搜尋結果

以下是含有補教協會的搜尋結果,共57

  • 台南補習履保協會年終餐會 現場冠蓋雲集

    台南補習履保協會年終餐會 現場冠蓋雲集

    去年剛成立的台南市補習履保協會,27日晚間盛大舉辦會員大會暨年終餐會時,台南市長黃偉哲、議長郭信良、立委陳亭妃、市府教育局長鄭新輝等人均於百忙中蒞臨祝賀,現場冠蓋雲集。黃偉哲還與理事長王凱民共同歡唱《你是我的兄弟》,讓氣氛嗨到最高點。

  • 台南補教履保協會和南市府攜手 為弱勢孩童教育努力

    台南補教履保協會和南市府攜手 為弱勢孩童教育努力

    台南補教履保協會理事長王凱民今日帶領協會理監事拜會台南市長黃偉哲,鑒於許多弱勢家庭孩童皆有課後輔導需求,因此希望由教育局轉介需求,由台南補教履保協會員受理課後輔導,黃偉哲肯定協會勇於承擔社會責任,當場責成教育局鄭新輝局長協助辦理,希望能讓弱勢孩童受教能平等,多些關懷就會少些問題。 \n \n會中,王凱民也向市長表示,因應消保法修正,設立補習班需加入履約保證機制,因此,協會有別以往,具備同業公會性質,希望能擔綱官方和補教業者間溝通橋梁,提升補教業者素質並勇於承擔社會公益。 \n \n協會也針對許多弱勢家庭孩童皆有課後輔導需求,因為經濟問題而未能好好接受課輔,學校教育又常因家庭因素缺課,長久下來造成行為偏差,衍伸社會問題,因此希望由教育局轉介需求,由台南補教履保協會員受理課後輔導,黃偉哲當場責成教育局鄭新輝局長協助辦理,希望能讓弱勢孩童受教能平等,多些關懷就會少些問題。 \n \n此外,王凱民理事長也表示,協會將協同教育局,定期辦理各式講座課程,希望能在經濟不景氣情況下,幫助補習班轉型並協助政策法規宣導,希望多些官方和業者的正向溝通,除了提升補教服務品質,協會亦能發揮業者桶箍功能。

  • 樂齡大學長輩分享經驗 陳嘉彥工作受益良多

    樂齡大學長輩分享經驗 陳嘉彥工作受益良多

    台南市麻豆補習界的名人陳嘉彥,3年前進入台灣首府大學樂齡大學終身學習,最近獲頒發被譽為補教界師鐸獎的「全國補教貢獻獎」。陳嘉彥表示,樂齡大學同學間學習沒有競爭及心機,這些長輩樂於分享他們的生活經驗,他運用在職場上受益良多。 \n \n年逾耳順之年的陳嘉彥,在台灣首府大學樂齡大學班上算是年輕人,他大半人生貢獻補教界,5月間才獲得模範勞工獎項,最近又獲中華民國補習教育事業協會頒發「107年全國補教貢獻獎」。校長戴文雄得知後也親自向陳嘉彥道賀,並對他積極學習的精神予與肯定。 \n \n台灣首府大學樂齡大學開辦迄今已邁入第9年,吸引不少喜歡終身學習的退休老師參加,也不乏大公司的老闆及老闆娘的加入,他們在樂齡大學快樂學習,彼此分享、交流用歲月換來經驗。 \n \n學校對樂齡大學的課程安排,主要是針對適合年長者的醫療保健課程,簡單的英、日文會話的教學及動動手的勞作等課程,班上同學也經常揪團出遊或餐敘,同學間情誼濃厚,在融洽的氣氛中快樂學習。

