以下是含有族語認證的搜尋結果,共55筆
苗栗縣政府原住民族事務中心調查,獅潭鄉賽夏族人口數僅150多人,族語更逐漸流失,為保存原住民語言,縣府設置原民語言推廣人員。22歲的高郅程今年才剛取得賽夏語高級族語認證,並被網羅擔任獅潭鄉賽夏語語推員,他說,希望透過自己所學,將語言流傳下去。
原住民族語認證攸關升學與公職人員考試,出身布農族的縣議員全文才,希望學校強化母語教學,並質疑水里國中布農族語課只上1學期,下學期就沒有了?教育處則表示,水里國中還有閩南族群,所以下學期改學閩南母語。
弘光科技大學五專護理科一年級學生紀巧恩,是南投縣仁愛都達部落的賽德克族人,父母薪資不高,希望畢業後能考上護理師證照馬上就業,捨明星高中選擇讀護理;她在老師及媽媽鼓勵下,參加原住民族語言能力認證,獲得賽德克族語德路固語系中級全國榜首,她把這個榮耀送給媽媽當母親節禮物。
為持續培育原住民族語專才,原民會近日修正「原住民族專門人才獎勵要點」,只要原住民取得原住民族語認證「中高級」合格,就核發5000元獎勵金,希望能夠激發更多族人一同投入族語學習及傳承,以回應各領域對於原住民族語專才逐年升高的需求。
縣府將竹東國中和自強國中列為原住民語言重點學校,去年訂定「原住民族語言能力認證測驗獎勵要點」,學校輔導原住民學生報考族語認證,日前成續出爐,兩校都有42名學生通過族語認證,竹東國中通過比率達7成8,自強國中通過中級認證比率達8成,交出亮麗成績。
原住民族委員會為鼓勵「110年度原住民族語言能力認證測驗」成績優異者,除了不少原住民族人外,也有漢人甚至港籍人士考取族語認證,希望傳承文化。
為了激發原住民族人對學習族語的興趣及熱忱,高雄市原住民委員會推出族語認證獎勵金,並依初級、中級、中高級、高級和優級,分別核發2000元、3000元、5000元、1萬元及最高1萬5000元獎勵金,4月1日至4月30日受理民眾申請,盼透過獎勵制度鼓勵族人積極學習族語,傳承文化。
為加強原住民族語言推廣,並培育本市族語教學人才及族語傳承,高雄市政府原民事會於今(111)年初發布「高雄市政府原住民事務委員會獎勵參加原住民族語言能力認證測驗作業要點」,並在今(30)日於四維行政中心召開記者會宣布,從4月1日至4月30日受理民眾申請族語認證獎勵金,希望透過獎勵制度鼓勵族人積極學習族語,傳承文化。
鼓勵縣民說母語!新竹縣政府不僅有客語認證獎勵機制,為鼓勵原住民踴躍參加語言能力認證測驗,新竹縣政府設置獎勵辦法,只要設籍在新竹縣滿4個月以上的縣民,並取得認證合格者,最高可獲得獎勵金1萬元。
許多人對老師的角色,可能仍停留在傳道、授業、解惑的傳統想像裡,隨著社會價值多元化及教育體系變革,國中小基層老師正以新的風貌顛覆我們的印象,他們步出校園,走上街頭,身分忽而老師,忽而學生,教室不限特定時空,引領學生踏入山林部落學習祖先智慧。
許多人對老師的角色停留在傳統想像裡,隨著社會價值多元化及教育體系變革,國中小基層老師正以新風貌顛覆我們的印象,他們步出校園,走上街頭,身分忽而老師,忽而學生,教室不限特定時空,引領學生踏入山林部落學習祖先智慧。三位基層老師正以非典型做法,超越既有框架,示範如何成為現代鮮師。
泰雅族是苗栗縣內重要原住民族之一,分布範圍相當廣,其中定居在泰安鄉錦水、八卦及清安部落的一支,所使用的泰雅族語是屬於泰雅族語6大語別之1,也是苗栗縣獨有的「汶水泰雅語」由於使用人數漸少,苗栗縣政府原住民中心特別與泰安鄉清安國小合作開辦「汶水泰雅族語班」要將這支獨特語別傳承下去。
桃園自升格直轄市以來,相當重視原住民族總體發展,推出不少「桃原新政」,據市府統計資料指出,桃園市原住民人口數在7月31日已來到7萬8508人,超越台東縣的7萬8360人,躍升為全國第二多原住民人口的城市。
台東縣政府辦理第6屆全國原住民族語單詞競賽台東縣初賽,縣內共9所國中、19所國小同台競技,參賽師生250人,超越歷年參賽人數,盛況空前,每組前2名將代表台東縣參加全國大賽。
「族語文化傳承,從語言認證開始!」109年度原住民族語言能力認證成績於今年3月公布,新北市通過原住民族語言能力認證者有1千多位。當中獲得族語認證各級別榜首者高達21位,更有2位獲得高級族語認證榜首,而且年齡不到25歲,可見有愈來愈多青少年開始重視及投入族語傳習,並把族語認證當做學習課程之一,顯見新北市推動族語有成!
為響應世界母語日,原民會昨天舉行「世界母語日─原住民族語言發展會議」,原民會表示,自從「原住民族語言發展法」通過至今,已建立族語發展人員組織合作機制及平台、強化族語推廣、專責族語老師、辦理族語學習營及針對瀕危語言的「師徒制」等措施,預算更已成長5倍。
台南一中陳振輝、王胤勛考完國文心情只有4個字「蠻開心的」,兩人都認為,比模擬考簡單,且國學常識居然1題都沒有,有點意外,倒是新詩考了3題。陳振輝說,印象最深刻的是閱讀測驗考原住民族群認同,題目都頗有創意。
為推行原民文化與母語教學,桃園市教育局原民教育資源中心多年來致力投入師資培育,但目前族語教師均齡高達59歲,近3年又僅有個位數人次通過族語高級認證,缺乏新生代接軌,未來恐面臨師資荒的窘境。
推動實驗教育,屏北高中、清大及教育部國教署合作推動「小清華原住民實驗教育班」,不但升學績效卓越,多元的族語課程近3年認證通過率近9成,並在全國語文競賽有優秀表現,展現兼顧一般與民族教育的亮眼成果。