搜尋結果

以下是含有東亞史的搜尋結果,共86

  • 國教院重申新課綱未去中

     搶在「新三自運動」記者會之前,國家教育研究院30日一早就發出新聞稿,表示108新課綱與歷史教科書兼顧品質與多元,並未去中國化。

  • 北台灣四百年前錯失的自貿區

     幾天前,在基隆的和平島上發掘出了新的考古遺址。這見證了過去北台灣的那一隅曾經在世界貿易往來史上扮演過特殊的角色。市長林右昌還說「今天是基隆歷史上,令人興奮與感動的時刻」。事實上和平島曾在大航海時代被西班牙人占領,並建立聖薩爾瓦多城。西班牙之所以設立北台灣的貿易據點的目的,其實與近日熱門的「自貿區」與「美中貿易」議題有關。 \n 1567年明朝隆慶皇帝即位,實施了明朝版的「改革開放」的政策。明朝調整了對外貿易政策,在過去閉關自守的國界開一扇門,允許民間私人透過漳州的月港對外進行國際貿易,史稱 「隆慶開關」。 \n 儘管「隆慶開關」只是一次有限度的改革開放,但沿海的海外貿易迅速勃興,官方獨占的貿易逐步讓位於更具活力的民間貿易,使得中國東南沿海進入了迅猛發展的新時期。「隆慶開關」之後,明朝的對外貿易占到全球的2/3,當時全球的白銀總量的1/3流入中國,使明朝逐漸融入正要成形的世界貿易體系之中,也與今日中國在「改革開放」之後,透過對外貿易與外來投資融入世界經貿體系,並在其中累積巨額的貿易順差的過程非常類似。 \n 當時占有中南美洲以及呂宋島的西班牙殖民帝國,為了與中國進行貿易,建立了著名的西班牙太平洋航線。西班牙船隻運載來自美洲的白銀,經過關島等中轉,最後抵達呂宋島。而來自東亞大陸的明朝商人,則出洋抵達馬尼拉進行商品與白銀的貿易。此時,西班牙的馬尼拉以及葡萄牙的澳門成了東亞的貿易的重要樞紐。 \n 然而,新興的荷蘭人在17世紀加入東亞的貿易競爭,希望能比照葡萄牙的澳門模式借地通商,但均被明廷拒絕。為奪取東亞貿易航線的據點,好戰的荷蘭人先後5次入侵葡屬澳門,再轉攻澎湖,都被擊敗,只能退而求其次登陸台南,建立熱蘭遮城。 \n 荷蘭人在東亞立足之後,通過定期封鎖澳門和馬尼拉兩港,攻擊西、葡商船,試圖壟斷同明朝的國際貿易。較小的葡萄牙無力維持他的東亞航線而首先沒落。荷蘭人再利用西班牙在歐陸征戰的寶貴的空窗期,將西班牙勢力困居呂宋島,有效切斷了西屬呂宋島與中國的貿易。此時,西屬馬尼拉當局必須想辦法開闢新的前進基地,否則快就會步上葡萄牙的後塵,被荷蘭擠出東亞貿易圈。美中貿易一旦斷鏈,將會波及菲律賓到西屬太平洋航線的美洲彼端。正是在這樣的情況下,西班牙人才決定登陸台灣北部,另建聖薩爾瓦多城據點,與荷蘭相抗衡。 \n 這個新建立的西屬北台灣,曾經被期望有取代馬尼拉「美中貿易平台」的可能。北台灣在地理位置上離大陸更近,更靠近西屬關島、日本,也較不容易被來自南台灣的荷蘭艦隊所攔截。只要太平洋航線源源不絕地輸送美洲的白銀進入北台灣,就可以吸引來自廈門和澳門的商船抵達北台灣進行交易。如此,西屬台灣將能成為東亞主要的貿易樞紐。 \n 歷史曾給西屬北台灣機會,但他們只幻想著過去成功的商業模式,以為壟斷地理位置更優的台灣就能成功,還對來自大陸的商人懷著疑慮:西屬北台灣始終不允許更多明朝人、呂宋人或日本人來新地盤開拓。這導致北台灣在西班牙統治的10多年時間裏都沒有實質性發展,「人進不來」,就沒有「萬商雲集」,所以「貨出不去」,就無法「發大財」。1640年後,西屬北台灣已經沒落,曾被寄予厚望的淡水聖多明各堡壘首先被裁撤,常駐的西班牙小艦隊也難以為繼,一併消失,只留下最後多為呂宋土著的300駐軍支撐著在基隆的聖薩爾瓦多城,最後被荷蘭人輕易地攆走了,西屬台灣就此畫上句點。 \n 以史為鑑,台灣作為東亞邊緣的的島嶼,鏈接大洋兩端的美中貿易的「自貿區」作用並不僅止於今日。西屬北台灣曾經看似前途似錦,這似乎是台灣與生俱來的地理機會,但是在無法有效嫁接美中貿易之後,也很快地結束了它自己短暫的歷史生命。(作者為國立雲林科技大學副教授)

