搜尋結果

以下是含有教育品質的搜尋結果,共582

  • 圓山帝寶 藏風聚氣真豪宅

    圓山帝寶 藏風聚氣真豪宅

     東向圓山、西向基隆河與淡水河、南向大屯山系、北向台北車站城市景觀。山水交會、視野開闊的圓山,不僅有紅柱金瓦、氣勢宏偉的圓山大飯店坐鎮官印,周遭藏風聚氣的氣勢,更是台北首屈一指的風水寶地,造就周邊無數的隱形富豪聚居。甲山林建設在此推出的豪宅新案─圓山帝寶,穩坐承德路官道龍脈第一排,與圓山大飯店對望,官道風華,名人薈萃,在風水上稱之為「背有靠、前有照」的格局,吸引回流的台商來此置產,不僅享受優越的生活環境,更藉風水之勢,預約未來事業成就更上層樓。圓山帝寶自520公開以來,熱銷近5成!

  • 每日鍛鍊1小時學生不足3成?陸政委:加強健康教育體系

    每日鍛鍊1小時學生不足3成?陸政委:加強健康教育體系

    科技越進步、生活越富裕,學生的運動量似乎反而大不如前?在25日大陸全國政協十三屆三次會議的一場視訊會議上,全國政協常委、民盟中央副主席、北京市政協副主席程紅以《「健康中國」從兒童青少年健康開始》為題指出,大陸缺乏科學系統來監測健康教育品質,每日鍛鍊1小時的學生不到30%。

  • 授課也搭防疫 基市府推線上課程博覽會

    授課也搭防疫 基市府推線上課程博覽會

    因應疫情影響,基隆市為減少群聚風險,將108學年度的課程博覽會改採線上方式,透過社交平台直播、線上會議室及非同步線上課程等方式辦理,提供中小學教師觀摩平台,同時也讓家長掌握新課綱課程運作的整體樣貌,基隆市政府說,這次線上課程博覽會主要包括課程發表與交流、公開授課直播,以及學校社群運作成果分享,期盼可以達成親師合作。

  • 竹市國中小學生好幸福 今年有冷氣吹了

    竹市國中小學生好幸福 今年有冷氣吹了

     新竹市今年有28所國中小學的教室在今年底前有冷氣了!新竹市2019年起,陸續投入4.5億元推動「校園降溫計畫」,改善全市國中小校園電力與教室的冷氣裝設,預計今年底完成39校電力改善工程,另有約有28所學校能夠完成冷氣裝設。

  • 疫期線上授課 陸生憂學歷縮水

    疫期線上授課 陸生憂學歷縮水

     新冠肺炎疫情全球蔓延,影響層面擴及教育。大陸是全球最大留學生輸出國,有留學機構直言,今年陸生出國留學人數大幅減少,且赴英留學陸生人數則不到3成,各國大學紛紛配合,採取線上教學方式因應,但家長與學生擔心,網路授課品質不理想,擔憂學歷縮水,影響未來生涯規畫。

  • 晉椿投入企業改造 進軍高階市場

    晉椿投入企業改造 進軍高階市場

     國內高階棒鋼專業領導大廠—晉椿工業公司(2064)為再精進生產良率與降低報廢率等製程管理綜效,同時因應市場變化需求將再投入開發汽機車零組件半成品及朝高規格產品生產計畫發展,現正積極針對設備、人力管理、研發等企業內部與整合策略聯盟企業外部資源進行企業微轉型改造計畫,晉椿工業董事長陳譽說,近期雖受到市場景氣及2020年初新冠肺炎疫情影響,營收衝擊不小,然而就晉椿的長期規劃而言並無影響。

  • 阿里山森林遊樂區 每日限4355人

    阿里山森林遊樂區 每日限4355人

     阿里山花季10日正式畫下句點,但園區內的花卉仍接力盛開中,包括多花紫藤、大島櫻等,又以多花紫藤和台灣一葉蘭最吸引人。鑑於日前阿里山被列為國家級警報中的熱門景點之一,為落實防疫10日開始實施總量管制,每日入園人數限4355人。

