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以下是含有研究型大學的搜尋結果,共271

  • 《通信網路》倫敦VIVE開發者注意,宏達電找來倫敦大學幫襯

    宏達電(2498)今日最新宣布,將和倫敦大學金匠學院資訊工程系及經營AR/VR Pioneer網站的Admix公司攜手,將於1月24日至26日共同舉辦「倫敦VIVE開發者大賽」(London VIVE Developer Jam),此次活動開放產界與學界等各方面人士參加,開發者就未來的混合實境(Mixed Reality,MR)進行創新實驗與嘗試。

  • 著眼科技健康醫學 義大培育未來人才

    著眼科技健康醫學 義大培育未來人才

     義守大學近年來已走向國際化知名學校,校長陳振遠希望未來大學能夠培育出學生解決未來30年後社會經濟問題的人才,他說,大學不是物理的環境,而是要提供人際互動、學習、思辨的場合,大學要教學生有同理心,不要只會躲在數位後面。 \n 能解決問題 具同理心 \n 另外,教育部要求各級學校,如前往大陸交流,需事先報備、自我查核,義大校長陳振遠接受本報專訪時表示,目前時值選舉期間,類似議題很容易被放大檢視,但他仍對兩岸交流有信心,選後兩岸文教交流應會恢復平靜,不過對大學端來說,仍需謹慎以對,配合政府要求辦理。 \n 陳振遠指出,理想的高教體系應該公、私立大學各司其職,肩負不同高等教育的任務,像是公立大學應要求比私立大學更優的師資質量標準;在要求公立大學與國際接軌的政策下,各公立大學可以依據自身條件調整策略,資源豐富的研究型公立大學可以透過增聘師資來達標,部分公立大學則可以減少招生,以維持較佳的師資質量比。 \n 公私立大學 各司其職 \n 陳振遠表示,面對智慧科技時代來臨,未來許多工作將被取代,大學教育應該教育大學生具備思辨能力及解決問題能力和同理心,要教導學生碰到問題就能夠立即找到問題核心點,未來醫生也會被科學數據取代,病理科也沒了,屆時醫師恐怕只變成噓寒問暖關懷的角色,所以大學生相互關懷互動及同理心是非常重要。 \n 陳振遠說,義大未來最大的主軸是健康醫學及智慧科技,因應未來社會變局,未來生活朝向被機械化取代,因此品味將成為未來生活的重點,大學的教育不再是傳統的教學場域,而是要提供人際互動、學習、思辨及對話的場域。

  • 赴陸交流先報備 陳振遠:難招生

    赴陸交流先報備 陳振遠:難招生

     教育部要求各級學校,如前往大陸交流,需事先報備、自我查核,義守大學校長陳振遠接受本報專訪時表示,時值選舉期間,類似議題很容易被放大檢視,但他仍對兩岸交流有信心,選後兩岸文教交流應會恢復平靜,不過對大學端來說,仍需謹慎以對,配合政府要求辦理。 \n 教育部要求,國內各級學校自12月1日起,前往大陸交流都得事先登錄,對此陳振遠說,時值總統大選期間,時機敏感,「這個時間點,大家不一定要去(大陸交流)」,既然教育部要求,學校就配合辦理,但要至少在1個月前提出申報,執行上確實有點困難。 \n 兩岸不通暢衝擊私大 \n 至於兩岸文教交流不斷被貼上「統戰」標籤,陳振遠則說,政治氛圍不對,導致陸生確實招不好,這對私立大學來說,影響甚鉅。兩岸交流不通暢,對受少子化衝擊的大學而言,無異是雪上加霜。 \n 許多大專院校面臨招生不足,109學年學測報名人數再度減少,約有13.3萬名考生報考,比108學年度再減少約5000人。陳振遠強調,幾年前他擔任國立科大校長時,曾拋出公私立大學齊減招的建議,如今想法依舊沒有改變。 \n 陳振遠說,依據少子化的趨勢推算,未來生員不足的衝擊,確實會讓很多私立大學都被迫退場。如果將來僅剩下國立大學的高等教育體系,是否就是最好的選擇,值得深思。現在有許多私立大學辦學績優,相較國立大學不遑多讓,如果僅因公私立學費與資源差異,而居於招生劣勢,甚至退場,這顯然完全抹煞私立大學多年對社會的教育貢獻。 \n 高教體系應各職所司 \n 陳振遠指出,理想的高教體系應該公、私立大學各職所司,肩負不同高等教育的任務,像公立大學應要求比私立大學更優的師資質量標準;在要求公立大學與國際接軌的政策下,各公立大學可依據自身條件調整策略,資源豐富的研究型公立大學可透過增聘師資來達標,部分公立大學則可以減少招生,以維持較佳的師資質量比。 \n 陳振遠提到,雖然公立大學部分減招,並不能解決少子化衝擊,但可以汰弱留強,讓體質不錯的私立大學永續發展,另外政府甚至可規畫推出「教育券」,補貼清寒學子進入大學就讀的經費。

