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以下是含有音樂教師的搜尋結果,共159

  • 楊肅浩搶當歌王學生比他嗨

    楊肅浩搶當歌王學生比他嗨

     楊肅浩去年以首張專輯《噶瑪蘭的風吹》進軍歌壇,一舉入圍本屆金曲獎台語男歌手獎,將與伍佰、荒山亮、許富凱、浩子爭獎。27歲楊肅浩除了歌手身分,還是宜蘭高中的國文老師,得知入圍當時,正在準備隔天期中考試題,而學生們則比他還興奮。

  • 教師創可觸摸符號 助盲生愛上學習

    教師創可觸摸符號 助盲生愛上學習

     台中市有4位師長榮獲教育界最高榮譽「師鐸獎」,惠明盲校教師羅綉靜自創「抽象符號觸摸化」,協助盲生愛上學習,引領聽障生感受音樂。東陽國小校長吳文芳深耕偏鄉,四維國小校長黃圓媛推品德教育,台中高工主任沈志秋開創「1+3+4契合式冷凍空調產學專班」。

  • 專訪/27歲國文老師叩關金曲歌王 楊肅浩:做音樂比教書複雜

    專訪/27歲國文老師叩關金曲歌王 楊肅浩:做音樂比教書複雜

    楊肅浩去年以首張專輯《噶瑪蘭的風吹》進軍歌壇,一舉入圍本屆金曲獎台語男歌手獎,將與伍佰、荒山亮、許富凱、浩子共同角逐,競爭激烈。27歲楊肅浩除了歌手身分,還是宜蘭高中的國文老師,得知入圍當時,他正在準備隔天期中考的試題,而學生們則比他還興奮。

  • 杏壇之光  新北6名校長教師獲教育部師鐸獎

    杏壇之光 新北6名校長教師獲教育部師鐸獎

    教育部20日公布110年師鐸獎獲獎名單,新北市共有6名教育人員獲獎,領域跨足雙語、閱讀、藝術人文等,皆是教育界的佼佼者。如疫情許可,預計於9月27日安排獲獎教師,於陽明山中山樓接受總統蔡英文頒獎表揚。

  • 音樂太大聲惹爭議 台中舞蹈老師傷人遭判拘役

    音樂太大聲惹爭議 台中舞蹈老師傷人遭判拘役

    在台中市西區某社區擔任管理委員會主委的房姓舞蹈教師,去年2月間,在其經營的舞蹈工作室上課,卻因音樂開太大聲,引發隔壁林姓住戶不滿,雙方發生爭執,未料,房女竟踹林女下腹、腿部並毆打她,林女憤而提出傷害告訴,台中地院依傷害罪判房男拘役55天,可易科罰金。

  • 中小學師網課多元教學 點閱突破百萬大關

    中小學師網課多元教學 點閱突破百萬大關

    疫情恐讓線上教學成為趨勢,視訊教育品牌ViewSonic攜手北一女中、台中信義國小、高雄四維國小等中小學教師,合開網路課程,主題包含音樂、地理與美術等科目,每晚7點固定開課,5月中旬迄今,學生點閱次數已突破百萬大關,未來也將邀請外師直播教英文。

  • 遠距教學線上中輟嚴重 綠委籲政府速提解方

    遠距教學線上中輟嚴重 綠委籲政府速提解方

    全國各級學校實施遠距教學已逾一個月,有正式教師反映自從線上授課後,已有「線上中輟」現象發生,最嚴重的甚至每6位學生就有1位不上線。綠委鍾佳濱、張廖萬堅、伍麗華、賴品妤等人今天召開記者會,呼籲教育部重視「線上中輟」議題並盡快提出解方。 因應疫情三級警戒,自5月19日起「停課不停學」,鍾佳濱等人今天召開「線上中輟,暑假開始補救」線上記者會,屏東縣賴姓高中老師表示,一個多月來的線上教學,有些學生不上線也不做作業,形同「線上中輟」,嚴重的甚至每6個學生就有一個不上線。 她分析原因,可能是「缺乏學習動機」或「家庭支持系統不足」。但她也表示,教師從實體課程轉為線上教學已耗盡心力,如果還身兼導師追蹤學生上線學習狀況,又聯絡不上家長或家長無約束力,更會導致教師聯繫學生疲勞又無力。 她希望在教育現場有人能分攤導師的工作,協助關心家庭和孩子,避免這些「線上中輟生」,未來無法融入校園生活,成為真的中輟生。 在屏東擔任鐘點教師的張老師則表示,她教的是音樂課,雖然孩子們非常願意學習,但因網路有延遲問題,無論是吹奏還是拉琴,合奏時都無法同步,彼此受到很大的干擾,讓她和小孩子都相當困擾。 立委賴品妤指出,先前教育部有承諾若家長無法照顧孩童,可將孩童送到學校,但據她實際了解,幾乎沒有學校能提供該項服務,她要求教育部落實承諾,不要成為孩子斷線的幫兇。 賴品妤表示,從線上教學開始實施後,不斷看到第一線老師針對「設備不足」、「學生學習狀況不佳」、「特殊家庭因素」等原因請求各界協助支援,她希望教育部要有誠意,給予老師與學生最大的資源與幫忙,極盡所能的讓每一個孩子都不斷線。 立委鍾佳濱表示,從英、美等國過去一年經驗來看,遠距教學會擴大障礙與數位落差,依英國國家教育研究基金會今年1月28日所發布的調查結果顯示,相較2017年的同齡學生,受疫情影響的學生閱讀和數學程度平均落後2個月,而弱勢學童更是較非弱勢學童落後高達7個月。 他說,本學期課程到7月2日就將告一段落,過往暑假都是補救學習的緩衝時間,對教師來說或許是好不容易能喘一口氣,但於線上中輟的孩子卻是重要補救的時機,如何運用假期幫線上中輟生補回進度,就需要集思廣益、教育部的支持,才能讓挽回這些線上中輟生。 立委張廖萬堅表示,國中小是義務教育,因此以往實體上課的中輟,有一套制度來因應。不過疫情期間要家訪、找人其實都不容易,但既然停課不停學,就應該盡可能提供各式協助,找回孩子。 他認為,雖然這周就要放暑假,國教署仍應有妥善的因應,避免未來又需要線上授課時,孩子又線上中輟,卻沒人知道該怎麼伸出援手,而錯失了拯救一個孩子的機會! 勞動部勞動力發展創新中心專門委員鄧伃珊表示,為了解究竟有多少願意參加安心及時上工鐘點老師,目前已要求各校開出職缺,後續會再協助媒合,勞動部明天也會公布輔導民間團體及時上工計畫,提供有需求的單位用人。