  • 今年國中會考20.9萬人報考  明天寄發准考證

    今年國中會考20.9萬人報考 明天寄發准考證

    今年國中教育會考5月16日、17日舉行,共有20萬9045人,全國試務會將在明(10)日寄發准考證,集體報名的國中應屆畢業生由就讀國中轉發,個別報名考生由各考區試務主辦學校寄發。

  • 防疫、教育不能等!基市班級演練線上教學成果達100%

    防疫、教育不能等!基市班級演練線上教學成果達100%

    基隆的線上教學演練達到100%!基隆市政府於19日指出,各級學校,為因應疫情尚未消褪可能會有需停課補課的狀況,從18日至4月1日,由教育處派員全數訪視三年級以上各班級,實際查訪教師進行線上教學的實況,並了解需協助解決之困難。 \n \n基隆市政府指出,目前基隆為因應新冠肺炎疫的蔓延,除了對防疫物資補充與相關衛教滴水不漏、線上學習載具與網路的設備到位外,更持續帶領教師精進線上教學能力;由教育處規劃辦理三梯次種子教師培訓,並責成種子教師於返校後一週內辦理校內增能,期待能同步提升全市教師資訊運用能力。 \n \n市府指出,繼13日全國首創的停課演練辦理外,自18日起,基隆市超前部署辦理全市高中以下,各班的線上教學模擬演練,並由教育處派員入校訪視,了解班級推動實況,並透過與學校行政對談,了解於「行政面」、「教學面」及「設備面」之推動現況與困難。 \n \n市府教育處指出,入校訪視有另一重點,就是要掌握各類教師的線上教學演練進程,並依照教育處的規劃,讓所有班級的導師於3月底前完成演練,導師以外的主科教師應於4月15日前完成、其餘科任教師則應於4月底前完成,此外,教育處也為尊重各領域教師之專業考量,線上教學演練不限教學平臺,採行同步或非同步方式均可,重點為確保所有學生均能有效學習。 \n \n教育處長林祝里表示,危機正是翻轉教學的契機,感謝教育界同仁努力讓更多民眾看到教師的教學實力;而基隆市教育處矢志提供給孩子最安心的學習,並給予家長最高水準的教育品質。

  • 心中一畝田 食農教育親體驗 林姿妙樂插秧

    心中一畝田 食農教育親體驗 林姿妙樂插秧

     宜蘭縣政府與冬山鄉農會合作,19日在冬山鄉生態綠舟舉辦「心中的一畝田」插秧活動,邀請70名學子參加,宜蘭縣長林姿妙下田示範「牽輪仔」,用古農具在田地畫線軌,並帶領眾人種植秧苗,盼藉由農事體驗,讓食農教育向下扎根。 \n 昨天「心中的一畝田」邀請冬山國中、冬山國小、東興國小學生參加,由青農林子欽擔任講師,為學生講解稻田的生態、插秧的技巧,介紹可以用來施肥的無人機,以及台灣較少見的除草用農業履帶車。 \n 冬山鄉農會總幹事黃志耀表示,農業要與時俱進、結合科技,希望每名學生們都能把心中的一畝田,在各自想要的地方呈現;活動在生態綠舟舉辦,有生態、生產、生活的意義,也希望生態綠舟的梯田不要荒廢,可以永續經營。 \n 在當地農人的指導下,林姿妙以「牽輪仔」畫線軌,作為插秧的標記,學生們也當起小小農夫,捲起袖子、拉起褲管插秧。林姿妙說,宜蘭雖然只有一期稻作,但讓農田有適當的休息,稻米品質是全國最好,希望食農教育向下扎根,讓下一代能了解米飯的生產過程。

