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以下是含有智慧創客教室的搜尋結果,共11

  • 亞太智慧城市獎 基隆全台唯一獲獎

    亞太智慧城市獎 基隆全台唯一獲獎

    泰國曼谷舉辦「2019ASOCIO智慧城市獎」,基隆市近年推動智慧城市成果亮眼,成立全台第一間「Google華人講師培訓中心」,利用電腦AI調節漁船作業碼頭燈光,緊急救護效率也大幅提前13.5分鐘,在眾多亞太城市中脫穎而出,是台灣唯一獲獎城市。 \n \n這項智慧城市獎由亞太地區具指標性的資訊產業協會代表「亞洲及大洋洲運算產業組織」(ASIAN-OCEANIAN COMPUTING INDUSTRY ORGANIZATION)主辦與評鑑,8月28日在泰國舉辦頒獎典禮,基隆與韓國世宗特別自治市、越南峴港等共9個城市獲獎。 \n \n市長林右昌說,上任後就推動各項智慧建設,推動 「班班數位化計畫」,更新全市學校教室資訊、網路設備,以及打造智慧創客教室,同時市府更規劃成立全台第一間「Google華人講師培訓中心」,開發智慧教育平台與課程,導入相關新興科技於教學現場。 \n \n針對基隆多雨天氣、漁港管理事務繁鎖,市政與工研院合作,以人工智慧演算法監控分析漁船進出,有效調節漁港碼頭作業區燈光照明環境,節能比率超過60%,長潭里漁港還成為全台首創漁港導入IOT(物聯網)管理智慧科技漁港。 \n \n基隆市消防局「智慧消防2.0專案」,加快警消接收訊息,縮短從報案到警消抵達現場時間,急診救護時間大幅提前13.5分鐘,提升人命救援的黃金時間,林右昌表示,欣慰逐項成果能夠在眾多亞太城市獲得國際肯定,未來持續打造基隆成為智慧新港都。

  • 智慧教室高成效 台南2年將設50間

     新興科技改變學習樣貌,台南市教育局獲教育部前瞻補助,3年投入5.5億元於全市6、7年級教室建置互動教學智慧教室,明年擴及三至八年級,今明2年更將建置50間示範性創新智慧學習教室,透過科技輔助學生精準學習,實踐適性教學。 \n 結合AI人工智慧、機器人共學、雲端數位教材等設備,幫助學生提高學習意願,已成為教育現場趨勢,透過互動功能的智慧教室,學習歷程一覽無遺,老師一發現學生落後,就能適時補救;台南市從去年建置具備互動教學功能的智慧學習教室,初步展現智慧校園成效。 \n 教育局指出,以數理科來說,接受輔助設備的學生學習素養增加20分,但不是反映在紙筆測驗,而是口語測驗明顯可見學生對內容更為理解。此外,這些智慧設備也有助於老師在課堂藉由即時回饋,掌握高低成就孩子的學習落差,甚至預測那些孩子可能跟不上進度,可排小老師幫忙。 \n 目前六、七年級班級教室全面引進75吋可觸控大螢幕顯示器、資訊應用整合控制設備及雲端數位教材等,今年起將導入AI人工智慧、物聯網、穿戴式設備與創客設備等新興科技,打造創新智慧學習教室,首創可應用科技偵測與提升學生專注力,運用數據分析進行適性化補救教學等。 \n 教育局長鄭新輝指出,扎根學習方能做到讓每個落後孩子都不會被放棄,智慧學習教室能幫助老師即時掌握學生狀況,這學期推動「課中補救教學」,有別於過去課後補救,借助科技設備,老師上課中就能發現哪些學生跟不上,及時拉一把。 \n 他強調,了解學生程度進行差異化的適性教學,盼課堂不會再有聽不懂的學生出現,在課中即可同步於虛擬教室進行補救。

