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以下是含有財金教育的搜尋結果,共33

  • 台灣人愛存錢 原來從小養成

     財金智慧教育推廣協會(FINLEA)調查國中小高年級學生族群,發現97%小學生、93%中學生有存錢的習慣,不僅超過九成台灣人自孩童時期就以「存錢」當作主要理財行為,而且該調查中,有45%小學生、39%中學生認同「存錢是一個好習慣」,約二成左右受訪者認為,「存錢的理由是擔心將來錢不夠用」。 \n 台灣經濟研究院長林建甫指出,主計總處預估台灣今年超額儲蓄將連續第五年突破新台幣2兆大關,達到2兆2,810億元,我國的儲蓄有六、七成來自家庭部門,近年台灣則進入「高儲蓄、低投資、低成長」,一般民眾對於「儲蓄的目的」並不明白,也不懂善用銀行等金融機構的間接管理,讓銀行貸放給企業投資、提升經濟力等。 \n 舉例說,此次受調查的學生族群反映,養成存錢習慣的目的,包括為了往後能買「想要」的東西,如果存不夠錢,有半數中學生回覆表示「就不買了」。該協會認為,台灣中小學生理財行為應更多元化,不再僅限存錢,父母應教育更多的適當理財知識,才是善用財富。 \n 然而,就在台灣新世代孩童的理財行為走向多元之時,FINLEA調查提問,「遇到金錢的問題時,孩子怎麼辦」,結果多數受訪者(60%小學生、51%中學生)表示會找媽媽討論,僅27%小學生、19%中學生找爸爸討論。 \n 財金智慧教育推廣協會理事李秀慧表示,親子理財教育爸媽都要參與,教了儲蓄與消費,還要往前邁入下一階段,可善用生活中的契機和孩子談理財,例如拿銀行DM解釋借錢是怎麼一回事、看病付帳時可趁機說明保險的重要性、透過新聞時事討論投資一定有風險等,「父母不必是理財專家,也能跟孩子談錢」,針對較深入的金錢話題,不妨跟著孩子一起找答案。

  • 理財 孩子們想知道更多

     財金智慧教育推廣協會29日公布2017年小學生理財調查結果,發現三項小學生的理財現況:1. 小學生希望跟家人討論更多的理財話題;2. 考試表現好給金錢獎勵已成台灣家庭常態,孩子越來越常用考試考好交換想要的東西;3. 孩童們的行為改變已證明,做的到自己存錢買想要的東西。 \n 小朋友在大賣場的留言故事,最近成為新聞焦點,小學生的理財知識同時被拿出來討論。為使小學生從小了解基礎理財概念,財金智慧教育推廣協會與臺灣集中保管結算所主辦「2017小學生理財競賽」,由金融監督管理委員會指導,連續二年共同攜手推動基礎財金教育,29日舉辦頒獎典禮,並發佈針對參賽小學生進行的「2017小學生理財現況調查」結果。 \n 「關於理財,孩子想知道更多」,財金智慧教育推廣協會表示,從調查過程及結果可以看出,全台小學生希望能多跟家人「談理財」,如56%受訪小學生想和父母聊「買東西時要注意什麼」,46%想知道如何自己存錢買想要的東西,甚至有26%的小學生想問父母:「如何投資,讓自己的錢變多?」 \n 據調查,近九成小學生會存錢,其中,近六成是為了買想要的東西,同時,七成受訪小學生曾經為了買一樣很想要的東西而存錢,其中有近三成(27%)曾經存超過半年之久,反映出小學生想要更快存到錢的心急。 \n 金管會證期局長王詠心表示,理財是基本教育不可忽視的主題,從這次調查可發現台灣小學生對理財有強烈的求知欲,學校老師、家長可多跟孩子討論理財議題,如能從小時候建立合宜的金錢價值觀與責任感,未來孩子更可運用有限的資源做出對自己有利的決策。 \n 財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲說,協會同仁都背著厚重行囊走進校園與小朋友互動,體會到台灣小學生非常希望瞭解更多理財知識,這是很正向的訊息。建議家長可多利用生活題材與孩子互動,討論金錢價值觀與責任感,「從小建立一輩子受用的財金智慧。」

