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  • 立委楊瓊瓔召開國中小座談會 全力爭取教育建設經費

    立委楊瓊瓔召開國中小座談會 全力爭取教育建設經費

    「再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育!」立委楊瓊瓔28日邀請中央、地方教育主管機關舉辦教育建設座談會,潭子、大雅、神岡及后里等33所國高中、小學校長說明急需改善的項目,得到教育部國教署及體育署和地方教育局的正面回應。 \n教育建設座談會邀請教育部國教署署長彭富源、體育署學校組組長王漢忠、台中市教育局副局長方炳坤與會。潭子、大雅、神岡、后里地區國中小校長及家長會長,討論校園硬體設備與場地設置,共有25所國小、7所國中、1所高中參與並提出各校設備所需。 \n楊瓊瓔表示,學校教育建設是她最重視的項目,要給學童好的教育環境,才能夠讓教育品質獲得加乘的效果,涉及安全性的案件,拜託教育部國教署、體育署及教育局一定要優先處理。楊瓊瓔也提到,彭富源署長是台中教育局長出身,希望持續協助台中教育建設。 \n彭富源感謝楊瓊瓔長期關心教育,也表示今天各校所提的教育建設需求,都會帶回去研議討論,全力協助。教育局副局長方炳坤則表示除各校關心的遊戲場、冷氣設備工程以外,其他安全因素更新的計畫,會優先補助給各校。 \n會中多校提出電力設備改善、視聽教室、遊戲場、午餐廚房、校舍屋頂漏水、PU跑道、綜合球場整建等項目,希望教育部國教署及體育署給予專案補助。國教署、體育署承諾,有關上述提到的前瞻計畫部分,會全力協助。

  • 新竹縣長盃木球錦標賽暨全國木球錦標賽竹縣體育場開打

    新竹縣長盃木球錦標賽暨全國木球錦標賽竹縣體育場開打

    新竹縣木球委員會承辦「109年縣長盃木球錦標賽暨全國木球錦標賽」,26日在縣立體育場開打,有全國27隊254選手進行競技,縣長楊文科偕教育處長楊郡慈、新竹縣體育會理事長田耕豪進行開球儀式,為精采賽事揭開序幕。 \n \n 楊文科表示,男女老少皆宜的「平民高爾夫」木球是新興運動項目,他首次接觸感覺很有趣也很容易上手,新竹縣推廣木球運動獲得不錯成績,去年全國岳王盃木球錦標賽獲男子組團體及個人組第二名,峨眉國小今年在台中城市盃木球錦標賽共獲團體第1、3、5名佳績。 \n \n 教育處楊郡慈表示,木球是唯一由國人所創球類活動,玩法與高爾夫相似,活動年齡層次相當廣泛,國小3年級至長青組65歲上皆可參加,木球已列為全民運動大會競賽項目之一及國際單項競賽項目。 \n \n 新竹縣為推廣木球運動風氣,在縣長盃木球錦標賽教育人員組中首設校長組,讓各校校長共襄盛舉,由「蓉逸隊」拿到冠軍。 \n \n 大肚國小校長彭源正表示,「蓉逸隊」有幾位校長都是首次打木球,沒想到能奪冠,相信校長們經過這次比賽經驗,能將木球風氣帶進校園,而大肚國小體育課已增設木球項目,讓孩子接觸不同的運動。 \n \n 109年縣長盃木球錦標賽學生組前三名為,成績,峨眉國小王于愷、峨眉國小鄧仁魁、北埔國中龍均政。

  • 致理科大、AI教育協會 合作育才

    致理科大、AI教育協會 合作育才

     推動AI人才培育,致理科技大學與台灣校園人工智慧教育協會簽訂「就業守護神」合作備忘錄,雙方未來將就人工智慧(AI)教育相關領域之實習、就業、教材編撰、人才培育以及實務教學進行深度合作。 \n 致理科大校長陳珠龍指出,教育目標是讓畢業生能夠幸福就業,包括專業就業、高薪就業和在地就業,也就是畢業生能夠用自己所學的專長找到一份高薪的工作。致理科大雙管齊下,積極和在地企業合作,爭取實習和就業機會,也加強學生跨域專業能力,提升就業競爭力。 \n 台灣校園人工智慧教育協會理事長伍必中表示,AI協會在大觀國中建置了機器人和無人機教育體驗中心,未來將針對108課綱教學趨勢與致理科大共同合作,培育人工智慧相關領域如機器人、無人機等校園種子師資,舉辦人工智慧相關應用之校園團隊競賽。 \n 致理科大目前已和900所企業及協會簽訂「就業守護神」合約,提供就業、實習機會給學生;讓學生有更多就業的資源,此次出席簽約的單位包括新北市中小學家長會長協會、新北市教育人員產業工會、全球華人兒童教育專家聯盟、新金寶集團、女媧創造公司、先創國際公司。會中除針對人工智慧教育廣泛交流意見外,與會人員也在副校長謝金賢帶領下,參訪高資產財富管理、未來超市等專業教室,對於致理致力智慧商務與實務、實境教學給予高度肯定。