  • 歌舞相聲機器人 線上畢典超有哏

    歌舞相聲機器人 線上畢典超有哏

     受疫情影響,時值畢業季,各級學校畢業典禮皆改以線上方式進行,但有些學校仍別出心裁,設計出屬於自己特色的畢典,像是五華國小畢業班導師組合多首流行歌曲,串聯拍攝音樂歌舞影片送給畢業生;九份國小教師團隊共同打造機器人代表學生領取畢業證書;萬里國中老師們則演出手偶劇,記錄師生相處3年的回憶。  考量國內疫情嚴峻,新北市各校運用科技,發揮創意辦理線上畢業典禮,新北市教育局調查,全市337所高中職暨國中小,共有299校舉辦線上畢業典禮。  五華國小畢業班導師代表黃翊婷,用多首流行歌曲串聯拍攝音樂歌舞送給畢業生。她表示,雖無法與學生相見,但藉由歌聲與舞蹈,送上師長的祝福。同校生輔組長邱慧金帶領畢業生進行「畢業謝師相聲」,學生在視訊鏡頭前,演出說學逗唱的相聲劇,逗得全校師生笑中帶淚。  九份國小教師團隊發揮創意,打造「凱比機器人」,並透過直播的方式,讓機器人代表學生領取畢業證書。該校畢業生鄭佑安說,雖沒辦法到校參加典禮,但跟老師討論,並一同製作在校回憶影片,覺得學習更多,而且透過線上方式,呈現以往完全不同、最特別的畢業典禮。  萬里國中則以預錄1.5小時的影片,在YouTube播出畢業典禮,並讓師長與來賓們,錄製好對畢業生說的話,勉勵學子。萬里國中教師張雅涵發揮創意,把國文課本一頁頁製作成短片集,拍下學生在書本上的筆記,甚至還有調皮地塗鴉、學習集點、考卷的紀錄畫面。同校教師林雅婷與專輔老師王天慧也合力演出手偶劇,記錄下與學生相處3年來的難忘回憶。

  • 隔空唱驪歌 機器人領畢業證書

    隔空唱驪歌 機器人領畢業證書

     國內疫情嚴峻,全級學校取消實體畢業典禮,新北市有337所高中職以下學校,其中近9成的學校改採線上畢業典禮,有學校教師拍攝音樂歌舞給畢業生,也有學校用機器人直播代表學生領取畢業證書,讓畢業生即便沒有到校,也能獲得滿滿的祝福和回憶。  教育局長張明文表示,疫情之下,新北市前陣子已發布「線上畢業典禮活動參考指引」提供各校辦理畢業典禮的建議,各校雖然改採線上畢業典禮,但仍遵守各項防疫措施、精簡現場工作人員,讓學生不留下遺憾,雖然辦理的人力和方式有限,但創意及祝福無限,期待畢業生帶著滿滿的祝福,帶著夢想並勇敢的邁向下個階段。  五華國小畢業班導師代表黃翊婷發揮創意,用多首流行歌曲串聯拍攝音樂歌舞送給畢業生,她表示雖然無法與學生面對面,但藉著歌聲與舞蹈也能傳達最有誠意的祝福曲;另外,生輔組長邱慧金也帶領畢業生進行「畢業謝師相聲」,學生在視訊鏡頭前,隔空與同學進行說、學、逗、唱的相聲劇中,逗得全校師生笑中帶淚,將畢業典禮的感動留在每個人的心中。  九份國小教師團隊更發揮創意,克服資訊技術問題,運用直播,讓機器人「凱比學伴」代表學生領取畢業證書;畢業生鄭佑安表示,雖然沒辦法到校參加典禮,但這次畢業典禮與以往學長姐完全不同,是最特別的一次活動,在與老師製作在校回憶影片時,也學習到更多東西。  另外,萬里國中師長和來賓透過預錄影片的方式,舉行線上畢業典禮,教師張雅涵將學生在課本上的筆記、塗鴉、學習集點、考卷紀錄等畫面做成短片集輯,記錄難忘的校園生活,家長會長致詞時不僅用心背出許多學生的名字,也即興演唱「祝福你一路順風」,傳遞出對畢業生的祝福,不少師生也在歌聲中哽咽不捨地送別。