  • 夫妻租屋10年想買房 過來人見「這條件」狂勸不要

    夫妻租屋10年想買房 過來人見「這條件」狂勸不要

    買房,成家立業是很多人的夢想,不過台灣房價依舊高檔,讓一對結婚10年的夫妻猶豫不決,擔心買房後會壓縮生活品質,不知到底要繼續租房輕鬆過日子,還是下手買房球個安穩,但得面對房貸的壓力。網友指出,生活品質是買房最須考慮的一面,並指出哪些人適合買房,哪些不適合。 \n \n原PO在PTT上表示,迄今已結婚十年,同時也租房十年,老公一直很想買間房,不過考慮買在雙北的夫妻倆,月薪相加起來也才8萬元,但房價卻都是千萬起跳。考慮到還有個念小學的孩子,他們細算,付完頭期款後還要每月償還3萬元的房貸,想想生活品質肯定會掉質,因此仍在思考,到底要繼續租房輕鬆度日,還是咬起牙買下一個家? \n \n有些人認為,當然買房好,因為「租房只是幫房東繳房貸」,不過多數網友評估原PO家的經濟狀況,認為一個月8萬元真的「不適合」。因為還要考慮養小孩的費用,這樣一來,若買了房,房貸加上小孩的教育費,生活品質已經被壓縮太多了。「兩個人沒十萬,有小孩,是會比較吃力」、「這不是壓縮生活品質而是變成完全沒有品質」、「沒小孩買房非常輕鬆,有小孩就沒辦法」。 \n \n因此,網友還是建議原PO,除非房租很貴,不然就繼續租房。網友指出,雖然買房會有踏實感,但還是要量力而為,不要硬買。其實租房沒什麼大不了,犧牲生活品質才真正影響很大,「租房比較自由,不會被貸款綁死死」、「如果沒有緊急預備金,等於至少未來20年都不能有人生病或失業,壓力太大了」。 \n \n更有過來人指出,原PO有結婚其實不用買,最需要買的人反而是「單身者」,因為真的到老時,若沒有房子,房東也不一定會租給老人。「單身要買,結婚不一定要買,台灣租屋市場對獨居老人不友善」。 \n \n

  • 中國學生無法返校 澳洲10所大學損失240億元

    受到武漢肺炎疫情衝擊,澳洲十所頂尖大學約6萬5800名中國學生可能無法返校開學,預估校方將損失12億澳元(約新台幣240億元),而全澳洲教育產業損失可能高達38億澳元。 \n 防杜2019年冠狀病毒疾病(COVID-19)疫情擴散,澳洲政府於2月1日起,禁止所有曾經在14日內到過中國的外籍人士入境。 \n 「澳洲人報」(The Australian )今天報導指出,受到這項禁令影響,澳洲十家頂尖名校可能有6萬5800名學生,將無法在2、3月第一學期前來開學上課,預估十所名校財務損失達12億澳元。 \n 澳洲八大名校包括澳洲國立大學(Australian National University)、墨爾本大學(University of Melbourne)、雪梨大學(University of Sydney)、新南威爾斯大學(UNSW Sydney)、蒙納許大學(Monash University)、西澳洲大學(University of Western Australia)、昆士蘭大學(University of Queensland)和阿得雷德大學(University of Adelaide);另外,加上雪梨科技大學(University of Technology Sydney)和皇家墨爾本理工學院(RMIT),估計有10萬9000名中國學生準備第一學期上課,不過,超過6成的中國學生,目前仍然滯留中國。 \n 澳洲國立大學約5000名中國學生,目前約有4000人仍在中國。為了因應這種情況,澳洲國立大學特別針對無法在3月前抵達澳洲的中國學生,提供免費線上課程。 \n 雖然各大學設法找尋替代方案,但據澳洲教育顧問協會(Education Consultants Association of Australia)公布問卷調查結果顯示,無法入境澳洲的中國學生,68%受訪者表示不願意接受線上課程的安排。 \n 「澳洲人報」報導提到,這種現象反映出澳洲高等教育產業過度依賴中國學生的問題。 \n 報導引述學者巴博內斯(Salvatore Babones )研究報告,對於澳洲將教育產業出口到極權國家所存在的「根本風險」(inherently risky),澳洲高等教育品質與標準署(Tertiary Education Quality and Standards Agency)竟然未能及早察覺;報告也批評這是一項「嚴重失誤」(massive failure)。 \n 根據巴博內斯報告,估計去年澳洲教育產業出口中國產值達121億澳元,但受到武漢肺炎疫情衝擊,今年將大不如前,即使疫情在6月受到控制,逾4成產值可能因而蒸發。 \n 巴博內斯分析,受到武漢肺炎疫情衝擊,澳洲今年整體出口收入損失將高達120億澳元,其中,觀光業損失19億澳元、教育產業損失38億澳元。 \n

