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以下是含有師生的搜尋結果,共3,653

  • 台北遭爆捐款入帳4億 竟要師生自備隔板

    台北遭爆捐款入帳4億 竟要師生自備隔板

     防疫降為二級警戒,北市托嬰中心、幼兒園、補習班即日起恢復收托,議員許淑華指出,北市府設捐款專戶入帳逾4億元,但竟要高中以下學校學生自備隔板,幼兒園則要求老師在復課前做好隔板,痛批將各界的愛心捐款扣在市府,市府防疫工作還要加強。副市長蔡炳坤指出,北市府先前提供製作隔板的教學影帶,未來若有需求,會考慮贈送。

  • 議員爆北市捐款入帳4億 卻要師生自備隔板

    議員爆北市捐款入帳4億 卻要師生自備隔板

    防疫降為二級警戒,台北市托嬰中心、幼兒園、補習班即日起恢復收托,議員許淑華指出,北市府5月底開設捐款專戶,入帳4.4億元,但北市府竟要高中以下學校學生自備隔板,幼兒園則要求老師在復課前做好隔板,痛批將各界的愛心捐款扣在市府,市府防疫工作還要加強。

  • 國中小線上教學 8000影片看到飽

    國中小線上教學 8000影片看到飽

     面對疫情,線上教學趨勢不可擋!教育部於疫情期間與康軒文教集團、何嘉仁國際文教集團、南一書局及翰林出版社攜手合作,整合超過8000支國小及國中教學影片資源,已放上因材網數位學習平台,提供全國師生更便捷及豐富的數位資源取用服務。

  • 比利時國際美食線上賽 弘光師生用台灣味摘8金

    比利時國際美食線上賽 弘光師生用台灣味摘8金

    2021比利時觀光美食節國際線上大賽,弘光科技大學餐旅管理系、食品科技系師生用台灣在地農特產品製作糕點,做出台灣形狀觀光伴手禮,獲得國際評審青睞勇奪8金佳績。學生說,雖然線上賽缺少臨場感,卻能學習到拍攝作品、剪輯新技巧,期盼疫情趨緩,有機會與世界各國好手一起現場較勁。

  • 疫情微解封 台大運動場地僅開放校內師生使用

    疫情微解封 台大運動場地僅開放校內師生使用

    中央流行疫情指揮中心宣布7月13日起微解封,台大表示,學校運動場地,將開放田徑場與部分可以單人運動的戶外場地(如網球對牆練習場與單一籃框單人練投)予台大教職員工生使用,不對外開放。

  • 弘光科大引進電子紙遠距教學 增加師生互動又護眼

    弘光科大引進電子紙遠距教學 增加師生互動又護眼

    遠距視訊上課,師生緊盯電腦螢幕容易眼睛疲勞。弘光科技大學與元太科技產學合作,將電子紙運用於課堂中,著重互動學習,降低手機、平板、筆電對視力的傷害。校方強調,該校研發能量強大,正持續透過產學合作與國際科技大廠進行更多先進科技的開發及應用。

  • 美國校園預計秋季重啟 已打疫苗師生不需戴口罩

    美國校園預計秋季重啟 已打疫苗師生不需戴口罩

    美國衛生當局今天表示,美國校園秋季重新開放後,已經施打2019冠狀病毒疾(COVID-19)疫苗的師生將不需要戴口罩。

  • 愛滋魔的逆襲 竹後國小微電影獲特優

    愛滋魔的逆襲 竹後國小微電影獲特優

     高雄市仁武區竹後國小師生借鏡本土劇,拍攝黑色幽默喜劇短片「愛滋魔的逆襲」,描述愛滋病毒沒有疫苗防治,並以「愛滋魔」降世,提醒人類注意防範。全片由6位學生分工演出,誇張又不失風趣,勇奪今年教育部國小組性教育微電影比賽特優。

  • 用熱騰騰的溫度表達謝意  科大師生為台北醫護做愛心便當

    用熱騰騰的溫度表達謝意 科大師生為台北醫護做愛心便當

    新冠肺炎疫情對國內醫療體系造成重大負荷,台北城市科大餐飲管理系師生捲袖為醫護人員做愛心便當,在便當快速送達醫院,醫護人員拆開紙箱拿在手中喊出「這便當還是熱的」時,師生心裡升起無限暖意。