  • 台南公版直播課程超多亮點 音樂教師王維斌直笛課展功夫

    台南公版直播課程超多亮點 音樂教師王維斌直笛課展功夫

    台南市公版直播教學超過600萬人次點閱,好評不斷,已成為全國推動停課不停學的重要學習資源,教育局在第二波課程增加藝術領域,讓外界看到台南教育界簡直是臥虎藏龍,三村國小王維斌老師拿出8把不同長度直笛家族樂器,讓網友眼睛一亮,直呼沒看過這樣的直笛課,「從小低估了直笛!」 王維斌25年前轉調到三村國小成立直笛團,積極推廣直笛音樂,成軍25年來,不僅帶團參賽成績卓越,幾乎年年代表台南市參加全國性比賽,4年前更代表台灣赴日參賽,邀請演出不斷,幾乎全台走透透,據說全台只剩基隆還沒有他的演出足跡。 為了讓直笛演出更吸引觀眾目光,王老師10年前將樂團轉型為三村國小直笛戲劇團,加入歌唱、舞蹈及戲劇,第一齣直笛兒童劇「彼得與狼」更是廣受大眾喜愛,接下來的幾齣戲劇如「哆啦A夢世界奇幻之旅」及改編傳統古裝劇演出「陽明春曉之梁山伯與祝英台」舞蹈劇,更是首次跨界參加戲劇比賽,深獲好評,也曾數次受邀參加公視「臺灣囝仔,讚」及中視「kuso fun fun fun」」演出兒童音樂劇。 三村國小校長黃俊傑表示,學校直笛團邁向25年,王老師認真投入音樂教育30年,帶領學校直笛團榮獲全國大獎無數,並以愛心、耐心教導學生,不只在音樂教育上認真教學,更注重學生的生活教育,鼓勵學生學習任何領域都要認真付出才有收穫,王老師不僅是傳授知識的經師,更是影響學生學習態度與人生觀的人師。

  • 甜美音樂女師疫情遠距教吹笛 萬人歪樓搶看急關留言

    甜美音樂女師疫情遠距教吹笛 萬人歪樓搶看急關留言

    本土疫情至今毫無降溫跡象,迫使中央宣布第三級警戒延長二周,各級學校紛紛實施遠距與線上教學,沒想到宜蘭一名國小音樂老師在YouTube的一段教吹笛影片,本來只有幾百人觀看,卻因為長得甜美可愛,讓不是線上學生的網友紛紛分享,突然吸引上萬人觀看與留言,因為焦點放在她的外型上,讓正妹女師緊急關閉留言功能。 這名宜蘭某國小音樂教師在YouTube開立個人頻道,放上與音樂教學相關的影片,她影片中提到,因為三級警戒延長2周,學校跟著停課,必須繼續在線上與各位學生見面。 畫面中,這名年輕甜美女老師,打扮一點都不隨便,臉上化了淡淡的妝,綁起2根小辮子,穿著吊肩洋裝,親切地與學生問候,教授吹直笛與鋼琴時,認真對著鏡頭教學。 沒想到這支影片被其他網友看到後,觀看數突然爆增,紛紛歪樓稱讚她長得可愛又漂亮,但因影片是在教學,讓她緊急關閉留言功能,連評論也都看不見。

  • 葉元之》聲援促代理教師薪資正常化!

    葉元之》聲援促代理教師薪資正常化!

    【愛傳媒葉元之專欄】五一勞動節,五一行動聯盟將發起「五一勞工大遊行」,預估號召3000人參加,今年訴求希望政府解決「低薪」、「勞保年金危機」等問題。 全國教師工會總聯合會、新北市教師會也都有參與,訴求是「調薪法制化」、「五一國定假」、「薪資要協商」、「還我調薪權」等口號,取名叫「五一紅色行動」。而且號召教師,在4月30日上班日穿著紅色衣服、配件,為「五一紅色行動」暖身。 教師的主訴求,是認為行政院有設立「勞工薪資審議委員會」,工會成員為當然代表,但軍公教的薪資審議卻沒有教師組織代表,完全掌握在行政院的「一廂情願」,行政院說了算。 2011年至2021年消費者物價指數增加16%、經濟成長36%,但教師薪資10年來卻僅調整3%,因此希望教師的調薪,要有教師組織加入協商,請問局長支持嗎? 前面是涉及中央業務,但在教師薪資部分還有一個議題,是市政府就可以解決的,就是代理教師薪資的正常化。 全國中小學約有2萬名代理教師,平均每10名教師約有一人是代理。新北市109學年度,國小代理教師1260人、國中585人,不少代理老師兼任導師或行政職務,可是一年只能拿到10個月的薪水。 國中小代理教師聘任屬地方政府權責,台北市代理教師是給一年12個月薪資、嘉義市、金門縣也是,但新北市代理教師薪資是從8月底給到7月1日,等於7、8月是沒有薪水的。 但是暑假期間,有的代理教師還是必須到學校做行政工作,例如教室消毒、器材整理等,有的體育或音樂的代理老師,如果學生要參與比賽,暑假期間也是要到校進行暑訓。 如果學校找他們來,就是把他們當義工;如果不找他們,就要找其他正式老師來帶,不見得有這方面的專長,對學生的訓練會有影響。 7月又要開始進行代理教師的招募,教育的預算不能省,元之要求教育局籌措經費,並在下個月底提出評估報告。   作者為新北市板橋區市議員 照片來源:作者臉書截圖。 ●更多文章見作者臉書,經授權刊載。 ●專欄文章,不代表i-Media 愛傳媒立場。