  • 力倡恢復中國史 「新三自運動」獲社團立案

    蔡政府上台後大幅更改歷史課綱,毫不掩飾其「去中國化」私心;嘉義大學應用歷史系教授吳昆財等人遂發起「歷史教育新三自運動」,希望歷史「自己救、自己寫、自己教」,其「歷史教育新三自運動協會」日前更順利獲得內政部核可立案,讓力倡恢復中國史的學者們大感振奮。 \n去年8月13日,教育部課審大會通過將12年國教高中歷史課綱分成台灣、東亞及世界等3個分域,並明確提到「中國史納入東亞史的架構下討論」,中國史不再單獨存在。不過早有許多歷史學者不滿表示,新課綱裡所謂的東亞史根本經不起檢驗,與真正的東亞史毫無關係;相較之下台灣史從一個章節,變成一本書,現在又把中國史「作掉」,一切只是為了去中國化。 \n為此,去年10月25日台灣光復節,吳昆財與台師大東亞系退休教授潘朝陽等人發起「新三自運動」,除了前總統馬英九蒞臨致詞,遠在美國、高齡88歲的中研院院士許倬雲也特地以錄音方式表達支持,並表示:「我們對台灣的歷史瞭解背景,丟掉中國而強調東亞,是捨本逐末,在技術上以及知識的現實上,是不合適的。」 \n日前「歷史教育新三自運動協會」獲准立案,成為全國性及區級人民團體。吳昆財表示這是很重要的一步,除了協會的活動更具公信力,未來也有整合的平台和對外窗口,能夠辦更多政治性質活動,包括國內和海外。 \n此外,去年12月起吳昆財也一直默默推動恢復中國史課綱公投連署(https://drive.google.com/open?id=1XNDEswUD6jVfMPXzSDIkpq91OKU4ssT1),公投主文是:「你是否同意恢復教育部103年課綱微調版的中國史教育」,目前還在提案連署的第一階段,過去幾個月常有素昧平生的支持者一寄就是幾百份提案連署書,讓吳昆財感念「十步之內必有芳草」。 \n日前行政院會通過公投法修正案,未來連署要附上身分證影本。對此吳昆財表示「堅決反對」,公投是直接民主的表彰,應該更簡單,怎麼會愈改愈困難?去年包括東奧正名就是街頭連署,怎麼可能隨身帶一台影印機在旁邊?何況一般人也不會隨便把身份證交給別人影印。 \n吳昆財痛批,民進黨現在技術性封殺所有可能不利自己的公投案,但是公投不能關起門來自己玩,要去瞭解各國公投怎麼作,不是自己劃地為王。

  • 韓流吹陸 美專家:韓國瑜是東亞最有趣的政治家

    韓流吹陸 美專家:韓國瑜是東亞最有趣的政治家

    高雄市長韓國瑜今(28)日結束港澳大陸行返台,午間飛抵小港機場受到千名民眾熱烈接機。回顧韓國瑜此行,他受到陸媒高度關注,掀起如「韓流」般的聲勢,讓外界刮目相看。研究兩岸的美國專家觀察,形容韓國瑜的表現堪稱「奇才」,也是東亞最有活力、最有趣的政治家,跟韓國瑜打交道,已成為綠營最可怕的噩夢。 \n \n中評社報導,觀察韓國瑜此次出訪大陸四城的表現,密蘇里州立大學傑出教授郝志堅(Dennis Hickey)認為,韓國瑜不僅是台灣,甚至也是整個東亞地區最有活力、最有趣的政治家」,郝志堅更稱「他是個奇才!」(He is a phenomenon!) \n \n對於綠營對韓國瑜有諸多指責,郝志堅認為,這完全是出於黨派之爭。他指出,民進黨失去了對高雄長達20年的控制,未來更擔心丟掉政權,會失去一切。郝志堅指出,蔡政府的「新南向」政策空洞,無法扭轉台灣經濟;對「九二共識」的否定,也意味著他們去不了大陸。現在又必須與一位吸引台灣人想像力的魅力型政治家打交道,這成為他們最可怕的噩夢。「所以,他們會把每一塊土都扔向他,希望有什麼東西能粘住他。」 \n \n郝志堅也比較了韓蔡兩人的出訪,他指出,「當蔡英文忙於賄賂貧困的島嶼時,這個傢伙卻在達成有利於他的選民的商業協議。這是一個有趣的對比!」 \n \n不過,史汀生中心東亞項目共同主任孫韻也指出,韓國瑜政治上承認「九二共識」,是大陸所樂見的立場,但台灣民意目前不接受「一國兩制」,很容易將他拜訪中聯辦和支持「九二共識」,與已被污名化的「一國兩制」相扣,這對韓國瑜本身造成的影響可能會比較消極。 \n

  • 張亞中開新書發表會 反擊民進黨文化台獨、去中國化

    宣布參與國民黨內總統初選的台大政治系教授、孫文學校校長張亞中,25日召開新書發表記者會,推出本國歷史、和中華文化相關的七本書,表示要藉由這些出版品,駁斥、扭轉民進黨的文化台獨、去中國化。 \n \n張亞中指出,一二十年來政府決策者和有心人正在推動「去中華民國化」、「去中國史化」、「去中華文化」、「去立國思想化」,導致年輕人已不太了解三民主義,對中華文化認識越來越少,課綱也把中國史併入東亞史,坊間的二二八和台灣史更充滿謊言,九成的內容是錯誤的,下一代在錯誤的歷史教育中成長,因此認同出了問題,這是他出版中華文史哲叢書的目的。 \n \n張亞中說,為以民間力量,撥亂反正,重新啟動我們的文史哲教育,孫文學校出版一系列「中華文史哲叢書」,分別為「《本國史基本讀本》(松:上下冊)、《中華文化基本讀本》(竹:論語、孟子)、《孫文思想基本讀本》(梅)、《台灣史基本讀本》(蘭)、《二二八讀本》(百合)七本書。 \n \n張亞中指出,近年來,在政治權力的操作下「台灣史」與「二二八事件」已有「政治正確」的註解,孫文學校出版的《台灣史基本讀本》與《二二八事件讀本》兩書以史實客觀撰寫,是了解民進黨長期虛構歷史謊言的必要讀本。他還表示這七本書不是結束,他還在編文言文讀本,很跨就會出版,他進行的是撥亂反正,重新建構國家民族應有的根的工作。 \n \n前立委、孫文學校決策委員邱毅也到場,指出說國民黨大老最近都在談初選規則,每個人都在想怎樣才可出線,卻忘了民進黨正在進行文化台獨、去中國化、催眠年輕一代,跟把自身利益擺到一邊的張亞中形成鮮明對比。此外最近很多國民黨的太陽都在出書,有人出書談8年執政,卻不知道自己執政時期鬧出多少笑話,而有人為了參與大選也出了一本「橋」,「別人說他是『喬王』,他就出了一本『橋』,代表他很能喬。」,未來一定還有更多吹噓自己的書,張亞中則沒有吹噓自己,而是努力讓台灣史真相回到正常理性軌道。 \n \n《台灣史基本讀本》作者、前立委、孫文學校決策委員蔡正元也到場指出,台灣逐漸走入弱智化的社會,有當過總統的人,寫回憶錄還要人代筆,科技部長不講政策,而是學小孩抱布偶娃娃,還有各種政治人物賣萌、嘟嘴的案例,但當國家領導人應該有思想、內涵、文化,張亞中就是典範。

