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以下是含有德育及國民教育科的搜尋結果,共12

  • 潤物細無聲 澳門國情教育比港高明

     香港的「德育及國民教育科」可說是黯淡收場,相較之下,晚了2年才回歸的澳門卻沒有這個問題。有澳門教師表示,澳門的國情教育已經「潤物細無聲」,「比香港高明多了。」 \n 澳門教育局2014年頒布《本地學制正規教育課程框架》,規定國情教育是中小學品德與公民課程的組成部分,並融合在日常的校內外教育活動之中。一個很重要的差異是:澳門並不像香港一樣,專門為國情教育設置一個專門科目。 \n 對此,澳門理工學院公用行政課程主任婁勝華曾表示,其實澳門一直在做國情教育,從小學《品德與公民課》到高中階段的《品德教育》課程都包括很多國情部分,只是沒有單獨拉出來而已。他認為澳門的國情教育「潤物細無聲」,是滲透式的,比香港高明。 \n 婁勝華說,價值觀教育不一定要從正式教育獲得,也沒必要變成政治議題或視為正式教育,因此他不贊成設立專門科目。他建議澳門政府與其花費人力和財力編製國情教育教材,不如多花力氣培養師資。

  • 港府推國情教育 一波三折

     編者按大陸全國人大常委會近日通過香港《基本法》第104條釋法「要求效忠國家」,進一步打擊港獨勢力;其實從教育制度層面,包括推動國情教育(即愛國教育)、重編歷史教材、教學語言微調、擴大陸校對港招生等,大陸和港府對於去殖民化已經做了很多「工作」。 \n 香港回歸將近20年了,但2014年占中以來,特首普選、銅鑼灣書店、本土主義等話題不斷發燒,讓「港獨」成為香港政界的新熱點;10月兩名新科立法會議員的宣誓風波,更引發大陸人大常委會罕見大動作解釋香港《基本法》第104條:「出任公職者要宣誓效忠中華人民共和國香港特別行政區」。不言自明,香港《基本法》第104條雖是談公職人員宣誓,關鍵卻不在效忠「港府」,而在效忠「中華人民共和國」。 \n 宣誓固然只是一種儀式,但對敏感的中港關係來說,正是這類儀式確認彼此的上下位階,因此北京非常重視這種「政治表態」。舉例來說,今年大陸十一國慶,港校有沒有舉辦慶祝活動?舉辦甚麼樣的慶祝活動?為了解學校的「政治表態」,政治派系上被歸為建制派的香港教育工作者聯會向全港學校發出問卷調查,結果發現多數學校都是「辦升旗典禮」、「唱國歌」、「掛國旗」;而這些活動是否能激發學生的國家歸屬感?逾半數表示「跟以往差不多」,另外有近半教師借此反映「港府對於推廣國情教育支援不足」。 \n 回歸之前 無國民概念 \n 何謂國情教育?其實就是愛國教育。對大陸學生來說,愛國教育一點也不陌生,從小學的思想政治課、歷史地理課到國文課等,「知國、愛國、報國」的觀念早已根深柢固,成為大陸學生思想中的一部分。但對香港學生卻不是如此。回歸之前,香港沒有「國民」概念,只有「公民」概念,「公民」講法治、講人權,卻不涉及國家認同——這當然是當時的英國殖民政府刻意「去政治化」,模糊港人的國家觀念。 \n 香港回歸初期,愛國教育先是放在德育框架裡,當時「公民教育」改名為「德育與公民教育」,2001年課程發展報告書將「認識自己的國民身分,致力貢獻國家和社會」確立為7個學習宗旨之一。此時雖然「培養國民身分認同」已被視為德育及公民教育科的工作之一,但沒有太「強迫置入」,2002年一份官方文件明言:「不宜強加祖國情懷於學生身上,應為學生提供更多學習機會,以培養他們對祖國的歸屬感。」 \n 反國教事件 引發質疑 \n 不過2003年七一遊行之後,政治氛圍慢慢改變;2008年「德育與公民教育」的課程名稱雖然還維持著,但當年公布的《新修訂德育及公民教育課程架構》,已經要求小學生每周課程要有19%時間拿來上德育及公民教育;港府的諮詢機構策略發展委員會,還建議加強推動國民教育,務使廣大市民「做一個愛國愛港的新香港人」。2010年,港府施政報告建議設立獨立的「德育及國民教育科」,「公民」的字眼被「國民」置換。 \n 但由於《德育與國民教育》裡頭有一個國情教育專章《中國模式:國情專題教學手冊》引發爭論,2011到2012年就發生了有名的「反國教事件」。由於香港社會廣泛的討論及質疑,2012年《德育與國民教育》被迫擱置,目前成為香港小學一年級到中學六年級學生的非強制性新獨立學科。香港教師認為「港府對國情教育支援不足」,原因在此。