  • 鄭優回饋母校 創客教室啟用

     中華電信公司董事長鄭優回饋母校水林鄉中興、水燦林國小、水林國中等3校智慧創客教室27日聯合啟用,將能提升學童資訊能力,創造偏鄉學習前景。此外,北港武德宮也推出購點財神燈等套組,每組捐出200元做公益,人、神都愛心滿滿。 \n 在雲林縣長李進勇和水林鄉長陳怡帆引薦下,鄭優捐助中興與水燦林國小、水林國中3校各300萬元經費,期許以教育為前導促進區域學習均衡,讓智慧創客教室提升學生資訊能力。 \n 雲縣教育處長梁恩嘉指出,創客教室以營造創客環境、規畫多元互動創客課程,激發教師不同的教學策略,培養學生經由實際建造事物的過程培養創造、發明、探索等能力,並透過做中學、動手做進行建構式學習,以深化自主探究與自學的能力。 \n 梁恩嘉進一步說,同時結合時代趨勢,學習如何運用當代網路資源,以程式學習為主導,並透過3D列印機、雷射雕刻機、機器人製作等作為智慧創客的產出,讓學生學習數位創客的基本能力,用以培養高階思考,進而從生活中發現問題,激發創意點子,實際解決生活問題。 \n 副縣長丁彥哲表示,物聯網已是進行式,數位生活不可或缺,從基礎教育培養數位小創客是必要的,期許創客學校與鄰近中小學結盟、資源共享,以雲林縣自造教育中心為師,帶領水林地區進行創客自造運動。 \n 北港武德宮與理財教育平台CMoney理財寶合作,提供CMoney會員透過電子商務平台,購買包含點財神燈補財庫和Q版公仔等1888元公益套組,每套捐200元做公益,今年有6400位投資人共襄盛舉,共捐出128萬元。

  • 電信高層回饋家鄉 助建智慧創客教室

    電信高層回饋家鄉 助建智慧創客教室

    中華電信公司董事長鄭優回饋母校水林鄉中興、水燦林2國小、水林國中等共3校智慧創客教室,27日上午聯合啟用,俾提升學童資訊能力,創造偏鄉學習前景。此外,北港武德宮推出購點財神燈等套組,每組捐出200元做公益,人、神都愛心滿滿。 \n \n在雲林縣長李進勇和水林鄉長陳怡帆引薦下,鄭優捐助中興與水燦林國小、水林國中3校各300萬元建置經費,期許以教育為前導促進區域學習均衡,讓智慧創客教室提升學生資訊能力。 \n \n縣教育處長梁恩嘉指出,創客教室以營造創客環境、規畫多元互動創客課程,激發教師不同的教學策略,培養學生經由實際建造事物的過程培養創造、發明、探索等能力,並透過做中學、動手做進行建構式學習,以深化自主探究與自學的能力。 \n \n梁恩嘉進一步說,同時結合時代趨勢,學習如何運用當代網路資源,以程式學習為主導,並透過3D列印機、雷射雕刻機、機器人製作等作為智慧創客的產出,讓學生學習數位創客的基本能力,用以培養高階思考,進而從生活中發現問題,激發創意點子,實際解決生活問題。 \n \n李進勇表示,物聯網已是進行式,數位生活是不可或缺的生活型態,從基礎教育培養數位小創客是必要的,期許這些創客學校與鄰近中小學結盟、資源共享,以雲林縣自造教育中心為師,帶領水林地區進行創客自造運動。 \n \n北港武德宮與理財教育平台CMoney理財寶合作,提供CMoney會員透過電子商務平台,購買包含點財神燈補財庫和Q版公仔等1888元公益套組,每套捐200元做公益,今年有6400位投資人共襄盛舉,共捐出128萬元。