  • 學校赴陸交流得先報備 陳振遠:配合辦理、謹慎以對

    學校赴陸交流得先報備 陳振遠:配合辦理、謹慎以對

    教育部要求各級學校,如前往大陸交流,需事先報備、自我查核,義守大學校長陳振遠接受本報專訪時表示,目前時值選舉期間,類似議題很容易被放大檢視,但他仍對兩岸交流有信心,選後兩岸文教交流應會恢復平靜,,不過對大學端來說,仍需謹慎以對,配合政府要求辦理。 \n \n教育部要求,國內各級學校自12月1日起,前往大陸交流都得事先登錄,對此陳振遠說,時值總統大選期間,時機敏感,「這個時間點,大家不一定要去(大陸交流)」,既然教育部要求,學校就是配合辦理,但要至少在一個月前提出申報,執行上確實有點困難。 \n \n至於兩岸文教交流不斷被貼上「統戰」標籤,陳振遠則說,政治氛圍不對,導致陸生確實招不好,這對私立大學來說,影響甚鉅。兩岸交流不通暢,對於受少子化衝擊的大學而言,無異是雪上加霜。 \n \n許多大專院校面臨招生不足,109學年學測報名人數再度減少,約有13.3萬名考生報考,比108學年度再減少約5000人。陳振遠強調,幾年前他擔任國立科大校長時,曾拋出公私立大學齊減招的建議,如今的想法依舊沒有改變。 \n \n陳振遠說,依據少子化的趨勢推算,未來生員不足的衝擊,確實會讓很多的私立大學都被迫退場。如果將來僅剩下國立大學的高等教育體系,是否就是最好的選擇,值得深思。現在有許多私立大學辦學績優,相較國立大學都不遑多讓,如果僅因為公私立學費與資源差異,而居於招生劣勢,甚至退場,這顯然完全抹煞私立大學多年來對社會的教育貢獻。 \n \n陳振遠認為,理想的高教體系應該公私立大學各職所司,肩負不同高等教育的任務,像是公立大學應要求比私立大學更優的師資質量標準;在要求公立大學與國際接軌的政策下,各公立大學可以依據自身條件調整策略,資源豐富的研究型公立大學可以透過增聘師資來達標,部分公立大學則可以減少招生,以維持較佳的師資質量比。 \n \n陳振遠提到,雖然公立大學部分減招並不能解決少子化的衝擊,但可以汰弱留強,讓體質不錯的私立大學永續發展,另外政府甚至可規畫推出「教育券」的作法,補貼清寒學子進入大學就讀的經費。 \n \n陳振遠回顧教改制度,1997年開始廣設高中大學,卻未對國內人口紅利逐年衰減,及早提出因應政策,而教育資源投入也都集中在都會區,偏鄉中小學與學前教育資源顯有不足,導致城鄉教育差距擴大,等進入大學或職場,常被抱怨學用落差,素質不如從前。 \n \n陳振遠說,他雖然是大學的校長,卻呼籲政府、政黨擘劃的教育政策要更加關注國之根本的基礎教育,以利後續能銜接高等教育,否則我國培育的高教人才,將無法因應未來環境嚴峻的挑戰。

  • 大學何必追求虛假排名

    大學何必追求虛假排名

     全世界學術界日前熱門討論的話題之一是,一篇由AI人工智慧寫的學術論文居然通過了SCl的審查。這意外引起了另一個高等教育的嚴肅議題一由論文、資料和真真假假的數字堆疊起來的大學排名真的那麼重要嗎?兩岸的大學教育真的要有新的思維和作為。 \n 兩岸大學追逐世界排名由來已久,近年並且愈來愈走火入魔。台灣有些大學,例如,台灣科大、雲林科大和屏東科大的合併,本來是好事,卻因為合併後一時之間的排名勢必退後而深受框框的阻礙。而在大陸,不少大學居然鼓勵有些新進博士做論文製造機,只要寫論文不用教書,薪資和升遷也以論文的多寡為唯一考核指標,不但誤解了大學教育的真意,對於學生的受教權和教師的職業倫理更是不公平的對待。 \n 世界風行的大學排名種類繁多,很多是大外行的新聞媒體所為,奈何大部分大學卻隨之起舞,進而深深左右著治校的政策和治學、教學的精神。大學排名評比的可議之處在於,影響它的三個關鍵要素,一是量,師生的數量和師生比;二是質,論文的數量和被引用的次數;三是聲望,學校的社會聲望和校友的企業聲望。評比項目看似公平而且周道,其實,裡面卻充滿著各種商業利益的算計。 \n 以商業利益搞排名 \n 商業算計之一是,雖然搞世界大學排名的機構都公布所採用的各項指標與比重,卻從不公開如何計算出數字,這於是成為這些排名機構的重要獲利來源。其二是,排名機構經常舉辦各種不同的研討會,參加的費用都不便宜,動輒萬元美金,他們三不五時就會送出一些推銷訊息,教你怎樣瞭解排名和提升排名。 \n 排名機構每年除了研討會,販售書面參考資料、專人諮詢與軟體等都是他們提供的商業服務。一年軟體的費用近乎上百萬台幣。這類型的軟體還需要專人長時間研究,學校甚至必須成立專門的單位。這是那門子的大學排名評比? \n 更可笑的是,這些排名機構的商業模式除了研討會,還有各式各樣的活動,例如,全球MBA機構參訪,QS Stars評級系統,都是廣為人知的商業手法。至於聲望調查,有付費的學校可能就會出現在下拉式選單,沒付費的就沒有,或排得較後面,根本就是把大學排名評比當成搖錢樹。台灣的教育部、科技部近年漸漸看穿了這種商業把戲,算是明智之舉。歐美一流大學很少把它當回事,大部分的兩岸大學何必苦苦在爭這些名不正、言不順的排名呢! \n 面對當前全球永續循環生態社會的需求,大學除了做為知識的中心,更要成為培育高階人才的基地,形塑在地政治、經濟和社會創生效應的聚落,以及推動國家邁向國際化的引擎,缺一不可。 \n 推動國際化的引擎 \n 大學存在的目的不能因為追逐排名而淪為製造數字的機器。因為,當今全球高等教育的重點不在排名,而在國際化的交流、研究、學習和發展,何況,參加這種莫須有的商業評比也有違學術倫理和師道尊嚴。 \n 「大學」兩個字原始的精義在於「自由移動」的精神。它是一群知識創造者經由不斷地溝通、連繫和積累知識,一起往前移動的學術殿堂。大學之道在明明德,市集之義在眾眾利。兩岸的大學真的要早日覺醒,做真的有助於增進人類福祉的實事,才是贏得企業、政府和社會尊敬的硬道理。何必在意虛假的排名!(作者為芬蘭Aalto大學客座教授)