  • 議員質疑市府強迫補教業者花3.9萬入品保協會 坑殺中小型補習班

    北市議員陳政忠質疑,根據教育部規定,今年7月1日起非按月收費的補習班必須提供履約保證機制,以確保若不幸倒閉後的學生權益;但中央提供的做法有4種,北市教育局卻強迫各家補教業者必須加入中華民國補教業品保協會,入會費高達3萬9000元,擺明坑殺中小型業者。對此,教育局澄清,業者仍可以自由選擇要加入地方或全國的品保協會。 \n \n先前許多大型連鎖補習班倒閉,影響消費者權益,部分補教業者也認為「老鼠屎」影響到其他仍在經營的業者的生意,因此決定成立中華民國補教業品保協會。協會當時表示,因會員都會先繳交基金,日後如果真的倒閉,這筆錢可作為協會協助安排其他班別接收學員,或是給予代償金額等。 \n \n陳政忠指出,根據教育部規範,除了補教業者加入相關履約品保協會或單位,另外也可選擇將收取的費用保留30%做履約保證、透過金融機構做履約保證,或是其他經教育部認可的方式。 \n \n但他質疑,北市教育局6月底與補教業者舉辦的公聽會上,卻是強制要求各家業者都加入中華民國補教業品保協會,且該協會光是入會費就要3萬9000元,相比台南市費用4000元,台北市3000多家補教業,「是否1億元圖利該協會?」而且,市府設計的品保標章原意是要讓消費者可以分辨,但上頭字樣卻是直接寫「品保協會」,就是強迫。 \n \n議員黃珊珊也表示,市府不用替協會當代言人、不用那麼熱心,即使非出自惡意,但這樣的行為會造成誤會,希望1周內改進。 \n \n對此,教育局解釋,當日會議中邀請教育部、主任消保官、銀行、協會共同出席說明,讓業者了解4種履約保證方式的差異;另外,北市目前沒有地區性的品保協會,未來如果成立,業者還是可以自由選擇要加入哪一個協會。局長曾燦金也表示,針對標章的字樣,會帶回去修正。

  • 避免補習班倒閉求助無門  補教品保協會提供連帶保證

    避免補習班倒閉求助無門 補教品保協會提供連帶保證

    台灣少子化日益嚴重,許多補習班無預警倒閉,影響消費者權益。中華民國補教業品保協會指出,未來只要是會員補習班出現財務狀況而無法繼續服務時,他們將負責後續相關費用之支付,將這些學生安排到同類型的補習班把剩餘的課程上完。 \n \n教育部公告修正「短期補習班補習服務契約書範本」,7月1日生效,「非按月繳費」的補習班業者如未提供履約保證,又限期未改善,依消保法規定將可處3萬至30萬元的罰鍰。經再次令其限期改正而屆期不改正者,處新台幣5萬元以上50萬元以下罰鍰,並得按次處罰。 \n \n近年威爾斯美語、學承電腦等補習班無預警倒閉,造成消費者權益損害。全國各縣、市補教協會理事長及會員們決定為這些權益受損的學生找尋補救之道,承擔起「品質保證」的責任,因此成立「中華民國補教業品保協會」。 \n \n由於多數金融機構的履約保證得有資本額3000萬元的限制,而大多數補習業者均為中小型補習班,若以金融機構選項為履約保證,對中小型補習班的確是很大的困擾。 \n \n中華民國補教業品保協會理事長丘昌其表示,他們的成立正是整合各類型補習班,達成「補習服務聯合連帶保證」,以保護消費者權益。全國有1萬8000多家補教業,目前有1000多家補習班加入,會員名單可在網站(www.eqaa.org.tw)查到,或是補習班門口也會貼上會員標章以供辨識。 \n \n中華民國補教業品保協會表示,當他們的會員無法提供補習服務時,補習班學員得在6個月內向他們尋求在性質相近之補習班換取等值之服務(不包括原補習服務之贈品或贈送課程);該等值之服務除採一般授課方式外,並可利用函授、廣播、電視、電腦網路等多元之教學方式辦理。

  • 補教外師跑光光!大陸開價曝光 1小時人民幣…起跳

    補教外師跑光光!大陸開價曝光 1小時人民幣…起跳

    台灣美語補習班林立,不過以往外籍教師滿街跑的情形不再,由於狼師條款通過,加上近年來台灣補教外師待遇不漲反降,造成師資外流。據了解,中國大陸連補習班開出的待遇都比台灣高,一小時人民幣300元起跳,足足比台灣高了3倍左右,讓台灣補教外師跑光光! \n勞動部公布去年外國專業人員概況統計,以申請工作類別觀察,外國專業人員以從事「專門性或技術性工作」占59.2%最多,其次為「補習班語文教師工作」占14.4%。統計發現,外籍人士來台從事補教人數連年下滑,從104年的5000人,到106年底只剩4453人,外國專業人員來台從事補習班語文教師工作,人數已不如以往。 \n根據聯合報報導,台北市補教協會總幹事張浩然表示,日前爆發補習班狼師事件後,立法通過狼師條款,補習班教師實名制實施費時,許多補習班因為等不到新老師,又無法換掉不適任教師,導致「劣幣驅逐良幣」,導致補教外師大幅外流。 \n另外,台灣近年來低薪問題嚴重,外籍教師來台時薪大約台幣450到600元;但中國大陸補習班開出的價碼一小時就是人民幣300元起跳,幾乎是台灣的3倍高,也使得國內要留住好師資難度更高。有網友則建議「乾脆配合新南向,找菲律賓人來教」!

