7月1日至3日舉行,7月1日考物理、化學、生物,物理科共2萬625人報考,化學科2萬2060人報考,生物科1萬5892人報考。 \n 協助審題的高中教師表示,今年試題四平八穩,內容親切熟悉又帶有新鮮感,部分試題結合時事,如萊克多巴胺入題,結合瘦肉精議題,2015諾貝爾生醫獎頒給青蒿素的研究等入題,也提醒考生化學知識都可作為科普閱讀的基本概念。 \n 高中教師表示,各章節分配百分比仍著重高三選修化學的應用,想獲得高分的考生不可輕忽高三課程重要性,今年有機化學比重超過2成,想拿高分者,不能光靠死背或只知道課本,必須融會有機化學多種概念,整體試題屬於中間偏難。 \n 台北市高中化學科教師群表示,化學試題著重基本概念理解和應用,圖表和跨章節統合試題較多,測驗考生分析和統整能力,實驗題組比率也較多,可引導實驗正常教學。 \n 實驗題部分,化學科教師群指出,非選第二題實驗考氧化還原反應,並非課綱規定的實驗,但有些校外科學活動可能會出現,有的學校老師可能也曾示範過,但即使沒做過實驗,只要運用高一基礎化學中的氧化還原概念,還是可以作答。 \n 分析今年試題,化學教師群認為,今年整合概念題多且計算題比較繁複,簡單題目也要花時間判斷,中、高難度題目得花更多時間,動作慢的考生可能會覺得時間很緊迫,整體試題偏難,推估五標會比去年略降。1050701 \n

  • 指考物理考地震波 連結手機地震警報訊息

    大學指考今天登場,首科考物理。全教總表示,試題屬於中間偏難,其中出現地震時事題,考地震波的P波與S波波速比較,可連結到地震時手機接收的警報訊息。 \n 全國教師工會總聯合會物理科評論老師指出,今年指考物理難易度屬「中偏難」,學生須重視實驗課程,其中出現輪軸的力學問題,更是10年來首見,而第一題則是時事題,考地震波的P波與S波波速比較,可連結到地震發生時手機接收的警報訊息。 \n 物理科評論老師也表示,今年單選題出現電磁學的題組題,實驗題考「牛頓第二運動定律」,不同於考古題,問法可評量考生是否確實做實驗、能引導教學注重實驗課;而非選擇題第二題的「鉛直面圓周運動」,結合力學、電學、磁學三領域,具物理領域整合概念,能鑑別考生程度。1050701 \n

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