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以下是含有師生情的搜尋結果,共286

  • 國中小線上教學 8000影片看到飽

    國中小線上教學 8000影片看到飽

     面對疫情,線上教學趨勢不可擋!教育部於疫情期間與康軒文教集團、何嘉仁國際文教集團、南一書局及翰林出版社攜手合作,整合超過8000支國小及國中教學影片資源,已放上因材網數位學習平台,提供全國師生更便捷及豐富的數位資源取用服務。

  • 守護疫情第一線 高雄全體總動員

    守護疫情第一線 高雄全體總動員

    全國新冠肺炎疫情突然蔓延,防疫等級也提升至第三級警戒,近兩個月來第一線醫護人員不眠不休,從抽絲剝繭遍查感染者足跡、協助民眾篩檢到施打疫苗,在防護衣包覆下流得滿身大汗。防疫英雄們幾乎連喘息的時間都沒有,真的辛苦了。

  • 疫情微解封 台大運動場地僅開放校內師生使用

    疫情微解封 台大運動場地僅開放校內師生使用

    中央流行疫情指揮中心宣布7月13日起微解封,台大表示,學校運動場地,將開放田徑場與部分可以單人運動的戶外場地(如網球對牆練習場與單一籃框單人練投)予台大教職員工生使用,不對外開放。

  • 弘光科大引進電子紙遠距教學 增加師生互動又護眼

    弘光科大引進電子紙遠距教學 增加師生互動又護眼

    遠距視訊上課,師生緊盯電腦螢幕容易眼睛疲勞。弘光科技大學與元太科技產學合作,將電子紙運用於課堂中,著重互動學習,降低手機、平板、筆電對視力的傷害。校方強調,該校研發能量強大,正持續透過產學合作與國際科技大廠進行更多先進科技的開發及應用。

  • 竹市校長到府送畢業證書 學童畢生難忘

    竹市校長到府送畢業證書 學童畢生難忘

     疫情期間外送餐食隨處可見,但外送畢業證書卻是罕見!新竹市南隘國小校長賴黃宗,堅持要把每1張畢業證書親自送到小朋友手中,這幾天忙著替畢業生打包因疫情來不及收拾的書本雜物,加上畢業證書,1袋袋送到畢業生家中,也被戲稱是耶誕老人驚喜駕到。

  • 用熱騰騰的溫度表達謝意  科大師生為台北醫護做愛心便當

    用熱騰騰的溫度表達謝意 科大師生為台北醫護做愛心便當

    新冠肺炎疫情對國內醫療體系造成重大負荷,台北城市科大餐飲管理系師生捲袖為醫護人員做愛心便當,在便當快速送達醫院,醫護人員拆開紙箱拿在手中喊出「這便當還是熱的」時,師生心裡升起無限暖意。

  • 高大動物森友會 黃鸝、浪浪來報到

    高大動物森友會 黃鸝、浪浪來報到

     受疫情影響,位於楠梓的高雄大學管制非必要民眾進入校園。少了人類的干擾,讓該校近來上演真實版「動物森友會」,黃鸝鳥的叫聲更動聽,野鴨族群漫步覓食,流浪犬也到校園捧場,校方還為這24隻狗取名造冊,且都已結紮。  這場真實版「動物森友會」,牠們其實只是正常發揮。高大校方配合中央防疫政策,自5月中全面實施遠距教學以來,校園大幅減少人員流動及人為干擾,使得原本豐富的動物生態更加活絡。  高雄大學校園占地82.5公頃,目前黃鸝在校園內有1個鳥巢,2012年首度發現蹤跡後,野鳥學會人員定期觀察其動向,現已成為高雄市的觀測區。  另外,高大元老級的留鳥「紅冠水雞」、「綠頭鴨」主要在校內生態湖後方亞熱帶闊葉密林、占地5公頃人工溼地活動,近期相當活躍,尤其是綠頭鴨更大膽跨出溼地,成群結隊沿路覓食,一點都不怕人,成為校園一景。  浪浪方面,高大環境安全衛生中心校聘技術員朱志昇說,高大自創校以來就很照顧浪浪,有些資深的浪浪比他還早到校園哩。這些狗由校方提供經費照顧,且都已經結紮。浪浪們各有其地盤,師生對牠們也都很友善,彷彿是一家人。  朱志昇表示,以前疫情尚未爆發時,高大校園是開放的,許多浪浪會到校園蹭飯,因為有愛護的民眾進入校園運動,也會帶一些吃食給牠們。但在疫情升溫之後,民眾不得進入校園,浪浪也就較少進入校園,自謀生路。