  • 今年碩博班招陸生 僅去年26%

    今年碩博班招陸生 僅去年26%

     陸生預分發近日放榜,根據本報獨家整理,今年陸生預分發僅670人,是去年預分發2523人的26%;此外,博士班過去3年預分發都招到逾300人,達到招生名額的8、9成,今年只預分發77人,只用掉20%招生名額。對此大學校長表示,最近兩岸關係那麼糟糕,大陸學生也會看情勢。 \n 今年蔡政府藉疫情之故不讓小明、陸生入境,4月8日武漢解封,4月9日大陸即宣布暫緩陸生來台,讓當時我方的陸生聯招會措手不及。經過緊急斡旋,大陸同意今年在台應屆畢業陸生可申請下一階段的台灣大專校院學位,也就是台校大學部應屆畢業陸生可申請台校碩班、台校碩班畢業陸生可申請台校博班。至於大陸高中畢業生今年完全無法來台。 \n 兩岸情勢 影響陸生意願 \n 根據本報整理,今年博士班招陸生有63校釋出371名額,但僅30校招到77人,用掉20.8%招生名額。其中台大招到13名博士陸生,人數居冠;政大、台灣藝術大學各7人次之。 \n 至於碩士班招陸生,今年有88校釋出1129個名額,預分發僅47校招到593人,用掉52.5%招生名額。招生人數前5名依序是台大78人、政大57人、新竹清華大學50人、輔大44人、新竹交通大學35人。 \n 博士班招陸生過去3年預分發都招到逾300人,達到招生名額的8、9成;尤其去年釋出367個名額,結果正式分發361人,用掉招生名額的98%,成績空前地好,讓不少大學校長獲得鼓舞,認為台校師資對對岸學子有吸引力,是台灣高教的亮點。不料今年博士班招陸生只預分發77人,只用掉20%招生名額。 \n 正式放榜 預料人數再降 \n 長期關心兩岸教育的實踐大學校長陳振貴表示,台灣學費便宜、碩博師資堅強、兩岸語言相通,有7、8成以上陸生來台就是為了讀研究所,因此在台讀完大學再讀碩博,順理成章;但博班陸生名額本來就比碩班少(去年博班367個名額、碩班1133個名額),因此除了台成清交等頂大,陸生最後的博士學位普遍會去國外念。 \n 台北商業大學校長張瑞雄表示,博士生通常畢業後想在大學教書,陸生拿台灣學位比較沒優勢;加上最近兩岸關係那麼糟糕,「學生也會看情勢。」 \n 值得一提的是,預分發是「先非正式放榜讓有意就讀的考生登記」,如果正取生未登記再讓備取生遞補,以免浪費招生名額。但是今年絕大多數校系都是0備取。 \n 由於28日才會正式放榜,預料屆時陸生錄取人數會再下降。

  • 典範長存 理想永在

     上周,一位共事二十多年,深受敬重的資深教育家突然辭世,不僅其家人親友悲痛不已,集團同事、眾多教育界朋友,以及無數的學生家長,也都感到萬分不捨。看到許多朋友在臉書上發文悼念,無論是對部屬的指導、對老師的照顧、對學生的關愛,對教育創新的眼界、對教育理想的堅持,各方面都讓人感佩折服。 \n 對一位從事教育55年,在兩岸開辦5所學校,歷任三十多年校長的教育家而言,其豐功偉業自然不在話下。然而,從大家對他的回憶中,會發現深刻烙印在心中的,往往是許多看似微不足道的舉動,或是一句再平常不過的關心問候,和其自然展現出的教育熱忱與堅持,並在無形之中影響著他們在就業和學習路上的態度。 \n 他讓學校主管願意支持老師的教學理想,讓更多老師願意堅定其教學熱忱,讓無數學生願意虛心學習和正向發展。從他身上,讓人看到一位成功的教育家,所能產生的影響有多深遠,這也提醒著我們,從事教育工作的價值,往往就在那些外人,甚至自己都看不到的成就上。 \n 好幾位學生在表達對這位校長的懷念時,都提到當年他如何鼓勵和支持學生追求自己的夢想,看重每個學生的發展需求,不拘泥於單一的成績表現。坦白說,在傳統應試教育仍為主流的教育現場,要實踐這樣的理想,並讓學生家長有所感受並不容易。然而他讓我們看到,只要努力堅持,就會有豐碩的成果。更慶幸的是,現今的教育潮流,也正往這個方向移動。 \n 哲人雖走,但其典範長存。有幸能與其共創兩岸教育的許多新頁,也見證了教育理想的無形力量。感念之餘,更要繼續堅持當初創校願景,許更多孩子美麗的未來。 \n (作者為康軒文教集團董事長)

