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以下是含有東華附小的搜尋結果,共09

  • 東華附小美食偽出國 嚐盡各國家香味

    東華附小美食偽出國 嚐盡各國家香味

    花蓮東華附小長年推動國際教育,今年特別舉辦「世界廚房在附小」活動,由在台外國人擔任大廚,每週二中午入校分享「家鄉菜」,分別介紹9個不同國家傳統美食與故事,橫跨亞、美、歐及澳洲,用美食帶領學童環遊世界,味道領略多元文化之美,培養學童尊重、欣賞及接納不同文化的內涵。

  • 曾鐵征教扯鈴 帶孩子遠征澳洲

    曾鐵征教扯鈴 帶孩子遠征澳洲

     國立東華大學附設實驗國民小學扯鈴校隊指導老師曾鐵征小時家境不好,求學階段沒有機會接觸感興趣的事物,大學期間偶然在扯鈴中獲得成就感,決定推廣扯鈴運動,幫助孩童在學齡時摸索感興趣事物,增加自信心與專注度。

  • 東華附小畢業少年禮   歡笑淚水交織一片

    東華附小畢業少年禮 歡笑淚水交織一片

    驪歌聲起,國立東華大學附小140位畢業生,11日在學校參加「我的少年禮」活動,藉由闖關活動挑戰自我,培養面對人生的勇敢與勇氣、這是14日畢業典禮最有意義的系列活動。 \n \n東華附小校長鮑明鈞期勉應屆畢業生要勇敢面對人生各種挑戰,在暖身操後,140位畢業生開始闖關。校方設計了六個關卡,分別是「泳闖未來」,以游泳來回50公尺,象徵勇往直前;「騎士精神」則是以騎腳踏車,考驗直線距離80公尺S型障礙賽,象徵突破困難;「步步高升登階賽」,則需登3樓來回5趟,考驗堅持到底的耐力,也象徵未來步步高升。 \n \n「命運神射手」是以丟2顆骰子,點數相加,決定投籃次數,1分鐘內必須投完,象徵在命運之神的時間壓力下,能否通過考驗;「同心齊步走」則是4人1組穿上蜈蚣競走道具,步行20公尺繞過折返點回到起點,象徵學習需要同心協力。 \n \n最後一關「勇闖天堂路」,畢業生需趴在地上,爬行穿越低網,在滿地泥巴、榴槤殼及碎石下,奮力爬往出口,爬行過程中,師長會在旁邊灑水、輕拍過高的臀部。鮑明鈞與各班導師會在出口祝福畢業生,並致贈闖關證書,象徵畢業生通過重重挑戰,邁向人生新的里程碑。 \n \n東華附小「我的少年禮」活動,在歡笑、感動、熱淚、溫馨的氣氛下圓滿結束,鮑明鈞說,少年禮活動結束後,畢業生充飽了滿滿的正能量,呼應畢業主題『昂首天際,揚帆蓄發』,畢業生也將帶著師長們的祝福,邁向人生的下一個階段。

  • 強化台美交流 花蓮東華附小與美中學締姊妹校

    強化台美交流 花蓮東華附小與美中學締姊妹校

    花蓮國立東華大學附小為逐步建置雙語學習環境,25日與美國西雅圖華盛頓中學締結姊妹校,雙方協議未來密切進行師生互訪、安排附小教師赴美參與該校課程教學、提供附小學生在美初中3年全額獎學金、邀請附小學生赴美參加冬夏令營活動。 \n \n配合教育部雙語國家政策,東華附小此次與西雅圖華盛頓中學締結姊妹校,初步兩校將先進行視訊英語學習課程,透過美籍教師視訊教學,提升孩子英語的聽、說、讀、寫學習力,藉由期中、期末評量,作為取得未來赴美3年就讀初中獎學金、學費全免依據。 \n \n華盛頓中學副校長夏振通說,大家的生活與西雅圖有密切的關係,例如,波音飛機、星巴克、微軟或COSTCO,期待讓華盛頓中學在美國成為東華附小的基地,也希望針對英語實驗班表現優異的同學,提供就讀華盛頓中學期間約8萬美金獎學金。 \n \n夏振通也宣布,東華附小六年級學生林朋潔在英語實驗班表現優異,為第一位獲得獎學金得主。東華附小家長會吳東昇表示,針對促成兩校雙語教學的可能,雖然是附小的一小步,卻是花蓮的一大步,期待英語實驗班的美好效應能夠繼續擴散。 \n \n林朋潔分享參加檢定及考前學習的經驗,每周有4天約1小時線上和美籍老師進行互動,學習文章讀寫心得和接受老師提問,一開始全英文學習讓她很緊張,但隨著課程進行與熟悉,越來越能自在講英文,對於暑假過後就要去美國留學,感到很期待。