  • 桃園停課沒人擾 福安國小獨角仙開心繁殖

    桃園停課沒人擾 福安國小獨角仙開心繁殖

     桃園市大溪區福安國小有數棵光臘樹,每年6月開始吸引獨角仙報到繁殖,今年受疫情影響師生遠距教學,學童無法到校觀賞獨特自然生態,但獨角仙反而受疫情之賜,因沒有人為干擾大量繁殖生長,學校特別將獨角仙的畫面捕捉下來在網路分享,告訴學生獨角仙沒有因疫情而缺席,甚至爭相報到。  福安國小校長張大昌說,校園最大特色就是豐富的自然生態,校園遊戲區種植7棵光臘樹,因為是獨角仙的食物來源,每年6月中旬至7月初,獨角仙就會在光臘樹棲息繁殖,2019年學校1棵大型光臘樹得了褐根病枯死,導致獨角仙大量消失,校方還特別花了1筆經費復育光臘樹及青剛櫟,到了2020年夏天,獨角仙才重新回歸,讓師生都非常高興。  他表示,今年可能受到停課的關係,人為干擾因素降低,獨角仙提早幾個禮拜、在6月初就出現,1天至少可以看到20多隻。以往獨角仙報到,老師們都會利用時間帶領學童親近生態,提醒大家只能觀賞要好好愛護大自然。此外,因為學校鄰近草嶺山,偶爾還能見到五色鳥、台灣藍鵲這些平地不常見的動物。  福安國小也將自然生態融入教學課程,師生利用枯木廢枝製成班級門牌,美術課也時常利用花草當成創作材料。張大昌說,希望校園保有這些豐富大自然教學資源,今年獨角仙數量更勝以往,期盼等到光臘樹長得更大,相信可以吸引更多獨角仙回歸。

  • 關在家太悶 新北推毛孩居家運動

    關在家太悶 新北推毛孩居家運動

     全台三級警戒,民眾保持低度活動減少不必要外出,寵物外出運動機會大減,長期下來恐影響家中寵物健康,新北市動保處呼籲飼主,居家活動非常重要,可依動物特性,以遊戲方式尋找玩具或食物等,增加寵物活動量,不僅有運動效果也可以幫助雙方情感升溫。  疫情期間,新北市所有寵物遊憩場域暫停對外開放,讓飼主很困擾,致電動保處尋求解決方式,據研究指出,大部分犬隻每天需要30至60分鐘運動量,體重與體型越大,需要的運動量就越大。  動保處表示,適度運動可強健寵物肌肉、促進血液循環、幫助消化,對寵物健康有所幫助。在疫情期間,減少外出風險可以改成室內運動,可陪寵物玩遊戲、拋接物品、將寵物喜歡的食物或玩具藏起來讓寵物去找出來,都是很好的居家活動,可以幫助家裡寵物增加運動量並舒解壓力。  此外,學校也受到疫情影響「停課不停學」,復興商工以美術、設計聞名,在疫情嚴峻下,師生對於專業的追求並沒有停止,高一及高二學生藉由線上教學落實學習與創作,將所學成果呈現於線上藝廊。  復興商工校長王志誠表示,該校在疫情期間始終以嚴謹態度面對,老師用各種方式努力克服疫情帶來的不便,教導學生各項專業技能,高一高二學生也能聽從老師的督導,落實正常學習與製作,讓成長不因疫情而停擺。

