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以下是含有性別友善校園的搜尋結果,共40

  • 政院:台性別平等表現亞洲之冠

    政院:台性別平等表現亞洲之冠

    張理國/台北報導 \n行政院性別平等處今天發布「2020年性別圖像」,依據聯合國開發計畫署(UNDP)編布的2018年性別不平等指數(Gender Inequality Index, GII),以生殖健康等5項指標衡量,我國性別平等表現為全球第9名,居亞洲之冠,優於冰島及德國等發展程度較高國家。 \n \n性平處表示,我國不只性別平等程度居亞洲之冠,女性參政權力持續增長,2018年我國女性立法委員比率創新高,占38.7%,鄰近中國大陸、日本、南韓及新加坡均未達3分之1;另縣市長女性比率則升至37.5%,相較於前次(2014年)選舉相比,顯著提升31.2個百分點,而且是1997年以來,首次超過3分之1性別比例。 \n \n性平處表示,2019年為同婚元年,自5月24日起同性婚姻可合法登記,全國同性伴侶5月至11月完成結婚登記對數共計2623對,其中男性837對、女性1786對。 \n \n性平處進一步指出,依性別平等教育法通報案件,校園性騷擾、性侵害被害人均以女性為大宗,分占79.7%、69.8%,性霸凌被害人以男性為主(占87.2%)。各類被害人均以案發時就讀國中(12歲以上未滿18歲)人數最多。校園內仍待進一步落實性別平等教育,提升性平意識,以建構友善的校園學習環境。 \n \n性平處強調,男理工、女人文,職業性別隔離造成薪資落差,2018年我國兩性平均時薪差距為14.6%,相較美國、日本、韓國等國家為小,惟在醫療保健業、航空運輸業、電腦電子產品及光學製品製造業兩性薪資落差仍超過40%。 \n \n為建構友善職場環境,性別工作平等法訂定受僱者可申請育嬰留職停薪,男性育嬰留職停薪津貼初次核付比率近5年逐年增加,惟仍僅佔17.7%,男女平等分擔家務及教養子女之責任仍待積極推動落實。 \n \n#性別圖像 #行政院

  • 性別平等有「藝思」 新北學子表藝創意大PK

    性別平等有「藝思」 新北學子表藝創意大PK

    性別平等不是口號,而是要落實在日常生活之中。新北市教育局今(13)日在福和國中舉辦「新北市高中(職)暨國中性別平等教育表演藝術比賽」,共有國中21隊、高中職6隊,總計27隊參賽,各隊伍利用日常生活的事件,構思創作現代流行舞蹈、戲劇、相聲、音樂短劇等來反思探討各項性別平等議題,透過豐富的肢體語言傳達青少年多元、尊重之性別平等觀念。 \n \n今年表演的內容主軸多以劇情鋪陳出性別歧視與刻板印象之省思,國中組部分,福和國中等六所學校,藉由結合戲劇及舞蹈的音樂劇來試圖打破性別的刻板印象;永和國中、尖山國中則以流行舞蹈融合故事來詮釋性別平等;柑園國中、桃子腳國中及鳳鳴國中將演出情侶間約會及分手暴力的處遇;北大高中國中部帶來的是對口相聲,來提醒大家性別平等的重要。此外,其他比賽隊伍也展現多元社會之性別議題,包含多元性別的尊重、夫妻平權、性侵害、性騷擾及性霸凌防治等議題,均具有重要的教育意義。 \n \n高中職組部分,能仁家商將演出一部「老闆急徵漂亮、火辣的秘書,但來面試的竟然是男生?」的劇情,來顛覆性別刻板印象;莊敬高職希望由戲劇表演讓每一個孩子在性別光譜上都能找到屬於自己的角落,營造性別友善環境;辭修高中則以校園「性霸凌」為題材,提倡建立性別平等的友善校園;樟樹國際實創高中集結了校內的媒體動畫科及流行服飾科,利用戲劇、舞蹈及走秀提供給弱勢族群更多的勇氣及溫暖;此外南強工商、崇光女中亦帶來精彩的性別平等議題演出。 \n \n教育局表示,希望透過活潑、創意的表演藝術方式,引導學生對性別議題的反思,進而破除性別刻板印象、性別偏見及性別歧視,落實性別平等及相互尊重,促進友善校園理念生活化。今年比去年有更多的學校參與盛會,師生們利用課後時間來構想創新的劇本,加上學生的創意演出,可見師生對於性別平等的重視與實踐,更達到寓教於戲的目的。