  • 頭份興華高中師生獲選苗栗縣府夢花文學獎

    頭份興華高中師生獲選苗栗縣府夢花文學獎

    苗栗縣政府主辦的夢花文學獎日前公布入選名單,頭份興華高中老師劉怡君與女兒蔡詠宇合著的「送子鳥驚魂記」獲選兒童文學創作,高3徐梓恒、高2溫曼然、林奇偉等3名學生入選新詩組。劉怡君與徐梓恒去年就曾入選夢花文學獎,今年再度獲選。劉怡君很高興能與女兒一起留下可以永久紀念的文學創作,徐梓恆則希望繼續在文學創作路上發光發熱。

  • 樹德家商師生雙獲教育部109學年度技藝教育績優獎

    樹德家商師生雙獲教育部109學年度技藝教育績優獎

    109學年全國技藝教育績優人員,樹德家商美容科老師趙自屏和學生吳孟芳雙雙獲選,吳孟芳另獲109學年度家事技藝競賽美容組冠軍,也獲高雄市3Q達人之AQ達人特優獎,樹德家商孝悌楷模的她,今年還如願在技優甄選,入榜國立台中科技大學。 吳孟芳國中參加樹德家商國中技藝班後,發現自己對美容技藝領域很有興趣,在國中技藝競賽中也得到第1名的好成績,雖然有機會到公立高職,但偏愛樹德家商優質師資與設備,選擇繼續留在樹德提升自己的知識與技能。 去年11月,她奪得全國家事類科技藝競賽美顏組第1名,父母覺得這個從小就讓他們傷腦筋的孩子沒有選錯學校念錯科系,如今還成為他們的驕傲。孟芳也很感恩地將這些成就歸功於樹德師長的栽培及學校軟硬體的支援。 身兼吳孟芳導師和技藝競賽指導老師的趙自屏,在樹德家商奉獻超過30年,回想帶領孟芳的這3年,心中滿是悸動,因為投注好多心力及努力,讓外界認為不是聰明乖巧但有天份的孟芳,也能如此驕傲有自信,過程雖然辛苦,但結果甜美。 趙自屏去年指導實用美顏班學生王皓瑄、張晴婷,獲得全國美容職類金牌、銀牌及備選國手資格,兩人也因優異成績,保送國立台中科大。本著教育熱誠,趙自屏曾兩度自願到偏遠山區六龜國中支援技藝班課程,2014年還創下六龜國中技藝競賽美容組第1名。 校長陳茂霖說,兩位師生檔與其說師生,其實更像母女,常常鬥嘴又常開玩笑,於公於私合作無間,3年來相處默契破表,屢屢創下優異成績,也擦亮樹德家商招牌,並獲得教育部技藝教育績優獎的公開表揚頒獎。