  • 桃園某國小內鬥 主任控校長霸凌

    桃園某國小內鬥 主任控校長霸凌

     桃園市教育產業工會指控,桃園市北區某國小校長長期霸凌主任,主任向外求援,校長居然找來校外友人恐嚇威脅,對主任嗆聲「我可以陪你玩到死!」桃園市教育局表示,已接獲檢舉調查中。 \n 桃園市教育產業工會指出,14日中午接到某校主任求救電話,因為該主任長期遭到校長霸凌,校長知道該主任對外求援後,居然在辦公室對主任咆哮。 \n 校長稱指導非霸凌 \n 桃園市教育產業工會說,期間主任因接電話離開辦公室,校長友人突然衝到主任旁邊,嗆主任「你如果還要工作,就給我閉嘴;如果不要工作,我就陪你玩。我社會人士,你公務人員,要玩大家一起來玩啊,我玩你是剛好而已。」 \n 記者致電校長詢問,校長否認霸凌,說該主任是新手主任,自己是學校領導人,原本就該提出指導、意見;但該主任因為沒有行政經驗,也造成同事困擾,的確不適任,並沒有所謂霸凌的情況。 \n 校長指出,當天是學校顧問想到校觀看太鼓隊練習狀況,不過因為5月底、6月初宣布下學期起解除該主任的行政職務後;主任就避而不見,自己也不知道太鼓隊有無練習。 \n 顧問咆哮 主任遭解職 \n 和顧問去找主任時,主任卻閃人,雖有見到顧問追上主任,後面就不知道2人發生什麼事。 \n 校長表示,該主任原本狀況就不太好,後來更常常避而不見,常常找不到人;甚至還會自己蓋章請假,校長都不知情。對於發生這種事情,校方感到很遺憾。 \n 桃園市教育局強調,已經派出督學了解狀況,並透過各方管道積極查證;將以勿枉勿縱及公平公正原則積極處理,後續將依調查報告對雙方當事人是否適任與否?作出適當處置。

  • 朝陽奪德國紅點大獎

    朝陽奪德國紅點大獎

     以台灣早期社會存在的「龍發堂」為構思,朝陽科技大學視覺傳達設計系學生黃亮穎、孫苡瑄及莊昱婕,將議題呈現在作品「把你送去龍發堂(LONG FAR TEMPLE)」,藉以帶動大眾對精神疾病照護的關注,參加德國紅點品牌與傳達設計大獎,奪下設計最佳獎。 \n 「把你送去龍發堂」創作封面是以白色皮革手工縫製製作,以精神病院裡防撞牆作為發想,書殼採麻布包裹呈現縐褶感、展現堂服概念;連結主體與書殼安全扣、彈性帶呈現出被束縛與禁錮枷鎖意念。 \n 設計團隊指出,創作品內頁以複合媒材形式、部分為手寫塗鴉,藉以刻畫真實情緒與溫度,帶領大眾重視精神醫療照護資源及病患收容、人權等問題;在來自世界50個國家、逾5000件參賽作品中脫穎而出,表現亮眼。 \n 朝陽科大設計學院院長歐聖榮說,「龍發堂」在台灣存在近半世紀,是早期社會體制外富含神祕宗教色彩精神病患長期庇護所;學生們以此議題作為實驗性質的出版品創作,相當具挑戰性。 \n 包括關懷石虎保育「虎米石堂」、探討蝴蝶棲地生態品牌設計「Paperfly」、探討生死學動畫片「此岸」等作品,視傳系學生今年共奪下13件紅點獎。三創教育與發展中心主任黃裕哲說,將持續以滾動式創新教學為主軸,培育更多企業所需創新人才。 \n 朝陽科大校長鄭道明強調,學校致力推動三創教育,5年來已獲4件紅點最佳設計獎、38件紅點獎及2件佳作獎;另在國際化權威排名有傑出表現,包括榮登2020年英國泰晤士高等教育世界大學影響力排名、全球最佳年輕大學等,辦學績效獲肯定。

  • 8師奪教育界最高榮譽「師鐸獎」 3退休師獲教育奉獻獎

    8師奪教育界最高榮譽「師鐸獎」 3退休師獲教育奉獻獎

    台中市西屯區上石國小閔柏惠等8位教師長年投入教職、在教學領域有創新佳績,榮獲教育界最高榮譽「師鐸獎」,人數為全國之冠。另育英國中張織雲、立人高中呂玉郎及西區忠孝國小尤隆行退休後仍從事教育、輔導學生等志願服務工作,榮獲教育奉獻獎,樹立典範。 \n教育界最高榮譽「師鐸獎」得獎者有上石國小閔柏惠、台中特殊教育學校周玫君、內新國小張聖藝、益民國小王姝媛、四育國中周志偉、育英國中黃淑娟、明道高中陳加南、大坑國小校長趙秋英等。 \n上石國小閔柏惠推動國際教育主題課程,帶孩子們走向世界;台中特教學校周玫君兩度榮獲教學卓越獎,長期奉獻特教領域並開發中重度障礙生的教材,帶領校方同仁完成多項創意方案,開設重度生的特色課程、親職教育。 \n內新國小張聖藝運用資訊科技創新教學,申請各項計畫、指導社團,並成立教專社群,帶領全校課程及教師專業發展;益民國小王姝媛曾任教國小部普通班、特教班與資源班,對特教生深有同理心,善用多元教學,讓孩子找到舞台,建立自信,並創建舞蹈隊及武術隊。 \n育英國中黃淑娟從事教職34年,她將學生當作自己孩子照顧關心,先建立信任關係,再引導改變生活習慣或不良行為,付出愛心讓心柔軟,行為也跟著良善。四育國中周志偉教學活潑有創意,指導學生參與比賽,開發潛能。 \n明道高中陳加南以「家」為理念經營「藍韻國樂社」,也用志工服務方式,將音樂分享到安養院、監獄、護理之家等,甚至到泰北、內蒙、非洲坦尚尼亞等地。大坑國小校長趙秋英喜歡以「討論」方式和大家互動,包括邀請家長、孩子規劃國際交流,與大坑魚丸伯合作「偏鄉義煮活動」,讓孩子們明白助人為樂。 \n榮獲教育奉獻獎的育英國中退休教師張織雲重視關懷與品德教育,是資源班公認的慈祥媽媽。她說,資源班學生易受同學排擠,她用傾聽者的態度,關懷學生,並分享勵志故事與靜思語,不斷鼓勵他們,使學生學會面對外在環境,排解負面質疑,建立正面積極的態度。 \n立人高中呂玉郎在921地震教育園區當導覽志工已15年,服務時數超過8000小時,呂老師擅長將地球科學知識,以淺顯易懂的方式解說,更樂於分享地質知識,為園區培養人才。各界一致肯定呂老師的教學服務,已榮獲教育部、衛福部及自然科學博物館等單位共31座獎項。 \n西區忠孝國小尤隆行以輔導方式關心學生,並引導行為略偏差的學生導正言行,此外,尤隆行捐贈獎學金,感恩和母校的緣份,更整合社會資源協助校方推動相關教育活動。