  • 性別平等教育手冊 關注身障生性平教育

    性別平等教育手冊 關注身障生性平教育

    為協助大專校院專業輔導人員瞭解身心障礙學生之性別事件處理,教育部編製《為大專校院身心障礙打造性別友善校園-資源教室輔導人員之性別平等教育參考手冊》,並舉辦研習,以提升專業輔導人員對身心障礙學生性別平等教育教學及輔導知能。 \n \n教育部學務特教司曹翠英副司長表示,這本手冊是教育部首次以大專校院資源教室輔導人員為訴求的性別平等教育參考手冊,為強化大專校院對身心障礙學生的性別平等教育工作,因此特別委託彰師大院長林千惠擔任主編,透過身體界限、性別權力關係、性別暴力防治及其他重要議題的案例分享,從法律、心理及特教等不同層面分析,提供相關建議及預防措施。 \n \n林千惠認為,大專校院身心障礙學生人數逐年增加,為身心障礙學生「客製化」性別人際互動輔導課題是刻不容緩的需求。強調本手冊以案例教學法歸納呈現各式大專校院校園性平事件常見迷思,並落實校園性別事件跨域輔導整合原則,邀請相關專業資深代表逐案解析,同時彙整相關法規、校外機構資源、全國大專校院性平人才資料庫及教育部校園性騷擾性侵害事件處理流程等多樣資源,並期許藉由牌卡遊戲的引導,能讓學生從遊戲中學習換位思考、積極傾聽及尋求協助的能力。 \n \n教育部並舉辦研習,讓輔導人員實地分組演練,與會學員們也分享自創牌卡遊戲新玩法。透過研習活動的宣導,讓學校輔導人員對於身心障礙學生的性別平等教育議題有更全面的瞭解,未來也能更適時及時的給予相關協助及輔導

  • 台師大擬試辦男女同層住宿

    台師大擬試辦男女同層住宿

    台灣校園首例!為建構性別友善校園,國立台灣師範大學總務會議16日決議,將於公館校區設置性別友善住宿樓層。台師大總務長米泓生強調會先選定套房格局的學七舍2樓試辦,透過電梯分流管控人員進出,預計明年8月起實施。 \n 台師大表示,國外知名大學宿舍數十年前早已實施「男女宿舍分房但同層」,而國內卻只分男宿與女宿,近年來有學生建議推動性別友善宿舍,提供多元性別者更友善的住宿空間,也已有大學出現男女宿舍同棟不同層。 \n米泓生表示,去年學生會提議、經學校性平會通過後,由總務處負責評估和推動性別友善宿舍,規劃原本就是男女同棟不同層的公館校區學七舍先試辦。 \n 米泓生說明,考量搭乘電梯或走樓梯,均可快速到達2樓,無須經過其他男生樓層,因此接受學生建議,選定2樓實施。目前該樓層是大學部樓層,共有88個床位,房間是4人套房,浴室、廁所及洗手台均可獨立使用 \n 總務處已多次向住宿生、宿委會、學生會及全校師生溝通,學生會也於10月9日舉行友善住宿說明會,邀請總務長向師生說明;廣泛討論各方提問意見、宿舍配套措施、規劃建議等,以求最大共識。 \n 性別友善住宿樓層,經總務會議提案討論,除了學生會代表,也邀住宿生代表列席,最後獲得多數委員通過。目前初步規劃將依據法定性別分配宿舍寢室;男女生住宿於同一樓層,但男女寢室分配尊重學生意見;研究生與大學部床位分配會維持適當比例;學七舍6樓將調整為男生住宿樓層。 \n安全管控方面,總務處表示,性平友善樓層將嚴謹管制電梯分流,住宿該樓層者統一使用男性樓層電梯,女性樓層包含7至12樓的電梯使用者皆為女性,並可依需求加裝安全門刷卡管制。 \n 另外,學校也會公布申請時的相關注意事項及會客規定,例如在公共空間要注意服裝儀容等,而性別友善樓層會是獨立申請的選項,學生在瞭解住宿相關規定後,可依個人意願決定是否申請,並繳交紙本入住同意書。