  • 嘉義市教育新美食觀 勇媽黃敏惠快炒出香嫩三杯雞

    嘉義市教育新美食觀 勇媽黃敏惠快炒出香嫩三杯雞

     嘉義市政府6日在嘉義國中舉辦「營養5餐校廚培訓」,由專業大廚教校廚利用食材特質、分段烹調新法,改變烹調工序、縮短時間,輕鬆做出新鮮美味,市長黃敏惠用蒸熟的雞肉炒出香嫩的三杯雞,她說,從廚房、餐桌到課桌,創造美味的親子關係。 \n \n 黃敏惠說,市府重視食育,10年前在每校建置午餐廚房、SOP,讓大家吃得健康,去年起與灃食基金會合作,從食材、廚藝、健康、美學等方面做食育,以前灶腳在「後壁間(後面)」,現在要變成「頭前間(前面)」,讓孩子學習全方位的美食觀。 \n \n 黃敏惠說,專業大廚教學校的廚媽,建立烹調新觀念、分段式新方法、使用新廚具,減輕廚媽的負擔,學到實用精采的廚藝,學生1周有5餐在學校吃,學習餐桌美學、禮儀,帶回家,讓廚房、餐桌促進親子有美味關係。 \n \n 教育處長林立生說,學童午餐是黃市長重要的教育政策之一,嘉義市是全國第一個全市國中小學都有自設廚房,營養午餐品質不斷升級,教育處與灃食基金會合作,在學校建置「食育教室」,美食扎根,培養食育軟實力,將食育從校園擴展至社區,融入生活。 \n \n 灃食公益飲食文化教育基金會美味革新顧問林奕成說,用科學方法來減輕廚媽的負擔及壓力,例如迷迭香等香料,有熱接觸即有香氣,不必用油煸,用豬、雞油來增添香氣及味道就夠了,因而可用分段式烹調法輕鬆做出美食。 \n \n 培訓課有全市各國中小廚媽受訓,黃敏惠嘉勉廚媽,為廚媽們穿上「嘉義市5心級校廚」圍兜,廚媽們說,上課受益良多,學到新知及新廚藝,自己吃來也覺得爽口、少負擔。

  • 加深對空氣議題認知 環保署頒「空品知識、行動與創意競賽獎」

    加深對空氣議題認知 環保署頒「空品知識、行動與創意競賽獎」

    隨著社會近年來大力關注空氣議題,環保署於去年開始藉由不同的形式鼓勵青年學子表達對空氣品質相關議題認知與關切,進而提出見解與想法外作為環保署後續施政及說明的參考,今(17)日特頒「空品知識、行動與創意競賽獎」表示肯定。 \n \n環保署表示,本次得獎隊伍大多具有「行動力 」,例如淡江大學佳作組從捷運著手,以1周時間實際走訪24個捷運站廁所,針對異味議題進行探討,發現異味竟是因為廁所內的臭氧殺菌機濃度過高所致,具有實驗精神且能化為行動力。 \n \n中國科技大學多媒體設計系得獎組別調查民眾對於宮廟燒香和空氣品質保護的感受,提出以感應式香爐、3D投影技術和AR技術實境的模擬方式減少拜香燃燒行為,因為有助改善空污,獲得周圍居民和觀光客一致贊同,以創造嶄新形式來回應傳統,頗具創意。 \n \n環保署指出,有學生除了通過本次競賽來關懷、參與週遭空氣品質外,更進一步訂定向10所學校500多位學生宣傳的目標,不但發揮各自的影響力,更是具有「使命感」的一項工作。發揮其影響力,務實傳遞空品知識,為空氣品質提升工作,實踐了全民參與的政策目標,亦為更好空氣品質訴求,提供了實作基礎扎根的模範。 \n \n環保署表示,本次創意競賽廣邀全國高中生及大專生等青年學子,藉由青年學子不同的視野及團隊合作發想創意,來激發多元、活潑、有趣的方式,推動環境教育,除可提升環境知識普及化外,亦能從中加深與民眾溝通,進而了解民眾對於空氣品質關注焦點及期待,為環保署在空氣品質管制政策提供新的想法,也反應民意。 \n \n環保署針將本次「空品知識、行動與創意競賽活動」參賽隊伍準備的競賽內容資料及優異的表現,製作成影片,陸續透過環保署的社群網站,公開給社會大眾瀏覽,也鼓勵全民為台灣好空氣一齊努力。