  • 新北創新教育加速器 瑞芳高工結合專業改造老街

    新北創新教育加速器 瑞芳高工結合專業改造老街

    新北市於 108 年全國首創「新北創新教育加速器計畫」,預計以 4 年 10 億的規模,鼓勵 與支持學校進行「跨國」、「跨校」、「跨學制」、「跨領域」的各項教育合作方案,引入更多外 部資源,完成跨界合作的夢想,培育更多斜槓人才,新北市教育局首次採美國矽谷企業加速 器模式的概念,評審委員從通過初審的方案中評選出旗艦級/進階級/基礎級等不同創新的方 案得主,而各校經過 3 個月的育成階段做出提案,並透過展示日(Demo Day)的方案進行最 後評選,結果瑞芳高工在本專案計畫中表現亮眼,「科技紮根、研創成真」專案榮獲最高榮譽 的「旗艦級」殊榮,而「教育環境創新」專案也榮獲「進階級」補助。 \n \n身為本項專案計畫評審之一的 Skills for U(國際技能發展協會)黃偉翔執行長表示,瑞芳高工的「再造重現瑞芳街區:科技紮根、研創成真」計畫,構想很不錯且有融入地方創生」的概念,學校與社區一起共同盤點校內外相關資源,改變老師教學模式,並將教室 延伸到瑞芳火車站及周遭老街,讓上課變成有趣的事。 \n \n瑞芳高工承辦的實習處廖建春主任也表示,感覺學校脫胎換骨了,第一次走出校門與社區合作、第一次有專業導師入校輔導 等,都讓我們看到不一樣的可能性,更期待透過本項計畫讓學校有不同高度的發展與翻轉。 \n \n由於目前全球新冠肺炎疫情仍然十分嚴峻,台灣雖防疫有成,但各級學校仍不敢鬆懈, 全力進行防疫相關工作,瑞芳高工除了遵照防疫指揮中心及新北市政府規定執行相關工作 外,全校師生也積極發揮創意、不斷地思考、投入人力與資源以達成「新北創新教育加速器 計畫」的各項執行進度要求,目前「科技紮根、研創成真」計畫與老街及社區連結項目共有 「前後站立體文史彩繪」、「地下道瑞芳藝文美展」、「好漢坡之時間廊彩繪」、「瑞工橋涵洞整 平美化」、「礦工意象圖製作展出」、「安全通學廊道之設置」及「平交道安全宣導製作」等 7 大項。 \n \n在本次 13 日所要召開的「創新加速器導師及專家諮詢會議」中,除了要與瑞芳車站、瑞 芳老街文化觀光推展協會、瑞芳老街龍安里、龍潭里、龍興里、龍川里、龍鎮里、龍山里等 6 里、猴硐礦工文史協會等簽訂「美化同意書」之外,更要針對「社區文創構想內容」進行 諮詢與確認,會議中除了邀請了國立政治大學湯志民教授與黃偉翔執行長等 2 位計畫專案導 師之外,還有瑞芳區施玉祥區長、工務課翁于茹課長、新北市教育局技職科蔡秉欣科長、金 忻瑩股長、台灣藝術大學書畫藝術學系的李宗仁教授、瑞芳車站代表、猴硐礦工文史協會周 朝南前理事長、瑞芳老街文化觀光推展協會趙子平理事長、瑞芳老街的柯瑞和里長、黃錫基 里長、陳淑霞里長、賴鴻春里長、林文清里長、陳志強里長,還有學校各處室的主管與負責 類科的科主任等。 \n \n瑞芳高工校長顏龍源表示,「新北創新教育加速器計畫」是本年度學校的重點發展計畫, 瑞芳高工務必會全力以赴、全心投入,在這邊要代表學校特別感謝所有參與本專案計畫的導 師、學者專家、地方仕紳、里長、理事長與研發的師生們,不辭辛勞且無私的將相關專業技 術奉獻出來,更無償的提供給瑞工全體師生共同使用,這樣跨科與跨領域的共同合作,本來 就是 108 新課綱中所強調自發、互動、共好的本質與精神,透過這樣的跨域合作,更能驗證 新北創新教育加速器新課綱的前瞻概念與發展精神,讓學校成為團結、創新及資源整合的教 育平台,為教育創造無限可能。