  • 弘光師生結合VR、腦波研發復健系統 遠距照護減少染疫風險

    弘光師生結合VR、腦波研發復健系統 遠距照護減少染疫風險

    疫情持續嚴峻,不少病患擔心染疫風險,害怕上醫療院所進行復健。弘光科大資訊工程系副教授林佩蓉帶領學生,進行「整合虛擬實境與腦電技術之研究」,整合虛擬實境與腦電圖技術,設計一對一單人及多人復健系統,提供物理治療師進行遠距照護,研究取得中華民國發明專利,也獲得2021年全國技專校院學生實務專題製作競賽第一名。 林佩蓉表示,台灣在2025年將進入超高齡化社會,老人照顧者照顧生病長者「老老照顧」現象將更為普遍,因此,與物理治療系老師討論適合行動不便的居家長輩或是中風病患使用的復健系統,因而帶領4名學生蔡永濰、黃昱銘、林凱宸、張浩任做專題研究,從蒐集資料開始,花了至少兩年時間不斷修改,運用虛擬實境及腦波整合技術,開發出不受區域限制的復健系統。 林佩蓉指出,該系統把虛擬實境與腦電圖技術結合在一起,並將「腦機介面」(提供大腦和機器之間溝通的介面)整合虛擬實境的復健功能,病患復健過程中除了肢體動作訓練外,物理治療師還能觀看腦波變化,馬上調整復健方式與強度。在疫情嚴峻下,許多醫療院所恐面臨量能短缺,這套系統讓患者在家便可以遠距接受物治師指示一起治療,原本最剛始是一對一單人操作,經過不斷研究技術提升,已經可以多人同時進行。 研究開發復健系統包括三種職能治療、兩種鏡像治療、三種侷限誘發治療的運動療法任務。患者只要戴上頭戴式設備即可自主進行操作,訓練內容根據日常活動引導復健,同時還將患者精準度與平均花費時間記錄上傳至雲端。 學生蔡永濰表示,團隊研發的系統讓有需要復健的長輩,在嚴峻疫情下使用遠距治療。他從蒐集資料開始,一起跟著老師、學長學習,除了結合課堂上知識,更利用課餘時間研讀更深入的領域,包含物理治療、心理學、醫學知識等,進行跨領域結合,尤其VR醫療是當前重要的研究趨勢,在即將邁入超高齡社會的台灣更是需要這種復健系統。 「我們利用所學幫助有需要復健的長者,尤其在疫情當下,這套研究更符合社會需求!」學生林楷宸說,虛擬實境幫助患者復健,除了日常生活動作訓練,也設計有物品分類的認知訓練、移動物體到指定位置、取物或翻轉特定物件等總共8種任務情境。製作過程中,一邊模擬一邊向物理治療系的師長請教,沒想到系統完成後剛好遇上疫情,有機會能派上用場,提供偏鄉物理治療資源不足的解決方案。 學生黃昱銘指出,研究從單人操作變多人虛擬連線程式以及腦波技術,讓他學習得更多。由於資工系所學專業跟醫療領域不同,發現對於腦波、復健等知識略有不足,因此,他利用課餘時間研究課堂上以外的學問,不懂就問老師,讓他能夠把腦波應用結合在復健系統中,「我們站在病患立場,想像一個中風的人怎麼不方便,讓系統更貼近他們生活所需,復健幫助也更大。」 學生張浩任在專題研究中他負責把所有資料整合、剪輯成5分鐘精華版影片。他說,這過程中跟著學習,讓他更深入了解跨領域研究並整合多元技術,對於VR知識更清楚。未來疫情怎麼發展不知道,也無法掌控,但是,虛擬實境與腦波結合的復健系統方面,對於醫療院所物理治療師遠距協助病患復健方面,應能有所貢獻。