  • 孩子理財求知欲旺盛  想跟爸媽聊更多

    孩子理財求知欲旺盛 想跟爸媽聊更多

    根據「2017小學生理財現況調查」,全台小學生希望多跟家人談理財,近7成受訪小學生想討論「長大之後想要做什麼工作」,但實際上有和孩子討論的比例僅58%。問卷也發現,考試表現好給獎勵金成常態,近五成小學生考試表現好有獎勵金拿;更發現34%的小學生很想買想要的東西但錢不夠時,會找爸媽商量,該比例創下該問卷三年來最高。 \n \n為使小學生從小瞭解基礎理財概念,財金智慧教育推廣協會與集保結算所主辦「2017小學生理財競賽」,連續二年共同攜手推動基礎財金教育,今(6/29)舉辦頒獎典禮,並發佈針對參賽小學生進行的「2017小學生理財現況調查」結果。 \n \n財金智慧教育推廣協會表示,調查結果發現三大小學生理財現況:1.小學生希望跟家人討論更多理財話題。2.考試表現好給金錢獎勵成常態,孩子越來越常用考試考好交換想要的東西。3.其實孩子做得到!可以自己存錢買想要的東西。 \n \n對此財金智慧教育推廣協會提出三大建議:1.爸媽可利用日常生活多與孩子討論金錢價值觀,例如找出孩子的興趣與才能,也有近三成小學生希望能討論如何投資、在自己能力內助人、在網路上保護自己的資料等。2.鼓勵孩子為自己而學習,不是有錢拿才唸書!3.與孩子一起有目標的儲蓄,讓孩子從為目標努力的過程中建立責任感。 \n \n此外,「2017小學生理財競賽」共吸引1,039名小學生參賽,其中近二成來自偏鄉與離島地區,參賽小學生在「小豆子的理財大冒險網站」看完七部理財動畫後,總共上傳122部創意理財短片與理財繪本,從故事接龍中展現所學理財概念。經二個多月賽期,新竹市科園國小(1-3年級組)與桃園市草漯國小(4-6年級組)從全台141所學校脫穎而出,分別奪下團體賽冠軍。 \n

  • 《金融》集保攜手FINLEA,財金教育扎根計畫開跑

    《金融》集保攜手FINLEA,財金教育扎根計畫開跑

    集保結算所攜手財金智慧教育推廣協會(FINLEA),共同主辦「2017財金生活教育扎根計畫」,將陸續舉辦「小學生理財競賽」、「小豆子來學校」、「小小創業家營隊」三項活動,希望建立全台小學生的金錢價值觀與責任感,並培養自力達成目標的能力。 \n \n集保總經理孟慶蒞表示,集保除了主辦「大專生金融就業公益專班」協助翻轉人生,去年首度與FINLEA合作財金生活教育扎根計畫,使近5000名國小學生受惠。這種讓孩子運用財金技能自己動手解決問題,帶走終身可用的能力,正是「給孩子魚吃,不如教他釣魚」。 \n \n財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲指出,協會2015年親子理財大調查發現,96%父母認為理財重要,卻有4成家庭未教育孩子理財,主要認為是「年紀還太小」。但英國劍橋大學研究指出,大多數孩子7歲就已經形成金錢價值觀和習慣,因此財金教育必須從小開始。 \n \n集保指出,「小學生理財競賽」即日起至5月20日透過網路即可報名參加,只要在5月20日前看完七集動畫、上傳創意影片或創意繪本,就有機會角逐團體賽最高3萬元、個人賽最高5,000元獎金,獎項近60個,上傳作品的小朋友還可收到小豆子的神秘小禮物。 \n \n「小豆子來學校」活動由動畫主角「小豆子」化身大型人偶,前進校園與小朋友互動問答、傳遞財金知識,今年自平溪國小起跑進行全台校園巡迴,預計將在北中南東共舉辦20場次,可望有3000名小朋友參與。 \n \n至於「小小創業家營隊」為加強服務偏鄉,今年將聚焦台東舉辦6場營隊,透過3天活動將實做創業精神融入財金教育,鼓勵孩子在有限預算內完成目標、練習支配與規畫金錢並妥善運用,讓資源相對稀少的台東孩童能盡情探索、勇敢追夢。

  • 金融理財扎根校園 線上競賽爭32萬獎金

    集保攜手財金協會,推出「小學生理財競賽」線上活動,總獎金新台幣32萬元;並由活動的動畫主角「小豆子」化身大型人偶,前進校園與小朋友互動,傳遞財金知識。 \n 台灣集中保管結算所表示,小學生理財競賽線上活動,自即日起至5月20日止,透過網路即可報名參加;「小豆子來學校」由動畫主角「小豆子」化身大型人偶,前進校園與小朋友互動並傳遞財金知識。 \n 另外,集保「小小創業家營隊」將在台東舉辦6場暑期營隊,鼓勵資源相對稀少的台東孩子盡情探索,勇敢追夢。 \n 集保說明,「2017財金生活教育扎根計畫」日前於平溪國小宣布起跑!由財金智慧教育推廣協會(FINLEA)與台灣集中保管結算所(TDCC)共同主辦「2017財金生活教育扎根計畫」,包括「小學生理財競賽」、「小豆子來學校」、「小小創業家營隊」3項活動。 \n 集保期盼,建立全台小學生金錢價值觀與責任感,培養小朋友自力達成目標的能力,是為小朋友量身訂做的兒童節禮物。1060405 \n