  • 新北110學年國小暨幼兒園教甄簡章公布 擴招國小實驗及雙語師資

    新北110學年國小暨幼兒園教甄簡章公布 擴招國小實驗及雙語師資

    新北市教育局今(9)日公告110學年度國小暨幼兒園教師甄選簡章,因應猴硐國小及福山國小轉型為學校型態實驗教育學校,開設兩校實驗教育普通科;且為推動雙語教育,開設雙語體育科及音樂科。另初試機制突破以往僅限偏鄉代理教師享有代理年資加分,本次一般地區學校服務教師報考偏鄉組亦得申請代理年資加分。 教育局張明文局長表示,猴硐國小於110學年度將轉型為全國第一所公立蒙特梭利實驗小學,福山國小也預計轉型為德拉楠民族實驗小學,教授泰雅族文化課程,因此增開兩校實驗教育普通科,其中報考福山國小實驗教育普通科者須同時具備原住民身分及原住民族語語言能力認證達初級以上之合格證書。另為擴增本市雙語師資,今年國小首度增加開設雙語體育科及音樂科,應試者須具備專長教師證及相關英語專長證明,複試須全程以英語進行學科授課及應答。新北市誠摯邀請有志投入實驗教育及雙語教育的教師踴躍報考。 新北市以往只有偏鄉代理教師才享有代理年資加分,自110學年度起,考生報考偏鄉組且近3年曾於新北市各校擔任代理教師者,服務於偏遠及非山非市地區學校,滿1年加初試總成績1分,服務於一般地區學校,滿1年則可加初試總成績0.5分,以鼓勵優秀的代理教師至偏鄉學校服務,並鼓勵具教學經驗之代理教師留任新北。 另自下(111)學年度起,新北市教師甄選初試機制將有重大變革,考量國小普通科教師不分科且多有帶班需求,國小普通科考生初試應考科目將加考國文、英語及數學科目,兼重教師的學科基礎知能及教育專業知能。另為充實本土語師資,本土語語言能力認證亦將納入教甄初試加分項目,認證語別包含閩南語、客語及原住民族語,除學前特教科、特殊教育科及專任輔導教師之外,考生語言能力認證結果達中高級以上,1項認證初試總成績就加1分,最多可加2分。閩語認證每年施測時間約為8月、客語約為10月、原住民族語約為12月,有意願的考生可把握機會參與測驗。 教育局表示,110學年度國小暨幼兒園教師甄選簡章已公告於教育局官網電子公告區及教師聯合甄選報名系統(http://career.ntpc.edu.tw),初試日期訂於5月30日,複試訂於7月4日辦理,歡迎有意加入新北市教師行列者踴躍報考。

  • 空前紀錄 台南女中12教師缺額吸近2000人報考

    空前紀錄 台南女中12教師缺額吸近2000人報考

    創紀錄,1984人爭搶12個教師缺!台南女中今年開出歷年來少見的12名教師缺,竟吸引近2000人報名,其中,競爭最激烈的是國文科,2個缺額卻有457人報名,其次為體育老師1個缺額,200人報名,18日考試當天將開設55個試場,規模完全不遜於大考。 台南女中教務主任胡瑞原指出,因應新課綱等政策,教育部鬆綁過去對國立高中的10%員額管控,去年函文學校可視實際所需開缺,加上退休老師等缺額,台南女中今年有12個缺額,包括國文、英文、數學、歷史各2人,生物、資訊科技概論、音樂、體育各1人,昨天報名截止,2077人報名,但實際完成繳費有1984人。創下該校教師甄試紀錄。 台南女中全校學生共1992人,校方打趣來考試的人數跟全校學生一樣多,也因應報考人數者眾,所有教室都必須當考場,K館也要規畫當考場,去年因應疫情,教師考試時採取梅花座,今年人數太多則安排一間試場36人。