  • 挺中國史課綱公投 民眾寄百份提案連署書

    恢復中國史公投第一階段進入倒數計時!公投發起人、嘉義大學應用歷史系教授吳昆財表示,有民眾一次寄來100份提案連署書,有學生每天跑到眷村發送提案連署書,「千里送鵝毛,我非常感動!」相較之下,很多學中國史的學者袖手旁觀,讓他不禁感慨「仗義每多屠狗輩」。 \n \n恢復中國史課綱公投第一階段連署熱烈響應中。根據規定,如果要讓公投綁上2020年總統大選,第一階段必須有大約2000人在2月初之前連署,做為共同提案人,才能夠送審,並進入第二階段正式連署。 \n \n吳昆財表示,此前每天都會收到連署書,還獲得重量級學者中研院士何大安、成功大學水利及海洋工程學系教授高家俊,以及專長中國史的中正大學歷史系榮譽教授雷家驥、專長台灣史的輔大歷史系退休教授尹章義等支持。 \n \n不過更讓吳昆財感動的是,有民眾親自跑到嘉義大學找他,表示願意幫忙製做懶人包;有一家七口全部簽好連署書寄來;台南一對夫妻年事已高,寫信來請他寄連署書給他們;有民眾寄來100份提案連署書、學生每天跑到嘉義市經國新城發送連署書等等,讓他感動得直說:「十步之內必有芳草!這證明我們做的是對的事情。」 \n \n不過他也感嘆,相較之下歷史學者參與的人數較少,某日他和一群師友聚餐,滿桌都是學中國史的同行,連署的比例卻不高,「仗義每多屠狗輩,負心多是讀書人,所言不虛。」 \n \n去年8月13日,教育部課審大會通過將12年國教高中歷史課綱分成台灣、東亞及世界等3個分域,並明確提到「中國史納入東亞史的架構下討論」,中國史不再單獨存在。不過早有許多歷史學者不滿地表示,新課綱裡所謂的東亞史根本經不起檢驗,與真正的東亞史毫無關係;相較之下,台灣史從一個章節,變成一本書,現在又把中國史「作掉」,都是為了去中國化。

  • 恢復中國史公投 中研院士何大安聲援

    恢復中國史課綱公投第一階段連署熱烈響應中。發起人嘉義大學應用歷史系教授吳昆財表示,現在每天都會收到連署書,除了獲得重量級學者何大安、高家俊等的支持,還有不認識的民眾自願當義工製作懶人包,更有大陸台籍後代跨海寫了八大張信紙來鼓勵他,讓他非常感佩。 \n為了要讓「恢復中國史課綱公投」綁上2020年總統大選,此前吳昆財經過精算,公投第一階段必須有大約2000人在今年2月初連署做為共同提案人,才能夠送審,扣掉審查、聽證會和補正時間,希望最快今年3月可以進入第二階段正式連署;以連署期6個月計算,最慢要在今年9月前獲得30萬人連署,公投才能成案,並符合「1至6個月內綁大選」的規定。 \n吳昆財說,令人振奮的是包括中研院士何大安、成功大學水利及海洋工程學系教授高家俊,以及專長中國史的中正大學歷史系榮譽教授雷家驥、專長台灣史的輔大歷史系退休教授尹章義等都已採取實際行動,連署擔任共同提案人。 \n「十步之內必有芳草!」吳昆財說,在沒有大力宣傳的情況下,現在連署速度「還可以」,每天都會收到連署書,有不認識的民眾來學校找他,表示願意幫忙製做懶人包;有一家七口全部簽好連署書寄來;台南一對夫妻年事已高,寫信來請他寄連署書給他們;有人一次印了五十份、一百份,熱心協助。元旦期間他還收到一封來自大陸安徽省、沉甸甸的信,來信者高先生是台籍後代,其先祖是舉人,和國民黨元老陳立夫及其父親是世交,先輩更是支持孫中山、蔣中正革命的台灣同胞,「讀了高先生的八大張信紙,內心激動莫名!」 \n去年8月13日,教育部課審大會通過將12年國教高中歷史課綱分成台灣、東亞及世界等3個分域,並明確提到「中國史納入東亞史的架構下討論」,中國史不再單獨存在。不過早有許多歷史學者不滿地表示,新課綱裡所謂的東亞史根本經不起檢驗,與真正的東亞史毫無關係;相較之下,台灣史從一個章節,變成一本書,現在又把中國史「作掉」,都是為了去中國化。