  • FINLEA許一個不一樣的兒童節

    FINLEA許一個不一樣的兒童節

    送給小朋友最不一樣的兒童節禮物,是教導兒童運用財金技能、自己動手解決問題,帶走終身可用的能力! \n \n財金智慧教育推廣協會(FINLEA)理事長薛明玲、臺灣集中保管結算所總經理孟慶蒞,在兒童節前夕,化身神秘人物搭乘飛行船,和小豆子悄悄降落新北市平溪國小,一起啟動「2017財金生活教育扎根計畫」,親手把禮物送給小朋友。 \n \n主辦單位表示,該計畫包括「小學生理財競賽」、「小豆子來學校」、「小小創業家營隊」等活動,目的是讓全台小學生建立金錢價值觀與責任感,培養小朋友自力達成目標的能力,是為小朋友量身訂做的兒童節禮物。 \n \n「小豆子」此次化身大型玩偶,從平溪國小起跑,與小朋友一起跳舞、玩遊戲、看動畫、學理財,接下來將巡迴全台校園,在北中南東共舉辦20場次,預計有3,000名小朋友參與小豆子在地球的理財大冒險,一起思考需要和想要的不同,學習有計畫的實現夢想,討論未來想做什麼工作,及如何投資自己、讓自己更有價值。

  • 給魚不如教釣魚 這份兒童節禮物很不同

    兒童節即將到來,平溪國小孩童今年有了不一樣的兒童節禮物。集保與財金智慧教育推廣協會今天前進平溪國小,透過遊戲,在互動過程中讓孩童了解理財教育。 \n 「2017財金生活教育扎根計畫」今天於平溪國小宣布起跑,由財金智慧教育推廣協會(FINLEA)與臺灣集中保管結算所(TDCC)共同主辦「2017財金生活教育扎根計畫」。 \n 計畫內容包括「小學生理財競賽」、「小豆子來學校」、「小小創業家營隊」三項活動,要建立全台小學生金錢價值觀與責任感,培養小朋友自力達成目標的能力。 \n 財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲說,根據協會2015年親子理財大調查,96%受訪父母認為理財重要,卻有4成家庭沒有教孩子理財,沒有教的主因是「小孩年紀還太小」。 \n 薛明玲以英國劍橋大學大衛?韋伯特博士(Dr. David Whitebread)與蘇?賓漢博士(Dr. Sue Bingham)的研究指出,大部份孩子7歲就已經形成金錢價值觀和習慣,因此財金教育不能等、要從小開始。 \n 臺灣集中保管結算所董事長林修銘說,「給孩子魚吃,不如教他釣魚」,2017年集保結算所與財金智慧教育推廣協會一起為台灣未來主人翁,精心打造的兒童節禮物。 \n 集保結算所推動金融教育不遺餘力,除了主辦「大專生金融就業公益專班」幫大專生翻轉人生,2016年首度與財金智慧教育推廣協會合作財金生活教育扎根計畫,有近5000名國小學生受惠。1060331 \n

  • 台股上萬點 蘇英孝:上半年有機會

    台股萬點就差臨門一腳,前新光投信總經理、財金智慧教育推廣協會理事蘇英孝認為,台股現在投資環境改變了,尤其,心理景氣恢復,台股上半年有機會再見萬點。 \n 「2017財金生活教育扎根計畫」今天於平溪國小宣布起跑,由財金智慧教育推廣協會(FINLEA)與臺灣集中保管結算所(TDCC)共同主辦「2017財金生活教育扎根計畫」。 \n 台北股市今天開平走低,收盤跌36.63點,為9811.52點。蘇英孝受訪時表示,台股其實現在距離萬點只剩半步,投資環境已經改變了,上半年有機會再見萬點。 \n 蘇英孝說,台股配息以及每股盈餘表現全球排名前位,台股殖利率高,大多數掛牌公司都是值得長期投資,而美國升息後,債券等市場資金會流出,這些資金會找全世界相對安全的市場,台灣的條件應該是足以吸引國際資金進來。 \n 蘇英孝表示,台灣經濟前幾年景氣不好,但近期景氣對策信號已連 8綠,不僅代表景氣觸底,更重要的是民眾對未來的心理景氣恢復,對股市有助,加上政府心態沒有打壓壓抑,也會有利股市表現。 \n 在投資標的上,蘇英孝表示,除看好蘋概股外,另外,景氣循環類股如航運、原物料、塑膠、紡織等類股都可以著墨,尤其,紡織股中機能布料業者以及自行車廠都可以留意。1060331 \n

