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  • 4小學女生 K歌喝茫醉臥校園

    4小學女生 K歌喝茫醉臥校園

     家住吉安鄉四名單親的小學女生,因家庭功能不健全,心情不好,昨天中午放學後相約到卡拉OK店飲酒歡唱,同病相憐互吐苦水,喝了六瓶罐裝啤酒醉茫茫,坐車返校醉倒教室外。師長發現報警處理,將追究賣酒店家與家長照顧不周的責任。 \n 古姓、曾姓、邱姓等三名小六女生與一名劉姓小四女生,四人中僅邱女為雙親家庭,其他三人都由單親母親照顧,母親有酗酒習慣,常常喝醉,不見蹤影,只有酒醒才會回家;劉女的父親日前吸毒案被捕入獄,母親也不太關心她。她們都生長在功能不彰的家庭,感受不到家庭的溫暖,古女甚至多次中輟,學校老師從未放棄她,屢次設法找她回校復學,努力開導,希望她重建信心立定新的人生目標。 \n 昨天適逢周三放半天假,中午放學,古女不想回到沒有溫暖的家庭,帶著母親給的零用錢,原本約了其他三人一起逛街散心,卻臨時改變主意,跑去花蓮市石藝大街對面的卡拉OK店唱歌。唱到口渴,古女點了六瓶罐裝啤酒,請同伴解渴兼解悶,僅曾女陪喝,邱、劉二女不敢喝;店家明知她們是兒童,一樣賣酒給她們,讓她們喝個痛快。喝了四、五個鐘頭,到傍晚五點,心情愉快,大夥各自解散回家,古女獨自帶著酒瓶搭計程車返校,卻醉倒在該校風雨教室門前台階上。 \n 教導主任接到同學通報,前往查看,也被眼前景象嚇壞,趕緊將古同學扶到辦公室休息,聯絡古母,無法取得聯繫,決定報警處理。 \n 警方追查,古女也吐實在上述地點喝酒,將依規定通報給花蓮縣社會對卡拉OK店處以罰鍰;昨晚也聯絡到家長,將古女帶回照顧。 \n 花蓮縣社會處副處長陳玫祺表示,依《兒童及少年福利法》及花蓮制定的裁罰基準規定,店家不得賣酒給未成年人,被查到第一次罰三千元,第二次罰四千元,第三次罰一萬元。但卡拉OK店女老闆否認賣酒給未成年,還說昨天一整天她只做兩桌的生意,都沒有未成年上門。 \n 花蓮縣教育處長賴錦昌表示,這幾名學童都是經評估屬於高風險與失能家庭的小孩,師長也極盡所能想導正與保護她們,尤其,古女屢次輟學,師長費盡千心萬苦找到她,勸她復學,老師的用心是無庸置疑的。 \n 法扶會花蓮分會執行祕書蔡雲卿表示,店家與家長都違反《兒童及少年福利法》,若家長常酒醉不在家照顧小孩,致生事端,顯然家長已不適任,有疏失,除了要接受親職教育外,有可能要停止其行使親權,倘若父母都沒有適任者,法官也可能將監護權改判第三人。

  • 肌萎兒成棋靈童 師長努力激人心

    肌萎兒成棋靈童 師長努力激人心

     肌肉萎縮的高中生黃紹傑,國小發病後不屈服逆境,一頭栽入黑白圍棋世界,獲大小獎不斷,有「肌萎棋靈童」的稱號,現已是業餘圍棋六段高手。他父母感念從小到大始終支持、鼓勵他的師長,寫信給縣長信箱,昨縣長吳志揚接見黃與師長,佩服他們譜出一段勵志教材。 \n 吳志揚說,黃紹傑不向命運低頭的故事,他幾年前從報紙媒體得知,當時就頗為欽佩。日前縣長信箱來函,黃紹傑的父母感激黃從國小到高中的六位師長,不離不棄造就所謂的肌萎棋靈童,希望縣長表揚。 \n 這六位老師分別是水美國小教師張蘭嬌、瑞原國中主任陳美香、教師林佩怡、陳宇榛、林金龍與楊梅高中老師鄭同岳。黃紹傑說,這些老師在心理上給他很大支持,讓他瞭解雖然命運殘酷,但自己仍有希望靠圍棋闖出一片天。 \n 曾獲總統教育獎及教育部高中職組AQ(逆境商數)達人的黃紹傑,國小三年級某天從草地上一坐不起,檢驗出罹患裘馨氏肌肉萎縮症,當時他被熱門漫畫「棋靈王」吸引,由弟弟啟蒙,父親協助手指沒力的他落子,一腳踏入圍棋世界,現已業餘六段。 \n 他去年曾併發嚴重肺炎,醫生發出二次病危通知,老師們都到加護病房探視,高中同學還全班一起到病房打氣加油,現狀況恢復穩定。對於這六位恩師,黃紹傑感激地說:「重病時想了很多,他們不只是課堂的老師,還是我生命導師。」