  • 全台第1套 雲林校園推品德教材

    全台第1套 雲林校園推品德教材

     全台第1套官方正式出版的品德教育教材《雲林有愛,品德Smile》,13日由雲林縣長張麗善主持發表會,內容以「禮義廉恥」四維架構,討論16個核心價值,宣示雲林縣153所國小,將從109學年度開始,正式實施品德教育。 \n 雲林縣長張麗善訂定2020為雲林教育品德年,繼今年2月宣布全縣中小學自109學年度第2學期開學日,同步在校園重新掛回「禮義廉恥」匾額,13日進一步在雲林縣崙背鄉崙背國小發表《雲林有愛,品德Smile》品德教育教材。 \n 張麗善表示,《雲林有愛,品德Smile》教材,集結雲林縣最優秀的校長、主任、老師,利用半年時間編寫而成,以「在地、趣味、彈性、多元」為理念,配合道德教育的教學法,再輔以價值澄清、道德兩難等教學策略,目的就是希望「雲林有愛,學生有品」。 \n 張麗善指出,能在最短時間內完成雲林縣自己的品德教材,特別感謝前教育部國教署署長吳清山、國教院林信志博士與王令宜博士、中正大學教育所所長鄭勝耀等人擔任編輯顧問,希望這套教材的發行,能讓品德教育成為永恒不變的普世價值。 \n 發表會並展示了套書、學習單、牌卡與文創物品意象圖,其中文創物品以「品德精靈」為主體,包括地瓜、西瓜、稻米、咖啡、火龍果、烏魚子等20隻雲林農漁產精靈,盼藉由桌遊方式,可以讓老師教學輕鬆、學生學習愉快。

  • 遠赴台東打造第154、155所玉山圖書館 玉山銀行 東部再播黃金種子

    遠赴台東打造第154、155所玉山圖書館 玉山銀行 東部再播黃金種子

     「播下黃金種子,種出希望和未來」,讓孩子快樂的學習成長,成為國家未來的希望,是大家共同的願望。玉山志工基金會13日再度深入台東縣關山鎮的關山國小及台東市馬蘭國小,打造第154、155所玉山圖書館。當日在玉山合唱團優美的歌聲中及國小學童活潑童趣的舞蹈表演中,開啟學校閱讀推動的新頁,也開啟了孩子們的知識之窗。 \n 台東縣長饒慶鈴表示,台東縣榮獲教育部頒給台灣閱讀力績優城市第一名,非常敬佩玉山銀行將永續概念融入教育,不僅為偏鄉小學打造優質圖書館,讓孩子能在像童話般的環境閱讀與學習,還包括每兩年提供新書、電費支應及硬體維護。期許台東的孩子能夠善用資源、主動學習,透過閱讀成為一位獨立思考的學習者。 \n 關山國小校長陳文玲開心的說,「感謝玉山銀行及玉山世界卡貴賓為學校打造多元新穎的閱讀空間、豐富館藏圖書及挹注推動閱讀經費,為台東關山偏鄉地區的學子營造優質的學習環境,未來將結合關山國小的創課、智創教育核心,推動語文閱讀深度教學」。 \n 馬蘭國小校長張鳳珠指出,從圖書館評估到落成啟用,學校師生滿懷期待,短短兩個月時間,一座五彩繽紛、舒適活潑、具學校特色的全新圖書館就呈現在親師生眼前,當孩子進到這個場域,眼神透出的光彩,嘴角洋溢的笑容,口中發出的驚嘆聲,就知道以後這裡會是最受全校師生歡迎的學習場域。 \n 玉山金控總經理陳美滿表示,很高興玉山已在台東成立八座圖書館,美麗的台東有好山好水,看到這裡的孩子,徜徉在閱讀世界、臉上洋溢滿足的笑容,期待未來能夠匯集更多世界卡貴賓的力量、志工的投入、兒童教育專家的參與,讓更多孩子能夠在充滿書香的環境成長,閱讀的養分將使希望種子長成一棵棵大樹,匯聚成一片森林,為美麗的台灣彩繪更美好的未來。

  • 全國第1套官方品德教育教材登場 要讓雲林有愛、學生有品

    全國第1套官方品德教育教材登場 要讓雲林有愛、學生有品

    全國第1套官方正式出版的品德教育教材「雲林有愛,品德Smile」,13日由雲林縣長張麗善主持發表會,內容以「禮義廉恥」為四維架構,討論16個核心價值,宣示雲林縣153所國小,將從109學年度開始,正式實施品德教育。 \n \n雲林縣長張麗善訂定2020為雲林教育品德年,繼今年2月宣布全縣中小學自109學年度第2學期開學日,同步在校園重新掛回「禮義廉恥」匾額,13日進一步在雲林縣崙背鄉崙背國小發表「雲林有愛,品德Smile」品德教育教材。 \n \n張麗善表示,「雲林有愛,品德Smile」教材,集結雲林縣最優秀的校長、主任、老師,利用半年時間編寫而成,以「在地、趣味、彈性、多元」為理念,配合道德教育的教學法,再輔以價值澄清、道德兩難等教學策略,目的就是希望「雲林有愛,學生有品」。 \n \n張麗善指出,能在最短時間內完成雲林縣自己的品德教材,特別感謝前教育部國教署署長吳清山、國教院林信志博士與王令宜博士、中正大學教育所所長鄭勝耀等人擔任編輯顧問,希望這套教材的發行,能讓品德教育成為永恒不變的普世價值。 \n \n發表會並展示了套書、學習單、牌卡與文創物品意象圖,其中文創物品以「品德精靈」為主體,包括地瓜、西瓜、稻米、咖啡、火龍果、烏魚子等20隻雲林農漁產精靈,藉由桌遊方式,可以讓老師教學輕鬆、學生學習愉快。