  • 經濟成長貧富差距擴大 楊子江:台灣也是

    前財政部次長楊子江表示,我們期待隨著經濟成長縮短知識差距,下一步才能縮小貧富差距,結果事與願違,且這現象已從美國蔓延到全球,連台灣也不例外。 \n 政治大學企業管理學系兼任副教授楊子江受訪時指出,縮短貧富差距,最重要的是教育,然而,令人難過的是,隨著經濟成長,知識差距(Knowledge gap)卻擴大,連帶的貧富差距也愈大,這現象從20年前我在美國觀察到後,如今已蔓延到全球,包含台灣也不例外。 \n 楊子江表示,現在唸書的成本愈來愈高,已出現經濟環境愈好的家庭愈能支持子女唸書的現象,其中,英文教育是最明顯的例子,尤其,語言、科技資訊這兩項是未來愈來愈重要的競爭力,然而,對窮人來說,他們在語言、資訊等教育可能相對落後。 \n 同時,對比歐美國家,楊子江也感嘆台灣對理財教育的不足,他以兒子在加拿大求學的經驗指出,兒子在加拿大相當於台灣小六時,當時學校就開始傳授基金等相關知識,教導學生何謂封閉式基金、開放式基金。 \n 且為了讓兒子對基金有更深刻的體驗,楊子江自兒子國中開始,就幫兒子投資基金商品,藉此讓兒子知道不只錢會生錢,而且投資有賺有賠。 \n 有鑒於青年財金知識不足,向來教導碩士生、EMBA、企業班的楊子江全心投入對非商學系大學生的財金通識教育,不過,10年教學下來,讓楊子江「蠻難過的」。 \n 楊子江回想,10年前在政大首次開設財金基礎教育通識課程時,上千人搶著百人課程,如今大學生卻愈來愈不認真。 \n 他分析,學子對財金知識教育課程的參與度愈來愈低,可能與能吸引學子的東西愈來愈多有關,這也讓他一度產生停掉在政大授課的想法。 \n 此外,財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲也認為,青年財金素養極其重要,學校體系扮演關鍵角色,相較9年國教已把理財教育納入課綱,很可惜的是,107年即將上路的12年國教課綱卻刪除了理財教育。1060102 \n

  • 台灣青年財金素養僅53.8分 10年來不進反退

    為了解全台青年財金素養程度,FINLEA財金智慧教育推廣協會進行「2016全台青年財金素養調查」,結果顯示全台青年財金素養53.8分,近10年來的調查並無進步,還較2007年同份調查微幅下降2.9分,顯示青年財金素養有很大進步空間。 \n \n「2016全台青年財金素養調查」發現,大學生與高中職生的財金素養差不多,分別為54.2分、53.4分,大學教育對提升青年財金素養並無顯著幫助,但大學生即將進入社會,提升財金素養更顯迫切。 \n \n金管會副主委鄭貞茂表示,下一代面臨快速變動且充滿不確定的複雜環境,提升青年財金素養刻不容緩,具備財金素養不僅能讓青年善用規劃達成夢想、做出有利的財務決策,更是國家整體經濟發展的最好投資。 \n \n此調查共包含6大理財主題,台灣青年在「塑膠貨幣」主題表現最好(68.8分),在「風險管理與保險」(45.4分)、「稅賦」(46.5分)表現最差。

  • 青年財金素養53.8分 高中大學都不及格

    財金素養是新世代必備的生活技能,然而,最新調查顯示,青年財金素養僅53.8分,較10年前下降2.9分,尤其,大學生與高中職生的財金素養差不多。 \n FINLEA財金智慧教育推廣協會今天公布「2016全台青年財金素養調查」,滿分為100分,全台青年財金素養53.8分,較2007年同份調查微幅下降2.9分,顯示青年財金素養近10年來並無進步,未來有很大進步空間。 \n 調查亦顯示,大學生與高中職生的財金素養差不多,分別為54.2分、53.4分,顯示大學教育對提升青年財金素養並無顯著幫助,但大學生即將進入社會,提升財金素養更顯迫切。 \n 此調查共包含六大理財主題,台灣青年在「塑膠貨幣」主題表現最好,分數為68.8分,在「風險管理與保險」、「稅賦」表現最差分別為45.4分、46.5分。 \n 金融監督管理委員會副主委鄭貞茂今天出席財金智慧教育推廣協會舉辦的「2016全台青年財金素養調查」發布會。他表示,下一代將面臨快速變動與充滿不確定的複雜環境,青年必須做好準備,提升台灣青年財金素養刻不容緩。 \n 財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示,青年的財金素養極其重要,學校體系扮演關鍵角色,建議理財教育納入12年國教課綱、大學院校普及提供財金素養課程,讓台灣青年做好迎接未來的準備。 \n 另外,76%受訪青年認同「投資自己有可能爭取較高收入」,卻不太認同大學學歷對起薪的幫助。根據主計總處統計,大學畢業初任月薪平均為新台幣2萬7655元,較高中畢業的2萬2680元高出20%;但這次調查發現,無論高中或大學生,逾4成認為大學畢業起薪只比高中畢業多5%,甚至還有1/4受訪大學生認為「沒有影響」。1051227 \n