  • 智慧城市深入校園 數位學習正夯

     2018台北智慧城市展目前正在南港展覽館展出,基隆市以智慧教育作為主軸,參與本次活動。基隆市長林右昌昨(27)日指出,今年8月要完成獨步全國的「智慧創客教室」,讓轄區內21校學生都能使用3D、VR、AR等虛擬實境設備上課,以數位教育翻轉基隆風貌。 \n 基隆市 攜手谷歌實施數位化教學 \n 林右昌表示,基隆的智慧教育目標是「班班數位、校校創客」,不僅在每個教室使用大型數位電視取代投影螢幕,更開始與Google等科技公司合作,引入Google education等模式,實施數位化教學和師資培訓,去年開始引進3D設備,讓學生可以用虛擬實境的方式學習生物解剖、機械設計等項目。 \n 基隆也引進zSpace桌上型虛擬實境系統,以直觀、有效、簡單的介面,融合虛擬實境,讓學生在教室中與各種教學資源互動,提高學生的理解能力。 \n 嘉義市長涂醒哲指出,智慧城市是全世界都在推動的方向,雖然努力的方向一樣,但嘉義市要以更聰明的方法帶動城市進步,主要著重在智慧生活、智慧交通、智慧旅遊等面向。 \n 嘉義市 讓里幹事化身行動服務站 \n 涂醒哲表示,嘉義市政府同仁學習用聰明的方法來解決問題,例如利用網路來簡化申辦流程。同時,市府也在思考解決城鄉差距和數位落差的問題,仍有許多市民不會上網,大部分都是因為年紀大了不會使用電腦。 \n 嘉義市也為63位里幹事配備平板電腦,讓每位里幹事都像是行動服務站,可以讓周邊民眾查詢資料、線上申辦、市容查報、警政連線,進入智慧城市生活。 \n 台中市為智慧機械之都,因此台中市府積極建構智慧機械產業生態體系,加強協助重點產業導入智慧製造,並達成產業轉型與開放共享的智慧城市願景。台中市政府成立智慧城市推動委員會,以「創意城市、生活首都」為主軸,從智慧化基礎建設、資訊安全、數位服務和產業轉型等擘劃推動智慧城市的發展。為達到智慧城市目標,台中市政府積極推動智慧應變交控中心,具備監控、自動警示、事件管理、緊急應變等功能,由交控中心全面接收台中市政的大數據,再以人工智慧即時整合分析,做出最有效率判斷。 \n 台中市 首將區塊鏈納入市政管理 \n 區塊鏈應用也是台中市政府關注焦點,台中市是全國第一個將區塊鏈納入市政管理的縣市,例如區塊鏈畢業證書系統,讓小學畢業證入寫進區塊鏈,未來申請國中時,可以直接透過平台繳交畢業證書。 \n 嘉義縣則是2016年雲嘉南地區唯一獲選「4G智慧城市」地方創新類補助的縣市,例如利用無人航空載具協助拍攝農地栽植與天然災害後的農業用地現況,充分利用最新科技來提升工作效率,同時減低不必要的災害風險。 \n 嘉義縣 利用電信大數據分析人流 \n 今年台灣燈會在嘉義縣舉辦,提供其智慧寬頻建設實踐的機會,嘉義縣政府利用電信大數據來分析參觀人潮,了解旅客密集區和停留時間,進而分析旅客的喜好,提供更客觀、即時的活動人流統計。嘉義縣政府表示,這是國內首次把相關技術運用在大型活動人流分析,也為台灣大數據分析應用開啟新的里程碑。 \n 嘉義縣政府也指出,透過亞矽執行中心的協助,邀請數十家廠商進駐台灣燈會,建立無現金市集,手機感應取代了投幣式自動販賣機,「嗶」一聲就可以買到商品,無論是Apple pay、Android Pay、Samsung Pay,都能輕鬆付款,實現智慧無人商店的夢想。