  • 興大百年慶祝大會 13人獲選傑出校友

    為歡慶百年,中興大學2日舉辦創校百年慶祝大會,同時進行第23屆傑出校友頒獎,晚間還舉辦100周年校慶演唱會,讓校園洋溢著歡樂氣氛。來自美國、加拿大、馬來西亞、華東、香港、澳門的海外校友會,及國內校友二千多人齊聚母校,參與興大百年盛會。 \n興大第23屆傑出校友頒獎,共有13位產官學研界校友獲選,包含行政院秘書長李孟諺(環工系77年)、內政部部長徐國勇(北法商/法律學系75年)、經濟部水利署署長賴建信(水保系博士班93年)、農委會動植物防疫檢疫局局長馮海東(昆蟲學系及碩士班68年)、外交部駐舊金山辦事處副處長李盈興(北法商/公共行政系77年)、愛荷華州立大學特聘教授鄭哲玲(食品化學工程學系62年)、紐約市立大學史坦頓分校生物系/生化研究所教授及系主任沈昌輝(農藝學系79年)。 \n興大企業界傑出校友,包括寶成國際集團顧問龔松煙(高階經理人碩士在職專班107年)、台灣數位光訊科技(股)公司董事長暨清新溫泉度假飯店董事長廖紫岑(高階經理人碩士在職專班103年)、福倫連鎖藥局/福洲藥品有公司總經理林澤輝(高階經理人碩士在職專班96年)、Pinnacle Facility Engineering公司總裁曹明宗(土木系73年)、台灣唐洲企業有限公司總經理黃傳生(高階經理人碩士在職專班兩岸台商組104年)、苗栗縣原住民工藝協會創辦人黃亞莉(尤瑪.達陸/Yuma Taru)(中文系進修學士班77年)。 \n慶祝大會的與會來賓,包括教育部長潘文忠、台中市教育局副局長方炳坤、興大首任校長阿部文夫之孫-阿部孝明、歷任校長黃東熊、薛敬和、彭作奎、蕭介夫、李德財及校友總會理事長蔡其昌等人,共同替興大百年冰雕注入香檳,為興大百歲生日熱鬧慶生。 \n此次大會特別的是,經過興大半年尋找與規劃,1919年創校校長阿部文夫的三位孫子,也蒞校祝福,並由家族代表阿部孝明,在慶祝大會上發表賀詞,同時致贈阿部文夫校長所出版的絕版書籍二冊,內容分為世界遊記與自傳。 \n阿部孝明表示,祖父40歲那年,為了建設總督府農林專門學校而到台灣,參與了當年中興大學的創建,此後,他在台灣投入農業教育達15年之久,對其能夠在40到55歲的人生黃金時期,奉獻給興大,令阿部家族覺得十分榮耀且喜悅,台灣是阿部家族的第二故鄉。 \n不克前來致意的副總統陳建仁,則以錄影方式獻上祝賀。陳建仁表示,興大對於台灣的人才培育、學術研究與社會服務有相當卓越的貢獻,深受國內外大學與研究機構的敬重,並進行多項合作。興大讓台灣揚名國際,也讓世界走進台灣,祝興大生日快樂,秉持優良校風,邁向下個光榮的百年。 \n興大校長薛富盛指出,人才培育是百年樹人的志業,百年來師生校友們辛勤的積累,造就了興大耀眼的成就,興大是國內歷史最悠久的國立研究型大學,興大在農業生技、動植物基因轉殖及動物醫學等領域,擁有全球頂尖的學術實力。 \n薛富盛說,興大近年來更致力於教育與學術全面的發展,在理工、人文、社會科學領域成效卓著,16萬校友遍佈全球,在產官學界領域貢獻所長。他感謝歷任校長的高瞻遠矚,讓他能站在巨人的肩膀上看得更高、想得更遠,擘劃興大下個百年的遠景。 \n薛富盛強調,他將持續以學生為主體的治校理念,在教學研究、新創產學、國際推展等領域努力,也將與地區產業有更密切的鏈結與互動,持續轉動創新、突破、永續的巨輪,為台灣高教樹立典範。 \n與會的教育部長潘文忠表示,興大為農林領域的頂尖大學,更是中台灣的學術重鎮,經過百年的深耕,培育了許多傑出的校友在產官學研界貢獻,共有七位中研院院士及多位教育部國家講座,並持續建置重要的前瞻研究中心,相信下個百年,興大一定會更加突飛猛進,為國家及社會培育更多優秀人才。 \n興大校慶週的各項動靜態活動,包含運動大會、創校百年慶祝大會、農業嘉年華、台灣書壇巨擘李轂摩畫展、蝴蝶特展、高教深耕成果展、學生宿舍Open House及校慶演唱會等。 \n興大2日運動大會開幕,更安排台中女中樂儀旗隊、中正國防幹部預備學校鼓號樂隊校友團、興大啦啦隊決賽等表演。來自美國、加拿大、馬來西亞、華東、香港、澳門的海外校友會與國內校友二千多人齊聚母校,參與百年盛會。

  • 花蓮》國際聲望提升 東華大學電腦科學全國第六

    花蓮》國際聲望提升 東華大學電腦科學全國第六

    「泰晤士報高等教育專刊」公布2020年世界大學「電腦科學領域」(The subject ranking in computer science)排名,東華大學電腦科學領域獲全國大學排名第6名,僅次於台灣大學、清華大學、台灣科技大學、交通大學及成功大學,較2019年又前進1名。東華大學校長趙涵捷第一時間PO出臉書,告訴師生這項好消息,足證東華大學是優質研究型大學。 \n \n東華大學「電腦科學領域」在泰晤士世界大學排名的5大評比指標中:教學聲望、研究聲望、論文引用、國際聲望、產學合作,以「論文引用」及「國際聲望」分數表現亮眼,在「論文引用」領域獲得69.8分,「國際聲望」領域獲34.5分,皆位居入榜的台灣學校中第1名。 \n \n東華大學因位處花東一隅,在產學合作一項評比,分數較低,先天上較吃虧。未來東華在各單位持續努力保持優異表現,必能在世界大學排名中再向前邁進。 \n \n東華大學表示,校方師生近年致力推動國際化,已與400餘所海外學術單位建立合作關係,每年開放超過500個交換學生名額,並積極參加全球三大國際教育者年會及各國海外教育展,不僅提升東華國際曝光度,也受到越來越多境外學生肯定,世界排名亦屢創佳績。 \n \n東華表示,例如9月12日公佈之2020年「泰晤士報高等教育特刊(THE)」世界大學排名,東華大學排名第801-1,000名(全球1,396所大學入榜),台灣排名並列第10名(台灣36所大學入榜)正式進入台灣前十大之列。而在評比項目「研究聲望」排名全球第477名,創歷史新高,東華大學證實是一所優質研究型大學。