  • 感謝補教業付出 林佳龍表揚中市45位優良教師

    感謝補教業付出 林佳龍表揚中市45位優良教師

    台中市補習教育事業協會21日舉辦「第2屆第2次會員大會暨106年度優良教師頒獎典禮」,市長林佳龍獲邀出席頒獎,表揚45位補教界優良教師,肯定大家的付出,市府與補教業是夥伴關係,幫助政府良多,將持續輔導,讓補教業能改善環境,造福人群。 \n \n 林佳龍在社會局長呂建德、教育局副局長許春梅陪同下,出席頒獎典禮;包括立法委員盧秀燕、市議員劉士州、立法委員黃國書服務處代表、張廖萬堅服務處代表也到場致意。 \n \n 林佳龍表示,2年前補教協會在縣市合併後,整合在一起,讓市府有單一對口,有助於行政協調工作,尤其政府資源有限,補教界協助政府許多,以「夥伴關係」彼此相待一直是他的理念。從他擔任立法委員時,就堅守在教育文化委員會,現在當市長,希望將當立委時的承諾予以兌現,也請教育局持續輔導,讓補教業能改善環境,造福人群。 \n \n 教育局表示,國家最佳的投資在教育,教育的興盛是國家競爭力的關鍵,讓每位學習者享有優質的教育環境,是教育局堅持不變、持續努力的方向;未來期盼市府、補習班以及補教協會共同努力,營造安全的補習教育環境,讓學子在優質環境下快樂學習。

  • 聘任要有良民證 補教界怒吼

     教育部為研修《補習及進修教育法》,22日舉辦中部地區公聽會,吸引近700名補教業者參加,多數人對補教法第9條聘任教師須提出「良民證」的規定感到氣憤,認為是歧視補教界、讓他們比八大行業還不如,因立場不同,會議一度因幼教業者上台發言,引發補教業者集體退場。 \n 深感被歧視 700業者抗議 \n 補教法第9條規定補習班聘僱教職員工前,除須檢具名冊、學經歷證件及身分證明,還要提供「三個月內核發的警察刑事紀錄證明書」(俗稱良民證)。台中市補教協會副理事長楊佳叡怒控,這項規定根本是刻意防堵補教業,已違反公平比例原則。 \n 從事補教業30多年的唐姓業者則說,最近補教名師陳星被控誘姦作家林奕含事件鬧得沸沸揚揚,立法院在6月間匆促修法,是因單一事件、為平息社會輿論壓力訂出的法令,給補教業在未審判前、先做有罪定論,根本就是苛刻立法。 \n 「官逼民反,民不得不反!」台中市補教協會盧明桂氣憤表示,全台校園內性侵、性騷擾事件每年約發生數十至百件,比補教界還多,政府既然要求補教業聘任職員提供良民證,也應對幼教業、教師及公務員一視同仁。 \n 幼教業發言 補教業者退場 \n 補教業與幼教業的糾葛情緒也在場內大爆發,幼教聯合會理事長謝京含上台發表意見時,引發現場數百名補教業者不滿,大聲要求謝下台,氣氛緊張,最後補教業者甚至「暫時退場」表示抗議。 \n 補教業者也對聘僱員工須經教育局審查大表不滿,認為此規定曠日廢時,可能讓優秀員工跑掉。業者呼籲教育部重視大家建議,否則不排除北上教育部抗議。 \n 教育部終身教育司司長黃月麗表示,早在103年就有良民證規定,今年6月修法只是提高到法律位階。