  • 基隆各國中小學 今年將全面建置創客教室

    基隆各國中小學 今年將全面建置創客教室

    基隆市近年來力推廣智慧教育,市長林右昌20日宣布,基隆市各國高中小將在今年內全數建置創客教室,從小培養未來的創新人才,另外基隆市也獲邀參加27日在南港展覽館舉行的智慧城市展,展示基隆市推動智慧教育成果。 \n \n林右昌指出,市府這3年來推動「班班數位化」,建置校園高速網路,並已建置21間創客教室,今年還要再完成35校,目標是全市各國高中小學,都有創客教室,讓教學環境智慧化,此外也與多所大學合作,並引進Google最新的教學軟體,彌補過去基隆市教育資源不足的問題。 \n \n林右昌說,27日在南港展覽館登場的智慧城市展中,總統蔡英文將會率領各國大使、官員來瞭解基隆市推動智慧教育的成果,也歡迎民眾在27日至30日為期4天的展期中,到南港展覽館瞭解。 \n \n教育處長陳素芬表示,在基隆市政府積極爭取下,去年獲教育部國民教育署核定2143萬元、補助1930萬元,建置21校創客教室。今年再獲教育部核定1850萬元、補助1500萬元,建置21所學校之創客教室。 \n \n陳素芬指出,另外今年也獲得前瞻計畫核定1300萬元、補助1000萬元,建置14所學校創客教室。總共獲核定5293萬元,其中4430萬元皆由中央補助,其餘863萬元由市府自籌。 \n \n教育處統計,為推動班班數位化計畫,市府在2015、2016年共編列3578萬元,於每個班級教室設置55吋電視與電腦主機,經費全數由市府自籌;至於校園無線網路建置,2016年編列1061萬8000元,則是透過教育部一般性補助款辦理。 \n \n創客教室提供許多數位化及科技化的教具,並透過與多方面的單位合作,不僅可以於教室內採用互動式與即時回饋教學,使師生關係更為貼近,也可透過視訊及網路同步傳遞,結合多間學校一同進行,讓教學不再存在城鄉差距。

  • 教育科技化 基隆21校啟用「智慧創客教室」

    教育科技化 基隆21校啟用「智慧創客教室」

    教育科技化!基隆市政府為了讓基隆學子能更有效面對科技時代的發展,來升級數位時代教育競爭力,於轄內21間學校啟用「智慧創客教室」,藉此透過數位化、科技化的學習,甚至融合了虛擬實境應用教學設備,激發出孩子的創意思辨、學習思辨及批判思辨的能力,期許加速翻轉基隆教學場域。 \n \n市長林右昌表示,啟用智慧創客教室是基隆教育重要的新起點,如今基隆教育環境已不輸台北市,某些部分甚至更進步,基隆教育經費與直轄市相比雖有落差,但經過市府2年多的努力,整合中央及民間資源,大幅改善基隆的教學環境,透過現場教學視訊畫面,發現網路訊息傳遞同步且即時,不會像過去「卡卡的」。 \n \n林右昌說,創客教室除了可以讓孩子學習更全面數位化、科技化,此外這套數位教學系統是美國最新穎,也是全台灣少有的,非常感謝議會對編列經費的支持,以及資策會、Google、中華電信與多所大專院校等對基隆創客計畫協助,才有這樣的成果。 \n \n「不要讓基隆孩子輸在教育場域的起跑點!」林右昌還說,國家的希望在孩子身上,教育投資絕對是最划算的,他會在能力所及範圍給孩子好的學習環境,也希望各校校長以身作則,學習數位教學及使用設備,才能在校園與老師協作帶動創客學習風氣,快速翻轉基隆教學場域。 \n \n教育處表示,目前已在基隆21間學校建置智慧創客教室,藉此提升教師互動式教學、即時性回饋及團隊合作等知能,導入運算思維及IOT於教學現場,讓每個人樂於成為「Maker」,將生活空間自造精神從校園推廣到社會大眾,驅動基隆朝智慧學習型城市向前邁進,培育21世紀創新經濟人才。

  • 桃園高職博覽會 展現學校特色

    桃園市教育局11日、12日在國立台北科技大學附屬桃園農工(北科附工)舉辦高中高職博覽會,計全市38所高中職及五專設攤。 \n 鄭文燦今天在市府出席「106年桃園市高中高職博覽會」記者會,他說,計有全市高中職、新生醫護管理專科學校及新設校的新屋高中等38所高中職及五專設攤,展現學校多元特色;現場也設有升學輔導諮詢攤位,歡迎學生及家長參與,發掘學子興趣及專長。 \n 他表示,今年的高中高職博覽會以「創藝桃園跨全球,亞洲矽谷創美好」為活動主軸,「亞洲‧矽谷計畫」及智慧城市等議題,正與高中職教育息息相關,可透過在高中職階段多元課程設計,結合實驗教育、智慧教室、Maker(創客)實作、國際交流等規劃,開發學生興趣及專長,讓教育能符合社會趨勢與產業需求。 \n 他說,「亞洲‧矽谷計畫」強調軟硬體結合,將創意創新發展的多元軟體,結合工業生產及製造,發展工業4.0、智慧機器人、人工智慧、大數據管理等,讓產業結合新科技發展,引領產業轉型。 \n 鄭文燦也指出,桃園技職教育約佔6成,高中職畢業後進入科技大學或一般大學的升學管道也很暢通;實施12年國教後,桃園是目前率先全國、唯一進行完整免試入學試模擬測驗及分發的就學區,落點準確。1060307 \n