  • 東華附小辦學佳 陸參訪團稱讚

     大陸廣西教育參訪團30餘人28日前往東華大學附小,對學校軟硬體設施留下深刻印象,附小校長鮑明鈞一句「兩岸一家親、桂花永飄香」,也贏得團員熱烈掌聲回應。 \n 鮑明鈞昨早率東華附小團隊迎接廣西教育參訪團,東華大學教育行政與管理學系教授范熾文、花蓮縣原住民族校長協會會副理事長胡永寶等人皆陪同,廣泛交換兩岸教育作為。 \n 鮑明鈞指出,東華附小最近拿下「2019日本福岡亞太兒童會議」台灣代表權,經過5位評審委員的詢答,其中包括1位全美語問答,附小通過複試取得代表權,將透過校內甄選機制,選出8位五年級小朋友,在明年7月14日至7月25日赴日參加國際會議。 \n 另外,今年度全國分組合作學習績優深耕學校評選中,東華附小榮獲全國優等獎,下月24日將代表台灣前往美國休士頓考察,該校在課堂強調的是合作關係,答題上由小組取得共識後,老師再指定同學上台發表,組員加以補充的方式,來縮短學生差異化的教學。 \n 廣西教育廳代表廣西自治區教育廳巡視員唐耀華、基礎教育處副處長覃傳合、教師培訓中心主任李桂良、教育培訓中心項目主管唐燕艷,及廣西中小學代表防城港市教育局副局長伍志傳等一行30餘人,對東華附小教學模式大為讚賞,尤其鮑明鈞脫口一句話:「兩岸一家親,桂花永飄香」,更贏得廣西一行人熱烈掌聲。

  • 花蓮》東華附小辦學績優  大陸廣西教育參訪團高度肯定

    花蓮》東華附小辦學績優 大陸廣西教育參訪團高度肯定

    大陸廣西教育參訪團一行30餘人,28日上午參訪國立東華大學附小,對學校軟硬體設施,留下深刻印象,附小校長鮑明鈞一句:「兩岸一家親、桂花永飄香」,贏得熱烈掌聲回應。 \n \n鮑明鈞率東華附小團隊今天上午熱情迎接大陸廣西教育參訪團,國立東華大學教育行政與管理學系教授范熾文、花蓮縣原住民族校長協會會副理事長胡永寶等人也陪同,為兩岸教育交流,廣泛交換意見。 \n \n鮑明鈞指出,東華附小最近拿下「2019日本福岡亞太兒童會議」台灣代表權,經過5位評審委員的詢答,其中包括1位全美語問答,附小通過複試取得代表權,將透過校內甄選機制,選出8位五年級小朋友於明年7月14日至7月25日,赴日參加國際會議。 \n \n另,在今年度全國分組合作學習績優深耕學校評選中,該校榮獲全國優等獎,下月24日將代表我國前往美國休士頓考察。該校在課堂上強調的是合作關係,在答題上則是由小組取得共識後,再由老師指定同學上台發表,組員補充的方式,來縮短學生差異化的教學。 \n \n廣西教育廳代表廣西自治區教育廳巡視員唐耀華、基礎教育處副處長覃傳合、教師培訓中心主任李桂良、教育培訓中心項目主管唐燕艷等人,以及廣西中小學代表防城港市教育局副局長伍志傳等一行30餘人,對東華附小教學模式,大為激賞。尤其鮑明鈞脫口 一句話:「兩岸一家親,桂花永飄香」,更贏得廣西一行人熱烈掌聲。

  • 東華附小學習績優 將赴美考察

    東華附小學習績優 將赴美考察

     107學年度全國分組合作學習績優深耕學校評選成績出爐,國立東華大學附小拿下全國優等佳績,是唯一獲得評審無異議通過的學校,將代表我國下月24日前往美國休士頓考察。 \n 這項全國評選共選出3所學校代表出國考察,其中,東華附小是三所學校中唯一獲得評審無異議通過的學校。評審指出,東華附小不僅做到了分組合作學習的基本盤,也是唯一可將分組合作學習內化成教師信念的學校,且活化運用在課程、教學與教師研習中。另2所學校分別是屏東縣南榮國中、臺中市瑞井國小。 \n 東華附小校長鮑明鈞說,所謂分組合作學習,在課堂強調合作關係,在答題上則是由小組取得共識後,由老師指定同學上台發表、組員補充的方式,來縮短學生差異化的教學。 \n 由於分組合作學習在附小實施至今多年,儼然成了教師們的信念,也是教學的DNA,在全國績優學校評中,無異議下獲得最高殊榮。鮑明鈞引領行政團隊整合教學經驗豐富的老師們,進行新資訊的挹注等,再轉化成新學習策略,提升孩子們學習成效。 \n 負責規畫的研究處主任連安青說,從開始建構合作學習的模式起,教學與行政團隊便朝著教師社群的運作、教學實踐的落實等進行密集的討論,整個計畫進行後確實提升了學生的學習成效,及教師的專業發展。

