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以下是含有高等學校的搜尋結果,共130

  • 武鬥、抄家、打人行動漸沉寂

    武鬥、抄家、打人行動漸沉寂

     學生們被送往農村,學校安靜了下來,當年的紅衛兵組織大多自然消失,革命小將武鬥、抄家、打人的行動沉寂了。因階級成分不好被遣返回鄉的老人們有的陸續返回北京。

  • 「深挖洞」抵禦蘇軍核戰爭

    「深挖洞」抵禦蘇軍核戰爭

     「珍寶島之戰」後,毛澤東首先強調的就是要準備打仗,而且要準備大打。從三月五日起,他不止一次提出,中蘇之間有爆發戰爭的危險,並號召全國人民「要準備打仗」。

  • 空軍學校學生私人手機開分享未洩密 勝訴保學籍

    空軍學校學生私人手機開分享未洩密 勝訴保學籍

    高雄岡山空軍航空技術學院呂姓男學生,3次使用未申請核准的智慧型手機遭校方記過、開除學籍。呂生認為他只是服從教官指示、傳課堂資料給同學,告學校懲處不符比例原則。高雄高等行政法院認為,呂生行為沒導致洩密,校方懲處過重,判決撤銷原處分、恢復學籍,可上訴。

  • 「深挖洞」抵禦蘇軍核戰爭──一個紅衛兵的真實人生(十二)

    「深挖洞」抵禦蘇軍核戰爭──一個紅衛兵的真實人生(十二)

    工農速成中學修業年限為三年,必要時可延長。其課程相當於普通中學的基本課程,入工農速成中學的條件為:參加革命工作三年以上的工農幹部或有三年以上工齡的產業工人,具有相當於小學畢業的文化程度,年齡在十八至三十五歲。

  • 上海「國光牌」口琴聊慰寂寞

    上海「國光牌」口琴聊慰寂寞

     中央人民政府教育部在北京召開第一次全國教育工作會議,會議上提出了「學校必須為工農開門」的方針。

  • 大陸多省市再延後開學 滬浙江渝粵皖暫定2月底

    大陸多省市再延後開學 滬浙江渝粵皖暫定2月底

    為防止新型冠狀病毒肺炎疫情向校園蔓延,大陸官方已把春季開學時間延後至2月17日,但隨著疫情發展,目前已有10個以上的省市再度延後開學時間至2月底或3月初,避免群聚感染。

  • 以茶會友 韓國茶香高等學校訪苗栗農工

    以茶會友 韓國茶香高等學校訪苗栗農工

    苗栗農工為全台唯一設有製茶類科學校,29日與來自韓國的「茶香高等學校」會談交流,並安排「客家懷舊參訪」,讓茶香高等學校師生體驗在地文化。 \n \n 位在韓國最大茶區「全羅南道寶城郡」的茶香高等學校,2014年9月與苗栗農工簽訂姐妹校協定書後,交流互訪奠定兩交際友誼,開啟國際教育交流與學生宏觀視野。 \n \n 茶鄉高等學校27名師生29日到苗農進行國際教育交流。苗農校長謝世宗表示,茶葉與茶的飲食文化是苗農與茶香高等學校,共有的特色課程,兩校締結姐妹校期間,透過實地走訪開拓學生國際視野並切磋學習。 \n \n 今年苗農規畫客家庄文化探訪之旅、Homestay體驗、食品及園藝課程,讓茶鄉高等學校師生感受在地熱情,並體驗苗栗的風俗文化。