  • 落實創新教育 苗栗成績亮麗

    落實創新教育 苗栗成績亮麗

     苗栗縣政府為12年國教落實雙語教育,去年在各項語文、藝文競賽中表現亮眼,更獲多項教育部閱讀推手獎肯定。16日教育部視導苗栗縣教育事務,並進行雙向溝通與意見交換。 \n 縣長徐耀昌指出,「創新教育、卓越苗栗」是縣內縣教育重要願景,為提升英語教育成效,落實雙語教學,並藉推動12年國教,創適性學習環境,透過教育的創新努力,讓苗栗孩子獲更大的幸福與成就感。 \n 16日教育部以「校園新世代反毒策略」、「108學年度新課綱規畫作業辦理情形」,以及「提升學力品質」、「資訊科技教育」、「家庭教育」、「本土教育(含新住民子女)」的規畫與辦理情形等6大主題,以座談會方式了解重要教育政策規畫、執行成果及策進作為。 \n 徐耀昌說明,近年各校致力教育工作展現成效,去年苗栗縣共20位學子在「全國語文競賽」榮獲「特優」佳績,並在「全國中小學客家藝文競賽」獲4金5銀7銅,締造獲獎大滿貫榮耀。此外,苗栗縣積極推動閱讀教育,2019年獲得教育部4項「閱讀推手團體獎」、3項「閱讀推手個人獎」,獲獎數在全國22個縣市中排名第5名。 \n 他強調,將持續以堅定步伐及對教育價值的堅持,讓學校更卓越,實踐適性揚才願景,讓孩子們的能力及素養都能與未來生活接軌。

  • 落實創新教育!苗栗推動成效亮眼

    落實創新教育!苗栗推動成效亮眼

    \n苗栗縣政府落實雙語教育並實踐迎接12年國教新課綱,做好萬全準備,去年在各項語文、藝文競賽中表現亮眼,更獲多項教育部閱讀推手獎肯定。16日教育視導苗栗縣教育事務,並進行雙向溝通與意見交換座談。 \n \n教育部自2014年起,以質化方式為主,輔以與地方政府進行雙向溝通及意見交換之座談方式,進行式導。今年以「108學年度新課綱規劃作業辦理情形」、「提升學力品質之規劃及辦理情形」、「校園新世代反毒策略」、「資訊科技教育規劃及辦理情形」、「家庭教育規劃及辦理情形」及「本土教育規劃及辦理情形(含新住民子女)」等6大訪視主題。 \n \n苗栗縣長徐耀昌表示,「創新教育、卓越苗栗」是苗栗縣教育重要願景,落實雙語教學,提升英語教育成效,並藉由推動12年國教,打造適性學習的教育環境,透過教育的創新努力,讓苗栗孩子獲得更大的幸福感與成就感。 \n \n16日教育部督學李秀鳳率領資科司、師資藝教司、課推專辦、國教署高中職組、國教署國中小組國課科、國教署學務校安組、終身教育司及國教署原民特教組長等10餘人,以座談會方式了解地方政府在重要教育政策規畫情形、執行成果及策進作為。 \n \n徐耀昌說明,近年各校在教育成效表現亮眼,去年苗栗縣共計有20位學子在「全國語文競賽」榮獲「特優」佳績,並在「全國中小學客家藝文競賽」榮獲4金5銀7銅,締造獲獎大滿貫榮耀。此外,苗栗縣積極推動閱讀教育,2019年獲得教育部4項「閱讀推手團體獎」、3項「閱讀推手個人獎」,獲獎數在全國22個縣市中排名第5名。 \n \n他強調,將持續以堅定的步伐及對教育價值的堅持,讓學校更卓越,實踐適性揚才願景,讓孩子們能力及素養都能與未來生活接軌。