  • 基隆市「3D創客新學園」 今揭牌啟用

     基隆市政府為培養學生具備獨立思考、動手實作、發想創意與解決問題等能力,全力推動創新自造教育,與國立台灣科技大學攜手打造基隆市「3D創客新學園」,今天上午在安樂高中揭牌啟用。 \n \n 市長林右昌表示:現在是數位時代,未來一代更屬於自造者世代。所以市政府展開跨領域師資培育,要栽培出未來的造夢世代。自造者運動(Maker Movement)強調DIY自製、創意的精神,近年自歐美開始發想,並迅速席捲全球,各國政府也積極鼓勵「動手做」的Maker風氣。 \n \n 「3D創客新學園」是市長林右昌推動「校校有智慧創客教室」的重要教育政策,引進台科大的資源一同合作,透過合縱聯盟的方式,結合在地高中共同推展。由台科大實驗基地出借3D列印機、提供3D建模軟體,並支援推廣教材與師資培訓課程。

  • STUDIO A走入校園 教你開發物聯網App

    STUDIO A走入校園 教你開發物聯網App

    物聯網(IoT)被視為繼智慧型手機後下個新興發展,根據IDC發佈的研究報告預測,全球物聯網將於2019年達1.3兆美元規模,顯見物聯網發展不容小覷。蘋果經銷商STUDIO A繼去年起進駐逢甲大學成立Straight A校園門市後,今(14)日更宣布首度與校園產學合作,結合逢甲大學「微學分」通識課程,提供專業講師教學生如何發揮創意,開發物聯網應用App。 \n 目前在台灣、香港和大陸共有近百間門市的STUDIO A,去年起進軍教育市場,在11所大專院校陸續成立Straight A校園店,除了希望以專業Apple輔助軟體和相關教學應用,讓師生們擁有最佳數位學習解決方案外,也希望透過產學合作,激發同學們不同的學習效果。為了培養智慧校園環境與鼓勵學生們自主學習,STUDIO A首度與逢甲大學產學合作,初步於3/14、4/23、5/25、6/3開設四堂App程式設計課程,後續也將與應諾創客空間(inno maker)合作打造物聯網實驗教室,教室以智慧屋概念佈置成書房、廚房、客廳及臥室,希望鼓勵學生們利用自己研發的App在此實際操作應用。 \n 根據2016《Cheers》雜誌「大學調查」的結果,許多學校因應少子化衝擊影響,會強化特色教學、加強產學合作等,蟬連兩年校長互評調查第1名的逢甲大學不僅善用當地企業資源為學校創造特色,更首創「微學分」通識課程,將原有18小時2學分的課程架構拆解為以4小時0.2學分為單位,設計多元化課程提供學生彈性修課,透過主題式課程讓學生培養多元興趣。STUDIO A表示,此次課程將安排專業講師,指導學生從入門、基礎到實際開發應用App等,若學習效果不錯,未來也預計將不定期舉辦App開發達人專題講座,協助學生與飯店等業界產學合作,將App實際整合旅館節能、環控等控制系統,完成功能測試通過後的App,還有機會由Straight A協助在Apple Store上架販售。

  • 智慧學校智慧學堂 桃園國小跑第一

    智慧學校智慧學堂 桃園國小跑第一

    桃園區桃園國小有118年悠久歷史,「百年學校、智慧新生」,成為智慧學校的教學資源示範亮點,創造智慧教學的「創客」教室,讓小朋友喜歡學習,也讓教學現場變的科技化、活潑化,桃園市長鄭文燦表示,市府要繼續「智慧學校數位學堂方案」,明年度至少1區2校,達成全市25間智慧學校為目標,讓每間學校都能配備數位化的互動教學設備,提升教學品質及學習成就。

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