  • 台灣人在大陸》台青第一雲家園 打造台師教陸生平台

    台灣人在大陸》台青第一雲家園 打造台師教陸生平台

    在福州「台青第一雲家園」台灣青年就業創業基地,一群從事教育行業的台胞匯聚於此,涵蓋英語、音樂、高爾夫球、美術等領域。 該基地創始人李正能在福州從事英語培訓教育行業已超過二十年,去年新冠肺炎疫情爆發以來,包括他在內的許多在福建台青的線下教育課程受到影響。雖教學計劃被打斷,但李正能認為,這也是一個新的機遇。 疫情下,李正能成立「台青第一雲家園」,致力於幫助台青拓展網路渠道、轉型發展。目前,該基地已入駐包含李正能在內的16位台青。 ■加速線上教育發展 劉宗鑫來自台灣新北,是一名高爾夫教練。林俞青來自台灣台中,是一名鋼琴教師。劉宗鑫來福州發展近十年,在2017年,當時還是劉宗鑫女友的林俞青跟隨他也來到福州發展,目前在該基地做鋼琴培訓。 去年6月,他們倆受到李正能邀約,加入「台青第一雲家園」。同年,他們的多年愛情長跑也修成正果。 夫婦倆都認為,大陸比台灣有更多的發展機會。而且大陸互聯網的飛速發展,讓他們看到了更大的「商機」。他們與李正能一同打通線上線下的區隔,加速線上教育發展。 2016年,劉宗鑫在福州首次嘗試開設室內場地教授高爾夫球,並致力於推廣高爾夫青少年全民運動體育項目。「讓高爾夫球運動,走進尋常百姓家。」劉宗鑫還引進了一套高爾夫球模擬器。跟隨大陸數位經濟發展,將「智慧化」也融入高爾夫教學中。 在疫情影響下,劉宗鑫的室內高爾夫教學被迫中斷,他將精力轉投於線上教學,他還開設了一門免費的「教人如何自學高爾夫」課程,他希望能普及高爾夫運動,讓更多人愛上這項運動。 「我教大人高爾夫,她教小孩鋼琴課。」劉宗鑫笑談,前期,林俞青主要是做鋼琴家教,有部分學生還是劉宗鑫學生的孩子。 而如今,透過網路的引流,她又擁有了更多的學生。林俞青表示,在大陸的教學方式,不止有「一對一」的方式,而且有線上線下的結合,「線上可以變成我教學的輔助渠道,而線下,在音樂技巧方面可以更精專一些。」 ■幫助台青教師轉戰網路 來自台灣的竹笛教師柯承妘在疫情期間錄製竹笛視頻,通過「台青第一雲家園」為網友普及笛子的演奏知識,也受到了良好的反響。柯承妘說,由於疫情,學生減少,而「互聯網+教育」這種線上教學的方式,是一種很好的趨勢。入駐該平台的多名台青表示,「互聯網+」賦予他們在大陸做教育更多可能。 「線下教學局限性大,而線上教學,一名教師就可以輻射到好幾千甚至幾萬的學生。」李正能說,互聯網加上優秀的教師,一定是未來教育的新趨勢。 李正能告訴記者,計畫下周開始幫助在閩台青製作短視頻並投放在抖音平台,「幫他們引流客源」;短視頻投放計畫之後,還打算幫助他們搭建線上課程。 疫情所帶來的衝擊,對於李正能和該基地的台青而言,既是挑戰也是機遇。從開始的「直播帶貨」到目前的「互聯網+教育」,李正能致力幫助台青教師轉戰線上教育課程。 「未來的教育,一定要加上互聯網的元素。」李正能希望有更多來自台灣的教師加入「台青第一雲家園」。 李正能格外看好互聯網的標準化以及線上學習的隨時性。與過去不同的是,如今他還計畫將線上的教學課程引進到台灣,投放在Youtobe、Facebook等平台。 「台灣在早教方面有很優秀的教師,未來我們平台不局限於現在的課程,還可以引進親子課,例如講授親子關係、夫妻關係的課程等等。」李正能希望可以吸引更多各個領域優秀的台灣教師加入「台青第一雲家園」,實現「他們在台灣線上教學,我在大陸幫他們招收學生。」 ■吸引台灣教師進駐 在李正能看來,台灣的線上教育普及程度低,而大陸互聯網發展飛速,教育方面又有很大的市場。「未來,肯定是更多的台灣教師來教大陸的學生。」 李正能表示,台灣的市場較小,所以較少人將精力投放在「互聯網+教育」,而他們帶入新的互聯網運營元素,尤其是免費的概念,試試看能不能碰出新的火花。 目前,李正能正在研發英語課程,將一些AI互動元素添加了進去。他說,錄製完成後,也將全部免費放在台灣人較常使用的平台上。 「我們可能是台灣第一個做免費線上教育課程的。」李正能表示,將大陸的互聯網思維帶到台灣,希望能夠吸引台灣教師進駐這個平台,也希望未來吸引更多的台灣教師來大陸看一看,甚至是來到大陸創業。 「通過線上渠道,讓兩岸的交流更頻繁。」李正能說。(鄭江洛/福州)

  • 以阿妹為榜樣 學子開心秀成果

    以阿妹為榜樣 學子開心秀成果

     「感覺像在浴室唱歌」,台東縣豐田國中原住民流行音樂班去年9月成立,經過1個學期的學習,14日在專業錄音室錄製他們寒假作業創作的2首單曲。學生說,專業錄音室的回音就像浴室,聲音特別清晰,將來希望以大學姐張惠妹為榜樣,在流行音樂歌壇發光。  台東縣政府去年9月成立豐田國中原住民流行音樂班,共有12名學生,由校內音樂教師和校外的專業教師共同授課,每周10小時教導創作及演唱技巧,才經過1學期,其中7名學生就發表〈國中生〉、〈小時候〉2首詞曲創作,還嵌進原住民古調,毫無違和感,台東縣長饒慶鈴讚為「醒腦神曲」。  14日上午他們到曾有多位金曲獎得主創作的錄音室錄製單曲,學生胡懷恩說,專業錄音室的回音就像浴室,聲音特別清晰;學生陳瑋欣說,以前不會彈吉他,現在是吉他手,很有成就感;來自長濱的學生廖琳瑄則說,希望未來有更多的詞曲作品發表,並錄製成數位串流音樂,在Youtube上供更多人欣賞。  饒慶鈴表示,流行音樂專班是去年天馬行空的發想,希望把孩子們的音樂火花在國中端就發生,不用等到大學才去分科系,感謝豐田國中校長洪文政帶領的團隊,在如此緊迫的時間裡建置起來,讓孩子有機會展現他們的才華,縣府團隊會繼續為孩子們的未來舖路,創造更多可能。  天后張惠妹是豐田國中校友,台東跨年演唱會,阿妹還跟音樂班的學弟妹們在後台合照,饒慶鈴說,希望有機會也讓大學姐看到大家努力的成果。

  • 台東豐田國中原住民流行音樂班 學生開心秀成果

    台東豐田國中原住民流行音樂班 學生開心秀成果

    「感覺像在浴室唱歌」,台東豐田國中原住民流行音樂班去年9月成立,經過1個學期的學習,14日在專業錄音室錄製他們寒假作業創作的2首單曲,學生說,專業錄音室的回音就像浴室,聲音特別清晰,將來希望以大學姐張惠妹為榜樣,在流行音樂歌壇發光。  台東縣政府去年9月成立豐田國中原住民流行音樂班,共有12名學生,由校內音樂教師和校外的專業教師共同授課,每周10小時教導創作及演唱技巧,才經過一學期,其中7名學生就發表「國中生」、「小時候」2首詞曲創作,還嵌進原住民古調,毫無違和感,縣長饒慶鈴讚為「醒腦神曲」。  14日上午他們到曾有多位金曲獎得主創作的錄音室錄製單曲,胡懷恩說,專業錄音室的回音就像浴室,聲音特別清晰;陳瑋欣說,以前不會彈吉他,現在是吉他手,很有成就感;來自長濱的廖琳瑄說,希望未來有更多的詞曲作品發表,並錄製成數位串流音樂,在Youtube上供更多人欣賞。  縣長饒慶鈴表示,流行音樂專班是去年天馬行空的發想,希望把孩子們的音樂火花在國中端就發生,不用等到大學才去分科系,感謝豐田國中校長洪文政帶領的團隊,在如此緊迫的時間裡建置起來,讓孩子有機會展現他們的才華,縣府團隊會繼續為孩子們的未來舖路,創造更多可能。  天后張惠妹是豐田國中校友,台東跨年演唱會,阿妹還跟音樂班的學弟妹們在後台合照,饒慶鈴說,希望有機會也讓大學姐看到大家努力的成果。