  • 中部地區修法公聽會 補教界怒:須提出「良民證」是歧視

    中部地區修法公聽會 補教界怒:須提出「良民證」是歧視

    教育部為研修「補習及進修教育法」,22日舉辦中部地區公聽會,吸引近700名補教業者參加,多數人對補教法第9條聘任教師須提出「良民證」的規定感到氣憤,認為是歧視補教界、讓他們比八大行業還不如,而因立場不同,會議一度因幼教業者上台發言,引發補教業者集體退場。 \n補教法第9條規定補習班聘僱教職員工前,除須檢具名冊、學經歷證件及身分證明,還要提供「3個月內核發的警察刑事紀錄證明書」(俗稱良民證)。台中市補教協會副理事長楊佳叡怒控,這項規定根本是刻意防堵補教業,已經違反公平比例原則。 \n \n從事補教業長達30多年的唐姓業者則說,最近補教名師陳星被控誘姦作家林奕含事件鬧得沸沸揚揚,立法院在6月間匆促修法,是因單一事件、為了平息社會輿論壓力訂出的法令,給補教業在未審判前、先做有罪定論,根本就是苛刻立法。 \n \n「官逼民反,民不得不反!」台中市補教協會盧明桂氣憤表示,全台校園內性侵、性騷擾事件每年約發生數10至百件,比補教界還多,政府既然要求補教業聘任職員提供良民證,也應對幼教業、教師及公務員一視同仁。 \n \n補教業與幼教業的糾葛情緒也在場內大爆發,中華民國幼教聯合會理事長謝京含上台發表意見時,立即引發現場數百名補教業者不滿,大聲要求謝下台,氣氛一度緊張,最後補教業者甚至做出「暫時退場」的抗議行為。 \n \n除對政府要求良民證感到氣憤,補教業者也對聘僱員工須經教育局審查不滿,認為此規定曠日廢時,可能讓優秀員工跑掉。業者呼籲教育部重視大家建議,否則不排除北上教育部抗議。 \n教育部終身教育司司長黃月麗表示,早在103年就有良民證規定,今年6月修法只是將其提高到法律位階,並要求異動時也應檢具良民證,未來包括學校、幼教及課照中心都要比照,為的是在教育場域中拉起防堵線。

  • 補教師要用真名 陳星回不去了

     林奕含事件後,各界矛頭指向補習班狼師,一場悲劇意外促成立法院三讀通過《補習及進修教育法》修正案,補習班負責人或教職員均應揭露真實姓名;以「陳星」化名在補教界紅透半邊天的陳國星,不得不本名示人,但補教界私下也說,陳星除非改名變臉,否則也回不來了。 \n 林奕含雙親指控愛女遭補習班名師誘姦,新聞喧騰一時,第一時間因事涉性侵敏感議題,被害人名字、照片均不得揭露,媒體皆以A女、才女稱呼,連涉案的陳星也以C師稱呼,然因林奕含雙親站上火線為愛女發聲,林奕含成為少見得以公開真名與照片的性侵受害人。 \n 才女作家自縊後續效應強大,事發後,批踢踢鄉民、網友熱議,當媒體都還在猜《房思琪的初戀樂園》小說中的李國華是何人?網友肉搜點名就是同心補習班的國文名師陳星,網路吵得沸沸揚揚,陳星在沉默10多天後,也終於發出聲明說明2人關係,一度有受教於陳星的女學生,也抖出與其「回憶」。 \n 甚至,也因房思琪話題發酵,許多房思琪們紛紛敲打鍵盤,掀開昔日遭狼師伸魔爪的不堪記憶,台北一名已婚許姓狼師遭網友爆料猥褻女學生,女學生因林奕含事件觸痛內心傷口,發文提醒其他人注意,該師在5月初上吊身亡。 \n 過去,補習班老師管理未受規範,且多化名示人,被補習班經營成明星吸引學生者不在少數,陳星就是招牌紅師。實名制真能有效遏阻狼師?補教業認為,實名制讓老師攤在陽光下,少數心懷不軌狼師若出包,以往離開A補習班、改個名照樣可在B補教班教書,現則無法肆無忌憚,多少發揮遏阻效果。 \n 但杜絕狼師不能只靠政府,台南市補教事業協會理事長徐桂香說,為求師生關係界線畫清楚,尋求教育局制定「補習班老師與學生互動準則」,清楚交代老師各項敏感紅線,同時也加強補教老師道德感,勸說老師避免與學生交換line、臉書等通訊軟體。 \n 台南市教育局也在林奕含事件後,組成聯合小組盤點防狼稽查專案,迄已稽查全市1536家短期補習班,要求提供教職員清冊、良民證及教學人員真實姓名與學歷,提供民眾公開透明資訊,並在不適任教育通報查詢系統檢核師資是否屬不適任教育人員,避免狼師流竄到補習班。 \n \n中時電子報提醒您,自殺解決不了問題,給自己機會: \n自殺防治諮詢安心專線:0800-788995;生命線協談專線:1995