  • 「頂大少寒門,私校多弱勢」 教團批我國教育M型化

    「頂大少寒門,私校多弱勢」 教團批我國教育M型化

    黃昆輝教授教育基金會委託學者吳明清籌組研究團隊,進行為期1年8個月的研究發現,我國施行教改已逾近4分之1世紀,成效依舊不彰,其中一項最嚴峻的問題即在於,台灣已淪M型社會,教育並隨之M型化,以大學就學情況為例,呈現「頂大少寒門,私校多弱勢」現象,學校教育導致社會階層不斷再製。 \n \n黃昆輝教授教育基金會今(5)日舉行「2019教育政策研討會」,主題訂定為「邁向公義與卓越--台灣教育發展的危機與對策」。教育部前常務次長吳明清研究團隊以「公義」和「卓越」作為檢驗教育成效指標,研究結果顯示,各級學校教育仍存在不少問題,其中有些是懸而未決的老問題。其中三項影響學生個人與國家整體發展既普遍且深遠的問題,則是「社會階層再製」、「教育品質平庸」及「人才培育失衡」。 \n \n黃昆輝教授教育基金會董事長黃昆輝說,吳明清研究團隊發現,台灣已形成M型社會,教育也隨之M型化。以大學為例,社經地位較高家庭子女多就讀品質較優的公立大學,社經地位較低者則多就讀品質較差的私立大學,而且要繳較高的學費,形成所謂「頂大少寒門,私校多弱勢」的現象。 \n \n黃昆輝表示,這種現象同樣存在於幼兒園就學出情況,且中小學亦然。也就是說目前的教育已產生「社會階層再製」的作用,逐漸失去促進社會向上流動的力量,將會日益擴大貧富差距,種下社會不穩定因子。 \n \n黃昆輝指出,尤其在高等教育階段,教改倡議「廣設高中、大學」,政府採急速擴張政策,讓許多能力與性向不適合學術發展進路的學生進入大學校院,且只要數十分就可考入大學,而有「考大學不難,考不上大學才難」之譏,高等教育已走入「平庸化」,這不但會擴大學用之間的落差,對人才培育影響至鉅,同時也會造成國家競爭力的下滑。 \n \n黃昆輝更提到,產業界對人力供需失調與學用落差問題,早已抱怨連連。政府推動「5+2產業創新計畫」時,產業界更飽受「缺才、缺工」之苦。「人才培育失衡」成為久懸未決的老問題。 \n \n黃昆輝認為,教育容易受到大環境影響,包含政治、社會與經濟等問題,因此教育宜採「不斷地「革新」,不適合大規模地「改革」或革命式地「變革」,累積問題太多,改革目標多元,超乎人力與經費所能負擔,以致勞而無功,難見其效。 \n \n教育部政務次長劉孟奇則說,依未來教育指數評比,台灣位居第17名,師資水準整齊是強項,獲國際肯定,但缺點則是學生缺乏課堂實作經驗,另外,中高等教育學用落差和啟發式思考不足,則是我國教育要改善之處,如何鼓勵更多團隊合作和創意思考是重點,以及如何照顧偏鄉和國際接軌是教育施政當務之急。

  • 雄安大學要來了 放眼世界第一流

    雄安大學要來了 放眼世界第一流

     大陸河北的雄安大學距離正式誕生,只剩一步之遙。9月6日,大陸雄安集團發布的投標邀請書顯示,雄安大學規畫用地位於雄安新區啟動區東北部,含道路與綠地占地總面積達170公頃,地上建築規畫總規模約110萬平方公尺,意味著這所劍指「世界一流」的新大學已逐步從構想走到現實。 \n 自2018年4月大陸官方文件首次披露將建設雄安大學,目前籌建工作已進入新階段。由於河北雄安新區是大陸繼深圳經濟特區和上海浦東新區之後,又一具有指標意義的新區,建設一所與之對應的一流高等學府為眾所期待。 \n 地處高教與科創區內 \n 綜合陸媒報導,雄安集團9月6日招標採購管理平台發布《雄安大學主校區校園規畫設計1標段(規畫與建築概念初步方案)投標邀請書》,顯示雄安大學規畫用地位於雄安新區啟動區東北部,處於高等教育與科創區內,毗鄰科研區、未來島等,其東、西、南、北四個方向均毗鄰城市主幹道。雄安大學主校區規畫設計分2個標段,本標段為1標段。 \n 雄安集團是2017年7月18日經大陸國務院同意,由河北省政府出資設立的國有獨資企業。本招標項目業主為河北雄安新區管理委員會,建設資金來自財政資金,出資比例為100%。 \n 大陸在2018年全國兩會上,全國政協委員、河北省委常委、時任河北省委統戰部部長高志立指出,要藉助雄安新區發展契機,高起點建設雄安大學。 \n 培育優勢學科 \n 隨後,雄安大學也多次出現在大陸官方的正式文件中。2018年4月,正式發布《河北雄安新區規畫綱要》首次披露將建設雄安大學,要求「建設世界一流研究型大學,培育一批優勢學科,建設一批特色學院和高精尖研究中心。支持『雙一流』建設高校在新區辦學,以新機制、新模式努力建設世界一流的雄安大學。 \n 在高等教育方面,前述《河北雄安新區規畫綱要》中除了提到雄安大學,和提及雄安新區未來方向外,還要「重點承接著名高校在新區設立分校、分院、研究生院等」,以及「打造知識溢出效應明顯的大學園區」。 \n 新建雄安大學之外,目前大陸多所高校已對接雄安新區,其中河北工業大學將以合作辦學方式在雄安新區設立分校,預計2019年完成籌建申報,2020年開始招收首屆學生。