  • 認識彩虹學尊重 大葉大學推性平友善校園

    認識彩虹學尊重 大葉大學推性平友善校園

    大葉大學學務處學生發展輔導組舉辦性別平等教育與友善校園推廣活動,以「認識彩虹」、「認識礙散播愛」為題,透過闖關遊戲引導學生了解多元性別及學習障礙等議題,讓校園更友善。 \n \n活動前兩關是性別平等,後兩關是友善校園。第一關「認識彩虹」,由關主向參加者解釋彩虹的紅、橙、黃、綠、藍、紫,分別象徵性愛、力量、希望、自然、自由、藝術;闖關者抽題後根據題目描述,猜猜是哪一種多元性別。第二關「我的環境性別友善嗎?」讓闖關者在題目中找出性別假友善的語句,同時引導大家反思,寫下友善的話語。 \n \n第三關「認識礙」讓體驗者模擬認字困難、閱讀理解困難、口語表達困達等情境,增進對學習障礙的認識。第四關「散播愛」讓參與者寫下活動心得或是想對身心障礙同學說的話。 \n \n應用日語學系大四生楊佳紋說,闖關遊戲第三個關卡最讓她難忘,題目將文字拆解,比如「抱起」變成「扌包走巳」,讓他們了解到學障生眼中的文字是什麼樣子,因而更能體諒學習障礙者遇到的困難。 \n \n視覺傳達設計學系四年級學生蘇巧雯認為,同婚專法剛通過,性別平等教育與友善校園的體驗活動很有意義,可以讓大家去思考什麼是不友善,同時提醒大家要接受每一個人的不一樣。 \n \n學輔組長李晶菁表示,多一分理解、自然能多一分包容與尊重,這學期性別平等教育活動以多元性別為主軸,除了系列講座,更安排闖關活動,讓參與者認識不同性別族群,學習接納與尊重。友善校園推廣活動則是以學習障礙為核心,讓學生體驗學習障礙者可能遇到的困難,提升校園的同理心與包容力。

  • 戲劇演出創意大比拼 師生巧思融入性平教育

    戲劇演出創意大比拼 師生巧思融入性平教育

    新北市政府教育局今(7日)在福和國中舉辦「新北市高中職暨國中性別平等教育表演藝術比賽」,有國中組17隊、高中職組6隊,共23隊參賽,師生利用課後時間,將現代流行舞蹈、戲劇、說書、音樂短劇等融合來詮釋性別平等議題,營造性別平等的友善校園。 \n \n教育局副局長黃靜怡表示,透用活動,師生共同構想劇情,用學生豐富的肢體語言,傳達青少年多元、尊重之性別平等觀念,過程中引導學生反思、破除性別刻板印象,落實性別平等及相互尊重,達到寓教於戲的目的。 \n \n國中組部分,福和國中學生編排舞台劇反映性別成見造成的傷害,喚起共同打造一個人人都能自由展現自己的美麗世界;忠孝國中、大觀國中、崇林國中及新莊國中以詼諧逗趣的劇情討論刻板的性別框架與限制。 \n \n尖山國中、頭前國中、三多國中及永和國中以流行舞蹈融合故事來詮釋性別平等;豐珠國中、新泰國中以戲劇及舞蹈呈現網路交友的黑暗面,提醒學生遠離危險。 \n \n高中職組部分,能仁家商以一位女性化的男孩勇於逐夢的故事,探討不同性別氣質的人生遭遇;南強工商及雙溪高中透過戲劇及舞蹈表現性平議題;金陵女中以「同志」為主角,探討婚姻中多元性別之衝突;莊敬高職以師生共同創作的音樂短劇,希望促進校園的性別平等;崇光女中以高中女生參加直播平台才藝競賽的劇情,探討現代網路科技背後的陷阱。 \n \n今年主軸多以劇情鋪陳出性別歧視與刻板印象之省思,例如:性別歧視、網路交友、同志議題、分手暴力、性別刻板印象等。參賽師生利用課後時間構想劇本、排演走位、製作道具,用活潑、創意的表演藝術方式,引導學生反思進而破除性別刻板印象、偏見及歧視,落實性別平等的友善校園。

  • 「開通地道直達雄女」雄中學生會議員選舉公報超有梗

    「開通地道直達雄女」雄中學生會議員選舉公報超有梗

    高雄中學的學生自治會昨天在粉絲專頁發佈了超爆笑的學生議員選舉公報po文,並製作了一張模仿正式選舉公報的圖,其中兩位高一新生的競選政見在社群上引起超大的迴響,內容幾乎都聚焦在如何脫魯以及與友校高雄女中的互動上,比起二、三年級的候選人提出的政見,雖然相形之下是惡搞,但是高一的同學甫踏入高中校園,受到社會化的程度較低,我們不妨理解成這是高中男同學們最真實的訴求。 \n \n從高二候選人的政見中,我們可以看到學生已漸漸社會化,提出的政見不乏有監督學生會預算、垃圾不落地等,但還保持著一絲幽默,例如:成立抖音國家代表隊、對某女校校長呼喊婚姻平權。 \n \n而三年級通常是升學壓力最大的一年,三年級的候選人都漸漸喪失了高一新生對生命的熱情,提出的政見有,打造非核校園、性別友善廁所、保障學生社團活動權利等,可以見得高中教育對一個男性長成的影響。 \n \n這些政見也在網上引起網友們的熱烈迴響,有網友大讚雄中同學的創意,提到「這間學校不是只有稍微會念書就能進來的」,以及許多同學高喊「地道挖起來」,可見男校的生活有多麼煩悶。 \n隨著時代的進步,我們也可以從同學們的政見中看出,除了搞怪以外,不少同學提出的政見確實是有建設性的,諸如要落實動物友善、性別平權、落實非核家園等。 \n所有雄中同學最在意的,就是與雄女之間的互動,在雄中與雄女之間,有將近3公里的距離,徒步約略需要花費半小時。Campus小編也建議同學們,倘若地道順利建成後,要做好空間活化,好好地運用得來不易的地下空間,可以舉辦路跑活動增加兩校之間學生的情誼,藉此推廣健康的休閒活動,讓同學透過運動能夠適當的抒發精力與考試壓力。 \n