  • 106指考解答》生物考題應送分 因超出範圍且失真

    106指考解答》生物考題應送分 因超出範圍且失真

    生物單選23、非選二之2爭議大 建議送分 \n \n106年大學指定考試生物科考題比去年稍難,考題的辨別度與判斷部分難度提升,單選題雖較簡單,但多選題及閱測題較不易下筆,且增加一個10分的實驗題題組,學生需要更多思考。考題雖由往年的43題增加5題變48題,但因閱測文章變短(以短文形式),且單選題目多、多選題目少,故影響作答速度的是實力,不是題數。考題雖有難度,但因少子化關係,考生人數較去年下降,整體分數或許會向上調整,故五標應與往年差不多。 \n \n其中,單選題23題、非選題第二大題第2小題最具爭議,補教協會生物科游夏老師與施懿修老師呼籲應送分。補教協會生物科游夏老師表示,單選題23題「超出高中課本範圍」,若有讀過大學生物學原文書的學生會覺得是對的,而高中課本只寫肌肉收縮與呼吸運動是造成淋巴流動的主要動力來源,雖未寫淋巴管收縮,並不代表是錯的,因超出高中課本範圍,故有寫也對,不寫也對,建議大考中心應該以送分處理,且基本上並不能考。 \n \n而針對非選題第二大題第二小題,游夏老師認為「圖片失真」,學生不易判斷,應要送分。圖形為裸子植物針狀葉片的切面圖,在所有高中課本中都沒有出現過,且圖形的顏色與孔徑大小配置有問題,照理說甲應為木質部,但木質部顏色應比較深,丙的顏色應較淺為韌皮部,故圖片失真造成學生難以判斷,也應送分。 \n \n對於本次生物考題,補教協會游夏老師與施懿修老師認為考題設計大致漂亮,出題內容幾乎面面俱到,文字敘述雖具親和力但有陷阱,且跨章節出題,故連結性高,學生需深思熟慮且要靈活應用方能拿高分。特別是物理、化學、生物三科,今年皆出現實驗題,補教協會施懿修老師表示,考題已連續三年皆增加實驗題,或許是為了因應108年的新課綱,高二的新課綱將注重自然實作,以實驗帶動思考,並加入分析,需要實際操作才能融會其概念,故以考題引導學校,讓學校課程更注重於實驗實作的區塊。

  • 106指考解答》物理科近6年計算量最多

    106指考解答》物理科近6年計算量最多

    106年大學指定考試於7月1日至3日舉行,第一科物理考題鑑別度高,題目表面上看似簡單,但卻蘊含陷阱題,程度高的同學才會感覺困難,需多加思考才能破題。考題整體來說有「計算量大」與「無法整除」兩大特點。 \n以計算量來說,是近六年來最多的一次,在105年的指考有6題計算題,今年則升高為13題;在無法整除的部分,計算出來的數字皆不夠漂亮,最近一次無法整除的題目出現在99年。而在觀念題上,已經不是以往的「基本反射題」,105年基本能判斷的觀念題有6題,今年則呈現出「專業內容」的觀念題,故難度也提升許多。 \n \n補教協會物理科陳建豪老師提出本次考題的三大陷阱題,如第8題、第9題、第16題。第8題,一般考生較熟悉的是球心位置,但今年則考焦點位置,且平常是考透鏡,今年則考凸面鏡,若沒注意將會落入此陷阱。第9題,在文字敘述上提供直徑,但應以半徑去計算,粗心的同學,可能會忽略這部分。第16題,一般學生熟悉的是「磁場」,但本次文字敘述中則增加「電場」,讓「磁場」與「電場」同時出現,若學生以平常解題模式去寫,可能會誤判,應要審慎思考。 \n整體而言本次試題分布均勻,各章節皆有出題,但高二與高三的比重約4:6,與往年相比,在高二的部分提高出題率,注重「力學、功與能」,導致計算量提升,加上許多非選題的計算題以符號題出題,計算出來的答案冗長,若沒有耐心同學會寫得煩躁,故非選題難度比以往困難許多,但同學也不必太過擔心,題目設計上仍有基本題,好好把握基本分也不難!

