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  • 伴讀情誼 聽障生「書」發感恩

    伴讀情誼 聽障生「書」發感恩

     為台灣奪得聽奧徑賽第一面銅牌國手、稻江學院學生施彥宏昨興高彩烈參加畢業典禮,踏出校門前許下心願,希望和伴讀好夥伴陳柏勳合力創作繪本《聽不見的太陽》能大量出版. 同天南華大學也有聽語障礙生邱玉娟畢業,同樣感謝一路走來相扶持的伴讀同學協助完成學業。 \n 施彥宏從小立志要寫一本描述聽障者心境的書,希望讓外界「聽聽他的心聲」,這個想法終於在陳柏勳協助下,花了一年時間完成,也因為這本溫馨繪本,施彥宏成了不折不扣小太陽,文傳系主任江祖望對他大學四年的學習精神,忍不住贊許只有「感動」兩字可以形容。 \n 教過他的黃志堅老師說,彥宏因為要練習田徑,可說是體育、課業兩頭忙,為不耽誤課程進度,彥宏事先就會以筆談請老師先教他,事後再為他補習,平日則由麻吉柏勳幫忙,兩人同住兩年,感情融洽。 \n 柏勳從大三起擔任彥宏的伴讀,除協助解釋上課內容,也自發扮演彥宏和別人溝通的翻譯官,增加彥宏和師長間互動,昨穿上學士服的兩人雖欣喜完成學業,也顯得離情依依,約定要當一輩子的好朋友,彥宏更透過柏勳發聲,希望有團體贊助讓這本繪本發行,讓大家多了解聽障者,也見證兩人友誼。 \n 至於南華視覺藝術系的邱玉娟,盡管患有多重障極,仍克服先天限制努力向學,學校也安排伴讀協助,透過紙筆、MSN輔助溝通、學習,邱玉娟獲頒勤奮向學獎,被校方喻為是學習楷模。

  • 伴讀變麻吉 陳柏勳一路相挺

     國小一年級時被同學排擠的不好回憶,讓施彥宏求學階段幾乎沒有好朋友。施彥宏考上大學後,校方安排伴讀同學為聽障生解決上課的問題,大三時同班的陳柏勳擔任施彥宏的伴讀,由於兩人合得來,接下來的兩年時間租同一棟房子,感情非常融洽。陳柏勳終於彌補了施彥宏友情上的遺憾。 \n 伴讀者在上課時必須向聽障生提示重點,平時只是將老師說的話放慢速度再說一次,讓對方理解唇語即可,也不須廿四小時隨侍在側。大三時陳柏勳擔任施彥宏的伴讀,總是不厭其煩的為施彥宏翻譯別人的話。雖然只是簡單地放慢速度、再說一次作,卻為施彥宏帶來許多幫助。 \n 陳柏勳說,施彥宏的口語學習基礎非常扎實,個性開朗,溝通起來很輕鬆,他自己為此也學了一些簡單的手語,兩人成為無所不談的麻吉。又因為在美術上的興趣與默契,因此合作畢業製作《聽不見的太陽》。 \n 施彥宏從國小就展露繪畫天份,畢業自復興美工的爸爸親自教他素描、水彩。只是當時施彥宏好動,又在運動項目上找到成就感,對美術比較不熱衷。直到國中一年級因疝氣開刀,必須休養,這段期開始才專心密集繪畫。 \n 「爸爸希望我高中能去讀復興美工,媽媽則希望我讀啟聰學校。當時我選擇啟聰學校,白天讀美術班,下課後接受體育專長訓練。」之後施彥宏考上稻江科技暨管理學院文傳系,對體育及美術始終都保持高度興趣。為了製作《聽不見的太陽》,陳彥宏提出繪本構想,陳柏勳發揮電腦繪圖的功力,兩人合作無間,完成這部溫馨的作品。施彥宏說:「我聽不到,但我要像衝破黑暗陰影的太陽一樣,帶給所有人溫暖陽光,讓大家知道有一顆會散發光芒的、聽不見的小太陽。」

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