  • 中正大學校內首座多功能廁所打破男女限制 反恐同日宣誓性別友善

    中正大學校內首座多功能廁所打破男女限制 反恐同日宣誓性別友善

    打破男女性別二分法,中正大學完成校內首座「多功能使用廁所」,提供多元使用者更舒適的如廁空間,無論任何性別的人都能安心自在的進去使用。而中正大學與推動性別議題的酷斯拉社也特別選在17日「國際反恐同日」共同推動「友善廁所異同SUPPORT-反恐同日」活動,邀請在地性別團體一起完成「彩虹手印牆」,宣誓努力塑造性別友善校園。 \n \nLGBT族群是目前對非異性戀者的通稱,包含女同性戀者、男同性戀者、雙性戀者、跨性別者。由於現今社會對LGBT族群的關注逐日上升,大多數人也逐漸尊重多元的性傾向與性別認同。然而,廁所是每個人生活必需的設施,以性別區分的方式卻往往讓跨性別者進入廁所時,不知該依循自身性別認同還是生理性別,甚至被他人投以異樣眼光。 \n \n中正大學酷斯拉社許智皓說:「無障礙廁所本身就是不排除任何身分的人使用,跨性別者的如廁空間如果以男女廁所區隔,當事人還是會有被貼標籤的風險。」他也說:「友善廁所應考量性別認同並非只有男女二分,而是無論什麼性別都能使用。」 \n \n為了提供更友善的校園環境,中正大學在行政大樓西棟一樓廁所設置全校首座「多功能使用廁所」。校方表示,該廁所以功能分類,提供4座小便斗,其中一座便斗的兩側設有扶手,讓視障者或年長者更便利使用,在便斗之間更設置隔板,兼具隱密、安全性,維護使用者隱私。此外,多功能廁所內還設有3間蹲式馬桶,及座式馬桶、無障礙廁所各1間。 \n \n中正大學指出,多功能廁所讓空間運用更彈性,改善一般常見女廁數量不足、大排長龍的情形,也突破單一性別廁所的限制。校方指出,尤其像是年長者、小孩、輪椅族等行動不便者如廁時,陪伴者不一定是相同性別,因此提供各種性別皆可安心自在的使用。 \n \n中正大學今年獲選為大專校院性教育及愛滋病防治的推廣學校之一,並在校園推動規劃各項宣導活動。為了鼓勵校內師生更認識多元性別,中正大學與校內性別議題推動者之一的酷斯拉學生社團合作,17日在中正活動中心舉辦「友善廁所異同SUPPORT-反恐同日」活動,並邀約嘉義大學六色性別研究社、南華大學彩虹平道社與諸羅部屋等在地性別團體盛情參與。 \n \n活動現場,主辦單位更邀請所有與會者用雙手沾顏料在牆上拓印,一起完成一面彩虹旗,表達在多元的社會裡,每一個人的支持與力量都是性別友善的推手。 \n