  • 吳昆財》張飛岳飛傻傻分不清

    當今的台灣,從文化、歷史與國族的角度思考,必須在中學重收拾舊山河,立刻恢復中國歷史教育,已到了刻不容緩的地步。  \n 我的朋友某日騎機車欲載其女返家,途中遇一尊騎馬帶槍、英姿雄發的銅像,銅像下寫著:「精忠報國」。吾友問其女,此為何人?其女目前已讀高三,答回:「可能是張飛!」吾友聞後,立馬調頭再回原處,再問何人?其女此時望見碑文開頭寫著〈岳武穆王記〉,方若有所悟說:「應該是岳飛!」 \n 去中國化的故事在眼下的台灣正在蔓延,不會結束。上述把張飛當作岳飛的故事,尚且處於國高中仍有中國史的教育,倘若未來「去中國化」後的107年東亞史課綱果真遂行,其結局更是不堪聞問。我們想像一個情境,現在16歲以上的台灣民眾,當被問及「中國史」3個字時,腦中不約而同的必然浮現:黃帝唐堯虞舜夏商周…。這可謂是幾個世代的台灣人對中國歷史與文化的共同記憶,也是彼此對中國的共同交集。 \n 可是假如按照國教院新制定的東亞史課綱,對未來台灣學生進行歷史教育,30年之後當我們再詢問後代子孫,何謂「中國史」?他們的答案將是:「我不知什麼是中國史,我只知東亞史而已。」這種情況較之於現在的許多學子,已經無法分辨蔣中正與蔣介石的差異更為不堪。對中國文化的認同與否,雖是一種危機,但如果連中國史究竟為何物皆茫然不知,恐怕才會導致台灣的萬劫不復。 \n 台灣從1990年代中期,把原本在大專院校中必修的中國通史、中國現代史和國父思想等課程正式廢除。1995年大學聯考廢考三民主義,2006年三民主義課更名為「公民與社會」,屬於《中華民國憲法》根本思想淵源,從此斷絕在學子們的記憶裡。時至今日,當綠營掌握中央政權,一意孤行,廢除超過60年、在中學裡的中國史教育,甚至想連根拔除「中國史」3個字。而如果台灣人認為綠營去中國化僅止於教育上,那就太小看他們了。 \n 中華文化是讓台灣人民永續發展的命脈,我們絕不能再袖手旁觀,任人踐踏。歷史就是文化,文化就是生活。選擇何種歷史教育,就是選擇何種文化;選擇何種文化的論述,就是選擇未來生活。我們絕不能選擇生活在一個沒有中華文化與歷史的國度裡,隨處飄零在東亞圈。 \n 當興亡繼絕之際,且讓咱們這一代人努力奮鬥,共同譜寫一段捍衛中國史教育的歷史吧!因為這絕不是哪個人的事,而是全體台灣人民的共同責任。後代子孫回顧時,也必然把這段奮鬥的過程寫入歷史裡。為了讓台灣的未來永續發展,大家齊心恢復中國史教育吧! \n(作者為國立嘉義大學應用歷史系教授) \n

  • 獨家》恢復中國史課綱公投 為綁2020大選啟動首階段連署

    獨家》恢復中國史課綱公投 為綁2020大選啟動首階段連署

    恢復中國史課綱公投,進入首階段連署!嘉義大學應用歷史系教授吳昆財表示,如果要趕上2020年總統大選,公投必須先在明年二月前達到2000人連署,做為共同提案人,才能夠送審及展開後續行動,希望社會大眾多加支持。 \n \n吳昆財說,為了中華民國過去、現在與未來的永續發展,所以發起2020年元月的恢復中國歷史課綱公投;公投有兩階段,第一階段是提案,必須有大約2000名提案人,他算過時間,必須在明年二月前有2000人連署做為共同提案人,才能夠送審,審完之後就可以正式連署,必須在明年九月前達到30萬份,「時間還滿趕的,讓我們共同創造歷史,懇請大家支持!」 \n \n九合一選舉中10個公投案有7案過關,受到啟發的吳昆財表示也會發起「恢復中國史」公投連署,希望能和2020年總統及立委大選一起投票,不讓少數人來決定台灣下一代學習中國史的權利。 \n \n今年8月13日,教育部課審大會通過將12年國教高中歷史課綱分成台灣、東亞及世界等3個分域,並明確提到「中國史納入東亞史的架構下討論」,中國史不再單獨存在。不過早有許多歷史學者不滿表示,新課綱裡所謂的東亞史根本經不起檢驗,與真正的東亞史毫無關係;相較之下台灣史從一個章節,變成一本書,現在又把中國史「作掉」,一切只是為了去中國化。 \n \n公投主文是:「你是否同意恢復教育部103年課綱微調版的中國史教育」,連結是https://drive.google.com/open?id=1XNDEswUD6jVfMPXzSDIkpq91OKU4ssT1,下載之後要寄到嘉義縣番路鄉江西村平畑28號13樓之一(郵遞區號602),吳昆財(歷史教育新三自運動協會)收。 \n \n

  • 「要不要恢復中國史」將推公投 綁明後年大選

    「要不要恢復中國史」將推公投 綁明後年大選

    彰顯主流民意!受到「公投元年」10個公投案有7案過關的啟發,反去中歷史課綱連署召集人、國立嘉義大學歷史系教授吳昆財表示,刻正醞釀舉辦「恢復中國史」公投連署,明年4月起跑,希望能和2019年底立委選舉或是2020總統大選一起投票,不讓少數人來決定台灣下一代學習中國史的權利;目前除了設定議題,最重要就是找人找錢。 \n今年8月,教育部課審大會通過將12年國教高中歷史課綱分成台灣、東亞及世界等3個分域,並明確提到「中國史納入東亞史的架構下討論」,中國史不再單獨存在。許多歷史學者不滿教育部此舉,吳昆財更直指這就是民進黨政府三階段「去中國化」的完結篇,台灣史從一個章節,變成一本書,最後再把中國史「作掉」,因此他發起反去中歷史課綱連署,短短幾周就有海內外學者專家、中研院士等上萬人響應。10月25日台灣光復節,吳昆財又和多位學者專家宣布展開「新三自運動」,歷史教育自己救、自己寫、自己教。 \n吳昆財26日受訪時確認會辦歷史課綱公投。他感慨地說,現在的蔡政府讓他想到隋煬帝末年,忠臣策士苦勸不要修離宮、造龍舟,隋煬帝聽不下去,犯錯後還不知悔改,傷透老百姓的心!「政治應該是專家治理,今天搞到要全民來決定政策走向,就是政府失能;再者如果所有事情都要交給公投,要這個政府幹嘛?」公投勞民傷財,會動用到公投真的是因為它是人民主權最後防線。 \n他說,其實8月就有很多支持者建議將課綱議題列為公投案,問題是當時時間太倉促且沒有資源,因此暫緩。不過他目前已經在規畫歷史新課綱公投事宜,首先是議題設定,題目暫定為「你是否同意國高中歷史恢復傳統的中國史課程」,並準備明年4月人力、物力到齊之後提出連署,會在全台舉辦至少30場說明會;至於公投日期有2019年底立委選舉或是2020年總統大選等兩個時間點。 \n「人力、物力當然是多多益善!」吳昆財說,公投是組織戰,前期宣傳非常重要,東奧正名和以核養綠後面都有一群人支持,包括反同都有基督教會的協助;他首先要去了解公投連署如何運作,接下來希望找到縣市政府或民間團體等資源,有錢出錢、有力出力。他雖只是一介書生,但是事在人為,希望把歷史課綱這個公共政策的議題,化成書面的公投連署。 \n此外,歷史課綱公投結合立委選舉或總統大選,這個時間點也有意義,吳昆財表示,因為總統大選涉及國家定位、兩岸政策,對於「下一代要不要讀中國史」這個問題,候選人必須表態。