  • 處置頻失誤 師長也該再教育

     孩子搶救流浪狗,應是生命教育的最佳機會教育,卻因為處置過程的失言引起軒然大波,事後又說不清楚,也未採取補救措施,錯失教育良機,不但傷了孩子的心,更違背了生命教育的本義。 \n 回顧整起事件,學校處置過程失誤連連。狗收養在教室內,吠聲影響上課秩序,為維護學生受教權及老師上課權益,學校本就應該進行處理。 \n 但學校未先與學生溝通,就直接報請動保處派員捕捉,未軟言勸慰學生,反而以「記過處分」要脅的威權口吻,企圖打破捕狗、護狗相持不下的僵局,事後又未再採取補救措施,讓學生活在「會被記過處分」陰影裡,迫使學生上網自力救濟,終引發軒然大波。 \n 「網民發動連署要求校方撤回記過處分,改記學生大功」,面對外界誤解,學校在第一時間又不願對外說清楚講明白,只是一味閃避,放任以訛傳訛。 \n 面對種種失誤,不知亡羊補牢,不禁令人感慨,該教育的不止是學生,教育行政主管也該好好教育一下了。

  • 失蹤4年 港生程志堅找到了

     香港婦人陳麗梨四年前透過香港紅十字會,幫忙找她失聯的愛子程志堅,四年來卻如同人間蒸發般;日前奇蹟似在靜宜大學現身。社會局立即通知紅十字會轉告他在香港的母親。 \n 卅八歲香港僑生程志堅,八十三年設籍台北縣,八十六年到靜宜大學就讀兒福系,並將戶籍遷到靜宜;八十七年返港後又回到台灣,畢業後並未將戶籍從靜宜遷出,也未返回香港,他的母親陳麗梨九十六年十月間,收到一封從台灣寄來的快遞信,寄信者署名是慈親醫院社工師「賈得信」。 \n 程母收到信後輾轉透過台灣紅十字總會幫忙找人;經查台灣並沒有慈親醫院,寄信人署名是「賈得信」,質疑可能是「假的信」。 \n 失蹤四年後,志堅兩天前奇蹟似的在靜宜校園內,和其他學生沒兩樣在樹下看書,師長眼尖發現,高興的緊緊將他抱在懷裡;彷彿見到歷經生離死別的親人般,唯恐稍一鬆手、就會又失去他。 \n 師長詢問他的近況時?志堅閉口不談、卻欲言又止後,就快步離開。台中市社會局指出,將透過台灣紅十字會轉告香港紅十字會,告訴志堅的母親,他兒子目前的近況。

  • 兩岸史話-抗日戰爭外一章

     仁安羌之役,展現出國軍英勇的人道救援精神,贏得友邦一致讚揚。 \n 異域征戰 人道救援 \n 第五軍第二百師援緬,經過3次重要戰役:同古戰役、棠吉戰役與仁安羌戰役。二百師師長戴安瀾,安徽無為人,軍校4期畢業,治軍嚴明,帶領這支援面先頭部隊首抵同古,可能因國軍速抵大出日軍意料,在沒有遭到抵抗情況下,軍隊入城如入無人之境。 \n 日軍占領仰光後,下一目標即是同古。國軍二百師率先入緬進駐同古,以鐵公路掩護第五軍九六○師之後續作戰部隊布署,拒日軍繼續南侵。 \n 未幾日軍以摩托搜索隊直衝我軍前哨部隊,幸經我部隊機警圍殲成功,敵人全部落網。不過也因此引發敵軍之猛攻。 \n 敵機出動40架次轟炸,並集戰車、毒氣之聯合戰力,向同古猛攻,我軍與敵數度肉搏巷戰,激戰數晝夜,傷亡慘重。 \n 二百師因掩護全軍集中任務已畢,奉命放棄同古,旋又啣命進攻棠吉。 \n 棠吉是緬甸東部軍事重地,為一易守難攻之山城,盤據之日軍對我軍威脅頗大,二百師奉命進攻,血戰兩晝夜終於收復該地。為此,史迪威將軍頗表讚揚,一再以華語感性地說:「你們二百師英勇的戰功,不但傳到重慶,也傳到美國和全世界了。」對我軍有相當鼓勵作用。 \n 戰況至今,我軍準備集第二百師、九十六師、新二十二師之兵力,在同古以北之彬文那地區與日軍作大會戰,予敵以重創,以扭轉戰局。詎料英軍竟逕自放棄與彬文那平行之「勿外」陣地,而「勿外」以北的仁安羌英緬軍第一師復遭日軍包圍,情況危急,因而使我軍不得不放棄會戰計畫。 \n 我軍急速抽調防守曼德勒之新三十八師兼程馳援,經雙方激戰數日,我軍大勝收復仁安羌。此役殲敵1200餘人,救出英軍7000人以及大批戰車和軍用物資。此外尚有美國教士和記者數百人同時獲救,戰果光輝。如無國軍及時救援,不數日英軍只有投降一途。 \n 英軍方面並無心固守緬甸作戰,不久即退入印度,英軍原本並不希望中國軍隊援緬,他們的顧慮是怕國軍入緬若不及時撤退,將造成英人的困擾,如英軍固守緬甸作戰,豈不等於間接幫助中國抗戰,一旦中國戰後強盛,對大英帝國在遠東的勢力造成威脅。 \n 他們並認為中國抗戰之成敗,對大英帝國並無影響,故其攻守進退完全以英國本身的利益為前提。因此國軍在緬期間,全力協助英軍及英印軍抵抗日軍進犯,血戰犧牲,赴湯蹈火在所不惜,而英軍方面卻一幅懶散不羈態度,在不該放棄時輕易放棄;不應撤退時逕自撤退,盡採不合作之伎倆,甚至有將裝甲旅戰車寧可盡投江中而不動用之怪動作,實令人驚訝費解。 \n 另方面我軍迭受敵軍五十六師之猛攻,因兵力薄弱,守備力量分散,使敵人有機可乘,敵軍以戰車及快速部隊強勢攻破我防線,不久即攻陷雷列姆。雷列姆為緬甸中部重要交通線,適合機械化快速部隊運用,惜雷列姆至臘戍之間並無國軍守防,加上英軍所提供之地圖為數十年前舊地圖,地形已完全不符,因而疏於防範。 \n 4月底敵軍進占臘戍,直逼國軍後背,5月初日軍取畹町,陷八莫,並搶先占領密支那,至此國軍後方聯絡全被切斷,我軍第三十八師、預備第二師開赴惠通橋東岸布防,在怒江兩岸遂成敵我對峙之態勢,此時第六軍則奉命撤至滇南之車里、佛海地區擔任邊境防守任務。 \n 新二十二師及軍直屬部隊則由曼西、新平洋撤入印境雷多。第二百師則擬經眉苗、摩谷、入奠回國,轉戰三千里,赴緬征戰於9月16日結束。 \n 依當時情況,因回國退路早已遭日軍全部切斷,部隊宜暫時退入印境,但第五軍軍長杜聿明指示,絕不撤往印度,再多艱難也要重返自己國土,才能繼續對日抗戰到底。 \n 窮山惡水 百般掙扎 \n 二百師由戴師長帶領部隊北進邁向返國之途。首先遭到的困難是沒有緬北地區的地圖,幸好師長隨身攜帶一個指北針,方能帶領部隊朝返國方向摸索前進。為避開敵人襲擊,乃晝伏夜行,謹慎行軍,並以毛巾或白布繫於頸項以為識別,以免走失脫隊,那將是相當危險之事。 \n 在北進途中,發現山中有一條公路橫梗在前,行經時突遭敵人襲擊,戴師長胸部受傷,副師長高吉人將軍立即率部隊繞道而行,避開敵人大舉阻擊,否則後果不堪設想。以後方知這條公路是緬甸西保至摩谷的著名西摩公路,也是該地區交通要道。 \n 部隊轉入山中小道後,幸遇一當地土司(土著地區的官),囑其女兒帶路轉入大山深谷,乃得以脫離險境。 \n 但不幸的是戴師長受傷後,因缺乏食物與藥品,加上大雨酷熱,以擔架行軍9天後含恨殉職,年僅39歲。(待續)