  • 力推境外辦學 陸校大步走出去

    力推境外辦學 陸校大步走出去

     大陸「中外辦學」合作的大學相當多,不過都是知名外國學校到大陸辦學;近日中國高等教育學會發布《高等學校境外辦學指南》,提供大陸大學在境外辦學的範圍、條件、審批程式等,以及實際操作層面指導,顯示大陸高等教育已經從「引進來」到「走出去」! \n 主辦單位並表示將會逐國寫成辦學「國別指南」,目前已經完成了義大利、泰國、斯里蘭卡3個國家。 \n 找出自身特色與優勢 \n 根據陸媒報導,在大陸教育部的指導下,編了一年半、60幾萬字的《高等學校境外辦學指南(試行)(2019年版)》近日發布。主編的中國高等教育學會表示,事實上,2015年大陸就取消了大學境外辦學行政審批,而由學校自主發展;目前大陸大學在境外辦學的機構和專案共128個,隨著大陸教育對外開放的步伐進一步加快,大學境外辦學活動日益增多,希望得到專業化指導的呼聲日益強烈。 \n 中國高等教育學會指出,境外辦學涉及國內外多方因素,內容複雜,過程曲折。中方大學首先必須加強「頂層設計」,統籌國內外資源,找出自身辦學特色與優勢,制定可行的發展規畫和發展戰略,還要找到發展模式與生源定位,才能避免同質化競爭。 \n 注意加強風險防控 \n 其次要加強風險防控。學會指出,大學要密切關注國際局勢、雙邊關係的變化,熟悉並遵守當地的法律法規和辦學規範,增強風險意識,做好政策法律、風俗文化、土地、教育教學設施、資產財務等各類風險的解析和評估工作,完善應急處置預案。 \n 最後要加強品質保障。學會提醒,大學要著力推進學科專業和師資隊伍建設,精心設計課程體系和教學內容,健全自我評估、同行評估和政府評估的機制,主動探索符合境外辦學實際的評估方式、標準和程式,構建和完善智慧財產權保護的有效機制,持續轉化已有建設成果和資源。 \n 值得注意的是,這本《指南》書名有「試行」、「2019年版」字眼,學會指出,該書的編制發布將是一項長期性常規工作,中國高等教育學會將根據需要,定期更新和調整。

  • 從「引進來」到「走出去」陸《大學境外辦學指南》出爐

    從「引進來」到「走出去」陸《大學境外辦學指南》出爐

    大陸「中外辦學」合作的大學相當多,不過都是知名外國學校到大陸辦學;近日中國高等教育學會發布《高等學校境外辦學指南》,提供大陸大學在境外辦學的範圍、條件、審批程式等,以及實際操作層面指導,顯示大陸高等教育已經從「引進來」到「走出去」!主辦單位並表示將會逐國寫成辦學「國別指南」,目前已經完成了義大利、泰國、斯里蘭卡3個國家。 \n \n根據陸媒報導,在大陸教育部的指導下,編了一年半、60幾萬字的《高等學校境外辦學指南(試行)(2019年版)》近日發布。主編的中國高等教育學會表示,事實上,2015年大陸就取消了大學境外辦學行政審批,而由學校自主發展;目前大陸大學在境外辦學的機構和專案共128個,隨著大陸教育對外開放的步伐進一步加快,大學境外辦學活動日益增多,希望得到專業化指導的呼聲日益強烈。 \n中國高等教育學會指出,境外辦學涉及國內外多方因素,內容複雜,過程曲折。中方大學首先必須加強「頂層設計」,統籌國內外資源,找出自身辦學特色與優勢,制定可行的發展規劃和發展戰略,還要找到發展模式與生源定位,才能避免同質化競爭。 \n其次要加強風險防控。學會指出,大學要密切關注國際局勢、雙邊關係的變化,熟悉並遵守當地的法律法規和辦學規範,增強風險意識,做好政策法律、風俗文化、土地、教育教學設施、資產財務等各類風險的解析和評估工作,完善應急處置預案。 \n最後要加強品質保障。學會提醒,大學要著力推進學科專業和師資隊伍建設,精心設計課程體系和教學內容,健全自我評估、同行評估和政府評估的機制,主動探索符合境外辦學實際的評估方式、標準和程式,構建和完善智慧財產權保護的有效機制,持續轉化已有建設成果和資源。 \n值得注意的是,這本《指南》書名有「試行」、「2019年版」字眼,學會指出,該書的編制發布將是一項長期性常規工作,中國高等教育學會將根據需要,定期更新和調整。