  • 東亞盃》地主MVP當之無愧 男足門神潘文傑想拚旅外

    東亞盃》地主MVP當之無愧 男足門神潘文傑想拚旅外

    中華男足沒能拿到隊史首張東亞4強決賽門票,但對香港、北韓都能hold住局面,門神潘文傑更是屢屢救險,堪稱中華隊本屆賽事的MVP。潘文傑賽後表示,就算無法晉級,也要為台灣支持足球的人全力以赴,他會持續自我要求,繼續爭取旅外機會。 \n \n「今天一開始還是想贏,到後來體力下滑,要攻也不是很有利,選擇用守的方式。」儘管今天只要不輸3球,就能保送前教頭蓋瑞懷特(Gary White)目前執教的香港隊晉級4強,但潘文傑強調,並不是為了別人而拚這場比賽。 \n \n「今天就是要給台灣支持足球的人,就是為了我們自己、為了台灣而拚。」潘文傑說:「不是要幫助什麼球隊,就盡力守,不要再擴大比分、不要失更多球,把比分壓低,或許還有進球的機會。」 \n \n中華隊總教練王家中賽後稱讚潘文傑本屆表現有目共睹,展現強烈的求勝意志,光是從體重身形上的控制,就看得出這位門將自我要求的決心。事實上在雅加達亞運之前,潘文傑就把體重降到80公斤左右,儘管後來要再降體重會很困難,但他已經把體脂率從12%降到9%左右,在東亞盃展現靈活身手。 \n \n「自從懷特帶領的團隊後,我一直記錄他們訓練的方式和細節,雖然我的球隊沒有守門員教練,但我會和搭檔討論要怎麼練,把以前留下來的東西繼續保持。」潘文傑說,旅外機會懷特一直在替他注意,礙於有些國家在聯賽優先保護自家守門員,並不接受外援,旅外機會比較難,但他一直沒有放棄這個目標。

  • 九合一前夕 美航母集結西太平洋

     美軍史坦尼斯號航母打擊群正從中太平洋向西進發,即將進入西太平洋第七艦隊轄區。加上此前已經部署在東亞的雷根號航母打擊群,美軍目前處於活動部署狀態的4艘航空母艦,有一半都將集中在西太平洋海域。分析指出,美軍正在重演兩年前雙航母威懾大陸的態勢。 \n 史坦尼斯號 動向受矚目 \n 美國海軍學會網站(USNI)日前披露,史坦尼斯號本次部署將歷經東亞和中東地區。目前美國海軍共有四艘航母處於部署狀態:除了史坦尼斯號以外,雷根號航母剛剛結束了美日加聯合「利劍-2019」演習,並且在沖繩以東海域墜毀了一架F/A-18艦載機,布希號航母正在西大西洋進行例行演習,杜魯門號則剛剛結束了「三叉戟接點」北約聯合演習。 \n 在史坦尼斯號轉隸大西洋的同時,林肯號航母將從諾福克海軍基地轉隸到加州的聖地亞哥基地,從而保證太平洋艦隊的航母數量。 \n 國防部稱 尚無軍演跡象 \n 國防部長嚴德發14日在立法院備詢時指出,目前美國史坦尼斯號航母位置在澳洲海域,往南海方向航行;雷根號則位於日本海域。對於美國是否將在台海及南海軍演,嚴表示,美國的軍事行動不會事先告知我方,但目前並沒有美軍進行軍演的跡象。 \n 大陸軍事專家王雲飛14日受訪時表示,這是美國印太戰略及執行美國國防部長馬提斯航母「神出鬼沒」戰略的一部分,雖有影響大陸與東協簽訂「南海行為準則」的意圖,但與台灣選舉無關,美國在東亞的兩艘航母,在大陸國家主席習近平與美國總統川普會面前,應不會進入台海及南海周邊。 \n 川習會前 不至於進台海 \n 不過王也指出,雖然美軍航母不會在台灣選舉期間,於台海進行挑釁式的大型軍演,但美軍航母打擊群的屬艦仍有可能在近期在南海、台海進行例行式的「航行自由」及正常例行訓練活動,這本來就是美軍長期在相關海域訓練的必經之地,大陸不會將此視為挑釁。