  • 程曉健 解放軍空軍首位女飛行師長

     解放軍空軍首位女飛行師長程曉健,特級飛行員,安全飛行3千多小時,其中包括解放軍空軍最大的運輸伊留申-76等6種機型,目前擔任解放軍空軍運輸航空兵某師師長。她是解放軍空軍第一位女師長,在世界軍史上也極為罕見。 \n 3月4日,中國空軍執行撤離中國在利比亞人員任務的4架伊留申-76運輸機回國。這次中國空軍4架運輸機在利比亞塞卜哈機場和蘇丹喀土穆機場之間共飛行兩個來回共8架次,從利比亞塞卜哈撤出人員1655人。對於空軍運輸機擔負這樣一次任務,正在北京出席兩會的程曉健在接受海峽之聲記者採訪時表示,空軍遠端投送能力是中國空軍必須具備的一種能力。 \n 「運送物資屬於急難險重的任務,最近自然災害比較多,像汶川、玉樹地震還有舟曲泥石流,都是任務緊急」,程曉健師長說,「在這個時候,空中輸送或者緊急輸送人員、物資就成為主要的求援方式,而這正凸顯了空軍快速空運和輸送能力。」她說,「就目前來說,運輸機在和平時期也好,在未來的戰爭中也好,它的地位不可小視;因為,遠端投送或戰略投送能力無論何時都是一種客觀需求,是一種必須具備的能力。隨著時間的推移,這種能力在戰爭當中的重要性會得到越來越多的凸顯。」

  • 向華超健康良好 撰寫滇緬戰史

     馬英九總統派員探視定居海外的老將軍,當中特別受矚目的是前陸軍總司令孫立人的部屬向華超中將。向華超在大年初一歡度九十嵩壽,目前正著手撰寫抗戰時的滇緬戰史。 \n 和孫立人類似,向華超也是允文允武。他原本就讀於武漢大學,因為抗戰軍興而投筆從戎,陸軍官校十六期畢業。與他同期的有王昇、蔣仲苓、陳守山等。他後來以第一名從陸軍大學參謀班畢業,又從英國陸軍參謀大學畢業。 \n 抗戰時,孫立人率領中國遠征軍在仁安羌重創日軍,向華超當時就在孫立人麾下,還和中國戰區參謀長史迪威打過交道(史迪威最初不信國軍大破日軍,堅持親赴現地巡視);後來也隨孫立人到東北剿共。 \n 一九五五年,孫立人在台灣被軟禁,向華超當時未受牢獄之災,可是上校一扛就是廿年,直到美軍顧問團在國軍中尋求外語人材,向華超才又獲重用並受到蔣經國賞識,先後出任金東師長、步兵學校校長、金防部副司令、十軍團副司令等職,在參軍任內退伍,後隨子女定居美國佛羅里達州。 \n 向華超任金東師長時,師裡有位營長是湯曜明,有位連長是高華柱,兩人後來都做到國防部長;當時師裡還有一位少尉預備軍官張大同,是現任駐美副代表。 \n 最近馬總統請駐外人員代為慰問老將軍。向華超對訪客透露說,剛在大年初一度過九十大壽,健康狀況良好,正撰寫滇緬戰史;而訪客們見他一口好牙,向將軍幽默地答說,虧得二媳婦是牙醫。