  • 新機制+新模式 帶動河北教育發展

    新機制+新模式 帶動河北教育發展

     大陸籌建中的雄安大學,被認為身負一個重要使命,就是帶動和引領河北省的高等教育發展。目前河北缺少名牌大學,沒有985,只有一所211,即河北工業大學,而且該校的主校區還在天津,只在廊坊有個分校區。 \n 雄安大學將採用「新機制和新模式」進行建設。據陸媒報導,近幾年,大陸有多所新型大學相繼成立,包括南方科技大學、西湖大學、中國科學院大學等。以位於深圳市的南方科技大學為例,2011年建校,2018年5月獲批博士學位授予單位,成為大陸最快獲得博士授權單位的高校,以往要經過8至10年。 \n 此外,在2018年的兩會上,全國政協委員余德輝建議,按照「1+N+X」模式在雄安新區建設「中央大學」系統。即以一所「雙一流」大學為基礎,有機重組N所一流學科大學,形成一體化緊密型的大學核心主體,並吸收X所大學研究生院和各類研究機構,在雄安新區共同建設新時代綜合性、國際化、研究型的大陸「中央大學」系統(CCUsystem)。 \n 具體來說,「1」是將首都一所「雙一流」大學整體搬遷並更名,作為中央大學的基礎。「N」是本著缺什麼補什麼的原則,將若干所一流學科的大學或學院,通過有機重整併同步更名。「X」是吸引北京疏解的大學、研究機構和創新型企業,鼓勵與中央大學以聯合辦學等形式,共建中央大學系統,並可以同時授予中央大學學位。

  • 科技部「沙克爾頓計畫」中央大學表現亮眼

    科技部「沙克爾頓計畫」中央大學表現亮眼

    為鼓勵傑出學者帶領研究團隊突破科學極限,科技部108年度起推出「領袖學者助攻方案—沙克爾頓計畫」,祭出最高每年度1500萬計畫補助金額,鼓勵國內學者實踐偉大的夢。今年全國各大學通過的22件當中,台大7件,中央大學3件,與成大並列全國第二,表現亮眼! \n \n科技部「沙克爾頓計畫」鼓勵國內優秀學者組成跨學科領域的團隊,帶領團隊從事大型前瞻科學研究,以提升台灣科研團隊的國際聲望與國際影響力。沙克爾頓是愛爾蘭的南極探險家,帶領的探險隊歷經艱險堅持不懈,該計畫期效法其精神,以取得突破性的科研成果。 \n \n科技部「沙克爾頓計畫」分為「突破研究型」和「輔導規畫型」,中央大學在「突破研究型」有兩件通過,分別是土木系莊長賢講座教授與應地所董家鈞教授領軍的「地質、工程與風險—跨學科之整合研究」,以及物理系郭家銘教授和地科系陳建志教授領軍的「渺子成像術於粒子地球科學之應用與下一世代的高能物理實驗」。「輔導規畫型」則是客家學院蕭新煌講座教授帶領的「台灣客家研究之區域化與國際化輔導與發展策略」。 \n \n中央大學土木系與應地所合聘玉山學者莊長賢教授與應地所董家鈞教授所領航的「地質、工程與風險—跨學科之整合研究」,著重在系統性量化地質模型不確定性對工程、防災與環境議題之影響,策略上將透過跨學科的整合,以建立公眾、決策者及專家的溝通平台。希望能產出一流的科研成果,落實在設計規範及工程實務,對社會作出重大貢獻。 \n \n中央大學物理系郭家銘教授和地科系陳建志教授所帶領的「渺子成像術於粒子地球科學之應用與下一世代的高能物理實驗」,將進行我國首度地球科學與高能物理的跨領域研究,將渺子成像術應用於與台灣本土相關的地球科學研究議題,以提升我國於此新興研究領的能見度。 \n \n近年東協、南亞逐漸成為全球經濟的重要中心,加上政府積極推動的「新南向」政策,強調以人為本的區域鏈結。客家學院蕭新煌講座教授所帶領的「台灣客家研究之區域化與國際化輔導與發展策略」,將以客家研究為基礎,運用「客家」作為認識東南亞社會的方法,發展在地觀點的東南亞研究,除了提升客家研究的國際化,也將提供政府政策上的建議。

  • 世界大學學術榜 北京清華兩岸榜首

    世界大學學術榜 北京清華兩岸榜首

     上海軟科15日公布2019「軟科世界大學學術排名」,羅列全球領先千所研究型大學,美國哈佛大學連續第17年蟬聯全球第一,史丹佛大學、英國劍橋大學繼續留在第2、3名;歐洲大學中排名最高的是第19名的瑞士蘇黎世聯邦理工學院。 \n 大陸有132所大學上榜,比去年多了81所,榜首是第43名北京清華大學,也是兩岸排名最高的學府。台灣有13所大學入榜,比2018年多了7所,包括交通大學、陽明大學、中央大學、台北醫學大學、中山大學、中興大學及台灣科技大學;至於第一名還是台灣大學,排名維持在151~200之間,但各項評比指數略為下滑。 \n 軟科世界大學學術排名(簡稱ARWU)以評價方法的客觀、透明和穩定著稱,採用國際可比的客觀指標和協力廠商數據,包括獲得諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友和教師數、高被引科學家數、在《Nature》和《Science》等學術期刊發表的論文數、SCIE和SSCI收錄的論文數、教師平均學術表現等。 \n 推教育計畫 排名躍升 \n 大陸重視高等教育的人才培育,陸續推出珠峰計畫(基礎學科拔尖學生培養試驗計畫)、「985」(大陸要有若干所具有世界先進水準的一流大學,目前39所)、「211」(21世紀的100所重點大學)、「111計畫」(高等學校學科創新引智計畫),以期提升大學教育水準,各校學術排名不斷提高。 \n 以擠進百強的4所大學為例,名次分別上升2至20席。兩岸排名最高的北京清華大學從2003年ARWU首次公布至今,由最初的201至250名不斷躍升,今年已達第43名,比去年提高2席;至於上升幅度最大的是首次進入百強的上海交通大學,去年排第101至150名,今年已跳到第82名。 \n 澳首次入榜 位列中後 \n 500強的名單中,大陸有58所大學入選,比去年增加7所,其中,深圳大學、南方科技大學、山東大學、福州大學、鄭州大學、南昌大學、江蘇大學、暨南大學等8所大學首次入榜;若以地域來分,上榜大學數量前3名分別為江蘇(20所)、北京(19所)以及廣東(11所)。這些數據,顯示大陸高等教育快速提升的學術水準和國際影響力。 \n 另外,香港計有7所大學入榜,比去年多2所,分別是香港浸會大學及香港教育大學,排名以香港中文大學及香港大學最高,併列第101至150名。值得一提的是澳門今年首次有大學入榜,包括澳門科技大學及澳門大學,排名在中後段。

  • MIT、柏克萊搶進的超級研究中心 竟在台灣這所大學?