  • 鄭貞茂子女理財教育 就靠這兩招

    鄭貞茂子女理財教育 就靠這兩招

    金融監督管理委員會副主委鄭貞茂擁有一雙兒女,格外重視下一代理財教育,他分享對兒女的理財教育,透過家庭採買、勞務分擔賺取零用金等方式,讓子女累積理財概念。 \n 儘管身為全台金融機構主管機關副首長,且曾擔任外商銀行首席經濟學家,鄭貞茂全身上下看不到名牌,曾與其共事的外銀同仁表示,「茂哥甚至還會在電梯口喊出你的名字」,樸實無華、親切是鄭貞茂給人的深刻印象。 \n 鄭貞茂重視青年理財教育,主動報名財金智慧教育推廣協會今天舉辦的「2016全台青年財金素養調查」發布會,他在會中表示,若是推廣財金教育單位的活動,一定列為最優先參加的順序。 \n 而鄭貞茂目前一雙兒女都還在小學階段,他認為與其留給子女財富,不如教導他們懂得理財,對金錢有概念,讓他們擁有謀生的能力。 \n 為培養子女的金錢觀,當家庭到大賣場購物時,鄭貞茂夫婦不忘帶上一雙兒女,讓他們對各項商品的價格有概念,使其知道牛奶、香蕉等商品價格會隨季節等因素而波動。鄭貞茂說,「現在他們(子女)到大賣場去,就知道柳丁、橘子的價格比較低」。 \n 除了瞭解商品價格外,鄭貞茂為了讓子女了解錢不是憑空而來的,透過家庭勞務分擔的方式讓小朋友賺取零用金,如洗碗一次新台幣10元。 \n 同時,鄭貞茂強調,理財教育不在於金錢的多寡,在於如何運用,就如同打橋牌,重點不是拿到一手好牌或爛牌,而是如何利用現有資源,贏得盤局,如同理財教育,即便起步艱難,但透過理財教育後,可讓人生更穩健。1051227 \n

  • 北一女302人上台大  優秀女孩各個有目標

    北一女302人上台大 優秀女孩各個有目標

    105年大學考試分發8日放榜,北一女統計,應屆畢業生共988人,302人錄取台灣大學,佔31%;738人錄取國立大學,佔75%;36人申請上國外知名大學,近4%,前往國家包括有美國、香港地區、日本、大陸、加拿大、英國及比利時。 \n \n熱門科系中,一類組有台大法律、財務金融、國際企業等系,錄取共105人,台大財金系人數明顯增加;二類組有台大電機、材料工程、物理學等系,共錄取47位;三類組有醫學、牙醫及中醫等系,計有80位錄取,包括8位台大醫科、12位陽明醫科。 \n \n其中成績優異的同學有錄取台大財金的吳采諭、陳以婕;錄取台大法律的林琬軒;錄取台大電機的楊采綸;錄取台大醫科的謝映彤、郭佩瑜;以及錄取陽明醫科的高子淇。 \n \n高中就賺進人生第一桶金的陳以婕,錄取台大財金系,公民課談到股票和財金投資時,她可以上台分析指數和走向,令老師很訝異。從不補習的她,喜歡自己安排時間,父母的工作和教育讓她對財金及股票產生興趣,平時有時間就研究投資理財,未來希望從事相關工作。 \n \n因為動漫「輕音部」而加入熱音社的楊采綸,對自然有興趣,曾參加過材料物理方面的夏令營,原本沒有目標,在看過美國一個實驗節目後,覺得可以製造各種型態的機器人很有趣,也想自己製作機器人,所以選擇台大電機系。 \n \n錄取台大醫科的郭佩瑜表示,未來想當醫生,目前想走精神科方面,喜歡觀察人的反應和行為,她說,現在文明病很多,若能透過聊天,提升一個人的心理素質或為對方排憂解難,會有成就感。