  • 廖國豪父:兒子比較會想了

     犯下槍殺翁奇楠槍擊命案的殺手廖國豪,一審被判廿五年有期徒刑後,進入台中少年觀護所,日前他在裡面寫了一封懺悔信,向師長道歉與致謝,表示自己願意坦然面對法律制裁,以後離開監所將要幫助社會上其他需要幫助的人;觀護所證實是出自廖的手筆。 \n 這封手書「給師長的一封信」,署名「九○二二廖國豪」,文詞流暢,還運用許多成語與譬喻,堪稱文情並茂。台中少年觀護所祕書蘇維闊指出,信確實是廖國豪寫給父親廖志忠的,文筆其實還好,原稿也有不少錯別字,是經過老師訂正後,廖重新抄寫過才寄出去。 \n 蘇維闊表示,廖國豪進入觀護所後,接受食品烘焙、法律常識、電腦、宗教與心靈等課程,傍晚六點後就進房間休息,表現中規中矩。平日晚上與假日都可在房間內看書寫信。他爸爸最常來看他,約一星期來一次,每次都會帶書給他看,他也有訂閱《商業週刊》雜誌。 \n 廖國豪信中指出,他從一個在師長與長輩身邊打轉吵鬧、可愛憐人的小鬼,一眨眼變成一個階下囚,連他自己都不敢相信。鼓起勇氣寫這封信,「只是要你們了解原來真正的廖國豪是什麼樣子。」並說「其實我沒有那麼厲害、那麼神話,只是成長背景,少了親情甜蜜束縛羈絆…逐步墜入地獄的深淵。」 \n 廖國豪也提到作案前後的心情,「那陣子的我,不知那兒來的傻勁與蠻力,竟然會認為槍枝是我的好朋友…動手殺人後我只有一股麻木感,好像身體不是我的,意志被操控…被上了手銬,當下那一秒,我才清醒過來,這場宿醉似乎真的睡了太久…」 \n 信中也指出,「囹圄之禁已讓我大徹大悟,於是我再度找回那個最原始、最簡單的我…屬於過去那武力相向的日子早已遠去,相信你們現在看到的,又會是那個面帶微笑又開朗的國豪…。」 \n 他的父親表示,看到信覺得兒子長大了些、比較會想,自己會想是最好的,希望他記取教訓;已拿了些教科書去給兒子,希望等官司確定後,讓他努力用功、拚聯考,最好能讀大學,因為要有文憑,出去後才能與人競爭。

  • 校園快遞-強化師生互動中醫大重視北港分校

     大學生上課搞怪,看似小事,卻忠實呈現學校師長是否關心學生、師生之間互動密切抑或淡薄,學生在課堂的學習效果就不問可知了。 \n 「學生是學校的核心」,在雲林北港設有分校的中國醫藥大學,校長黃榮村教授相當重視師生之間的互動關係,對大一學生在北港分校的學習與生活狀況最是關心,目前,北港分校有四所學院、14個學系650餘位同學,黃校長要求大學部各學系至北港校區開授學分數,每學期不宜低於6學分(2~3門課),並以必修課為主,甚至增訂課程開授暨異動管理辦法,目的即在強化師生之間的互動,由師長陪伴學生快樂學習成長。 \n 尤其是,中國醫藥大學教學卓越計劃推動從大一學生開展的學涯第一步First Mile,培養學生運動(一生一運動)、閱讀習慣(一生一閱讀)與綠生活(一生一樹),激發年輕人的關懷服務精神與積極進取的生活態度,事實證明,師長用心付出、學生的表現就會令人激賞。

  • 與15歲男不倫 女師判賠20萬

     北市一名卅六歲劉姓國小女老師,與十五歲國中男學生發生「不倫戀」,兩個月內密集發生八次性關係,被少年母親告上法院,劉女一審獲判八月徒刑後,家長另提民事訴訟求償。士林地院認為劉女曾為少年師長,卻未盡保護照顧學生之責,侵害少年貞操權,判賠新台幣廿萬元。 \n 卅六歲的劉姓女老師未婚、外型清秀,在少年讀國小時擔任他班上的科任老師,兩人因熱愛桌球越走越近,最後乾脆以男女朋友互稱,但顧忌外界眼光,對外則以母子相稱,還曾以母子檔身分報名桌球比賽。 \n 劉女因禁不起少年一再要求,去年二月至四月間,在自己汐止住處及少年家中,與少年發生八次性關係。直到少年母親發現少年手機有多封與劉女的曖昧簡訊,逼問之下才發現兒子與女老師的不倫戀情,一狀告上法院。 \n 刑案審理時劉女坦承不諱,供稱與少年真心相愛,直到挨告才驚覺違反法律,法官考量雙方兩情相悅,且劉女並未使用強制力,入監對身為人師的劉女而言嚴重影響工作與聲譽,應足以讓劉女心生警惕,因此判刑八月。 \n 民事部分,少年父母求償一百五十萬元,但法官認為,少年案發時年僅十四歲,性自主能力、判斷能力尚未成熟,劉女曾為少年師長,卻未善盡保護照顧的責任,反趁少年懵懂之際發生性關係,影響少年人格身心發展,侵害少年貞操權,考量劉女已辭去教職,收入不高,判賠廿萬元。