  • 梁振英:擱置國教科課程指引

     香港行政長官梁振英周一上任第100天,便要面臨「打倒昨日的我」,宣布擱置惹來敏感爭議的國民教育科的課程指引,這可算是他送給香港人的上任百日大禮。 \n 梁周一下午會見傳媒時說,政府接納「開展德育及國民教育科」委員會的建議,認為毋須撤回國民教育科,讓學校有權自行決定開辦與否,但會擱置課程指引,政府不會就課程提供任何官方指引。 \n 現行國民教育科課程指引,遭外界抨擊當局有意借學科對學生灌輸洗腦式中共國民教育。 \n 事實上,梁振英的民望由上任前的56.5分,急跌至上月的僅46分,都跟在國民教育科上站在民意的對立面有莫大的關係。現在他終於願意作出讓步,但民意是否領情尚待觀察。 \n 不過,學生及家長組織在要求梁振英政府周一正式宣布撤回學科不果後,會再發動萬人包圍政府總部行動,向政府施加壓力。 \n 民間反對國民教育科大聯盟發言人葉寶琳表示,希望行政長官梁振英採納委員會建議,無限期擱置課程指引,或撤回指引。 \n 教協副會長黃克廉認為,如果指引日後繼續在研討會或網頁上作推廣,是暗渡陳倉的做法。他們會視乎政府回應,才決定下一步行動。 \n 國民教育官校校友關注組聯盟也發表聲明指,政府應該以民意為依歸,立即撤科。

  • 港立法會選舉前夕 國教急轉彎

     香港行政長官梁振英在今天立法會選舉前夕,對具爭議的國民教育科推行政策作出重大讓步,不再強迫學校在3年後開設該科,以消除家長對學科洗腦的疑慮,不過政府沒有回應民眾要求完全撤回學科重新諮詢。這個政策上的急轉彎勢必影響今天的選情。 \n 由於在選舉前半天作出重大政策轉向,外界揣測梁是獲北京授意以免影響親北京候選人的選情。梁振英昨天否認是北京的授意才作決定,亦絕無此事。 \n 避談全面撤回學科 \n 梁振英在昨天下午6時15分召開記者會,說「近日社會關注對德育及國民教育科的開展,清楚知道反對人士的憂慮,政府決定修改有關政策,鑑於社會的關注,學校將可以決定如何處理這科,亦不存在3年後推行此科的死線。」 \n 不過,梁振英的決定並沒有正面回應數以十萬計上街反對國民教育的人士,要求全面撤回學科。梁指要全面撤回學科有技術問題,皆因已經有學校落實推行該科。 \n 遭批轉移視線伎倆 \n 梁振英呼籲,不要干預已開展國民教育科的學校。他認為,國民教育科是經過了10年的醞釀,是上屆政府的決定,但國民教育並非現屆政府的主力,亦絕非如外間所說,是行政長官的政治任務。 \n 國民教育科最受爭議之處,是課程指引卻以「情感」來評核學生愛國與否,惹來港人廣泛不滿,認為是要把大陸一套強加於香港學生上。梁說當局亦會就這些有爭議課程指引作檢視及修訂。 \n 分析認為,梁的「半讓步」不能消除學生及家長的疑慮,皆因梁將推行學科的責任推給辦學團體。而由於香港大部分學校都依賴政府資金維持運作,日後學校是否推行學科,或會成學校能否取得政府資金補助的條件之一。 \n 香港時事評論員潘小濤對梁的讓步絕不接受,他說香港人要的是先撤回學科,若要推行則得重新諮詢。「這種讓步又是轉移視線的伎倆!一時說修改要經過程序,一時又可以不存在3年死線。」 \n 事實上,反對行動由7月底起9萬人上街遊行起,持續至上周末4萬人集會,及一連9天晚上的集會,至昨晚更有多達12萬人走上街頭,對國民教育政策說不,要求撤回課程。特區政府一直以諸多理由拖拉,拒絕回應學界撤回學科的要求。