  • 財經網助外配:原來銀行開戶沒這麼難

     「原來到銀行開戶沒這麼難」來自越南的美珠來台灣已13年,目前獨自扶養小孩,透過專為外籍配偶設計的財經網站教育後,不僅開始與銀行打交道,更期望透過所學可以幫小孩存下教育基金。 \n 美珠受訪時指出,最近透過台北市北區新移民社區關懷據點的服務,接觸到「新移民的幸福帳本—金融理財教育數位學習網」,本來擔心中文讀寫有時候不會,即使有教材也看不懂。 \n 所幸她的擔憂是多餘的,美珠興奮分享,網站上專有名詞都有越南文翻譯,讓我可以用自己的母語學習一些很難的財經專有名詞,且課程都有老師講課,可以用聽的,聽不懂的時候,可以重複聽,更重要的是課程只需短暫的10分鐘左右,很方便,我就可以利用打工跟做家事的空檔聽課。 \n 美珠不吝分享上了「如何與銀行打交道」課程後的收穫,她說,上課後,會比較知道銀行的業務,按照老師上課教的去銀行開戶後,才知道原來到銀行開戶沒有想像中的那麼難。 \n 與銀行進行第一次接觸後,美珠甚至敢開口跟銀行行員問問題,她說,去銀行會問怎麼存定存,這時銀行的行員們都很親切,告訴我要怎麼辦,幫忙很多,現在我會想要開始存定存,希望可以用6年的時間存一筆錢給小孩當教育基金。 \n 而根據內政部移民署最新公布103年外籍與大陸配偶生活需求調查報告顯示,24%的新移民姊妹因在家照顧幼童及料理家務無法出門,69%有工作的新移民姊妹為經濟弱勢家庭的主要經濟負擔者,時常忙於為家打拼。加上新移民常因不熟悉台灣的金融環境,轉而信任同鄉姊妹參與互助會,有時常常因人為的因素,導致財務上遭受極大的損失。 \n 花旗(台灣)銀行總經理張聖心表示,目前新移民加上第二代在台人口已逾85萬人,新移民成為台灣崛起的勢力,卻因為跨國生活、語文、文化、經濟等問題備感壓力,尤其經濟問題更是高居首位。 \n 減緩新移民在經濟上的困擾,花旗基金會自2012年起與賽珍珠基金會合作,針對經濟弱勢新移民女性推動財金教育-「新移民媽媽的幸福帳本」,教導他們如何記帳、檢視自己的支出,進行財務規劃。 \n 新移民理財教育推廣成效卓越,迄今已經協助近1500名新移民女性,目前參與課程的學員,累積的存款已逾千萬元,每人每月平均可以存下新台幣6000元。 \n 專為新移民所設計的多國語言版本財金智能學習網站「新移民的幸福帳本—金融理財教育數位學習網」將「了解風險聰明投資」、「如何與銀行打交道」、「信用-理財的通行證」、「保險好簡單」及「租屋和買屋」等五大基礎金融理財課程,錄製成每節僅10分鐘到15分鐘的影片,讓學習者可利用零碎時間學習。 \n 且針對艱澀難懂的財金專有名詞,不僅有中文文字及語音解說,還因應新移民的需求翻譯成英、印尼、越南及泰文等4種語言,讓新移民可透過自己熟悉的母語輕鬆學習。1050320 \n

  • 《金融》集保結算所攜手FINLEA,推廣兒童理財教育

    集保結算所與財金智慧教育推廣協會為響應14~20日舉辦的全球兒童及青少年金融周,昨(17)日於台灣股票博物館舉辦2016「FINLEA小學生理財競賽」起跑記者會,透過看動畫學理財、動手指拿獎金等活動,聯手推動理財教育。 \n \n為使小學生從小瞭解基礎財金概念,財金智慧教育推廣協會(FINLEA)2014年成立「小豆子的理財大冒險」小學生自主學習網站,包含7集冒險故事理財動畫及豐富的教學資源,鼓勵全台小朋友看動畫學理財,2016年並與集保結算所共同主辦理財競賽。 \n \n2016「FINLEA小學生理財競賽」3月於全台起跑,全台小學生只要上網觀看「小豆子理財大冒險」7集動畫影片,在5月31日前上傳創意影片或繪本,有機會角逐團體賽最高3萬元、個人賽最高5000元獎金,獎項近60個、總獎金達32萬元,上傳作品者可收到神秘小禮物。 \n \n集保結算所董事長林修銘表示,各國積極響應全球兒童及青少年金融周活動,去年就有來自124國、560萬兒童參與。集保結算所尤其重視兒少理財意識的培養,此次合作舉辦小學生理財線上競賽,盼用網路打破時空限制,以數位平台創造遍地開花的影響力。 \n \n財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示,下一代將面臨更複雜的金融環境,從小讓孩子思考與學習財金觀念更顯得重要,協會打造系列動畫,將理財觀念融入冒險故事中,讓孩子可跟著小豆子一邊冒險、一邊學習理財概念。 \n \n