  • 成大TO.拉酷社走過10年 讓多元性別者不再孤單

    成大TO.拉酷社走過10年 讓多元性別者不再孤單

    成功大學TO.拉酷社是台南地區第一個校園多元性別社團,走過10年,選在517國際不再恐同日,回顧成大校園10年來的性別平等演進,也喊話希望校方能以官方具體行動給予支持,20日下午將在校園舉辦粉紅點活動,穿上粉色衣物、手舉粉紅氣球,表達對多元性別的支持。 \n \n「你並不孤單,有人會與你站在一起。」成大「TO.拉酷」社長廖傑恩14歲出櫃,擁有父母和國中輔導老師的包容理解,自認為幸運的他說,然而,很多同志朋友並沒有這麼幸運。 \n \n廖傑恩說,性別社團存在是為了讓更多人獲得幸運,期盼藉由展覽讓更多人了解成大校園性別平等的演進。走過10年,社會和校園風氣都較為開放,「TO.拉酷」也成了同志學生們很重要的支持網絡。 \n \n成大學務長洪敬富表示,「人類社會不該因為性別、族群或年紀有所差異,成大也會繼續以尊重多元性別的理念,打造友善校園。」圖書館館長王健文、藝術中心主任簡聖芬、「TO.拉酷」創社指導老師李欣純醫師、性別教育平等委員會曹玫蓉老師等人也到場支持。 \n \n首屆社長許斐凱寫下感言,回憶當年爭取創社是「意外美好的起點」,原本擔心遭受攻擊或不被學校允許,沒想到整件事情意外地順利,一周內就蒐集到20位創始社員的連署。 \n \n第2屆社長何家維說,參加社團對自己的人生影響巨大,還記得第1次參加社團會議後,當晚在被窩裡掉淚,「那是一種巨大的感動,像是經過長年孤單的大海漂流,終於來到一座小島,才發現自己並不孤單,又在島上認識了許多有志一同的夥伴,搭造彩虹戰艦,朝性別和平出發。」 \n \n10年來,「TO.拉酷」除了積極對社會喊話,搭上婚姻平權熱潮,響應並籌畫一系列活動,更加入全台大專院校性別相關社團、成立學生促進婚姻平權聯盟,也持續在校內耕耘性別友善風氣,他們曾在校內雲平大道燈桿綁上彩虹布條、紅絲帶等象徵物,在學生活動中心外牆掛上不同顏色旗子,為多元性別發聲,喚起大家對這些議題的關注。 \n \n社團指導老師柯乃熒期待,第2個10年能持續相互支持校園多元性別學生,參與同志遊行、舉辦粉紅點、參與學校性別平等教育委員會,也繼續積極參與社會及校園的同志平權運動,參與政策制定,勇敢發聲,更希望更多年輕老師參與,讓成大校園成為台灣性別友善的典範。 \n \n「TO.拉酷」10周年特展與多元性別主題書展,選在人來人往的總圖書館1樓大廳開幕,呈現創社草創時期,以及多年來如何持續致力性別友善,走出校園參與同志遊行和性別倡議,還有多元性別經典的主題電影提供入館閱覽,同時也在光復校區雲平大樓櫥窗展示靜態圖文。

  • 十「犬」十美~芳和新春開學紅包暨友善校園教育宣導活動

    十「犬」十美~芳和新春開學紅包暨友善校園教育宣導活動

    杜絕校園暴力與霸凌,營造溫馨和美的學習環境,向來是本校始終如一的原則。每年新春的第一個開學日,校長都會率領處室主任、老師和家長會的伙伴於校門口發送紅包給到校的師生,除了讓大家開學討個好彩頭外,更藉由紅包裡的「徵答券」以落實友善校園暨各項教育議題的宣導。徵答題目融入了霸凌防治、性別、品格、生命、生涯、家庭、多元文化等相關教育議題,讓師生作答填寫以強化友善校園的認知和理念;背面另有「擁抱任務」,希望透過師生間的溫暖擁抱與溫馨祝福,讓和諧的師生關係成為教育美善的基礎。家長會並提供豐厚的紅包獎金及禮品來鼓勵全校師生一起響應參與這項具教育意義的活動。 \n \n上學本來就是件快樂的事,芳和的師長要教導學生們知道,若受到欺負或威脅,一味用「隱忍」的方式處理而不敢舉發、告訴老師的話,這將會妨礙自己的學習和人格的發展。另一方面也要教導學生明白年少未必需要輕狂,還有許多有意義的事可以讓自己盡情展現。 \n \n教育是生命影響生命的工程,校園理應是讓人安心又快樂的學習天地,期盼透過每年新春開學的活動日,能激發學生良好品格,讓友善的氛圍遍滿芳和每個角落。 \n \n \n \n

  • 性平教育「藝」難忘 創新多元活力旺

    性平教育「藝」難忘 創新多元活力旺

    新北市政府教育在福和國中舉辦「性別平等教育表演藝術競賽」,共有國高中職18支隊伍參賽,以行動劇結合舞蹈表演,呈現多元性別認同、性別尊重、反對性別歧視與性別霸凌等議題,參賽隊伍活力四射具多元創意也充滿省思,教育局黃靜怡副局長與現場參賽隊伍大跳抖肩舞,象徵「性平不限,人生無限」。 \n \n國中組大觀國中以穿越劇方式,訴說性別議題不論在哪個朝代都與每個人息息相關,福和國中以天庭性平審判官,報告綜觀世間千年的性平議題,不僅生動逗趣也引起現場熱烈迴響,三峽國中透過舞台劇的方式,來探討兩個國家對性別平等觀念的不同,帶隊郭伯銓老師表示:「能跟孩子們一起完成一齣戲,從構思排演到今天順利演出,真的很開心!」。二重國中則用詼諧逗趣的戲劇演出,帶領大家穿越時空,體驗一場驚險刺激的「打破性別不平等」之旅。 \n \n高中職組則有南強工商以戲劇方式,探討校園內性別相互尊重及拒絕性別暴力,莊敬高職凸顯網路平台可能造成交友危機及親密暴力的迷思。除了各隊伍的精彩演出外,此次承辦比賽的福和國中邀請評審委員中,難得邀請到明華園團長陳子強先生,在講評時的說學逗唱絕活也獲得現場師生滿堂彩。 \n \n教育局表示,希望透過活潑、創意的表演藝術表演,引導學生反思進而破除性別刻板印象,性別偏見及性別歧視,落實性別平等及相互尊重,促進友善校園理念生活化。今年性別平等的藝術表演議題討論也更加多元,加上學生的創意演出,不僅提供學生極佳的展現自我平台,更達到寓教於戲的目的。