  • 香江風情-林鄭月娥的眼淚有何用

     今天香港舉行立法會選舉,下屆議席從六十個增至七十個,多出來的十個議席,當中五個從分區直選產生,另外五個,名義上雖是功能界別的區議會議席,但由於議席經由全港接近三百三十萬選民投票產生,因此可說是一個普選,所以他們又叫做超級區議員。換言之,來屆七十個議員,有三十五個經由分區直選產生,五個由全港選民選出。 \n 立法會因為多了這五個超級區議員,卻進一步引發民主派內部的分裂。民主派的內訌本應可為保皇黨帶來漁翁之利,但世事難料,一場國民教育風波,不但將魚簍的漁獲吹走,而且更可能影響若干建制派候選人的勝算。 \n 本來在今年九月新學期就要逐步在中、小學開展的德育及國民教育科,因一本教學手冊的內容早洩而鬧至滿城風雨。特區政府當初的態度是國教勢在必行,沒商量餘地,到了反對聲音日漸壯大,抗爭戰線從學生社群蔓延到家長及至教師團體,政府仍昧於現實,政務司司長林鄭月娥還說「不能因為迴避一些不想見到的情況」而撤回已經訂下的政策,《環球時報》也說:「…相信香港特區政府不會在搞不搞國民教育這一原則性問題上向反對者讓步」。 \n 中南海主管港澳事務的習近平,今秋十八大後可望更上一層樓成為最高領導人,香港此際竟然出現可能牽動全局的政治事件,而且更可能危及北京在香港立法會的主導影響力,結集在政府總部門外的抗爭人數本周五更突破十萬。在距離立法會選舉只有兩、三天的時候,港府強硬的立場,出現了戲劇性的軟化,梁振英政府甚至暗示只要反對者願意和政府見見面,溝通一兩次,問題很快就會解決,林鄭月娥更飆淚以示誠意;但反對國教的大聯盟仍然拒絕加入政府設立的委員會,大聯盟甚至開出條件,如果梁振英願意與反對者見面溝通,會議必須公開,亦必須有媒體在旁。 \n 香港有線電視台兩天前播出林鄭月娥的專訪,記者指出梁振英政府對反對者已經多次釋出善意,但「不論政府講多少次,他們都不信」,是否對梁振英這一屆政府有一定的猜忌?林鄭月娥回答說:「我相信是有一點的,在特首競選期間,總會聽到有些人擔心,梁先生會不會把香港市民的利益擺在大前提」。 \n 梁振英政府缺乏誠信,就是問題的所在。反國教團體不肯加入政府委員會,因為他們不信梁振英,而且就算開會也要媒體在場作證,深恐有人黑白顛倒。 \n 梁振英競選特首時被逮到說謊,隱瞞家中僭建物,被民主黨特首候選人何俊仁向法院提出當選無效的呈請(petition),迄今法庭還沒有最後裁決。梁的誠信一早就打了折扣,他的手下也好不了多少。第一個發展局局長麥齊光因為多年前涉嫌欺詐政府房屋津貼而被廉署調查,局長做了十二天就要下台。接替他的陳茂波也是一個德性,上班第一天,他與妻子合營的公司就被揭發漠視消防條例等安全措施,經營違法間隔民居謀取暴利,但陳卻是胡亂虛應傳媒的查詢,報紙今天登了黑字白紙的文件,證明局長昨天是胡言亂語,然後局長今天再用另一故事來解釋前昨天的故事。 \n 負責推行國民教育的教育局長吳克儉,在風高浪急之際偷偷摸摸上京「接旨」,回來後才吞吞吐吐的向傳媒透露一二,國民教育由這樣的局長「做莊」,難怪家長擔心遇到老千。香港警務處長曾偉雄有樣學樣,鬼鬼祟祟的到了北京,他說慣例是上京有了成果才向傳媒報告,殊不知他忘了上一次訪京時,卻是事先大張旗鼓。政府從上到下都有不盡不實、閃爍其詞的習慣,林鄭月娥就算哭個不停,也挽回不來政府點滴溜走的誠信。 \n 如今,國民教育政策雖因民意反彈而緊急撤回,但卻留下了不少官場怪象讓人議論。