  • 高大老師兼撞鐘 自動提醒上下課

    高大老師兼撞鐘 自動提醒上下課

     「老師,我能否暫離(電腦)方便一下?」這應該是全國各級學校全面實施遠距教學以來,學生最常詢問老師的一句話。高雄大學資訊管理學系副教授林杏子開發線上「老師兼撞鐘」軟體,提醒師生上下課時間,找回儀式感。  林杏子利用創新學院課程「資料設計思考」進行課堂討論,認為原因出在師生早已習慣校園鐘聲與養成的「儀式感」。疫情造成生活上的改變,教學環境少了鐘聲提醒,感覺怪怪的。  「老師兼撞鐘」軟體是由林杏子帶領協力廠商共同開發,視覺介面如教室黑板,搭配醒目時鐘以及上、下課鐘按鍵,免安裝,隨點隨用、可指定多組提醒鐘聲。該軟體是採「響應式網頁(R-Page)」設計,民眾只要上網就可以使用,免費、免下載、免安裝且跨平台,不論手機、平板、電腦皆可使用,連結網址為:https://bells.bhis.app/。  學生對此軟體的反應大多覺得滿新鮮的,只要在網頁開啟,就可顯示該頁面,手機也方便使用,初期反應還算不錯。  林杏子說,設計初衷是以SDG-4(聯合國永續發展目標4:優質教育)為核心,結合設計思考,以師生的角度去看遠距教學,從師生們的「需求」創造此線上服務,歡迎各級學校師生踴躍使用。  近期疫情依然嚴峻,各級學校都實施遠距教學。林杏子希望,透過「鐘聲儀式」帶給使用師生的親切熟悉,進而安心在家授課、學習。目前該軟體尚在測試階段,將汲取更多師生的反饋,讓軟體更加實用。

  • 疫情澆不熄創作熱情  復興商工學子線上展才藝

    疫情澆不熄創作熱情 復興商工學子線上展才藝

    新北市復興商工以美術、設計聞名,在疫情嚴峻下,師生對於專業的追求並沒有停止;「停課不停學」高一及高二學生藉由線上教學落實學習與創作,將所學成果呈現於線上藝廊。校長王志誠表示,復興商工在疫情期間始終以嚴謹態度面對,老師用各種方式努力克服疫情帶來的不便,教導學生各項專業技能,高一高二學生也能聽從老師的督導,落實正常學習與製作,讓成長不因疫情而停擺。 其中,廣告設計科「遊戲動畫組」綜合運用所有術科平時累積的能力,從設計遊戲主題、規劃整體形象、角色塑造描繪、介面設計、3D軟體學習、影音特效...等技能,呈現畫面整體風格及氣質,透過遊戲設計所需要的形式,展示出多款嶄新面貌的遊戲提案。 由陳子凜、羅亞玟、林若璇、涂議今、廖可瑈、劉喬安、潘薇心、蔣心瑜、蕭于雅、徐若林同學所創作的「密室逃脫戰鬥RPG : 逃疫」,為一款關於疫情的射擊遊戲,解謎、破案的過程中帶入防疫相關訊息,透過遊戲形式提供樂趣並傳達防疫的知識。 美術科同學發揮繪畫專長,以「自己」為主題,利用人馬行空的想法,用油畫技法表現出自我的人像風格。美工科「產品工藝組-未來飾」由徐穎楨、吳姵辰、林庭佑、陳佳柔、陳嬿伃、蕭圓明、納孺以紹同學一起製作,以日常生活中廢棄的科技產品為創作素材,包含黃銅、紅銅、電鍍、電路板等,結合學生的創意及想法,融入未來感元素,使其兼具美感與環保概念,延續廢棄物的生命,展現出不同的飾品新風貌。 線上藝廊展出內容包含廣設科、美工科、美術科高二各班不同專業領域的優良作品,另有廣告設計科二年級及美工科一年級課堂作業學習成果展,展期從2021年6月17日於復興商工網站開放參觀,內容豐富精采,邀請大家在疫情期間上網欣賞,讓視野與心靈來場藝術設計的饗宴,一起感受復興學子的學習能量。另歡迎對美工科、廣告設計科、美術科、資料處理科、室內設計科有興趣之國中學子,一起加入復興商工的行列。「復興商工-疫情創作不停」線上藝廊連結:http://www.fhvs.ntpc.edu.tw/