  • 簡秀枝》疫情讓台灣音樂界寫奇蹟

    簡秀枝》疫情讓台灣音樂界寫奇蹟

    【愛傳媒簡秀枝專欄】這個疫情,讓台灣真正認識了台裔天才鋼琴家周善祥(Kit Armstrong,1992-),同時也壯大了鵬博藝術(Blooming Arts),可望為疫後台灣的古典音樂界,增添能量。 台灣需要舉辦大型交響樂團活動的大經紀公司,走高價路線,但也迫切需要質優價格合理的中型經紀公司,目前牛耳藝術公司獨大,包攬企業贊助;新象藝術心有旁鶩,時好時壞,而認真打拚的鵬博藝術,卻因個體戶方式的小本經營模式,備極艱辛。 經過這次把原本要赴日本表演的周善祥,順勢邀請到台灣來,配合14天的防疫隔離,從此在台灣開出大紅盤,一口氣打造了12場鋼琴獨奏會的完售演出,創下4千多人次的票房。 有了這3、400位死忠樂迷作後盾,徐鵬博現在走路有風,足堪擠身台灣「中型」古典音樂經紀公司之林,可以預見的未來,台灣不管疫情拖延多久,鵬博藝術一定會一秉慧眼,挖掘與串接更多優質音樂家到台灣,繼續推出更精彩的音樂好菜。 同一位音樂家在台灣可以進行多達12場的連續演出,不確定是否絕後,但截至目前,應該是空前的。鵬博藝術因此聲名大噪,贏得樂迷的信任與喝采。 今年45歲的徐鵬博,於2011年成立鵬博藝術,專找古典樂壇琴藝頂尖,但在台灣的知名度卻不高,尤其是新生代的古典音樂家來台演出,希望讓台灣的古典愛樂者有更多樣化的音樂會選擇。 有別於牛耳藝術、新象藝術擅長向企業界爭取贊助,個體戶的徐鵬博相對壓力大,往往用心良苦邀請來的音樂家,因為在台灣知名度不夠高,在沒有企業界大筆奧援,只能公開向散戶賣票,經常因為宣傳不足,迴響不夠,入不敷出。 鵬博過去引進不少琴藝高超的音樂家,但放進2022個席位的國家音樂廳,很難填滿,稀落的滿座率,常讓台下觀眾面面相覷,好像對台上表演者很不好意思。而台北沒有中型音樂演出空間,國家演奏廳只有361席,就算完售,收入也相當有限。 這個疫情,好像讓音樂欣賞生態改變。所有古典音樂愛好者,充份發揮過去幾年出國賞樂的熱情,南征北討,讓鵬博藝術在安排周善祥演出,有機會南北串連,並且利用到高雄衞武營434席座位的表演廳。在連續加場,又場場爆滿的激勵下,信心大增,荷包也生色不少。 從引進周善祥到台灣演出,一砲而紅的成功經驗,讓徐鵬博更有經驗,選角重要性,不可言喻,他已完全感受到,而曲目的擴增,可以那麼的信手拈來,無限延伸,而且成果豐碩。 將來他一定更會善用南北串連的作法,從台北、台中、高雄的活動規劃,一氣呵成,因為徐鵬博心知肚明,只要音樂家優秀,曲目詮釋精彩,樂迷是願意坐高鐵南來北往的而周善祥這回在台灣刮起的鋼琴旋風,絕不是偶然的,2月8、9日,不少樂迷無視年關將近,還是參與搶票行列,夜宿高雄,只為周善祥第11、12場的演出。 「李斯特之夜」最後安可曲是貝多芬(L. v. Beethoven,1770-1827)降e小調第26號鋼琴《告別奏鳴曲》(Piano Sonata No. 26 in E♭ major “Les ADieux”, Op. 81a - III. Das Wiedersehen)立即引起騷動,大家彷佛不願說再見,要徐鵬博於農曆年後,再續前緣。 徐鵬博面對樂迷的這番厚愛,相當感動,立即和遠在海外的經紀人洽商,再作接龍,果然,2月底,3月初之間,再見周善祥靦腆笑容與卓越琴藝。 為什麼29歲的周善祥,能夠在這麼短時間,被當作鋼琴明星追逐!?這個口碑相傳的渲染力,不只是大家看到的票房飇漲,而是型塑他成才的養成過程與思維模式。 一個從5歲開始,接觸鋼琴,學琴的人,大家都知道,必須熟記千百首曲譜,各個埋首苦彈,焦頭爛額。 但周善祥半邊大腦忙作曲,半邊大腦,演算數學,才能在不到30歲的年紀,征戰獲獎無數,獲得奧地利鋼琴家阿爾弗雷德・布倫德爾(Alfred Brendel,1931-)的特別青睞,在教斅相長中,傳授更多詞曲賞析與人生經驗,讓周善祥有跨齢、跨域、跨國際的學習思考機會,所以,又是錄音,又是紀錄片,還能在巴黎完成數學碩士學位。 如果這不是天才,怎麼樣才是天才。 來自國際婚姻家庭的周善祥,媽媽(May Armstrong )是台灣人,看到周善祥一臉彬彬文氣,中文對答如流,可以看出台灣媽媽在他的生活教育上,深耕苦掘與全力付出。 他一路沒有中斷學琴的同時,從9歲開始,正式進入美國猶他州立大學攻讀生物、物理、數學以及音樂(2001-2002年),打造出堅實的基礎。 如果時光倒流,周善祥出生後被帶回台灣受教育,不管音樂或數學領域,是否同樣會有今天的成就,想必答案是否定的,值得朝野深思。 周善祥的12場演出,留給觀眾最大的啓發是,他在多元的曲目詮釋中,技巧的駕輕就熟與倒背如流之外,他用大腦彈琴,也許是專業的數理邏輯訓練,也許來自90歲師父阿爾弗雷德・布倫德爾的生命開釋,他非常放鬆,縱使快板重節拍,他仍以指力運籌帷幄,而不是肩胛部位的重壓。 他在接受訪談時,曾經表示,一般人在看、或在聽、或演出一個作品,彷彿都是用「情感」來連結,認為作曲家的作品是很有詩意、有意境的,但是周善祥直言,這種「詩意」是假情境,是一種假的呈現,其實真正作曲家在譜曲時,用情感及內心所想表達的情境,可能只花了5秒鐘,其他都用科學的角度在思考。