  • 大陸大學啟動「海外拓殖時代」

    大陸大學啟動「海外拓殖時代」

    過去大陸引進洋學校的多,赴外辦學的少,去年的統計顯示,在大陸中外合作辦學2600所學校,境外辦學僅128校,極不平衡。不過大陸近年來高等教育實力突飛猛進,最新的泰晤士高等教育全球大學排行榜,北京清華、北大更成為亞洲冠亞軍,輾壓新加坡、日本等傳統亞洲高教強國。《高等學校境外辦學指南》的出爐,意味著大陸大學將啟動「海外拓殖時代」。 \n \n大陸知名的中外合辦很多,從寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學、溫州肯恩大學、上海紐約大學、昆山杜克大學等,在大陸開枝散葉,在讀生約60萬人,畢業生約160萬人;與之相比,中國名校在海外生根發芽還未成氣候,去年6月全大陸首屆大學境外辦學研討指出,大陸共21個省市、84所大學境外辦學,但境外辦學機構和專案僅128個,其中一種模式「中方大學海外獨立辦學」,最有名的案例包括廈門大學馬來西亞分校、北京大學滙豐商學院英國校區、大連海事大學斯里蘭卡分校等10餘所,約占境外辦學總量約10%。 \n \n另外一種模式是中外大學聯合辦學,由中方大學與境外教育機構合作,採用「X+X」辦學形式,學生短期在華學習,大部分時間在海外學習,如北京清華大學全球創新學院、北師大-卡迪夫中文學院等;最後一種模式是境外政府、企業或組織提供辦學條件,由中方相對獨立教育教學管理,如北京語言大學東京學院等。 \n \n值得一提的是,大陸的重要國策「一帶一路」,也帶動了境外辦學的許多可能性。像此次發布的《高等學校境外辦學指南》,「國別指南」中已經完成的義大利、泰國、斯里蘭卡,都是「一帶一路」國家。 \n \n大陸開始崛起,綜合國力更加豐實,反映在高等教育上,泰晤士高等教育2020全球大學排行榜,北京清華、北大奪下亞洲冠亞軍,這也使得大陸大學更有自信「走出去」。

  • 台日高校合作 探索二氧化碳環境教育

    台日高校合作 探索二氧化碳環境教育

    環境教育愈來愈重要,國立基隆高中邀請到日本名古屋產業大學環境管理學院長伊藤雅一,來台進行交流,分享伊藤雅一在日本研究的二氧化碳環境教育,除了讓學生了解身旁周遭的二氧化碳含量外,更希望台灣學子能更關心地球環境的變化。 \n \n 伊藤雅一透過這次來基隆高中交流環境知識,更討論合作事宜,規畫與日本三重縣津市的高田高等學校簽訂姐妹校,透過國際視訊的方式,平常交換所蒐集的二氧化碳資料,並規劃未來每年兩校互訪。 \n \n 基隆高中表示,學校位於台灣北處,冬季常常受到強烈的東北季風影響,學生常就二氧化碳濃度是否較低等問題,在日常生活中進行探究。伊藤雅一指出,就像今年課綱要推行的探究與實作課程,其實日本也以同樣的方向發展他們的課程。他期盼藉由這次合作,學生還可以透過視訊,分享在相隔不同的兩地所觀測到的結果。 \n \n 基隆高中說,這次與日本的合作,特別感謝長慧環境科技公司的執行長潘秉宗的幫助,學校也即將裝設二氧化碳濃度觀測站,將來會與學校原有計畫的資料結合,讓學生有更多的工具可以了解並關心四周生活的環境。 \n \n 基隆高中表示,透過實際測量,來了解學校周遭的環境,尤其是在二氧化碳濃度的部份,學生在實做之後,不僅有很多新奇的發現,也產生了很多疑惑,希望將來能透過與日本學校的互動,讓孩子們探索與求解。

  • 新故鄉願景》明志科大重環教 關心在地文史

    新故鄉願景》明志科大重環教 關心在地文史

     客家先賢胡焯猷、郭宗嘏捐獻興學,成立「明志書院」,開創北台灣文教之風,在200年後,已故台塑集團董事長王永慶承繼這分民間辦學精神,於泰山區貴子里山麓,創立了「明志工專」(現明志科技大學前身)。 \n 1960年代,台灣工業和經濟處於起步階段,極需具備現代知識技能的工業人才,王永慶決定創辦學校加強人才培育,因應台灣經濟發展趨勢。 \n 王永慶思考校名時,採納時任台北縣長謝文程的建議,敬用「明志書院」之名,勉勵師生「效法前賢辦學懿德,以承先啟後為己任」,於1963年成立「明志工專」。 \n 隨著學校升級轉型,「明志工專」現已改制為「明志科技大學」,在50多年校史中,培育出無數工業人才,目前仍是台灣高等技職教育的頂尖學校。 \n 明志科大指出,為因應產業、市場快速變化,校方著重培育學生2項核心能力:「國際交流能力」以及「趨勢學習能力」,以符合未來人才需求。 \n 通識中心主任蒲彥光表示,除了養成學生本職學能,近年學校也結合教育部大學社會責任計畫,積極關心在地文史及環境議題,讓同學能學以致用,「取之於社會,用之於社會」。 \n 去年「明志書院文化季」中,工業設計系及視覺傳達設計系學生就發揮專長,協助品牌建置、辦理書院講座、設計文創小物等,讓更多人能認識在地文史。 \n 此外,明志科大也與藝文協會合作,在校內藝廊展出名家作品,讓民眾免費欣賞,提升在地藝術氣息,同時也定時監測泰山區內河川水質,守護珍貴的環境資源。 \n 蒲彥光說,作這些努力,就是期盼大學不單只是學校,要讓明志的學生對學校、社區與在地文化產生認同,進而對在地錦上添花,秉持「勤勞樸實」校訓,持續發揮力量、貢獻社會。