  • 性平向下扎根 桃校園辦性別平等藝文競賽

    性平向下扎根 桃校園辦性別平等藝文競賽

    桃園市政府性別平等辦公室為推動性別平等教育向下紮根,即起舉辦「性別平等藝文競賽」,共分創意標語設計、四格漫畫、新詩創作及作文比賽4項,總獎金達7萬元,歡迎國小4年級以上至高中職學生報名參加,成為來日推動性別平等的小尖兵。 \n \n 桃園市政府性別平等辦公室,是繼台北市之後,第2個成立性平辦公室的直轄市,去年4月才揭牌,短短1年就榮獲行政院第15屆金馨獎「優等」,首創提出的「花木蘭教戰手冊、性平大富翁」遊戲的「花木蘭為性平出征」方案,也榮獲金馨獎「性別平等創新獎」。 \n \n 為了讓性別平等教育向下紮根,建立無性別歧視及性別友善的校園環境,性平辦公室特別舉辦「性別平等藝文競賽」,邀請莘莘學子腦力激盪,在「性別平等創意標語設計」以20字內表達出對性別平等相關議題的體驗、省思與感受;「性別平等四格漫畫」則是以八開圖畫紙繪製性平相關的連續漫畫;「性別平等新詩創作」要求手寫原稿,形式不拘,每首行數以20行以內為限,即起收件至106年10月31日周二止。 \n \n 「性別平等作文比賽」限國中1至3年級學生參加,預計10月29日周日下午2時在桃園青溪國小舉行,預計參賽人數為200人,10月13日周五下午4時前報名截止,當天隨機抽性別相關題目,90分鐘撰寫600字以上文章,4競賽特優者都有3000元禮券,每項比賽還有3名優等和5名佳作,分獲2000和1000元禮券,獲獎獎狀也可列入獎狀得列入12年國教免試入學超額比序積分,歡迎學生一起發揮創意拿獎金。

  • 響應國際不再恐同日 淡大校園飄彩虹旗

    響應國際不再恐同日 淡大校園飄彩虹旗

    淡江大學同進社與淡江性別平等工坊學生響應國際不再恐同日,今天於校內7個系館懸掛彩虹旗,邀請全校師生共同配戴彩虹別針,並於淡江大學福園前進行短講,呼籲淡江師生共同營造性別友善校園。 \n \n淡江同進社社長睿睿說,很多同學沒辦法出櫃,是因為環境還不夠友善,同志們得面對失去摯友和家人的風險,才能和他人坦承真實性向。希望藉由推動校園性別平權,讓每個人的性向都能被尊重、並找到勇氣。 \n \n「我們懇求所有的朋友都為平權站出來!」淡江性別平等工作坊負責人吳東穎表示,這塊土地上有很多議題、很多困境,如果大家願為別人發聲、願對別人溫柔,當自己遭遇困境時,自然有人也會挺身而出。同志是這樣,原住民、身心障礙者也是,期待人們都能待彼此溫柔。

  • 花蓮》國際反恐同日 東華大學升4面彩虹旗

    花蓮》國際反恐同日 東華大學升4面彩虹旗

    花蓮》國際反恐同日 東華大學升4面彩虹旗 \n \n 張祈/花蓮報導 \n \n 為響應「國際反恐同日」,國立東華大學同伴社今天早上9點於花師教育學院、人文三館、原民學院、環境學院等4處舉辦「我在東華:升起彩虹,不再恐同」升彩虹旗活動,同伴副社長張哲源說,反恐同日並非製造對立,而是消弭大眾對性少數族群的刻板印象,正視校園內學生與老師對於友善性別的支持。 \n \n 東華校園到處可見彩虹旗蹤影,也是東華校園事隔半年再度升起彩虹旗,校方由主秘古智雄代表出席,表達對學生活動的支持。張哲源說,即便面對外界保守勢力的影響,仍能感受到校方「善意」的配合他強調,升旗儀式本身並不重要,重要的是希望在空間裡讓大眾看見性別。