  • 師長:別讓她們有罪惡感

     十六年前,兩名北一女中數理資優生,相偕在宜蘭蘇澳旅館燒炭自殺,引起社會震驚。北一女中一位深具學務經驗的教師指出,高中生不論同性或異性之間的情感問題,需要有信賴的人予以保護,以避免孩子有「度不過」的情況發生。 \n 當年案發,警方在現場找到由二人共同寫的遺書,遺書寫著「留給親愛的家人……社會生存的本質就不適合我們。」 \n 這位北一女不願透露姓名的教師指出,高中女孩年紀小,有時對自己的好惡還分不清楚,最好緩衝一下。就以她自己為例,她到大學還有跟女同學手牽手的情況。 \n 北一女中教師呼籲,若是同性在一起,在同儕中不被接受時,做師長的一定要保護孩子,不要讓孩子有罪惡感;困難的是,有些孩子太聰明,而其表現又不會外顯,做的判斷、下的決定,思考未必周全。這時,最需要的是信賴的同儕或師長,能觀察出蛛絲馬跡,若能發現警訊最好。 \n 這位教師回憶指出,當年帶班導師在二位女學生於蘇澳旅館自殺後,傷心欲絕。另一位教師表示,當年這位女導師受傷很深,自責無法掌握學生的生活,曾一度拒絕再擔任導師職務。

  • 黃顯詠奪金 師長不意外

    黃顯詠奪金 師長不意外

     「我們都一直對她抱以厚望!」台中市西苑高中二年級學生黃顯詠勇奪亞運金牌,舉校振奮,但師長和教練並不覺得意外。校長彭添星表示,雖說籤運差、難度高,但我們對她的膽識和積極性人格特質具高度信心,很高興她完成了看似不可能的任務。 \n 胡志強十八日特別透過電話恭賀黃家道賀,代理市長蕭家淇也前往致意,直讚是台灣之光。黃顯詠父親黃孟學說,女兒熱愛跆拳道,把獎牌當風鈴掛在房間,亞運前家人對她奪金即有信心。 \n 黃顯詠就讀小學時,曾獲得台中市百米賽跑及跳遠雙料冠軍,屬爆發力超強的「比賽型選手」,越是高張力的賽事,越容易破繭衝出實力。 \n 黃顯詠家住台灣體院附近的練武路,父親黃學孟以批賣農產品為業。「詠」奪金牌後,副市長蕭家淇專程前往道賀。黃學孟除表達感謝外,對孩子未來發展,表示將尊重她自己的意願;三百萬元的國光體育獎金,將控存當培訓基金。

  • 妻女師長扶持 揮拍英雄也落淚

     「我這個年紀,應該是找工作的時候了,是老婆全心支持我,讓我可以為夢想繼續拚!」廿九歲的劉家綸在頒獎台後方與愛妻蔣婷緊緊擁著,夫妻倆的肩頭早已淚潸潸。 \n 劉家綸是二○○二年釜山亞運軟網男團銅牌成員,上屆亞運他在最後決選時含恨出局。「拿一面亞運金牌」的夢想與「該不該放下」,兩個念頭周旋於他這些年的心思。說「你不能放的」,是她的愛妻。 \n 昨晚亞運軟網男團金牌戰台、日決勝點,看台上偶而會蹦出一聲稚嫩又甜甜的「爸爸加油」聲,這是劉家綸的兩歲女兒喊的。「女兒每喊我一次,我就告訴自己『一定要拿金牌給女兒看』,我怎麼能放下!」劉家綸說來甜甘蜜滴。 \n 很微妙的,支撐劉家綸戮力下去的她,恰是四年前杜哈亞運女單金牌戰敗給中華一姊江婉綺的中國女將蔣婷。這對兩岸夫妻檔用濃烈的愛與堅持,促成中華隊的廣州亞運第一金。 \n 拿下關鍵第二點單打的廿歲小子郭家瑋哽咽地說說停停:「這場比賽之前,我差點崩潰了,我輸了一些重要的比賽,是心理諮商老師莊豔惠(台灣體院教授,四年前同樣義務協助軟網隊)幫了我,她告訴我『有失敗就會有成功』,我終於為大家贏了!」其實昨晚賽後,莊豔惠哭得更凶,哭得也痛快。 \n 奪金那一刻,林鼎鈞享受了猶如球王納達爾拿下溫布頓金杯後,樂倒在場上的醉滋味,他氣慨的說:「我們是世界上最佳軟網團隊,我們缺一不可。」 \n 林鼎鈞就連夜戰都愛戴帽子,昨晚他兩度為了救球重摔兩次,帽子飛得老遠;而當他將帽子拾起、戴上,然後返回接球區時,那認真的模樣,超MAN的。