  • 康橋管絃樂團赴日交流 美妙樂聲飄揚河口湖

    康橋管絃樂團赴日交流 美妙樂聲飄揚河口湖

    沉醉動人旋律,音樂無分國界!康橋國際學校秀岡校區管絃樂團近日前往日本,參加「2019年富士山河口湖國際青少年音樂祭」,異國學子們一同譜出美妙樂章,難得的國際音樂交流,讓熱愛音樂的孩子走向國際舞台,更多人能夠聽見台灣的好聲音。 \n \n音樂是一種不分疆界的語言,康橋學子不僅與當地的「東京都立富士高等學校」互相交流,交換演奏經驗、學習心得,彼此教學相長,也與之共同演出《拉黛斯基進行曲》,輕快的節奏搭配氣勢磅礡的鼓聲,全場掌聲不斷。 \n \n康橋秀岡校區管弦樂團2010年創團以來,在國內的音樂競賽中獲獎無數,不僅在107學年度全國學生音樂比賽中,榮獲特優第一名的佳績,這更是管弦樂團成立迄今九年以來,第七次摘下全國冠軍,為全國知名強隊,這在在展現學校努力推動「一人一才藝」藝文教育的成果。 \n \n康橋藝文中心主任江翠蓮則說,康橋學子的高水準演出令國外團隊大為讚賞,能與國際音樂大師們同台演出,深感榮耀且受益良多,學生與當地學校也搭起友誼的橋樑,雙方一見如故般相知相惜,即便活動結束後仍然依依不捨。 \n \n康橋也指出,學校期望培育出具國際競爭力的社會菁英,透過國際音樂交流,學生不僅可以精進音樂領域技能,更能從中拓展國際視野,認識世界文化,增加語言能力,學習成果豐碩。康橋也重視孩子的多元學習,透過各式的特色社團、藝文展演及跨領域學習,鼓勵孩子從中探索自我興趣,進而走出自己的一片天!

  • 日本櫻花國際高等學校第16次訪視 南榮國中與姊妹校一同體驗多元文化

    日本櫻花國際高等學校第16次訪視 南榮國中與姊妹校一同體驗多元文化

    日本櫻花國際高等學校24日到南榮國中進行第16次校際交流訪問,荒井裕司理事長帶領教師、應屆高中畢業生共118人,不遠千里來訪與南榮學生一同包水餃、春捲、寫春聯、剪紙、打中國結、扯鈴,2校締結為姊妹校多年來,讓學生實際體驗世界多元文化並存的重要性與相容性。 \n \n 南榮國中為迎接日本姊妹校的來訪,特別安排口琴、國樂、管樂、直笛、舞蹈、水火箭、合唱等表演來迎賓,而一如往年般,來訪的日方學生都會準備小禮物和南榮國中的學生交換,雙方學生在此時此刻都會顯得害羞,但是內心又相當雀躍,有些比較大方的學生則會互相擁抱表達謝意。 \n \n 除了學校交流活動外,南榮國中還邀約學生家長提供日本師生寄宿一晚,讓日本來賓能夠親身體驗臺灣本土文化。往年參與寄宿的日本學生都留下美好回憶,去年報名寄宿的日本學生更高達54人,創下新高紀錄,但今年因品質考量,僅挑選20人,不過樂趣依舊不減。 \n \n 有家長說,日本孩子們的生活習慣真的太好了,洗過澡的浴室居然沒有水,使用過的房間也像沒用過一樣的整齊,禮貌更是從一開始到結束都一直點頭致謝,這些動作都讓孩子做了一次震撼教育。 \n \n 南榮國中表示,預計在11、12月間招募遊學團前往日本與櫻花高校交流,學生們也將進入日本的家庭接受寄宿招待,體驗日本的在地生活文化,彼此交流建立深厚情誼,而往年都是挑在夏季,今年想讓學生有不同體驗,因此首次選在冬天舉行。