  • 集保「FINLEA小學生理財競賽」起跑

    響應3月14日至20日舉辦的全球兒童及青少年金融週,集中保管結算所與財金智慧教育推廣協會今(17日),於臺灣股票博物館舉辦2016「FINLEA小學生理財競賽」起跑記者會,集保總經理孟慶蒞、財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲與現場新埔國小近30位小朋友進行有獎徵答,討論長大後想怎麼賺錢、如何在有限資源內滿足需要與想要。 \n \n 為使小學生從小瞭解基礎財金概念,包括賺錢、存錢、花錢、信用、保險、投資與助人,財金智慧教育推廣協會(FINLEA)自2014起成立「小豆子的理財大冒險」小學生自主學習網站,包含七集冒險故事理財動畫及豐富的教學資源,鼓勵全臺灣小朋友看動畫學理財, 2016年並與集保結算所共同主辦理財競賽。 \n \n 集保董事長林修銘會後表示,各國積極響應全球兒童及青少年金融週活動,去年就有來自124國、560萬兒童參與,可見國際間重視兒童理財教育的程度,集保身為金融業的一份子,積極投入金融教育,尤其重視兒少理財意識的培養,這次與財金智慧教育推廣協會攜手舉辦小學生理財線上競賽,期待藉由網際網路無遠弗屆的特性,打破地理與時間限制,以數位平台創造遍地開花的影響力。

  • 新移民媽媽 存了千萬元!

    新移民媽媽 存了千萬元!

    內政部移民署最新統計,新住民總人數已突破50萬名,經濟條件平均在中等以下,移民署台北市服務站主任黃齡玉上午指出,新移入家庭的平均月收入台幣4.6萬,一般在6萬元以下,若是夫婦兩人還可以,加了小孩就很辛苦,特別是7成新移民姐妹是家庭主要支持者。台北市賽珍珠基金會董事長尤英夫表示,與花旗基金會攜手合作,針對經濟弱勢的新移民女性提供財金教育,多年來參與理財課程的姐妹,有70%開始養成理財習慣,累積儲蓄的金額已有上千萬元! \n \n花旗銀行投入理財教育推動持續10年的時間,花旗銀行總經理張聖心表示,取之於社會、用之於社會,希望能把金融專業造福給社會上的不同族群,新移民有社會包融學習的需要,剛開始不懂得如何找尋適合的金融機構,現在可以在理財上有豐富的成果,十分值得慶幸! \n \n賽珍珠基金會與花旗基金會攜手合作,打造全台唯一專為新移民設立的多語言版本「新移民的幸福帳本--金融理財教育數位學習網」,上午正式公開。 \n \n張聖心說,推廣理財教育的工作,是一條長遠的路,金融科技的進步也很快,這次搭上FINTECH的列車,把理財教育導入科技,不能來上課的媽媽、姐妹們,可以從網頁課程學習,認識風險、建立個人信用,保險商品採購,房貸、房租的轉帳等,未來也會把網頁升級為行動版,可以在手機上隨時理解金融的處理方法。

  • 「FINLEA小小創業家營隊」 石碇和平國小開跑

    「FINLEA小小創業家營隊」 石碇和平國小開跑

    財金智慧教育推廣協會獨創以烘培結合理財、創業精神的「FINLEA小小創業家營隊」,今天於石碇和平國小正式起跑,未來將巡迴12所偏鄉小學;財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示,透過3天營隊,帶領孩子完成一連串創意DIY活動,從採買餅乾原料、做餅乾、發揮創意裝飾與包裝以及行銷策略、定價到上街賣餅乾,可以強化孩子們的財金技能,理財教育要向下扎根。 \n \n除了薛明玲外,扮演活動協辦贊助的集保結算所董事長林修銘也穿上圍裙,親手與和平國小45名學童做餅乾,也傳授獨門理財秘訣,不僅前端的成本概念,也要會規畫如何運用辛苦賺來的金錢。 \n \n薛明玲表示,營隊活動就是要培養孩子從付出到獲得的觀念,把創客(Maker Movement)精神融入財金教育,讓孩子親手做、動手玩、做中學,遊戲中累積財金智慧,開心地吸收賺錢、儲蓄、花錢、投資和借錢等5大理財元素。