    MIT、柏克萊搶進的超級研究中心 竟在台灣這所大學?

    明年,台北市忠孝東路上,將出現MIT(麻省理工學院)、美國加州大學柏克萊分校等5所頂尖美國大學,共同進駐的研究中心,未來台灣廠商想與這些學校合作,不需要再搭飛機,搭高鐵或捷運就行了! \n \n這是台北科技大學明年即將落成的跨領域研究大樓,這棟大樓裡,除了有北科大自己的研究院,還會有5所美國大學在這棟大樓裡陸續成立研究中心,各自與北科大展開合作研究計畫。 \n \n這5所大學來頭都不小,明年最先進駐的,是MIT知名的媒體實驗室,北科大校長王錫福表示,MIT將與北科大在台北共同研究輕量型自駕車。此外,加州大學柏克萊分校的化學學院院長,在北科大校友引薦下,連續兩年來台灣拜訪,明年柏克萊將在台北設立化學及生物醫學相關的研究中心。 \n \nMIT搶先進駐 研發輕型自駕車 \n \n王錫福表示,MIT的合作案,在前任姚校長時就已經開始,「現在我們就有7個學生,在MIT Media Lab!」他驕傲地說,「我們在實務上很強,能把別人的概念變成Prototype(原型)」。 \n \n不過,最近幾年,有興趣與北科大合作的美國大學愈來愈多。 \n \n在工業自動化領域知名的美國辛辛納提大學也來了,這個學校工程系學生畢業前,都要接受一年完整的業界實習。王錫福表示,雙方今年展開「智慧感測與應用國際人才培育學院」的雙聯學位的合作案;接下來,解決經費問題後,辛辛納提大學也有意要在這棟大樓裡,設立中心,與北科大共同開發AI(人工智慧)、智慧製造、機械手臂技術。 \n \n美國獲得最多產學合作經費的賓州州立大學,也已確定要投入資金,跟北科大合作智慧醫療、智慧製造項目的研發中心。 \n \n連續多年,德州大學阿靈頓分校(UTA)與北科大合辦管理EMBA雙聯學位,校長也多次拜訪北科大。王錫福透露,UTA正與北科大討論大數據以及土木營建管理方面的研究合作案。 \n \n這些合作案,對台灣產業發展其實有重大意義,因為許多學校選擇在這裡設研發中心,是布局未來與台灣廠商合作的機會。 \n \n「台灣的上市櫃公司老闆,有1/10是我們的校友」,王錫福說。走在北科大校園裡,不管是校園裡的雕刻、藝廊,甚至實驗室設備,隨處都能看到校友捐贈,捐贈的單位,經常以億元起跳!

  • 海大攜手愛丁堡大學 合作離岸風電研究

    海大攜手愛丁堡大學 合作離岸風電研究

    能源政策是國家的重大議題,政府因此大力推動離岸風電,國立台灣海洋大學副校長許泰文為此,率海大海洋工程科技中心研究人員,前往英國愛丁堡大學進行為期3天的學術交流,並在台北駐英國代表處的見證下,簽署2校合作協議備忘錄,強化風能與海洋能等研究領域的學術合作。 \n \n海大副校長許泰文指出,愛丁堡大學是世界研究風能與海洋能的頂尖大學,也是蘇格蘭離岸風電建設和海洋能,所支持開發的重點大學,期盼透過此次雙方簽署的合作協議備忘錄,加強彼此交流與研究能量。 \n \n在這次6至8日的訪問期間,2校除了簽訂合作協議備忘錄外,彼此在風能、波浪能、流能等海洋能相關領域,進行廣泛且詳細的小型研討會與學術交流,分享雙方創新科技研發、海洋能未來發展方向、研究成果展示以及未來合作等議題,同時也前往蘇格蘭已開發的離岸風場進行實地參訪。 \n \n許泰文說,目前台灣大力推動離岸風電,也正在進行實際施工建造階段,但由於地質鬆軟,且有颱風、地震與海嘯侵襲等特殊環境條件,建造過程將遭遇施工期程、基礎安全與海纜布設等挑戰。 \n \n他強調,長期以來,海大在我國離岸風電開發扮演重要角色,海洋能源科技中心更是國家型第一、二期能源計畫重要研究與實務應用重點實驗室,除了與德國漢諾威大學長期合作外,希望借重愛丁堡大學,具有豐富的危機處理經驗,協助海大,並提供建議。

  • 放榜了!彰中錄取台大30人 較去年多10人

    放榜了!彰中錄取台大30人 較去年多10人

     彰化高中於108年度升學管道,錄取國立大學,包括醫科、海外升學,佔應屆畢業生65%;錄取臺灣大學30人,更較去年多10人。其中,錄取醫科者也多達15人。 \n \n 彰中統計,應屆語文資優班,8成4以上同學錄取國立大學,感謝導師黃彥霖老師的指導。 \n \n 應屆科學班,7成同學錄取國立大學,感謝導師黃雅雲老師的指導。應屆畢業學生進入頂尖大學,繼續從事研究者,超過9成;入選生物奧林匹亞選訓營的楊芷菱同學,以其生物長才,錄取國防醫學院醫學系,在臨床與研究中取得平衡。 \n \n 應屆數理資優班,9成5同學錄取國立大學,包含醫學大學科系,感謝導師劉曉倩老師的指導。數理資優班學生30人,錄取研究型大學臺灣大學7人、清華大學1人、交通大學4人、成功大學7人、政治大學1人。班上另有錄取醫學系7人,分別為臺北大學醫學系、成功大學牙醫系、中國醫學大學牙醫學系、中國醫學大學中醫學系、中山大學醫學系。 \n \n 此外,導師楊姍錚、施淑緞指導班級,同學也紛紛錄取國防醫學大學醫學系、臺北醫學大學醫學系、高雄醫學大學醫學系、中國醫學大學醫學系及中醫學系。 \n \n 校長王延煌表示,升學成績的亮眼表現,要感謝師生一起付出,面對108新課綱的到來,感謝家長的信任與同學們的肯定,選擇彰中,讓年輕生命多元學習、適性展能 \n,親師生互信共好。