  • 茶道、珍奶拚了!日本小松市青少年訪建國科大

    茶道、珍奶拚了!日本小松市青少年訪建國科大

    日本小松市政府組成的青少年文化訪問團20日上午參訪建國科技大學,受到校長江金山校長及應用外語系日文組師生熱烈歡迎,他們以日本茶道感謝建國科大師生的接待並做來台的翻譯嚮導,建國科大應用外語系也以指導小松市青少年自製煎餃、珍珠奶茶來做交流,雙方互動逸趣橫生。 \n \n 日本小松市立高等學校、小松大谷高等學校學生組成的「青少年訪問團」於3月20日由小松市政府竹內沙耶小姐及小松市立高等學校老師西直子領隊,在彰化市公所民政課人員陪同下抵達建國科技大學,除了參觀建國科大校園,亦以茶道、美食交流,少年訪問團的學生誠懇地希望建國科大的大哥哥、大姊姊到日本交流時不要忘了要找她們當嚮導。 \n \n 就讀小松市立大谷高等學校二年級的女生高橋祥說,她們能夠親自到彰化來參觀體驗當地的人文風情,接受台灣人的熱情款待實在很開心;就讀小松市立高等學校二年級的馬場小夏則表示,她在學校時就聽到去年曾經來到彰化建國科大的前輩說這所學校很漂亮,有很人文內涵,果然百聞不如一見。 \n \n 建國科大應用外語系主任吳品湘表示,建國科大應用外語系近年積極安排學生到外國企業實習,平常除了有許多學生申請教育部學海築夢計畫到外國大學做半年或一年短期留學外,亦經常安排學生到國外策略聯盟或雙聯學制姊妹學校做交流學習,最近就有五位同學分別到小松大學、日本東京體育大學、長崎國際大學留學,提升學生的國際移動力與國際競爭力,此外,也有許多日本的高中職、大學學生會到建國科大交流學習,目前建國科大就有20多位日本的留學生,他們散佈在各系。 \n \n 應用外語系日文組林麗華助理教授表示,日本國小松市與彰化市公所締結為姊妹市,兩市也很積極推動各階層的交流。這群參訪團下午還拜會彰化市公所拜會、彰化市民代表會,參觀彰化市重要景點國家一級古蹟孔子廟、八卦山大佛、三級古蹟南瑤宮,晚上還逛精誠夜市,體驗臺灣特有的夜市文化。

  • 日籍home爸媽回訪台中家商很溫馨

    日籍home爸媽回訪台中家商很溫馨

    拓展學生國際視野,台中家商學生今年1月間到日本長野縣參訪,並與寄宿家庭建立情誼,最近長野縣小縣郡青木村民泊寄宿家庭有4對夫妻偕同顧問惠崎良太郎回訪台中家商,學生與home爸home媽相見時開心相擁,氣氛溫馨。 \n台中家商指出,學校連續3年舉辦日本home stay活動,今年首度有寄宿家庭回訪,這些home爸home媽特地到台灣看看孩子,他們說,還記得學生們當初要離開日本時是大雪紛飛的天氣,孩子們還彎腰剷雪,記憶深刻。 \n台中家商的學生們看到日本home爸home媽時情緒激動,雙方相擁,日即老夫妻還特地將當時在寄宿家庭拍攝的照片帶到台灣,一起回憶參訪的點點滴滴。學生們則準備台中特產太陽餅及珍珠奶茶款待home爸home媽,氣氛融洽。 \n台中家商校長林怡慧指出,日籍home爸home媽到學校回訪,充分感受到台灣孩子的熱情,學校近年來積極與日本長野俊英高等學校、東京都立杉並高等學校簽訂締結姊妹校,也參與扶輪社國際交換學生計畫,盼拓展孩子全球視野。