  • 職場》時光機啟程!元智、大葉線上畢典 師生同歡溫情祝福

    職場》時光機啟程!元智、大葉線上畢典 師生同歡溫情祝福

    國內本土疫情持續升維持三級警戒,隨著畢業季到來,大專校院以線上直播或是預錄的方式舉辦畢業典禮,1111人力銀行於近期重磅改版的「TUN大學網」,不僅囊括全台各大專院校詳盡介紹,還有校園新聞版面,讓你掌握校園最新動態。 選在6月25日晚間舉辦預錄式畢業典禮的元智大學,今年畢業典禮主題為「啟程」,意涵雖然身處於疫情蔓延時空與不可逆的環境,期許所有的畢業生要勇敢邁向寬廣的未來,只要勇敢向前啟程,就會發現人生的美麗風景。元智今年約2000位大學部及碩博士學生畢業,本國籍學生約1850位,境外學生約150位;各學院第1屆英語學士班總計138位學生都將在今年畢業。 元智校董會董事長徐旭東表示,今年是一個不平凡的畢業典禮,因為疫情的關係,畢典只在網路上呈現,但也因此將會有更深刻的體會,因為疫情的關係,全球進入新常態(New Normal),大家要習慣這樣的方式,因為科技的進步,很多國際會議也都是採用視訊電子會議等方式進行。 徐董事長說,世界變化太大,畢業只是一個里程碑,它是一個開始、不是結束,面對時代的劇變,要隨時思考下一步以及未來的方向,調整自己的腳步,強化競爭力,讓自己跟得上時代的變化。 他更指出,去年新冠肺炎疫情的爆發,打亂了生活的秩序,全球進入一個新常態的樣貌,面對新常態的來臨,我們要了解,未來的挑戰將更為嚴竣,各種的不確定因素愈來愈多,影響政治、經濟、環境、科技發展等等,隨時可能打亂原本的計劃,影響企業布局和經營決策,甚至國家發展的策略。 他期許畢業生提醒自己,及時審時度勢,重新想像世界的新樣貌,養成重新思考的習慣,持續充實自我重新再造,強化Reimagine(重新想像)、Rethink(重新思考)、Reinvent(重新再造)這三項重要能力,才能克服萬難,從容迎向未來挑戰。 吳志揚校長則以「三實二重一擔當」勉勵畢業生,「三實」是誠實、務實及確實,希望同學日後要能誠實面對問題,擬定務實的策略,再確實地執行,則無往不利。「二重」是尊重與穩重,對人對事都要尊重,虛心看待事情,舉止行為要穩重,做事的目標與志向也要有決心,不能反覆無常變來變去,「一擔當」即是勇敢承擔,而不爭功諉過。另外,保持終身學習的習慣以及勇於追夢,勉勵每一位畢業生,持續去學習,持續去承擔,勇敢追求夢想。 另外,大葉大學除了6月4日線上播出109學年度畢業典禮,各學系也把握學期尾聲,為畢業生辦理線上畢業典禮,休閒事業管理學系以「時光機-仲夏拼圖」為題,帶領大家重溫大學回憶,英語學系則邀請家長、系友共同參加,見證畢業生完成學業。 休閒系副主任施建彬指出,每年系上都會為畢業生舉辦回顧展嘉年華會,由系學會統籌,不只是歡送畢業生,更為畢業生創造另一個美好記憶,但計劃趕不上變化,今年受到疫情影響,沒辦法人與人相聚、面對面送上祝福,系學會改為畢業生策劃線上畢業典禮。大學是人生重要的階段,相信大家經過4年的學習,已經準備好了,期許休閒系的畢業生都能帶著大學期間所學習到的專業與應變能力,迎向未來的每一場挑戰。 休閒系系學會會長、大三生商豪說,線上畢業典禮包含師長致詞、在校生祝福、畢業生感言、頒發證書以及回顧影片,典禮名為「時光機-仲夏拼圖」,希望帶領學長姐重返大學4年的時光,把每一次的美好回憶都像拼圖一樣保存起來,組成人生的養分,帶著美好,大步迎接人生的新旅程。 英語學系副主任李晶菁表示,今年系上的畢業典禮很特別,在系學會的用心準備下,透過線上的方式舉行,學弟妹們、台灣生與國際生家長、畢業系友也在線上給予祝福,有些人同步上線,有些人預錄影片播送。人生永遠不知道會發生什麼,但我們可以盡力做好充分準備,恭喜畢業生完成學業,祝福他們鵬程萬里。 英語系四年級印尼學生Lindsey的父母親Hendry Sastra和Elke Mastana預錄了一段影片與全體畢業生分享,他們感謝上帝、師長、行政人員和所有好朋友,一路守護孩子,感謝學校提供充滿機會和支持的環境,讓孩子可以在大學四年摸索未來的道路,累積生活的智慧,培養向上、正直、堅持、獨立和負責的人格特質,這些特質都將支持畢業生邁向人生下一步,勇敢面對人生中的挑戰,承擔責任向前行,祝福大家可以運用在學所學到的知識技巧,在社會每個角落繼續努力。

  • 辛苦了!中華藝校師生合唱〈手牽手〉向全國醫護致敬

    辛苦了!中華藝校師生合唱〈手牽手〉向全國醫護致敬

    中華藝校相鄰高雄巿立聯合醫院,自疫情升溫以來,有感於醫護守護國人健康,音樂科師生透過線上合唱抗疫歌曲〈手牽手〉,並將影片放上Youtube,除了是線上學習的合唱課程成果,更想藉由歌聲,向醫護人員說聲辛苦了。 藝校學生林佳恩表示,透過〈手牽手〉的歌聲,想用音樂為全國人民加油打氣,並用自己在校所學,向所有防疫人員們說聲「辛苦了」﹗因為有醫護們的守護,才能預防病毒感染,也才能讓學生們在安全的環境下學習。 音樂科主任葉姿華說,為了將影片及聲音後製剪輯,她剪到眼睛都快「脫窗」,但為讓學生有不一樣的學習體驗,也向醫護人員致敬,再辛苦都值得。學務主任洪朝家表示,很高興學生能以歌聲謝謝好鄰居聯合醫院,也向全國醫護致謝。 中華藝校音樂科為開擴學生對表演型態的多元學習,設有打擊鼓陣、絲竹跨界樂團、合唱團、管絃樂團、流行樂團等。校長吳梅嵩說,在這段疫情危機的時期,生命或許受到威脅,卻也看到人性最善良美麗的一面。