  • 台南以藝術辦校 樹人國小回鄉推版畫展

    台南以藝術辦校 樹人國小回鄉推版畫展

    位於台南市後壁區的樹人國小,推廣版畫教育逾16年,學生不僅獲獎無數,該校也因推動藝術教育有成,樹立辦校好口碑,全校72名學生中,僅9名為學區內學生,其餘皆為慕名前來就讀。2年來,樹人國小赴台北、台東等地策展,並於近日回台南中西區辦展,不僅陳列歷年來作品,也展示師生心血。 \n \n 樹人國小推動版畫教育多年,由退休美術教師吳鴻滄領軍,學生美術天分也備受肯定。由畢業生林子賢以紙凹板創作的《吃西瓜》一作,屢次策展詢問度超高,深受典藏者青睞,原先印出7張,孰料紛告售罄,最終只剩下試印品展出,小小年紀就成為大藝術家。 \n \n 現任美術老師趙培茹則說,版畫教育能幫助孩子矯正過動、自閉等行為問題。趙培茹說,有孩子平常上課時完全「坐不住」,但每當拾起畫筆,卻能專心投入創作,甚至加入更多創意;她也回憶,曾有1名罹患智能障礙的學生,平常僅能創作不規則圖形,沒想到畢業時,竟完成一幅色彩繽紛的《看長頸鹿》畫作,讓她深受感動,體會教育真諦。 \n \n 樹人國小校長劉裕承指出,學生過去在各項美術比賽中大放異彩,2019年台南市學生美術比賽版畫類就有15件作品得獎,並於中、高年級組拿下雙料冠軍。即將於8月接任台南德高國小校長的他坦言,盼移植樹人國小的版畫教育,同時結合德高國小在地文化,讓更多孩子接觸藝術、陶冶心智。 \n \n 台南市政府教育局今年首度舉辦「兒童藝術教育節」,以樹人國小版畫展作為首檔活動,於13至18日在南美里活動中心展出。台南市長黃偉哲笑說,樹人國小彷彿新版《魯冰花》,不僅持續上映中,而且還是快樂結局。 \n \n

  • 北市校園犬收容計畫 成效不彰

    北市校園犬收容計畫 成效不彰

     台北市復興高中去年底在淡水動物之家認領了1隻「復校長」小黑犬,可愛模樣受到全校師生喜愛,不過,北市議員楊靜宇質疑,北市動物之家收容犬已爆量,自家學校還不捧場,痛批市府打混、睡覺。北市教育局回應,該校學務主任住在新北市,因緣際會認養小黑犬,帶到學校推動生命教育,不是不捧場。 \n 復興高中去年底在淡水動物之家領養小黑犬擔任校園犬,經投票命名為「復校長」。楊靜宇表示,北市動保處信誓旦旦對外稱與教育局密切合作推廣校園犬計畫,收容犬甚至已爆量,自家學校卻還跑到外縣市領養,這就是跨局處合作的成績單嗎,有夠諷刺。 \n 楊靜宇指出,領養校園犬是樁好事,不管從哪縣市領養來的都樂觀其成,但也映照出市府怠惰推行校園犬計畫。 \n 他說,北市府遭自家學校打臉當成「塑膠」(網路用語指被當透明人),痛批根本就是在打混、睡覺。 \n 楊靜宇強調,校園犬既是生命教育必需課程,也是減緩流浪犬數量重要一環,他要求市府除提出認養改善方案,並按月、按季公告執行成效。 \n 對此,教育局主祕陳素慧說明,養動物是看緣分,認養小黑犬的復興高中學務主任住在新北市,因緣際會領養「復校長」,把小黑犬帶到學校嘗試推動生命教育,深受師生喜愛,以後再正式向北市動物之家領養校園犬。

  • 超離譜校長!辦公室當號子沉迷股票 彈劾記過依舊玩

    超離譜校長!辦公室當號子沉迷股票 彈劾記過依舊玩

    現任澎湖赤崁國小校長蔡樂生遭檢舉上班時間買賣股票,沉迷股市怠忽職守。案經監察院彈劾,公務員懲戒委員會認為蔡男嚴重損害政府信譽,經縣府懲處仍持續為之,判記過2次。 \n 蔡樂生自民國102年8月1日至106年7月31日擔任澎湖縣馬公市中山國民小學校長,106年8月1日調任澎湖縣白沙鄉赤崁國民小學校長迄今。 \n 監察院彈劾指出,蔡樂生經民眾多次檢舉上班時間買賣股票,經多次勸阻未知警惕,除意圖對他懷疑的檢舉人即中山國小老師秋後算帳,仍持續於上班時間買賣股票,即使再經媒體報導、澎湖縣政府處分申誡,仍然故我。 \n 彈劾理由提到,蔡樂生在中山國小校長任內,即遭檢舉專心於股市交易,導致忘了讓學生參加比賽,接受教育處督學訪談時還說:「只是有時候手癢會看一下」,調任赤崁國小校長後,仍持續於上班時間交易股票。 \n 監察院調查,蔡樂生自民國104年4月至107年9月間,委託買進、賣出股票金額各約新台幣21億餘元,顯見交易頻繁,嚴重影響校長職務的執行。 \n 蔡樂生則辯稱,熱愛教育工作,一直都把學生當成自己孩子,經常利用課餘及假日義務教導學生繪畫、書法,如今已徹底懺悔改過,絕不再重蹈覆徹,懇請公懲會予以不受懲戒或從輕懲戒。 \n 公懲會認為,法令規定公務員不得利用上班時間買賣股票,而蔡樂生於上班時間買賣股票長達3年半,所為屬於公務員懲戒法所定的非執行職務之違法行為,並導致公眾喪失對蔡樂生校長職位的尊重與信賴,嚴重損害政府信譽。 \n 公懲會審酌,蔡樂生身為校長,長期利用上班時間買賣股票,經縣政府懲處仍持續為之,日前判決記過2次。 \n