  • 他山之石:英國產學研聯合培養博士

    博士就業問題早在數年前已獲美國、日本、德國等發達國家重視。2011年,《自然》雜誌連發3篇文章討論博士過多現象,並認為主要是受科研項目需求的驅動,而沒有充分考慮學術勞動力市場的容量。因此,歐美博士也要「識時務」,一份報告也發現,今年3月美國私營部門就業的博士占比首次接近教育機構;而英國則由產、學、研三方聯合培養博士,從源頭改善問題。 \n數年前,美國、日本、德國等調查博士就業情況顯示:博士在傳統學術部門就業比例均下降,且理工科比人文社會學科下降更明顯。以美國為例,數學和電腦科學博士畢業生在學術界就業的比例,從上世紀70年代初的80%下降到上世紀90年代末的47%;人文學科類下降10.7%,社會科學類下降17.9%。 \n形勢比人強,大陸博士生變多,有人去中學教書,還有一些非學術工作例如大學的輔導員也要求博士學歷——以往這個職位只需要大學畢業或碩士畢業。 \n在高等教育更發達的美國,今年3月,美國自然科學基金會(NSF)報告就指出,也發現,私營部門的博士學歷占比(42%)首次接近教育機構(43%)。這被視為具有歷史意義的重大轉折。 \n不過博士畢業生也很快發現,在企業做科研畢竟和學術研究不同,企業的科研難度較低,但比較不容許「一再試驗以求出正確道路」。有企業主就抱怨:有些博士來企業工作,仍延續學術研究的思路,但企業更看重研究的效益和時效性。換言之,博士畢業生必須更融入商業文化和商業環境,更多考慮經濟效益,注重溝通能力、跨學科合作能力等;但博士培養階段的學術能力仍應是核心。 \n值得一提的是,大陸還存在一種矛盾現象。華東師範大學社會發展學院副教授卿石松說,企業是中國研發經費支出最多的部門,2017年各類企業的研發經費支出占全國的77.6%,但企業研究發展(R&D)人員中擁有博士學位的還不到1%。另外,中國的大學裡,除了研究型大學,具有博士學位的專任教師占比其實不高,2017年,普通大學專任教師中有博士學位的僅占24.4%,「如果將企業的需求考慮在內,目前的博士人才仍然不足。」

  • 國外企業來台投資 陳建仁:台灣人才受重視

    副總統陳建仁今日出席「策略高峰圓桌會議」時表示,最近幾個國外大企業在台灣開始大量投資,他們主要是相信台灣的人才培育相當不錯。所以人才培育對於台灣的科技發展相當重要,但是要如何在少子化的情況下,讓更多年輕人走入科技研發的領域,就是很重要的課題。包括台積電創辦人張忠謀等企業界人士,以及科技部長陳良基、國發會主委陳美伶等,都出席本次活動。 \n陳建仁指出,科技發展對台灣相當重要,他常告訴國外貴賓,台灣沒有什麼天然資源,還有很多天然災害,但是台灣最重要的資源就是人腦,因為有很好的腦,才能夠在各個產業上發展。政府在最近幾年推動了「5加2產業創新計畫」,創新在台灣企業當中,一直都是最重要的主軸。創新加上效率以及很好的經營模式,創造了很多國際典範。 \n政府推動的5加2產業已經慢慢看到一些成果,但是科技發展通常是要長期深耕來規劃推動,像是綠能產業,從開始修法到現在,總算有好的離岸風電發展。陳建仁認為,政府在推動產業發展上,除了要積極讓法人有很好的研究成果,和產業結合,對於頂端的科學研究,如果沒有創新的科學發展,就很難有破壞性的創新,沒有破壞性的創新,產業也就很難再往前進一步。 \n根據「世界經濟論壇」(WEF) 所公布的「2018年全球競爭力報告」,台灣與德國、美國、瑞士並列為全球4大「超級創新國」。陳建仁指出,基礎研究除了有政府整合性專案計畫來推動,來自學者的自發性研究更加重要,因為研究往往會帶來意想不到的科學知識以及新技術的創新。今天很高興看到各部會都有代表,政府及民間、公立與私立學校一起攜手合作,產官學研都來表達意見,使台灣科技發展越來越好。 \n中央研究院一向是國內基礎科學研究的最頂尖,也確實成為世界上很受重視的研究機構,雖然薪資結構相對比較合理,但也是不容易找到博士、博士後研究員,研究型大學則更是困難。因此,人才如何能夠源源不斷相當重要,年輕人才是產業創新或青創的重要源頭,讓國外人才願意留在台灣,攬才、留才也是一個重要的課題。 \n陳建仁表示,政府有很好的策略規畫,想得很久遠,把上、中、下游的科學研究、產品開發到產業創新整個連結一起,才能有很好發展,未來將朝這個方向來努力。也期盼在今天的策略高峰圓桌會議,傾聽產官學研各界的聲音,並藉由之後15場的各式科技會議討論,將台灣科技發展做到最好。

