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以下是含有英語師資的搜尋結果，共161筆
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雙語政策菲律賓化
2014年，台南市長賴清德推出「英語為第二官方語言」計畫，聲稱十年內要讓台南市成為雙語城市。但今日漫遊古城，耳際人聲仍只是國台語夾雜。2017年，高升行政院長的賴清德提出「2030雙語國家」藍圖，迄今教育現場滿目瘡痍；但賴清德不屈不撓，2023年以總統參選人身分發表國政願景，強調一切問題出在「執行現場」，他將組成「國家隊」來推動雙語國家，聽得大家一身冷汗。
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時論廣場》雙語政策讓台灣學力菲律賓化（段心儀）
2014年，台南市長賴清德推出「英語為第二官方語言」計畫，聲稱十年內要讓台南市成為雙語城市。但今日漫遊古城，耳際人聲仍只是國台語夾雜。2017年，高升行政院長的賴清德提出「2030雙語國家」藍圖，迄今教育現場滿目瘡痍；但賴清德不屈不撓，2023年以總統參選人身分發表國政願景，強調一切問題出在「執行現場」，他將組成「國家隊」來推動雙語國家，聽得大家一身冷汗。
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新北攜手臺師大開設「雙語在職學分班」英語從日常走向國際
新北市攜手國立臺灣師範大學開設專屬新北教師的「雙語教師在職學分班」，計108小時6學分師培專業課，近日辦理結業典禮。首期共培訓高、國中50位學科教師具備雙語授課能力，成為雙語教學的種子，培育新北學子成為國際菁英。
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只為賴背書 教育部懶理雙語政策爭議 「持續推動辦理」
雙語政策爭議層出不窮，師生更反映在教與學上無所適從，但民進黨總統候選人賴清德近日卻表示，目前是執行出問題，要形成國家團隊，用更包容方式繼續推動；教育部也為其背書，強調相關計畫均有其必要性，將持續推動辦理。兩者的說法均顯示無意收回成命。
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法國逾半數中學師資短缺 數學、英語等學科最嚴重
法國第一大中學教師工會法國教師聯合工會（Snes-FSU）的一項調查顯示，法國本土近一半的中學存在師資短缺問題。
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回應本報 雙語政策加劇學習落差 立委喊停
本報昨日推出「4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩」專題，獲致廣大回響，家長與教團均認為目前的雙語政策不具實效，還拖累學生的中文程度與專業學習，應盡速停止。審計部報告指出，國教署補助高中以下推動雙語教育，反而造成學習成就落差。
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英語焦慮 家長拚命送孩子去補習
住在雲林鄉下的黃先生，有2個小孩分別就讀小一、小二，家庭經濟小康，每周有2次由黃太太送小孩去鎮上的補習班補習美語，2個小孩每期2個月要繳約1萬元，為的就是希望小孩未來具有國際競爭力。黃先生說，不讓孩子住在鄉下，就輸在起跑點。
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政府漠視雙語政策引發廣大民怨 賴士葆批全面執政就任性霸道
蔡政府推出「雙語政策」2年8個月以來，教師、家長與學生都反彈，甚至有老師說「4個班、逾百人，只有1人聽得懂英語上課」，教師團體要求立即停止實施。《中國時報》今天獨家、深度揭露此現象，引起廣大迴響，國民黨立委賴士葆在臉書發文指出，很多專家學者以及教育團體都一再呼籲重新檢討雙語政策，參選總統的賴清德佯不知，偏執地漠視這個廣大的民怨，凸顯蔡政府全面執政就是任性霸道，不願意虛心檢討，
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「百人只有1名聽懂」 雙語政策害學生成白老鼠
副總統賴清德2017年任閣揆時規畫「2030雙語政策計畫」，本報報導指出，基層教師反應「4個班超過百人的學生，卻只有1人聽得懂英語上課」，教師團體要求停止實施。對此，立委張其祿表示，審計部早已點名雙語政策未有共識，台灣師資培育量能不足，政府不充分貿然實施，恐使學生成為可憐白老鼠。
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師資嚴重不足 推動雙語教育應放緩腳步
112學年度台北市共66間國小、42間國中成為雙語教育學校，代表52％國中小每周有三分之一課程實施雙語教育，但近2年開出逾400個雙語教師缺額，錄取人數卻僅200餘人，教師工會認為師資不足，各校雙語教育推動速度應放緩腳步。
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台南首推雙語政策 校方有苦難言