  • 領養校園犬不捧自家場挨轟 原因有洋蔥

    領養校園犬不捧自家場挨轟 原因有洋蔥

    台北市復興高中去年底認領了1隻「復校長」小黑犬,可愛模樣受到全校師生喜愛,不過,北市議員楊靜宇質疑,北市動物之家收容犬已爆量,自家學校竟不捧場,痛批市府在打混、睡覺。北市教育局對此回應,由於該校學務主任住在新北市,因緣際會認養小黑犬,帶到學校推動生命教育,不是不捧場。 \n復興高中去年底至淡水動物之家領養小黑擔任校園犬,經投票命名為「復校長」。楊靜宇表示,北市動保處信誓旦旦對外稱與教育局密切合作推廣校園犬計畫,收容犬已爆量,自家學校卻還跑到外縣市領養流浪犬,這就是跨局處合作的成績單嗎,有夠諷刺。 \n楊靜宇指出,領養校園犬是樁好事,不管從哪縣市領養來的都樂觀其成,讓學生能夠尊重、愛護生命,學習社會服務責任理當肯定與支持,但也映照出市府怠惰推行校園犬。 \n他說,北市府遭自家學校打臉當成「塑膠」(網路用語意指被當透明人),痛批根本就是在打混、睡覺。 \n楊靜宇強調,校園犬既是生命教育必需課程,也是減緩流浪犬數量重要一環,他要求市府除提出認養改善方案,並按月、按季公告執行成效。 \n對此,教育局主祕陳素慧說明,養動物是看緣份,認養小黑犬的復興高中學務主任住在新北市,因緣際會領養「復校長」,嘗試把小黑犬帶到學校推動生命教育,以後再正式向北市動物之家領養校園犬,絕不是不捧場。

  • 一輩子投身教育 「女礦工之子」瑞工良師獲杏壇芬芳獎肯定

    一輩子投身教育 「女礦工之子」瑞工良師獲杏壇芬芳獎肯定

    瑞芳國小、瑞芳國中、瑞芳高工畢業,又有幸回到瑞芳高工任教的主任廖建春,常常戲稱自己是瑞芳的「原」住民,廖主任出身貧窮、家境清寒,父親務農又因病早逝,由母親撫養長大,為了生計母親必須進入當地的礦坑工作,生活十分辛苦,所以廖主任也常以「女礦工之子」自稱,同時更提醒自己有能力、有機會一定要回饋社會,他更堅信教育是改變孩子一生最重要的工程,終身致力推動技職教育的他,今年終於榮獲教育部國教署舉辦的「2020年杏壇芬芳獎」殊榮。 \n \n廖建春在教育崗位上為人師表已超過35年,他一直都喜歡這份工作,是志業也是使命,他喜歡與孩子互動、聊天,因了解才能改變,他更喜歡鼓勵孩子,讓學子信心能提振,讓未來充滿希望,他期望未來能幫助更多人,讓自己人生更有意義。他就因為出身技職、服務技職,所以更能知道技職教育目前的現況與問題,廖主任對於弱勢學生總是能感同身受,更殷切的期盼同學能透過教育、藉由技能來翻轉自己,因為能擁有一身的專長與技藝,絕對是終身受用不盡的資源,而這些話出自於技職基層的廖建春來說,更是有其說服力。 \n \n今天上午親自到南投中興新村接受國教署彭富源署長頒獎的廖建春說,他沒想到自己會得獎,因為他自己覺得不過是一個平凡的老師,做好自己的本份。自許為人師,期望在孩子求學旅程中,無論做人、做事、技能、態度都能協助、改變,朝正向的方向前進,能當孩子人生的貴人,他也要感謝瑞芳高工這個大家庭,是和諧、團結、有溫度的,教育的現場用愛來經營,容許孩子嘗試錯誤,多一句讚美與鼓勵,孩子就會有不一樣的天空。「鼓勵中長大的孩子將來必能充滿自信、讚美中長大的孩子將來必能心存感謝」是廖主任送給所有教育工作者共勉的一句話。 \n \n瑞芳高工校長顏龍源說,「良師可以興國」,瑞工更是幸運的擁有眾多的良師,廖建春主任出身技職、服務技職、更能奉獻技職,他深知目前技職教育的現況與問題,對於弱勢學生感同身受的心,真的讓人動容,獲得這個獎項是實至名歸,更是學校及東北角學子之福。瑞芳高工長期以來均以精緻教學、技藝訓練及競賽培育為發展主軸,創下許多傲人的成果,更造就了無數工業界的精英,期待能藉由表揚廖主任這樣優質的技職教育楷模,吸引更多優秀的人才投入教育,同為技職努力成就每一個孩子。