  • 桃園停課沒人擾 福安國小獨角仙開心繁殖

    桃園停課沒人擾 福安國小獨角仙開心繁殖

     桃園市大溪區福安國小有數棵光臘樹,每年6月開始吸引獨角仙報到繁殖,今年受疫情影響師生遠距教學,學童無法到校觀賞獨特自然生態,但獨角仙反而受疫情之賜,因沒有人為干擾大量繁殖生長,學校特別將獨角仙的畫面捕捉下來在網路分享,告訴學生獨角仙沒有因疫情而缺席,甚至爭相報到。  福安國小校長張大昌說,校園最大特色就是豐富的自然生態,校園遊戲區種植7棵光臘樹,因為是獨角仙的食物來源,每年6月中旬至7月初,獨角仙就會在光臘樹棲息繁殖,2019年學校1棵大型光臘樹得了褐根病枯死,導致獨角仙大量消失,校方還特別花了1筆經費復育光臘樹及青剛櫟,到了2020年夏天,獨角仙才重新回歸,讓師生都非常高興。  他表示,今年可能受到停課的關係,人為干擾因素降低,獨角仙提早幾個禮拜、在6月初就出現,1天至少可以看到20多隻。以往獨角仙報到,老師們都會利用時間帶領學童親近生態,提醒大家只能觀賞要好好愛護大自然。此外,因為學校鄰近草嶺山,偶爾還能見到五色鳥、台灣藍鵲這些平地不常見的動物。  福安國小也將自然生態融入教學課程,師生利用枯木廢枝製成班級門牌,美術課也時常利用花草當成創作材料。張大昌說,希望校園保有這些豐富大自然教學資源,今年獨角仙數量更勝以往,期盼等到光臘樹長得更大,相信可以吸引更多獨角仙回歸。

  • 台南港尾國小畢業生僅3人 師生攜手編排畢業紀念冊好美

    台南港尾國小畢業生僅3人 師生攜手編排畢業紀念冊好美

    台南市麻豆區港尾國小今年僅3個畢業生,因此早在1個學期前,六年甲班師生就投入畢業紀念冊的籌備工作,文案自己寫、照片自己挑、紙質自己選、版面自己排,共32頁的畢業紀念冊,是港尾畢業班心血的結晶,全球限量5本,每本不到400元的費用,但心意是無價的。 港尾國小今年只有3個畢業生,台南社區大學攝影班和彩妝造型班的志工們,每年都會義務來幫孩子們拍畢業照。照片是有了,但若想要製作1本畢業紀念冊,因為數量太少,單本平均印刷費用太高,並不划算。 拜科技之賜,現在在網路上可以客製化量身訂做,但前提就是得從頭到尾自己編排。師生花了不少時間,找齊一至六年級導師,還有校長、會長、主任和老師的照片,完整記錄六年生活點滴,並邀請師長和學弟妹們給予祝福,還親自寫下給十年後自己的一封信。 六年甲班導師姜修慧說,孩子在港尾六年的生活很精彩,真的很想幫他們留下完整的記錄。 校長李啓榮表示,因為疫情的關係,很多學校的畢業典禮都停辦了,但港尾師長堅持要給畢業生一個線上畢典,盡力彌補,讓孩子沒有遺憾。這本畢業紀念冊見證了孩子的成長,也證明了孩子的能力,感謝老師和家長的協助和支持。