  • 反對人士今發動「全城黑衣日」

     香港國民教育爭議愈演愈烈,反對人士今將發起「全城黑衣日」以示抗議,而香港大專學生聯會則發動十一日下午舉行大罷課,以抗議港府在中小學推行德育及國民教育科。港府雖釋善意,表示撤不撤可討論,但反對者堅持港府非撤不可,否則抗議不會停止。 \n 學聯秘書長李成康昨表示,已有十所大專院校逾百學生組織支持罷課,預料將有超過千人參與,下周二將一起參與在中文大學百萬大道舉行的誓師大會,並承諾未來若有大規模的中、小學生罷課,學聯願意擔任義工支援。 \n 針對學生罷課訴求,香港特首梁振英表示,「學生有權罷課,但社會人士也會有清晰的看法。」梁振英說,撤回與不撤回之間有許多可能性,政府會仔細考慮,不論罷課、絕食、要求政府撤回國教科目等任何意見,特區政府是聽到的。 \n 梁振英也承諾,政府無意清場,他已指示警方,要以最大寬容及容忍度處理政府總部外公民廣場的集會。 \n 此外,大陸教育部長袁貴仁昨首度回應香港國民教育爭議。他說,任何國家或地區都要有國民教育,「因為你是這國家的國民,至於國民教育內容,各個國家地區可根據國情、省情、地情來制定。」但他還沒看過香港的教材,不能表達對還是不對。

  • 梁振英鬆口 稱撤課程有討論空間

     反對香港推行國民教育的絕食人士,已在政府總部絕食超過60小時,不過香港政府在歷經周末4萬人及周一1萬人的集會後,仍然拒絕撤回國民教育課程。香港行政長官梁振英昨上午首度放軟身段,說是否撤回課程有很大的討論空間,似在為政府退一步搭下台階。 \n 在新學年開課後,香港反國民教育的聲勢上漲,多家學校的教師以穿著黑色衣服來表達對一味歌頌中共政權的課程。面對上周六及周一的逾萬人集會反對國民教育,特區政府一直只重覆著舊有論調,指反對者誤解課程安排,指學生們拒絕加入政府組成的委員會來溝通。 \n 至昨上午,梁振英首度說,「撤回與不撤回國民教育科之間,商量的餘地很大。」梁振英又說,政務司司長林鄭月娥已接納開展德育及國民教育科委員會主席胡紅玉的意見,擴大委員會的職能範圍,什麼都可以談,希望民間反對國民教育科大聯盟可以派代表與政府,在委員會內對話,相信這是實事求是的方法。 \n 梁振英又說,願意與反對國民教育科人士對話,但前提不能是撤回或不撤回,而是反映他們有什麼顧慮。他又說,現在政府連參考教材都未出,大家不需要堅持什麼立場。 \n 但事實上,香港政府早已頒布國民教育的課程大綱,個別學校亦已收到當局編制的教學資料。當中針對小學生的教材,更以黃河來比喻母親,要學生思考黃河和母親的共同點並多加愛護。 \n 香港最大教師工會香港教育專業人員協會副會長黃克廉回應說,教協副會長黃克廉認為,由於政府成立的委員會是閉門的討論,邀請他們加入,猶如「引他們入密室」,因此他們不會加入委員會討論。 \n 黃克廉認為,梁振英的回應事件並非讓步,只是「出口術」想軟化市民的訴求。罷課是最終的考慮,並不會倉促推行,希望繼續進行集會,令市民先認同他們的觀點,然後支持罷課。