  • 護家盟舉標語 新北遞交陳情書

    護家盟舉標語 新北遞交陳情書

    新北市教育局今(12日)下午在積穗國小成立「新北市自造教育示範中心」,教育局長林奕華受邀出席,台灣全國媽媽護家護兒聯盟10多名成員到場舉標語抗議,並遞交陳情書給林奕華,他們要求加強性別議題審查,不適當教材應退出校園。 \n \n台灣全國媽媽護家護兒聯盟今(12日)連趕3處陳情,先到台北市政府、新北市政府隨後轉往新北市中和積穗國小外,高舉「同志教育混淆性別」、「性解放教育退出校園」等標語,在校門口外等待教育局長,親自遞交陳情書。 \n \n台灣全國媽媽護家護兒聯盟提出7點訴求,加強有關性別平等議題教材審查,不適當教材退出校園;賦予學校家長會全力,設置校園監督審查回報機制;多元性別不應列入107年國小課綱中;加強毒品危害宣導及禁止毒品進入校園;明文保障性別平等教育委員會的家長代表席次:強化性別平等議題的師資把關;性別友善廁所不應設置在校園。 \n \n台灣全國媽媽護家護兒聯盟梁姓團長說,他們都是孩子的爸爸媽媽,他們反對不當的教材、團體進入校園,反對讓孩子性別混淆的性別教育,另外還有許多兒童不宜的情慾探索教材以性別平等的名義混入校園。 \n \n教育局長林奕華親自接下陳情書,她一一向在場成員寒暄表示,將會把陳情書帶回研究討論。議員邱烽堯指出,有些課程內容確實不適合出現在國小教材內,相關單位應進一步研究討論。

  • 連假不休息 反同、挺同在教育部前陳情

    連假不休息 反同、挺同在教育部前陳情

    捍衛家庭學生聯盟成員今天到教育部前陳情,他們批判課鋼是同志養成教育,將利用春假期間,展開為期4天的「反對不當性平教育」鄉村走倡團,宣傳理念。不過,持不同意見的「台灣青年性別平等聯會」,則在一旁舉彩虹旗表達挺同立場。 \n \n今天是清明連續假期第一天,5、6名捍家盟學生聯盟成員到教育部前召開記者會,宣布要在4天假期期間,南下新竹、台中、台南、高雄4縣市,在廟宇、街頭開講。 \n \n捍家盟高喊「假性別平等,真同志養成」、「不當性平退出校園,潘文忠出來面對」,總召、輔大學生施俊宇說,《性別平等教育法》自2004年通過以來,法律明訂學校每學期要進行4個小時的「情感教育」、「性教育」,然而在教學現場,卻變調成「情慾探索」、「同志養成」等課程,他們無法認同。 \n \n捍家盟副總召、中原大學學生張國揚說,台灣的同志運動結合性氾濫風潮,透過性別平等教育的名義,正在嚴重地洗腦現在的學生。他們將串連各地區的學生團體,一起阻擋同志運動和不當性愛教材進入校園,捍衛正常婚姻價值。 \n \n在這場陳情活動中,一位家長代表拿出一張2位生理男性學童在公開場合親嘴的照片,直問「看到這照片,作父母的難道沒有感覺嗎」,他批評同志運動會讓台灣的家庭垮掉。 \n \n相較於捍家盟的激烈反同,挺同團體「台灣青年性別平權聯會」也有2人在一旁,舉彩虹旗默默表達訴求,雙方被幾位警察隔開。台灣青年性別平權聯會發言人、台北教育大學學生宋運川表示,他們支持修法,除了讓同志及性別少數族群能落實婚姻平權外,還要推動多元性平教育及反歧視法的立法,期待更多人支持多元性別友善校園及社會。 \n \n對於反同、挺同的不同意見,教育部學務司專門委員謝昌運表示,2004年立法通過《性別平等教育法》,教育部把以前的「兩性教育委員會」改成「性別平等教育委員會」,以後是否走回頭路改回「兩性教育委員會」,將廣納各方意見,作為修法的參考。