  • 陸生包東北水餃 親餵謝恩師

    陸生包東北水餃 親餵謝恩師

     向老師的節日致敬,學生創意多多!來自大陸的來台進修生畢大雷展現廚藝,料理超大的東北水餃招待南開科大師長;明道中學九名學生改寫歌曲「小薇」、製作超大海報及寫詩表達謝意,讓師長們紅了眼眶。台中教育大學學生寫下期許封存在「時空膠囊」內,畢業前夕再開封檢視是否達成目標。 \n 畢大雷是黑龍江人,來自大陸山東濰坊職業學院,為了讓南開科大師生嘗嘗他的手藝,一早至草屯鎮的菜市場買豬肉、香菇、黑木耳、西洋芹,製作水餃親手餵班導師黃德邵。吃了這「重口味」水餃,黃德邵舉起大拇指,表示最重要吃到學生心意。 \n 「有一個可愛的女老師,她的名字,叫做筱葳,她有雙殺很大的眼睛……國三十,愛你愛到不行,看那X還有YZ,看不懂,請你不要生氣!」改編自流行歌曲的創意歌詞,昨天早上在明道校園內響起,讓校內七千多名學生大感有趣。 \n 歌中主人翁、數學老師黃筱葳說,不知同學們會在教師節突然獻唱,感到很驚喜、也感動,這絕對是永生忘不了的教師節。 \n 台中教育大學指出,今年該校二年級師資生約二百八十人,活動以師長期勉及學生自我期許兩大部分為主軸。開始以班為單位魚貫進入「師道之門」。學生們並寫下自己的理念和目標封於時空膠囊中,三年後再開封檢視是否達成目標。 \n 在教師節對老師們說出心中的感激,東海大學學生發起敬師活動,在學校定點擺攤,提供卡片讓學生寫下祝福及感恩的字句後,在教師節慶祝大會中,送卡片給每一位老師。 \n 亞洲大學舉辦「國際學生著中國古裝,持束脩拜師」活動,由亞洲大學學務長施能義等人著古裝扮成夫子,由五位國際學生代表著古裝扮成書生,送上香腸、臘肉等束脩,行古時傳統拜師禮,過了一個古式教師節。

  • 學童謝師恩 夫子笑中帶淚

    學童謝師恩 夫子笑中帶淚

     「因為您用心教我功課與規矩,讓我每天都快樂愛上學!」今天是教師節,鳳山市誠正國小廿七日公布給老師的徵話比賽得主,小一陳譽心在卡片上用注音符號寫出對老師感謝,字體雖然歪七扭八,卻令老師們覺得很感人。 \n 誠正國小在教師節前夕舉辦「給老師的徵話比賽」,昨天請各年級前三名得主上台發表,四年級徐玉欣說,感謝老師在我遇到困難時,解決我的事情,當我傷心時也能逗我笑,教導我那麼多學習與生活知識。 \n 全校小朋友獻給老師向日葵,表達對教師身教追隨、教育大愛感謝,師生洋溢著歡笑聲,最後由學生獻唱《感恩的心》,現場氣氛溫馨又感人。 \n 另外,六龜鄉新發國小特別規畫敬師活動,自治幹部「小鄉長」鄭伊婷說,以往皆是老師們用心替我們過兒童節、辦慶生會,今年讓我們來幫老師們舉辦一個不一樣的教師節活動。 \n 上周三位六年級自治幹部,帶領全校小朋友寫感謝祝福謝師卡,準備給老師們一個意外驚喜,昨天活動前全部學生集合在視廳教室,當師長進入會場,陶笛隊同學吹奏樂曲揭開序幕,主持同學引導大家唱《奉獻》給辛苦師長。 \n 「謝謝老師這些年來對我們的關懷與照顧,從去年風災到現在,雖然家園還在重建,記憶的傷痕才漸漸平復,但只要有您給我們鼓勵,就是我們心中最溫暖依靠。」六龜鄉語文競賽朗讀第一名學生簡以閔,讀出對師長們感謝。 \n 校長周淑蕙說,整個敬師活動全由小朋友自行籌畫,展現巧思與行動力,完全不知情的老師,當下不禁紅了眼眶,度過一個永生難忘的教師節。

  • 焦慮、反抗 師長試著傾聽別苛責

    焦慮、反抗 師長試著傾聽別苛責

     八堂課加上晚自習,國三生長時間面對升學高壓,容易產生焦慮、情緒不穩、強迫症等後遺症。心理師建議父母,應站在支持的角度幫助孩子,盡量傾聽、鼓勵,不要急著給意見,「別人都可以,你為什麼不行?」、「爸媽都是這樣走過來的!」都是不必要的話語。 \n 有時候師長也是加害者,例如質疑學生:「別人都能留第八節、留晚自習,你為什麼不行?」 \n 擁有長期國中輔導經歷的心理治療師陳靜怡表示,國中階段的孩子仍在發育階段,荷爾蒙不穩定,面對長期高壓的環境,常有咬指甲、拔毛等強迫行為。最常見的就是解數學題目,解了半小時還是一籌莫展,也不肯尋求協助;也有人會不由自主地排列東西、不斷洗手、不斷確認書包漏帶了什麼東西。 \n 至於課業跟不上的人,則容易得到「無聊症候群」。學校不斷填充學科知識,孩子被迫咀嚼卻無法吸收,長久下來心靈異常空虛,只好另外尋求「刺激」的事物,例如打電動、飆車,甚至是到幫派裡逞凶鬥狠。 \n 除了自我產生的焦慮,長時間待在學校,同儕壓力也非常大。團體暴力下,少數人怕變成異類,只好悶不吭聲躲起來,甚至反過來產生暴力行為。 \n 陳靜怡表示,家中有國中生的家長,若發現孩子出現類似狀況和徵兆,應主動關心孩子,給予支持,讓對方相信你瞭解他的感受。許多父母只懂得用高壓手段苛責孩子,把自己的經驗投射,都只會讓情況更糟。 \n 至於排斥留晚自習的孩子,陳靜怡建議家長不妨這樣做:讓孩子多方嘗試到圖書館、補習班、或是回家讀書一段時間,自行比較哪一種環境比較有效率。