  • 屏東善導書院師生 樂助老農賣農產

    屏東善導書院師生 樂助老農賣農產

     受疫情影響,屏東善導書院的鳳梨訂單減少8成,儘管自己也苦哈哈,仍不忘堅持初衷對孩子品德教育,近日師生協力幫老農賣農產,小朋友將芒果一顆顆裝箱秤重,俐落動作背後充滿感恩,也十足展現與落實「受之社會、回饋社會」的價值觀。  屏東善導書院成立至今23年,提供弱勢孩子免費課輔,還傳授一技之長,且書院從不募款,強調「手心向下」教育理念,教導孩子要努力付出才有回報,所以進到書院後要學農事、烘焙、餐飲、木工等,從中發掘自己的長才進而翻轉人生。  院長陳文靜指出,孩子在學院中有很多動手做的學習,當中友善種植鳳梨、火龍果是一大特點,因為孩子不只會種,連採收到加工成鳳梨酥都不是問題,且多年來孩子種的鳳梨深受消費者喜愛,還獲得「鳳梨天使」的美名令孩子的自信心倍增。  此外,孩子也協助老農或青農賣農產品,陳文靜說,小農的通路有限,若無行銷管道幾乎都是賣到市場,那些價格都很低,所以決定協助無通路的農友,藉書院通路賣水果,而出貨時孩子就會幫忙裝箱、秤重,這就是書院的教育初衷「手心向下」,自我努力的同時也要適時幫助人。  陳文靜說,販售水果與加工品是書院教育經費來源,本土疫情大爆發後,書院的鳳梨訂單大減8成,之前還因物流大亂,送到北部的鳳梨都壞掉了,消費者雖說沒關係,但她仍堅持賠償,因為這是給孩子的榜樣。  她坦言,訂單的銳減對書院運作上多少有影響,但孩子的教育仍是最重要的,所以即使鳳梨銷不出去,一切運作如常,老師一樣陪著孩子做中學。

  • 高大老師兼撞鐘 自動提醒上下課

    高大老師兼撞鐘 自動提醒上下課

     「老師,我能否暫離(電腦)方便一下?」這應該是全國各級學校全面實施遠距教學以來,學生最常詢問老師的一句話。高雄大學資訊管理學系副教授林杏子開發線上「老師兼撞鐘」軟體,提醒師生上下課時間,找回儀式感。  林杏子利用創新學院課程「資料設計思考」進行課堂討論,認為原因出在師生早已習慣校園鐘聲與養成的「儀式感」。疫情造成生活上的改變,教學環境少了鐘聲提醒,感覺怪怪的。  「老師兼撞鐘」軟體是由林杏子帶領協力廠商共同開發,視覺介面如教室黑板,搭配醒目時鐘以及上、下課鐘按鍵,免安裝,隨點隨用、可指定多組提醒鐘聲。該軟體是採「響應式網頁(R-Page)」設計,民眾只要上網就可以使用,免費、免下載、免安裝且跨平台,不論手機、平板、電腦皆可使用,連結網址為:https://bells.bhis.app/。  學生對此軟體的反應大多覺得滿新鮮的,只要在網頁開啟,就可顯示該頁面,手機也方便使用,初期反應還算不錯。  林杏子說,設計初衷是以SDG-4(聯合國永續發展目標4:優質教育)為核心,結合設計思考,以師生的角度去看遠距教學,從師生們的「需求」創造此線上服務,歡迎各級學校師生踴躍使用。  近期疫情依然嚴峻,各級學校都實施遠距教學。林杏子希望,透過「鐘聲儀式」帶給使用師生的親切熟悉,進而安心在家授課、學習。目前該軟體尚在測試階段,將汲取更多師生的反饋,讓軟體更加實用。