  • 反洗腦教育 8千人抗爭包圍港府

     香港反對國民教育行動愈演愈烈,由於香港政府未在反國民教育人士所設下的昨日下午五時前宣布撤回國民教育,反國民教育科大聯盟(大聯盟)隨後促香港特首梁振英晚間七時前到政府總部外與他們會面,但梁未出現,代表聲稱要通宵占領總部,不排除發起罷課。最多時約有八千人參加抗爭。 \n 香港政務司長林鄭月娥昨則呼籲,政府總部外集會的反對德育及國民教育科人士應考慮加入開展德育與國民教育科委員會,一起監督討論。她強調,德育及國民教育科不存在洗腦,教育宗旨是要學生做一個對家庭、社會、國家和世界有承擔的人。 \n 德育及國民教育科是香港政府正在籌備的小一至高三的新必修科,但不列入升學考試科目。今年三月,由香港教育局資助、國民教育服務中心出版的《中國模式國情專題教學手冊》,由於內有包括形容中國共產黨是「進步、無私與團結的執政集團」,及中國「重視公民和政治權利」等內容,被指與香港市民認知差異太大,將其批評為洗腦教育,破壞學生獨立思考及自主能力。 \n 在發生多起抗爭後,尤其是七月廿九日反洗腦遊行,有高達近十萬港人上街。香港教育局仍試圖於九月新學年強行推動,但有三年緩衝期,學校可決定今年、明年或後年推行。 \n 大聯盟在昨日下午三時集會,政府總部外目前已有不少學生和穿黑衣市民聚集。五時過後,政府總部東翼廣場和對開的行人天橋已坐滿了支持者,他們許多都穿上黑色衣服,也包括剛下課的學生。 \n 參與絕食的家長代表黃瑞紅表示,要求梁振英當晚七時前到新政府總部外與他們對話,並決定無限期絕食,直到政府有回應。也不排除行動會升級,包括罷課。

  • 反國民教育 港教協考慮罷課

    反國民教育 港教協考慮罷課

     香港教協擔心洗腦工程,號召罷課,香港教育評議會質疑過於倉卒,教協表示會聆聽各方意見。 \n 香港教育專業人員協會31日表示,如果港府不撤回國民教育方案,教協將積極組織罷課行動。 \n 中央社報導,香港教育評議會副主席何漢權表示,在他記憶中,如果教協最後推動罷課,將可能是香港有史以來首次全體罷課。 \n 香港未曾發生全體罷課 \n 他說,即使是1967年香港親大陸人士(泛稱左派)暴動期間,也沒有發生全港罷課。 \n 何漢權指出,進行國民教育應是理直氣壯的事,但如今卻成為政治議題,這對教育專業來說是一件遺憾的事。他並質疑教協號召罷課的決定「是否過於倉卒」? \n 另外,官方的香港電台引述家校合作事宜委員會前主席狄志遠說法指出,罷課未必符合學生利益,需要小心行事。如果發起罷課,小學生未必明白行動背後的意義,學校之後可能要補課,造成混亂。與民主派關係密切的教協30日深夜開會後宣布,如果政府不在這個學年度開學前撤回國民教育方案,就會在9月3日發起罷課。 \n 部分家長對罷課有保留 \n 教協代理會長張文光31日上午澄清,教協只是積極考慮罷課,但罷課需要得到辦學團體、校長、教師、家長及學生支持,教協會聆聽各方意見。 \n 香港一向在中小學推行德育及公民科,但從這個學年度起,港府在原有基礎上加進國民教育內容,全稱「德育及國民教育科」,並制訂課程指南。 \n 過去2個月來,香港包括親民主派的團體,極力反對國民教育,指這是「洗腦工程」,目的是教育學生「盲目愛國」。 \n 在大批市民大遊行反對推行該科後翌日,一直未就事件表態的行政長官梁振英首次回應表示,已責成教育局把大家對德育及國民教育科中最關心的「當代國情」參考教材,上載到教育局網頁,供公眾監督,期望洗清一切「洗腦」憂慮。 \n 香港成報報導,眾團體態度依然強硬,除不會派人加入委員會外,教協30日晚召開常務會議,宣佈若果政府在新學年不撤回國民教育,會於9月3日開學日罷課這最後而激烈的手段,但「國民教育家長關注組」指部分家長對此建議有保留。