  • 106指考解答》補教:化學70分是基本 非選20分是關鍵

    106指考解答》補教:化學70分是基本 非選20分是關鍵

    \n \n106年大學指定考試化學科考題整體難易度落差大,基本題設計佳,有唸書基本能拿到70分,非選題的兩題,會對考生造成非常大壓力。計算比重不高,目的是考學生觀念且數字漂亮,題目多文字敘述,閱讀能力強的同學能輕易拿到基本盤,出題方向融入前所未見的設計巧思,需冷靜思考。 \n \n補教協會化學科盧澔老師表示,今年的決勝關鍵在於非選擇題,因為超越過去學生所學的題目,考題已經深入到連學校老師都未必看過,題目設計有陷阱與伏筆,就算順利算出答案仍有所疑慮,需克服文字閱讀障礙,找尋關鍵字,搜尋以往所學概念,才能掌握八九成分數。 \n \n爭議出題約有8.4分,分別在單選題第6題與多選題第21題的D選項。單選題第6題中,未講明是求氣體還液體的莫耳分率,若問氣體為A選項0.75,若問液體就是B選項0.60,照題目看起來應是問液體,但未明講可能有爭議。而第21題的D選項,因語焉不詳,故有爭議。 \n \n其中,非選擇題的20分,是中上程度同學的關鍵分數,基本分能拿6分,剩下的14分,要從以往的實驗操作概念去理解並推敲過往所學經驗,實在不好拿分,題型新穎,未在考古題未見過,需要多點時間重新整合。盧澔老師建議下一屆考生應要冷靜分析,將能拿到關鍵的基本分數。 \n \n今年考題與前幾年趨勢相像,學測與指考有明顯分別,高三的進度要念,而實驗操作也愈趨重要,課綱改版後未出過的繪圖題,今年又回來了,不像以往簡單,不僅要繪圖,還要預測,若學生程度屬於中等以下將難以拿分。本次實驗題型考了26分,但高中生實驗比重不高且堂數少,實驗記錄簿也未必是自己親手完成,將無法具備分析實驗數據的能力。而考試引領教學,大學教授非常重視實驗操作,或許這樣的出題形式,可以改善以往高中課程對實驗的輕視。

  • 教育部擬禁止補教開兒童美語 業者批:把選擇權還給家長

    教育部擬禁止補教開兒童美語 業者批:把選擇權還給家長

    「幼兒非義務教育、家長有選擇權!」30多名中華民國補習教育全國總會、台北市補教協會成員今到教育部前陳情,補習班依法辦學、教授英文,近日卻遭到不少團體企圖影響《教育部補習及進修教育法》的修法方向,要讓補習班不能教幼兒英語,禁止人民學習、降低國家國際化的動力,根本大開倒車。 \n \n教育部擬修正《補習及進修教育法》,未來補習班幼兒教學將侷限於「身體律動、藝術才能」,不排除禁止補習班教授幼兒美語。 \n \n台北市補教協會理事長張浩然痛批,在國際化的時代,人人都在學英文,但台灣卻想禁止幼兒學英文,是剝奪了孩子的受教權,且幼兒教育不是義務教育,選擇權應在家長手上,呼籲政府尊重家長選擇權,不要打壓補教業者的生存空間。 \n \n張浩然說,補教業長期被蹂躪,積怨了10多年,以目前法規來看,幼兒園教英文違法,但全國有多少間雙語幼兒園,大家都心知肚明,只有教育部官員不知道,而依法唯一可合法請外籍老師教授學齡前兒童英文的補習班,卻被有心人士抹黑,企圖要影響修法方向。 \n \n張浩然並指出,教育部現在企圖往補習班招收幼兒只能教「身體律動、藝術才能」,但這8個字定義模糊,用英語教授身體律動的課程是否就符合規定,教育部應說明清楚,且更應增加「潛能語文」的項目。 \n \n此外,靖娟兒童文教基金會等團體擔心補習班招收幼兒的安全性問題,許多補習班樓層規定、設備面積不符合規定,張浩然回應說,補教業者比誰都更在意安全問題,只要發生一件意外,補習班賺一輩子的錢都補不了、賠不起,因此安全不但是家長的考量,也是補教業者會共同努力的方向。