  • 「培養」出廖國豪 台灣社會病了

     震驚全國的十八歲殺手廖國豪投案表示,自己是台灣失敗教育下的產物。但其國中師長對此說法十足不以為然,無法同意所謂的「師長放棄」說。其實無論學校或家庭,廖國豪畢竟成長於台灣社會,誰也脫不了責任。 \n 以廖的出發點來看,他認為「老師先不接受他寫的答案」、是「被老師放棄的那一群人」,因此才犯下今天這般過錯,這的確是相當「標籤化」的說法。不少孩子的確在成長的過程中,曾經因為一時無心犯下的小過小惡,便被長輩、同儕以輿論的壓力強行貼上標籤,此後只要相關於負面的印象,都會自然視這孩子為「第一嫌疑犯」,此後孩子彷若被鐵絲纏繞的樹苗,在被責難的言語壓力束縛下,逐漸將自己的形象「修正」為他人眼中的樣貌,替自己下了自暴自棄的預言,日漸實現;最終成為真正的、有意的「真惡」。 \n 這並不是什麼罕見的案例,許多正在中輟的邊緣少年都可能為其一。但由廖自己口中說出自己是台灣教育的受害者,難免會讓人將其視為一防衛心理下的責任推拖。再反思校方說法,師長表示曾做過二、三十次的家庭訪問,從未曾放棄廖,且「同屆的學生也有之後滿級分上台大的」;但試問,這樣的家庭訪問,是否能代表廖在校期間未曾受過師長的「歧視」?而「滿級分上台大」就表示這樣才是好學生?如果真如此,就不會有當年的清大情殺案了。 \n 我想學校忽略了一點,就是學校並非只是一個對知識「言教」的殿堂,同時亦扮演著對道德處事「身教」的小社會。師長說的話、舉止等皆為孩子品德的隱藏性「教材」,但畢竟為師表也難免會有自己的情緒及偏見,是否在無意間流露出,傷及孩子的自尊,亦是相當可能的。然而,身為台灣的教育領導者,我認為校方實不當僅是規避責任,畢竟「教不嚴,師之惰」是三歲孩子都知道的道理,校方的確不可說是直接導致今日廖的偏差,但會讓一個少年殺手在犯下殘酷兇案後念茲在茲的台灣教育,的確應深切反思。 \n 然而廖投案後對台灣教育的控訴,似乎讓人忽略了他的家庭教育。廖複雜的家庭背景,理當亦為其今日行為的一環重要因素,畢竟孩子在成長的過程中親見、模仿,家庭是每個人最早接觸的環境。家人則是最早、亦是終身陪伴的團體,而一個溫暖的家庭更是每個人的避風港。故當媒體大報特報地強調「是教育害了廖國豪」時,是否能省思「養不教,父之過」的道理? \n 現今社會裡,不少父母皆以金錢換取教育,讓孩子去補習班、安親班、學校課輔等,卻忘了沒有一個機構是完美的。要想孩子有良好品格只能以身作則,否則只會讓冷漠疏離的家庭製造出更多的廖國豪,更多的MIT少年殺手。 (作者為文字工作者)

  • 25歲中風覺悟 陳韻帆環島謝恩

     兩年前的中風,對廿七歲女孩陳韻帆猶如一記當頭棒喝,讓她體悟生命脆弱。今年五月起她展開「感謝環島之旅」,預定拜訪六十二位曾幫助她的師長、朋友,並一一贈送親手製作的圖卡,盼藉此找回生命中失落的片段,拼回一張完整的人生拼圖。 \n 個性開朗的陳韻帆家住台中、大學在花蓮、研究所則在雲林,相識雖遍及全台,卻也因此逐漸和部分朋友、師長斷了音訊。 \n 自認健康的她,原本不曾因此感到失落,但二年前突然「中風」,讓她驚愕:「這怎是廿五歲女孩會得的病?」親身體會人生無常,讓她有了「人都是等到失去,才懂得珍惜」的覺悟,決心出發找尋久未謀面的親友。她說:「對老師而言,我只是眾多學生中的一個,但我想讓老師知道,他們曾對我產生多大的影響力。」 \n 陳韻帆列出長達六十二人的造訪清單,其中有遠在花蓮的師長,也有近在隔壁房間的爸媽。 \n 出發前,陳韻帆一一致電向親友們詢問地址,但電話的彼端卻懷疑她此行目的是要拉保險、做直銷,或寄「紅色炸彈」,讓陳韻帆略感挫折,感嘆單純造訪,也會被冠上不單純的動機。 \n 然而,老天考驗不僅於此,出發前她又罹患子宮肌瘤,嚴重到必須立即開刀,讓她好不容易才規畫的這趟「感謝之旅」,差點胎死腹中。 \n 「感謝之旅」展開後,陳韻帆慶幸「許多話在心裡藏了好幾年,透過旅行才有機會說出口。」行走至今,她已拜訪四十人,其中讓她感觸最深刻的,首推大學時期的李姓教授。 \n 李教授在學術事業剛要起飛之際,突然被檢查出罹患乳癌,陳韻帆和李教授同樣經歷「瞬間被病魔擊倒」的苦痛,格外同病相惜,二人也都因生命脆弱而加倍珍惜健康。