  • 禮義廉恥 重現竹縣國中小學

    禮義廉恥 重現竹縣國中小學

     民進黨執政後去中國化和去蔣中正化,悄悄將校園內「禮義廉恥」下架!新竹縣繼高雄市和台中市讓「國之四維」重回校園,目前已有85所國中小設置「禮義廉恥」牌匾,後續35所學校也將陸續完成設置。 \n 新竹縣安興國小6日舉辦品德教育和環境營造成果發表會,縣長楊文科等人為該校設置的「禮義廉恥」揭牌;校方分別以孔子、關羽、包拯、周處作為代表形象,盼以歷史人物的背景故事,讓孩子們更能了解禮義廉恥的涵意。 \n 楊文科指出,在他成長年代,「禮義廉恥」各學校的校訓,對照現在社會風氣,小朋友成長還是要有「禮義廉恥」做規範,對人格的養成比較好。 \n 楊文科認為,品德和學業像腳踏車的2個輪子,缺一不可,但有時品德是比學業還重要;去年議會建議將「禮義廉恥」作為品德教育的核心價值,至今已有85所校園設有「禮義廉恥」匾額,讓學生在日常生活和環境中潛移默化,培養良好的品德。 \n 安興國小校長齊宗豫介紹該校固定每個禮拜四早上晨光時間,老師利用符合新課綱品德教育核心價值的書籍、繪本等述說故事;並進入社區做打掃服務與長者互動,增進學生認知禮義廉恥。 \n 其他各學校也說故事、社區打掃服務、感謝父母養育之恩、教師節奉茶、辦理食農課程及學生自治市等方式,將禮義廉恥的核心價值融入其中。

  • 縣長楊文科為安興國小「禮義廉恥」揭牌

    縣長楊文科為安興國小「禮義廉恥」揭牌

    新竹縣將品德教育和環境營造融入教學成立「品德教育輔導團」,6日在安興國小舉辦15所學校成果發表會,縣長楊文科在為安興國小「禮義廉恥」揭牌時指出,品德和專業像腳踏車的2個輪子,缺一不可,都相當重要。 \n安興國小「禮義廉恥」匾額,分別以孔子、關羽、包拯、周處作為代表形象,盼以歷史人物的背景故事,讓孩子們更能了解含意。 \n楊文科說,去年議會建議將「禮義廉恥」作為品德教育的核心價值,教育處立刻著手規畫,至今已有85所校園設有「禮義廉恥」匾額,盼讓學生在日常生活和環境中潛移默化禮義廉恥,培養良好的品德,不能僅有學業。 \n教育處長楊郡慈表示,依據新課綱108學年度在國教輔導團中成立「品德教育輔導團」,協助學校品格教育課程研發、教學及師資培育,並融入學校行政措施、課程、教學策略、資源整合及校園環境,展示15校推動的初步成果。 \n安興國小校長齊宗豫表示,該校固定每個禮拜四早上晨光時間,老師利用符合新課綱品德教育核心價值的書籍、繪本等述說故事,增進學生認知。 \n展示品德教育的15所學校,為了達到深耕推廣效果,都會區學校以舉辦社區活動與長者互動,進入社區做打掃服務,而非都會區學校則辦理食農課程探索體驗,深耕學生尊重生命理念。

  • 彰化首創雲端課程博覽會 21部影片看見豐碩教育力

    彰化首創雲端課程博覽會 21部影片看見豐碩教育力

    迎接108年新課綱,展現豐碩學習成果與多元特色課程,彰化縣首創舉辦線上課程博覽會,要讓家長們透過雲端影片,參與各校豐富有趣的學習歷程,6日在縣府中庭舉辦開箱活動,彰化縣長王惠美與各校師生一起體驗有趣的課程活動。 \n \n 彰化縣政府前年起舉辦課程博覽會,去年首度在成功高中舉辦大型博覽會,吸引2000多名家長參與,今年第三屆課程博覽會原定在4月底舉辦,卻因疫情因素取消。因此教育處印製發表《2020育艦半線、雲遊學園》課程集錦手冊,精選21部影片,內容以文字和QRCode,方便各校教職員、家長直接以智慧型手機掃描後觀看。 \n \n 影片分為「微型講堂-話時代教育」及「學習樂園-動次好課程」2大主題,前者邀請專家學者與縣內高國中校長,透過議題的闡述與互動,讓關心教育親師生,接收教育新知;後者共15部影片,包含「教學創新亮點教師」、「素養實踐校訂課程」及「心領傳藝本土教育」等,展現優質教育成果。 \n \n 王惠美表示,課程博覽會是彰化教育界的年度盛事,卻遇上疫情高峰取消,但孩子的學習不能等,彰化縣啟動應變機制,預備完善的停課、不停學的配套課程,讓孩子在家學習沒有空窗期;21部影片取代現場參與式的課程博覽會,讓108新課綱在彰化縣持續前進扎根。 \n \n 教育處指,手冊除將寄發縣內學215所中小學之外,影片資訊同時放置彰化縣教育處新雲端活動成果區(https://www.newboe.chc.edu.tw/bulletin/3),提供家長及民眾隨時下載查詢。

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