  • 親子理財調查 7成年輕爸媽擔心孩子啃老

    年輕爸媽不但擔心養不起孩子,更害怕孩子長大後會「啃老」!財金智慧教育推廣協會今天公布2015全台親子理財現況大調查,發現近7成年輕爸媽擔心孩子未來經濟無法獨立,變成靠爸靠媽族。另雖高達96%的父母認同理財很重要,卻只有6成有在教孩子理財,且自評分數僅68分,低空飛越及格分。 \n \n 為瞭解父母如何跟孩子討論理財觀念,財金智慧教育推廣協會日前委託政大商學院民調中心,針對全台年滿20歲,且育有6至18歲子女的民眾進行調查,有效樣本622份。 \n \n 財金智慧教育推廣協會理事長薛明玲表示,調查顯示,近5成受訪父母擔心孩子未來經濟無法獨立,其中又以20至29歲,要養育Z世代的年輕父母,看到孩子們面臨債務升高、壽命延長、環境日益複雜等挑戰,憂慮也最深。 \n \n 然而即使幾乎所有受訪父母都肯定理財教育的重要性,也擔心孩子未來無法經濟獨立,卻只有6成受訪者有在教孩子理財,理由是孩子還太小、長大自然就會等消積心態。另調查也顯示,受訪者普遍認為媽媽比爸爸會理財,也更願意花時間教孩子。 \n \n 薛明玲說,所謂的「教」跟「管」不同,而以他個人的經驗,父母的身教更重於言教,理財也是如此。而調查也顯示,當父母以討論代替干涉,讓孩子自主學習如何支配自己的零用錢時,孩子在存錢、記帳等理財行為上的表現反而會更好。 \n \n 此外,調查顯示,近1/4的受訪父母,會在孩子考試成績有好表現時,用錢當獎勵。對此協會理事李秀慧認為,給孩子零用錢是讓孩子有機會練習做財務決策,而非拿來控制孩子,所以不建議家長將金錢與考試成績掛勾。 \n \n 協會秘書長何旭如說,比較好的理財教育方式,應是善用生活中的機會教育,例如讓孩子從小跟父母一起去買東西、去銀行存錢,跟父母共同討論家庭旅遊計畫、參與家庭財務決策等。而當孩子想要買一樣自己買不起的東西時,父母應鼓勵孩子自己存錢去買,而非直接買給孩子。

  • 台灣父母 不教孩子理財的真相?

    一項針對全台親子理財行為的最新調查,結果發現,台灣父母近乎百分之百(96%)的認為,理財是「重要的事」,實際上,卻只有六成(61%)的家庭,有在教育孩子理財觀念。這兩者之間的落差,背後倒底存在什麼真相? \n \n調查單位指出,家中育有6~18歲子女的受訪父母們,有63%表示,「覺得小孩還太小」,所以沒有教小孩理財觀念,是此次調查結果的最主要說法。同一份調查結果也顯示,台灣的父母超過四成(41%)持續供應子女生活費,「直到孩子找到工作後」,也有25%表示,子女大學畢業之後,才不再給生活費。 \n \n據此,國內大學畢業生普遍年紀約22歲,如果沒有同時順利進入職場工作,父母還是會願意如同「小孩」般呵護。同樣年齡,在歐美社會已是成人,不僅要對自己行為負責,更重要的是財務獨立! \n \n「全台親子理財現況大調查」由非營利組織中華民國財金智慧教育推廣協會(FINLEA),每年進行固定調查,重點在於追蹤我國的理財教育,透過金融業志工的投入,自2006年成立至今,已成功促成理財教育排入中學課綱,增加年輕世代吸收理財知識。今天公布2015年最新版本。 \n \n台灣家庭近半數普遍持續餵養「老孩童」,此次調查中,也顯示父母對此感到矛盾,將近五成(47%)受訪父母擔心小孩未來經濟無法獨立,得依靠父母支持,認定孩子們將會成為「啃老族」,父母們對於教導孩子理財等普遍顯得自信不足,僅在及格邊緣。 \n \n該協會指出,除了受訪父母普遍認為的「小孩還太小」理由外,還有16%認為,不必特別教小孩理財觀念,小孩從日常生活中自然就會學到,;11%說,「不知道該怎麼教/不知道該教什麼」;7%的父母則推給學校,認為該由學校來教。 \n \n這次調查也發現,近四分之一受訪家庭的孩子,考試表現好就可以拿到錢,如同獎勵品,財金智慧教育推廣協會理事李秀慧表示,不建議與考試成績掛勾,父母應與孩子討論給錢的目的,鼓勵孩子自己存錢買想要的東西,及早養成金錢管理的觀念和能力。

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