  • 《金融》金管會推動普惠金融,初期訂21指標11目標

    《金融》金管會推動普惠金融,初期訂21指標11目標

    金管會積極推動普惠金融,宣布參考「G20普惠金融指標體系」、並依台灣金融市場發展現況,就金融服務可及性、使用性、品質3面向,評估普惠金融發展成效。初期訂定21項衡量指標、11項政策目標,將每年發布1次衡量結果,並依發展狀況進行調整指標及目標。 \n \n金管會表示,世界銀行定義的「普惠金融」境界,為滿足所有個人和企業需要,以負責任且持續方式提供有用、負擔得起的金融產品和服務,包括交易、付款、儲蓄、貸款和保險,最終實現經濟包容性成長、改善貧富差距與生活水準、促進社會公平及社會福利等目標。 \n \n為進一步接軌國際,金管會參考「G20普惠金融指標體系」,並依我國金融市場發展現況,將建置「我國普惠金融衡量指標」,從金融服務可及性、使用性及品質等3面向,評估我國普惠金融發展狀況及政策執行成效。初期共訂定21項衡量目標。 \n \n首先,金融服務可及性為了解金融消費者接觸金融服務的便利性及友善性,共有7項衡量指標,包括服務據點2項、金融友善服務5項。其次,金融服務使用性為調查成年人使用銀行服務、數位金融及保險商品程度,各有2項、4項、2項,合計共8項衡量指標。 \n \n最後,金融服務品質則是瞭解金融教育宣導是否遍及全國各鄉鎮與消費者、科技進一步提升金融服務、公平待客落實及糾紛解決機制等。金融教育宣導、保險服務品質各有2項,公平代課及糾紛解決機制則各有1項,合計共6項衡量指標。 \n \n此外,為鼓勵國銀加強對小型、新創等更多中小企業提供融資,金管會自2005年7月起推動「國銀加強辦理中小企業放款方案」,成效迄今尚稱良好。為持續瞭解中小企業融資辦理情形,金管會此次訂定2項觀察指標。 \n \n另外,投資交易雖非「G20普惠金融指標體系」建議的衡量項目,為觀察台灣民眾使用數位金融投資工具狀況,金管會亦訂定證券及期貨市場民眾電子下單交易比率2項觀察指標,作為評估中小企業融資政策及數位投資交易政策參考。

  • 揮別「不山不市」台南成立偏非學校教育資源中心

    揮別「不山不市」台南成立偏非學校教育資源中心

    台南市有160所偏遠、非山非市的國中小學,資源遠不及都會區,卻也不是偏鄉般弱勢,過去都只能自嘲「不山不市」,乏人關愛;台南市今天在4個家長協會及社團法人台南市教師會見證下,由市長黃偉哲及教育局長鄭新輝進行台南市偏非學校教育資源中心揭牌儀式,今後,將整合各類計畫與資源,有系統提升偏遠及非山非市類型學校教育品質,協助學力提升。 \n \n偏鄉教育資源不足,是台灣教育長久以來一直面臨的問題,教育部為實踐教育機會平等原則,2017年底公布偏遠地區學校教育發展條例,去年1月29日發布補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點,台南市教育局因此成立偏非學校教育資源中心,國中、國小各有一所中心,分別位於東原國中和官田國小。 \n \n黃偉哲表示,台南對於所屬160所的偏非類型國中小,支持與關注從未間斷,現透過偏非中心成立,將給予整合性資源挹注,包括師資調度,建構偏鄉師資管控與調度機制,解決偏鄉小校專長師資缺乏困境;平台運用導入平板及數位學習平台,建構科技輔助學生自主學習模式;學力提升,透過診斷學生學習難點,落實差異化教學方法,讓學習落後學生跟上進度;並持續爭取教育部經費及編列本市預算,挹注經費讓行動載具逐步到位。 \n \n鄭新輝表示,結合前瞻計劃與偏非中心資源,共提供2000台平板供各校申請,目前已有58校獲補助,教育局將運用行動載具,推動數位學習平台的使用,讓科技輔助成為虛擬教師,建構學生自主學習的課堂新風貌,期盼在行動載具與科技輔助自主學習的雙重協助,帶起偏非類型學校的教育翻轉。 \n \n另外,也持續致力於提升偏鄉學力,在偏非中心成立後,各項偏鄉教育提升措施也陸續啟動,透過有感陪伴、有力支持,讓偏鄉教育邁入學力提升的新里程碑。