  • 義務教育民辦學校禁營利

    義務教育民辦學校禁營利

     北京市教委11月29日發布《北京市民辦學校分類登記辦法》和《北京市營利性民辦學校監督管理辦法》,明確社會組織或者個人可以依據法律法規和相關規定設立營利性民辦學校,但不得設立實施義務教育的營利性民辦學校。 \n 依據相關辦法,法定代表人「有中華人民共和國國籍,且在中國境內定居」是舉辦營利性民辦學校的必要條件。社會組織或者個人不得以財政性經費、捐贈資產舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校。設立營利性民辦高等學校,應當納入本市高等學校設置規畫,按照學校設置標準、辦學條件和學科專業數量等嚴格核定辦學規模。中等及中等以下層次營利性民辦學校辦學規模由區級政府根據當地實際制定。 \n 一般情況下,營利性民辦學校的設立分籌備設立、正式設立兩個階段。具備辦學條件,達到正式設立設置標準的,可以直接申請正式設立。教育部門明確,民辦學校在籌備設立期內不得招生。 \n 學校聘任外籍教師應當符合國家有關規定。實施學歷教育的營利性民辦學校應當按照國家規定設置專業、開設課程、選用教材。營利性民辦幼稚園應當依據國家和地方有關規定科學開展保育和教育活動。 \n 收取費用的專案和標準根據辦學成本、市場需求等因素確定,並應當在招生前30天向社會公示。學費標準調整時,新入學學生執行調整後的收費標準,在校生按照入學時招生簡章、入學協定等方式約定的收費標準執行,沒有約定的按照入學時的收費標準執行。同時,學校不得在公示的專案和標準外收取其他費用,不得以任何名義向學生攤派費用或者強行集資。

  • 韓國最大茶區「寶城郡」師生訪苗農交流茶藝

    韓國最大茶區「寶城郡」師生訪苗農交流茶藝

    來自韓國最大茶區「全羅南道寶城郡」的茶鄉高等學校25名師生,29日到苗栗農工進行國際教育交流,校長謝世宗與家長會長郭文清邀請曾參與全民運表演的大山國小節令鼓隊熱情迎賓,期望2天的交流活動能拓展兩校學生多元文化視野。 \n \n 苗栗農工是全台唯一設有茶葉技術相關科系的學校,3年一招已成立9年,在教育部國教署促成下,與韓國茶鄉高等學校於2014年9月簽訂姊妹校協定書,5年來共有8次交流互訪。 \n \n 謝世宗表示,韓國全羅南道寶城郡每年5月舉辦著名節慶「寶城綠茶節」,吸引眾多觀光客前往體驗採茶、製茶、試吃茶葉料理等,有別於寶成郡以綠茶聞名,苗農學生則製作半發酵茶為主,藉由此次交流活動讓雙方學生認識不同的茶類製作。 \n \n 茶鄉高等學校副校長羅炳后表示,茶是雙方學生共同的興趣,這次學生特別對餅乾、麵包等點心類製作有興趣,活動也安排homestay讓學生能進入一般家庭生活,使學生能真正體驗當地風俗與文化。 \n \n 29日苗農安排韓國師生造訪縣內著名景點木雕博物館、彩繪階梯、銅鑼杭菊等,晚間則讓韓國學生homestay,在同學及家長熱情招待下,使其深入體驗地方生活,隔日舉辦「以茶會友甘傳天下」製茶專業交流等活動,扎下文化交流種子,永續兩校真摯情誼。

  • 13年情誼!基中邀日本姊妹校賞玩「捏麵人」

    13年情誼!基中邀日本姊妹校賞玩「捏麵人」

    今(14)日基隆高中再度接待來自日本甲斐清和高等學校的200名師生,在上午時間,進行兩方的文化交流。在這次的訪問行程中,基隆高中校長張智惟及學務處主任莊妍君親自率領全體同仁進行接待活動,介紹茶道課程、獨木舟課程、魚菜共生課程,還有滿滿台灣味的捏麵人文化!期待讓一行日本的貴賓深刻感受到基隆師生的熱情和好客,為台日高中校際教育交流增添佳話。 \n \n張智惟說,甲斐清和高校是一所歷史悠久的綜合高中,老師們親切認真教學,為一所辦學嚴謹文風鼎盛的學校,普通高中有升學課程、商業課程、綜合課程、護理課程與音樂班,老師們對於升學及就業的輔導熱心態度親切,尊重每位同學的個性,學校生活樂趣無窮社團活動、羽球、擊劍、軟網、體操等等,也素負盛名,過去13年間的互訪交流,對我們學校啟發與指導良多,使我們成長不少。 \n \n家長會長謝玉玲說,今日謹代表基隆高中家長會誠摯歡迎貴校師生貴賓蒞臨本校,進行國際文化交流參訪活動。今日與校長一起以主人的身分接待貴賓,真是備感榮幸,很高興貴校來校參訪,圓滿完成兩校聯誼美好旅程,雖然相處時間非常短暫,但希望各位貴賓可以渡過充實又歡樂的時光。 \n \n日本學生參加基中精心準備的13項特色課程,課程當中最特別的活動是捏麵人實作課程,基中特別邀請基隆市捏麵人協會的謝源張老師擔任講師,讓學生動手實作這次捏麵人主題「貓頭鷹」,做完後,基中魔術社也帶來精彩表演,日本學生紛紛驚呼「すごい!すごい」,為台日友好營造歡樂氣氛。