  • 抗議洗腦教育 港人攜子女遊行

     「民間反對國民教育科大聯盟」昨天下午發起遊行,要求香港政府撤回國民教育科,估計有逾9萬人參與。 \n 大批家長帶同子女遊行。家長李太太帶7歲及8歲的兩名兒子遊行,她表示已帶備風扇、毛巾及清水消暑,希望能與兒子走完全程到新政府總部,擔心小朋友中暑,她希望遊行不會出現衝擊場面。李太太的大兒子表示,從母親口中得知,國民教育只講中國好事,不講壞事,所以要遊行反對。 \n 另一家長劉太太帶9歲及1歲半的兩名兒子遊行,自製寫有「反洗腦」的標語,插在嬰兒車上,大兒子就自製樂器沙槌,表示知道遊行是反對洗腦計畫,認為當局會將不好的東西強推給小朋友。 \n 發起遊行的國民教育家長關注組發起人陳惜姿在遊行前表示,這次遊行是希望下一代有自由思想空間,由於擔心子女被洗腦,很多家長都是首次參與遊行。陳惜姿希望可以有行政會議召集人林煥光早前接受訪問時所說的「大象」出現,令政府改變決定。 \n 學民思潮負責人黃之鋒預計遊行人數達5位數字,呼籲更多市民參與遊行向政府施壓,要求撤回德育及國民教育科。他又批評,政府指主流民意是支持推行國民教育,是視民意如草芥。他認為,國民教育促進會主席姜玉堆有關「腦有問題的人要去洗腦」的言論是謬論及匪夷所思,只會激發更多人上街遊行。

  • 港推行國民教育科 家長嗆聲

    港推行國民教育科 家長嗆聲

     超過千名香港家長在報章刊登聯署聲明,要求撤回推行,堅決反對洗腦式國民教育,並計劃在下周日發起遊行。 \n 超過千名香港家長在報章刊登聯署聲明,要求政府撤回推行國民教育科,並計劃在下周日發起遊行,對政府嗆聲,更不排除會發起罷課迫政府就範。 \n 國民教育家長關注組發起人陳惜姿批評,課程未經廣泛諮詢,內容偏頗。 教育局重申,國民教育科不是洗腦課程,早前已進行過大型諮詢,推行過程並不倉卒。 \n 千名家長發起遊行 \n 關注組周一刊登的聲明,共收集了1137個簽名,並以一人一百元的形式籌得近12萬元。關注組說,聯署有此成績,是基於大家愛護孩子理念,絕對不容許政府強推洗腦教育,我們要堅決向洗腦式國民教育大聲說不。因為大家的參與,家長的意見已經在社會形成強而有力的聲音,政府不可能不回應我們的訴求,不可能再迴避了。陳惜姿周一表示,當局推行國民教育科,沒有經過廣泛諮詢,而由國民教育服務中心所編寫的手冊,內容偏頗,擔心影響下一代。陳惜姿認為,不能容許二流的課程進入學校。 \n 對於行政會議成員羅范椒芬表示,家長的反應不用太強烈,關注組成員姚冠東反駁,羅太沒有參與諮詢工作便評論家長的行動,並不適當。姚冠東認為,家長的行動不算強烈,他批評國民教育的諮詢經過4個月後便草草推行,做法不當。 \n 教育局強調非洗腦教育 \n 陳又批評,教育局局長吳克儉,一直迴避與他們會面。 陳惜姿表示,關注組在數日前約見吳克儉,但對方一直以事忙為理由未有見面,只肯安排次一級官員與關注組會面。陳惜姿認為,若果當局依然一意孤行推行國民教育科,相信好大程度是政治任務。 \n 被問到會否以罷課去抗議,陳惜姿表示,關注組至今沒有討論過有關問題,但認為是一個最激烈的行動,是最後一步,目前希望繼續與教育局表達家長的聲音。 \n 不過,教育局局長吳克儉說,特區政府推行的「德育及國民教育科」,不是洗腦教育,當局會繼續以包容態度,聆聽不同聲音。 \n 吳克儉在網誌《局中人語》發表文章回應國民教育的問題,他說,當局早於去年展開為期4個月諮詢,及後作出許多修改,在今年4月底訂出課程框架,並非「先推行、後諮詢」。 \n 吳克儉又說,課程指引強調須鼓勵學生獨立思考,以持平、多角度及開放態度,引導學生對任何事情作出合情合理的判斷,不可能是政治洗腦。另外,民間反對國民教育科大聯盟,下星期日下午發起遊行,由維園遊行至金鐘政府總部,團體呼籲市民參與向洗腦教育說不。 大聯盟成員包括學民思潮、教協、學聯等。他們要求政府立即撤回德育及國民教育科,並擱置未來3年逐步推行的計劃,檢討現有公民教育政策及課程,公開資助國民教育機構的準則。大聯盟又要求重新成立人權教育工作小組,邀請民間團體、學者、學生代表及公眾人士參與,推動香港人權及公民教育。