  • 觀念平台-欠缺深沉的喜劇能力

     從台大校長李嗣涔公開感覺台大學生當show girl很可惜,到知名教授李家同批評時下正夯的師長競相於畢業典禮上搞變裝,娛樂學生有失典禮之莊重,雖引發不少正反討論,卻總不免給人搔不到癢處的片面感。 \n 這問題,表象上,是所有的儀式、典禮,都被娛樂化所滲透,以至於,大學教育的意義,完成大學課程後「轉大人」典禮,本該具備的告別青春、迎向世界的肅穆反思,都被娛樂效果給稀釋了。 \n 但,若換個場景看,在上海熱鬧展開的世博會,台灣館的號召力,無疑來自世人對台灣科技進步、文化多樣、生活富裕的好奇,可是如何點燃這股熱情,使之爆在最高點,卻仍要靠類似王力宏這樣享譽華人圈的超級青春偶像。這又意味了什麼? \n 這算媚俗嗎?多數人不會同意。可是,若環顧整個展期,或整個展館內容,最後若撐場面的,全靠超級藝人,坦白說,那像話嗎? \n 因此,我們碰到一個非常嚴肅的問題,如何去詮釋我們製造娛樂效果的本意,同時,又如何在吸引了一批好奇者之後,能順勢提供他們更多值得了解、必須了解的豐富內容。比方說,台灣流行音樂主導華人社會,有幾十年了,我們如何詮釋台灣流行音樂的光芒,就是台灣社會生命力的指標,是台灣多元價值、民間活力素質優異的呈現。一旦如此,邀約超級偶像來為凸顯台灣價值的台灣館造勢,誰曰不可、不該、不行呢? \n 真正該檢討的,恐怕還是台灣社會整體稍嫌錯亂的價值觀,以及,淺碟子文化的變本加厲,所導致的價值傾斜,而相對的,連反省能力都受制於媒體膚淺與民眾欠缺耐性,僅能偶發性、片段性的出現。 \n 先談變裝文化吧。政治人物變裝,大概是陳水扁留下的政治資產裡,藍綠競相模仿的主秀,連畢業典禮上一向嚴肅的校長、師長都得靠變裝,來跟年輕孩子搏感情。不過,倘借用小說家米蘭昆德拉在《生命中不能承受之輕》討論「媚俗」的提問法,當第一個人用玫瑰形容女人很美後,第二個、第三個乃至很多人都不斷延用時,問題並不在玫瑰,也不在被形容的女人,關鍵恰恰在:到底是怎樣的社會,才讓陳腔濫調的讚美與討好四處充斥? \n 為什麼政治人物都得變裝,對那些不願變裝者,選民可否欣賞他們的嚴肅性?個人變裝事小,把變裝轉換成放煙火式的城市行銷,留下一屁股債務,長遠來看,選民願接受嗎? \n 再談娛樂與莊重的失衡。任何一位搞過劇場的人都會同意,喜劇最難,笑中帶淚的喜劇,尤難。時下畢業典禮,搞變裝,娛樂學生,絕不是難事,只要師長願意卸下平日形像即可。難的是,讓學生開心後,如何趁勢營造離別的氛圍,並傳遞出「揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴」的不捨,以及從師生關係蛻變為一輩子朋友關係的承諾。這些喜劇中,深沉的部分,台灣社會一向欠缺,當然也就難以期待校園能脫穎而出了。 (作者為作家)

  • 相差近60歲 嬤與孫女同畢業

    相差近60歲 嬤與孫女同畢業

     年少失學的七十歲阿嬤張劉淑真,三年前在孫女與家人的鼓勵下,勇敢踏出家門,就讀民雄國中補校部,三年後的今天,民中舉辦畢業典禮,她開心牽著同為畢業生孫女張博涵的手,一同走過「星光大道」接受師長的祝福。六十二歲的校長黃俊豪笑稱,首次見到畢業生比自己年紀大。 \n 十七日民雄國中舉辦以「珍視學生」為主題的畢業典禮(第四十六屆國中部與第四屆補校部),八百四十九位畢業生齊聚一堂,依序走過星光大道並上台領獎,接受師長與家屬的祝福,其中最引人注目的就是張劉淑貞與張博涵祖孫檔,兩人年紀雖相差近一甲子,卻同天領取國中畢業證書,奇妙際遇,令人莞爾。 \n 阿嬤表示,年少因母親過世須負擔家計,國小畢業後即拜師學習打毛線手工藝,一做近四十年,直到退休後適巧孫女要就讀民中,在家人鼓勵下,才會拾起書包與兒時未完的夢想,跟著孫女上學去。雖然兩人分讀日、夜間部,但上課教材卻一樣,因此兩人並無代溝與隔閡,討論功課遂成為祖孫閒暇溝通的橋樑。 \n 今年基測作文獲得滿分的張博涵有沒有教阿嬤「撇步」?她笑說,阿嬤最常問的反倒是數學與英文;對於能和阿嬤一起畢業,她很興奮,直言「難忘的回憶」。

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