  • 日本豐田東高等學校與新竹市光復高中進行半日交流

    日本豐田東高等學校與新竹市光復高中進行半日交流

    日本愛知縣立豐田東高等學校2017年首次來台參訪,與新竹市光復高中進行半日交流,留下了深刻的印象,今年師生一行253人再次來台,18日由校長桑田厚司親自帶團參訪光復高中,雙方師生也進行了多項交流。 \n \n 豐田東學生今天也特別表演了日本傳統舞蹈及合唱,並邀請光復學生到舞台中央一起合跳,現場相當熱鬧。光復則派出4大舞蹈社團包括榮獲2018年全國菁英盃啦啦隊錦標賽高中組第1名的爵士雙人舞、新竹市校際街舞大賽連續兩年冠軍的爵士舞社、桃竹苗街舞大賽第1名的嘻哈舞社、以及曾獲代表台灣參加日本青年奧運街舞大賽的地板舞社團員張晨凱同學,精湛的演出驚艷全場,都讓日本師生讚嘆聲不斷。 \n \n 光復除了安排普通科學生以流利的英語介紹台灣美食、童玩、天燈及傳統藝術等文化體驗外,另外安排日本學生分組至各科進行實作課程體驗,體驗課程當中各科也安排了學伴採1對1的方式在旁指導,學伴中夾雜著中、英、日3種語言和日本學生互動,充分展現出台灣高中生的國際社交能力及跨國界的融合力。 \n \n 另,光復設計科課程以台灣美食圖像製作成創意文創商品,有珍珠奶茶、小籠包的手繪Q版胸章,充滿可愛氣息讓日本學生愛不釋手。資料處理科的鑰匙圈設計製作體驗,讓日本學生自行設計喜愛的圖案,將實用的作品帶回去做紀念。 \n \n 電子資訊科則分享機器人教學成果,展現樂高(LEGO)機器人、八軸機器人、Dash機器人及拾球機器人,讓日本學生實際學習各種機器人的操控。汽車科讓日本學生親自練習更換機油及瀘清器基本保養,讓日本學生了解汽車機械維護的概念。 \n \n 觀光餐飲科在飲調專業教室讓學生嘗試蝶豆花特調飲及珍珠奶茶的製作,蝶豆花漸層變化的豐富色彩以及親手搖製台灣人氣飲品珍珠奶茶,都讓初次體驗製作的日本學生驚呼連連,完成的作品裝入外帶飲料瓶帶走的安排,也讓日本學生感受台灣手搖飲料的便利性。 \n \n 幼保科以台灣傳統的童玩竹蟬製作以及幼兒律動,和日本學生互動交流。幼保科的學生為了歡迎豐田東高校的學生特別穿上故事圍裙,布置各類型的手套偶、光影偶、教具及造形汽球,讓日本學生體驗幼保科豐富的課程內容。 \n \n 時尚科推出指甲彩繪體驗,透過學生1對1的指導及互動,以簡單的圓點、水滴花及亮鑽進行甲片彩繪設計,讓日本學生能體驗到藝術美甲結合手繪創意的樂趣。 \n \n 應用外語科則以新竹小吃導覽為主軸,帶領日本學生認識新竹美食,透過英文介紹新竹的摃丸、水蒸蛋糕、竹塹餅等,讓日本學生對於17日交流學校的所在城市能多一些瞭解。 \n \n 光復校長黃敦煌指出,學校國際交流已邁入第14年,光復希望營造國際化的教育環境,讓學生在高中3年能有機會接觸外國學生,進而和國際接軌,這學期普通科就有1位來自德國的交換生ERDMANN HELENE,她預計在光復學習1年,11月9日也會和光復學生一起參加日本電子專門學校來台舉辦的動漫體驗課程,11月11日光復學生也將赴日本姊妹校芳泉中學進行交流。

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