這個解釋,只有半個科技人說得出來的。 周善祥喜歡作曲,而且在作曲比賽得過多次大獎,例如,1999年7歲創作的《雞的鋼琴獨奏曲》(Chicken Sonata)榮獲加州音樂教師學會作曲第一名;2000年 《五行》(Five Elements)榮獲加州音樂教師學會作曲第一名。 2001年《五行》也榮獲一萬美元的戴維斯研究講金(Davidson Fellows Scholarship);2002年《幽靈之夜》(Spooky Night),2003年《轉形》(Transformation),2004年《昆蟲五重奏》(Bug Quintet);2005年《湖邊的鳥》(Birds by the Pond);2011年《單簧管協奏曲》榮獲美國作曲家、作家和發行商協會所頒發的摩登・顧(Morton Gould)獎,2007年《散髮的彼得》(Struwwelpeter)特別獲得夏洛特・卑爾根(Charlotte Bergen)大獎。 換句話說,15歲之前,周善祥已經是取得專業認證的作曲家,他做什麼像什麼,一點也不含糊。 創作者必須不斷找尋創作的新材料,所以周善祥在彈琴時。他會退居作曲家的角度,去分析那個作品,而不全然是以鋼琴家角度彈奏作品,所以他不用假情感。一般來說,鋼琴家所謂「詩情畫意」,大都是鋼琴家佯裝理解「做」出來的,而周善祥在彈奏他人作品時,急於呈現的,反正而是他所看到原創者的音樂本質。 另外,作曲家最困難,也是最可貴的,最原創性,所以,這種作曲的訓練,讓他在詮釋古典音樂名家曲子時,不會是照本宣科,單純看譜彈琴,而是更多的將心比心,處心設地站在整個時空背景之下去思考與揣魔,就像這回在台灣各演奏小廳,都只是彈奏奏鳴曲,但他擴大作了交響曲大團的背景冥想,把一部鋼琴?的88個琴鍵,充分活用,宛如各種聲響的發聲源。彈指之間的粗細輕重,作曲家內心深處的悲歡苦樂,盡在十指掌握之中。 所以,周善祥的音樂之所以迷人,在不只是音符的敲打,而是一記紥實的心理工程,他在演出前,作足功課,然後以融會貫通下的一種獨門呈現。 尤其用他對原創者時代、心境的理解,作出「周善祥版」的獨門詮釋風格,才這麼地迥異於音樂同儕。 還有,周善祥周遊列國的養份,是一般莘莘學子所不及的。台英血統,美國出生,接受啓蒙教育,又在英國法國就學定居、接受完整高等教育,這可說東西滙流,廣納百川,更可貴的是,他沒有客次旅人的浪漫鄕愁,自陷在身份認同(identity)的泥淖,反而積極汲取各群族養份,豐富壯大自己的身心靈。 例如,他身在西方世界,對東方文化的興趣。有一回他在紐約大都會博物館看到鄭板橋(1693-1775)畫的《遠山煙竹》,欣賞有加。 他拍下畫作照片,揣測鄭板橋的特殊背景:康熙秀才,雍正十年舉人,乾隆元年(1736年)進士。 又作過官山東範縣、濰縣縣令,政績顯著,後客居揚州,以賣畫為生,成為「揚州八怪」重要代表人物,一幅竹畫,承載多少重量!? 所以周善祥說,鄭板橋絕不是只刻意畫竹子,他的竹子圖,代表了他的時空、際遇與心境,後生晚輩的我們,看《遠山煙竹》就不該只聯想那個就是「竹子」而已。 流淌一半東方人血液的周善祥,很喜歡參觀博物館,尤其東方文化中,特別對古書畫,情有獨鍾,他深動至深,幾乎他的許多創作中,大量地以東方古畫,來解釋他音樂中所要表達的意境。 年紀輕輕,就懂得從中國古文化吸取養分的作法,正是他超齡的音樂深度,以及跨域人生的活力來源,非常值得時下年輕音樂人,仿效參酌。 從莫札特鋼琴奏鳴曲全曲演出之後,幾乎沒有什麼時間可以準備之下,立即拉出縦深數百年的時間跨度,把古典音樂家作品,幾乎一網打盡,這除了拜了從小打下基礎深厚,累積的曲目豐富,因為本身是數理專才,左腦右腦非常平衡,用科學家的精神,分析曲子內容,利用數學計算態度,把音樂結構脈絡爬梳完整,邏輯推理強,所以十指神功之下,音樂層次分明,清晰可見。這些紥實基礎,讓周善祥成為一位自信、放鬆,用腦袋瓜彈琴的音樂奇葩。 入歲暮之年的奧地利鋼琴大師阿爾弗雷德・布倫德爾(Alfred Brendel,1931-),以師傅(Mentor)高度刻意栽培與加持,技術的傳承之外,人生經歷的分享感召,讓周善祥的成熟度超出實際年齡,他的音樂畫面,見樹更見林,奏鳴曲彈奏型式,却是交響曲的理解與安排,讓鋼琴同儕,望塵莫及。 期待農曆春節過後,周善祥在台灣拜完年之後,繼續讓個人音樂秀再起,希望寶島台灣的更多有緣人,親炙他的音樂饗宴,浸淫他鬆疏又飽滿的自信演出。 舉世疫情還混沌不明,鵬博在目前的人氣、掌聲基礎之上,實力大增,未來可以繼續挖掘與邀請更多優質音樂家,展現才藝。「類出國」的台灣樂迷,動員力量與賞析水準,是不可多得的票房後盾。 看來,疫情之於台灣,福大於禍,質感音樂相伴的台灣藝文生態丕變,大家不再近廟欺神,心平氣和地回頭作檢視,加倍珍視眼前被低估、被蒙塵的許多音樂新面孔,再現熱情樂迷,擠身在追星趕場,南來北往,令人感到無比的驕傲與幸福! 作者為典藏雜誌社社長 照片來源:作者提供。 ●更多文章見作者臉書,經授權刊載。 ●專欄文章,不代表i-Media 愛傳媒立場。