  • 盧秀燕見證幼教協會理事長交接 攜手守護孩子

    盧秀燕見證幼教協會理事長交接 攜手守護孩子

    台中市長盧秀燕4日出席社團法人台中市幼兒教育暨福利協會,見證第13屆及第14屆理事長交接典禮時,期勉與幼教夥伴攜手同心,共同守護大台中孩子們適性發展,強調上任後將「公幼公托倍增」列為重要施政目標,推動各項育兒補助措施,實質減輕家長育兒負擔。 \n \n 社團法人台中市幼兒教育暨福利協會長期推動台中幼教發展,維護幼教從業人員工作福利,協助提升幼教服務品質。4日舉行第13、14屆理事長交接典禮,盧秀燕到場感謝理事長賴淑娟任內協助市府推動幼教發展,也恭喜新任理事長劉水錦就任,期勉協會持續與市府攜手守護孩子,「有你們真好!」 \n \n 盧秀燕在教育局長楊振昇、社會局長彭懷真陪同下出席,她表示,「人生最有意義的事情,就是從事教育工作」,感謝台中市幼兒教育暨福利協會所有會員在過去1年的付出,市府與協會長期以來一直是夥伴關係,未來也會成為協會最重要的後盾。 \n \n 盧秀燕也忘宣傳「2020台灣燈會在台中」,副展區文心森林公園已經登場,打造為童趣樂園,美不勝收、非常浪漫,歡迎各園所帶小朋友觀賞遊玩。 \n \n 楊振昇表示,盧秀燕推動「公幼公托倍增計畫」,加碼補助升級各項育兒措施,實質減輕家長育兒負擔;市府成立兒童安全與教育委員會,去年12月30日已召開第一次會議,整合各局處人力與資源,形成緊密防護網,保障兒童免於受不當行為侵害的威脅,期盼幼教協會夥伴一起加入。

  • 友達關懷偏鄉教育 點亮孩童希望夢想

    友達光電於每年耶誕節前夕發起圓夢計畫,自2002年至今已邁入第18年,長期下來激發許多同仁主動參與的服務熱忱,為關懷弱勢孩童貢獻一己之力。今年特別以「點亮夢想照亮心」為主題,號召員工為偏鄉弱勢孩童募集聖誕禮物和助學金,並首次與「為台灣而教(Teach For Taiwan;TFT )」合作偏鄉教師計畫,培育長期第一線教師,將穩定優質教育帶入偏鄉學校中,協助孩子重拾學習的樂趣。 \n在台灣偏鄉教師流動率高,孩童在學習過程需不斷地重新適應,以至於教育無法銜接。友達參與偏鄉教育計畫,認同透過教育陪伴的力量,可協助孩童穩定就學並賦予關懷希望,並藉由教學資源的挹注可提升教育品質,消弭城鄉之間的落差。圓夢計畫助學金協助專職照顧身心障礙幼童機構,如苗栗聖家啟智中心,幫助發展遲緩的孩童參與早療,以細心耐心陪伴他們共同成長;同時,也為偏鄉學童的課後輔導盡一份心力,如南投桐林國小、台東種子之家等。藉由同仁的愛心挹注,機構學校能穩定給予高品質陪伴,培養孩童學習興趣,發揮社會影響力,成就偏鄉孩子自我發展及美好盼望。 \n圓夢計畫是友達同仁每年期待參與的志工活動,累計至今,募集的禮物超過8,600份、助學金超過1,100萬。參與募集禮物的楊姓工程師分享,在準備禮物時,我會帶著自己的孩子一起挑選、包裝、寫卡片,讓他們從小耳濡目染,期望自己的孩子也可以成為一個手心向下的人,了解施比受更有福的意義,以自身微薄的力量,傳遞溫暖給需要的孩子們,以正面積極的態度,迎接未來愛的世界。課後輔導志工溫姓同仁也表示,每次去到部落當耶誕老人,看著孩子們拆禮物時興奮的神情與單純的笑容,其實內心是很滿足的。感謝公司舉辦圓夢計劃,長期支持照顧台東山上的部落課輔班,持續在部落發揮善的循環,一起看見部落孩子長大,成為分享祝福的人。 \n

回到頁首發表意見