  • 搶歷史話語權 學界推新三自運動

    搶歷史話語權 學界推新三自運動

     選在台灣光復節這一天,歷史教育界帶來「新三自運動」!活動發起人、嘉義大學歷史系教授吳昆財表示,蔡政府粗暴對待高中歷史新課綱,他希望集合海內外有志之士,共同「自救、自寫與自教」歷史課本,正面論述一部可以疏通致遠的中國史;活動特別邀請重量級歷史學者許倬雲跨海「聲」援。 \n 吳昆財說,台灣現在最缺的是文化企圖心:「我們不是要跟大陸爭政權,而是要爭歷史話語權,因此希望從反對去中國化,到正面論述中國史。」記者會中播放師大附中歷史教師蘇信宇主講的教學影片「中華民國的誕生」,未來也會陸續拍攝150段教學影片放進網站裡。 \n 歷史要有時序性 \n 台師大東亞系退休教授潘朝陽表示,台灣20年來吹奏著「同心圓史觀」的魔笛,後面的人跟著跳海,整整迷失20年,以為現在的歷史結構是理所當然,還把台灣和中國對立起來。「我們今天必須很正面的說出來:中國史包含台灣史,也就是在中國觀點之下的台灣史。」 \n 台中二中歷史教師伍少俠表示,歷史要有時序性、高中教育要有主體性,現在兩個問題都沒辦法解決。台灣史放在最前面,不符合歷史的時序性要求;以東亞史取代中國史,也完全喪失主體性。 \n 嘉義大學中文系教授蘇子敬、嘉義吳鳳科技大學通識中心教授楊志遠、文化大學政治系教授李炳南、世新大學助理教授沈超群、台師大國際學院助理教授杜欽也一同出席。 \n 前總統馬英九也與會,他說103年課綱微調,雖遏止了歷史課綱中國史的「量變」,但為了社會和諧與謀求最大共識,他對於修改課綱較謹慎、溫和,不像民進黨採取蠻橫手段,也因此被部分人士認為他未能完全撥亂反正,對此他深自檢討。 \n 去中對台非好事 \n 他並抨擊,總統蔡英文口口聲聲要「維持現狀」,卻不接受「九二共識」,還以「東亞史」取代「中國史」,勢必為兩岸關係造成更深層、更不利的影響,對台灣絕非好事。

  • 高中歷史「新三自運動」 馬英九出席

    選在台灣光復節這一天,歷史教育界帶來「新三自運動」!活動發起人、嘉義大學歷史系教授吳昆財表示,蔡政府粗暴對待高中歷史新課綱,他希望集合海內外有志之士,共同「自救、自寫與自教」歷史課本,正面論述一部可以疏通致遠的中國史;活動特別邀請重量級歷史學者許倬雲跨海「聲」援,前總統馬英九也與會,呼籲家長們「搶救歷史教育、搶救下一代」。 \n吳昆財說,台灣現在最缺的是文化企圖心:「我們不是要跟中國大陸爭政權,而是要爭歷史話語權,因此希望從反對去中國化,到正面論述中國史。」記者會中播放師大附中歷史教師蘇信宇主講的教學影片「中華民國的誕生」,未來也會陸續拍攝150段教學影片放進網站裡。 \n馬英九表示,民進黨政府前一次執政時,就處心積慮修改歷史課綱;2008年他上任後,教育部擋下了高度去中國化的「98課綱」,改行中國史份量較重、較符合史實的「101課綱」;103年課綱微調,雖遏止了歷史課綱中國史的「量變」,但為了社會和諧與謀求最大共識,他對於修改課綱較謹慎、溫和,不像民進黨採取蠻橫手段,也因此被部分人士認為他未能完全撥亂反正,對此他深自檢討。 \n他並抨擊,總統蔡英文口口聲聲要「維持現狀」,卻不接受「九二共識」,還以「東亞史」取代「中國史」,勢必為兩岸關係造成更深層、更不利影響,對台灣絕非好事。 \n台師大東亞系退休教授潘朝陽表示,台灣20年來吹奏著「同心圓史觀」的魔笛,後面的人跟著跳海,整整迷失20年,以為現在的歷史結構是理所當然,還把台灣和中國對立起來。「我們今天必須很正面的說出來:中國史包含台灣史,也就是在中國觀點之下的台灣史。」 \n台中二中歷史教師伍少俠表示,歷史要有時序性、高中教育要有主體性,現在兩個問題都沒辦法解決。台灣史放在最前面,不符合歷史的時序性要求;以東亞史取代中國史,也完全喪失主體性。 \n嘉義大學中文系教授蘇子敬、嘉義吳鳳科技大學通識中心教授楊志遠、文化大學政治系教授李炳南、世新大學助理教授沈超群、台師大國際學院助理教授杜欽也一同出席。

  • 歷史教育「新三自運動」光復節登場 馬英九、許倬雲聲援

    選在台灣光復節這一天,歷史教育界要帶來「新三自運動」!活動發起人、嘉義大學歷史系教授吳昆財表示,蔡政府粗暴對待高中歷史新課綱,他希望集合海內外有志之士,共同「自救、自寫與自教」歷史課本,正面論述一部可以疏通致遠的中國史。值得一提的是,活動中不但有重量級歷史學者許倬雲跨海「聲」援,前總統馬英九也將與會。 \n \n吳昆財表示,眾所周知,基於台獨建國意識的作祟,從李登輝以降的綠營政府,無時無刻不在巧立名目,試圖從各級歷史教育上,遂行去中國化工作。2018年的歷史新課綱,更不顧學界與社會大眾的極力反對,徹底毀棄馬英九時期的「微調課綱」,逕自粗暴地把中國史改為東亞史,以圖徹底消滅中國史。 \n \n「古人常言,國可滅,史不可滅。欲亡其國,必先亡其史,」吳昆財說,他忝為歷史教育工作者,面對這一波去中國化,豈能坐視天下之亡而袖手旁觀?他之前舉辦反對去中國化歷史課綱連署,短期內就有萬人參與,且遍及三大洋四大洲海內外歷史學界重量級學者、台灣中研院士等,更有美國名校教授、國高中歷史老師及各行各業關心與熱愛中國史的朋友,證明「十步之內必有芳草」的古訓。 \n \n吳昆財說,為了不落入為反對而反對之譏,他希望集合海內外有志之士,共同努力歷史教育新三自運動,即自救、自寫與自教,正面論述一部可以疏通致遠的中國史,以2018年台灣光復節為出發點,集合所有正道力量、成立協會、設立網站。 \n \n記者會中將播放史學大家許倬雲錄音,以及由師大附中歷史教師蘇信宇拍攝完畢的一段教學影片,未來網站裡也會包括中國史與台灣史相關著作和教學影片,把正確的兩岸相互依存的歷史,呈現給當代台灣人民;喚醒台灣人民,再度親近一部中國人賴以生存的奮鬥史。 \n \n活動將於10月25日10點在台大校友會館3A(台北市中正區濟南路一段2-1號)舉行,台灣師範大學東亞系退休教授潘朝陽、中華民國前總統馬英九、嘉義大學中文系教授蘇子敬、嘉義吳鳳科技大學通識中心教授楊志遠、文化大學政治系教授李炳南、師大附中歷史老師蘇信宇、台中二中歷史教師伍少俠、世新大學助理教授沈超群、台師大國際學院助理教授杜欽將出席。