  • 政策髮夾彎 教育部重開補教老師學經歷欄

    教育部在網路公開補教老師資料的「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」,因遭補教業質疑違反個資法,5日妥協關閉補習班老師學經歷欄,林俊憲6日痛批教育部屈服補教業者壓力,只公布名字是玩半套的作法。教育部6日下午「政策髮夾彎」再度重開學經歷欄,並強調未違個資法。 \n \n 教育部2日邀集各縣市教育局與各縣市補教協會理事長開會,針對補教老師實名制與「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」實施進行討論,部分縣市補教業者激烈反對系統內將老師本名與學歷公開,直呼造成同業之間惡性挖角,同時增加名師受詐騙、恐嚇的疑慮,以「個資法」主張關閉。 \n \n 教育部5日先關閉了系統內補教老師學經歷資料,立刻引來藍、綠立委撻伐,藍委柯志恩批評教育部為少數補教業者護航,林俊憲6日臉書跟進,批評教育部竟以line要求關閉系統內所有老師的學經歷欄,質疑是「扛不住補教業壓力」、「只公布名字就是玩半套」的作法。 \n \n 林俊憲在臉書上PO文,「林奕含事件,衛福部當初發Line壓新聞,被罵個半死。現在教育部又來一招發Line蓋學歷,頭殼破洞了嗎?」文末並要求補習班老師學經歷應在網站上公開,教育部也必須對此事清楚說明。 \n \n 教育部隨即在6日下午在系統內重開補教老師學經歷欄,並強調公開補教老師姓名與學經歷資料未違個資法。 \n \n 徐桂香表示,有許多縣市的補教業者強烈反對系統內列入老師名字與學歷,首先是擔心同業間看到學歷好的老師,進行挖角,另外是名師級的老師,擔心名字公布在補習班,會受到恐嚇、詐騙等威脅問題。政府雖要防狼師,也該保障補教老師的人身權益。

  • 台南市補教老師實名制與良民證機制 完成建置

    台南市補教老師實名制與良民證機制 完成建置

    女作家林奕含輕生,其父親林炳煌發聲明表示愛女曾遭補教名師誘姦,引發社會討論補教界化名制度,台南市政府花兩周全面稽查補教業者,3日報告「保兒少、防狼師」行動方案執行成果。宣布完成全部補教業實名制以及教師資料登錄系統,希望林女的生命為社會換來正面效應。 \n \n 台南市教育局2周前全面稽查台南市1534家補習班,要求業者必須將教師資料全面登錄在補習班資訊管理網路公告系統,並完成良民證、學歷、身分證建檔資料。 \n \n 台南市警局負責受理補教老師申請良民證,並協助建置補習班內的監視系統,台南市警局外事科這兩周來的良民證業務,從平均每天50餘人,暴增至每天500餘人,曾有單日高達1300餘人申請,市警局直呼吃不消。 \n \n 台南市補教協會理事長徐桂香認同政府執行補教防狼行動,對業者、學生與家長都是一種保障,願意全力配合上網登錄、良民證申請與學經歷造冊備查。 \n \n 對補教狼師話題延燒,徐桂香坦言,不只教育局怕、業者更怕,「踩到這種地雷,是會讓補習班關門的」強調補教業比任何人都不喜歡聘請狼師上課。 \n \n 正值補習班招生季節,徐桂香表示狼師話題在台南對高中升大學的補習班影響最深,約兩成學生家長在招生時裹足不前。她已在補教業全國理事長會議中要求加強內部師生管理措施,力求防範「不妥關係」發生。

  • 補教師可用化名?竹市教育處:採實名制

    新竹市教育處長謝傳崇說,市府已與補教協會達成共識,未來廣告文宣等宣傳,教師必須加註真實姓名,不能只有化名。 \n \n教育處除要求轄內補習班教師名冊,須將真名公告於公布欄上,其背景資料也會公布市府補習班系統網站,供大眾檢視,若有相關人事異動,第一時間要呈報主管機關,同時加強對補教師生宣導、訂定倫理規範。

  • 北市補習班 實名制即日起上路

    北市補習班 實名制即日起上路

    女作家林奕含疑遭補習班老師誘姦,引發各界關心補教老師實名制問題。北市教育局今宣布,即日起要求補習班廣告、文宣上記載的班名,必須與立案名稱一致,另如果要寫出補習班老師藝名,也必須在一旁加註化名。 \n \n教育局表示,將於北市補習班管理平台建置全市補習班教職員工名冊,至於實名制規範,也已與台北市補教協會共同商議並取得共識,即日起上路。 \n \n教育局進一步說明,補習班需於2周內在管理平台網站登錄、更新教職員工名冊;教育局另會與社會局、警察局合作,取得性騷擾、性侵害名冊;另外,預計3個月內清查補習班教師及其班務行政;最後,則要求業者自主管理,定期檢視並回報人員異動及有無疑似不適任人員情事。而針對屢次違規或違規情節重大之補習班,依法逕予停止招生,且不排除直接撤銷立案。

