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曾獲師鐸獎的高中教師蔡淇華近日經過台中南屯路與文心路口,看到一名腦性麻痺少女在路邊擺攤賣1個10元的沙琪瑪,當時天快黑了,他為了幫助少女早點回家,將其PO上網宣傳,盼經過的朋友能捧場,貼文引發網友熱烈迴響、轉發,更有人號召掃攤。
受台東縣豐田國中邀請,知名作家蔡淇華與學校原住民流行音樂表演專班學生分享如何寫出好歌詞。學生潘玲瑄認為受益良多,以後願意多練習;胡姓家長說,即便有音樂天賦,但「憑感覺」很難寫出1首好歌。蔡祺華認為,10年前「原住民運動人才計畫」培育出郭婞淳丶楊勇緯,音樂專班學生成為人才指日可待。
暢銷作家、現任高中老師蔡淇華是師鐸獎得主、也是台灣知名文壇人士,他29日在臉書上自曝某天接到電話,對方表示他的身分遭盜用擄車勒索,帳戶恐遭凍結,他心急之下提領現金150萬到指定地點,1名車手甚至上車後,趁他不注意時欲拿錢離開,他當下衝下車將錢要回,才發現全是騙局;他事後笑說「網中的魚,當下就是會笨掉」,臉書全文將詐騙過程一一披露,令大眾震撼。
這並非一篇容易下筆的專訪稿,面前戴著眼鏡神采奕奕的受訪者,是一位專教寫作的文字高手;這也不是一篇方便起承轉合、順流論述的人物稿,侃侃而談的他,下一秒就拋出截然不同的身份,帶人瞬間進入新的主題。對新聞寫作來說,這是一個典型「太多點可以寫,但最後哪一點都不突顯」的棘手情況。這位受訪者是蔡淇華:一位滿懷熱血,講起話來引經據典的「老師」,但這只是他千百個表面的其中之一。
沒有真實情境,孩子怎麼會有刻骨銘心的感受?熱情不會來自教室,好文章常是孩子們用沾滿泥巴的雙手,從大地捧出來的。
1940年,陳允寶泉餅店第二代經營者陳金泉,帶著僅有的31元現金和一包糖,飄洋過海到日本工作,在學會製作麻糬的技術後,便在東京賣起「大福麻糬」,因其所製作麻糬工巧味好,所以大受歡迎。
台中市惠文高中圖書館主任蔡淇華曾經不愛唸書,每天打架鬧事,甚至蹺課「當掉老師」,但他後來體會到唸書的重要,擔當教職傳遞自身經驗,今年獲得師鐸獎。
《滑鼠》默默的被束縛/卻能瀏覽全世界。《沙發》天天承受壓力/卻希望,每天都有人給壓力。
看一塊原木,也就看見那些未具體成型的漫漫長日它們在成為作品之前疲憊的風已經停成木紋木紋怕迷路,於是留下香氣