  • 宅在家學習悶 嘉義市精忠國小師生上課前先哈啦

    宅在家學習悶 嘉義市精忠國小師生上課前先哈啦

    新冠肺炎本土疫情延燒不停,全台三級警戒後,學校都改為線上教學,師生互動變少,嘉義市精忠國小老師蘇曉棠提早半小時上線,與學生分享宅在家裡的生活點滴,學生上課前先說笑話、表演才藝,師生、親師及親子間的互動都更親近。 蘇曉棠老師教國小2年級學生,她察覺學生因無法與好朋友見面,有失落感,她利用課前及周六提早至少半小時上線,讓學生之間可以哈啦幾句,說說笑話,或表演疊杯才藝,互相打氣,帶動氣氛活潑。 蘇曉棠說,平時只能觀察孩子在學表現,現在用線上教學,利用生活分享時間,能夠全方位關注到孩子成長,比如會有孩子提醒長輩不要說粗魯的話、有家長帶孩子炒菜、包餃子,也有熟悉日文的家長陪伴孩子、認識牌卡等,生活教育也是成長過程很重要的一環。 星澈媽媽說,感謝蘇老師用心陪伴孩子成長,在「生活分享」的時段,讓孩子有機會接觸新事物,孩子每天最期待的就是準備笑話、說給同學們聽。 精忠國小校長楊勛凱指出,線上教學對師生及家長都是挑戰、也是學習,目前都能順利運作,而為了保護小朋友視力,中高年級看螢幕時間不超過20分鐘、低年級不超過10分鐘為原則。 楊勛凱說,線上教學以帶動討論、鼓勵學生發表為重點,增進孩子、老師與家長等三方互動,並讓生活教育落實於生活中。

  • 疫情影響 警專38期774名學生視訊辦畢典

    疫情影響 警專38期774名學生視訊辦畢典

    台灣警察專科學校16日舉辦38期學生畢業典禮,因疫情影響,全校老師及774名畢業生以視訊方式進行,內政部長徐國勇、警政署長陳家欽則以事先錄影方式致詞,期許正式服勤後發揮所學,另記住保護自己才能保護民眾,為社會做出貢獻。 警專表示,第38期正期學生此次畢業共計774人,包括行政警察科347人、刑事警察科79人、交通管理科42人、消防安全科189人、海洋巡防科78人及科技偵查科39人,因應疫情所以採用視訊舉辦畢業儀式。 徐國勇致詞表示,對畢業生們表達最深切的祝福,勉勵畢業生與時俱進的3種態度:一、充實專業、終身學習、與時俱進;二、捍衛法治、實現社會正義;三、精進執法技能、注意執勤安全。 警專表示,儘管今年因疫情未能開放師生家長進入會場,難免有些缺憾,但離情依依的感傷氣氛依然不減。所有畢業生透過視訊彼此獻上祝福,祈願彼此未來一帆風順,在工作崗位上都能全力以赴,不負國家與人民所託。