  • 學者批蔡消費東亞史 無專業素養

     參與「反去中歷史課綱」連署的中研院特聘研究員李明輝表示,研究東亞儒學十幾年,不可能反對東亞史,問題是蔡政府消費東亞史,課綱主導者不具備東亞史的專業學養,僅僅把東亞史當成稀釋中國史的工具,令人唾棄,而且台灣史學界「超穩定結構」遭獨派把持,非獨派也不敢表態。 \n 由嘉義大學歷史系教授吳昆財發起的「反對去中國化歷史課綱」網路連署(https://goo.gl/PfVpzU),23日晚間11點才發起臉書上的小型連署,到29日下午已3500人支持,包括海內外重量級學者如哥倫比亞大學教授李峰、美國伊利諾芝加哥大學教授汪志雄、中研院院士何大安、中研院中國文哲研究所特聘研究員李明輝、台師大歷史系教授朱鴻、台師大東亞系教授潘朝陽及張崑將、政大歷史系教授劉季倫、台大歷史系教授吳展良和黃俊傑、台大心理系教授黃光國。 \n 李明輝受訪時直指「這個政府沒用了」,表示東亞史是學術研究者的議題,不該是高中教科書的內容,這次課綱委員會找來的人明顯不能讓人心服。

  • 史學界超穩定結構 獨派把持

    史學界超穩定結構 獨派把持

     參與「反去中歷史課綱」連署的中研院特聘研究員李明輝表示,台灣史學界「超穩定結構」遭獨派把持,難以撼動,非獨派也不敢表態。他研究東亞儒學已經十幾年,不可能反對東亞史;問題是蔡政府消費東亞史,課綱主導者不具備東亞史的專業學養,僅僅把東亞史當成稀釋中國史的工具,令人唾棄。 \n 由嘉義大學歷史系教授吳昆財發起的「反對去中國化歷史課綱」網路連署(https://goo.gl/PfVpzU),23日晚間11點才發起臉書上的小型連署,到29日下午已有3500人支持,包括海內外重量級學者如哥倫比亞大學教授李峰、美國伊利諾芝加哥大學教授汪志雄、中研院院士何大安、中研院中國文哲研究所特聘研究員李明輝、台師大歷史系教授朱鴻、台師大東亞系教授潘朝陽及張崑將、政大歷史系教授劉季倫、台大歷史系教授吳展良和黃俊傑、台大心理系教授黃光國等。 \n 李明輝直指「這個政府沒用了」,他從去年「國語文是我們的屋宇:呼籲謹慎審議課綱」、到今年支持管中閔上任,以及這次反對去中歷史課綱都有參加連署,「我也知道可能沒效,但還是要表態!」 \n 李明輝表示,東亞史是學術研究者的議題,而不該是高中教科書內容,理由有三:第一,東亞是跨國觀點,前提是要有足夠的基本知識;高中生連朝代順序都搞不清,討論東亞史是本末倒置。第二,東亞核心仍是中國,中國史弄不清,又侈談東亞史?第三,東亞史本身就有歧義,日本學者、台灣學者跟中國大陸學者的定義可能都不同,它本身是中性詞彙,蔡政府卻把這個概念拿來當稀釋中國文化的工具。

  • 中研院李明輝:台灣史學界「超穩定結構」難撼動

    參與「反去中歷史課綱」連署的中研院特聘研究員李明輝表示,台灣史學界「超穩定結構」遭獨派把持,難以撼動,非獨派也不敢表態。他表示自己研究東亞儒學已經十幾年,不可能反對東亞史;問題是蔡政府消費東亞史,課綱主導者不具備東亞史的專業學養,僅僅把東亞史當成稀釋中國史的工具,令人唾棄。 \n由嘉義大學歷史系教授吳昆財發起的「反對去中國化歷史課綱」網路連署(https://goo.gl/PfVpzU),23日晚間11點才發起,且是在臉書上的小型連署,到29日下午已有3500人支持,包括海內外重量級學者如哥倫比亞大學教授李峰、美國伊利諾芝加哥大學教授汪志雄、中研院院士何大安、中研院中國文哲研究所特聘研究員李明輝、台師大歷史系教授朱鴻、台師大東亞系教授潘朝陽及張崑將、政大歷史系教授劉季倫、台大歷史系教授吳展良和黃俊傑、台大心理系教授黃光國等。 \n李明輝受訪時直指「這個政府沒用了」,他從去年「國語文是我們的屋宇:呼籲謹慎審議課綱」、到今年支持管中閔上任,以及這次反對去中歷史課綱都有參加連署,「我也知道可能沒效,但還是要表態!」 \n李明輝表示,東亞史是學術研究者的議題,而不是高中教科書的內容,理由有三:第一,東亞是跨國觀點,前提是要有足夠的基本知識;高中生連朝代順序都搞不清,討論東亞史是本末倒置。第二,東亞核心仍是中國,中國史弄不清,又侈談東亞史?第三,東亞史本身就有歧義,日本學者、台灣學者跟中國大陸學者的定義可能都不同,它本身是中性詞彙,蔡政府卻把這個概念拿來當稀釋中國文化的工具。 \n李明輝說,他不可能反對東亞史,因為他自己就是這方面的研究者;但台灣兼懂日本史、西洋史的人已經不多,更遑論韓國史、越南史?如果連學者都不見得能談東亞史,又為何認為高中生能懂?何況這份課綱也不是真的在談東亞。他表示,這次課綱委員會找來的人明顯不能讓人心服,因為「愛惜羽毛、有學術良心」的歷史學者都不肯參與課綱研修。