台南是全國第一個試辦雙語政策的縣市，副總統賴清德2014年在台南市長任內開始推行，黃偉哲上任市長後接續推進，目標是明年全市273校雙語課程每周學習節數占六分之一，有學校為使節數達標，額外加課找英文老師教數學，有學校則乾脆請外師教社會、自然，但因外師非本科老師，須由其他老師協助，讓人啼笑皆非。
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新北雙語教育學校破6成 拚2026年校校有雙語師資
新北市108學年度開始推動雙語教育，雙語課程截至111學年度已達190所，成長3倍，突破6成，另外，聘雇外師人數從90位增至179位，翻倍成長，本國雙語師資則達322位。新北市教育局表示，新北市注重雙語教育城鄉發展，經統計都會區和偏鄉學校雙語課程比例達5成，具備外師學校比例約4成，目標將在2026年達成「校校有雙語師資」。
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強推雙語政策問題叢生 賴士葆疾呼：正視教育現場亂象
立法院26日審查雙語國家發展中心草案，條文保留要送院會公決，國民黨立委賴士葆在臉書發文指出，這是一個從上到下強勢推行卻不顧基層反映的錯誤政策，這個政策攸關台灣未來學子下一代的競爭力，行政院長陳建仁說，「蔡英文總統推動2030雙語政策理想是要透過國際通用的英語教育，讓台灣持續維繫與世界接軌的重要競爭力」，然而實際上恐怕適得其反，愛之適足以害之，應該思考更多不具剝奪的方式來提升學生的英語能力，增加競爭力。
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師憂雙語教學困境 國發會：萬事起頭難
民間團體在公共政策網路參與平台提案，訴求廢止雙語政策，已累積超過5400名人次附議支持。全國教師工會總聯合會表示，具備雙語教學能力的教師又不夠多，而科目的英文是專業用語，學習必然造成負擔。參與政策執行的國發會表示，雙語政策不會將英語作為國家或官方語言，也不會排擠學習母語的資源，綜合規劃處長張惠娟強調「萬事起頭難」，要跳脫舒適圈，總有過渡期要克服。
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宜蘭 助學尼泊爾偏鄉 岳明國中生洗車籌旅費
宜蘭縣立岳明國中小7年級的16名學生，計畫7月到尼泊爾山區的照亮生命英語小學，協助當地貧困的孩子，但機票、餐食等費用，就需要117萬元，經師生討論後決定洗車籌旅費，學校邀請洗車達人指導，學生犧牲兒童節假期練習洗車，盼用汗水，一圓海外志工服務學習的夢想。
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雙語政策亂象頻傳 全教總籲停審《雙語國家發展中心條例》
立法院司法法制委員會將於周三併案審查《雙語國家發展中心設置條例草案》，全國教師工會總聯合會今天表示，雙語政策亂象頻傳，執意強推只會造成更難以收拾的災難，他們呼籲立法院停止審議此法案，讓台灣教育回歸正軌。
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玉山英語手牽手計畫 天使老師前進偏鄉小學
玉山長期重視教育及人才培育，有感於偏鄉學習資源匱乏，自2019年發起「英語手牽手計畫」，號召天使老師至偏遠小學服務，並持續擴大教學量能，訓練英語相關科系且具熱忱的大學生擔任家教。玉山銀行於2／11舉辦「點亮偏鄉 樂在學習」英語教師＆大學伴研討會，讓40位老師與學伴聚集玉山第二總部相互學習、交流並凝聚共識，目前在新北、基隆、新竹、雲林、嘉義及台南等縣市已開設163班，協助近2800位偏鄉學童開心說英語。
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台東全英語冬令營 百名學生參加「瘋狂奧運」
為落實英語學習生活化，台東縣政府教育處集合全縣14位優秀外籍英語教師，開辦全英語冬令營「Crazy Olympic 瘋狂奧運」，內容結合數位學習、飛盤遊戲、動手做滑索車、爭分奪秒等多元課程及活動，全縣國中小共有100位學生報名參加。
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找回孩子說英語的自信 惠來國小引進TK AI口語教練
因應雙語國家政策加速轉型智能雙語校園，台中市惠來國小致力擴大英語口說環境，家長會長柯玫合與TK英語、麥田基金會，捐贈給惠來國小值30萬元的TK AI口語教練，18日舉行捐贈儀式。校長謝秀娟表示，希望透過Ai科技的引進，達到幫助學生快樂學習，找回說英語的自信。
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112教甄新北市臺灣本土語及手語列加分項
新北市為充實本土語專業師資，自112學年度起，提高本土語認證加分，具備閩南語、客語能力達中高級以上或原住民語能力達高級以上者，1項達語言能力認證加2分，最多可加6分。此次甄選首納臺灣手語認證加分，除了報考幼教科、學前特教科、特殊教育科及專任輔導教師外之考生，具臺灣手語教學培訓及認證者，初試原始成績加2分。