  • 加州理工校長:擋陸學者恐流失人才

    加州理工校長:擋陸學者恐流失人才

     2019年環太平洋大學聯盟(APRU)校長會議日前在美國洛杉磯召開,會議主題為「身處全球移民時代的大學」,與會者批評美國等國限制學者自由流動的政策。對於近期美國埃默里大學解雇大陸專家,美國學者指出,因為政治氣候正在發生變化,這將影響學生和學者的自由流動。 \n 美國加州理工學院校長羅森鮑姆指出,美國最近頒布限制發放大陸等國科學家簽證的政策,他透露,美國政府和研究資助機構還在研究「對某些專業領域、某些留學生實行進一步的限制」;他痛批,如果做得過火會造成很多傷害,一旦大學開始流失人才就很難扭轉這種局面。 \n 今年5月,美國埃默里大學解雇幾名大陸神經科學家,導致美國學界人心惶惶。對此,加州大學洛杉磯分校研究生教育副教務長兼研究生部主任加里爾表示,美國的政治氣候正在發生變化,這將影響學生和學者的自由流動,「有政治壓力阻止學生和其他人進入這個國家」,這可能阻礙學術交流。 \n 以安全為由收緊對訪問學者的限制,並不是美國獨有的問題。澳洲新南威爾士大學副校長雅各布斯表示,增進亞洲國家和澳洲之間的學生交流項目,吸引大批亞洲留學生;然而,近年來許多赴澳洲求學的留學生受到了一些「抵制」,是受到美國和其他地方的影響。 \n 環太平洋大學聯盟成立於1997年,其宗旨是為太平洋地區的綜合研究型大學的校長們建立一個相互交流的平台。截至2019年3月,聯盟共有50所成員大學,包括美國史丹佛大學、加州理工學院等世界一流大學;大陸共有7所大學參加,包括清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學等。

  • 美國學者:有政治壓力阻止留學生進入美國

    日前,2019年環太平洋大學聯盟(APRU)校長會議在美國洛杉磯召開。與會者批評,美國等國限制學者自由流動的政策。對於,近期美國埃默裏大學解雇大陸專家,美國學者指出,因為政治氣候正在發生變化,這將影響學生和學者的自由流動。 \n \n 2019年環太平洋大學聯盟(APRU)校長會議,主題為「身處全球移民時代的大學」。美國加州理工學院校長羅森鮑姆指出,美國最近頒布的限制對大陸等國科學家發放簽證的政策,他透露,美國政府和研究資助機構還在研究「對某些專業領域、某些留學生實行進一步的限制」。他痛批,如果做得過火會造成很多傷害,一旦大學開始流失人才就很難扭轉這種局面。 \n \n 今年5月,美國埃默裏大學解雇幾名大陸神經科學家,導致美國學界人心惶惶。對此,加州大學洛杉磯分校研究生教育副教務長兼研究生部主任加裏爾表示,美國的政治氣候正在發生變化,這將影響學生和學者的自由流動。「有政治壓力阻止學生和其他人進入這個國家」,這可能阻礙學術交流。 \n \n 以安全為由收緊對訪問學者的限制,並不是美國獨有的問題。澳洲新南威爾士大學副校長雅各布斯表示,增進亞洲國家和澳洲之間的學生交流項目,吸引大批亞洲留學生。然而,近年來許多赴澳洲求學的留學生受到了一些「抵制」,出現這種情況是受到美國和其他地方的影響。 \n \n 環太平洋大學聯盟成立於1997年,其宗旨是為太平洋地區的綜合研究型大學的校長們建立一個相互交流的平台。截至2019年3月,聯盟共有50所成員大學,包括美國史丹佛大學、加州理工學院等世界一流大學。大陸共有7所大學參加,包括清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學等。

  • 北科大與美辛辛那提大學 攜手AI課程

    北科大與美辛辛那提大學 攜手AI課程

    台北科技大學首度與國際頂尖大學攜手合作AI課程!北科大與美國辛辛那提大學(University of Cincinnati, UC)兩所實務研究型大學,合作開設「智慧感測與應用」國際學程,UC工程與應用科技學院(CEAS)院長Paul Orkwis 6日來台為北科大PEC(Pilot Educational Collaboration)AI課程的開課典禮揭幕。值得一提的是,聯發科董事長蔡明介、聲寶副董事長陳盛泉等都是UC傑出校友。 \n \n「為期5週的PEC AI課程,只是我們與UC聯手培育國際人才的第一階段,」北科大校長王錫福指出,課程考評結果及通過甄選的同學,第二階段將於今年暑假至UC研習大數據、英文課程及工廠實務體驗;第三階段,兩校正在規劃「3+1+1(2)」學碩士聯合學制,大學前3年在北科大修讀,第4年前往UC交換修習,第5年攻讀UC實務型碩士班,5至6年內即可獲得台北科大學士及UC碩士學位。 \n \nUC是美國建教合作(Co-op)發源地,其工程與應用科技學院(CEAS)院長Paul Orkwis細數,聯發科董事長蔡明介、聲寶副董事長陳盛泉等台灣知名企業家都是UC傑出校友,該校特聘教授、著名工業大數據專家李傑也出生於台灣。「UC和北科大有許多共通點,我們都是企業家的搖籃、歷史最悠久的技職教育機構之一,都以實務研究型大學著稱,期待雙方未來能有更多深入合作。」 \n \n北科大表示,為成功推動PEC AI課程,2月起舉辦多場招生說明會,有116位學生踴躍報名,最後有39人通過書面審查及英語面試二階段評選,不乏家庭經濟較弱勢、沒出過國、或來自跨領域的優秀學生。 \n \n獲選同學之一、北科大電機所碩二生葉同學表示,研究題目是肝臟腫瘤切割及偵測,希望學習用AI影像處理提高切割的準確率,也希望藉此機會體驗外國老師與台灣教授上專業科目的不同。他透露,家中經濟重擔落在母親一人身上,參與本課程,讓他有機會獲得暑期前往UC研習的學費、機票、住宿費補助。 \n \n「AI課程可以幫助我突破目前研究瓶頸。我的研究是用圖像判斷老鼠是否感到疼痛?以往機器學習演算法有侷限,深度學習是目前較有明顯進展的領域。」北科大電機所碩一生黃同學來自單親家庭,從小幫母親在夜市擺攤,她坦言家中經濟因素,從未出過國,「本以為出國只能等出社會以後自己努力存錢,現在剛好有這難得機會,希望能把握。」

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