  • 校歌改防疫歌 畢典向醫護致敬

    校歌改防疫歌 畢典向醫護致敬

     6月進入畢業季,在疫情影響下,畢業典禮不僅全改線上,內容也與以往不同,相較往年離情依依的氛圍,今年似乎多了致敬的意味,同安國小讓孩子將校歌改成防疫歌,並自錄影片計畫在線上畢典播出,向第一線醫護人員道謝。  同安國小校長蔡信東指出,自從課程改成遠距教學後,老師一直在思索如何讓線上教學變得有趣,而不是讓孩子空對著鏡頭、螢幕,失去學習動力,對此,音樂老師王淑薇設計出「防疫歌課程」,讓孩子將兒歌歌詞改寫成向第一線醫護人員致敬的歌。  蔡信東說,因搭上時事話題又身歷其境,孩子們創作出的防疫歌完全體現他們對疫情的心境,有焦慮也有期待,他們知道染疫的可怕,可是也不喜歡待在家的無聊,所以很期待返校上學,對醫護人員更是懷抱滿滿的敬意。  他說,孩子的懂事讓他感動,因此決定在今年的畢典做出不一樣的感謝儀式,有了兒歌改防疫歌的成功嘗試後,蔡信東進一步讓孩子將同安校歌改成防疫歌,並計畫在線上畢業典禮中播放,正式將孩子感恩的心傳播出去。  「醫護人員,十分感謝站在第一線守護大家」、「要多看新聞或疫情資訊,也感謝全國的醫護人員」,蔡信東說,這些都是孩子改寫的歌詞,乍看之下似乎沒什麼,但站在孩子的角度來看,這就是最真實的孩子心聲。  他強調,今年的畢業典禮真的很不一樣,師生只能靠螢幕互道珍重再見,疫情下的畢典將會是大家難忘的回憶,期盼這回憶中也有付出與感謝的痕跡。

  • 線上創客展 揪你在家玩創意

    線上創客展 揪你在家玩創意

     新北市5月推出的「2021新北創客季-小漾迺新北」創客主題展,因疫情關係提前撤展,讓師生大嘆可惜,新北市教育局近日特別打造「線上創客主題展」,讓民眾改採線上看展外,也規畫創客學習單、實作材料圖等活動,讓親子在家也能動手玩創意。  2021新北創客季以「小漾創遊記」為主題,展出41所創客社群學校、勞工局以29區在地觀光特色發想的創客作品,上月10日熱鬧開展,原定到6月底有系列活動,無奈遇疫情攪局,展覽提前喊卡。  新北市教育局表示,改推線上創客展以「創客X觀光X職人」為主軸,新北市「微笑山海線」為視覺布景,線上展出各式創客作品;像是樹林高中以樹林打鐵文化打造校內常出沒的領角鴞,中正國中以土城有名的油桐花打造桐花公園,雙城國小結合令人回味的深坑臭豆腐打造「多樣福」娃娃,作品各有特色。  除了豐富作品可以線上觀看外,線上主題展也提供創客學習單與實作材料圖,提供親子在家一同玩創意,像是以小漾心巴士設計的立體明信片,只要使用印表機列印,再利用隨手可得的剪刀及膠水,就能動手完成。  此外,線上創客展更將本次展覽最熱門、由安康高中製作「特色AI求籤機」改成線上動畫,讓大家線上操作,在家也能抽出特色籤詩。  「一起動手體驗創客精神!」新北市教育局長張明文表示,創客季系列活動因應疫情嚴峻,首次改為線上模式,期待帶給孩子更多元、創意的體驗,有興趣的民眾可上新北創客線上主題展官網查詢。

  • 台中這私校500人「線上群聚」專題發表防疫題材正夯

    台中這私校500人「線上群聚」專題發表防疫題材正夯

    全台防疫三級警戒,各級學校均採線上進行課程。台中市弘文中學克服疫情阻撓,指導教師緊急應變,將200組專題成果發表改為線上,500多位師生分成16個場次進行發表與交流,無論是語文、數學、健體、藝術、自然、社會領域,皆有豐碩的成果,和現場觀看一樣精采。 弘文中學的專題實作是高中二年級的必修課程,學生依據個人興趣與方向,選擇主題進行為期1年的研究。受疫情影響,弘文中學停止到校上課,專題指導教師將200組成果發表改採線上進行,齊聚師生、教授及專家學者等,透過網路讓學生分享精采的研究成果,也從別人的身上學習。 500多位師生分成16個場次進行發表與交流,無論是語文、數學、健體、藝術、自然、社會領域,皆有豐碩的成果,尤以防疫時事是今年專題的熱門題材。 英語文專題的黃映筑和許睿恩同學從去年開始與夏威夷中學展開筆友交流,比較夏威夷與台灣的防疫措施,交流彼此的看法。國語文專題的尤宇傑同學以報導形式讓人瞭解台美防疫措施的差異。 同學們表示,過程中要到國外網站蒐集資料,考驗英語閱讀能力,更要學習生物科技的專有名詞,更是一大挑戰。新課綱的第一屆有如此亮眼的表現,弘文師生都感到非常開心。 校長張輝政表示,為期1年的專題實作能訓練學生對問題的探究,培養問題解決、邏輯思辨的能力,過程中也訓練學生團隊合作與溝通表達。專題實作不僅能培養學生出社會、面對未來的能力,也是大學期待在歷程檔案中能看見學生的個人特質,更有利於大學入學申請。