  • 反歷史課綱連署踴躍 半日近400人

    反歷史課綱連署踴躍 半日近400人

     嘉義大學歷史系教授吳昆財舉辦反歷史課綱連署,23日晚間11點才正式上線,到24日中午已經將近400人連署,他表示非常驚訝和感動,「只是放在臉書的小眾活動,沒想到有許多根本不認識的人來響應,社會畢竟有中道力量。」 \n 吳昆財表示,他是在22日與多位大學文史科系教授辦反歷史課綱記者會之後,有了連署的想法。剛開始根本不知道怎麼弄,學弟熱心幫他設網站「反對去中國化與媚日的歷史課綱連署書」:https://goo.gl/PfVpzU。 \n 高中生自願連署 \n 吳昆財說,目前已經連署的有美國協和大學、台灣藝術大學、新竹清華大學、海洋大學等教授,多位台師大東亞系、國文系教授,以及北一女中、台中二中等教師,最令他感動的是有高中生自願連署。不只教育界,華航、半導體等企業人士也相當多。 \n 「物極必反!」吳昆財說,蔡政府鬧得太過分,就會有反彈;他想說之前國文課綱有那麼大回響,已逝作家余光中、前清大校長劉炯朗等都出來發聲,自己何不也來做做看,沒想到反應熱烈。 \n 這次歷史學界「如夢初醒」,吳昆財說,很多教授之前不講話,抱持明哲保身或哀莫大於心死心態;或認為自己「已經過河」、在教大學了,與己無關。但吳昆財引述台師大東亞系退休教授潘朝陽之語:「我們要做的是中國史(台灣含於其中)啟蒙喚醒運動!」不是要馬上把新課綱推翻掉,事實上也做不到,除非政權又變天;他也知道做了不一定有用,但不做一定沒有用。 \n 學生把岳飛當張飛 \n 吳昆財說,有些人就算邦交國斷到零也無感,但是家長發現小孩被教笨之後就有感了。「有高中生把雙十國慶當作台灣光復紀念日;有學生到大四才知道蔣中正和蔣介石是同一人;有學生把精忠報國的岳飛當成張飛……不是開玩笑,千真萬確!」 \n 他表示,時序性的歷史教學,全世界都是這樣;歷史新課綱卻挑戰學理,硬把中國史納入東亞史並採主題式教學;「我請問你台灣史和世界史怎麼仍是時序性教學?為何獨獨中國史要主題式教學?」如果把中國劃入東亞史,那台灣史何不也一起併入東亞史? \n 新課綱的委員的邏輯是,主題式教學可以讓學生去思考、去整合;吳昆財說,「我認為時序性教學一樣可以讓學生去思考、去整合,重點在師生如何互動!」同一個時代要去比較中國、日韓、越南、台灣思想,是很難的學術研究,屬於碩博階段,高中老師也沒能力教。

  • 反歷史課綱連署 半天飆到400人

     嘉義大學歷史系教授吳昆財舉辦反歷史課綱網路連署(https://goo.gl/PfVpzU),23日晚間11點上線,到24日中午已經將近400人連署,甚至還有高中生。吳昆財非常驚訝和感動的說,「只是放在臉書的小眾活動,沒想到許多根本不認識的人來響應,社會畢竟有中道力量。」 \n 吳昆財表示,目前已經連署的有美國協和大學、台灣藝術大學、新竹清華大學、海洋大學等教授,多位台師大東亞系、國文系教授,以及北一女中、台中二中等教師,最令他感動的是有高中生自願連署,企業人士也相當多。 \n 連署讓歷史學界「如夢初醒」。吳昆財說,很多教授不講話,抱持明哲保身或哀莫大於心死心態。但他引述台師大東亞系退休教授潘朝陽之語:「我們要做的是中國史(台灣含於其中)啟蒙喚醒運動!」做了不一定有用,但不做一定沒有用。 \n 吳昆財說,有些人就算邦交國斷到零也無感,但是家長發現小孩被教笨之後就有感了。「有高中生把雙十國慶當作台灣光復紀念日;有學生到大四才知道蔣中正和蔣介石是同一人、岳飛當張飛…不是開玩笑,千真萬確!」 \n 另外24日下午由中華青年發展聯合會舉辦的第25次兩岸青年觀點論壇,也以「台灣教科書新課綱評析」為主題,討論高中歷史新課綱去中國化的影響和後果,20多位學界人士出席。 \n 文化大學國發大陸所副教授劉性仁表示,新課綱剝奪台灣學子的歷史認識、徹底從文化上去中國化、把台灣史和中國史對立起來,非常不負責任。主持人中華青年發展聯合會理事長王正表示,這將是中華文化復興運動的起點,但是需要大家發聲。 \n 成淵高中教師江文隆表示,現在學校歷史老師有寒蟬效應,課綱「從本土化、國際化到主題化,說不出口的是去中國化!」台中二中教師伍少俠痛批新課綱「搞笑、漏洞百出、極其粗糙」,他最不滿整個社會科課綱被「公民與社會化」,由編輯課綱者去設定議題,結果是「地理不見了、歷史也不見了」。 \n 中華文化與高等教育交流協會理事長孫若怡表示,抽去對中國歷史的認識,台灣年輕人將失去「文化紅利」,「如何去跟大陸年輕人競爭、合作?」

回到頁首發表意見