  • 花蓮》狼師議題延燒 補教業者盼設不良師通報系統

    花蓮》狼師議題延燒 補教業者盼設不良師通報系統

     日前有縣議員爆料,花蓮某立案補習案疑似聘用狼師,雖經證實並無狼師聘用紀錄,卻也凸顯補教老師管理漏洞,花蓮縣補習教育事業協會今向議員游淑貞陳情,盼能與縣教育處合作建立溝通管道,縣教育處回應,將研擬通報系統及建立補教老師實名清冊,共同為學子教育環境把關。 \n \n 花蓮境內近200間立案補習班,僅立案申請須進行補教教師資格審查,後續增聘教師則由業者自行管理,教育處不定時稽查,若有教師性侵或性騷擾案件也賴業者自行通報。 \n \n 補教業者疑似聘用狼師傳聞一出,被影射的業者直喊冤,澄清「曾是該補習班學生,絕非補教老師」,盼縣府能有效管理業者,避免造成不必要恐慌,影響學生學習心情。 \n \n 花蓮縣補教協會提出三項要點說明:包括配合提供任職教師實名清冊、建立完整聯絡通報系統及嚴格把關教師聘用。理事長石聿恆指出,協會成立近10年,共有54間立案業者、上百位補教老師,以現有的聯絡通報系統,只要有不適任教師消息,便能立即通報協會成員,避免誤用不適任教師或員工。 \n \n 教育處回應,除了現行的不定時抽查,未來也會採納協會建議,建立補教業者教師實名清冊,並針對不良教師建立暢通的通報系統,甚至直接將不良教師名單掛在網站上,保障學生受教權利。

  • 教育部推補教實名制 要將「劉毅」變「劉曉山」

    教育部推補教實名制 要將「劉毅」變「劉曉山」

    教育部今天邀集全國22縣市開會決定,全力支持實名制納入《補習及進修教育法》,一旦修法通過,補教老師必須以真名來執行業務。以後,「劉毅補習班」內的「劉毅」老師必須改以真名「劉曉山」對外,或是以「劉曉山(劉毅)」真名、化名並列的方式呈現。 \n \n日前年輕女作家遭補教老師誘姦而自殺,引起軒然大波,教育部今天召集全國22縣市代表開會討論因應對策,第一件要做的是,阻止各級學校不適任教育人員流竄到補習班擔任負責人或教職員,2周內要完成這項工作。 \n \n教育部終身教育司長黃月麗說,目前「全國不適任教育人員通報及查詢系統」納入學校有性侵或性騷擾紀錄的老師,各縣市教育局可以將補習班負責人及教職員名單拿來比對,一旦發現有學校狼師流竄到補習班,要立即解聘或撤銷立案;未來這個系統會增設「補習班不適任人員專區」。 \n \n此外,黃月麗說,全國22縣市一致支持將實名制納入《補習及進修教育法》,未來所有補習班老師均要以真名面對學生及家長。在立法完成前的過渡時期,補習班必須將教職員工的真實名字造冊,放在明顯的地方讓學生看得到,老師則可以真名、化名並列的方式呈現。 \n \n如果在過渡期補習班老師仍堅持僅以化名對外,怎麼辦?黃月麗說,在這個階段,由各縣市政府先以輔導的方式要求補習班轉換,如果他們堅持不配合,地方政府也可以處以罰款或撤銷立案。 \n \n黃月麗舉例,「劉毅補習班」是商標,可以繼續維持,但劉毅的本名是劉曉山,在過渡階段,他就不能僅以「劉毅」這個名字來對外招生,至少要以「劉曉山(劉毅)」的方式呈現。至於修法完成後,補習班老師是僅能用真名或是真名、化名並列還要討論,但有一個基本原則,一定要揭露真名。 \n \n對於教育部要推補教業實名制,台北市補教協會總幹事張浩然說,在現行社會氣氛下,「我們也只能說OK」。不過他表示,有些補教老師以化名經營出品牌,不能讓他們辛苦2、30年付諸流水,因此實名制修法通過後,也希望讓補教老師可以真名、化名並列的方式對外,應該同時允許「真名(化名)」或「化名(真名)」等呈現方式。 \n \n★再給自己一次機會 \n自殺諮詢專線:0800-788-995(24小時) \n生命線:1995 \n張老師專線:1980

回到頁首發表意見