  • 嘉市國中小線上畢典 師生約疫後再聚

    嘉市國中小線上畢典 師生約疫後再聚

     新冠肺炎本土疫情嚴峻,全台三級警戒,今年嘉義市國中小學畢業典禮首次採線上直播,11日舉行,師生感傷少了實體典禮的感情交流,期待疫情後再聚首;老師們也打包好畢業生的物品,將通知畢業生分流返校領取。市長黃敏惠期勉畢業生用正能量抗疫,勇敢追尋夢想。  黃敏惠表示,師長如同一盞明燈照亮孩子學習的路,感謝教師們的付出與陪伴,讓孩子們平安成長茁壯,帶著滿滿勇氣與期待,前進下一個階段,期盼孩子未來在遇到困難時,要像向日葵迎向陽光,用正向的態度和燦爛的笑容來面對挑戰,追尋自己的夢想。  負責統籌本屆市長獎、議長獎的僑平國小校長何憲昌感慨,5月18日教育部宣布停止到校上課後,沒想到孩子們沒有實體畢業典禮,不能好好說再見,讓畢業生們有遺憾又感傷,紛紛與導師相約疫情結束後再聚首。  各校精心錄製線上畢典,世賢國小邀請蔡阿嘎團隊祝福,提醒同學疫情期間、要好好保護自己,片尾還加碼讓兒子蔡桃貴哼唱畢業快樂;積極推動國際交流的宣信國小,邀請日本星稜中學師生拍攝祝福影片;蘭潭國小歷來傳統活動「大手牽小手」,由6年級生帶領1年級新生在校園闖關,校方集結照片及小手的祝賀話語,剪輯成短片,頗具紀念意義。  市府教育局長林立生表示,感謝各校畢業班導師連日來辛勞,將畢業生個人物品整理打包好,連同畢業證書、獎狀及獎品,在線上畢業典禮結束後,各校會通知畢業生分流返校領取,若無法回校領取,學校會另行送達。

  • 說出想說的話 樹科大《走路的聲音》近百人聲援

    說出想說的話 樹科大《走路的聲音》近百人聲援

    疫情當下,民眾在無法與其他人正常互動之下,會有一些想說的話。樹德科大通識教育學院藝文中心《走路的聲音》企畫案,收錄了全校10個科系的88位師生校友的心聲,在疫情爆發前完成準備工作。 《走路的聲音》企畫案是今年音樂藝術節中,與開幕活動成為唯二未受疫情影響,順利完成的節目製作。該企畫由藝術管理與藝術經紀系專任教師黃佩蔚策畫主持,並邀請劇場工作者擔任駐節藝術家與同學一起創作,發展出專屬於樹德人校園的限地作品。 資深劇場人張吉米、聲音創作者張又升及高雄在地青年藝術工作者溫思妮3名劇場人,協同該校師生在疫情爆發前的4月底,完成3梯次的感官開發工作坊與錄音收集,後續加上「48小時快閃徵件」開放全校投稿,總共徵集到160個聲音檔案,來自全校10個科系的88名師生校友,成為聲音提供者。 黃佩蔚說,在徵件條件中,以4個簡單的提問,邀請樹德科大師生與校友錄製屬於個人及集體的記憶回聲,包括「在樹德校園生活中的特別回憶」、「現在此刻最想見的人,最想跟對方說的一段話」、「錄製一段日常生活中有意義的聲音」、「現在最害怕的事情、最熱愛的事情,為什麼」,總計4424秒的錄音檔,投射了一個世代青年學子的集體狀態。 所得音檔透過藝術家的後製剪輯及詮釋再創,設計出3條15至20分鐘不等的聲音路線,分布在同學每日行經校園的生活路徑中,參與者只需手機及戴著耳機,根據聲讀指引,聆聽真實獻聲所交織的記憶聲景,走訪樹德科大校園裡的不同風景。