  • 捍家盟喊揮軍南下 反同志養成教育

    捍家盟喊揮軍南下 反同志養成教育

    同性婚姻合法化風波不斷,捍衛家庭學生聯盟(捍家盟)今天宣布,展開為期4天的「反對不當性平教育」鄉村走倡團,批判課綱是同志教育養成教育。 \n 今天上午5、6名捍家盟成員到教育部前召開記者會,宣布要在春假期間,南下新竹、台中、台南、高雄4縣市,在廟宇、街頭開講。 \n 捍家盟總召施俊宇指稱,「性別平等教育法」規定每學期進行4小時的性平教育,但在了教學現場,卻變調為同志養成、情慾探索等課程,讓年輕學生產生性別混淆、被「誘導」為同志等令人遺憾的後果。 \n 施俊宇主張,「性別平等教育」應該改回「兩性平等教育」,稱「性別」表示不只有男女,有違反現行憲法之虞。 \n 捍家盟副總召張國揚表示,同志運動團體利用性平教育洗腦年輕學生,灌輸錯誤的價值觀,並稱同運的主軸就是及時行樂、肉體歡愉無上限,甚至使用藥物助興。他認為同性戀沒有下一代,就跟古代宦官一樣只求今生今世的滿足,同運的終極目標就是要瓦解正常的婚姻家庭價值觀。 \n 今天記者會上的「家長代表」忻底波拉拿出一張2位生理男性學童在公開場合親嘴的照片,批評同志運動會讓台灣的家庭垮掉,「看到這照片,作父母的難道沒有感覺嗎?」 \n 今天上午捍家盟召開記者會時,立場相左的台灣青年性別平權聯會(青平聯)也有2人在一旁,舉彩虹旗默默表達訴求,雙方被幾位警察隔開。 \n 青平聯成員宋運川表示,性平教育推動多年,但還是有很多人因為性傾向、性特質,在校園中受到歧視,可見台灣的教育還有努力空間,讓多元性別友善的觀念深植下一代的心中。 \n 教育部學務特教司專員謝昌運表示,會持續推動性別平等教育法修法,納入各方意見討論。 \n 至於捍家盟要求改回「兩性」平等教育,謝昌運婉轉地說,「是不是要再走回頭路,還要再斟酌。」1060401 \n

  • 多元性別課綱  高市家長團體盼退出校園

    多元性別課綱 高市家長團體盼退出校園

    高雄市監督不當教材家長聯盟今天召開記者會,要求多元性別意識型態課綱退出校園;支持校園性平教育人士則在記者會場外高呼不要汙名化性平教育。 \n 高雄市監督不當教材家長聯盟與上百名家長以「給我品格教育─不當教材退出中小學校園」為主題,要求高雄市政府比照台北市,讓更多家長參與教育局的性平教育委員會,學校的性平教材採購與施教,也需經學校性平委員會審議通過才可進行。 \n 家長聯盟與家長也要求高雄市教育局,如邀請校外團體進校教學,需事先知會學校性平委員會並公布及開放家長觀課;在凝聚家長共識之前,暫停實施107學年課綱關於性別平等教育的內容。 \n 與會家長痛批多元性別意識型態課綱誤人子弟,國小低年級就教導多元成家、小六教導自慰、國中二年級就討論性別追愛、高中二年級就教導性愛自拍及避孕。 \n 記者會場外則有支持性平教育的團體手持彩虹旗集結,主張校園性別平等教育的群眾認為,家長團體以品格教育之名行性霸凌之實,所謂的「適齡」就是把孩子放在一個籠子裡,剝奪孩子的差異性,呼籲大家一起打造沒有性別歧視、霸凌的友善校園。1060328 \n

  • 落實性別平權 青平聯今成立

    落實性別平權 青平聯今成立

    落實性別平權,從教育做起。為促進多元性別教育落實,營造性別友善的社會氛圍,「台灣青年性別平權聯會」(青平聯)於今(18)日在教育部前宣布成立,支持修改民法,呼籲落實婚姻平權。 \n \n 婚姻平權法案通過立法院司法法制委員會審查後,大法官於本月24日將開憲法法庭進行言詞辯論,挺同、反同聲音不斷出爐,青平聯提出支持修改民法,落實婚姻平權,支持多元性別平等教育,塑造性別友善的校園氛圍,加強人權教育,並制定反歧視法。 \n \n 2000年玫瑰少年葉永鋕事件,喚起社會對性別教育的重視,促使立法院在2004年將《兩性平等教育法》改為《性別平等教育法》,至今已13年,然而,青平聯認為,校園中和社會對性別平權的意識仍有不足,希望透過教育來落實性別平權。

  • 跨性別廁所權益 川普真的撤了!

    跨性別廁所權益 川普真的撤了!

    選前就擺明對LGBT權益無視的川普,上任以後開始大刀闊斧的執行這些不友善性別團體的政策,首先拿跨性別廁所開刀,美國時間22日川普宣布撤銷前任總統歐巴馬對跨性別友善的廁所政策,歐巴馬任內推動在校園裡建設維護跨性別學生權益的「中性廁所」,明確告知校方必須讓跨性別學生依照他們使用意願,即選擇認同的性別使用廁所,不能強制規定他們一定要按照生理性別如廁。 \n \n據《路透社》(Reuters)報導,美國總統川普在當地時間22日宣布,撤銷捍衛跨性別學生權益的廁所政策,而這是前任總統歐巴馬主要推動的政策之一。 \n \n歐巴馬在2016年5月下令全美公立學校,必須允許跨性別學生依照他們選擇的性別認同去使用廁所,否則將扣留該州的聯邦教育補助經費,該政策隨即在各州引起不小的爭議,甚至後來遭到聯邦法官擱置此行政命令,而川普更進一步將此政策推翻。 \n \n報導指出,推翻歐巴馬友善跨性別政策,將會激起固守傳統價值觀的選民熱情,但也勢必會再度掀起川普上任以來一波波的抗議行動。 \n \n

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