  • 雙語教學 讓孩子不小心學會英語

    雙語教學 讓孩子不小心學會英語

     配合2030雙語國家政策,109學年至少100所中小學已進行雙語教學,而教育部明年起以4年培育2000名雙語教師。專家提醒,雙語教學主要還是教專業,然後讓學生不小心學會英語,如果演變成「音樂英語課」、「體育英語課」,那就是搞錯方向。  3領域 4年培育2000名師資  教育部補助學校用英語教健康與體育、綜合活動及藝術等3大領域,109學年計有20縣市85所國中小參與(國小70校、國中15校),另有些縣市則在學校用雙語教自然科、數學科或社會科;同時,現有3所科學園區學校設雙語部及12所高中設置雙語實驗班進行雙語教學。  教育部培育雙語教學師資,須具備CEFR B2級(全民英檢中高級)以上英語能力檢定證明之教師,並修畢雙語教學課程,得於教師證加註次專長-雙語教學專長。教育部將透過職前教育、在職進修及學士後教育學分班等方式,從明年起每年培育約500名雙語師資,4年培育2000名。  國北教大雙語教學研究中心執行長簡雅臻說,他們學校雙語教學師資職前教育課程,每年開一班招40個學生,其中20個名額給各系師資生,另外20個則是給非師資生。這個班非常熱門,因為現在小學需要大量雙語師資,許多學生著眼於就業前景,搶著進來。  致理科大講座教授陳超明說,他看到有學校用雙語教體育課,一節課40分鐘,前20分鐘在教英語體育術語、後20分鐘才上體育課,從此學生就非常痛恨這種雙語體育課。  陳超明強調,雙語教學主要還是在教專業,不是教英語,而是讓學生在活動過程中,不知不覺學會英語。譬如以雙語教體育課,打球過程中,老師說 pass ball(傳球)、pick up the ball(撿球),加上肢體動作,很快學生就知道那是什麼意思了。  學生怨 體育課半堂都上英語  陳超明表示,讓有英語專長的的老師去進修後成為雙語教師,這種培育師資的速度最快,但也最危險,因為他們常將體育課、美術課變成英語課。教育部應該讓多一點具音樂、美術、體育等學科專長老師提升英語能力,這樣的雙語教師更符合教學需要。

  • 明星女中「教師界周湯豪」猝死大逆轉 疑注射安毒過量暴斃

    明星女中「教師界周湯豪」猝死大逆轉 疑注射安毒過量暴斃

    今年9月上旬,台南某知名女中一位被師生暱稱為「教師界周湯豪」的陽光型男教師,突然傳出猝死消息,引起校內師生震驚與不捨。但檢警調查後赫然發現,男師陳屍處疑有針筒與毒品,手臂上疑有針孔,經血液化驗後發現,竟含有毒品反應,疑似注射過量致死,消息傳出震驚教育界。 據了解,該名教師在女中任教多年,今年才36歲,因身高與外型相當俊俏,加上熱好健身與音樂,個性開朗活潑,長相酷似藝人周湯豪,因此有教師界周湯豪之稱,是校園內超高人氣教師 今年9月間,警方接獲醫院通報有男子送醫後猝死,經查身分後竟然是這名型男老師,由於死因可疑,警方前往男子最後所在地點蒐證,發現另一名男子在屋內,桌上還留有少量毒品及針筒。但對方供稱都是老師所有。 警方為保全證據,原本建請檢方解剖,但家屬拒絕,請對死因無意見,為求謹慎,還是進行抽血化驗。日前結果出爐後,赫然發現殘留讀毒品反應,研判有可能是因為注射毒品過量暴斃。 消息傳出後讓教育圈人士不可置信,警方事後雖然排除他殺嫌疑,但也繼續針對該名友人追查毒品來源。 ★中時新聞網關心您:保護自己、遠離毒品!

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