  • 分組合作績優深耕學校  東華附小全國優等將出國考察

    分組合作績優深耕學校 東華附小全國優等將出國考察

    107學年度全國分組合作學習績優深耕學校評選成績出爐,國立東華大學附小拿下全國優等佳績,是唯一獲得評審無異議通過的學校,將代表我國下月24日前往美國休士頓考察。 \n \n這項全國評選共選出3所學校代表出國考察,其中,東華附小是三所學校中唯一獲得評審無異議通過的學校。評審指出,東華附小不僅做到了分組合作學習的基本盤,也是唯一可將分組合作學習內化成教師信念的學校,且能夠活化運用在課程、教學與教師研習中。另2所學校分別是屏東縣南榮國中、臺中市瑞井國小。 \n \n東華附小校長鮑明鈞說,所謂分組合作學習,在課堂上強調的是合作關係,在答題上則是由小組取得共識後,由老師指定同學上台發表、組員加以補充的方式,來縮短學生差異化的教學。當然,在分組前,一定要先培訓組長、設定組內同學不同的角色,再指導各組的互動模式,而這些技巧後來都應用在孩子們的日常生活當中。 \n \n由於分組合作學習在附小實施至今多年,儼然成了教師們的信念,也是教學的DNA,在全國績優學校評中,無異議下獲得最高殊榮。鮑明鈞引領行政團隊整合教學經驗豐富的老師們,進行新資訊的挹注等,再轉化成新的學習策略,提升了孩子們的學習成效。 \n \n負責規劃的研究處主任連安青說,從開始建構合作學習的模式起,教學與行政團隊便朝著教師社群的運作、教學實踐的落實等進行密集的討論,整個計畫進行後確實提升了學生的學習成效,及教師的專業發展。 \n \n以學校特色為例,東華附小教師一直有專業對話與共同發展課程的學校文化,不僅如此,附小還協助校外的夥伴學校教師增能,帶領包括鄰近太魯閣的富世國小,甚至遠至富里鄉,陪伴當地學校教師將分組合作學習策略,融入在公開授課的課程中,令人感佩。

  • 東華附小師生日存1元助非洲貧童 3年不間斷

    東華附小師生日存1元助非洲貧童 3年不間斷

    1元銅板能做什麼?花蓮市東華附小4年仁班導師蔣樹人為讓學童能知福惜福,3年前發起1天存1元,傳愛非洲貧童的活動,迄今共有8名老師、3個班級學生83人響應。25日教師節前夕,學生們特別致贈感謝卡,感謝老師們帶領他們傳愛,見證資助非洲貧童健康成長的喜悅。 \n蔣樹人表示,當初看到班上學童吃營養午餐時,因挑食剩下很多廚餘,相當浪費,為讓同學體會世界上還有貧民沒東西吃的痛苦,進而懂得惜福,他以身作則帶動全班1天存1元,資助世界展望會非洲貧童,後來愛心獲得大家響應,共有8名老師各資助1名貧童,3個班級學生資助4名貧童,共認養12名貧童。 \n蔣樹人和學生3年前從資助1名衣索匹亞女童Baye開始,如今原來帶的班級已升上6年級,由現在帶的4年仁班傳承,並增加資助獅子山共和國1名4歲女童Feimah,讓愛不中斷。 \n蔣樹人說,資助他人是相當有意義的事情,小朋友雖不會賺錢,但可以省錢,每天存下1個銅板,就能幫助他人。資助他人,不是幫助他們旅行、遊戲,而是幫助他們有乾淨的水喝、有文具可用,每年世展會寄來的受助人卡片,看到受助人健康平安,就令人開心。 \n每次收到認養童的來信,蔣樹人都會與班上同學一起分享,最近聽說獅子山共和國伊波拉疫情擴散,同學們都很擔心Feimah的安危,所幸展望會回報平安,這種感同身受的同理心,讓天涯若比鄰、愛心無國界的觀念從小深植學童心中。 \n26日4年仁班寫卡片感謝老師,許多小朋友分享資助的心情,學童張庭榕說,看到資助的小朋友好可愛,也好黑,班上多了2位在非洲的「巧克力妹妹」;學童劉坤元則說,媽媽給的零用錢怕不小心花掉,還先預付2個月給老師寄放;學童吳尚儒表示,現在不喝飲料只喝白開水,就是為了將錢省下,幫助非洲妹妹也能像他們一樣快樂上學。

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