  • 停課不停學 暨大推師生借圖書送府服務

    停課不停學 暨大推師生借圖書送府服務

    因應疫情停課,學習不能中斷,國立暨南國際大學圖書館,推出「暨.書」館藏快送服務,暨大的教職員工及學生,只要在網路上填妥館藏快送服務申請表單,無論是中英文書籍,或是珍藏典籍,都可以透過宅急便配送到府。 暨南大學校長武東星表示,暨大有將近60萬冊的館藏圖書,在中部各大學中排名第5,絲毫不遜於其他歷史悠久的大學圖書館;疫情期間,除了降低所有可能的實體接觸風險,師生的學習和研究也不能因疫情而中斷,因此,圖書館推出館藏快送到府服務,讓師生輕鬆利用學校的資源,宅在家防疫的生活,也能充實不耍廢。 暨大圖書館的館藏快送到府,對於教職員工在家自主學習的小朋友,也是一大利多,因為,圖書館不僅有豐富的學術館藏,還有許多休閒類,以及適合小朋友閱讀的漫畫與書籍,讓孩子在整天看3C產品之外,多了不盯著螢幕的選擇。 暨大觀餐系龐鳳嫺老師表示,除了專業學術資料外,暨大圖書館也有深受國小中低年級喜愛的偵探讀本系列;或是長期高居漫畫排行榜高木直子的系列作品;以及可以讓廚藝突飛猛進的最新食譜。 暨大並提供全國文獻傳遞服務(NDDS)與期刊文獻傳遞服務(JADE),可以協助教職生取得圖書館尚未典藏的相關研究資料,包括圖書和期刊,以彌補館藏不足,並促進資源的流通與利用;疫情期間,全國各地的圖書館均不開放,但透過暨大的館藏快送服務,可以讓師生的研究、學習與休閒不中斷。

  • 線上教學 翻轉教育新契機

     全台延長停課時間消息一出,網路上立刻出現各種家長和老師的哀號,不少學生也開始想念和同學一起到校上課的時光。不過為了確實控制疫情發展,大家也都能諒解,只能想辦法自我調適。  兩周以來,多數師生應該都已熟悉線上教學的方法和步調。然而,當戰線一拉長,新鮮感逐漸減少時,一些未曾看過、想過的問題也開始浮現,不斷考驗著學校老師和家長的應變能力。  最常見的是部分學習動力不高,或者自制力不佳的孩子,開始出現上課注意力不集中,一邊聽課一邊開其他視窗做娛樂,甚至直接關掉視訊鏡頭與聲音,刻意不參與學習,於是一個「遠距中輟」的新名詞就這麼出現。老師面對螢幕中二三十位學生的畫面,的確很難辨別每位學生眼中看的和耳裡聽的。想要有效掌握學生的學習狀況,不僅要提升資訊能力,可能還要跳脫過去經驗框架,重新建立師生虛擬與實境交錯的教學關係。  此外,線上學習的評量也成了一大難題,無法使用傳統的紙筆測驗,勢必要採取多元評量。一般來說,多元評量用在平時成績通常較無爭議,老師也較容易找到替代方案,但用在段考或期末考時,評量的公平性和可信度就容易被放大檢視。尤其在高中階段學期成績可能影響校內排名和大學繁星推薦資格時,評分太過主觀,或難以防弊的測驗,就很難讓在意的家長埋單!  這些難題,都是過去教學現場不容易遇到的,卻是未來無法避免的。或許也是一個契機,讓我們重新去省思過去的教學模式中,有哪些以為重要,卻未必有效幫助學習的教學形式?有哪些僵化已久的思維,限制著教學創新?或許在這波衝擊之後,可以看到更具前瞻又務實的教育情境。(作者為康軒文教集團董事長)

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