  • 港推國民教育指引 挨批洗腦

    港推國民教育指引 挨批洗腦

     中共的「洗腦工程」吹向香港?近日,香港教育局推出《德育及國民教育科課程指引》引起「洗腦工程」的爭議。昨日《人民日報》特地發表評論駁斥此一論調,指稱這是國民教育一部分。無獨有偶,大陸新聞出版總署發出通知,要求《新華字典》要廣發到新疆的貧困鄉村地區。這些地區,恰好多是少數民族聚集地。 \n 近日,香港教育局日前推出《德育及國民教育科課程指引》(下簡稱《指引》),再一次惹起爭論。贊成者認為,九七年後的香港,有必要加強德育及國民身分認同;反對者則擔心,這是政治「洗腦」工程,只許「唱好」國內發展,不容討論「六四」、維權。 \n 陸官媒稱是愛國教育 \n 對此,《人民日報》特地發文駁斥反對者的論調。文章指稱,所謂國民教育,大體而言就是愛國教育。香港部分政治人物和學者擔心,國民教育內容「報喜不報憂」,無法讓學生認識真正的國情,甚至變成「政治洗腦」。 \n 評論還指出,國民教育並非中國獨有。香港青年交流促進聯會創會主席龍子明援引一份國外研究指出,從1870年到1970年的百年間,在憲法中明訂國家有義務提供國民教育的個案從43個增到139個。遍觀當今世界,重視國民教育已成為國際慣例。 \n 引美法為例培養自尊 \n 文章舉例說,美國就是一個非常重視國民教育的國家,美國許多中小學校每天都有升國旗、奏國歌儀式;法國的國民教育偏重法蘭西民族優秀傳統,突出法國各個歷史時期的光輝業績,褒揚一切有別於他國的獨特之處,培養了作為法國人的民族自豪感和民族自尊心。其他國家無不以不同的方式強調青少年應有愛國情操和民族自豪感。 \n 就在「洗腦工程」爭議的同時,中共的「東風工程」再次啟動。大陸新聞出版總署近日再次發出通知,要求進一步推動解決新疆貧困地區農村中小學生使用字典問題。往往這些貧困地區的居民,多是少數民族的聚集地。 \n 其中,官方還要求,各地新華書店要積極配合商務印書館,做好發行工作,保障《新華字典》以最低價格、最快速度銷往農村。新疆維吾爾自治區、新疆生產建設兵團要將《新華字典》列入「東風工程」免費贈閱出版物目錄。

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