  • 職場》高醫大「校長講座」談利他精神 「老師兼撞鐘APP」高大師生讚有儀式感

    職場》高醫大「校長講座」談利他精神 「老師兼撞鐘APP」高大師生讚有儀式感

    高雄醫學大學校長鐘育志在109學年度「校長講座」壓軸場親自登場,因應疫情,鐘育志校長特別於110年6月15日以線上直播的方式分享自身從小到大求學習醫的歷程,期盼傳承高醫大「割膚之愛」的核心價值與無私奉獻的「利他精神」。 罕見疾病基金會創辦人陳莉茵女士擔任線上講座引言人,她強調鐘校長投入罕見疾病治療與研究37年,成立台灣脊髓肌肉萎縮症(SMA)病友協會並擔任理事長,全方位協助病友與家屬爭取福利和權益,在罕病研究這條艱辛道路上一路堅持,期許同學們都能跟鐘校長一樣創造不同凡響的濟世人生。 這場講座鐘育志校長以「感恩與祝福-堅持習醫初衷」為題,他首次公開習醫初衷是因為罹患風濕性心臟病父親的一句話,父親希望他好好研究這個病,避免其他人再遭受同樣痛苦。但他後來鑽研發現,風溼性心臟病其實是肇因於幼時風溼熱沒有完全治癒才會導致嚴重後遺症,當時就深刻體悟預防重於治療的重要性,於是他後來選擇兒科,認為從源頭解決問題才能獲得最大效益。父親的病不但讓他感同身受病人之苦,之後在脊髓肌肉萎縮症的治療與研究,也都不斷倡導及早篩檢、及早用藥的重要性。 另一方面,國立高雄大學資訊管理學系副教授林杏子開發貼心線上服務「老師兼撞鐘」,免費、免下載、免安裝且跨平台,手機、平板、電腦均可操作,點選即可開啟設定上下課時段鐘響,方便師生遠距教學過程,掌握節奏也重溫熟悉「儀式感」。 林杏子利用創新學院課程「資料設計思考」進行課堂討論,認為原因出在師生早已習慣校園鐘聲與養成的「儀式感」,疫情突然改變教學環境少了鐘聲提醒,因而造成「山中無曆日,寒盡不知年」。 「老師兼撞鐘」由林杏子帶領協力廠商「伯亨資訊服務」蔡家進、沈佳君共同開發,視覺介面如教室黑板,喚起師生親切熟悉感,搭配醒目時鐘以及上、下課鐘按鍵,免安裝隨點隨用、輕鬆指定多組提醒鐘聲。「響應式網頁(R-Page)」設計是它另項優點,不論手機、平板、電腦皆可使用。

  • 《我的室友是九尾狐》展開虐心師生戀  張基龍在惠利身旁深情守候

    《我的室友是九尾狐》展開虐心師生戀 張基龍在惠利身旁深情守候

    愛奇藝自製原創奇幻甜寵劇《我的室友是九尾​狐》,劇情隨著張基龍為了惠利安全,只好取出狐珠並讓惠利忘了曾經同居一事,卻終於明白自己的真情意,決定以教授身份來守在惠利身旁,展開一場虐心的師生戀。此外,高庚杓與gugudan成員美娜本週驚喜客串,庭沼珉再次登場讓網友笑稱好錯亂。 隨著李潭(惠利飾)與申又如(張基龍飾)之間的關係產生重大變化,開始進入虐心劇情。山神提醒申又如若狐狸修練千年還沒變成人的話最終會化為惡鬼,而惡鬼現在正覬覦著李潭肚中屬於申又如的那顆狐珠,讓申在消滅惡鬼之後,終於忍痛決定以親吻的方式收回狐珠,並消除了李潭的記憶,以保護李的安全,李潭知道即將與申分離因此落下淚水,揪心的橋段令粉絲們相當不捨。 儘管看似從沒發生過一切,但其實李潭的記憶依舊存在,申又如在失去李潭後感到失落與空虛,決定以歷史系教授的身份出現在李潭身邊,兩人在太陽雨中唯美重逢,面對始終與自己保持距離的李潭,申終於明白自己對李的感情,兩人虐心的「師生戀」會如何繼續發展下去相當值得期待。 《我的室友是九尾​狐》開播之後陸續有演員加入驚喜客串,除了有本劇編劇前一部作品《老頑固實習生》主角之一的金應洙,跨刀客串張基龍變身後的人物之外,本週還有高庚杓客串飾演山神,以及原gugudan成員,目前以演員身份活動的美娜來飾演金度完劇中念念不忘的前女友。 除此之外,先前飾演在古代與張基龍有深情羈絆女子的庭沼珉,在最新一集中又以現代人的身份再度現身,由於庭沼珉本週三起也有新戲《月刊家》將在愛奇藝國際站獨家播出,因而讓網友們開玩笑說已經分不清楚庭沼珉到底是現代人還是古代人了。

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